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          幼兒園安全教育教案小班

          時間:2024-09-11 07:36:01 教案 我要投稿

          幼兒園安全教育教案小班

            作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園安全教育教案小班,希望對大家有所幫助。

          幼兒園安全教育教案小班

          幼兒園安全教育教案小班1

            【活動目標】

            1、在故事情景和兒歌中了解信號燈,斑馬線,天橋等交通設(shè)施的功能。

            2、能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

            【活動準備】

            1、信號燈,斑馬線,天橋圖片。

            2、在教師里布置道路場景,包括若干輛玩具小汽車,用紙畫出斑馬線,信號燈,用平衡木充當?shù)奶鞓颉?/p>

            【活動過程】

            一、出示圖片,喚起幼兒已有的經(jīng)驗。

            教師提問:小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西。

            教師總結(jié):這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的,它們可以幫助和保護人們安全通過,叫做交通設(shè)施。

            二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通的功能。

            師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看看吧?

            1、在情景表演中了解信號燈和斑馬線的.作用。

            2、旁白;爸爸和丫丫站在馬路邊,他們想過馬路。

            丫丫:爸爸,我們站在這干什么?怎么還不過馬路呀?

            教師總結(jié):我們走在馬路上,想要安全地通過,就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路,司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行,爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。

          幼兒園安全教育教案小班2

            活動目標:

            1、知道和狗一起玩耍時的安全注意事項。

            2、在情景中學習背狗追趕是的正確因?qū)幼鳌?/p>

            3、教會幼兒做個膽大的孩子。

            4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

            活動準備:

            1、小狗、大狗和男孩玩偶各一個。

            2、邀請陪班教師進行表演。

            3、教學掛圖和幼兒用書。

            活動過程:

            1、談話,喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗。

            教師:1)小朋友們,你們看誰來了?

            2)你們喜歡和狗一起玩耍嗎?你是怎么和小狗一起玩的。

            2、通過對話,知道和小狗一起玩耍時不能揪狗尾巴,不能打擾狗吃東西。

            3、與幼兒共同觀察看教學掛圖,知道大狗追趕時的應對方法。

            4、與幼兒共同練習背狗追趕時正確的應對方法。

            教學反思:

            安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的.一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

            小百科:狗(拉丁文Canis lupus familiaris)屬于脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動物。中文亦稱"犬",狗屬于食肉目,分布于世界各地。狗與馬、牛、羊、豬、雞并稱"六畜"。有科學家認為狗是由早期人類從灰狼馴化而來,馴養(yǎng)時間在4萬年前~1.5萬年前,發(fā)展至今日。被稱為"人類最忠實的朋友",現(xiàn)如今是飼養(yǎng)率最高的寵物。其壽命約十多年。

          幼兒園安全教育教案小班3

            活動目標

            1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

            2、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

            3、樂意大膽地把自己的.想法告訴大家。

            重點難點

            讓幼兒在遇到困難和危險的時候懂得勇敢地大聲呼救。

            活動準備

            小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

            活動過程

            一、游戲:

            主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

            兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

            二、提問:

            “小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

            (此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內(nèi)容。)

            三、總結(jié):

            “媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。

            教學反思

            本次活動我運用情境游戲的方式進行教學,情境游戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。

            設(shè)計背景

            小班幼兒年齡偏小,自我保護能力偏弱安全意識不夠強,語言表達能力也不夠強,在遇到困難和危險的時候只會哭。因此,針對這一問題,我決定給幼兒上一節(jié)安全教育課。

            小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。

          幼兒園安全教育教案小班4

            學習目標:

            利用美工材料設(shè)計安全帶, 發(fā)揮創(chuàng)造性。

            培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

            培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習慣,享受活動的樂趣。

            活動準備:

            1、玩具嬰兒車、布娃娃。

            2、各種美工材料。

            活動過程:

            1、 出示玩具嬰兒車和布娃娃,教師或家長用很大力氣推車,向幼兒提問,應該怎樣保護車里的嬰兒,讓幼兒明白安全帶的保護作用。

            2、 向幼兒提問坐什么車需要系安全帶。(小轎車、小面包車、出租車。)

            3、 請幼兒利用各種美工材料設(shè)計安全帶。

            4、 協(xié)助幼兒把安全帶貼在展覽區(qū)的'宣傳板上。

            活動評價:

            1、能說出安全帶的用途,知道乘車時要系安全帶。

            2、會設(shè)計安全帶。

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