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          中班春季教學工作計劃

          時間:2024-07-02 12:10:35 教學計劃 我要投稿

          中班春季教學工作計劃

            時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的中班春季教學工作計劃,歡迎大家分享。

          中班春季教學工作計劃

            緊張而充實的一個學期即將開始,本學期仍然是袁曉樂老師擔任語言、社會、健康三門課程,王杰老師擔任數學、藝術、科學三門課程。本學期,我們將根據幼兒園的工作要求以及孩子的情況,認真貫徹落實《綱要》精神,努力提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平,F(xiàn)將本班的教育教學計劃如下:

            一、班級情況

            我們中五班共有x名幼兒,其中女孩x名,男孩x名。班內幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī),自理能力較強。在語言活動方面能堅持講普通話,在鼓勵下愿意試著大膽的講話,個別孩子語言的交往能力較強,但詞匯量不大,用詞比較單一。在聽別人講話時,不能耐心的傾聽別人的講話,急于表達自己的意見。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。在音樂方面,個別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜歡節(jié)奏感強、內容有趣旋律美的歌曲。能掌握簡單的音樂游戲的進行方法。喜歡美術活動和動手類的活動,表現(xiàn)的欲望強。

            二、教學工作計計劃

            (一)數學領域:

            1、會用默數的方法數數。

            2、感知數字6—10與相應物品數量的對應關系。

            3、能正確熟練地點數10以內數量的物品。

            4、通過實際操作活動,明白物體數量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。

           。ǘ┥鐣逃I域:

            1、喜歡認識新朋友,能大膽地介紹自己,愿意與同伴共同游戲。

            2、愛勞動,愛惜勞動成果。

            3、能愛護環(huán)境衛(wèi)生,講文明,有禮貌,不在公共場所大聲喧嘩。

            4、主動參加各種活動,大膽表達自己的見解。

            5、遇到困難不畏懼,相信自己能克服困難,完成活動任務。

            (三)科學教育領域:

            1、能根據提供的材料,大膽設想,積極參與制作活動。

            2、有動手探究的愿望,樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事,能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經驗。

            3、感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。

            4、經歷探究春天的過程,感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化,能把自己的發(fā)現(xiàn)進行交流

           。ㄋ模┧囆g教育領域:

            1、音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育,從聽音樂練習開始,對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng),節(jié)奏練習等,讓孩子具有音樂素質及能力,將歌曲作為音樂活動的補充形式。

            2、感受音樂的節(jié)奏,放松愉快地歌唱。

            3、體驗4拍子旋律,學習辨音增加對聲音的敏感性。

            4、培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。

            5、認識各種打擊樂器,并能說出其名稱。

            6、自制小樂器,體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。

            7、能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式,表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。

            8、初步感知顏色和藝術作品的色彩美,體驗欣賞藝術作品的快樂。

            9、能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫,有表現(xiàn)美的意識。

            10、用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。

            (五)語言教育領域:

            1、幼兒在上學期學習的基礎上,能夠清楚、流暢的對某事進行表達、闡述。

            2、幼兒能大膽的對兒歌和故事進行表演,并培養(yǎng)幼兒用自己的語言講故事,對詩歌進行創(chuàng)編。

            3、著重培養(yǎng)幼兒語言的組織潛力,大膽上臺的表演潛力,讓幼兒能更大方的想啥說啥,能說會道。

            三、家長工作

            針對實際情況及時與家長溝通,根據班級群、電話訪問和接送幼兒入園離園的時間等交流教育心得,共同來了解孩子,幫助孩子健康成長,聽取家長合理意見,及時溝通,達到家園共育的目的與一致性。

            總之,本學期我們將根據本班幼兒實際,盡職盡責做好本職工作,履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范,嚴格要求自己,為我園的保教工作盡自己的一分力。

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