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線描畫中的黑白對比教學(xué)設(shè)計（精選3篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進行細致的教學(xué)準備工作，編寫教學(xué)設(shè)計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的線描畫中的黑白對比教學(xué)設(shè)計（精選3篇），希望對大家有所幫助。
線描畫中的黑白對比教學(xué)設(shè)計1
1、課程標準的相關(guān)要求
本課是第一學(xué)段“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容�！霸煨汀け憩F(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指運用多種媒體和手段，表達情感和思想，體驗造型樂趣，逐步形成基本造型能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它是用繪畫、雕塑、拓印等造型手段和方法，創(chuàng)造視覺形象，表達對自然社會的感受和個人思想、情感的教學(xué)活動。使學(xué)生獲得美術(shù)創(chuàng)作體驗、樂趣、認識、理解造型要素及其形式美法則，提高造型表現(xiàn)能力。
2、教材分析
《線描畫中的黑白對比》也是本套教材有關(guān)線條的系列內(nèi)容之一。通過本課學(xué)習(xí)學(xué)生可以在原有的認知基礎(chǔ)上，進一步了解線描畫中的黑白對比知識和形式美法則。感悟黑白對比的美感，對促進青少年兒童掌握明暗色調(diào)整體對比關(guān)系、發(fā)展思維概括力十分有利，同時也能打開學(xué)生眼界，提升學(xué)生的審美修養(yǎng)。在教學(xué)實踐中，教師要多運用對比、觀察、小組探究等學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生分析藝術(shù)作品中點、線、面的疏密排列方法，思考在細節(jié)部分是如何處理黑、白、灰關(guān)系的，如果是你還可以怎么表現(xiàn)創(chuàng)新等問題，引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新性思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
教材第10頁，展現(xiàn)的'是我國傳統(tǒng)的蠟染裝飾畫《鳥的變化圖案》和年畫《門神》。這兩件以線描為主的藝術(shù)作品，巧妙地利用了線條的疏密和黑白對比，帶給人變幻多姿的視覺感受。教師可以通過對比、觀察的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生找出藝術(shù)作品中線條和黑白對比的不同變化，感受不同的線條變化與黑白對比帶給人的藝術(shù)美感，激發(fā)學(xué)生對我國民間藝術(shù)的熱愛之情。
學(xué)習(xí)目標：
1、知道點、線、面中線的變化有粗細、長短、聚散等表現(xiàn)方法并學(xué)會運用。
2、能夠運用點、線、面的疏密組合完成有層次的黑白對比作品。
3、引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生對民間傳統(tǒng)文化的熱愛之情以及對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
評價任務(wù)：
評價任務(wù)一：知道點、線、面中線的變化有粗細、長短、聚散等表現(xiàn)方法并學(xué)會運用。
評價任務(wù)二：能夠運用點、線、面的疏密組合完成有層次的黑白對比作品。
評價任務(wù)三：提高對民族傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的熱情和興趣和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
線描畫中的黑白對比教學(xué)設(shè)計2
一、教學(xué)目標
【知識與技能】
學(xué)習(xí)線描畫中的黑白對比知識和形式美法則，運用點、線、面的疏密組合完成黑白對比的作品。
【過程與方法】
以合作探究的學(xué)習(xí)方式為主，能用線的粗細、長短、聚散等表現(xiàn)方法，畫一幅具有黑白對比效果的作品。
【情感、態(tài)度和價值觀】
增強對民間傳統(tǒng)文化的熱愛之情以及對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，形成可持續(xù)發(fā)展的意識。
二、教學(xué)重難點
【重點】
運用點、線、面的疏密組合，展示豐富的黑白對比效果。
【難點】
巧妙運用黑白對比，使作品展現(xiàn)自己的個性特點。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：激趣入境，導(dǎo)入新課
利用多媒體播放視頻，欣賞《大自然中的黑與白》。我們常說，大自然是五彩繽紛的。今天，我們一起來感受一下大自然中的黑白美感。你們看，它們在色彩上有什么特點？黑白對比給我們帶來什么樣的視覺感受？
學(xué)生觀賞后回答：沒有繽紛的色彩，只有簡單的黑與白；對比強烈、簡潔、裝飾感強……
教師小結(jié)：正是由黑與白兩種顏色產(chǎn)生的對比，帶給我們這種強烈的視覺感受，現(xiàn)在我們就一起走進《線描畫中的黑白對比》。
環(huán)節(jié)二：圖片欣賞，探究新知
�。ㄒ唬┱J識黑白對比的美
出示年畫《門神》，在這張線描畫中有豐富的線條語言，請你找一找，這幅畫中都運用了哪些線條？
學(xué)生觀察回答：直線、曲線，粗線、細線，長線、短線，交叉線等。
在這張畫中，作者又是如何運用線條的對比變化，表現(xiàn)黑、白、灰三者之間的關(guān)系？
學(xué)生思考回答，教師小結(jié)：線條的疏密、粗細、長短、曲直等不同的組織形式，產(chǎn)生豐富的變化，形成了畫面中的黑白對比。
引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察并提問：找一找，在這件作品中哪個地方黑白對比最強烈？哪個地方黑、白、灰層次最豐富？帶給你什么樣的感受？
學(xué)生觀察回答：門神的臉部、鞋子黑白對比強烈。門神的盔甲黑、白、灰層次很豐富……
�。ǘ┬蕾p黑白對比作品的美
師生一起欣賞線描畫中的黑白對比。引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，并思考：黑、白、灰是指色彩的黑、白、灰嗎？嘗試找出畫面中的黑、白、灰。
學(xué)生小組討論并回答：畫面中最深的地方就是黑，最淺的地方是白，中間深淺不同的地方是灰，有的用點表現(xiàn)，有的用線排列。
環(huán)節(jié)三：實踐練習(xí)，展示評價
（一）表現(xiàn)黑白對比的美
布置作業(yè)：請你用線的粗細、長短、聚散等表現(xiàn)方法，畫一幅具有黑白對比效果的作品，并能體現(xiàn)黑白對比的美感。
（二）展示評價
1、學(xué)生自愿展示作品。
2、學(xué)生進行自評與互評活動，表達自己的想法。通過展示評價活動，學(xué)生相互學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，檢驗不足，提高評述能力。
環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)，拓展延伸
（一）課堂小結(jié)
成功的黑白對比可以給人一種純粹、和諧、高雅之美。這種和諧美正是黑與白的魅力所在。
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出示線描作品《八十七神仙卷》（局部），請學(xué)生欣賞。
四、板書設(shè)計
教材分析：
本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容，也是線條系列中的一部分。線的粗細、長短、聚散等排列構(gòu)成黑白對比，這些黑白關(guān)系形成不同的節(jié)奏和韻律變化，使畫面產(chǎn)生豐富的樂感，形成美妙動人的畫面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。
學(xué)情分析：
六年級的學(xué)生有一定的觀察分析和概括表現(xiàn)能力，在以往的線描畫教學(xué)中已經(jīng)積累了相關(guān)知識，初步了解直線曲線折線交叉線等線條種類。對線與線之間形成的`疏密長短，粗細等對比關(guān)系并不陌生。能夠運用豐富的線條表現(xiàn)生活中所見所聞。所感所想的是我學(xué)生要想利用線條表現(xiàn)具有黑白灰。對比關(guān)系的畫面，了解黑白灰之間微妙的層次變化。掌握點線面的疏密排列技巧，并能夠靈活運用。
教學(xué)目標：
1、知識與技能：學(xué)習(xí)線描畫中的黑白對比知識和形式美法則，運用點、線、面的疏密組合完成黑白對比的作品。
2、過程與方法：以合作探究的學(xué)習(xí)方式為主，能用線的粗細、長短、聚散等表現(xiàn)方法畫一幅具有黑白對比效果的作品。
3、情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生對身邊事物、農(nóng)村生活的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)方法：
教學(xué)中運用觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法、創(chuàng)新法、實踐法等。
教學(xué)重點：
運用點、線、面的疏密組合，展示豐富的黑白對比效果。
教學(xué)難點：
線條運用巧妙，展現(xiàn)自己的個性特點。
教學(xué)準備：
制作ppt課件、范畫若干、粗細黑色水性筆、素描紙、卡紙等。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、視頻激趣、導(dǎo)入新課
1、欣賞大自然中的黑與白
師：同學(xué)們，我們常說，大自然是五彩繽紛的。今天我們一起來欣賞一個不一樣的世界。（播放課件）
師：看看這些特殊的小精靈，它們在色彩上有著什么相同的特點嗎？
生：黑白相間的顏色。
師小結(jié)：這些可愛的小精靈，雖然沒有繽紛的色彩，但是這簡單的黑與白一樣讓我們感受到了它們的美。
2、導(dǎo)入黑白對比知識
師：人們也喜歡把這原始的兩種顏色廣泛地應(yīng)用于日常生活。大家一起來看這幾張圖片，黑白對比給我們帶來什么樣的視覺感受？
生：簡潔、鮮明、對比強烈。
師：這種強烈的視覺感受正是有黑與白這樣兩種顏色產(chǎn)生的對比帶給我們的。線描畫中運用好這種黑白對比會出現(xiàn)怎樣的效果呢？這就是我們今天創(chuàng)作的主題：《線描中的黑白對比》。
二、觀察分析，學(xué)習(xí)新知：
1、了解黑、白、灰。
師：同學(xué)們，我們身處農(nóng)村，一定對這件東西不陌生，大家來看。（課件出示年畫門神）這幅作品當中是運用什么繪畫語言造型表現(xiàn)的呢？
生：用各種各樣的線條進行造型表現(xiàn)的。
師：線描畫就是用單色線條對物體進行勾畫，并通過線條的變化來體現(xiàn)豐富的視覺效果。現(xiàn)在我們就來一起研究和感受線描畫中的黑白對比。
師：大家一起來看，這幅畫里有沒有黑白對比？在哪里？
生：這里有黑、白兩種色塊的對比，這樣的對比感覺很強烈。
師：除了這兩處以外，還有沒有其他的黑白對比？他們是通過什么方法體現(xiàn)出來的？
生：還有線條的疏密變化形成的對比，同一幅畫面中，線條有粗有細，有疏有密，我們看上去就會非常舒服。
2、感受不同層次的灰
師：這些不同層次的黑白對比就形成了畫面中的黑白灰�，F(xiàn)在來看整幅畫，你能找出畫面中的黑、白、灰嗎？
學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)黑白灰。
師：同學(xué)們來看，你能找到由線條的疏密變化形成的灰。（課件演示）
生逐一指出。
師：黑白對比在畫面里有什么作用？如果沒有這些不同層次的會，畫面會怎樣？
生：黑白對比畫面就有了節(jié)奏感。
生：如果沒有灰，畫面將會缺乏層次變化。
三、深入探尋，啟發(fā)創(chuàng)作
感受不同的線條
師：通過課件把《門神》局部細化的地方放大表現(xiàn)。同學(xué)們觀察一下，這上面都運用了怎樣的線？逐一交流（直線、曲線、虛線很豐富畫的很密）并帶領(lǐng)學(xué)生畫一畫這些線條。
師：線的有機組合使畫面產(chǎn)生黑白灰豐富的變化
觀察《斗魚》。
這幅畫除了線條外，還有什么繪畫語言？
生：還有點。
師：畫面中是如何通過點、線、面的組織排列，體現(xiàn)黑白灰的對比的？
生：我發(fā)現(xiàn)魚的鰭是不同方向、疏密排列起來的線條。
生：我發(fā)現(xiàn)魚的肚子上都是大大小小的點。
生：這些線和點形成了不同的面。
師：除了“線條”這種美術(shù)語言，“點”也可以表現(xiàn)出黑白灰的對比變化。畫面中的點都是什么樣子的？（看課件）
生：有的點大，有的點小。
生：有的點排列整齊，有的錯落有致。
生：有的點里面黑，有的點外面黑。
師：點以及線條都可以通過規(guī)則的、不規(guī)則的和疏密變化來表現(xiàn)黑白會的對比變化。有秩序、有疏密的線條彼此穿插，點、線、面的靈活組織運用，可以創(chuàng)作出豐富的作品。
四、課堂繪制，動手實踐
1、內(nèi)容的選擇
師：今天我們就來運用點、線、面的造型方法，完成一幅以線描為主的體現(xiàn)黑白對比的畫�，F(xiàn)在，你們想要畫一幅什么內(nèi)容的作品？
生：動物，植物，人物，風(fēng)景。比如：蝴蝶、蜻蜓等。
師：同學(xué)們，創(chuàng)新可以帶給我們意想不到的快樂，我們的家鄉(xiāng)雖然地處農(nóng)村，身邊的資源卻特別豐富。你知道哪些？
生：村居、玉米、昆蟲等等。
師：是啊，這些農(nóng)村特色的東西不勝枚舉，其中不乏極富特色的美術(shù)元素載體，作為農(nóng)村的娃娃，我們可以通過繪畫作品展示我們身邊的美，是不是�。�
生：對，老師，我們就畫家鄉(xiāng)特有的植物、動物和農(nóng)村生活。
2、分組
師：現(xiàn)在我們就分成6個組，請同學(xué)們選擇一個你喜歡的方法來完成今天的作品。老師有幾點要求請同學(xué)們牢記在心：
1、在紙上起形，構(gòu)圖要大。
2、記號筆最后描邊。
3、使用剪刀注意安全。
4、作畫過程安靜有序。
3、繪畫實踐
生從起形開始……師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，增強學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
五、展示作品，交流評價
1、舉辦“線描畫中的黑白對比”畫展。
師：現(xiàn)在大部分同學(xué)的作品已經(jīng)完成，下面就請大家把自己的對印作品展示出來，我們一起辦一個“線描畫中的黑白對比”畫展。
生：好啊，好��！
生以小組為單位上臺展示。師潘評價鼓勵。
鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)角度（如構(gòu)圖、造型、線條、創(chuàng)意等方面）
六、課后拓展，總結(jié)評價
師：同學(xué)們的“線描畫黑白對比鮮明，把身邊的植物、動物以及農(nóng)村生活融入到了我們的美術(shù)創(chuàng)作中，達到了意想不到的藝術(shù)效果，看著大家一幅幅的作品，老師真的很高興，因為我們在學(xué)習(xí)繪畫技能的同時，展示了我們農(nóng)村生活的美好，你們真的是太棒了！最后我們來欣賞幾幅中國傳統(tǒng)繪畫（白描）中的黑白對比。
板書設(shè)計：
線描畫中的黑白對比
點、線、面 黑、白、灰
內(nèi)容：身邊的植物、動物以及農(nóng)村生活
交流： 你的線條是怎樣組織的？你畫面中哪里有黑、白、灰。
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