寫作《思路要清晰》教學(xué)反思

　　作為一名優(yōu)秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，教學(xué)的心得體會可以總結(jié)在教學(xué)反思中，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！以下是小編整理的寫作《思路要清晰》教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。

　　《思路要清晰》教學(xué)反思

　　葉圣陶老先生曾經(jīng)說過：“思路，是個比喻的說法，把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā)，怎樣一步一步往前走，最后達到這條路的終點，都要踏踏實實摸清楚，這就是注意思路的開展�！庇谑俏蚁氲揭宰约盒凶叩穆肪�作為情境導(dǎo)入，以此來說明思路清晰的重要性。思路就好比你從起點沿著路線去你想到達的終點。

　　那么怎樣才能做到思路清晰呢？通過《從百草園到三味書屋》的節(jié)選段和學(xué)生的作文正反對比說明寫作時按一定的順序才能使文章的思路清晰。緊接著通過出示三幅圖片讓學(xué)生按照一定的順序觀察，從而引出對寫作內(nèi)容的整體構(gòu)思的五個步驟——這是宏觀上如何使文章思路清晰，中觀上就是確定好寫作順序，微觀也就是落實到寫作上，需要列提綱，正如老舍先生所說：“有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了，先麻煩點，后來可省事�！�

　　最后寫作實踐的環(huán)節(jié)設(shè)計也是按照整體構(gòu)思的步驟來的，通過幾位同學(xué)不同的寫作順序可以讓《這天，我回家晚了》這篇作文有不同的思路，再將思路寫下來就是一個完整的提綱了，提綱列好，文章自然層次分明，條理清楚。

　　對于七年級的學(xué)生來說，寫作文并不是無話可說，只是他們無法用清晰的思路、分明的層次把想要說的話表達出來。因此，讓七年級的學(xué)生認(rèn)識到寫文章思路清晰的重要性以及如何才能使文章思路清晰顯得尤為重要。

　　對于我而言，通過這節(jié)課，我也清楚了解這堂寫作課的思路：首先要明確思路的概念，讓學(xué)生清楚的知道什么是寫作思路；其次要有寫作方法的指導(dǎo)，學(xué)以致用，讓學(xué)生在描述任何一幅圖片時都能做到思路清晰；最后以練筆作結(jié)，鞏固寫作方法。

　　不足之處：由于自己對教材的把握不是很準(zhǔn)確，不能理清教材中關(guān)于寫作方法三個知識點之間的關(guān)系，導(dǎo)致在寫作方法指導(dǎo)上不能很清楚的傳授給學(xué)生�？梢娫谄綍r的備課過程中還應(yīng)該深入研究文本，理解編者的意圖，才能使教學(xué)思路更清晰。另外對時間的把握不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致后半節(jié)課語速稍快，也不便于學(xué)生理解。

　　今后改進：應(yīng)該更加深入研究教材，授課時務(wù)必理清教學(xué)思路，經(jīng)常對自身教育教學(xué)行為進行反思。加大寫作指導(dǎo)，精選范文，注重現(xiàn)場作文，加強小練筆。