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幼兒園教案：各種各樣的紙（優(yōu)選2篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園教案：各種各樣的紙，歡迎大家分享。
幼兒園教案：各種各樣的紙1
活動目標：
1.欣賞紙藝品，感受紙藝品的藝術(shù)美。
2.嘗試學習兒歌《折紙歌》。
3.積極參與紙藝活動，體驗玩紙的樂趣。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動準備：
1.準備各種紙藝作品，如紙風車，紙?zhí)�，紙陀螺，紙花，紙粽子，紙花籃，各種小動物折紙，紙編作品，剪紙作品，紙雕作品等。
2.準備剪刀，水彩筆及皺紋紙，卡紙，蠟光紙，毛邊紙，舊掛歷紙，舊報紙等各種紙。
3.準備學習包《主題活動·做紙藝》。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種精美的紙藝作品，讓幼兒感受紙藝作品所帶來的美感，進一點感受紙的妙用。
二、啟發(fā)幼兒
說一說它們是什么東西，猜一猜它們是怎么做出來的？
提問：
1.小朋友看到哪些東西，請小朋友說說它們是怎么做出來的？
2.引導(dǎo)幼兒在小組里小聲議論，告訴同伴自己知道的紙制品。
3.教師示范一些作品的簡單制作方法。
4.教師小結(jié)，告訴幼兒這些作品的`不同制作方法，有折紙，紙編，剪紙，紙雕。
三、學習兒歌《折紙歌》。
1.教師邊念兒歌《折紙歌》，邊擺弄畫眉，狐貍，蜻蜓，燕子，老虎，等紙動物讓幼兒欣賞。
2.引導(dǎo)幼兒學習兒歌《折紙歌》。
四、幼兒動手做紙藝。
1.教師提供剪刀，水彩筆，各種紙及相關(guān)學習包，讓幼兒分組嘗試自己制作紙藝作品。
2 .引導(dǎo)幼兒互相欣賞自己的紙藝作品，并分類擺放展示。
幼兒園教案：各種各樣的紙2
一、活動目標：
1、練習立定跳遠的動作，向前投擲球、向上拋球、踢球和夾球走等動作。
2、積極動腦，大膽探索紙球的多種玩法，體驗游戲及與同伴合作的愉悅心情。
3、喜歡玩球，喜歡體育運動
二、活動準備：
1、與幼兒人數(shù)相等的紙球、4個球框。
2、錄音機、音樂。
三、活動過程：
�。ㄒ唬㈤_始部分
1、 隊列練習。
2、 熱身運動。
師：小朋友，今天天氣好冷，我們一起跟著音樂來做熱身運動吧。
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1、學習立定跳遠﹙跳小河﹚，引起活動興趣。
師：老師現(xiàn)在帶你們?nèi)バ『舆呁嬉煌妫覀儼研∏蚍乓慌抛鲆粭l小河�？茨銈兡懿荒芴^去。如果跳不過去，就掉到小河里了。想不想跳過去？
2、示范立定跳遠的基本動作。
師：跳的時候一定要注意并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。(教師示范雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過紙球的動作。)
3、幼兒模仿練習。
師：你們想不想試一試?指名練習。教師指導(dǎo)幼兒掌握立定跳遠的'基本動作。
4、難度增大，（小河變寬）
師：現(xiàn)在老師把小河變寬一些，看看你們能不能跳過去。教師重點提醒幼兒要并并腳、彎彎腿、用力擺臂跳過紙球.)
5、探索紙球的玩法。
交流、分享紙球的不同玩法。
師：這些紙球是咱小朋友親手做的，我們除了用來玩立定跳遠，還有許多的玩法。大家玩一玩，看誰玩得好，我們就跟他學，好嗎？（好）
師：看，某某小朋友會用紙球玩騎馬游戲了，我們一起跟他學一學。以此類推，引導(dǎo)幼兒相互學習紙球的玩法，滾著玩；踢著玩；向上拋接；向前投擲；兩人夾球玩等等。
6、傳球游戲
全班幼兒分成兩隊，請家長背著自己的孩子進行運球比賽，看哪對先把各隊的球運到筐子里。
7、延伸活動
請小朋友繼續(xù)探索紙球的玩法，有了玩法就告訴老師，并介紹給全體小朋友。
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