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          小班我的爸爸教案小班我爸爸教案

          時(shí)間:2024-05-06 07:05:34 教案 我要投稿
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          小班我的爸爸教案小班我爸爸教案

            作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編整理的小班我的爸爸教案小班我爸爸教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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            主題生成原因:

            家像一個(gè)寧?kù)o的港灣,常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方,濃濃的親情,會(huì)使幼兒感到安全,得到溫暖。在上一個(gè)的主題中,孩子們?nèi)チ私饬藡寢尩囊恍┥畈L試給媽媽過(guò)節(jié)。孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,也期盼和爸爸一起游戲。在活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)在一個(gè)家庭中媽媽爸爸是相輔相成的,為了強(qiáng)化親情呵護(hù)在幼兒成長(zhǎng)中的積極影響,讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)報(bào)答,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)愛(ài),讓每個(gè)幼兒從小成為和諧家庭中的一員,我們結(jié)合上周的主題內(nèi)容生成了本次主題:《我的爸爸》

            主題生成目標(biāo):

            1、引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸。

            2、在活動(dòng)中幼兒能增進(jìn)對(duì)自己爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛(ài)爸爸的情感。

            3、.熟悉爸爸的衣飾特點(diǎn),能選擇多種圖案來(lái)裝飾爸爸的領(lǐng)帶,更主動(dòng)的關(guān)心爸爸4、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡,并能按順序給3以內(nèi)數(shù)量的點(diǎn)卡排序及匹配實(shí)物。

            社會(huì)活動(dòng):

            我的爸爸教學(xué)目標(biāo):

            1.引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸。

            2.鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成安靜地聽(tīng)同伴談話、輪流交談的習(xí)慣。

            3.是幼兒增進(jìn)對(duì)自己爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛(ài)爸爸的情感。

            教學(xué)準(zhǔn)備事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家做些什么事;課件。

            教學(xué)過(guò)程

            1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題!拔覀兠恳粋(gè)人都有一個(gè)爸爸,個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么事情?”

            2.引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

            3.引導(dǎo)幼兒集體談爸爸。

            4.通過(guò)提問(wèn)拓展談話范圍。例如:教師可以問(wèn):你喜歡你爸爸嗎?你愿意為你爸爸做些什么?

            5.欣賞歌曲《好爸爸,壞爸爸》,結(jié)束活動(dòng)。

            語(yǔ)言活動(dòng):

            大頭兒子和小頭爸爸教學(xué)目標(biāo):

            1、觀看錄象,了解大頭兒子對(duì)媽媽的愛(ài),樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

            2、學(xué)習(xí)認(rèn)真看錄象。

            教學(xué)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,理解父子之間的愛(ài)教學(xué)難點(diǎn):能說(shuō)出自己和爸爸喜歡做的事教學(xué)準(zhǔn)備:大頭兒子和小頭爸爸的VCD片中的“父子之情”、電視等。

            教學(xué)過(guò)程:

          一、引題

            1、你喜歡你的爸爸嗎?最喜歡跟爸爸玩什么?

            2、你的爸爸喜歡干些什么?

            二、引出故事《大頭兒子和小頭爸爸》

            1、提出看錄象的要求和內(nèi)容。

            2、完整看錄象

            3、討論錄象中的內(nèi)容:

            小頭爸爸沒(méi)回來(lái),小頭兒子怎么說(shuō)?

            大頭兒子和小頭爸爸之間的睡前約定是什么?

            小頭爸爸想起什么笑了?

            大頭兒子和小頭爸爸玩了些什么游戲?

            你和你的爸爸喜歡玩怎樣的游戲?

            4、再次完整欣賞故事。

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