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          中班美術教案

          時間:2024-09-03 05:25:58 教案 我要投稿

          中班美術教案三篇

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的中班美術教案3篇,歡迎大家分享。

          中班美術教案三篇

          中班美術教案 篇1

            活動目標

            1.教師在課堂上出示各種圖形,讓幼兒細心觀察。幼兒嘗試用彩紙按輪廓來撕出各種圖形制作出汽車。提高幼兒的動手能力。

            2.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

            3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

            4.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

            5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

            活動準備

            各色畫有圖形的彩紙;膠水;各種各樣的汽車圖片;各種圖形圖片。

            活動過程

            一、你認識的圖形

            1.教師出示各種圖形。

            2.教師提問:你們認識這些圖形嗎?它叫什么名字?

            二、觀察各種汽車

            1.欣賞各種汽車,請幼兒觀察。

            2.教師提問:你知道這些是什么車嗎?它的每個部位看上去像什么形狀?

            3.引導幼兒發(fā)現(xiàn)可以改變圖形的方向來貼出汽車的各個部位。

            三、出示材料,探討如何撕貼出一輛汽車

            1.教師出示各色畫有圖形的.彩紙。

            2.教師:今天我們也來制作汽車,老師準備了很多圖形,你們看看這些圖形可以當汽車的哪一部分?

            3.請個別幼兒嘗試制作汽車,激發(fā)幼兒制作興趣。

            四、幼兒操作

            幼兒操作,教師巡回觀察,給予適當?shù)闹笇А?/p>

            五、作品展示

            1.將幼兒作品貼在黑板上,請個別幼兒說說自己最喜歡那一輛汽車。

            2.教師:你最喜歡那一輛汽車,你打算開著這輛汽車去干嗎?

          中班美術教案 篇2

            活動目標

            1、激發(fā)對美術活動的興趣。

            2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動手繪畫的能力。

            3、認識三原色中的紅色,并初步學會按一定方向涂色。

            活動準備

            1、涂色―蘋果

            2、圖片―蘋果

            3、每個孩子一盒油畫棒,涂色紙。

            活動過程

            一、導入

            變魔術,引起孩子的興趣。

            教師:小朋友看,變變變,老師拿出實物蘋果,這是什么?(蘋果)

            告訴孩子,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?

            二、展開

            1.感知蘋果的顏色

            出示圖片-蘋果,引導孩子觀察:

            這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)

            2.學習涂色蘋果

            教師講解示范涂色的方法

            出示紅色的`油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?

            今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。

            重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

            3.布置涂色任務,提出要求:

            涂色時身體坐正,用品擺放整齊,

            右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業(yè)紙,

            眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細涂色,比比誰是涂色小能手。

            4.孩子開始繪畫,教師巡回指導。

            及時糾正孩子的繪畫姿勢,鼓勵孩子仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助孩子完成作品。

            5.展示孩子作品,進行講評,對涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵。

            三、結束

            展出孩子全部作品,請孩子觀賞,帶領孩子夸獎自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。

          中班美術教案 篇3

            【活動目標】

            1、學習水彩滴畫,感受色彩美。

            2、大膽創(chuàng)作,表現(xiàn)自己的夢。

            3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

            4、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術活動。

            【活動準備】

            1、黑色油畫棒;每組一桶清水;各色水粉及水粉筆。

            2、兩張夢境圖片(分別是暖色調(diào)和冷色調(diào));教師的兩種夢境示范畫。

            【活動過程】

            一、談話形式,激發(fā)幼兒興趣。

            1、回憶自己的夢。

            提問:

            1)你做過夢嗎?你的夢里有什么讓你高興的事?有很奇怪的事嗎?有沒有讓你不高興的事?

            2、說說夢的顏色,分別出示兩組(分別是暖色調(diào)和冷色調(diào))的色卡,引導幼兒感受不同的顏色,帶給人不同的感覺。

            提問:你夢到過它們嗎?看到它們,你的心里什么感覺?

            這兩組顏色朋友中,有相同的顏色嗎?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)普藍和天藍色)同樣是藍色,它們給人的感覺一樣嗎?(發(fā)現(xiàn)顏色的深和淺)總結:我們一起發(fā)現(xiàn)了顏色朋友的秘密,那就是顏色越淺,給人感覺越亮;顏色越深,給人感覺越暗。

            二、夢之旅。(PPT課件,幼兒閉上眼睛,坐火車,伴著火車聲音,教師分別出示暖色調(diào)和冷色調(diào)夢境的圖片,幼兒感受不同夢境的奇妙和冷、暖色調(diào))夢境一:暖色調(diào)的.夢。

            提問:

            1)誰知道這是什么地方?你從哪里看出來的?猜猜這里發(fā)生了什么事?

            2)在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?這些顏色朋友在一起,給你什么感覺?

            夢境二:冷色調(diào)的夢。

            提問:

            1)誰猜猜我們又來到什么地方?你從哪里看出來的?猜猜這里的人在干什么?

            2)在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?這些顏色朋友在一起,給你什么感覺?

            三、出示范畫,示范講解。

            師:一起到老師的夢里看看吧。

            1)出示半成品的暖色調(diào)(用黑色油畫棒畫的未涂色的)夢境畫,教師以故事的形式講解自己的夢。

            2)講解用水粉筆蘸清水平涂的方法。

            師:我怎么也看不清楚夢里的顏色,我真著急啊。這時,小鳥給了我一樣寶貝。(出示水粉筆),它能幫我把夢擦亮。

            3)出示水彩滴畫。

            師:夢里,我看到,房子的屋頂都是紅色的。墻壁是什么色呢?水粉筆要先洗洗澡,然后再幫助我。洗澡時,也要講衛(wèi)生,不要弄到外面。它有點害羞,請小朋友先閉上眼睛吧。(出示提前畫好的成品畫),教師繼續(xù)講解完自己的夢。

            提問:老師的夢里,哪些顏色朋友多一些?看到它們,你的心情怎樣?

            4)出示成品的冷色調(diào)的夢境畫,引導幼兒說說感受。

            提問:老師的夢里發(fā)生什么事情了?為什么會這樣?

            幸虧這只是一個夢,如果大海真的變成這樣,那該多可怕啊。所以,我們平時應該怎樣做才能讓大海一直是藍色的?

            提問:在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?看到它們,你的心情是怎樣的?

            四、發(fā)放材料,幼兒大膽創(chuàng)作。

            五、欣賞、評價幼兒的作品。

            教學反思:

            作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

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