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          大班社會領域教案《認識環(huán)保標志》

          時間:2024-04-06 11:42:52 教案 我要投稿
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          大班社會領域教案《認識環(huán)保標志》

            作為一位杰出的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的大班社會領域教案《認識環(huán)保標志》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          大班社會領域教案《認識環(huán)保標志》

            活動目標:

            1、認識幾種常見的環(huán)保標志,知道它們所表達的意思。

            2、通過各種參與活動,把幼兒的環(huán)保意識轉化成環(huán)保行為。

            3、發(fā)展在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展幼兒的觀察力和分析能力。

            活動準備;

            1、多媒體計算機課件(人體呼吸器官圖、灰兔市的整治)

            2、圖片兩幅(白兔市和灰兔市)

            3、各種標志各一、獎牌一枚

            4、正方形紙、蠟筆人手一份

            活動過程:

            1、評比衛(wèi)生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片)①請幼兒做小評委,相互討論

            ②提問:你選哪座城市為衛(wèi)生城市?為什么?

           。ㄓ變篈:我選白兔市,因為白兔市地上沒有垃圾。幼兒B:我也選白兔市,因為白兔市看上去很漂亮、很干凈。 幼兒C:我選白兔市,因為白兔市整潔、衛(wèi)生、很神氣。)幼兒回答后,給白兔市發(fā)獎牌。

           、劢Y合灰兔市,提問:你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市?(幼答:灰兔市的地上到處有垃圾,有許多人在吸煙,汽車司機在大聲鳴喇叭)

            ④白兔市和灰兔市還有什么不同?

           。ㄓ變篈:白兔市的天空藍藍的,飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。幼兒B:白兔市的街道上、商場門口有一些標志,灰兔市沒有這些標志。)(評:這一環(huán)節(jié)采用幼兒當小評委的形式,調動幼兒的自主性,讓幼兒通過觀察比較初步了解活動中標志的作用,為下一環(huán)節(jié)打好基礎。)

            2、認識各種標志

           、僬J識垃圾入箱標志

           、盘釂枺哼@是什么標志?表示什么意思?

           。ㄓ變篈:這是把垃圾扔進垃圾箱里的標志,我經常在街上看見。

            幼兒B:這是垃圾入箱標志,表示垃圾一定要扔到垃圾箱里。)

           、评胂錁酥咎嵝讶藗兪裁矗

           。ㄓ變篈:垃圾入箱標志提醒人們不能把垃圾扔到地上。幼兒B:垃圾入箱標志提醒人們要把垃圾扔到垃圾箱里,不能隨地亂扔。)

            ②認識禁鳴喇叭標志

            ⑴這個標志上有什么?表示什么意思?

           。ㄓ變篈:這個標志上有一只喇叭,有一根斜線,表示不能吹喇叭。

            幼兒B:這個標志是不能按喇叭標志。)

           、颇俏覀兙徒兴锅Q喇叭標志,司機們看見這個標志應該怎么做?為什么?

           。ㄓ變篈:司機們看見這個標志就不能鳴喇叭。因為喇叭發(fā)出的聲音很難聽、很刺耳。幼兒B:司機們看見這個標志就不能隨便亂撳喇叭。因為撳喇叭回發(fā)出難聽的聲音,是噪音。噪音對身體有害,會使人生病……)

           、壅J識禁煙標志

           、拍阍谑裁吹胤揭娺^這個標志?它叫什么名字?

            (幼兒A:我在華聯(lián)商廈里看到過這個標志,它叫不能抽煙。幼兒B:我在加油站看見過,它叫不能吸煙標志。幼兒C:我在許多地方看見過,它是禁止吸煙。)

           、茷槭裁匆刮鼰?

            (幼兒A:吸煙對人體有害,會使人咳嗽,得器官炎。幼兒B:吸煙不小心會引起火災。幼兒C:吸煙會使空氣變臟。)

            ⑶演示計算機課件(一):人體呼吸器官圖,感知吸煙對呼吸器官的危害。

           、任鼰煹奈:φ娲,我們以后看見別人吸煙應該怎么做?

           。ㄓ變篈:我會對他們說:請不要吸煙。幼兒B:帶他去看禁煙標志。幼兒C:叫他不要吸煙,告訴他吸煙對身體有害。)

            ④小結剛才,我們認識的垃圾入箱標志、禁鳴喇叭標志、禁煙標志,它們都是為了保護環(huán)境而設計的,我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標志。

           。ㄔu:這個環(huán)節(jié)是本次活動的重點環(huán)節(jié),幼兒掌握這些標志的名稱、作用,將關系到下一環(huán)節(jié)標志的運用。為此,精心設計多媒體課件及提問,可以使幼兒從各個角度來認識各種標志,加深對各種標志的理解,知道它們具有特殊的環(huán)保功能。)

            3、整治灰兔市(出示課件二,灰兔市)

           、儆懻撝卫淼霓k法

            ⑴幼兒討論幫助灰兔市的辦法

           、颇阆朐趺磶椭麄?

           。ㄓ變篈:我去幫他們撿垃圾。幼兒B:我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。幼兒C:讓灰兔市向白兔市學習,貼很多標志。幼兒D:我想幫灰兔市畫一些標志,送給他們。)

            ⑶用什么辦法最快最好?(幼答:用各種標志來幫助他們)(評:提供幼兒討論的機會,在幼兒交流、商量的過程中,調動幼兒參與治理灰兔市的積極性,進一步體會標志的作用。)

            ②幼兒制作環(huán)保標志(放一段輕松的音樂)"灰兔市的居民請小評委幫他們畫些標志,你們想畫什么就畫什么。畫好后,送上來,說一說,你畫的是什么標志,要放在哪里?

           。ㄔu:讓每個幼兒動手制作標志,在畫畫、講講的過程中,鞏固了已認識的各種環(huán)保標志,增強了幼兒的環(huán)保意識,體驗了幫助別人的快樂、自豪。)

           、鬯蜆酥荆ㄑ菔菊n件)

            ⑴灰兔市的居民在垃圾箱上貼上了什么標志?居民們看見了是怎樣做的?

           、蒲,這么多人還在吸煙,我們趕緊給他們送什么標志?

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