沙龍策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的沙龍策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沙龍策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍讓教師與人類(lèi)崇高精神對(duì)話，從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位�，F(xiàn)擬組織一次“教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)”。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：十月開(kāi)啟，每月一次(具體日期另行通知)
地點(diǎn)：三樓多媒體教室
三、參加對(duì)象：
幼兒園自愿報(bào)名教師
四、活動(dòng)主題：
讓生命因讀書(shū)而精彩!
五、活動(dòng)方案：
(一)書(shū)韻留香，你我共享。(十月)
主持：王xx張xx
活動(dòng)流程：
(1)主持人發(fā)言：(背景音樂(lè))
晶：親愛(ài)的老師們，今天，我們相聚在一起，舉行我園首次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。首先，對(duì)各位老師的積極參與表示衷心的感謝!
苗：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”許多名人們的成功經(jīng)驗(yàn)表明，生命因多讀書(shū)而厚重，人生因好讀書(shū)而美麗，事業(yè)因讀好書(shū)而精彩!
晶：開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，打造“書(shū)香實(shí)幼”，是促進(jìn)我們教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，也是推動(dòng)教師豐富自我的內(nèi)在動(dòng)力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓老師們有條件多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們成立讀書(shū)沙龍，希望老師們?cè)谧x書(shū)交流活動(dòng)中，能夠相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，汲取精髓，博采眾長(zhǎng)，為我所用，豐富教師的文化生活，提升活動(dòng)的品位。下面我宣布：讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
(2)苗：首先歡迎公書(shū)記為讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞!
(3)晶：下面有請(qǐng)公書(shū)記為讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式揭牌!
(4)好書(shū)推薦，搭建共享平臺(tái)。
晶：書(shū)就像無(wú)聲的'導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái)，使我們學(xué)識(shí)淵博，心胸開(kāi)闊。下面有請(qǐng)老師們進(jìn)行好書(shū)推薦，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書(shū)。(教師依次進(jìn)行好書(shū)推薦)
(5)相互借閱，你我共享。
苗：聽(tīng)了大家的介紹，想必每一位愛(ài)書(shū)之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧，老師們，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書(shū)籍的饕鬄盛宴吧!請(qǐng)老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書(shū)。(背景音樂(lè))
(6)儀式結(jié)束，送上寄語(yǔ)。
晶：最后，有請(qǐng)陳園長(zhǎng)為本次讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式送上寄語(yǔ)和禮物(書(shū)簽)
很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話，今天就以它為結(jié)束語(yǔ)送給老師們吧：學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說(shuō)，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬(wàn)朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見(jiàn)這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因?yàn)槲覀冎�，沒(méi)有它們，生命和美就會(huì)凋謝。希望老師們。
沙龍策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：
人才的需求與培養(yǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月6日（星期二）晚18：30—20：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座
四、活動(dòng)形式：
座談會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生
六、主辦單位：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
七、邀請(qǐng)嘉賓：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理
八、活動(dòng)流程：
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開(kāi)始—3分鐘
2、介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘
3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘（細(xì)節(jié)見(jiàn)附件1）
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問(wèn)—40分鐘（細(xì)節(jié)見(jiàn)附件2）
5、總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)—3分鐘
6、宣布活動(dòng)結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)—2分鐘
附件1：
�。�(biāo)記部分）教授—嘉賓：
1、據(jù)我們了解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來(lái)您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？
2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問(wèn)您又是如何對(duì)人才定義是的呢？
3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢？在您看來(lái)，對(duì)于不同的部門(mén)，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？
4、對(duì)于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗(yàn)），抑或其他方面，請(qǐng)問(wèn)您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢？
于經(jīng)理，您曾說(shuō)過(guò)招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍?/p>
對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開(kāi)朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？
5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？
6、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，人才的'選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？
7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？
8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的？
9、你們是通過(guò)什么途徑來(lái)發(fā)掘員工的潛能的？公司對(duì)于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎？
17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的？
18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？
19、教授，我們知道您專(zhuān)攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候，我們?cè)撛趺唇鉀Q？如果站在企業(yè)的角度，您會(huì)做出什么對(duì)策呢？對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？（關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問(wèn)題）
20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距�，F(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問(wèn)題？該怎么解決？
21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對(duì)于未來(lái)的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？
22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？
附件2：互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程
由兩部分組成：
1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問(wèn)題。（問(wèn)題的收集從活動(dòng)開(kāi)始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開(kāi)始前）—20分鐘
2、同學(xué)站起來(lái)直接向某位嘉賓提出問(wèn)題。
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英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的'大力支持下，決定在我院組織展開(kāi)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。現(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：英語(yǔ)角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、瀏覽能力、解題技能作專(zhuān)門(mén)講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)下
4、組織職員：楊友志喬瑜
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語(yǔ)愛(ài)好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支
8、活動(dòng)假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢(shì)進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�。�4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等情勢(shì)展開(kāi)，突出語(yǔ)言的功能性。
�。�5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
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學(xué)術(shù)沙龍策劃書(shū)
一．招標(biāo)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
我校研究生會(huì)學(xué)術(shù)科技部計(jì)劃舉辦以“讀書(shū)與研究”為主題的系列學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng).此次系列學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)根據(jù)文理工醫(yī)四大類(lèi)專(zhuān)業(yè)劃分,計(jì)劃在10到12月舉行相應(yīng)主題的四期活動(dòng).即將舉行的第三期學(xué)術(shù)沙龍的主題為工科類(lèi),舉行時(shí)間為11月25日(周三)晚19:00.
二．招標(biāo)目的
期望通過(guò)本學(xué)期的系列沙龍活動(dòng),能夠?yàn)榻窈笮氯雽W(xué)的博士生、碩士生打造一個(gè)與優(yōu)秀博士生、碩士生面對(duì)面的對(duì)話平臺(tái).
三．招標(biāo)范圍
四川大學(xué)研究生會(huì)學(xué)術(shù)科技部將面向全校各個(gè)學(xué)院研究生分會(huì)開(kāi)展公平、公正、公開(kāi)的'招標(biāo)工作.
本系列學(xué)術(shù)沙龍具體招標(biāo)如下表:
期數(shù)時(shí)間招標(biāo)群體
12009年10月文科類(lèi)
22009年11月理科類(lèi)
32009年11月工科類(lèi)
42009年12月醫(yī)科類(lèi)
四．招標(biāo)要求
1.場(chǎng)地提供
本學(xué)年單場(chǎng)沙龍預(yù)期規(guī)模為30至40人,故需要承辦研究生分會(huì)提供一個(gè)可以容納30至40人左右的圓桌型會(huì)議室或教室.
2.場(chǎng)地布置
場(chǎng)地內(nèi)配置有相應(yīng)的多媒體,可供提前準(zhǔn)備好相關(guān)ppt的播放,及入場(chǎng)前的音樂(lè).
ppt背景需統(tǒng)一用研會(huì)的模板,內(nèi)容包括相關(guān)沙龍主題,及本期沙龍簡(jiǎn)介,主講人介紹等.制作好后應(yīng)提前兩天發(fā)到學(xué)術(shù)部公共郵箱核對(duì)信息.
場(chǎng)地內(nèi)也會(huì)有張貼相應(yīng)的宣傳海報(bào),準(zhǔn)備好主講人飲用水.
3.主講人提供
相關(guān)主講人需要由承辦研分會(huì)推薦及聯(lián)系.
每場(chǎng)沙龍需要3個(gè)左右主講人.可邀請(qǐng)學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用的博士生、碩士生同學(xué)作為主講人.
4.活動(dòng)宣傳
前期:
海報(bào):
提前一個(gè)星期進(jìn)行第一輪海報(bào)宣傳.沙龍開(kāi)始前兩天進(jìn)行第二輪宣傳用于及時(shí)增補(bǔ)已被撤銷(xiāo)或覆蓋的第一輪海報(bào).為便于宣傳,校研會(huì)宣傳部已制作好相應(yīng)的海報(bào)模板,屆時(shí),由學(xué)術(shù)科技部及承辦學(xué)院研究生分會(huì)提供沙龍的宣傳文案,然后統(tǒng)一繪制海報(bào).請(qǐng)學(xué)院研究生分會(huì)協(xié)助張貼海報(bào).
海報(bào)張貼地點(diǎn):各宿舍樓宣傳欄、教學(xué)樓宣傳欄、路邊宣傳欄及舉辦地點(diǎn).
網(wǎng)絡(luò)宣傳:
1.網(wǎng)站:提前一星期在四川大學(xué)研究生會(huì)網(wǎng)站、藍(lán)色星空bbs和百草園論壇等相關(guān)版面發(fā)布本期沙龍的主題及相關(guān)信息.同時(shí)在沙龍活動(dòng)開(kāi)展前兩天天配合海報(bào)宣傳再進(jìn)行一次信息通知的發(fā)布.
2.qq群與群郵件:學(xué)術(shù)部會(huì)提前一星期在四川大學(xué)研究生會(huì)各qq群進(jìn)行宣傳并發(fā)送相應(yīng)的活動(dòng)邀請(qǐng)郵件.各學(xué)院研究生分會(huì)需負(fù)責(zé)在研究生分會(huì)群以及學(xué)院各專(zhuān)業(yè)(尤其是和本期主題相關(guān)的專(zhuān)業(yè))qq群里公布信息和發(fā)送群郵件.同時(shí)在沙龍活動(dòng)開(kāi)展前兩天配合海報(bào)宣傳再進(jìn)行一次群信息通知的發(fā)布.
中期:進(jìn)行沙龍活動(dòng)的照片拍攝.有條件的學(xué)院同時(shí)也可以進(jìn)行攝像錄制.
5.安排活動(dòng)參加人員
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,我們需要研究生分會(huì)在其學(xué)院內(nèi)部做好相應(yīng)的宣傳動(dòng)員工作.對(duì)于參加人數(shù),如有需要作出適當(dāng)?shù)陌才?
6.其他注意事項(xiàng)
未盡事宜請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)術(shù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人.
五．招標(biāo)時(shí)限
學(xué)術(shù)科技部相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)在qq群,群郵件中公布沙龍開(kāi)展信息并公布每期具體的招標(biāo)時(shí)間.
本系列第三期沙龍(工科場(chǎng))的招標(biāo)時(shí)限將于20xx年11月19日(周四)中午12:00前截止.其他各期沙龍具體時(shí)間,請(qǐng)大家密切關(guān)注qq群及群郵件.
六．招標(biāo)方法步驟
在學(xué)術(shù)科技部公布出相關(guān)招標(biāo)信息后,各研究生分會(huì)積極撰寫(xiě)策劃書(shū)并及時(shí)發(fā)到學(xué)術(shù)科技部郵箱及學(xué)術(shù)科技部學(xué)術(shù)交流組相關(guān)負(fù)責(zé)人.
在沙龍競(jìng)標(biāo)時(shí),研究生分會(huì)還需將相關(guān)主講人的介紹,情況發(fā)到學(xué)術(shù)部郵箱,同時(shí)發(fā)一份給學(xué)術(shù)科技部學(xué)術(shù)交流組相關(guān)負(fù)責(zé)人.
我們會(huì)根據(jù)大家的策劃書(shū),擇優(yōu)選取,并及時(shí)與研究生分會(huì)取得聯(lián)系,詳談工作的具體開(kāi)展.
七．負(fù)責(zé)部門(mén)及負(fù)責(zé)人
學(xué)術(shù)科技部學(xué)術(shù)交流組
學(xué)術(shù)科技部郵箱:scugsuxueshubu@
學(xué)術(shù)科技部部長(zhǎng):王xx
電話xx590qq:46888215
學(xué)術(shù)科技部學(xué)術(shù)交流組副部長(zhǎng):白霜
電話:135xxx677qq:489412864
八．招標(biāo)項(xiàng)目預(yù)算
1.橫幅(6米):50元左右
2.海報(bào)宣傳(小,黑白):40*0.30=12
3.礦泉水等用品若干
合計(jì)約70元
四川大學(xué)研究生會(huì)學(xué)術(shù)科技部
沙龍策劃書(shū)5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：走進(jìn)新生大型心理沙龍
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)新生，幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月13日 ——xx年10月16日
四、舉辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院健康心理協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：文C309、各班教室
六、活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx新生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）10月13日宣傳部部長(zhǎng)張小明要組織負(fù)責(zé)畫(huà)好并張貼有關(guān)本次活動(dòng)的海報(bào)。
�。�2）10月10日19:00 大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對(duì)其進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：
A大一大二對(duì)應(yīng)班級(jí)的心理委員結(jié)成對(duì)子。
B 心理常識(shí)——如何適應(yīng)大學(xué)生活；在高考后如何迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)；遠(yuǎn)離父母，如何獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；如何在新的環(huán)境中與同學(xué)和睦相處。
C 心理游戲——快樂(lè)傳真，心有千千結(jié)，蜈蚣翻身等。
D 心理測(cè)試題。
備注：1）心理游戲的幾項(xiàng)僅供參考
2）請(qǐng)各位心委在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一份活動(dòng)心得，發(fā)到
（3）10月12日結(jié)成對(duì)子的心理委員要合作準(zhǔn)備好心理沙龍的材料，并把材料以書(shū)面形式交到第六社區(qū)第三組團(tuán)物業(yè)處，由呂曉婷、陳林煌負(fù)責(zé)審核
�。�4）10月16日晚19點(diǎn)大二的心理委員協(xié)同結(jié)成對(duì)子的大一的心理委員，在對(duì)應(yīng)的大一班級(jí)開(kāi)展走進(jìn)新生心理沙龍活動(dòng)。
八、活動(dòng)目的：大一新生剛走進(jìn)大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢？通過(guò)該活動(dòng)，幫助大一新生在高考后迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)；在遠(yuǎn)離父母的環(huán)境中，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；在新的環(huán)境中與新同學(xué)和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識(shí)，加強(qiáng)新生的心理建設(shè)。通過(guò)各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動(dòng)。
九、策劃人：呂曉婷、陳林煌
十、照相者；陳萌
二 活動(dòng)實(shí)施階段
較好的活動(dòng)流程（范例）
心理活動(dòng)沙龍計(jì)劃
時(shí)間：xx年10月17日下午7.8節(jié)課
參加班級(jí)：日語(yǔ)0711 日語(yǔ)0811
地點(diǎn)：教室
環(huán)節(jié)1：（大學(xué)生心理健康問(wèn)題由此推出心理沙龍的必要性）
深圳大學(xué)一周內(nèi)兩學(xué)生自盡
6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學(xué)兩次發(fā)生學(xué)生跳樓自殺慘劇。警方調(diào)查結(jié)果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。
有人說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關(guān)人士也認(rèn)為，對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)心理健康咨詢(xún)、教育迫在眉睫。
“好好的，都上大學(xué)了，還有什么想不開(kāi)的？”當(dāng)許多人尤其是學(xué)生家長(zhǎng)一頭霧水的時(shí)候，大學(xué)生自殺現(xiàn)象還是有增無(wú)減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學(xué)生為什么經(jīng)不起一點(diǎn)小小的挫折？
研究表明，大學(xué)生心理問(wèn)題分階段各不相同，一年級(jí)大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問(wèn)題，兼有學(xué)習(xí)問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、人際交往問(wèn)題；二年級(jí)依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛(ài)問(wèn)題；三年級(jí)集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛(ài)與情感問(wèn)題；四年級(jí)則以擇業(yè)問(wèn)題為多數(shù)，兼有戀愛(ài)問(wèn)題、未來(lái)發(fā)展和能力培養(yǎng)問(wèn)題等。
首先在人際交往上，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差。大學(xué)生活與夢(mèng)想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。
其次在性與戀愛(ài)上，開(kāi)放的校園使性與戀愛(ài)成為大學(xué)生活的`重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問(wèn)題可能走向極端。
第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把。而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒(méi)有了往昔的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)給在校大學(xué)生帶來(lái)新的壓力。近年來(lái)大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢(shì)。而據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)由于擴(kuò)招生將于明年開(kāi)始畢業(yè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
林教授說(shuō)，新生進(jìn)入高校之初的“迷惘”“困惑”是正�，F(xiàn)象，它是個(gè)體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律；是促進(jìn)大學(xué)生從自我否定到不斷自我完善的必然過(guò)程；也是個(gè)體在生活環(huán)境、生活內(nèi)容、行為要求變更后的必然反應(yīng)。但是，如果讓新入學(xué)的學(xué)生，憑自己的感覺(jué)去被動(dòng)適應(yīng)，學(xué)校不能給以應(yīng)有的科學(xué)引導(dǎo)，讓這些同學(xué)一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長(zhǎng)期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步，這將很難完成大學(xué)階段成長(zhǎng)發(fā)展的任務(wù)，影響其對(duì)社會(huì)的適應(yīng)，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調(diào)整心態(tài)，走出困境。
沙龍策劃書(shū)6
一、活動(dòng)主題：知茶、懂茶、品茶
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月 日
四、活動(dòng)對(duì)象：
五、活動(dòng)背景：
茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國(guó)，興于唐代，盛于宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內(nèi)涵，獨(dú)具的風(fēng)格成為中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中璀璨奪目的明珠！而當(dāng)下，大家生活的壓力較大，生活也比較沉悶，通過(guò)此次沙龍活動(dòng)讓大家能夠充分感受茶文化的魅力。
六、活動(dòng)目的：
1、古人云，茶能養(yǎng)性。希望通過(guò)茶藝表演來(lái)讓大家對(duì)茶有所了解，對(duì)茶文化有所感悟，對(duì)生活和人生有些不同的認(rèn)識(shí)；
2、為茶文化愛(ài)好者提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀茶文化；
3、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，讓更多的`人了解茶道，并將茶道傳承。
4、為學(xué)員們搭建一個(gè)相互了解、交流的平臺(tái)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期
1、討論并擬好策劃書(shū)，確定活動(dòng)流程、所需物品及人員安排；
2、邀請(qǐng)學(xué)員參加沙龍活動(dòng)
3、安排授課老師
4、活動(dòng)前做好通知人員參加活動(dòng)的工作
5、場(chǎng)地布置及攝影
6、現(xiàn)場(chǎng)跟蹤人員安排
活動(dòng)流程
1、相關(guān)工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安排；
2、迎接學(xué)員到來(lái)并安排就座；
3、授課老師進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白并做自我介紹（5分鐘）；
4、授課：包括辨茶葉、識(shí)茶具、茶藝展示（40分鐘）
5、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)茶藝（40分鐘）
6、沙龍活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)后期
1、場(chǎng)地清理；
2、攝影人員將照片共享；
3、制作微信紀(jì)念冊(cè)；
4、做好活動(dòng)記錄并完成新聞稿。
八、活動(dòng)需要 茶具、茶葉、投影儀、電腦
沙龍策劃書(shū)7
一、 活動(dòng)目的
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，推薦好書(shū)，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來(lái)。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
二、 活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)
三、 活動(dòng)內(nèi)容
(一) 推薦
1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書(shū)，附上自己的讀后感或推薦理由，內(nèi)容簡(jiǎn)介。
2. 推薦自己看過(guò)的或是有資料介紹自己知道的.好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡(jiǎn)介。
(二) 分享
1. 交流：在看完一本書(shū)或是一部電影后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫(xiě)呢新感受、心得體會(huì)，也可以是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2. 朗讀：在看書(shū)和欣賞電影之余，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語(yǔ)言表達(dá)、欣賞及思考能力。
3. 表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能�；顒�(dòng)可以以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。
四、 活動(dòng)要求
有益的活動(dòng)可以豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也可以讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語(yǔ)言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說(shuō)話技巧，等等。在此，希望同學(xué)們積極參加，踴躍參與 班級(jí)活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
沙龍策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題：
“在途中”主題沙龍
二、活動(dòng)背景：
主題沙龍旨在為廣大在校大學(xué)生提供交換思想的平臺(tái)，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，鍛煉同學(xué)的思維、邏輯以及語(yǔ)言組織能力，進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生的學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)習(xí)慣，而且使同學(xué)學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題并通過(guò)這種輕松有意義的活動(dòng)而盡可能去分析和解決這些問(wèn)題，活躍人文的'學(xué)術(shù)氣氛。同時(shí)提供與老師交流的平臺(tái)，在與老師的對(duì)話中，解決自己的疑問(wèn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
三、活動(dòng)意義：
蕭伯納說(shuō):“倘若你有一個(gè)蘋(píng)果,我也有一個(gè)蘋(píng)果,而我們彼此交換這些蘋(píng)果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋(píng)果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想�！�
“在途中”主題沙龍，是我校唯一的學(xué)生自主辯論、學(xué)術(shù)探討的研究生精品活動(dòng)，秉承著“創(chuàng)新、爭(zhēng)鳴、共進(jìn)”的自由思想，是人文學(xué)院研究生最重要活動(dòng)之一，在此之前總共舉辦過(guò)三期，其主題鮮明，標(biāo)新立異，能夠積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)及最新動(dòng)態(tài)，用獨(dú)特的人文視角闡釋問(wèn)題與當(dāng)今社會(huì)的密切聯(lián)系，充分體現(xiàn)了我院優(yōu)良的人文精神，加之形式新穎、內(nèi)容豐富，受到了貴州省內(nèi)其他高校及院系的贊譽(yù)，在很多學(xué)生中間
取得了較大的反響。因此，繼續(xù)傳承“在途中”學(xué)術(shù)的沙龍文化，繼續(xù)開(kāi)展“在途中”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，更是廣大同學(xué)的迫切要求。
四、活動(dòng)宗旨
更自由，更開(kāi)放，更大膽，更深度
五、活動(dòng)主題
話題一：校園里的失業(yè)與失戀在于自己還是在于社會(huì)
話題二：房?jī)r(jià)限購(gòu)與限售——對(duì)比分析
話題三：以房養(yǎng)老——利弊分析
話題四：山寨文化來(lái)襲——利弊分析
話題五：網(wǎng)購(gòu)與實(shí)購(gòu)——對(duì)比分析
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
人文學(xué)院三樓學(xué)術(shù)沙龍中心
八、主辦單位
人文學(xué)院研究生會(huì)
九、參加人員
人文學(xué)院全體學(xué)生，以及熱愛(ài)生活的朋友們
十、活動(dòng)前期安排活動(dòng)
1、學(xué)術(shù)部商討沙龍活動(dòng)主題、主講人和主持人
2、確定活動(dòng)開(kāi)展具體地點(diǎn)，由綜合部申請(qǐng)教室和調(diào)試多媒體設(shè)備
3、確定參加此次活動(dòng)的主要人員并告之主題(海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)通知等)
4、由研究生會(huì)主席邀請(qǐng)嘉賓并告之主題
5、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)制作，張貼海報(bào)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳
6、邀請(qǐng)記者團(tuán)成員，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道
7、由學(xué)術(shù)部制訂主題沙龍QQ高級(jí)群、飛信，制成紀(jì)念卡片送給到場(chǎng)人員
8、外聯(lián)部做好引導(dǎo)嘉賓、學(xué)生入場(chǎng)就坐工作
十一、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白——向大家介紹人文學(xué)院沙龍活動(dòng)，介紹到場(chǎng)嘉賓、以及活動(dòng)規(guī)則(不同話題的選位、換位)
2、主持人引出活動(dòng)主題
3、主持人利用PPT對(duì)主題背景進(jìn)行講解(不超過(guò)20分鐘)
4、主持人總結(jié)，由嘉賓對(duì)主題進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，擴(kuò)展思路
5、主講人在對(duì)弈的陣營(yíng)發(fā)表觀點(diǎn)，引發(fā)爭(zhēng)議于討論
6、同學(xué)們自由博弈，對(duì)主持人提出的問(wèn)題自由討論，嘉賓也一同參與
7、每1小時(shí)博弈，主持人提示話題雙方有無(wú)換位舉動(dòng)
8、主持人總結(jié)此次活動(dòng)
十二、注意事項(xiàng)
1、事先向主要參加此次活動(dòng)的人員提供與主題相應(yīng)的材料
2、材料不應(yīng)當(dāng)僅僅參考中國(guó)學(xué)者的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)廣而深，可參考實(shí)際案例，或類(lèi)似案例，以事實(shí)說(shuō)話
3、大家討論偏離主題時(shí)，主講人應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)整
4、同學(xué)們發(fā)言應(yīng)當(dāng)有序
5、主講人之間，主講人與主持人之間應(yīng)當(dāng)事先溝通
6、活動(dòng)開(kāi)始前40分鐘全體研會(huì)成員必須到場(chǎng)，布置場(chǎng)地
7、主持人職能：
�、侔汛_定的活動(dòng)主題通知大家
�、诨顒�(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，引題，承上啟下
③介紹嘉賓、主要參加者
④維護(hù)交流現(xiàn)場(chǎng)秩序
�、� 總結(jié)活動(dòng)
8、主講人職能
①對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行介紹和剖析
�、� 總結(jié)每個(gè)階段同學(xué)們的發(fā)言，并且不斷深化主題
�、垡鰡�(wèn)題進(jìn)行討論
沙龍策劃書(shū)9
為了整合幼兒園、家庭、社會(huì)的教育力量，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子幸福成長(zhǎng)。幼兒園將召開(kāi)家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，宣傳幼兒園的`教育教學(xué)理念，介紹幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
活動(dòng)時(shí)間：X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室內(nèi)
活動(dòng)主題：溝通 交流 合作
活動(dòng)安排：
一、班主任介紹目前幼兒園相關(guān)情況、匯報(bào)成績(jī)。(約20分鐘)
二、班級(jí)任課教師與家長(zhǎng)交流，共商教育孩子的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)黑板布置歡迎語(yǔ)，教室打掃干凈。
2、課桌上擺放幼兒繪畫(huà)，手工，等
3、任課教師撰寫(xiě)好發(fā)言提綱。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、展示幼兒讀書(shū)、誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。
2、讓孩子自己介紹表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
3、家長(zhǎng)提出合理化建議。
4、要介紹關(guān)于《幼兒園綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》事宜。
5、班主任介紹幼兒園網(wǎng)站的情況，要求家長(zhǎng)共同建設(shè)，可進(jìn)入家校論壇。
沙龍策劃書(shū)10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
走進(jìn)新生大型心理沙龍
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)新生，幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月13日——XX年10月16日
四、舉辦單位：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院健康心理協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
文C309、各班教室
六、活動(dòng)對(duì)象：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院XX新生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）10月13日宣傳部部長(zhǎng)張小明要組織負(fù)責(zé)畫(huà)好并張貼有關(guān)本次活動(dòng)的海報(bào)。
�。�2）10月10日19：00？大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對(duì)其進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：
A大一大二對(duì)應(yīng)班級(jí)的心理委員結(jié)成對(duì)子。
B心理常識(shí)——如何適應(yīng)大學(xué)生活；在高考后如何迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)；遠(yuǎn)離父母，如何獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；如何在新的環(huán)境中與同學(xué)和睦相處。
C心理游戲——快樂(lè)傳真，心有千千結(jié)，蜈蚣翻身等。
D心理測(cè)試題。
備注：
1）心理游戲的幾項(xiàng)僅供參考
2）請(qǐng)各位心委在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一份活動(dòng)心得，發(fā)到
（3）10月12日結(jié)成對(duì)子的心理委員要合作準(zhǔn)備好心理沙龍的材料，并把材料以書(shū)面形式交到第六社區(qū)第三組團(tuán)物業(yè)處，由呂曉婷、陳林煌負(fù)責(zé)審核
�。�4）10月16日晚19點(diǎn)大二的心理委員協(xié)同結(jié)成對(duì)子的大一的心理委員，在對(duì)應(yīng)的大一班級(jí)開(kāi)展走進(jìn)新生心理沙龍活動(dòng)。
八、活動(dòng)目的：
大一新生剛走進(jìn)大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢？通過(guò)該活動(dòng)，幫助大一新生在高考后迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)；在遠(yuǎn)離父母的環(huán)境中，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；在新的環(huán)境中與新同學(xué)和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識(shí)，加強(qiáng)新生的心理建設(shè)。通過(guò)各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動(dòng)。
九、策劃人：
呂曉婷、陳林煌
十、照相者：
陳萌
二活動(dòng)實(shí)施階段
較好的活動(dòng)流程（范例）
心理活動(dòng)沙龍計(jì)劃
時(shí)間：XX年10月17日下午7、8節(jié)課
參加班級(jí)：日語(yǔ)0711日語(yǔ)0811
地點(diǎn)：教室
環(huán)節(jié)1：（大學(xué)生心理健康問(wèn)題由此推出心理沙龍的必要性）
深圳大學(xué)一周內(nèi)兩學(xué)生自盡
6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學(xué)兩次發(fā)生學(xué)生跳樓自殺慘劇。警方調(diào)查結(jié)果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。
有人說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關(guān)人士也認(rèn)為，對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)心理健康咨詢(xún)、教育迫在眉睫。
“好好的，都上大學(xué)了，還有什么想不開(kāi)的？”當(dāng)許多人尤其是學(xué)生家長(zhǎng)一頭霧水的時(shí)候，大學(xué)生自殺現(xiàn)象還是有增無(wú)減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學(xué)生為什么經(jīng)不起一點(diǎn)小小的挫折？
研究表明，大學(xué)生心理問(wèn)題分階段各不相同，一年級(jí)大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問(wèn)題，兼有學(xué)習(xí)問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、人際交往問(wèn)題；二年級(jí)依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛(ài)問(wèn)題；三年級(jí)集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛(ài)與情感問(wèn)題；四年級(jí)則以擇業(yè)問(wèn)題為多數(shù)，兼有戀愛(ài)問(wèn)題、未來(lái)發(fā)展和能力培養(yǎng)問(wèn)題等。
首先在人際交往上，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差。大學(xué)生活與夢(mèng)想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。
其次在性與戀愛(ài)上，開(kāi)放的校園使性與戀愛(ài)成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問(wèn)題可能走向極端。
第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把。而昔日的.高材生走到一起，一些學(xué)生沒(méi)有了往昔的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)給在校大學(xué)生帶來(lái)新的壓力。近年來(lái)大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢(shì)。而據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)由于擴(kuò)招生將于明年開(kāi)始畢業(yè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
林教授說(shuō)，新生進(jìn)入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現(xiàn)象，它是個(gè)體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律；是促進(jìn)大學(xué)生從自我否定到不斷自我完善的必然過(guò)程；也是個(gè)體在生活環(huán)境、生活內(nèi)容、行為要求變更后的必然反應(yīng)。但是，如果讓新入學(xué)的學(xué)生，憑自己的感覺(jué)去被動(dòng)適應(yīng)，學(xué)校不能給以應(yīng)有的科學(xué)引導(dǎo)，讓這些同學(xué)一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長(zhǎng)期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步，這將很難完成大學(xué)階段成長(zhǎng)發(fā)展的任務(wù)，影響其對(duì)社會(huì)的適應(yīng)，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調(diào)整心態(tài)，走出困境。
沙龍策劃書(shū)11
一．活動(dòng)簡(jiǎn)介（包括有活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)目的、活動(dòng)口號(hào)等，也可分點(diǎn)寫(xiě)）
1．活動(dòng)性質(zhì)：是一次法律交流性質(zhì)活動(dòng)。
2活動(dòng)目的：從不同角度分析討論熱點(diǎn)知識(shí)，交流法律知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們守法的意識(shí)，提高對(duì)社會(huì)的關(guān)注度，對(duì)日后生活提供幫助。
3活動(dòng)口號(hào)：知法懂法守法用法
二．活時(shí)間
20xx年11月15日
三．活動(dòng)地點(diǎn)
九教某教室
四．活動(dòng)注意事項(xiàng)（如財(cái)動(dòng)務(wù)的保管及歸還等等）
1.財(cái)產(chǎn)由各活動(dòng)組織人員保管，保證財(cái)產(chǎn)的.完整。
2.財(cái)務(wù)由活動(dòng)值班人員事后歸還。
五．活動(dòng)宣傳
1.由會(huì)員廣泛宣傳活動(dòng)宗旨
2.播放相關(guān)視頻
六．活動(dòng)流程（詳細(xì)是關(guān)鍵）
1.放輕音樂(lè)，會(huì)員入場(chǎng)
2.播放相關(guān)視頻
3.主持人入場(chǎng)，主持沙龍
4.學(xué)生上臺(tái)發(fā)言
5.老師總結(jié)
6.學(xué)生自由提問(wèn)
7.結(jié)束。有序離場(chǎng)。
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個(gè)總計(jì)）
八．活動(dòng)預(yù)期
xxx
九．活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
如果遇到教室被占等情況，活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該積極協(xié)商解決，。實(shí)在不能協(xié)商，活動(dòng)則延期舉行。
十．活動(dòng)參與人員
廉潔
廉潔研究會(huì)全體成員
沙龍策劃書(shū)12
【班會(huì)活動(dòng)背景及意義】
開(kāi)學(xué)近三周，班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下，正緊然有序的進(jìn)行。這期間，我們班開(kāi)過(guò)三次班委會(huì)、一次活動(dòng)、一次主題班會(huì)、也跟10801班打過(guò)一場(chǎng)籃球友誼賽且舉辦過(guò)一次露天交流會(huì)，班級(jí)的凝聚力得到很大的提高。
結(jié)合老師和各位班委的意見(jiàn)，特此動(dòng)員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍，來(lái)開(kāi)辦一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)，讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會(huì)和活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
【班會(huì)主題】“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”
【會(huì)議目的】
1初步確定班級(jí)的班訓(xùn)和班歌。
2征集活動(dòng)構(gòu)想，將本學(xué)期的活動(dòng)列表進(jìn)一步充實(shí)。
【班會(huì)時(shí)間】
20xx年9月20日（星期一）“包餃子沙龍”之后
【班會(huì)地點(diǎn)】
男生寢室557、558
【班會(huì)對(duì)象】
【班會(huì)內(nèi)容及流程】
1從購(gòu)置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動(dòng)結(jié)束，全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動(dòng)中增強(qiáng)相互間的交流，使同學(xué)們的認(rèn)識(shí)更加深刻，感受到班級(jí)大家庭的溫暖。
2“包餃子沙龍”活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)會(huì)議，共同暢聊班級(jí)的現(xiàn)狀、制度以及對(duì)班級(jí)的看法，將有益的意見(jiàn)加以匯總，大家同心協(xié)力來(lái)建設(shè)我們的軟工班——一個(gè)有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿(mǎn)意度高的“軟件工程試驗(yàn)班”。
3由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。
4由活動(dòng)組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時(shí)，坦誠(chéng)交流，增進(jìn)彼此間的感情。
5由組織委員拿出本學(xué)期的活動(dòng)列表（草案），與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動(dòng)的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意，并適當(dāng)增減一些活動(dòng)，共同打造我們軟工班的特色，具體活動(dòng)將預(yù)先在班級(jí)通知（主要是晚自習(xí)時(shí)間）。
【要求】
會(huì)議活動(dòng)負(fù)責(zé)人將全權(quán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)，組織委員則充當(dāng)顧問(wèn)，可以適當(dāng)給一些建議和指導(dǎo)，但是不能過(guò)多干預(yù)策劃。
【備注】
1本次活動(dòng)跟班會(huì)一起舉行既給全體同學(xué)一個(gè)休息的機(jī)會(huì)；也有利于大家相互之間的交流互動(dòng)；有利于拉近同學(xué)們與老師間的.距離，讓大家和老師在一個(gè)輕松地環(huán)境中討論班級(jí)的一些事物。相信活動(dòng)和會(huì)議的成功舉行能夠大大提高班級(jí)的凝聚力。
2本次活動(dòng)策劃中充分考慮到各位同學(xué)的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)所有人的積極性，讓大家都能夠參與進(jìn)來(lái)。并且每一個(gè)人都會(huì)負(fù)責(zé)一個(gè)具體的項(xiàng)目（如和面，搟面，包餃子等），提高大家的集體協(xié)作能力，相信能夠很好的體現(xiàn)出這次班會(huì)的主題——增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
3本次班會(huì)由于是臨時(shí)決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無(wú)論是會(huì)議還是活動(dòng)都會(huì)預(yù)先征求大家的意見(jiàn)，將組織策劃全權(quán)交給同學(xué)，組織委員將只負(fù)責(zé)活動(dòng)的大體構(gòu)思和監(jiān)督，讓活動(dòng)組負(fù)責(zé)人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意，充分鍛煉綜合能力。
4班會(huì)將預(yù)先確定四至五個(gè)備選方案，讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場(chǎng)讓每一位同學(xué)提出自己的構(gòu)想，然后大家評(píng)選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。
沙龍策劃書(shū)13
一、活動(dòng)背景：
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校的各項(xiàng)工作已步入正軌。由校團(tuán)委舉辦的科技創(chuàng)新與就業(yè)實(shí)踐中心的各項(xiàng)活動(dòng)也陸續(xù)展開(kāi)。經(jīng)過(guò)兩周的策劃和商討，各項(xiàng)規(guī)章制度也漸趨完善。為了更好的提升科技創(chuàng)新與就業(yè)實(shí)踐中心在全校的知名度、吸引更多的同學(xué)了解并加入到“挑戰(zhàn)杯”中來(lái)，現(xiàn)決定由科技競(jìng)賽部舉辦一次以“齊聚一堂、共議激情暢想”為主題的挑戰(zhàn)杯之學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，一方面旨在吸引更多的對(duì)“挑戰(zhàn)杯”感興趣的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)；另一方面在于發(fā)現(xiàn)更多的創(chuàng)新型人才，為全校的“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽添姿增彩！誠(chéng)邀廣大曾參加過(guò)挑戰(zhàn)杯比賽或?qū)μ魬?zhàn)杯感興趣的同學(xué)踴躍參加。
二、活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo)
本活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳“挑戰(zhàn)杯”在學(xué)校的影響力，在提升“挑戰(zhàn)杯”的知名度的同時(shí)，發(fā)掘創(chuàng)新型人才，并邀請(qǐng)其積極加入到挑戰(zhàn)杯中。
三、活動(dòng)主辦方：
校團(tuán)委科創(chuàng)中心
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日周四晚6：30至8：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四號(hào)教學(xué)樓（老圖書(shū)館）三樓團(tuán)委會(huì)議室4312
六、活動(dòng)參加人員：
有意自主創(chuàng)業(yè)并參加“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)的'大學(xué)生、科技競(jìng)賽部具體負(fù)責(zé)人員、科創(chuàng)中心宣傳部人員。
七、資源需要：
物力資源：團(tuán)委會(huì)議室，宣傳海報(bào)（五張），桌椅一套，電腦，純凈水
人力資源：
主持人：沙龍流程主持工作，活動(dòng)氣氛的調(diào)節(jié)。
秩序小組：活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行引導(dǎo)入座，活動(dòng)時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作以及保證會(huì)議室物品的安全，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行衛(wèi)生打掃，還原會(huì)場(chǎng)。
信息收集小組：活動(dòng)開(kāi)始前在會(huì)議室門(mén)口收集人員的基本信息，進(jìn)行材料分類(lèi)整理，結(jié)束后向參加活動(dòng)的人員詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)及相關(guān)需求。
材料整理小組：活動(dòng)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片采集，結(jié)束后統(tǒng)計(jì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參賽人員情況并寫(xiě)新聞稿。
八、活動(dòng)的流程:
�。ㄒ唬�、.活動(dòng)開(kāi)始前，信息收集小組在會(huì)議室門(mén)口隊(duì)對(duì)參加人員進(jìn)行資料收集，秩序小組人員在門(mén)口進(jìn)行引導(dǎo)。
（二）、活動(dòng)正式開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)由主持人拉開(kāi)帷幕，向大家詳細(xì)介紹此次參加活動(dòng)人員的姓名及簡(jiǎn)單描述其與挑戰(zhàn)杯的淵源，以讓大家互相認(rèn)識(shí)、增進(jìn)了解；
�。ㄈ⒑�(jiǎn)單向大家介紹此次活動(dòng)的概況，包括活動(dòng)的主辦單位、活動(dòng)的目的、意義、及活動(dòng)的進(jìn)程順序；
�。ㄋ模�、由主持人發(fā)起，由有挑戰(zhàn)杯經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)先發(fā)言，為大家詳細(xì)介紹其經(jīng)驗(yàn)；
�。ㄎ澹�、大家一塊討論；
�。�、在討論期間，由秩序維護(hù)人員維護(hù)會(huì)場(chǎng)的秩序，并為大家倒水，主持人則不斷地調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)的氣氛，以免出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況；
（七）、由主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
�。ò耍⒒顒�(dòng)正式結(jié)束。并由科技競(jìng)賽部人員負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)的清理事宜；
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：純凈水二十瓶：
30元
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題：
1．在活動(dòng)進(jìn)行期間應(yīng)注意會(huì)議室內(nèi)桌椅及物品的保護(hù)
2．及時(shí)記錄活動(dòng)中參賽者提出的問(wèn)題
3．最好請(qǐng)幾位校團(tuán)委內(nèi)部的在挑戰(zhàn)杯中獲獎(jiǎng)的同學(xué)加入到其中，以免冷場(chǎng)。
4．主持人要靈活多變，適機(jī)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的氣氛；
活動(dòng)需要的各項(xiàng)準(zhǔn)備，與馬文倩一起協(xié)調(diào)團(tuán)委各團(tuán)學(xué)組織。
沙龍策劃書(shū)14
項(xiàng)目說(shuō)明：綠石原為一個(gè)學(xué)生組織，隨著綠石的發(fā)展，綠石的社會(huì)化是不可避免的，如何擴(kuò)大綠石在社會(huì)群體中的影響，使綠石迅速成長(zhǎng)為社會(huì)的綠石。我們首先想到是讓社會(huì)了解綠石，我們的第一步是讓我們的綠石社會(huì)志愿者了解綠石。綠石的文化，綠石的'傳統(tǒng)，綠石的理念，相信我們對(duì)環(huán)保共同的愛(ài)可以讓我們可以做得過(guò)多，走得更遠(yuǎn)。
項(xiàng)目的目的：加強(qiáng)社會(huì)志愿者之間的交流，加強(qiáng)志愿者和綠石的聯(lián)系緊密性。
傳播綠石的綠色文化，促進(jìn)綠石社會(huì)化。
項(xiàng)目時(shí)間性質(zhì)：長(zhǎng)期項(xiàng)目，兩周一次（周末時(shí)間開(kāi)展）
項(xiàng)目針對(duì)人群：南京及其周邊地區(qū)社會(huì)志愿者
項(xiàng)目的執(zhí)行人員： 綠石工作人員和所有的南京及周邊地區(qū)的綠石注冊(cè)志愿者。
項(xiàng)目的啟動(dòng)時(shí)間：10月底
項(xiàng)目的宣傳： 通過(guò)綠石志愿者板塊和志愿者聊天群，發(fā)布消息公告。利用綠石志愿者郵箱定期向志愿者發(fā)出邀請(qǐng)函。有聯(lián)系電話的志愿者還可以通過(guò)電話聯(lián)系。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 自籌。參與活動(dòng)志愿者費(fèi)用自己處理。
項(xiàng)目的內(nèi)容：在每?jī)芍苣┡e辦綠石沙龍，活動(dòng)的具體內(nèi)容由我們的志愿者推薦加綠石人員的推薦，定期安排我們的沙龍活動(dòng)。鼓勵(lì)志愿者們自我組織活動(dòng)，提出活動(dòng)計(jì)劃建議�；顒�(dòng)具體的內(nèi)容不限。
其他事項(xiàng)；活動(dòng)的后續(xù)跟進(jìn)（參與人員對(duì)活動(dòng)的建議活動(dòng)感想可以發(fā)到綠石的志愿者郵箱中g(shù)reen-volunteer@163.com ，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)回復(fù)整理工作），對(duì)活動(dòng)的總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)發(fā)到志愿者參與板塊中。
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經(jīng)濟(jì)文化沙龍之十——談“公司創(chuàng)業(yè)在于人”--大商對(duì)于人才的需求與培養(yǎng)
“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)介紹:“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)。該活動(dòng)持著服務(wù)社團(tuán)成員及全校同學(xué)的態(tài)度,以豐富充實(shí)在校本科生的課余生活為目的,以拓寬同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)文化知識(shí)面及提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為宗旨,倡導(dǎo)“以理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐升華理論”,透析身邊熱點(diǎn),把握時(shí)代脈搏。在老師和同學(xué)們的支持下,本學(xué)期將舉辦第十期活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:人才的需求與培養(yǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:11月6日(星期二)晚18:30-20:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座
四、活動(dòng)形式:座談會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生
六、主辦單位:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
七、邀請(qǐng)嘉賓:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理
八、活動(dòng)流程:
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開(kāi)始-3分鐘
2、介紹嘉賓,邀請(qǐng)嘉賓入席(播放視頻或PPT)-2分鐘
3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論-45分鐘(細(xì)節(jié)見(jiàn)附件1)
4、互動(dòng)環(huán)節(jié):同學(xué)可以自由提問(wèn)-40分鐘(細(xì)節(jié)見(jiàn)附件2)
5、 總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)-3分鐘
6、宣布活動(dòng)結(jié)束,介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)-2分鐘
附件1:
(標(biāo)記部分)教授—嘉賓:
1、據(jù)我們了解,您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生,您能和我們談?wù)勥@一路走來(lái)您所經(jīng)歷的事嗎?您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少?
2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同,請(qǐng)問(wèn)您又是如何對(duì)人才定義是的呢?
3、經(jīng)歷了這么多事,您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子,最適合女性的職業(yè)是什么,最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢?在您看來(lái),對(duì)于不同的部門(mén),性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)?
4、對(duì)于學(xué)歷,能力,經(jīng)歷(也就是經(jīng)驗(yàn)),抑或其他方面,請(qǐng)問(wèn)您最看重哪一點(diǎn)?那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢?
于經(jīng)理,您曾說(shuō)過(guò)招商銀行在招聘人才時(shí),更看重人才的親和力,更在乎能力與職位的匹配性,能否具體談?wù)勗?
對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生,有些比較開(kāi)朗,但可能有點(diǎn)浮躁,有些比較踏實(shí),但也有點(diǎn)沉悶寡言,在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),您是傾向與將不同性格的人組建在一起,還是讓同種性格的人共同謀事呢?
5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校,企業(yè),社會(huì)還是個(gè)人?您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢?
6、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力,那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征,對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢?
7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞——企業(yè)文化,李品媛教授,您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎?
8、在人才的.培養(yǎng)上,招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的?你們是怎樣通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的?
9、你們是通過(guò)什么途徑來(lái)發(fā)掘員工的潛能的?公司對(duì)于人才的培養(yǎng),除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì),還有什么其他目標(biāo)嗎?
17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的?
18、在培訓(xùn)乃至工作中,貴公司又是怎樣留住人才,并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢?
19、教授,我們知道您專(zhuān)攻的是企業(yè)管理,那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候,我們?cè)撛趺唇鉀Q?如果站在企業(yè)的角度,您會(huì)做出什么對(duì)策呢?對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生,你又有什么建議? (關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問(wèn)題)
20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距。現(xiàn)在,大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低,到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問(wèn)題?該怎么解決?
21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生,您能幫我們做一下SWOT分析嗎?我們對(duì)于未來(lái)的優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),機(jī)遇,挑戰(zhàn)有哪些呢?
22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候,往往不知所措一籌莫展,我們都知道,職業(yè)規(guī)劃的重要性,可是該如何去做,您能給我們一些建議嗎?
附件2:互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程
由兩部分組成:
1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上,由工作人員收集后交給主持人,再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問(wèn)題。(問(wèn)題的收集從活動(dòng)開(kāi)始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開(kāi)始前)-20分鐘
2、同學(xué)站起來(lái)直接向某位嘉賓提出問(wèn)題。
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