捐書策劃書

　　時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，立即行動(dòng)起來寫一份策劃書吧。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，下面是小編為大家收集的捐書策劃書，希望對大家有所幫助。

捐書策劃書1

　　一、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議大三學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大三學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

　　二、活動(dòng)主題：享受閱讀生活培育校園文化

　　三、活動(dòng)宗旨：節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享

　　捐贈(zèng)愛心留存書香

　　用愛心傳遞真情送書籍成就夢想

　　建設(shè)和諧工專我為母校驕傲

　　四、主辦單位：共青團(tuán)蘭州工專委員會(huì)

　　五、承辦單位：蘭州工專圖書館

　　六、協(xié)辦單位：蘭州工專學(xué)生會(huì)

　　七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中旬（待定）

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州工專南北校區(qū)餐廳門口

　　九、活動(dòng)對象：蘭州工專全日制在校大三學(xué)生及愛心捐贈(zèng)者

　　十、捐書種類：

　�。�1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

　�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

　�。�3）工具類書、詞典、字典等

　�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

　　（5）名著、小說、散文書籍

　　十一、活動(dòng)宣傳：

　�。�1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。

　�。�2）通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來（見附錄2）。

　　(3)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)6張（見附錄3）分別貼于2號(hào)樓、北校區(qū)后門、南校區(qū)餐廳門口。

　�。�4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫板）。分別放于南北校區(qū)餐廳門口（見附錄4）。

　　十二﹑具體流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　�。�1）打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門口。

　�。�2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。

　�。�3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

　�。�4）提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。

　�。�5）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場地值班人員（見附錄5、6）以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)。

　�。�6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動(dòng)中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。

　　（7）活動(dòng)時(shí)間安排

　　北校區(qū)周二南校區(qū)周四

　�。ǘ�）活動(dòng)中期

　�。�1）學(xué)生會(huì)09級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿

　　舍發(fā)放倡議書，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去向。

　　（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)

　　接待前來捐書的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書籍，

　　然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理。

　�。�3）學(xué)生會(huì)干事協(xié)助圖書管理老師對所捐書進(jìn)行正確分類，

　　貼標(biāo)簽。

　�。�4）活動(dòng)中08級(jí)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及部長到場，增添氣氛。

　�。�5）對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐

　　書的扉片上留下“20xx屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣

　�。�6）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作

　�。�7）活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場地的秩序。

　　（三）活動(dòng)后期：

　�。�1）協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館

　�。�2）整理會(huì)場

　　（3）各部做工作總結(jié)

　�。�4）對捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝

　　十三﹑活動(dòng)安排：（1）學(xué)習(xí)部：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護(hù)會(huì)場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目、向大三學(xué)生發(fā)紀(jì)念片、協(xié)助圖書館老師貼標(biāo)簽

　　（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜

　�。�3）生活部：布置會(huì)場，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場。

　�。�4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書到圖書館。

　�。�5）調(diào)研部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負(fù)責(zé)照相。

　　（6）辦公室：負(fù)責(zé)打印圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。

　　十四、注意事項(xiàng)：（1）所有學(xué)生會(huì)干事必須穿正裝，佩戴工作證。

　�。�2）工作人員應(yīng)保持會(huì)場秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對所捐贈(zèng)者熱情接待。

　�。�3）工作人員配合圖書館老師對書籍進(jìn)行詳細(xì)分類，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　�。�4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。

　�。�5）活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。

　�。�7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時(shí)處理。

　　十五：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　條幅*2條80

　　膠水*2瓶4

　　雙面膠*2卷2

　　礦泉水*1扎7

　　登記表*10張2

　　紀(jì)念卡片*100張50

　　紙張顏料*20

　　總計(jì)165

　　十六：附錄

　　附錄一：

　　倡議書

　　親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　你們好！在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來，也為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，蘭州工專學(xué)生會(huì)向全校畢業(yè)同學(xué)發(fā)出倡議：

　　你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來，就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

　　畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)策劃書,

　　同學(xué)們，捐一冊書籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的'捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。

　　附錄二：

　　短新聞

　　為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合讀書月活動(dòng)，我校大三學(xué)生為母校捐書。

　　附錄三：

　　海報(bào)

　　蘭州工專“閱讀、分享、成長”讀書月系列活動(dòng)之大三畢業(yè)生為圖書館捐贈(zèng)圖書，感恩母校活動(dòng)在南、北校區(qū)餐廳門口舉行。

　　蘭州工專學(xué)生會(huì)

　　20xx年X月X日

　　附錄四：宣傳板內(nèi)容（一）

　　春去秋來，寒窗苦讀。在這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí)，一批年輕的工專學(xué)人即將畢業(yè)，告別母校，走向社會(huì)，成為祖國建設(shè)的生力軍。

　　離開母校前的這段時(shí)間里，或許我們都在思考著同樣一個(gè)問題，“離校前我能為母校做點(diǎn)什么？”這是發(fā)自我們畢業(yè)生的心聲，也是報(bào)答母校的共同愿望。

　　或許，有人說：“我們尚未走向崗位，個(gè)人沒有收入來源，報(bào)答學(xué)校培育之恩能有多大的貢獻(xiàn)？”但是，我們有一個(gè)共同的優(yōu)勢條件---我們有學(xué)過的課本，我們有用過的教參等資料，將這些資料捐給學(xué)校，匯集到學(xué)校的圖書館，讓圖書館或作為館藏，或贈(zèng)送給學(xué)弟學(xué)妹，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難，也是我們每一位畢業(yè)生舉手之勞的事，這是我們報(bào)答母校最好的行動(dòng)起點(diǎn)。書本雖舊，表達(dá)的是我們的一腔熱情，表達(dá)的是我們對母校的眷戀和感激之情。

　　讓我們?nèi)�體畢業(yè)生同學(xué)積極行動(dòng)起來，參與到這次捐書活動(dòng)中，為報(bào)答母校、為我們的學(xué)弟學(xué)妹盡我們的一點(diǎn)綿薄之力吧！

　　宣傳板內(nèi)容（二）

　　三年的大學(xué)生活我們收獲了很多，學(xué)習(xí)上的成就、工作上的鍛煉、生活上的感悟。這些不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也豐富了我們的閱歷，更是我們一生的財(cái)富。但你可曾想過，當(dāng)你畢業(yè)離開母校，帶走一生財(cái)富的同時(shí)，是否可以為母校留下什么？給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么？

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯！那些曾見證你在蘭州工專生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過三年大學(xué)生活的圖書是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因?yàn)槟愕碾x開，而被廢品站收購、被遺棄在角落，我們將開展“感恩母校”愛心捐書活動(dòng)。

　　宣傳板內(nèi)容（三）

　　活動(dòng)遵旨：

　�。�1）通過“讀書月”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦。

　　提高素養(yǎng)和修養(yǎng)，豐富精神世界。

　　（2）進(jìn)一步營造良好校園文化氛圍，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。通過讀書月活動(dòng)讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣，成為一個(gè)書園，文化園，讓每個(gè)青年置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶、發(fā)展。

　�。�3）進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與讀者之間的交流，互動(dòng)共建信息時(shí)代讀者滿意的和諧圖書館。

　　班級(jí)姓名聯(lián)系電話圖書分類數(shù)量備注附錄五：捐書人員登記表

　　附錄六：

　　活動(dòng)當(dāng)日學(xué)生會(huì)干事各時(shí)間段無課人員統(tǒng)計(jì)表注意：此表打印時(shí)設(shè)置為橫向打印

　　蘭州工專學(xué)生會(huì)20xx年4月8日

捐書策劃書2

　　【活動(dòng)主題】：“以書之名，為愛護(hù)航”

　　【活動(dòng)背景】：有一種生活，沒有體驗(yàn)過就無法想象那里的艱苦；有一種眼神，沒有遇見過就無法知道那里求生的渴望；有一種感動(dòng)，沒有經(jīng)歷過就無法了解點(diǎn)滴奉獻(xiàn)的偉大。我校教育學(xué)院心理111班的夏肖蓮?fù)瑢W(xué)不幸被確診患有嚴(yán)重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。原本可以和我們一樣，快樂的生活在陽光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗。有時(shí)候，我們一些點(diǎn)滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書社鼓勵(lì)大家“以書之名”，將自己閑置的或無用的.書拿出來捐贈(zèng)，并由讀書社負(fù)責(zé)義賣。義賣所得全部捐獻(xiàn)給夏肖蓮?fù)瑢W(xué)。

　　讀書，有時(shí)候不僅僅是讀書，還可以以書之名，做更有意義的事。這次，沒有喧鬧的營銷活動(dòng)，沒有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗(yàn)，關(guān)于奉獻(xiàn)、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的純粹與美好。

　　【活動(dòng)目的】：

　　1、讓同學(xué)們將平時(shí)閑置的、不用的書捐獻(xiàn)出來愛心義賣，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。

　　2、通過好書義賣，增加同學(xué)們的閱讀途徑，加強(qiáng)書香校園的建設(shè)。

　　3、請圖書館捐書，將圖書館下架的舊書加以利用，增加圖書館舊書利用，避免舊書浪費(fèi)。

　　【活動(dòng)時(shí)間】：4月11日——4月18日（若下雨則時(shí)間另定）

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】：河西食堂門口

　　【活動(dòng)策劃組織者】：風(fēng)則江讀書社

　　【活動(dòng)參與者】：紹興文理學(xué)院全體師生

　　【活動(dòng)流程】：

　　一、前期宣傳、準(zhǔn)備工作

　　1、4月4日下午，全體社員開會(huì)，確保每個(gè)社員都了解本次活動(dòng)，并布置工作任務(wù)，明確每個(gè)崗位的工作人員及主要負(fù)責(zé)人。

　　2、4月8日之前，做好宣傳板一塊（去廣告公司做）。4月9日放于河西餐廳門口。

　　3、4月10日之前，做好“買書抵用券”，用彩色紙打印20份。做好捐書登記表和買書登記表，各用白紙打印30張。（為防止抵用券被復(fù)印，給每張抵用券編號(hào)）

　　4、4月12日與圖書館取得聯(lián)系，說明來意，希望圖書館可以將下架的舊書捐獻(xiàn)出來，以名著、小說為主。

　　5、4月15日，由一個(gè)小組負(fù)責(zé)，將收集到的書按價(jià)錢分類，并制作價(jià)錢提示牌。

　　6、每次活動(dòng)拍照人員的安排。

　　二、好書捐獻(xiàn)活動(dòng)部分（4月11日中午——4月14日中午）

　　1、4月11日——上午10點(diǎn)之前，派2個(gè)男生搬三張桌子、六張椅子到餐廳門口，并將展板、海報(bào)張貼出來。5個(gè)女生在10點(diǎn)半之前到達(dá)餐廳門口，4個(gè)接待捐書者。到三點(diǎn)換另外5個(gè)女生，六點(diǎn)半結(jié)束。（★向校社聯(lián)申請桌子椅子，并且放在餐廳門口若干天）

　　2、4月12日——中午10點(diǎn)半之前，5個(gè)女生到地點(diǎn)，下午三點(diǎn)換班，六點(diǎn)半結(jié)束。

　　3、4月13日——同上

　　4、4月14日——同上，到下午兩點(diǎn)現(xiàn)場捐書截止，男生把凳子、椅子如數(shù)歸還。

　　注意：

　　1、每個(gè)捐書者可根據(jù)所捐書目質(zhì)量，獲得一張買書抵價(jià)券1元——5元不等，可以在讀書社之后舉辦的好書義賣活動(dòng)中使用。一次僅限使用一次。

　　2、每本書都要登記捐獻(xiàn)的書名及捐獻(xiàn)者，以表格的形式。

　　三、好書義賣活動(dòng)部分（4月16日中午——4月18日下午）

　　1、4月16日——上午10點(diǎn)之前，派2——4個(gè)男生搬6張桌子到餐廳門口，將展板擺出來，并將一部分書本擺放出來，放置好價(jià)碼牌。

　　2、一天換兩班人馬，分別由兩個(gè)小組負(fù)責(zé)。換班時(shí)間如好書捐獻(xiàn)活動(dòng)部分。

　　注意：

　　1、每本書賣出都要記下書名及賣出的價(jià)錢。每天買完書，組長要核對書目及錢數(shù)，算清后把錢交給社長。

　　2、未賣出去的書本都拿到金秋書林出賣。

　　四、活動(dòng)掃尾

　　1、4月21日，由讀書社社長及副社長把義賣的錢全部捐給夏肖蓮?fù)瑢W(xué)。

　　2、4月22日之前，出一塊展板展示本次活動(dòng)成果并且張貼此次收集到的書目及各書目賣出的價(jià)錢，一來對捐書者表示感謝，二來消除大家對義賣所得的錢是否全部捐獻(xiàn)的疑慮。

　　3、讀書社成員以小組為一單位，每個(gè)小組至少上交一份參加此次活動(dòng)的心得或感悟也可以是新聞稿形式，向校報(bào)或院報(bào)推薦。

　　4、副社長負(fù)責(zé)寫一篇新聞稿4月19日交給法學(xué)院學(xué)工辦。

　　【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：

　　1、出展板120元

　　2、購書抵用券、捐書登記表、賣書登記表50元

　　3、賣書價(jià)錢排制作、活動(dòng)成果展制作（買畫筆、洗照片、買彩紙等）

　　50元

　　4、看望夏同學(xué)車費(fèi)20元

　　5、活動(dòng)過程中社員飲料補(bǔ)貼60元

　　共計(jì)300元

捐書策劃書3

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)主題：

　　“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。

　　2、活動(dòng)目的

　�。�1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

　�。�2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。

　　3、捐書種類

　�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等

　�。�2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。

　�。�3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　　（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識(shí)。

　　（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　�。�6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

　　4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語

　　贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

　　5、宣傳準(zhǔn)備

　�。�1）海報(bào)宣傳

　　南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。

　�。�2）倡議書宣傳

　　倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場宣傳。

　�。�3）條幅宣傳

　　共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。

　　（4）宣傳時(shí)間為年4月1日————年4月2日。

　　6、器材準(zhǔn)備

　　此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動(dòng)預(yù)算

　　（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：共計(jì)70元

　　（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：共計(jì)20元

　　活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元

　　二、正式活動(dòng)

　　1、時(shí)間

　　時(shí)間定于年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

　　2、地點(diǎn)

　　南校區(qū)去食堂的`路旁

　　3、活動(dòng)責(zé)任分配

　　（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。

　�。�2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

　�。�3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

　　4、具體過程

　�。�1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場值班。

　�。�2）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

　�。�3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

　�。�4）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。

　�。�5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。

　�。�6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

　　三、后期工作

　　1、書籍整理：將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場

　　3、收好活動(dòng)器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

捐書策劃書4

　　一、活動(dòng)背景：

　　在很多欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)生缺乏便利的借閱條件。因此為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的.閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃�的�?dāng)務(wù)之急。通過向貧困地區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本的形式來提高孩子們對閱讀的興趣。

　　同時(shí),期末臨近，大一學(xué)生面對期末考?jí)毫�加大。為了感謝向山區(qū)獻(xiàn)愛心的同學(xué)們，舉辦考前指導(dǎo)講座。

　　二、活動(dòng)目的：

　　緩解貧困地區(qū)的讀書資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識(shí)的海洋；同時(shí)有效利用同學(xué)們手中被擱置的圖書，讓書本發(fā)揮它更大的價(jià)值作用。并借此機(jī)會(huì)，由高年級(jí)學(xué)生給大一學(xué)生做考前指導(dǎo)，以減緩大一學(xué)生期末臨近，大學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)不足帶來的緊張情緒。

　　三、活動(dòng)主題：

　　書本漂流，知識(shí)共享

　　四、主辦單位：

　　國際交流學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　五、活動(dòng)對象：

　　國際交流學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx.6.13，19:00

　　地點(diǎn)：教學(xué)三樓六層

　　七、活動(dòng)籌劃：

　　1.由學(xué)習(xí)部做好宣傳工作；

　　2.分配好捐書記錄工作與書籍整理工作人員；

　　3.邀請為大一學(xué)生期末指導(dǎo)的學(xué)長學(xué)姐。

　　八、活動(dòng)過程：

　　1.進(jìn)行捐書活動(dòng)；

　　2.大一學(xué)生期末指導(dǎo)。

　　九、活動(dòng)要求：

　　捐書種類

　�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等 ；

　�。�2）科普類，如《生活小常識(shí)》、《百科全書》等；

　�。�3）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識(shí)；

　�。�4）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

捐書策劃書5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富我校圖書館館藏，確保教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估順利通過，倡議開展全校性捐書活動(dòng)。通過師生捐贈(zèng)圖書資料，及時(shí)充實(shí)學(xué)校教學(xué)信息資源，以達(dá)到本科教學(xué)合格評(píng)估要求。

　　二、活動(dòng)意義

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實(shí)圖書館館藏?cái)?shù)量，對“迎評(píng)”工作意義重大，同時(shí)，對以后更好地服務(wù)教學(xué)、科研工作具有深遠(yuǎn)的意義。

　　三、活動(dòng)主題

　　捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、我為學(xué)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　四、活動(dòng)對象

　　xx學(xué)院全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　(一)捐書范圍

　　除雜志期刊、我校學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

　　(二) 捐書辦法

　　一、學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的'圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

　　二、教職員工以所在部門或院(系)為單位，由行政負(fù)責(zé)人親自部署，安排專人組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

　　三、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈(zèng)數(shù)量較多,不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

　　四、校外各界社會(huì)人士可通過學(xué)校及圖書館宣傳網(wǎng)頁進(jìn)行捐贈(zèng)。

　　(三) 捐書要求

　　一、校領(lǐng)導(dǎo)每人100本;正高職稱者或處級(jí)干部每人50本;副高職稱者或科級(jí)干部每人30本;其他職工每人20本。

　　二、學(xué)生自愿，建議原則上每人2本起捐，鼓勵(lì)多捐。

　　三、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

　　(四) 捐書活動(dòng)時(shí)間

　　即日起至20xx年5月底。

　　(五) 鳴謝和鼓勵(lì)措施

　　一、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈(zèng)者將在圖書館網(wǎng)頁上張榜公布;學(xué)生另外增加圖書借閱權(quán)限,或獎(jiǎng)勵(lì)電子閱覽室一定的上機(jī)時(shí)間點(diǎn)卡。

　　二、學(xué)生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存;報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　三、對在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績顯著的部門，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　四、此次捐書活動(dòng)校外宣傳工作由校辦在有關(guān)新聞媒體上發(fā)布倡議書，對向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布;個(gè)人捐書達(dá)五千冊以上者，舉行專門贈(zèng)書儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎(jiǎng)牌及榮譽(yù)證書。

　　六、捐書辦事機(jī)構(gòu)

　　捐書辦公室設(shè)在學(xué)校圖書館，由副館長葛泓負(fù)責(zé)。

　　聯(lián)系人：葛泓、石東。

　　地 點(diǎn)：xx學(xué)院圖書館負(fù)一樓西南側(cè)采編室。

捐書策劃書6

　　一、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

　　二、活動(dòng)目的：

　　書，是人類進(jìn)步的象征。書，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧�；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。

　　三、活動(dòng)意義：

　　通過本次捐書活動(dòng)，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

　　四、活動(dòng)主題：

　　愛心捐書，傳遞希望。

　　五、活動(dòng)對象：

　　學(xué)院全體師生

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、第一食堂正門，2、第二食堂側(cè)門，3、教師公寓樓旁。

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x—x日。

　　八、主辦單位：

　　院團(tuán)委。

　　九、協(xié)辦單位：

　　院志愿者服務(wù)隊(duì)。

　　十、捐書主要范圍：

　　捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)

　　十一、捐書種類：

　　1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典。

　　2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊。

　　3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物。

　　4、名著、小說、散文書籍。

　　5、適合小學(xué)生的書籍即可。

　　十一、活動(dòng)前期宣傳：

　　1、x月x日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別

　　粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的`宣傳板。

　　十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、x月x日組織部召開此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間兩天的無課表，并做好分組(含組長或值班負(fù)責(zé)人)。

　　2、x月x日秘書部打印好30份捐書登記表。

　　3、x月x日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)。

　　4、x月x日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來x張桌子,分別放于x個(gè)捐助站點(diǎn)，為這x天做準(zhǔn)備。

　　十三、活動(dòng)流程：

　　1、x月x日至x日中午、下午，按安排表x個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈(zèng)書籍，并做好相應(yīng)信息登記(班級(jí)、姓名、書本類型或書名)。

　　2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書。

　　3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照。

　　十四、活動(dòng)后期：

　　1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書統(tǒng)一匯總。

　　2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包。

　　3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況。

　　3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)。

　　十五、注意事項(xiàng)：

　　1、服從組織的活動(dòng)安排。

　　2、對待前來捐贈(zèng)書本的同學(xué)要有禮貌。

　　3、注意個(gè)人行為舉止。

　　4、工作認(rèn)真仔細(xì)。

　　十六、可行性分析：

　　孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢想。

捐書策劃書7

　　捐書活動(dòng)

　　一、準(zhǔn)備工作

　　1、 活動(dòng)主題:

　　捐一縷書香，捐一片真情。因?yàn)?.12汶川地震，一切都被掩埋和毀壞，他們的家園被摧毀，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去他們對知識(shí)的渴望。捐出自己的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴們一份特別的關(guān)愛，讓知識(shí)傳遞到愛的手中。

　　2、 活動(dòng)的'目的

　　（1）利用閑置圖書，避免閑置資源的浪費(fèi)。

　�。�2）有效緩解災(zāi)區(qū)圖書緊缺問題。

　　3、類型的捐款

　�。�1）咨詢和參考書，如字典、字典等。

　�。�2）科普類，如《何以十萬計(jì)》、《百科全書》等。

　　（3）歷史故事，了解歷史人物和歷史事件。

　�。�4）旅游、游記和地理，豐富自己對外面世界的了解。

　�。ㄎ澹┻m合公眾閱讀的健康類圖書，如雜志、文摘、故事集、中外名作等。

　　（六）報(bào)紙、期刊。各種各樣的報(bào)紙和期刊都有。

　　4、 一些關(guān)于志愿者捐書的信息

　　志愿者可以在標(biāo)題頁或單獨(dú)的小頁面上寫下他們的評(píng)論、感受和朋友的信息。你也可以寫一些祝賀或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的學(xué)生。

　　5、 宣傳準(zhǔn)備

　�。�1）海報(bào)宣傳

　　南校區(qū)有兩幅海報(bào)，一幅用于募捐，一幅用于宣傳。

　　（2）倡議倡議

　　《行動(dòng)計(jì)劃》印發(fā)300份，并在現(xiàn)場進(jìn)行宣傳。

　�。�3）橫幅宣傳

　　活動(dòng)共制作了兩條橫幅，一條在南校區(qū)捐贈(zèng)活動(dòng)上供捐贈(zèng)人簽名，另一條用于宣傳。

　�。�4）宣傳時(shí)間為2009年4月1日至2009年4月2日。

　　6、 設(shè)備的準(zhǔn)備

　　此活動(dòng)需要一個(gè)表，用于當(dāng)場記錄和簽名橫幅。還需要準(zhǔn)備一些必要的物品，比如一張貼紙和四支筆。

　　7、 活動(dòng)預(yù)算

　　（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、提案400份等）:共計(jì)70元

　�。�2）其他材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）:共計(jì)20元

　　活動(dòng)總費(fèi)用:90元

　　二、官方活動(dòng)

　　1、 時(shí)間

　　時(shí)間為20xx年4月1日至10日上午九時(shí)三十分至下午五時(shí)三十分。

　　2、 位置

　　南校區(qū)路到食堂

　　3、活動(dòng)責(zé)任分配

　�。�1）活動(dòng)橫幅的簽名由活動(dòng)組織部門負(fù)責(zé)，捐贈(zèng)的圖書應(yīng)及時(shí)整理保存。

　　（2）宣傳部負(fù)責(zé)物品的準(zhǔn)備工作。

　　（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

　　4、 具體的過程

　　四個(gè)人將在活動(dòng)現(xiàn)場值日兩天。

　�。�2）活動(dòng)開始時(shí)，會(huì)員將被分配到活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行宣傳和募捐。立即登記捐獻(xiàn)者的姓名。

　　來捐書的學(xué)生被要求在橫幅上簽名留念。橫幅將在活動(dòng)結(jié)束后顯示。

　�。�4）在活動(dòng)過程中，學(xué)生對捐贈(zèng)的反饋或?qū)�活�?dòng)的寶貴意見會(huì)被立即記錄下來。感謝所有捐書的人。

　�。�5）立即與捐贈(zèng)人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書方向。如果有任何不清楚的問題，請?jiān)敿?xì)解釋。

　�。�6）如有突發(fā)事件，由商學(xué)院青年志會(huì)負(fù)責(zé)處理，如仍未解決，則上報(bào)學(xué)院。

　　三、以后的工作

　　1、 書籍分類:所有的書都被分類并立即貼上標(biāo)簽以便閱讀。

　　2、 清理活動(dòng)場地

　　3、把設(shè)備和工具收好。

　　4、 將收集到的書籍送到黨定河社區(qū)，然后送到災(zāi)區(qū)。

捐書策劃書8

　　一、活動(dòng)主題

　　讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！

　　二、活動(dòng)名稱

　　放飛愛心，書送希望

　　三、活動(dòng)目的

　　1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

　　2，利用我們的捐書平臺(tái)傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺。

　　3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。

　　四、活動(dòng)意義

　　1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的'高三學(xué)子加油鼓氣！

　　2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。

　　3，宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對外影響力。

　　五、活動(dòng)對象

　　xx學(xué)院在校學(xué)生

　　六、活動(dòng)舉辦單位

　　xx學(xué)院初音·音社

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　x月18號(hào)到23號(hào)

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）

　　二期食堂門口（活動(dòng)地點(diǎn)）

　　九、活動(dòng)流程

　　（一）、準(zhǔn)備階段：召開理事會(huì)分配各部門任務(wù)

　　（二）、活動(dòng)階段

　　外聯(lián)部：1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

　　2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。

　　3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。

　　常務(wù)部：1，對本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。

　　2，活動(dòng)期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過后對他們進(jìn)行感謝表彰！

　　3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。

　　組織部：1，對活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。

　　2，活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。

　　3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。

　　宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。

　　2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。

　　3，活動(dòng)結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。

　�。ㄈ�）、活動(dòng)收尾階段

　　1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。

　　2，當(dāng)所有書籍分好類編好號(hào)，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦�學(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識(shí)的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象，

　　3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。

　　2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。

　　3，對于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。

　　4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。

　　5，對于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。

　　十一、活動(dòng)建議

　　1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）。

　　2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。

　　3，校內(nèi)捐書活動(dòng)的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。

捐書策劃書9

　　一、活動(dòng)背景

　　為了營造書香校園的氛圍，豐富我校廣大師生的校園文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為校園捐圖書”為主題的'圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動(dòng)宗旨

　　活動(dòng)本著全校師生“節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧校園，為母校營造一縷書香。

　　三、活動(dòng)主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為校園捐圖書”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月23日上午10:00。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校大操場

　　六、活動(dòng)對象

　　學(xué)校全體師生

　　七、捐書種類：

　　名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈(zèng)。

　　八、捐書數(shù)量：

　　自愿原則，數(shù)量不限。

　　九、活動(dòng)流程及要求：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段

　　1、3月21日，召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

　　2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動(dòng)倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自己的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自己的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息，也可以寫一些關(guān)于讀書的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊數(shù)。

　�。ǘ�）活動(dòng)舉辦階段

　　1．20xx年3月23日上午10:00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。

　　2.捐贈(zèng)儀式上，各班老師指派部分學(xué)生代表協(xié)助老師的工作，參與捐書活動(dòng)。

　　3.活動(dòng)開始后，現(xiàn)場工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

　　4.工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

　　（三）活動(dòng)結(jié)束階段

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在校園內(nèi)展出。

　　2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書冊數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。

捐書策劃書10

　　一、活動(dòng)背景

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。為了進(jìn)一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動(dòng)性，為社會(huì)各界和學(xué)校教師、學(xué)生之間傳遞愛心提供交流平臺(tái)，傳承知識(shí)，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現(xiàn)發(fā)起名為“知識(shí)共享，愛心飛揚(yáng)”的暖心贈(zèng)書活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　傳承關(guān)愛，服務(wù)學(xué)生，共建和諧校園。

　　三、活動(dòng)名稱

　　“知識(shí)共享，愛心飛揚(yáng)”暖心贈(zèng)書。

　　四、活動(dòng)目的

　　(一)為了傳遞愛心，傳承知識(shí)，增加圖書流動(dòng)性，從而力求實(shí)現(xiàn)圖書利用最大化、有效化。

　　(二)增進(jìn)同學(xué)們的讀書興趣，提高師大學(xué)術(shù)氛圍。

　　(三)提高書屋知名度，為今后活動(dòng)的開展提高了支持率，同時(shí)也鼓勵(lì)更多的'同學(xué)加入這個(gè)大隊(duì)伍，將愛進(jìn)行到底。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　(外場暫定)。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)開始，贈(zèng)完預(yù)留書目即為截止日期。

　　七、活動(dòng)對象

　　學(xué)校全體在校師生。

　　八、活動(dòng)方式

　　在校生憑校園卡或?qū)W生證可免費(fèi)領(lǐng)取贈(zèng)閱書籍，每人限領(lǐng)x本。

　　九、活動(dòng)安排

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、將贈(zèng)閱書目進(jìn)行分類整理，如英語四六級(jí)類、大學(xué)教材類、過級(jí)考研類。

　　2、外場贈(zèng)書需提前申請活動(dòng)場地及所需物資，與相關(guān)負(fù)責(zé)人提前協(xié)商各項(xiàng)事宜。

　　3、打印并分發(fā)適量贈(zèng)書宣傳書，增加宣傳力度。

　　4、對書屋工作人員進(jìn)行贈(zèng)書相關(guān)事宜的培訓(xùn)，明確分工。

　　(二)活動(dòng)實(shí)施

　　1、每天各班人員按時(shí)值班，適量發(fā)放活動(dòng)宣傳書，對贈(zèng)閱書目進(jìn)行核實(shí)記錄。

　　2、確定各班負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場監(jiān)督，對突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)有效處理。

　　(三)后期工作

　　1、歸還所借物資。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后，將贈(zèng)閱記錄薄交由總負(fù)責(zé)人存檔。

　　3、書屋參與人員提交書面活動(dòng)總結(jié)，交流感想，分享經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處。

　　十、備注

　　(一)主辦單位：xx。

　　(二)總負(fù)責(zé)人：xx。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳單、表格等打印頁面：xx元。

　　其它：xx元。

　　合計(jì)：xx元。

　　(預(yù)算為保留金額，具體開支依據(jù)活動(dòng)開展情況而定。)

　　十二、注意事項(xiàng)

　　(一)值班人員需準(zhǔn)時(shí)到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負(fù)責(zé)人請示。

　　(二)書屋人員宣傳時(shí)要態(tài)度積極，對前來咨詢的同學(xué)要積極講解。每班的值班人員應(yīng)保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應(yīng)整理好相關(guān)物品，確認(rèn)歸類，確保無遺失。

捐書策劃書11

　　一、活動(dòng)背景

　　我們都有愛，我們都是充滿愛心的，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是xxx的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會(huì)的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。

　　二、活動(dòng)目的`

　　讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx學(xué)院圖書館門口

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月13日12：30——2：00（也可在其它時(shí)間將書捐至xx）

　　五、活動(dòng)對象

　　xx學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛心的您

　　六、捐贈(zèng)對象

　　xx小學(xué)

　　活動(dòng)對象介紹：xx小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。

　　現(xiàn)在的xx小學(xué)座落在xx、xx交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

　　七、捐贈(zèng)種類

　　課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會(huì)，書包，文具，體育用品等。例如：

　�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等；

　　（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等；

　�。�3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；

　　（4）小學(xué)生課外閱圖書均可。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳：

　　20xx年06月6日~20xx年6月12日

　　制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

　　通過貼吧、微博、qq等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)

　　發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)

　　2、具體流程

　�。�1）活動(dòng)開始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。

　�。�2）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。

　�。�3）來捐書的同學(xué)，讓來捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

　�。�4）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。

　�。�5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。

捐書策劃書12

　　一、活動(dòng)主題

　　愛心傳遞、旅行助學(xué)，我們“書”不起

　　二、活動(dòng)背景

　　自20xx年1月至今，愛旅行公益平臺(tái)對xx地區(qū)共進(jìn)行了六次公益走訪。通過走訪，發(fā)現(xiàn)座落在大山深處偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，多為木質(zhì)教學(xué)樓。學(xué)校設(shè)備方面非常簡陋，教室光線昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關(guān)鍵的是學(xué)校沒有圖書室，在校學(xué)生人均圖書擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)生均圖書必須10冊以上），學(xué)校僅有的一些圖書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的.閱讀需求。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口。我們希望通過募集圖書的方式，為孩子開啟一扇明亮的窗，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們提出倡議：捐出一本書、開啟一扇窗，為貧困山區(qū)的學(xué)校募集一批圖書，讓課外讀物豐富孩子的金色童年�；蛟S我們每個(gè)人手里的圖書有限，但聚沙成塔，我們相信社會(huì)的力量是無窮的。

　　四、捐書要求

　　閱讀對象是小學(xué)生，所捐書籍必須適合小學(xué)生閱讀，要求內(nèi)容健康向上，寓教于樂，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開闊視野。要求如下：

　　1.教輔類：工具書、作文選等；

　　2.課外書：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學(xué)課外書籍；但不接受武俠、言情、時(shí)尚類雜志等書籍。

　　3.接受舊書籍，但要求七成新以上，書籍無嚴(yán)重破損、紙張殘缺等情況。

　　五、捐贈(zèng)時(shí)間

　　20xx年1月10日（20xx年11月1日——12月31日收集圖書）

　　六、捐贈(zèng)地點(diǎn)

　　xx（學(xué)校待定）

　　七、捐贈(zèng)數(shù)量

　　每所小學(xué)1000本課外讀物，先捐贈(zèng)一所學(xué)�？磳�(shí)際效果；如果捐贈(zèng)效果非常好，可以多捐幾所學(xué)校。

捐書策劃書13

　　一、 活動(dòng)主題：聚是一團(tuán)火，散為滿天星！

　　二、 活動(dòng)背景：在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿……而我們的書架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想……

　　三、 活動(dòng)宗旨：一本書一個(gè)夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！

　　四、 活動(dòng)對象：

　　1、活動(dòng)的對象: 坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級(jí)班級(jí)輪流)

　　2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)1x年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)的`時(shí)間：xx年08月11-18號(hào)

　　2、前期宣傳：

　　制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)

　　網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)

　　攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)常(蔡兀飛)

　　3、捐書的方式:收集捐贈(zèng)書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng)，張鵬)

　　4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書籍以及部分購買的書籍

　　5、捐助書籍：

　　(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書；

　　(2).課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；

　　(3).報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；

　　(4)工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；

　　(5)學(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、cd等相關(guān)視聽物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；

　　(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品

　　6、整理：將書籍進(jìn)行分類。(劉蘭英)

　　7、監(jiān)督：活動(dòng)的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)

　　8、具體的流程：1、11-17號(hào)進(jìn)行書籍的收集

　　2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排

　　3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)

　　六、活動(dòng)預(yù)算：1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)

　　2.車費(fèi)：19元

　　七、注：

　　1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。

　　2、歡迎社會(huì)各界人士對活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督。

　　3、我們將會(huì)對書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查

捐書策劃書14

　　一、 項(xiàng)目背景

　　在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃�的�?dāng)務(wù)之急。

　　生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的.形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。

　　二、 項(xiàng)目策劃

　　1. 活動(dòng)主題

　　十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心

　　2. 活動(dòng)意義

　　通過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

　　3. 公關(guān)策略

　　a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。

　　b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常

　　4. 活動(dòng)流程

　　第一階段(為期一個(gè)月)

　　a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

　　b. 布置現(xiàn)場：

　　a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

　　b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）

　　c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）

　　c. 活動(dòng)宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）

　　刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)

　　d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金

　　二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金

　　三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金

　　幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金

　　第二階段（同期一個(gè)月）

　　設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線

　　評(píng)委邀請 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人

　　設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) （獲獎(jiǎng)?wù)咚�得教育基金可轉(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）

　　一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金

　　二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金

　　三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金

　　幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金

　　5. 贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定

　　6. 贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定

　　7. 傳播策略

　　1) 現(xiàn)場報(bào)道

　　所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

　　2) 立體傳播

　　生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

捐書策劃書15

　　一、 運(yùn)動(dòng)主題：聚是一團(tuán)火，散為滿天星！

　　二、 運(yùn)動(dòng)背景：在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿……而我們的書架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與理想，我們還有什么理由封藏他們的理想……

　　三、 運(yùn)動(dòng)宗旨：一本書一個(gè)理想，讓理想飛翔，只在你我伸手之間！

　　四、 運(yùn)動(dòng)對象：

　　1、運(yùn)動(dòng)的對象: 坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級(jí)圖書角的情勢讓孩子們利用書籍，圖書角按年級(jí)班級(jí)輪流）

　　2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友

　　五、運(yùn)動(dòng)布置：

　　1、運(yùn)動(dòng)的光陰：20xx年08月11-18號(hào)

　　2、前期鼓吹：

　　制作有關(guān)的海報(bào)以及鼓吹單。（劉芳，吳靚，余曉）

　　網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：QQ群，人人網(wǎng)等。（肖鑫）

　　攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)場。（蔡兀飛）

　　3、捐書的法子:收集捐贈(zèng)書籍的'負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記載，每天上交總結(jié)表。（張強(qiáng)，張鵬）

　　4、書原本源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書籍以及部分購置的書籍

　　5、捐助書籍：

　　(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等材料書；

　　(2).課外書籍類，包孕文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；

　　(3).報(bào)刊、雜志類，包孕學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、消息報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；

　　(4)工具書類，包孕專業(yè)辭典、外文詞典等；

　　(5)學(xué)慣用品類，包孕磁帶、CD等相干視聽物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相干學(xué)慣用具等；

　　(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必須品

　　6、收拾：將書籍進(jìn)行分類。（劉蘭英）

　　7、監(jiān)督：運(yùn)動(dòng)的全歷程我們將如實(shí)記載，幫助的學(xué)校情況以及物質(zhì)總數(shù)將會(huì)頒布在班級(jí)QQ群、人人網(wǎng)，接管學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。（陳斌）

　　8、具體的流程：1、11-17號(hào)進(jìn)行書籍的收集

　　2、17號(hào)進(jìn)行接洽學(xué)校老師、布置

　　3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期鼓吹（劉方平，林國海）

　　六、運(yùn)動(dòng)預(yù)算：

　　1.鼓吹:50元(橫幅以及鼓吹單）

　　2.車費(fèi)：19元

　　七、注：

　　1、協(xié)同媒體作相干報(bào)導(dǎo)，作好運(yùn)動(dòng)總結(jié)。

　　2、歡迎社會(huì)各界人士對運(yùn)動(dòng)歷程進(jìn)行監(jiān)督。

　　3、我們將會(huì)對書本的應(yīng)用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查

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