手工策劃書15篇
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編收集整理的手工策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手工策劃書1
一、活動主題
手工藝
二、活動背景、目的及意義
目前，中國的手工藝行業(yè)處于社會弱勢狀態(tài)中，行業(yè)內(nèi)缺乏系統(tǒng)的業(yè)務(wù)交流，缺乏總體的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，更缺乏手工藝自身發(fā)展的環(huán)境。要想發(fā)展手工藝，除了政府重視和社會各界的'關(guān)注以外，大學(xué)也應(yīng)該擔負起重要的歷史責任。
可喜的是，在當下，手工藝受到了越來越多大學(xué)生的追崇。與此同時，在我們學(xué)校里也隱匿著為數(shù)不少手藝精巧的同學(xué)。
基于此，大兒童手工社決定舉辦“我的手藝”手工藝大賽，旨在增進全校熱愛手工藝的同學(xué)之間的交流互動，在全校范圍內(nèi)宣揚手工藝，同時豐富同學(xué)們的校園文化生活。
三、主辦單位
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）社團聯(lián)合會
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）大兒童手工社
四、活動對象
我校廣大熱愛、擅長手工的同學(xué)
五、活動內(nèi)容
手工藝大賽具體分為前期宣傳準備、大賽報名、參賽作品制作、收集參賽作品、評定獎項、獲獎作品公示幾個板塊。
1、前期宣傳準備：在大賽正式報名前一周時間里通過微博、人人、QQ空間 等網(wǎng)絡(luò)方式，宣傳單，宣傳海報等進行大賽宣傳（此階段可進行活動預(yù)報名）。與此同時，做好大賽期間人員工作安排，并準備好相關(guān)物資。
2、大賽報名：大賽的正式報名時間定于4月11日，地點定于大活前。
3、參賽作品制作：參賽作品為手工藝品，包括珠寶首飾、布藝編織、折紙紙藝、手鏈串珠等。參賽作品制作時間為3個星期，作品制作原材料由參賽者自行購買，作品由參賽人員親自完成。
4、收集參賽作品：在參賽作品制作期限到達后，首先向參賽人員收集作品 網(wǎng)絡(luò)照片，經(jīng)由手工社社員挑選出較為精致、富于藝術(shù)特色、有一定水準的作品，然后再向參賽人員收集被挑選出的實物作品。
5、參賽作品獎項評定：通過網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場評定確立獎項。其中網(wǎng)絡(luò)投票權(quán)重30%，現(xiàn)場評定權(quán)重70%。網(wǎng)絡(luò)投票按作品照片被點贊次數(shù)計，現(xiàn)場評定（臨時選定空教室）由手工社社員以及受邀的其他同學(xué)完成（制作者需簡要介紹作品，評委根據(jù)實際情況給作品打分）。最終，大賽將根據(jù)真實情況評定出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎10名，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀（所有獲獎?wù)邔⒊蔀槭止ど鐦s譽會員，同時代表本校參與首屆“我的手藝”大學(xué)生設(shè)計大賽）。
6、獲獎作品公示：將獲獎作品在校內(nèi)進行公示展出，擴大大賽影響力。
六、活動注意事項
1、社長提前做好各項工作安排，各部門部長服從社長工作調(diào)配，各部門部員聽從部長指揮�；顒悠陂g社團成員團結(jié)一心，致力于辦好手工藝大賽。
2、收集到的參賽作品需妥善保管，及時做好登記，比賽后作品歸還參賽者。
3、 參賽作品的獎項評定要做到公平公正，評定過程要細致。
4、做好手工藝在我校內(nèi)的宣傳，做好獲獎作品的公示工作。
七、活動預(yù)算
手工策劃書2
一、活動名稱
百合花藝術(shù)社團首屆憶春節(jié)
二、活動主題
憶春節(jié)手工展
三、活動背景及目的
人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的.中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學(xué)的創(chuàng)作能力，并增強社團的文化生活。
四、活動組織
咸陽師范學(xué)院百合花藝術(shù)社團
五、策劃承辦單位
百合花藝術(shù)社團書畫部
六、活動時間
20xx年11月30日—20xx年12月1日
七、參加對象
咸陽師范學(xué)院全體學(xué)生自愿參加
八、活動地點
14號—15號公寓樓前
九、活動流程
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）
宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集
a、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）
b、對作品進行整理編號（秘書部）
3、手工藝展
a、時間：11月30日
b、地點：14號—15號公寓樓前
4、投票
a、依據(jù)作品編號投票
b、投票方式：現(xiàn)場投票，評委投票
十、活動意義
為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學(xué)的創(chuàng)新能力，給各位同學(xué)一個展示自己的機會。提高同學(xué)們對春節(jié)的認識和重視。
十一、活動要求
1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。
2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務(wù)落到個人負責
3、打分標準0——10分，最后看比分結(jié)果。
4、在活動期間必須保持作品完好無損
十二、活動安排
總負責人：
宣傳組負責：
展覽組：
評獎組：
活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）
十三、獎項設(shè)置
1、本次活動只為優(yōu)秀獎發(fā)證書。
一等獎兩名
二等獎三名
三等獎五名
最佳創(chuàng)意獎兩名
2、評獎規(guī)則
a、突出主題，積極向上
b、有創(chuàng)意，有感染力
c、作品畫面整潔，清晰
d、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品
3、評獎時間
十四、經(jīng)費運算
彩紙50元
剪刀10元
橫幅80元
膠帶5元
膠水10元
證書50元
編號紙6元
投票紙10元
十五、活動總結(jié)及注意事項
a、注意：相關(guān)負責人維持好賽場秩序，保證作品完好無損，確保投票公平公正。若出現(xiàn)陰雨天則活動推遲。會后還清展板、桌凳及聯(lián)系作品本人，賽后清理好衛(wèi)生；
b、本次活動就是為了憶春節(jié)，在憶春節(jié)的同時鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動中總結(jié)活動的優(yōu)點和不足，讓社團的活動越辦越好。
咸陽師范學(xué)院學(xué)生會
百合花藝術(shù)社團
20xx年11月17日
手工策劃書3
大學(xué)生DIY手工制作品
楊陽 20xx130129
策劃時間：20xx年11月20日
評分規(guī)則表：
目錄
一、導(dǎo)入部分
（一）摘要........................................................................4
�。ǘ┣把�.........................................................................4
（三）策劃背景................................................................4
二、推廣策劃問題分析
�。ㄒ唬﹩栴}提出.................................................................5
（二）目標與任務(wù).............................................................5
�。ㄈ〥IY手工制品推廣分析.........................................5
三、策略設(shè)計
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品策略................................................................8
（二）價格策略................................................................9
�。ㄈ┣啦呗�...............................................................10
（四）促銷策略...............................................................11
四、附錄
調(diào)查問卷........................................................................13
一、導(dǎo)入部分
�。ㄒ唬┱寒斎藗兛茨伭耸袌錾瞎I(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場的市場產(chǎn)品無法滿足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己動手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場上絕無僅有、獨一無二的你自己的作品，成為DIY更高層次的追求。本文主要是通過前期對湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生對DIY手工制品需求的調(diào)研的基礎(chǔ)上對DIY手工制品在校園推廣進行分析，包括環(huán)境分析，目標顧客分析，SWOT分析等幾個方面來分析DIY手工制品在校園推廣的可行性。然后通過分析結(jié)論設(shè)計出DIY手工制品在湖北文理學(xué)院推廣的營銷策劃方案，從而達到在校園推廣DIY手工制品的目標。
�。ǘ┣把裕篋IY是一個在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠，利用適當?shù)墓ぞ吲c材料自己來進行居家住宅的修繕工作。雖然在一開始的時候，DIY這用語主要是專門針對住房整修、庭園維護時，人們不想花費太多的費用找尋專業(yè)人士施工，而是利用自行購買或租用工具與購買來的材料，在閑暇時自行整修房屋的行為。但漸漸的DIY的概念也被擴及到所有可以自己動手做的事物上，例如自行維修汽車與家電產(chǎn)品，或甚至購買零件組裝個人計算機等，沒有特別明確的使用范圍定義。DIY的目的也由一開始時節(jié)省開銷的理由，慢慢地演變成一種以休閑、發(fā)揮個人創(chuàng)意或培養(yǎng)嗜好的風氣。DIY的用詞也越來越廣泛，比如拼布DIY，美食DIY，發(fā)型DIY，等等。
�。ㄈ┎邉澅尘埃骸癉IY”（自己動手制作）可謂是眼下時尚之最，在追求獨一無二，追求 時尚、獨特，新穎的時代，年輕人喜歡標新立異，與眾不同，他們不滿足于 百貨公司里的商品，于是，DIY產(chǎn)品或熱升溫，并因此成為新的淘金地，與 一般小店不同，手工坊提倡“Do It Yourself”的新消費理念，其賣點不是 產(chǎn)品本身，而是制作產(chǎn)品的過程，對消費者來說，是將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實 ，體驗創(chuàng)造的快樂，對創(chuàng)業(yè)者來說，則在廠是全新的創(chuàng)業(yè)方式。通過對我們學(xué)校200名在校大學(xué)生進行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)DIY手工制品在我們學(xué)校有很大的市場需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)58.8%的被調(diào)查者喜歡購買DIY手工制成品，而選擇購買成品的購買者占41.2%，這說明DIY手工制作品有其市場前景。
二、推廣策劃問題分析
�。ㄒ唬﹩栴}提出
DIY的概念在全球迅速火熱起來，很多地方都開設(shè)各種各樣的DIY手工作坊，然而湖北文理學(xué)院由于地處郊區(qū)，比較偏遠，學(xué)校周邊的商業(yè)不發(fā)達，學(xué)校唯一的一條商業(yè)街——墮落街上的主要商品是食品，在墮落街上沒有一家正式的DIY手工作坊，我們也只能偶爾在一些小的蛋糕店看到有DIY的字眼，所以DIY概念在我們學(xué)校并不流行，甚至通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有很多男生不知道DIY，很多大一的新生對DIY的概念也很陌生。所以需要在我校推廣DIY的手工制作品，讓更多學(xué)生了解DIY。
�。ǘ┠繕伺c任務(wù)
此次在湖北文理學(xué)院推廣DIY手工制品的主要目標是讓我們學(xué)校更多學(xué)生了解DIY手工制品，從而喜歡上DIY，推動我校DIY市場的發(fā)展，從而可以為大多數(shù)學(xué)生提供DIY的平臺和DIY制品。
�。ㄈ〥IY手工制品推廣分析
1、宏觀環(huán)境分析
�。�1）經(jīng)濟環(huán)境分析：隨著生活水平不斷提高，人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高，雖然市場上琳瑯滿目的各種工藝品、生活用品越來越豐富，但是仍然滿足不了人們個性化、情趣化的需求，于是一些以前因為無法購買到或者為了節(jié)約開支才出現(xiàn)的傳統(tǒng)的手工越來越被人們所追捧。
（2）文化環(huán)境分析： DIY手工制作不僅能鍛煉同學(xué)們的動手能力，同時也能體會出我國傳統(tǒng)工藝的文化，DIY手工制品無論是送給朋友還是親人都能讓人體會到一份濃厚的情誼。在體驗經(jīng)濟時代，消費者愈發(fā)重視獲得體驗價值，而DIY手工制作正迎合了此需求。此外，對于喜歡標新立異、與眾不同的現(xiàn)代大學(xué)生來說，百貨公司的現(xiàn)成商品已經(jīng)不能滿足他們的個性化需求，DIY個性市場發(fā)展空間廣闊。
�。�3）科技環(huán)境分析：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，DIY的技術(shù)也在不斷提高，使得DIY產(chǎn)品的種類不斷豐富，能滿足不同人的各種個性化需求，例如DIY手機殼，DIY蛋糕，DIY飾品等等。同時科技的發(fā)展也使得DIY的宣傳推廣的渠道更多，學(xué)習(xí)DIY手工制品的渠道更多，學(xué)習(xí)DIY也就更容易。
和次數(shù)越來越多。 網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人們生活和工作中不可或缺的服務(wù)工具，在這個基礎(chǔ)上網(wǎng)絡(luò)營銷便逐漸開始其強大的市場作用。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來越多的改變我們的生活，人們對電子商務(wù)的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)變到如何將這些電子業(yè)務(wù)變成更便捷、模塊化、個性化、更緊密集成的電子化服務(wù)，流程定制上來，即要實現(xiàn)“你在WEB上工作”到“WEB為你工作”這一重大轉(zhuǎn)變。在各行各業(yè)中都在有力的進行網(wǎng)絡(luò)營銷.網(wǎng)絡(luò)資源的利用程度已經(jīng)可以很大地決定一個企業(yè)的生存與發(fā)展。
2、微觀環(huán)境分析
湖北文理學(xué)院的大學(xué)生大多都是處在18到23歲之間的'青少年，這個時期正是學(xué)生追求個性化的時期，所以大學(xué)生對個性化的需求是很大的，同時大學(xué)生的消費水平都不高，而DIY制品可以以很低的成本制作出精美的物品，這樣在價格方面也很適合學(xué)生的消費水平。湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生人數(shù)眾多，而學(xué)校離市區(qū)較遠，大多數(shù)學(xué)生平時都在學(xué)校里，課外時間比較充足，因此學(xué)生可以有充足的時間進行DIY，使得學(xué)生DIY的可能性比較大。
3、消費人群分析
消費者分析，它包括購買量與購買頻率，購買時間與地點，購買動機，品牌轉(zhuǎn)換情況與品牌忠誠度等四個方面的內(nèi)容。 隨著數(shù)字化時代的到來，媒介傳播環(huán)境出現(xiàn)了新的變化，傳播領(lǐng)域發(fā)牛了根本性的改變。傳統(tǒng)的傳受關(guān)系被顛覆，原本處于被動地位的消費者擁有更多的話語權(quán)和參與權(quán)，消費者的中心地位得以凸顯。數(shù)字化時代的傳播特征勢必會導(dǎo)致消費者行為特征出現(xiàn)新的變化，因此，深入洞察數(shù)字化時代背景下消費者的行為特征，有助于企業(yè)制定數(shù)字化時代的營銷策略。
消費人群主要為湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生，貫穿四個主題理念:
�。�1）愛情曲：處于在 熱戀中的情侶時尚手工的主要消費者，他們對于時尚個性飾品信物有極大的 興趣，只要符合戀人心情，他們一般會比普通消費者更愿意花金錢在此產(chǎn)品。 所以要下力氣做好情侶生意。
�。�2）親情曲：主要關(guān)注父母兒女親情的市場開發(fā) 父母給兒女的禮物和兒女給父母的禮物，是現(xiàn)代家庭體現(xiàn)親情的重要方式， 作為親情禮物，現(xiàn)在人們普遍提倡動手制作，摒棄了過去買高檔現(xiàn)成品的陋 習(xí)，更講究一種實惠和情調(diào)，而時尚手工就特別符合這種需求，另外由于現(xiàn) 代都市生活限制了人們動手制作能力，時尚手工也成了提高孩子動手能力的 機會，我們推出了以親子為主題的時尚手工娛樂活動。
（3）友情曲：關(guān)注同學(xué) ，朋友之間禮品市場的開發(fā)，同學(xué)情誼，朋友情誼，是維系現(xiàn)代人際關(guān)系的 重要紐帶，這種感情更多的超出了物質(zhì)范圍，同學(xué)、朋友之間的禮品饋贈， 貴重與否并不重要，重要的是要更能準確地傳達贈送者的內(nèi)心，時尚手工無 限豐富的品種滿足這種友情傳遞的深度需求，友情類禮品是時尚手工市場的 中藥組成版塊，特別是畢業(yè)禮品，生日禮物。
（4）心情曲：只要關(guān)注現(xiàn)代時尚 派人士個性產(chǎn)品的市場開發(fā)，對一些人來說，時尚手工純粹是一種情緒，一 種自我放松，自我陶醉的方式，這類人玩時尚手工，純粹是因心情的需要。
4、競爭者分析
競爭者分析是指企業(yè)通過某種分析方法識別出競爭對手，并對它們的目標、資源、市場力量和當前戰(zhàn)略等要素進行評價。其目的是為了準確判斷競爭對手的戰(zhàn)略定位和發(fā)展方向，并在此基礎(chǔ)上預(yù)測競爭對手未來的戰(zhàn)略，準確評價競爭對手對本組織的戰(zhàn)略行為的反應(yīng)，估計競爭對手在實現(xiàn)可持續(xù)競爭優(yōu)勢方面的能力。對競爭對手進行分析是確定組織在行業(yè)中戰(zhàn)略地位的重要方法。
企業(yè)參與市場競爭，不僅要了解誰是自己的顧客，而且還要弄清誰是自己的競爭對手。從表面上看，識別競爭者是一項非常簡單的工作，但是，由于需求的復(fù)雜性、層次性、易變性，技術(shù)的快速發(fā)展和演進、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使得市場競爭中的企業(yè)面臨復(fù)雜的競爭形勢，一個企業(yè)可能會被新出現(xiàn)的競爭對手打敗，或者由于新技術(shù)的出現(xiàn)和需求的變化而被淘汰。企業(yè)必須密切關(guān)注競爭環(huán)境的變化，了解自己的競爭地位及彼此的優(yōu)劣勢，只有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)DIY手工制品的競爭者主要是成品店里的商品，有一些消費者不喜歡麻煩，自己需要的東西或者禮物都是在成品店購買，方便快捷。但是成品店里的商品都是千篇一律沒有創(chuàng)意，而且價格比較貴，因此DIY手工制品在某些方面還是有比較大的優(yōu)勢。
5、SWOT分析
�。�1）優(yōu)勢：DIY手工產(chǎn)品富有創(chuàng)意，代表這標榜大學(xué)生的流行風格，追求個性的風格。DIY手工制品可以通過大學(xué)生自己的創(chuàng)意設(shè)計出各種新穎的物品，使得大學(xué)生在享受動手樂趣時還能收獲自己制作的精明物品，無論是送人還是自己收藏都是十分有意義，這對大學(xué)生的吸引力比較大。
�。�2）劣勢分析：顧客過多時；難以普及手把手教會；材料來源渠道受到限制；本身手工制作水平有限 ；市場的開拓程度受到地勢的影響；有些手工DIY制作難度高，缺少經(jīng)驗。
�。�3）機會分析：大學(xué)生空余時間多，帶來大量機遇；大學(xué)生生活水平提高，對手工品的需求增加；市場優(yōu)勢明顯；大學(xué)生愛美的心理需求。
�。�4）威脅分析：手工制作品日趨越多，競爭逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協(xié)調(diào)性，手工制作品日趨越多，競爭逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協(xié)調(diào)性求帶來機遇；進入壁壘低，成本低，竟入者很容易進入該市場。
三、網(wǎng)絡(luò)營銷策略設(shè)計
當人類社會跨入21世紀之際、以全球經(jīng)濟一體化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為待征的新經(jīng)濟時代隨之到來。作為新經(jīng)濟時代的核心工具，互聯(lián)網(wǎng)的交互性可以說是信息時代最具魅力的營銷工具。網(wǎng)絡(luò)將企業(yè)和消費者連在一起，給企業(yè)提供了一種全新的銷售渠道。這種新渠道不僅簡化了傳統(tǒng)營銷中的多種渠道的構(gòu)成，而且集銷售，售前、售后服務(wù)，商品與顧客資料查詢于一體，因此具有很誘人的優(yōu)勢。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品策略
DIY手工制品種類繁多，每個人的喜好不一樣，對DIY手工制品類型的需求也不一樣，因此根據(jù)市場細分的原則，在選定的目標市場內(nèi)，確定消費者需求，以滿足不同大學(xué)生對DIY手工制品不同種類的需求。
�。ǘ﹥r格策略
大學(xué)生消費群體對產(chǎn)品的價格比較敏感，因此確定合理的價格區(qū)間是非常重要的，確定合理的價格區(qū)間可以吸引更多的大學(xué)生進行DIY手工制作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生能夠接受的DIY手工制品價格集中在10至50元，另外能接受DIY手工材料的價格多集中在10元以下，能接受制成品在50至100元的范圍也占較大比重。可得出，半成品及制成品大學(xué)生可接受價格相對原材料較高。因此在對DIY手工制品進行定價時，要將DIY手工制品的價格區(qū)間定位10到50元之間，制成品的價格定在50到100元之間。通過合理的定價，使得DIY手工制品的價格適合大學(xué)生的平均消費水平，滿足大學(xué)生的DIY手工制品消費需求。
�。ㄈ┣啦呗�
DIY手工制品的學(xué)習(xí)制作、購買渠道有多種，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)比較發(fā)達，在網(wǎng)上購買材料，成品，網(wǎng)上學(xué)習(xí)DIY的人也越來越多了，通過了解學(xué)生購買、學(xué)習(xí)、制作DIY手工制品的渠道，可以促進推廣的成功。
（四）促銷策略
由于DIY手工制品在我校還不流行，雖然有大部分學(xué)生知道DIY，但是還有一部分學(xué)生對DIY并不了解，所以對DIY手工制品進行宣傳促銷是很有必要的。
我們可以知道較多數(shù)大學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)來了解 DIY手工制品的，他人告知也有一定的宣傳效果。可得出，DIY手工制品的推廣與發(fā)展要重視網(wǎng)絡(luò)的力量，加強在網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。同時也要重視口碑，樹立良好的口碑形象。 客戶關(guān)系管理策略
（五）客戶關(guān)系管理策略
1、對消費者的消費行為實行積分制，只要消費積分到一定數(shù)，就送代金券，以帶動再次消費。每個特殊的節(jié)日或消費者的某個紀念日，就送上小禮物或者其他人性化的服務(wù)，還要及時把公司的最新產(chǎn)品信息傳遞給消費者，以吸引消費者的好奇心。
2、顧客購買之后，繼續(xù)了解顧客對購買是否滿意為網(wǎng)站的訪問者建立了信息反饋體系，根據(jù)反饋信息對郵件內(nèi)容進行調(diào)整和完善。為網(wǎng)站訪問者提供免費的在線產(chǎn)品。
3、為網(wǎng)站的訪問者建立了信息反饋體系，根據(jù)反饋信息對郵件內(nèi)容進行調(diào)整和完善，滿足消費者的需求。
篇九：手工策劃方案
手工活動策劃書
一、活動目的及意義: 通過舉辦此次會展活動，既豐富了大學(xué)校園生活，同時為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺。因為大學(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨特的優(yōu)勢。
二、活動主題: 手工譜寫文化創(chuàng)新 環(huán)保再造美麗人生
三、主辦單位: 義烏工商學(xué)院人文旅游分院
承辦單位: 會展教研室 會展工作室12會展班
贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐 校團委提供活動的桌椅
校銷售部門提供適量的飲用水
四、 活動時間: 20xx年9月26日
五、 活動地點: 湖畔操場
六、 活動對象: 本校在校全體師生
七、 活動形式與內(nèi)容: 手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常
見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。
八、 活動流程：
9月9日由主辦方確定本次活動的組委會，并且制定本次活動的時間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動流程圖
9月13日在校園內(nèi)粘貼活動相關(guān)海報、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅
9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進行報名
9月20日截止報名的所有方式，進行最后的確認
9月25日主持相關(guān)的會議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的注意事項，堅持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時間安排表
9月26日宣布本次活動正式開幕，經(jīng)常一段時間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評委會打分，并舉行頒獎典禮
獎品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名以及優(yōu)勝獎5名，由本次活動組委會頒發(fā)獲獎證書以及獎品。 具體獎品：一等獎：，usb加熱鼠標墊，usb小音箱
二等獎：鋼筆，u盤
三等獎：儲蓄罐
優(yōu)勝獎：手機鑰匙掛件
宣傳方案：
a、申請校內(nèi)的廣播站宣傳；
b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動相關(guān)消息；
c、在食堂及宿舍進行定點的宣傳；
d、在校園顯眼的地方拉橫幅；
e、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進行發(fā)傳單；
f、制作邀請函，發(fā)放周邊各高校，并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加；
評審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評獎（總分為100分 ）
�。�1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（15分）
�。�2）制作精巧，作品細致美觀。（20分）
（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）
�。�4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨特，技術(shù)含量高。（20分）
�。�5）廢物利用率高，實用性強，環(huán)保鮮明。（25分）
九、前期工作安排:
1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表
2、材料準備工作：
a、在校內(nèi)準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；
b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；
c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品
手工策劃書4
一、活動名稱：
商學(xué)院手工制作大賽
二、活動主辦：
商學(xué)院學(xué)生會生活部
三、活動目的：
豐富廣大同學(xué)的課余生活，增加商院學(xué)生的生活情趣，提高學(xué)生動手實踐能力
四、活動主題：
通過學(xué)生制作的各種形式的'手工藝品，展現(xiàn)同學(xué)們多種多樣的手工才藝，為學(xué) 生提供一個良好的活動平臺。
五、活動流程安排：
1.活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在商院進行宣傳，并通過各班生活委在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
2.作品征集：12月10日---12月20日為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學(xué)生會辦公室(在學(xué)生會值班階段)，注明班級、姓名、聯(lián)系方式。
3.作品評選：12月21日---12月22日進行作品的評選，由商院生活部成員負責組織，各班生活委、學(xué)生會主席團組成評委團進行優(yōu)秀作品的評選
4，作品展出：12月22日---12月23日進行優(yōu)秀作品的展出，在商院大廳展出獲獎作品并拍照留念
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽
3、沒人限參賽作品一份
4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括書法、繪畫)均可。
5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名
六、作品評選細則及獎項設(shè)置
評分標準：總分10分;
創(chuàng)意性3分
美觀性2分
精巧性2分
實用性2分。
環(huán)保性1分
獎項設(shè)置
本次大賽設(shè)一等獎1名，頒發(fā)證書和獎品
二等獎3名，頒發(fā)證書和獎品
三等獎5名，頒發(fā)證書和獎品
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)證書和獎品
注:參賽作品由主辦方保留;
七、經(jīng)費預(yù)算
獎品購買：400
證書購買：100
總計：500
手工策劃書5
活動目的：
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富高校校園文化生活，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風采和活力，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，特舉辦“靈動指尖”手工制作大賽。
活動主題：
靈動指尖
活動時間：
4月26~~28號晚上18：30———20：30
活動地點：
A171值班室收取作品及報名表（或C區(qū)121）
活動對象：
山東師范大學(xué)長清湖校區(qū)美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
主辦單位：
山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會女生部
活動流程策劃：
活動流程分為活動分為以下三個階段：
前期活動宣傳及報名工作
作品及報名表的收集
活動后期整理評獎及推送工作
宣傳報名
�、儆尚旅襟w網(wǎng)絡(luò)部在人人、微信等公眾平臺上宣傳
�、诓邉潟皥竺�，通過秘書處下發(fā)至各年級群
③策劃書以紙質(zhì)版形式下發(fā)到各年級各班
負責人：女生部成員宋奇宋亞郭石琳胡亞琦謝曉雨
報名流程：
�。�1）女生部將通過秘書處及新媒體網(wǎng)絡(luò)部將策劃書及報名表發(fā)布到各年級的'群文件或山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院微信平臺，通知各年級各班同學(xué)報名
（1）個人下載報名表自行報名，根據(jù)要求填寫報名表，將報名表及作品上交到A171值班室。
活動要求：
1、作品主題鮮明，內(nèi)容積極向上，制作美觀，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性。
2、作品必須親手制作，不得購買成品。
3、每隊限參賽作品一份，每隊成員不得超過三人。
4、作品形式多樣：剪紙、手工藝品、塑料制品、竹木制品等（不包括書法、繪畫）均可，請務(wù)必保證參賽作品的牢固性。
5、參賽作品須注明作品名稱、制作者姓名以及所在學(xué)院、班級。與報名表一同上交至值班室。
報名方式：
請同學(xué)們于4月26日~~~4月28日晚18：30～20：30，將作品及報名表（或報名表）交到A區(qū)值班室。
比賽環(huán)節(jié)：
方案一：
同學(xué)們自行下載報名表做好作品，將作品及報名表交到A區(qū)值班室。由老師和女生部進行評獎，評出2組優(yōu)秀作品參加校級比賽。
方案二：
由女生部主辦在C121進行比賽
宣傳部負責寫黑板
自律監(jiān)察部負責安全和紀律
衛(wèi)生生活部負責活動后教室衛(wèi)生
女生部負責主持
比賽環(huán)節(jié)：
第一輪，參賽者按照報名順序?qū)ψ髌愤M行展示并講解（限時2分鐘）；
第二輪，根據(jù)各隊得分高低，評選出各獎項；
第三輪，給獲獎團隊頒獎。
決賽活動評選細則：
1、參賽者對作品進行兩分鐘展示，解說。
2、評委打分：總分10分，作品制作占4分、創(chuàng)意占4分、解說占2分。（評分標準：根據(jù)作品制作是否美觀、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性；講解是否符合作品主題來評分。）
3、取平均分作為每隊最后成績。
4、比賽最后評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，并予以德育學(xué)分獎勵。
作品評選及獎項設(shè)置：
設(shè)置一、二、三等和優(yōu)秀獎若干最后推薦兩隊參加于5月10日（周日）在千佛山校區(qū)進行的決賽，評選出校級一二三等獎及優(yōu)秀獎。
賽后各學(xué)院將優(yōu)秀作品進行展覽，同時，開通微博、微信等線上展廳，向更多同學(xué)展示優(yōu)秀作品。
注意事項：
1、嚴格控制值班室內(nèi)人員流動以及秩序等問題。
2、各工作人員應(yīng)準時到場，分工責任落實到個人，態(tài)度和藹，不得行為散漫。
3、妥善保管好值班室內(nèi)所有物品及報名作品，輕拿輕放，并分組保存。
手工策劃書6
學(xué)生工作部（處）
會計學(xué)院勤工部
年10月12日 20xx
一、 活動目的
通過這次勤工手工活動，給莘莘學(xué)子提供一個能夠展現(xiàn)當代大學(xué)生的風采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想的大舞臺，來豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的.育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展，充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性。
二、 活動宗旨
1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動手動腦能力
三、活動主辦單位：
會計學(xué)院勤工部
四、活動主題
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五、活動參與形式
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負責人
六、活動時間
時間：20xx年11月2號
七、活動內(nèi)容
同學(xué)們可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛，內(nèi)容可如下： (1)折疊紙（千紙鶴...）
(2)剪紙
(3)刺繡
(4)變廢為寶
八、活動流程
1.征集作品。
2.評委根據(jù)評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎選手頒獎。
5．將優(yōu)秀作品展出。
九、其他
（一）宣傳：1．通知本學(xué)院各班負責人，進行宣傳.
2. 聯(lián)系宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳
�。ǘ┙M織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。
�。ㄈ┙�(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費32元。
�。ㄋ模┖罄m(xù)工作：收集個案進行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十、獎項設(shè)置
一等獎5% ，二等獎10% ，三等獎15% 優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一、結(jié)語
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校
園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。
手工策劃書7
一、活動目的：
�。�1）通過環(huán)�！白儚U為寶”手工制作大賽活動，讓大家認識到廢棄物經(jīng)過精心設(shè)計能變成生活中的一件實用的物品或精美的藝術(shù)品，使大家樹立關(guān)心環(huán)境，保護大自然的意識。
�。�2）在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓他們在接觸事物過程中關(guān)心身邊事物，學(xué)會思考如何與環(huán)境保持和諧統(tǒng)一發(fā)展，豐富他們的感受，增強他們動手動腦能力，從而全面提高他們的素質(zhì)。
�。�3）通過活動感染學(xué)生，讓同學(xué)們明白廢物的可利用性，提高公民的.環(huán)保意識。
二、活動主題：
“變廢為寶”
三、活動口號：
指尖，溢出夢想；行動，創(chuàng)造文化
四、比賽時間：
待定
五、比賽地點：
待定
六、比賽對象：
生科院20xx級新生
七、參賽作品要求：
1、設(shè)計新穎、美觀，有一定特色；
2、作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性；
3、作品必須具備手工制作的工藝特點，必須是選手親自創(chuàng)造；
4、設(shè)計體現(xiàn)原創(chuàng)精神，不得購買成品參賽；
5、參賽的手工藝品設(shè)計費，模型、樣品及作品制作費均由參賽者自行負擔；
6、活動材料以廢品或廉價物品構(gòu)成
備注：
1、此活動以班級為單位，到時請各班班長通知各參賽選手帶好材料，準時到場進行比賽。
八、活動流程安排：
1、活動宣傳：由宣傳部起草制作宣傳海報，在全院進行宣傳，并通過各班班長在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
2、活動時間：確定好時間后，通知各班參賽選手準時到場（通知人員待定）
3 、評委組成（科協(xié)內(nèi)部人員）
比賽現(xiàn)場流程安排：
�。�1）、主持人介紹：簡介這次活動的性質(zhì)，內(nèi)容，流程和意義。15分鐘以內(nèi)
�。�2）、選手開始比賽。10分鐘以內(nèi)
�。�3）、作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規(guī)定時間內(nèi)完成。這段時間評委可以到各個制作點觀看并可以向各選手提問以更了解作品的意義等。主持人也到各作品制作點作現(xiàn)場解說或讓參賽選手自己現(xiàn)場解說自己的作品。嚴格控制制作時間為45分鐘
�。�4）、評委評分(注：評委要在流程3進行過程中評完分，流程3結(jié)束后由我們的內(nèi)部人員把所有評分表收集起來統(tǒng)一計分，計分時間是10分鐘以內(nèi)。)
手工策劃書8
指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。（具體活動方案如下：
二、活動時間：20xx年9月26日下午
三、活動地點：幼兒園操場
四、活動對象：全園孩子和家長
五、活動主題：
“月餅寶盒， 變變變”
六、活動目的：
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的.環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
七、活動準備：
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求：
1. 制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；
幼兒園準備雙面膠及膠帶。
手工策劃書9
活動背景：為了迎接社團文化節(jié)的來臨，發(fā)揚社團文化，彰顯社團風采，同時提升大學(xué)生動手能力，豐富課余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進個人全方位發(fā)展，小豆莢手工協(xié)會特策劃舉辦山東大學(xué)十四屆社團文化節(jié)之“一雙手，一世界”手工大賽。
活動名稱：“一雙手，一世界”手工大賽
主辦單位：小豆莢手工協(xié)會
比賽說明：
比賽提供一個公平公正的平臺向全校學(xué)生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的'一切創(chuàng)意。
比賽時間：
4月21日6時——5月3日24時
參賽方式：
參賽者發(fā)送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照到shougongdasai@qiewO.cOm，并附以“姓名+學(xué)院+聯(lián)系方式+作品簡介以及設(shè)計構(gòu)思或作品含義”（個人或團隊皆可）
比賽獎項設(shè)置：
一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
創(chuàng)新獎一名
（獲獎?wù)邔@得由手工協(xié)會提供的精美獎品；入圍選手的優(yōu)秀作品將有機會參與手工協(xié)會在五月舉辦的社團文化節(jié)之手工作品展覽活動）
評定方式：
經(jīng)過審查確保作品圖片為真實后，將由濟南手工小組的資深專業(yè)教師對所有參賽作品進行打分，評出一、二、三等獎與創(chuàng)新獎
評選標準：
創(chuàng)意、外觀、涵義、技巧
特色賽——突破極限挑戰(zhàn)賽。
挑戰(zhàn)最小紙鶴，最小者為勝。
參賽內(nèi)容：
（1）挑戰(zhàn)最小紙鶴：參賽選手于4月26日于興隆山教學(xué)樓1106晚6:30—8:30進行自由創(chuàng)作，隨時可上交成品，時間結(jié)束后經(jīng)過判定符合要求的成型作品中最小的則為勝者，并獲得由手工協(xié)會提供的精美獎品。
�。�2）挑戰(zhàn)我社成員：若最后的勝者能打破我社成員的最小記錄（四毫米正方形紙片制作紙鶴），則可獲得額外獎勵。
特色賽報名方式：
�。�1）4月22日欣園西門現(xiàn)場報名
�。�2）發(fā)送個人信息到聯(lián)系人樊同學(xué)
手工策劃書10
主辦單位：江漢大學(xué)文理學(xué)院
合承辦單位：江漢大學(xué)手工制作社，江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢嬌”手工社
一，活動背景
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動。
我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作以及各大高校聯(lián)誼，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，促進手工技能交流，增進同學(xué)之間、各校之間的友誼。
精美手工作品的展出更為同學(xué)們提供了一次了解手工文化，感受手工文化美的一次機會，手工作品交流研討也能促進我們對各高校盟友的了解。讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象，用心設(shè)計，制作出我們最精巧的手工品。
二，活動宗旨
懷著對手工的熱愛，讓我們相識，相知，讓我們相聚在文理。讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象，用心設(shè)計，制作出我們最精巧的工藝品。通過此次活動能豐富廣大同學(xué)的課余生活，增加武漢各大高校的學(xué)生的生活情趣以及凝聚力，提高學(xué)生動手實踐能力。
三，活動組織機構(gòu)：
江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢嬌”手工社
江漢大學(xué)手工制作社
四，活動時間
1、前期準備階段（xx年4月5日）：由宣傳部制作活動展牌，進行宣傳，鼓勵并通知同學(xué)們踴躍報名參加；由外聯(lián)部和社長對外校進行交流，邀請并鼓勵其參賽；由組織部策劃本次活動的進行；由技術(shù)部和領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成評審團，并制定評選規(guī)則等。
2、收集作品（xx年4月12日）：報名階段。
本校學(xué)生：作品征集階段，廣大學(xué)生可通過電話上交作品，也可自己交到一棟門前并注明班級、姓名、聯(lián)系方式。
外校盟友：先把作品的照片發(fā)過來，作品直接在比賽當天帶來，并由外聯(lián)部負責接送安排工作。
3、初賽階段（xx年4月26日）：對所上交的手工作品，評審
團進行評選，進入決賽。（初賽只針對本校和江漢大學(xué)。）
4、賽中宣傳：宣布晉級名單，并再此明確決賽活動。
5、決賽階段（xx年5月10日）：（初賽晉級者以及外校作品）
見附表1。
6、后期宣傳（xx年5月14日—18日）：優(yōu)秀作品在文理一棟前和江大英才廣場展出。
7、活動總結(jié)（xx年5月17日）：江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢
嬌”手工社所有成員。
五，活動對象：（可見附表詳細信息）
1、江漢大學(xué)文理學(xué)院，
2、江漢大學(xué)，
3、武昌理工大學(xué)，
4、中國地質(zhì)大學(xué)，
5、中南名族大學(xué)，
6、華中師范大學(xué)，
7、華中科技大學(xué)，
8、中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院，
9、華中科技大同濟醫(yī)學(xué)院，
10、武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)，
11、湖北經(jīng)濟學(xué)院，
12、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院，
13、武漢電力職業(yè)學(xué)院，
14、中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院，
15、武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，
16、武漢生物工程學(xué)院，
17、武漢商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，
18、武漢紡織大學(xué)，
19、華中師范大學(xué)漢口分校，
20、工程大學(xué)郵電信息學(xué)院。
六，賽前準備部署：
宣傳：由相關(guān)部門提前寫好申請，并做好相應(yīng)的.宣傳工作。利用多種途徑進行宣傳，使宣傳效果達到最大化。
1、橫幅：懸掛于在江大南北區(qū)橋上欄桿上、南北區(qū)食堂門口，和文理圖書館旁；
�。ㄐ麄餍Ч乎r艷的紅色讓它更容易引人注意，此外也有助于外聯(lián)部的工作。）
2、海報：張貼在每個學(xué)院的宣傳欄、食堂的宣傳欄寢室門口等各顯眼處；
�。ㄐ麄餍Ч菏程�、宿舍、教學(xué)樓都是學(xué)生每天的必經(jīng)之地，人流量很大。所以在這些地方張貼海報，可以起到較好的宣傳效果。）
3、展板：擺放在江大英才廣場，和文理一棟教學(xué)樓下；（宣傳效果：展板作為大學(xué)社團活動的宣傳利器，已經(jīng)成為
手工策劃書11
禮品是人們感情的紐帶。古人云“君子之交淡如水”，一件并不貴重的陶藝茶壺，便可以得體地表達摯友間的情誼和尊重。禮品更是人品的延續(xù)。通過禮品我們可以撫慰他人，激勵他人，教育他人；可以取得控制，獲得補償，化解恩怨，增進情感；可以顯示知識和修養(yǎng)、表達友善和愛心，擴大個人影響，抒發(fā)個人抱負。
同時，受贈者可以從禮品中衡量出贈禮者的品味興趣，甚至包括贈禮者的智慧、才干、情感、氣質(zhì)。在這個意義上，禮品承載著人們的性情品質(zhì)，儼然成為一種特殊的社會藝術(shù)形態(tài)。在人際交流層面，禮品承載了人們深深淺淺的文化表達和情感寓意。禮品是一種無聲的宣言。她清清楚楚的宣告了贈禮者與受禮者的關(guān)系：是普通朋友、鄰居親戚、商業(yè)伙伴、上司下屬還是親密愛禮品消費幾乎滲透到人們生活中的所有領(lǐng)域。由于禮品行業(yè)的超低成本與極高的利潤，為這一行業(yè)的經(jīng)營者創(chuàng)造了巨大財富。
目前，中國禮品行業(yè)正處在轉(zhuǎn)型變革的時期，雖然禮品業(yè)屬于低門檻進入的行業(yè)，但對技術(shù)和設(shè)計創(chuàng)意的要求正越來越高，其中大多數(shù)是民營企業(yè)，許多企業(yè)因作坊式運營方式和缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護意識而陷入困境。另一方面，“針對大型事件、特殊節(jié)日的禮品市場開發(fā)在近年來顯得非�；钴S，這不僅有助于企業(yè)提高自主創(chuàng)新的能力，也能加強企業(yè)保護知識產(chǎn)權(quán)的意識�！痹跀U大內(nèi)銷開拓新市場的推動下，各禮品企業(yè)都加大了原創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)力度。目前國內(nèi)市場還沒有專營生日禮品的專賣店，如此來看，生日禮品市場存在著很大的空缺。這份空白的存在也是一份高額的利潤，如果能將這份空白填補起來，將為禮品市場增添新的生力軍。據(jù)調(diào)查，我國每年光新生兒就有20xx萬，即每10萬人口平均出生1428個；而一年356天內(nèi)，每10萬人中平均每天是274人出生，光滿月及周歲生日的.消費就不得了。據(jù)統(tǒng)計，生日禮品消費已成為了禮品市場第一大消費。在中國，62%的人每年都要給自己來一次生日慶賀。這意味著每年有近8億個生日慶典，每次慶典按平均10個人送禮，就是80億人次，每次平均100元，就是8000億元。
生日要買禮物，逢年過節(jié)，走親戚會朋友更不能空手造訪。作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的重要組成部分，粗略算來，中國主要的傳統(tǒng)節(jié)日就有春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等，再加上法定的慶典節(jié)日，如：元旦、三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、十一國慶日等，這些節(jié)日都有其重要意義，組織豐富多彩的活動必不可少，而在活動中大都會發(fā)放、贈送相應(yīng)的紀念禮品。
除了法定節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，一些時髦的年輕人也感染西方文化，當圣誕節(jié)、情人節(jié)來臨時，許多人會費盡心機，用禮儀和活動傳情達意。
我所選定并制作的DIY禮物是：衛(wèi)生巾袋
選購和贈送禮品的對象：宿舍姐妹
我在選購禮品時最看重的是：是否有創(chuàng)意
材質(zhì)：不織布
衛(wèi)生巾袋成品尺寸：寬度比衛(wèi)生巾折疊好的長多1CM左右。
即：：12*10*4.5cm 左右
意義（原因）：衛(wèi)生巾是所有女性必用之物，它雖是眾所周知的秘密，但是如果不小心外露被別人看到了，特別是男生，那也許尷尬之情不予言表了吧。。。但是如果說用一個漂亮的包裝袋裝好，那就算別人看到了你包包里的包裝袋，那還會覺得尷尬嗎？不會的，因為他們會認為那是錢包或者卡包，又或者是啥裝飾品吧哈哈。。。所以為了讓我們宿舍姐妹不會為此趕到尷尬，我想到了用不織布來縫制那可愛實用的衛(wèi)生巾袋，讓來大姨媽時候出去玩的我們不再為怕衛(wèi)生巾的外露而感到尷尬，不再遮遮掩掩，怕異性看到。。。于是乎制出此等禮物送給她們�？蓯蹖嵱玫男l(wèi)生巾袋，看起來又是那么的溫馨與感動��！
手工策劃書12
一、活動名稱：
迎元旦校園DIY海報設(shè)計賽
二、活動地點：
一號樓307教室
三、策劃舉辦單位：
眾傳媒系組宣部
四、活動背景：
在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富家的課余生活和創(chuàng)新設(shè)計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班征集各類海報，進行評比。
五、活動目的`：
為促進班級成員交流，實踐專業(yè)知識，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的'集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發(fā)廣學(xué)生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設(shè)。
六、活動流程：
2、 12月15日上午課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。
3、 12月15日晚6點邀請學(xué)生會主席團成員，10屆學(xué)生會成員作為評嘉賓，于1號樓307進行評選打分。各班宣傳員必須到場。
4、由學(xué)生會組宣部統(tǒng)計分數(shù)，評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。
5、對前三名發(fā)放系證書。
七、活動規(guī)則：
1、以四人為一組，每班最少派出一組。
2、每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。
3、形式不限，內(nèi)容積極向上，新穎創(chuàng)新
4、作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。小為一張壁紙。
5、將制作成員名字寫在作品背面右下角。
八、獎項設(shè)計：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
九、人員安排：
主持人：張穩(wěn)
簽到：范文斌
迎賓：郭蒙蒙，柴秀杰。
作品展示：田百川，杜賓賓
分數(shù)統(tǒng)計：宋鑫，米玉青，雷方
會場秩序：孫世光，劉龍帥
會場布置：全體組宣成員
十、活動負責人及主要參與者：
負責人：組宣部孫世光及全體組宣部成員
主要參與者：各班代表組及評，嘉賓
十一、注意事項：
邀請的評嘉賓必須在12月6日之前通知到位。
會場布置必須提前做好，工作人員必須落實到位。
注：以上活動如有變動，以眾傳媒系學(xué)生會通知為準。
手工策劃書13
活動主題：
環(huán)保在手，變“廢”為寶，奉獻你我
活動目的：
1、豐富同學(xué)們的'課余生活，激發(fā)同學(xué)們想象力和創(chuàng)造力
2、培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約和環(huán)保意識
活動時間：20xx年3月6日到3月26日
活動統(tǒng)籌：楊龍旺、張庭輝
活動負責：青年志愿者服務(wù)隊
活動參與：化學(xué)與材料學(xué)院10級學(xué)生
活動計劃
一、活動前期
1、活動通知和宣傳，通知到各班班長(負責人、材料班、朱火吉、化教班、蔡香珠、應(yīng)化一班、邱彬彬、應(yīng)化二班胡啟耀)
2、相機準備和保管（負責人胡啟耀）
二、活動安排
這次大賽分為三部分：
一、3月6日-3月26日作品征集階段，屆時在10級學(xué)生范圍內(nèi)征集作品，規(guī)定征集同學(xué)們各類手工藝品，材料自備，自由完成，只需在26號之前完成作品后交與負責人（負責人胡群波丘越海）
二、3月26日-3月28日為作品展覽階段，于其間早上7:20-8:00中午11:45-12：30傍晚16:30-17:30為展覽時間段屆時將所有手工藝品有序展出，地點初定在龍工圖書管樓下和文虎樓大門口(負責人環(huán)保隊成員).
三、3月29日-3月30為評獎并發(fā)放證書階段，由環(huán)保隊隊長及成員公開評分，并有團委實踐部統(tǒng)一頒發(fā)獎狀，拍照保留
作品形式：手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、竹制品、瓶制品等(不包括書法繪畫)均可。
參賽要求：
1、以宿舍為單位，每個宿舍需要有兩份以上作品，環(huán)保隊成員需每人至少一份作品或隊員合作（不可超過三人）
2、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性。
3、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽.
4、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽(不得超過三人)
5、參賽作品需注明作品名稱，制作者班級，姓名。
獎項評選
評分標準：總分10分
創(chuàng)意性3分
美觀性2分
精巧性2分
環(huán)保性2分
實用性1分
獎項設(shè)置及評獎：
本次大賽設(shè)
一等獎1名，頒發(fā)獎狀，學(xué)分0.5
二等獎2名，頒發(fā)獎狀，學(xué)分0.3
三等獎3名，頒發(fā)獎狀，學(xué)分0.2
鼓勵獎5名，頒發(fā)獎狀，學(xué)分0.1
四、活動后期
1、紅榜公布獲獎名單
2、總結(jié)活動的的優(yōu)缺點，整理材料留檔
手工策劃書14
一．項目概述
現(xiàn)今社會，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的產(chǎn)品成流線型成批產(chǎn)出，樣式、材料如出一轍，大眾化到?jīng)]有絲毫新意可言。雖然這些高科技產(chǎn)品為我們的生活帶來無限的便利，但個性的主題促使越來越多人追求一種獨一無二，而非隨波逐流，尤其是我們走在時代前沿的大學(xué)生。而別出心裁的DIY物品正好順應(yīng)了人們此種要求與希望，也越來越流行，越來越時尚。自己使用個性的DIY用品，不用害怕滿大街都是和你一樣的；制做個性的DIY物品送人，也是頗具新意，意義獨特。與此同時，在實踐中體驗動手的快樂，享受品質(zhì)生活。
目前，對于個性的DIY物品所吸引的群體—大學(xué)生而言，他們既是一群消費能力固定的群體，又是消費能力不高的群體�，F(xiàn)今一些飾品店中部分產(chǎn)品的價格往往貴到離譜，超出學(xué)生消費能力范圍，并且購買性價比不高。針對這一特性而言，個性的DIY手工材料工坊采取小店經(jīng)營，低價提供各式各樣個性的DIY成品及制作材料，包括手繪T恤、手繪球鞋、環(huán)保袋、零錢袋、裝飾品、掛飾、發(fā)飾制作等方面，既提供個性的DIY的制作物品，又具備個性的DIY相應(yīng)設(shè)施與課程教授，為顧客提供發(fā)揮個性創(chuàng)意的平臺。
就目前而言，在江海這類型的店幾乎毫不可見，然而需求個性的DIY用品的人數(shù)確卻是與日俱增。在小康社會的今天，不希望使用大眾化物品的人、送禮想送出新意的人隨處可見，然而，目前的市場并未能滿足人們此類迫切的需求，即使偶爾努力的尋找，讓人們能覓得這樣一個DIY所需的場所，也由于沒有自成體系而價格昂貴，性價比極低，讓人望而卻步，需求得不到滿足。
隨著生活質(zhì)量的不斷提高，相信人們對個性的DIY物品的需求只會與日俱增，不斷增強，這個由大學(xué)生引領(lǐng)的時尚潮流也將大面積的擴散開來。
二．市場需求
1. 追求個性。在這個社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨特，追求一種個性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”，越來越多的人開始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個性、引領(lǐng)時尚的潮流。所以當今社會創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價格昂貴，超過學(xué)生購買能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個性的需求，由消費者自選、自組、自制，這樣就能在每個消費者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達到展現(xiàn)個性的效果
2. 滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實業(yè)余生活。
3. 送禮，作為一份發(fā)自內(nèi)心的禮物。每當朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來時，學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長輩。一份自制的禮物，無論精致還是粗劣，都體現(xiàn)了送禮者的誠摯心意，也讓收禮者感受到對方的一份溫情。
三．競爭對手情況分析
1. 校外的小商品市場。目前校外的小商品市場并不多。這些市場在品種上比較單一，一般只出售時下流行的'幾類產(chǎn)品，且大多以十字繡為主。而由于店鋪租金較貴、經(jīng)營成本較高，因此出售的商品價位很高，超出了一般學(xué)生的經(jīng)濟承受范圍。
2. 校外的飾品店鋪。校外的飾品店鋪一般只出售手工制作成品，很多學(xué)生購買之后并不會制作，沒有享受到DIY帶來的成就感。且其提供的DIY制作素材較少。此外目前沒有一家飾品店會提供編織的技巧，但款式陳舊，不能滿足大多數(shù)女生的手工制作需求。
3. 網(wǎng)絡(luò)店鋪。淘寶網(wǎng)上出售各式各樣的DIY制品，且品種繁多、價格低廉。但是其快遞費用一般大大超過了手工材料本身的價格。因此很少個人在網(wǎng)上購買DIY制作素材。由此，我們堅信，以我校在校生為主要消費群體，以產(chǎn)品多樣化、設(shè)計個性化、價格平民化、教學(xué)簡單化為主要特點的小鋪有著廣大的市場需求和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
四．產(chǎn)品與服務(wù)
1. 成品出售：出售各類DIY自制成品，包括
蛋糕（巧克力、奶茶）
發(fā)飾（頭箍、頭繩、頭花、發(fā)夾、發(fā)帶、草帽等）
掛飾（手機鑰匙掛件、項鏈、手鏈、戒指、腰帶，胸針等）
珍藏紀念冊、書簽、環(huán)保袋、零錢袋、手機袋、卡包、鼠標墊、手繪T恤、手繪球鞋等等。
這些成品都是我們自己設(shè)計并DIY制作，既精美也具有特色，為不會手工但喜愛手工制品的同學(xué)提供產(chǎn)品。同學(xué)們可以在不花費時間與精力下，以低廉的價格獲得獨一無二的手工制品。
2. 出售各種手工制品的材料: 我們提供制作產(chǎn)品所需的材料，包括各式布料、手繪材料（顏料、白T恤、球鞋、純色包袋）、紙張、串珠、十字繡、編織線、剪裁好的半成品等。據(jù)調(diào)查，這些都是時下流行的手工制品，頗受學(xué)生們的青睞。
3. DIY個性課堂：許多同學(xué)都對DIY非常有興趣，但卻沒有手工制作的基礎(chǔ)，網(wǎng)上的教程也看不明白。所以針對這一情況，我們還定期開設(shè)了教授課程，手把手教你DIY。需交付材料費，就可以在我們的課堂中學(xué)習(xí)。每個課堂都會有各式新穎的DIY方法的學(xué)習(xí)，相信只要你積極參與，你也會成為別人羨慕的DIY高手。我們也會購買課堂中制作優(yōu)秀的成品，在店里出售。學(xué)會了自己制作，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，制作自己喜愛的產(chǎn)品。既可以自己珍藏，也可以贈送他人，別具意義。
4. 個性定制：學(xué)生可根據(jù)自己的需要，定制各種產(chǎn)品，包括產(chǎn)品圖紙設(shè)計、成品制作等。獨具個性的發(fā)飾掛件、新穎特別的手繪產(chǎn)品、別具特色的裝飾品等等。在外面，雖然有琳瑯滿目的商品，但卻不一定合我們的心意，所以顧客可以依自己的喜好，定制自己所需的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅可以添加自己喜愛的元素，更代表了自己的個性。
手繪體驗：我們提供給顧客體驗手繪的機會，只需交少量的金額，便可體驗手繪環(huán)保袋、球鞋、T恤等，我們會提供各式圖案的圖紙以及顏料素材。而且只需交付材料的費用，就可以把屬于自己的手繪成品帶回家。既享受手繪的樂趣，又創(chuàng)造屬于自己的獨一無二的物品。
彩陶類：出售陶泥，提供制作工具，鼓勵顧客自己動手制作，如配飾、小裝飾品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的種子
食品類：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱
手繪類：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡貼、文化衫、水彩顏料，提供手繪工具和后期的加工處理。
針織類：出售原材料，十字繡、絨毛玩具 中國結(jié)的繩結(jié)等，提供技術(shù)支持及后期的加工
雕刻類：出售石材及石膏，提供雕刻工具
家居類：如蠟燭、剪紙等
手工策劃書15
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，提高當代大學(xué)生的書畫創(chuàng)作水平與動手創(chuàng)作能力，豐富我校大學(xué)校園文化生活，推進大學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)教育，院學(xué)生社團聯(lián)合會決定于12月份元旦之際舉行第二屆大型書畫動漫攝影手工藝作品大賽。相關(guān)事宜如下：
一、主辦單位：
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會
策劃承辦：社團聯(lián)合會書畫協(xié)會，攝影協(xié)會，動漫協(xié)會，百寶箱協(xié)會，宣傳中心，咸寧電視臺，172校園活動網(wǎng)，大學(xué)生精英論壇（贊助商）
二、參賽對象：
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)及各類愛好者愛好者
三、活動計劃：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
�。�1）策劃書擬定和審批
�、贂r間：10月22——10月29日
②策劃書最終定稿后，上交院團委審批。
�。�2）活動前期宣傳：
�、俸螅�10月29日——11月30日，由我學(xué)生社團宣傳中心做出展板，內(nèi)容分別以書畫攝影動漫手工藝大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。
②橫幅：待定
�、坌@金玉之聲廣播臺：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)書畫攝影動漫手工藝大賽的報道由廣播臺播放。
④書面通知：大賽通知由賽事組委會遞送各系各班班級宣傳委員，轉(zhuǎn)達相關(guān)事宜，通知內(nèi)容應(yīng)在10月28日前轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員
（3）活動準備：我們將申請書畫攝影動漫手工藝大賽作品展出場地，獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀；院學(xué)生社團聯(lián)合會外聯(lián)部積極取得商家贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署各相關(guān)部門做好細節(jié)工作。
四、參賽作品形式：
參賽作品分書法（毛筆、硬筆、）、繪畫（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描等）、手工藝（剪紙、攝影、動漫、十字繡等）等三大類。
五、參賽作品格式：
�。ㄒ唬┟P書法作品待定
�。ǘ├L畫作品待定
（三）手工藝各種作品待定
如作品不符合以上格式，不予入選。
六、參賽作品報送時間及方式：
1、時間：20xx年10月25日——12月13日
2、報名點：林蔭道及14棟寢室下
3、方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》（詳見附件1）。
七、評獎方法：
大賽將邀請學(xué)院書畫教授進行公開、公正、公平評審，綜合進行評選。
1）時間：12月12日——12月15日；
（2）方式：將作品分成書法組，繪畫組，手工藝組攝影，動漫，邀請評委對各組作品進行評審；
�。�3）評獎名額：每類各設(shè)一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）；
同時設(shè)最佳參與獎：以系級為單位（1個單位）；以班為單位（前10個單位）
�。ㄈ┇@獎?wù)哳C發(fā)獎品（獎品可能以現(xiàn)金的形式為主）及證書。獲獎單位頒發(fā)榮譽證書。
八、作品展
評獎結(jié)束后1星期在文化廣場進行優(yōu)秀作品及嘉賓作品展。
�。ㄒ唬┪幕瘡V場內(nèi)，進行嘉賓作品展
科學(xué)會堂展出學(xué)生優(yōu)秀作品。
時間：12月13日——12月27日；
現(xiàn)場秀：
�。ǘ┳髌氛沟诙罩形�12點半，在文化廣場內(nèi)獲獎?wù)哌M行現(xiàn)場書畫表演秀。相關(guān)事宜如下：
（1）筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳；同時組委會也為現(xiàn)場秀準備充足的物品，以備意外。在活動過程中應(yīng)盡量避免浪費材料。
�。�2）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。
�。�3）宣傳中心安排好現(xiàn)場負責人員的具體工作，以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的'局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。
（4）現(xiàn)場完成的作品即時在現(xiàn)場展出。
（5）具體日期可根據(jù)天氣進行調(diào)整。
�。�6）為擴大影響力，本賽事在現(xiàn)場秀期間可適當安排未參與大賽的同學(xué)現(xiàn)場參賽，評獎規(guī)則同于以上。
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生社團聯(lián)合會
20xx年11月6日
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