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中班美術(shù)《給弟弟妹妹做禮物》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的中班美術(shù)《給弟弟妹妹做禮物》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生成背景:
由于開學(xué)這一階段時(shí)間在開展“我升中班了”主題活動(dòng),小朋友們都知道我是幼兒園的中班小朋友了,小班的弟弟、妹妹比我小,我們要關(guān)心弟弟、妹妹。今天早上桌面游戲的時(shí)候,楊玉婷畫了一張蠟筆畫,她告訴我說(shuō):“我要把這張畫帶回去,送給小班的弟弟!彼囊痪湓捗劝l(fā)了一個(gè)活動(dòng)主題,何不讓小朋友動(dòng)手畫或者折疊一些禮物,自己親自送給小班弟弟妹妹,真正感受到我是中班小朋友了。
教學(xué)目標(biāo):
1.知道中班哥哥、姐姐要關(guān)心弟弟妹妹,增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感。
2.能主動(dòng)大膽地與弟弟妹妹交往。
3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.復(fù)習(xí)一些原來(lái)會(huì)做的折紙。
2.正方形紙若干。
3.作畫工具。
重點(diǎn)與難點(diǎn):
做一樣折紙的禮物。
活動(dòng)環(huán)節(jié):
復(fù)習(xí)歌曲
1.復(fù)習(xí)歌曲《我是中班小朋友》。
討論
1.中班的哥哥、姐姐應(yīng)該怎樣關(guān)心弟弟、妹妹?
2.回憶折紙過(guò)程,出示2-3件折好的范例作品,幼兒交流自己會(huì)折的東西。
幼兒自由折紙
1.提醒幼兒先想好內(nèi)容,再折紙,折紙時(shí)要注意對(duì)齊、平整,對(duì)困難的幼兒,教師可以用范例啟發(fā),或示范一些容易折的物品,幫助他們完成任務(wù)。
2.教師將幼兒的作品寫上姓名和班級(jí)。
練習(xí)送禮物
1.幼兒送禮物時(shí)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá),如:“弟弟(妹妹),這是我折的XX,你能高高興興上幼兒園,我把這個(gè)送給你!痹诎嗌舷染毩(xí)說(shuō)說(shuō)。
2.帶幼兒到小班送禮物,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與弟弟妹妹交往。
效果分析:
通過(guò)今天的送禮物活動(dòng),使我對(duì)我班小朋友有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在我眼里他們是非常的了不起,每一位小朋友都很棒。尤其是我們做好禮物去送給小二班的小朋友的時(shí)候,個(gè)個(gè)小朋友都能大膽地與小班的幼兒交往,有好幾位幼兒做了好幾樣禮物分別送給小二班的小朋友。讓小朋友真正體驗(yàn)了我是班級(jí)小主人。
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