- 相關(guān)推薦
一年級小貓種魚口語交際教案設(shè)計
作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的一年級小貓種魚口語交際教案設(shè)計,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級小貓種魚口語交際教案設(shè)計1
一、教學(xué)目標:
1、能夠基本使用口語交際手段,熟練運用有關(guān)種魚的口語表達。
2、能夠利用口語進行實際的交流。
3、能夠發(fā)展學(xué)生的自我表達能力,加強學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的英語交際能力。
二、教學(xué)準備:
1、課件:介紹魚的形態(tài)、性格、特征等,并配有圖片和視頻;
2、教具:英語書籍、詞典和筆記本等;
3、其他:實物魚、種魚工具、漁具店面圖片等。
三、教學(xué)過程:
1、交流:老師介紹種魚的過程,并在介紹中展示相關(guān)的視頻和圖片,引出話題,讓學(xué)生就種魚進行交流。
2、提問:老師提供一些關(guān)于種魚的問題,讓學(xué)生回答,以檢驗他們對種魚的'知識掌握情況。
3、小組活動:老師將學(xué)生分為小組,讓他們?yōu)榻M內(nèi)成員提出有關(guān)種魚的問題,并共同討論解決問題的答案。
4、表演:老師可以讓學(xué)生們模仿一個種魚的行為,或者讓學(xué)生表演一段有關(guān)種魚的對話,增加課堂的趣味性。
5、總結(jié):老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并布置一些練習(xí),熟悉本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一年級小貓種魚口語交際教案設(shè)計2
一、教學(xué)目標
1、 能夠用口語表達“小貓種魚”的場景;
2、 掌握相關(guān)句型:
、賅hat are you doing?
、贗'm planting fish.
3、 培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。
二、教學(xué)重點
1、 用口語表達“小貓種魚”的.場景;
2、 掌握相關(guān)句型:
、賅hat are you doing?
②I'm planting fish.
三、教學(xué)準備
1、 圖片;
2、 小貓種魚的句子卡片;
3、 單詞卡片;
4、 小貓種魚的故事書;
5、 聽力材料。
四、教學(xué)過程
Step 1: Warming-up
1、老師出示一張圖片,問:What can you see in the picture?
2、讓學(xué)生猜測圖片中的場景:
I think it's a cat planting fish.
Step 2: Pre-task
1、老師出示一張小貓種魚的句子卡片,并讓學(xué)生跟讀:
What are you doing?
2、老師出示一張單詞卡片,讓學(xué)生讀出詞義:
Planting. Planting means to put something into the ground to grow.
3、老師出示小貓種魚的故事書,讓學(xué)生跟讀:
The cat was planting fish in the pond.
Step 3: While-task
1、老師出示一段小貓種魚的聽力材料,讓學(xué)生聽并回答問題:
What is the cat doing?
Answer: The cat is planting fish.
2、老師出示一張圖片,讓學(xué)生用句型表達:
What are you doing?
Answer: I'm planting fish.
Step 4: Post-task
1、老師出示一張圖片,讓學(xué)生自由表達:
The cat is planting fish in the pond.
一年級小貓種魚口語交際教案設(shè)計3
一、教學(xué)目標
1、 掌握口語表達“小貓種魚”的技巧。
2、 培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力。
二、教學(xué)重點
1、 學(xué)習(xí)如何用口語表達“小貓種魚”的技巧。
2、 通過練習(xí)來掌握口語表達“小貓種魚”的技巧。
三、教學(xué)過程
1、 活動及導(dǎo)入:先展示一張小貓種魚的圖片,引出“今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是:小貓種魚”。
2、 講解:讓學(xué)生仔細觀看小貓種魚的圖片,在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生分析小貓種魚的'步驟,并給出口語表達。
3、 練習(xí):讓學(xué)生自己動手嘗試小貓種魚,并用口語表達,老師可以給予指導(dǎo)。
4、 總結(jié):老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并讓學(xué)生記住口語表達“小貓種魚”的技巧。
四、教學(xué)反饋
老師可以通過課堂上的練習(xí),觀察學(xué)生是否掌握了口語表達“小貓種魚”的技巧,對學(xué)生未掌握的部分給予指導(dǎo)。
【一年級小貓種魚口語交際教案設(shè)計】相關(guān)文章:
口語交際教案02-20
口語交際教案06-26
一年級口語交際教案09-12
口語交際教案優(yōu)秀08-29
口語交際教案模板05-10
口語交際教學(xué)反思05-23
《口語交際》教學(xué)反思05-30
口語交際習(xí)作教案02-26
口語交際教案范文11-16