- 相關(guān)推薦
五年級數(shù)學(xué)教案：四步計(jì)算的應(yīng)用題
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的五年級數(shù)學(xué)教案：四步計(jì)算的應(yīng)用題，歡迎閱讀與收藏。
五年級數(shù)學(xué)教案：四步計(jì)算的應(yīng)用題1
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十五第7～12題
教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握通過增加一個(gè)條件和改變問題成為四步應(yīng)用題的解題方法；培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。
教學(xué)過程：
一、對比練習(xí)
�。�、(1)解放軍某部進(jìn)行軍事訓(xùn)練，要行軍502千米，開始3天共行了180千米，余下的路程每天行80.5千米，還需要幾天可行完？
(2)解放軍某部進(jìn)行軍事訓(xùn)練，要行軍502千米，開始3天，平均每天行60千米，余下的路程每天行80.5千米，還需要幾天可行完？
(3)解放軍某部進(jìn)行軍事訓(xùn)練，要行軍502千米，開始3天，平均每天行60千米，余下的路程每天多行20.5千米，還需要幾天可行完？
２、(1)某噴霧器廠計(jì)劃在30天里完成10800部噴霧器，由于改進(jìn)技術(shù)，每天比原計(jì)劃多制造180部，這樣幾天完成？
(2)某噴霧器廠計(jì)劃在30天里完成10800部噴霧器，由于改進(jìn)技術(shù)，每天比原計(jì)劃多制造180部，這樣提前幾天完成？
學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算
小結(jié)：四步計(jì)算應(yīng)用題是在簡單應(yīng)用題的'基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它們的結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，種類很多，敘述方式也不一樣，解答方法更不同，但只要掌握好數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)分析方法，掌握解題規(guī)律，認(rèn)真把好四個(gè)步驟，一定能正確解答應(yīng)用題。
二、只列式不計(jì)算
�。�、解放軍某部搶修一條17.4千米長的河，計(jì)劃12天修完，在當(dāng)?shù)厝罕娭г�，結(jié)果提前4天就完成了，平均每天比原計(jì)劃多修多少米？
�。�、印刷廠計(jì)劃20天裝訂48000本書，實(shí)際每天比原計(jì)劃多裝訂600本，提前多少天完成？
�。�、一個(gè)化肥廠裝化肥10000千克，先裝160個(gè)大袋，每袋裝50千克，剩下的改裝小袋，小袋比大袋要少裝30千克，要裝多少個(gè)小袋？
集體訂正
三、第66頁第10、12題
第10題用兩種方法解答
四、小結(jié)
五、作業(yè)
�。�、課堂作業(yè)：練習(xí)十五第7、8、9、11題
7、兩個(gè)工程隊(duì)合開一條670米長的隧道，同時(shí)各從一端開鑿。第一隊(duì)每天開12.6米，第二隊(duì)每天開14.2米。這條隧道要用多少天才能打通？打通時(shí)兩隊(duì)各開鑿了多少米？
8、長沙到廣州的鐵路長726千米。一列貨車從長沙開往廣州，每小時(shí)行69米。這列貨車開出后1小時(shí)，一列客車從廣州出發(fā)開往長沙，每小時(shí)行77千米。再過幾小時(shí)兩車相遇？
11、某車間用兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)加工2160個(gè)零件。第一臺(tái)機(jī)床每小時(shí)加工24個(gè)，第二臺(tái)機(jī)床每小時(shí)加工30個(gè)。如果每天工作8小時(shí)，加工完這批零件需要多少天？
六、教后感：
五年級數(shù)學(xué)教案：四步計(jì)算的應(yīng)用題2
教學(xué)內(nèi)容：教科書第64頁例題及做一做，練習(xí)十五的第1～6題
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在已學(xué)的兩、三步應(yīng)用題的基礎(chǔ)上初步掌握四步應(yīng)用題的解法；提高學(xué)生分析解答應(yīng)用題的.能力。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
�。�、口算
練習(xí)十五第1題，限時(shí)計(jì)算。
�。�、出示復(fù)習(xí)題
學(xué)生獨(dú)立解答后集體訂正。
二、新課
�。薄�(dǎo)入
這一道復(fù)習(xí)題是我們已學(xué)過的三步計(jì)算的應(yīng)用題，現(xiàn)在如果增加一個(gè)條件，成為這樣的一道題（出示例題），你還會(huì)計(jì)算嗎？
２、教學(xué)例題
學(xué)生自己讀題理解
提問：與復(fù)習(xí)題比較，想一想這是一道幾步計(jì)算的應(yīng)用題？
這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
學(xué)生獨(dú)立解答后集體訂正。
小組討論解題思路并指名說說。
�。�、提問：要求應(yīng)找回多少錢，要先算出什么？
復(fù)習(xí)題所求問題與例題有什么關(guān)系？
指名回答。
三、鞏固練習(xí)
�。�、第64頁做一做
學(xué)生獨(dú)立解答，指名說說解題思路。
�。�、練習(xí)十五第2、3、4題
學(xué)生獨(dú)立解答，教師輔導(dǎo)，并提示學(xué)生：要看清題意，特別是比多比少、倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題。
四、小結(jié)
五、布置作業(yè)
１、課堂作業(yè)：練習(xí)十五第5、6題
5、2臺(tái)餅干機(jī)2小時(shí)可以生產(chǎn)餅干600千克。照這樣計(jì)算，3臺(tái)餅干機(jī)1小時(shí)可以生產(chǎn)餅干多少千克？
6、學(xué)校舉行作文競賽。三年級有32人參加，四年級參加的人數(shù)是三年級的2.5倍，五年級參加的人數(shù)比三、四年級參加的總?cè)藬?shù)的1.5倍少35人。五年級有多少人參加？
六、教后感：
【五年級數(shù)學(xué)教案：四步計(jì)算的應(yīng)用題】相關(guān)文章：
五年級數(shù)學(xué)教案《應(yīng)用題一》04-03
兩步計(jì)算的應(yīng)用題教案04-04
五年級數(shù)學(xué)教案梯形面積的計(jì)算04-08
《仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題》大班數(shù)學(xué)教案02-06
六年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)應(yīng)用題04-04
滬教版五年級上冊《找等量關(guān)系列方程解應(yīng)用題》數(shù)學(xué)教案01-17
二年級數(shù)學(xué)教案《連續(xù)兩問的應(yīng)用題》04-04