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《理想》教案設(shè)計
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的《理想》教案設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、有感情地朗讀課文，理解內(nèi)容，把握主題。
2、抓住關(guān)鍵詞語揣摩富有哲理的詩句，體會比喻、頂針、擬人修辭手法在詩歌中的運用。
3、理解作者對理想的解釋，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗拼搏。
學(xué)習(xí)重難點：
1、有感情地朗讀課文，理解內(nèi)容，把握主題。
2、抓住關(guān)鍵詞語揣摩富有哲理的詩句，體會比喻、頂針、擬人修辭手法在詩歌中的運用。
學(xué)法指導(dǎo)：
詩歌的學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重于朗讀，在朗讀中理解內(nèi)容、揣摩詩句、把握主題。首先是自由讀，準(zhǔn)確掌握詩歌中的字詞；其次是理解讀，結(jié)合詩歌中富有哲理的詩句，理解詩歌的內(nèi)容；最后是鑒賞讀，體會比喻、頂針、擬人等修辭手法在詩歌中的運用。
學(xué)習(xí)過程：
一、課前熱身
1、作者簡介
流沙河，1931年生，原名余勛坦。四川金堂人。1948年(高中時期)開始發(fā)表作品。五十年代初任編輯開始寫詩。1956出版開始第一部發(fā)表詩集《農(nóng)村夜曲》；1957年1月參與創(chuàng)辦詩刊《星星》并發(fā)表散文詩《草木篇》，由此為詩界文學(xué)界矚目。但后者不久即遭到公開批判,由此被xxxx，1966年遣送回原籍勞動糊口，共12年。1978 年回歸文壇，仍然以詩作為主，記敘自己以往的生活遭遇和心理體驗，后結(jié)集《流沙河詩集》（1982），《故園別》（1983）、《游蹤》（1983）等。
2、請給下列加點的生字詞注音，并釋義。
內(nèi)涵（ ）熄滅（ ）綴連（ ）脊梁（ ）船舶（ ）
弧線（ ）鬢發(fā)（ ）洗濯（ ）蛻變（ ）榆楊（ ）
瑩瑩（ ） 倔強（ ）
寂寥（ ） 玷污（ ）
堅貞（ ） 扒竊（ ）
功勛（ ） 詛咒（ ）
可望而不可及：
二、學(xué)習(xí)研討
�。ㄒ唬�(dǎo)入，交流預(yù)習(xí)1
（二）、自由讀，（認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音）檢查并交流預(yù)習(xí)2
�。ㄈ�、理解讀，（品味語言，理解內(nèi)容）
1、導(dǎo)航：《理想》是一首哲理詩。多的是“是字句”，多的是“使字句”，一連串的“理想是……”，一連串的“理想使……”，使每節(jié)詩的形式整齊統(tǒng)一，同時節(jié)與節(jié)之間整齊中顯現(xiàn)出一種參差美、節(jié)奏美、和諧美，使理想內(nèi)涵得到多角度的揭示，美的形式與美的內(nèi)容相得益彰。朗讀時要感情飽滿，語調(diào)適當(dāng)高亢一些，尤其要從整齊的句式中讀出氣勢。
2、在朗讀中，請你從文中找出自己喜歡、感受最深的語句，告訴大家，并說說理由。（形式是“我喜歡……，因為……”）
3、在朗讀中，你還有不理解的語句嗎？如果有，請你把它抄寫在下面，我們一起來探討。
4、《理想》與《在山的那邊》都表達(dá)了“人生的理想”這一主題，請你找出這兩首詩中內(nèi)涵相同的詩句。
（四）、鑒賞讀，（體會修辭，靈活運用）
通過大家的理解閱讀，你是否發(fā)現(xiàn)了這首詩歌在語言上的最大特點是什么？
（五）、拓展延伸
1、仿照例句，完成句子。
例（1）：饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
完成：小康的年代里，理想是_________ ；
和平的年代里，理想是_________ 。
例（2）：理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
完成：時間既是_________ ，時間又是_________ 。
2、閱讀下面這首詩，回答文后問題。
一個浪，一個浪
無休止地?fù)溥^來
每個浪都打在它腳下
被打成碎沫，散開……
它的臉上和身上
像____________一樣，但它依然站在那里
含著微笑，望著海洋
�、�、這首詩最恰當(dāng)?shù)念}目是（ �。�
A．海浪 B．海岸
C．礁石 D．堅強者
�、�、詩中的空缺處應(yīng)填入的一項是（ �。�
A．風(fēng)掠過 B．水蝕過
C．刀砍過 D．雕刻過
③、對詩中“它”的形象理解不正確的一項是（ ）
A．一個孤獨者的形象 B．一個生活苦難者的形象
C．一個堅強革命者的形象 D．中華民族的形象
�、�、這首詩主要贊美的是一種 精神。
三、課堂小結(jié)
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，凡是那些歷史上有所建樹的風(fēng)流人物，無不在青春年少就顯露出非凡的遠(yuǎn)大志向。“自古英雄出少年”，一代偉人周恩來正是抱著為中華之崛起而讀書的鵬程壯志而發(fā)奮攻讀，終有所作為。恰如詩中所言“路上春色正好，天上太陽正晴”，愿同學(xué)們插上理想的翅膀盡情飛翔，在自己蔚藍(lán)的人生天空中劃出美麗的七彩弧線。
【資料寶藏】
一、美文欣賞
人 生
黃金山
人生，是一支悠揚的歌，天天都是一個跳動的音符；人生，是一生流淌的河，時時都在激起朵朵浪花；人生，是一所永不畢業(yè)的學(xué)校，它的課本，需要一生去研讀；它的試卷，需要一生去解答，即使如此，也未必能夠找到它的真諦。
人生，又是一場戲，每個人都是這場戲中的角色。人生是戲，但絕不能視其為兒戲。因為，戲弄了人生，亦即戲弄了自己。
人生的歷程猶如一條拋物線，經(jīng)過一個高度后，終歸回到地面。即使每個人的人生未必都能成為一個“！”，也應(yīng)該成為一個圓滿的“�！�。
二、重溫經(jīng)典
關(guān)于“理想”的名言警句：
1．只有向自己提出偉大目標(biāo)并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人。
——（俄）加里寧
2．我從來不把安逸和快樂看做生活的目的——這種倫理基礎(chǔ)，我把它叫做豬欄的理想。
——（德）愛因斯坦
3．生活的理想，就是為了理想的生活。 ——張聞天
4．一個人若是沒有確定航行的目標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。 ——（法）蒙田
5．理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
——史立茲
6．理想并不能夠被現(xiàn)實征服，希望的火花在黑暗的天空閃耀。 ——巴金
7．一種理想，就是一種力量！ ——（法）羅曼·羅蘭
8．生活中沒有理想的人，是一個可憐的人。 ——（俄）屠格涅夫
9．我們?nèi)绻麤]有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們?nèi)绻粡氖聞趧�，我們的理想又怎樣實現(xiàn)？ ——陳毅
10．人需要理想，但是需要人符合自然的理想，而不是超自然的理想。——（俄）列寧
11．理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實有了理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想。 ——周恩來
12．世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 ——（古希臘）蘇格拉底
13. 回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的！ ——諺語
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