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          大班節(jié)約糧食教案繪畫

          時(shí)間:2024-05-01 07:56:56 教案 我要投稿
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          大班節(jié)約糧食教案繪畫

            作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的大班節(jié)約糧食教案繪畫,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          大班節(jié)約糧食教案繪畫

            活動(dòng)目標(biāo):

            理解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,知道要愛惜糧食。

            幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

            激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,并理解其含義。

            2. 物質(zhì)準(zhǔn)備:

            (1)事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

            (2)課件:一粒米的來歷

            (3)面板、適量的面粉、盆、水。

            (4) 配樂詩:《憫農(nóng)》

            活動(dòng)過程:

          一、觀察談話:

            這是誰浪費(fèi)的

            二、糧食來之不易

            糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說,你們想聽嗎?讓我們請(qǐng)水稻來說一說吧!

            1.小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

            2.演示動(dòng)畫:《一粒米的來歷》中的場(chǎng)景一~場(chǎng)景四

            你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。

            3.出示場(chǎng)景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?

            4.出示場(chǎng)景六:經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?

            師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演。

            5.教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié),教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。

            三、歌表演《憫農(nóng)》

            四、和面

            1.向幼兒交待和面的方法和注意事項(xiàng)。

            2.幼兒分組和面,教師巡回指導(dǎo)、幫助,及時(shí)提醒幼兒不要浪費(fèi)面粉。

            3.讓幼兒分組討論和面難在哪里,并讓幼兒明白,雖然和面很不容易,可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過很多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。

            五、討論:怎樣做一個(gè)愛惜糧食的好孩子

            延伸活動(dòng):

            區(qū)域活動(dòng):在語言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片,教育幼兒愛惜糧食。

            通過兒歌《大饅頭,哪里來》體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,愛惜糧食,不剩飯,不掉飯粒。

            活動(dòng)反思:

            現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。幼兒園每天都要倒掉一些剩菜剩飯。針對(duì)這種情況,我們?cè)O(shè)計(jì)了“愛惜糧食”活動(dòng)來引導(dǎo)我們的孩子們從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。那糧食是從哪里來的呢?小朋友們都知道“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的”。通過讓幼兒看《一粒米的來歷》課件,體驗(yàn)和面,來感知糧食的來之不易,完成重點(diǎn)。在活動(dòng)中幼兒積極參與討論,通過討論、小結(jié)讓幼兒知道應(yīng)該怎么樣愛惜糧食呢,突破難點(diǎn)。目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。因?yàn)椤毒V要》中提到“社會(huì)教育需要幼兒園、家庭、社會(huì)密切合作,協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)品質(zhì)的形成”,所以在活動(dòng)中還有家園配合、區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,為目標(biāo)更好地達(dá)成服務(wù)。

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