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小學拼音aoe教案a,o,e漢語拼音教案
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的小學拼音aoe教案a,o,e漢語拼音教案，希望能夠幫助到大家。
一、教學目的
1、學會a o e三個單韻母，能讀準字母的音，認清字母的形。
2、認識聲調(diào)符號，掌握a o e的四個聲調(diào)，能直接讀出帶調(diào)韻母的音。
3、認識書寫漢語拼音的四線格，正確掌握a o e的筆順，知道這三個字母都占中格。
二、教學重點
讀準a o e三個單韻母的音，認清形。
三、教學難點
掌握o的發(fā)音，學會a o e的四聲及讀出帶調(diào)韻母的音。
四、教具準備
多媒體課件
五、教學過程：
（一）、創(chuàng)設情境，導入新課。
師多媒體出示：榜
師：你們認識這個字嗎？
生：不認識。
師出示：bǎng
師：這叫漢語拼音。如果你們學習了漢語拼音，就可以看著拼音讀出這個字的音了。你們想學習漢語拼音嗎？生：想學。
師：今天我們就學習漢語拼音第1課。師板書。
�。ǘW習讀準韻母a o e的音，掌握它們的四個聲調(diào)。
1、教學單韻母a 。
�、僮x準a的音。
師多媒體出示標有韻母a的圖片。
師：這就是這節(jié)課我們要學習的第一個韻母。
師：圖上畫著什么？（圖上畫著一個醫(yī)生正在給小姐姐檢查嗓子，小姐姐張著嘴在發(fā)“ a ”的音）
先聽老師讀：a o e讀“a”要把嘴張大，讀的聲音長一些。下面請同學們跟老師讀：a o e齊讀。指名讀。
�、谡莆誥的四個聲調(diào)。
師“a”是韻母，有四聲。（出示一聲符號—）
師：這是一聲的符號，把它寫在a上，就讀作ā范讀。指名讀。
師：一聲要讀得很平，記住“一聲平”。
�。ǔ鍪径暦枴洌⿴煟哼@是二聲的符號，把它寫在a上，a就讀作á。范讀。指名讀。師：平時有人跟你說話，你沒聽清楚，就會問一句：á？á是a的二聲，二聲要往上揚，叫“二聲揚”指名讀。
�。ǔ鍪救暦枴Γ⿴煟哼@是三聲的符號，把它寫在a上。a就讀作ǎ。范讀。指名讀。師：發(fā)“三聲”的音都要“拐彎兒”，叫“三聲拐彎”。再指名讀。
�。ǔ鍪舅穆暦朻）師：這是四聲的符號，把它寫在a上，a就讀作à范讀。指名讀師：發(fā)“四聲”的音都要往下降，叫作“四聲下降”。再指名讀復習聲調(diào)規(guī)律：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲下降。打亂次序，指名讀。的四聲。
2、教學單韻母o。
�、僮x準o的音。
（出示標有韻母o的圖片）師：這是我們要學習的第二個韻母。
師：圖上畫著什么？
生圖上畫著（公雞正在喔喔叫）。
師“喔喔叫’，的“喔”和“o”的讀音很像。
先聽老師讀：o o o。發(fā)“o”的音時，嘴半開半閉，嘴唇攏圓。跟老師讀：o o o。指名讀。
�、谡莆誳的四個聲調(diào)。
依次出示o的四聲，分別間：這是第幾聲？
師范讀，生跟著讀。指名讀。教師指哪個，學生讀哪個。
3、教學單韻母e 。
①讀準e的音。
師出示標有韻母e的圖片。
師：這是我們要學習的第三個韻母。
師：圖上畫著什么？'（圖上畫著一只鵝）
師：“鵝”的音讀平了就是e的音。
聽老師讀。跟老師讀。指名讀。
②學習e的四聲。
�。ǔ鍪鲸Γ哼@是e的二聲，誰再讀讀？
�。ㄏ群蟪鍪鲸エЖǎ┲该x。正音（聯(lián)系實際：ě，惡心；è，我餓了）。再指名讀，齊讀，教師指哪個，學生讀哪個。
4復習鞏固。
①出示卡片，復習三個韻母的讀音。
�、诳窗鍟�，復習三個韻母的四聲。教師指哪個，學生讀哪個。
（三）、讀書。范讀，指名讀，齊讀。
師：剛才呀，我們學習了a o e的讀音。接下來，我們要一起書寫這3個韻母。
（四）、認識四線格
師：要想寫好漢語拼音，我們首先要認識書寫漢語拼音的四線格。多媒體出示四線格，先讓學生猜，再告訴學生哪格是上格、中格、下格。
�。ㄎ澹�、正確掌握a o e的筆順。
1、學習a的筆順。先看老師寫a，師邊寫邊說：a占中格，先寫左半圓，再寫豎右彎。師多媒體出示a：我們怎么借助圖記住a的形呢？（“a”的形狀很像小姐姐的頭，左半圓像小姐姐的臉，豎右彎像小姐姐的小辮）
師：下面，你們再看老師寫與“a”，（邊寫邊說）“ a ”占中格，左半圓要寫得很飽滿。
學生書空，再跟著老師把a寫在本上，最后學生獨立寫a。
2、學習o的筆順。
師：跟著多媒體寫o，（邊寫邊說）“o”由一筆寫成，和零（○）的寫法一樣。“ o”也占中格，學生先書空，再把“o”寫在本上。
3、學習e的筆順。
師：看老師寫e，（邊寫邊說）先寫橫，然后連著寫半圓。 e是由一筆寫成的。我們怎么借助這幅圖記住e的形呢？（鵝在水中的倒影和e的形很像）老師帶著學生練寫，先書空，再寫在本上。
小結：a o e這三個韻母都要寫在中格，并且要占滿格。
4、指名讀板書上的韻母。
小結：這節(jié)課我們最大的收貨是什么？9認識了四線格，認清了a o e的形，正確掌握了a o e的筆順，練習了書寫。）
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