六一兒童節(jié)策劃書13篇
不經意間，工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候開始制定策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六一兒童節(jié)策劃書，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)策劃書 篇1
一、活動主題
歡度童年，擁抱快樂，感恩人人
二、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的.希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當前教育改革的一個重要目標。
三、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。同時在考試之前，讓孩子們放松放松！
四、活動時間
20xx年6月1日5：30——7：00活動地點
五：活動地點：
三樓大廳
六：活動對象
所有家長和學生，彤盛教育全體教師
七：活動流程
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召開校內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各位老師按照分配的任務準備活動，確�；顒娱_始前各項準備工作得到落實。
�。ǘ┗顒舆M行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
環(huán)節(jié)一：歡度童年擁抱快樂
節(jié)目單：（見附件）
環(huán)節(jié)三：感恩
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所有教師負責收拾好教室
八、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所
4、加強責任心，確保無事故。
九、活動預算
支出項目
筆：30元
氣球彩帶：30元
表演人：50元
十、結語
兒童節(jié)是每個孩子憧憬的節(jié)日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。最后彤盛教育的老師祝各位孩子兒童節(jié)快樂！
六一兒童節(jié)策劃書 篇2
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責：李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負責：孫穎 )：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負責：劉穎 )：為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：陽陽 )：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(6)聯(lián)系化妝品(負責：孫穎 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備;
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的`團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)
【活動內容】
1、時間：xx年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前
【活動流程一】
(一)、主持人：致開場詞
(二)請家長代表發(fā)言，
(四)“夢幻童年、放飛童心” xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單
活動安排：
1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節(jié)目
2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)
3. 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準備成果展出
4. 5月26日 —— 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單
5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)
7. 5月31日 ：金色陽光幼兒園xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶�；顒印氛介_演
8. 6月1日 ：放假一天
六一兒童節(jié)策劃書 篇3
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果�，F(xiàn)根據學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時間：
20xx年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點：
中心校。
三、活動主題：
展示風采，超越夢想。
四、活動組織：
總 策 劃：熊正所
副總策劃：仲 秋
執(zhí)行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云
項目負責：
仲濟順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;
肖增傳：獎品的準備、頒發(fā)等。
張志鴻：攝像、錄像。
徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。
韋學余：校園安全、學生安全。
五、活動內容：
以反映小學素質教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。
A、節(jié)目形式：
�、俑栉桀悾邯毘�、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
�、谇囶悾合嗦暋⑿∑�、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。
B、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的`節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。
C、節(jié)目評獎：
由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
六一兒童節(jié)策劃書 篇4
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：_校長
組員：_主任、_輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的`良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
3、xx月xx日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、xx月xx日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)策劃書 篇5
一、活動背景：
為答謝廣大客戶的大力支持，擴大灌南農商銀行市場影響力，增加與客戶之間的粘度，同時為了進一步拓展我行各項業(yè)務而推出的活動，花園支行切實為轄區(qū)客戶提供“優(yōu)質+優(yōu)惠+優(yōu)良”的金融服務，提高客戶滿意度和忠誠度，在此借六一兒童節(jié)來臨之際，在莞瀆小學組織開展“歡樂童年，農商行伴我成長”的特別活動。
二、活動目的：
吸引客戶關注，進一步拉近我行與客戶之間的親和力，體現(xiàn)我行個性化特色服務，從而更好地維系老客戶，發(fā)展新客戶，通過與學生及家長互動的模式加強與客戶的交流，展現(xiàn)出灌南農商銀行不一樣的風采；并以此次活動為契機，提高員工之間凝聚力，團隊精神為第一目標，促進大家之間經驗交流與溝通為第一目的，同時通過活動加強客戶對我行的認知度和信賴感，建立更穩(wěn)定的客戶群體。
三、活動主題：
“歡樂童年，農商行伴我成長”
四、活動對象：
莞瀆小學（含幼兒園）所有教師學生及家長。
五、活動主辦方、負責人、策劃人：
主辦方：灌南農商銀行花園支行
六、活動時間和地點
時間：6月1號（具體時間段待定）
地點：新集鎮(zhèn)莞瀆小學
六、活動內容與要求：
1、活動內容包括：
①向莞瀆小學所有師生贈送印有我行標識的太陽帽。
②記憶力大比拼，現(xiàn)場選10個小朋友，提問內容為我行行名等相關知識（不能過于復雜），答對者送禮品。
�、坌∨笥巡潘囌故荆ǔ杼鑿V播操寫名字形式不限）送禮品，每人2B鉛筆1支。（該項活動盡可能收集家長姓名及聯(lián)系方式）
④現(xiàn)場灰太狼巡游，吸引客戶關注。
2、參加活動員工要在提前做好準備工作，熟悉活動流程。
3、提前準備好必需物品，確定活動所需交通工具。
4、游戲環(huán)節(jié)要進行預先分組，第②項活動以組為單位的進行游戲。
6、服裝：參加活動員工統(tǒng)一穿著總行配發(fā)工作服。
7、參加活動員工至少提前半個小時到達莞瀆小學，做好相關的'準備工作。
8、在活動進行時，要適當?shù)木S護秩序，調節(jié)好活動中的氣氛，禁止吸煙，亂扔垃圾，要有環(huán)保意識。
9、活動結束后，要對這次活動進行總結，并留念合影。
七、活動流程：
1、贈送太陽帽，因學生人數(shù)較多，經與學校領導溝通，由各班班主任負責發(fā)放。
2、主持人進場開場白，介紹被各個分組的班級，開始今天的活動
3、表演與游戲活動環(huán)節(jié)
4、給拓展學員，小朋友，家長們分發(fā)兒童節(jié)紀念禮物
5、教練員們送給拓展學員，小朋友們，家長們一首歌曲，暫定為《童年》
6、拓展學員與教練員，小朋友們，家長朋友們一起相互進行交流，增進感情
7、主持人宣布活動結束
8、在活動結束的時候，大家集體合影留念
八、工作安排：
1、活動前一天，買好所需物品。
2、與學校溝通好，取得莞瀆小學‘六一’活動方案定稿之后，立刻確定我行活動方案。
3、確定參加活動的員工，并落實駐行人員。
4、活動結束后，打掃活動區(qū)，帶走雜物。
5、物品交由固定的人員看管，活動結束后，查點物品。
6、負責人清點人數(shù)，統(tǒng)一返回。
九、應急方案：
1、如因特殊天氣原因（暴風暴雨），對計劃進行相關調整，可縮短活動時間，可從簡但不能慌亂。
2、參加活動人員如有特殊情況，可臨時調整，但要及時與負責人聯(lián)系，確�；顒硬皇苡绊�。
3、其他緊急狀況發(fā)生時，要冷靜聽從校方及活動負責人安排，不能自作主張，擅自行動事。
六一兒童節(jié)策劃書 篇6
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下:一、活動目標通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，六一活動方案如下：
六一兒童節(jié)活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
六一兒童節(jié)活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放
六一活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
六一兒童節(jié)活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的.需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，
培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
六一活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)
六一兒童節(jié)策劃書 篇7
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校的少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校的實際情況，特制定本方案。具體資料如下：
一、活動時間：
1、中心校20xx年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動地點：
共安中心校操場
三、活動方式：
首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。
四、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)
五、活動目的：
透過六一兒童節(jié)活動，幫忙小朋友們度過一個完美的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。
六、活動組織：
在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。
七、活動具體分工
劉俐娜：負責節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅：負責標語
華聯(lián)軍：負責集合整隊、場地劃分
代波：負責音響設備、音樂播放
王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺布臵
周明宣、胡安蓮：負責安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環(huán)境。
茍偉：攝影、信息報送
各班主任：負責本班推薦節(jié)目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、朱校長“六一”致辭
3、領導講話
�、賲^(qū)領導講話
�、诮炭凭诸I導講話
�、坂l(xiāng)領導講話
4、發(fā)獎儀式
�、俳炭凭诸I導宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領導頒獎。
�、谛ｎI導宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領導頒獎。
(一)、文藝匯演活動
(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。
(3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。
(4)6月1日節(jié)目匯演
(5)文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼
3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個
游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料：筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。
6、運乒乓球(周文、張俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，不得落地，共五次機會，成功運到5個為勝。
(二)成果展示：
收集整理布臵成果，成果資料:各興趣班物質成果和圖片展板成果。
負責人：茍偉熊朝軍
成員：各興趣班老師
(三)中午十二點結束所有活動，群眾組織放學。
九、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的'安全教育與管理，確保各項活動資料安全順利進行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要持續(xù)安靜，確�；顒拥恼ｉ_展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎
十、預期效果：
透過此次的活動，幫忙共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫忙小朋友們提高精神素質，以更好的姿態(tài)應對以后的學習和生活。
六一兒童節(jié)策劃書 篇8
具體描述
一、活動目的：營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一。
三、活動時間：20xx.6.1下午。
四、活動地點：校園國旗下。
五、活動內容：納入新少先隊員，表彰三好學生、文藝匯演。
六、活動過程:
1、校長致詞并宣布活動開始。
2、表彰前一階段信達吉尼斯之星(包括放風箏)(黃書潮、鄧水榮、胡清蓮沈亮、沈興華)。
3、挑戰(zhàn)吉尼斯紀錄(各班班主任、俞金星、黃書潮、任忠華)。
1)呼啦圈
2)能工巧匠
3)穿針引線
4)踢毽子
4、娛樂活動(各班主任、體育老師)
1)跳長繩(全體老師參加)
2)踩氣球(全體學生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學生替代)
3)飲水思源(全體學生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學生替代)
4)袋鼠跳(全體學生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學生替代)
七、活動方法
趣味體育活動：
1、跳長繩：全體老師參加(身體特殊者除外)。
2、踩氣球：(一二年級學生參加)在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規(guī)定時間內哪一個班剩下的氣球數(shù)多，多的'班為勝。
3、飲水思源：(三四年級學生參加)以班為單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內，比一比，哪一個班勺入的水多。
4、袋鼠跳：(五六年級學生參加)參加學生雙腳套在麻袋內，手提麻袋用雙腳并跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。
八、活動流程：
1)校長致辭----
2)鄉(xiāng)領導講話----
3)學生代表講話----
4)納新隊員----
5)表彰獎勵三好學----
6)文藝匯演----
7)(踢毽子)--
8)教師表演節(jié)目跳長繩---
9)游戲：飲水思源---
10)游戲：袋鼠跳-----
11)信達吉尼斯(呼啦圈)---
12)師生互動(兔子舞)----活動結束
九、活動任務安排
1、主持人：xxx
2、節(jié)目主持稿：xxx
3、主持人指導：xxx
4、場地布置：xxx
5、音像攝影攝像：xxx
6、由xxx老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯(lián)唱的教學并選好伴奏音樂。
7、器材食品購買：xxx
十、活動要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協(xié)助做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動(名單參考學校網站)。
3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透。
4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
十、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見。
(3)班"六一"兒童節(jié)串聯(lián)詞
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節(jié)日好!
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
合：我們自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)!
男：兒童節(jié)，全世界小朋友自己的節(jié)日，世界兒童都歡天喜地。
女：兒童節(jié)，全世界小朋友歡樂得向自由自在的小鳥。
合：下面請聽女生合唱--兩只小鳥。
男：雛鷹展開翅膀，翱翔藍天。
女：兒童朝氣蓬勃，歌聲嘹亮。
合：下面請聽女聲獨唱--隱性的翅膀。
男：金色的童年，金色的搖籃，金色的童年，金色的暢想。
女：金色的童年，金色的未來，金色的童年，金色的希望。
合：金色的童年多歡樂啊，下面請看男生溜溜球表演。
男：童年是美好的，我想畫畫，用畫筆涂滿人生的畫卷。
女：童年是歡樂的，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂。
合：下面請看女生歌舞表演--蘆笛。
男：健康向上的少年兒童，用嘹亮的歌聲謳歌火紅的六月。
女：活潑可愛的少年兒童，用輕盈的步伐踩出童年的足跡
合：下面請看女子健美操表演。
男：六一國際兒童節(jié)，全世界兒童歡樂嬉戲。
女：六一國際兒童節(jié)，各民族兒童載歌載舞。
合：下面請看新疆舞表演。
男：六一，歡樂的節(jié)日。
女：六一，游戲的時刻。
六一兒童節(jié)策劃書 篇9
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了使“六一”兒童節(jié)慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目的：
通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術才能表現(xiàn)的機會，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備
1、高質量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動。
2、每班設計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備。
3、讓家長參與幼兒園的'活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。
三、活動內容
“開心六一”
1、專場文藝演出：
�。�1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目，形式、曲目不限。
（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。
2、游園、慶祝活動
每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶�！傲弧眱和�(jié)。
3、幼兒畫展
每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。
4、六一表彰
大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”；全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”。
四、活動步驟及時間安排：
1、游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2:50—4:00。
2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8:00—9:30
3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。
4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。
五、活動要求：
1、全班集體慶�！傲弧眱和�(jié)。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。
3、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。
六一兒童節(jié)策劃書 篇10
一、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當前教育改革的一個重要目標。
二、活動目的本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，四川旅游學院食品科學系青年志愿者將準備一場精彩的'歡樂會，攜手書房新村社區(qū)孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。
三、活動主題：那些童年，那些歡笑
四、活動時間：20xx年06月02日上午9:00~12：00
五、活動對象：書房新村社區(qū)兒童
六、活動地點：書房新村社區(qū)
七、活動安排
(一)活動前期
1、策劃部：負責做好本次活動的策劃書及活動預算。
2、外聯(lián)部：負責提前與書房新村負責人聯(lián)系，確定活動人數(shù)、活動地點、活動時間。
3、宣傳部：提前做好活動海報。
4、信息部：統(tǒng)計活動參與人數(shù)及人員名單20xx最新六一兒童節(jié)策劃書策劃書
5、文藝部：準備好活動節(jié)目，主持稿及現(xiàn)場主持人。
(二)活動當天
1、活動當天08:30在食堂門口集合清點人數(shù)，再由本次活動負責人帶隊到達活動地點。
2、到達地點后，進行活動前期準備，分配各部門工作，盡快進入活動狀態(tài)。
3、游戲環(huán)節(jié)
(1)盲人擊鼓：游戲規(guī)則：敲鼓的人要站在四米遠的圓圈里，蒙住眼睛轉一圈，向前走，敲中鼓者為勝，敲不中者為輸，每人只能敲三下。
(2)兒歌卡拉OK：每個小朋友輪流唱兒歌，如若不能唱的將淘汰，直到分出“兒歌小歌王/歌后”。
(3)升級版兩人三足：參賽人員共分兩隊，由一名志愿者與一名小朋友組成一組，在向終點前進的同時端上裝有水的水杯，到達終點后將水倒入水容器，游戲結束后比較兩隊所累積的水量，水多者即為勝。比賽過程中每組參賽人員必須在前一組到達終點后才能出發(fā)。
[以上游戲都有獎罰制度]
4、11：30游戲結束，清理活動現(xiàn)場，最后統(tǒng)一組隊帶回，回來后，在食堂門口統(tǒng)一收取衣帽，再自行解散。
(三)活動后期
1、策劃部根據活動當天情況與預期效果比較，進行活動總結。
2、信息部上傳活動照片。
3、宣傳部寫好活動新聞稿20xx最新六一兒童節(jié)策劃書20xx最新六一兒童節(jié)策劃書。
4、外聯(lián)部與書房新村負責人討論此次活動優(yōu)點與不足，確保以后活動更好地發(fā)展。
5、所有參加活動人員寫好活動總結交各部門負責人，統(tǒng)一交策劃部負責人。
八、經費預算
車費(來回)：20*2=40元
活動獎品：40元
活動海報：10元
總計：90.00元
九、注意事項
1、在整個活動過程中服從負責人安排，確保活動有計劃、秩序的完成。
2、活動過程中注意小朋友安全。
3、活動后清理現(xiàn)場，做好整潔工作。
十、預期效果
通過活動，讓小朋友度過快樂的六一兒童節(jié)，同時也讓我們回味自己的童年時光，并且讓他們感受到我們大學生青春活力的精神面貌。
六一兒童節(jié)策劃書 篇11
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的`活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內容：本次慶�！傲粌和�(jié)”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關于湖南省“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》（全體隊員參與）。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）
3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲（可以從推薦的歌曲中選）。（各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助）
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.月底，大隊部將組織評比。
暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽（總務處負責場地及比賽后場工作）
暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽（總務處負責場地及比賽后場工作）
評委老師：彭志強、唐羅清、鐘方明、易靜霞、胡昊昱（請評委準時到場）
6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
（二）“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
�。�2）參賽作品格式
a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
�。�3）參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.交美術辦公室，交羅老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點——10點30分（暫定）
活動地點：希望學校禮堂
具體負責：
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
（三）“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶�；顒�
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日（暫定）
時間：5月29日中午11點15分——12點30分（暫定）
地點：學校操場
具體負責：活動要求：
（1）請各中隊提早登記好義賣的商品；
�。�2）設計好自己店鋪的廣告牌；
（3）安排好店員；
�。�4）將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校；
（5）4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
（四）“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目；
2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右；
3.邀請校領導共同參加各中隊慶�；顒樱ㄈ握n老師請到各中隊參加慶祝活動）；
一年級：肖紅艷 二年級：康艷紅 三年級：夏美慧
四年級：劉淑媛 五年級：鐘月華 六年級：周躍軍
4.活動結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”
六一兒童節(jié)策劃書 篇12
一、活動目的
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶�！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動地點
xxxx操場（若逢下雨，則另行安排）
四、活動內容
�。ㄒ唬┯H子互動游戲
1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：xxxxxxx
二年級：xxxxxx
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
評獎：評委進行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎
�。ǘ﹤�人游園活動
游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的`安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則，同時要做好安全教育。活動結束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、獎品設置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。
五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任
總指揮：xxx
負責人：xxx
攝影：xxx
音響：xxx
注：1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在x月x日前交大隊部，以便于安排活動。
六一兒童節(jié)策劃書 篇13
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目。
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。做游戲、借東西、過家家等等。
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結方法，提前練習
6)材料樣品
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。
B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示。同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評獎：
根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優(yōu)秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的'語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
6、識字展示
(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。
(2)活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具
(3)活動內容：如下游戲，任意選擇均可!
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。
5、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調，換詞“太陽啊，日出哦”
7、變魔術：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進圈內，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒�！凹t氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動時間安排
5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
宣傳方式：
1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大。
2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳。
3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作。
4、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當?shù)仉娨暸_進行播放宣傳。
5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)
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