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          政治教學新學期工作計劃

          時間:2023-10-29 08:18:04 教學計劃 我要投稿
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          政治教學新學期工作計劃

            時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的政治教學新學期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          政治教學新學期工作計劃

          政治教學新學期工作計劃1

            本學期擔任高二五個班的政治教學工作,結(jié)合學校工作計劃、文理科學生的特點和自己的以往工作經(jīng)驗和不足,特擬定個人教學工作計劃,如下:

            一、進一步規(guī)范教案。參照學校規(guī)范教案的環(huán)節(jié),今后重點規(guī)范教案如下環(huán)節(jié),如標識板書標識或板書設計、重點難點如何突破、反思方面等。

            二、課堂教學方面。進一步精煉教學語言,突出重點,增強課堂趣味性。同時加強課堂學習紀律管理,特別是上課睡覺,玩手機等電子設備的同學要長期加強思想教育轉(zhuǎn)化,引導其逐步學習政治的興趣。

            三、結(jié)合授課整體計劃進行定期作業(yè)測驗。反饋其掌握情況,并有針對性解決。

            四、因材施教。深入了解學生,分類指導。加強對特長生的指導,特別是文化課的`培養(yǎng),采用多提高多鼓勵,注重基礎,培養(yǎng)信心;加強對高分學生的差科心理引導,使其意識到“短板效應”,增強其“攻艱”的信心和毅力;指導學困生注重基礎,以興趣為先導,多關愛交流,給予更多的鼓勵。

            五、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,積極參加學;顒。

            六、積極參加教研活動,保質(zhì)保量完成聽課任務,虛心向同行學習,努力提高自己的業(yè)務水平,上好每一節(jié)課,不定期進行理論學習,爭取能夠發(fā)表一兩篇論文。

          政治教學新學期工作計劃2

            一、指導思想上。

            嚴格按照普通高中新課改的要求,扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學,著實落實學校教育的以學生為本。

            二、在教學工作方面的具體安排以下:

            1、認真?zhèn)湔n:

            根據(jù)學校要求認真做好集體備課,在集體討論備好課后,自己再寫一份教學案,在備課過程中,虛心聽取師傅及其他老師的意見,多向他們請教。寫自己的上課教學案時,盡量寫得詳細,這些有利于課堂教學,在課堂上做到心中有數(shù),發(fā)揮自如。

            對于備好每一節(jié)課,我又將從以下幾方面入手:

           、賯浣滩摹湔n前,首先認真鉆研教學大綱,教科書,并認真學習相關的教學參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,把握好每一個知識點、重點和難點,并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦,從而落實好新課標的教學。

            ②備學生。備課時,上課前,做到全面了解學生的思想及知識層次,要按學生的知識層次性與差異性,以不同層次的學生提出不同的要求,做到上課時問題提問的準確性。在課堂上,注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。

           、蹅浣谭。認真貫徹學校的以學生為本,從而做到靈活運用各種教學方式,關積極去探求適合不同班級,不同知識層次學生的教學方法,有條件的話,運用多媒體及多種教學手段,充分考慮教學的思想性,基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。

           、軅鋵W生。在課堂上,除了教師的教外,還有學生學的過程,因此,在課堂前,備課時除了備教案、備教法外,還要備學生的學法,這是課堂上的一個十分重要的內(nèi)容。所以,教師在備課過程中,還應注意對學生的學法指導,備好教會學生如何思考、分析、解決問題,著重注重知識運用能力,感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,在三維目標當中,過程與方法就是其中一個,可見其重要性了。

            ⑤寫好教學案。長期以來,教師都只寫“教案”,只強調(diào)教師上課如何把知識傳授給學生,而忽視了學生的主體地位。因此,對于現(xiàn)代來說,以前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部改變。應加強站在學生的角度去思考和組織課堂,從而做到在教學工作的`優(yōu)化,從而達到學校優(yōu)的更優(yōu),后進生有所進步的目標,做好培優(yōu)扶差。寫好教學案,盡量去提高課堂的效果。

            2、認真上好每一節(jié)課

            備好教學案后,將教學案認真貫徹到每一堂教學中去,保證教學目的的實施,自覺、有機地滲透德育,做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等,做到、做好教書育人,上課時要滿腔熱情,對學生既要嚴格要求,又要耐心指導,做到師生互相信任,維護良好的課堂紀律,營造良好的課堂氛圍。

            貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,發(fā)揮學生的主體作用,把大部分時間交給學生,讓學生濃度去自學,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而教師從旁引導、點撥,做到教與練的結(jié)合,做到當堂的內(nèi)容,當堂練習檢測,進一步鞏固知識,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。

            3、做好課后的反思工作。

            堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。

            4、完善自身學習

            繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學手段,認真研究教學業(yè)務,學習教學資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力,適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀的新教師。