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保護環(huán)境策劃活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的保護環(huán)境策劃活動方案，歡迎大家分享。
保護環(huán)境策劃活動方案1
一、活動目的：
通過環(huán)�；顒�，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：
本次活動將于11月7日開始，持續(xù)到11月15日結(jié)束。
四、活動安排：
(一)發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳：我們要求宣傳語言簡潔明了，易于記憶。
2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動，我們計劃組織全校師生環(huán)繞校園活動，活動時間為11月7日的體育課。我們將在跑步的同時整齊地喊口號，主題圍繞“迎接奧運”和“環(huán)�！薄�
(二)開展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。我們要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，并在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。同時，在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體標準，方便學生在扔垃圾前進行查看，確保準確無誤地分類。政教處將每個星期派遣學生干部檢查垃圾分類情況，并對表現(xiàn)良好的班級進行表揚。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。我們鼓勵每個班級設立一個“綠色角”，用于展示班級環(huán)保成果和環(huán)保意識的培養(yǎng)。每個班級可以自行決定展示的內(nèi)容，如環(huán)保手工制品、環(huán)保宣傳海報等。
3、舉行環(huán)保知識講座。我們計劃在教育教學中增加環(huán)保的教育活動，要求每周至少安排10分鐘的環(huán)保知識教育。各學科教師可以結(jié)合自己所教科目的特點和內(nèi)容，適當添加環(huán)保知識。每位教師需設計一節(jié)課程，滲透環(huán)保教育的理念，并在11月15日下午放學前將教學設計交給政教處。
4、成立“護綠”環(huán)保小組。我們計劃組建一個由學生組成的環(huán)保小組，其中包括水管員、紙管員和電管員等。水管員負責監(jiān)督班級學生在使用水時的'行為，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員負責監(jiān)督班級學生合理使用紙張，不亂撕作業(yè)本，不使用白紙疊飛機等。電管員負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天將監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
5、在積極開展校園綠色活動的同時，我們鼓勵學生與家人共同參與環(huán)保行動。美術(shù)老師將指導每個學生設計一張“護綠”公益海報，張貼在自己的家門口，向家人和朋友宣傳環(huán)保的重要性。班主任和科學老師將指導學生親自種植一盆植物，為家庭增添一份綠意。同時，要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，并撰寫成長日記。各班的語文老師將負責檢查學生完成日記的情況。
(三)評比總結(jié)階段：
在11月15日的班隊課上，我們將評選出5名“環(huán)保之星”，以表彰他們在環(huán)保活動中的積極參與和突出貢獻。
保護環(huán)境策劃活動方案2
活動目標：
德育目標：激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。
知識目標：讓學生了解一定的環(huán)境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。
能力目標：培養(yǎng)學生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動準備：
制定方案，物質(zhì)準備，場地、人員的聯(lián)系。
活動過程：
1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動每個學生參與的積極性，讓學生通過觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。
2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領學生參觀。
3、舉辦環(huán)保科學知識講座。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進行講座。
4、征文比賽。在三年級組內(nèi)開展征文活動，征文以環(huán)境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
5、繪畫比賽。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽，設一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。
6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進行設計、制作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
7、開展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進行初評，然后每班選派xxxx參加半決賽，最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。
8、發(fā)布證書。到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書，并召開大家講環(huán)保主題班隊會。
活動總結(jié)：
1、通過聽講座，同學們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓練了學生的創(chuàng)新思維。學生們寫道：爭做校園花草的`美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。
3、在瘦西湖公園游園活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
保護環(huán)境策劃活動方案3
6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題是“踐行綠色生活”。為響應世界環(huán)境日的號召，xx縣環(huán)保局將在環(huán)境日前后組織一系列紀念和慶�；顒樱约涌焱七M城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設，為建設生態(tài)xx、美麗xx創(chuàng)造良好的輿論氛圍和工作基礎。
具體活動方案如下：
一、指導思想
我們要加快推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設，為建設生態(tài)xx、美麗xx奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。
二、活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┛h領導在xx電視臺發(fā)表電視講話
時間：6月5日
責任單位：局辦公室
（二）社會宣傳
時間：6月5日
責任單位：縣法院生態(tài)法庭，局辦公室、生態(tài)股
參加人員：縣法院3人，縣環(huán)保局5人，電視臺記者
標語：踐行綠色生活，共建生態(tài)xx（桌前標語）。
�。ㄈ碍h(huán)保杯”書畫展
時間：6月5日至6月15日
展覽地點：xx書畫院
責任單位：縣委宣傳部，縣環(huán)保局，縣文聯(lián)
三、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任，認真組織好此次活動。
（二）相關單位要積極參與，協(xié)調(diào)配合，落實活動細節(jié)，力爭活動取得預期成效。
�。ㄈ└鞴墒乙哟蟓h(huán)保宣傳，為農(nóng)村環(huán)境保護造聲勢，以實際行動促進生態(tài)家園建設。
為了響應今年世界環(huán)境日的主題“踐行綠色生活”，xx縣環(huán)保局將在6月5日前后組織一系列紀念和慶祝活動。這些活動的目的是加速推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設，為建設生態(tài)xx、美麗xx創(chuàng)造良好的輿論氛圍和工作基礎。
活動的具體安排如下：
首先，縣領導將在xx電視臺發(fā)表電視講話，這將在6月5日舉行。這是由局辦公室負責組織的活動。
其次，社會宣傳活動將于6月5日舉行，由縣法院生態(tài)法庭、局辦公室和生態(tài)股共同承擔責任�？h法院的3名代表、縣環(huán)保局的5名代表以及電視臺的記者將參加此次活動。標語將是“踐行綠色生活，共建生態(tài)xx”。
此外，還將舉辦為期10天的'“環(huán)保杯”書畫展，時間從6月5日持續(xù)到6月15日，地點在xx書畫院。此項活動由縣委宣傳部、縣環(huán)保局和縣文聯(lián)共同負責。
為了確�；顒拥捻樌M行，我們提出以下要求：
首先，各級領導要加強對活動的領導，明確責任，認真組織好此次活動。
其次，相關單位要積極參與，協(xié)調(diào)配合，落實活動細節(jié)，力爭活動取得預期成效。
最后，各股室要加大環(huán)保宣傳力度，為農(nóng)村環(huán)境保護造聲勢，以實際行動促進生態(tài)家園建設。
通過這些活動，我們希望能夠進一步提高人們對環(huán)境保護的意識，倡導綠色生活方式，共同建設生態(tài)美麗的xx。讓我們以實際行動踐行綠色生活，為保護我們的環(huán)境做出積極貢獻。
保護環(huán)境策劃活動方案4
為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和科學精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結(jié)合我校實際，特制定此工作方案。
一、指導思想
�，F(xiàn)有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習慣，這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節(jié)約型社會”的思想指導下，培養(yǎng)學生“保護環(huán)境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，以學生影響家庭、社區(qū)，為我校實施垃圾分類打好基礎。
二、工作目標
以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
三、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
四、工作重點
1.宣傳發(fā)動階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國旗下講話，學校廣播、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。
2.組織實施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會。
3.總結(jié)反饋階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對各班開展垃圾分類工作情況，學校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人(含教師和學生)的考核范圍，對推進垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰、獎勵。
五、工作要求
(一)加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
(二)加強宣傳、營造氛圍。充分利用學校、班級宣傳欄或黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
(三)加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。學校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
六、具體工作安排
(一)人員配備
1.加強領導，由政務處牽頭，各部門協(xié)作。
2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦公室由校辦負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。
(二)工具配備(總務處負責)
1.每層走廊放可回收、不可回收2個垃圾桶。
2.學校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。
3.學校向每個班級發(fā)放垃圾桶2個，分別為可回收垃圾、其他垃圾。
4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門的.牛奶盒回收桶。
(三)垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶為家長、領導來校，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。
2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。
3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
4.廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進行專門處理。
(四)統(tǒng)一分類收集時間
1.每天早上上課前、中午放學前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。
2.辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3.辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
(五)反饋檢查
由值日生負責，衛(wèi)生檢查小組學生檢查各班教室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，每次扣1分。
保護環(huán)境策劃活動方案5
為全面貫徹落實市委、市政府關于推進垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類知識，提高生活垃圾分類意識，引導形成生活垃圾分類投放習慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與”的良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于組織開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動的通知》要求，請各校充分認識此項工作的重要意義，切實加強組織領導，積極開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動�；顒右笕缦拢�
一、組織收看視頻錄播活動。
通過“X教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻，學習生活垃圾分類知識。
二、組織開展垃圾分類實踐活動。
(一)各校可結(jié)合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動，指導垃圾分類方法，如開展知識宣講、學生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動游戲等，培養(yǎng)學生生活垃圾分類投放習慣。
(二)通過黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義，集中展示一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校園正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到X縣教育體育網(wǎng)進行宣傳推廣。
三、活動要密切聯(lián)系生活實際，突出垃圾分類意識和習慣的.培養(yǎng)，力求取得實效，同時要切實做好活動過程中的安全保障工作。
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