- 相關推薦
校園主持人大賽策劃方案
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的校園主持人大賽策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園主持人大賽策劃方案1
活動背景：
作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，同時為配合我院各項活動的展開 ， 弘揚校園文化 ，豐富校園生活 ， 選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行主持人風采大賽，給同學們一個展示自己的舞臺！
活動概況：
一、活動名稱：
“良鄉(xiāng)金話筒”主持人風采大賽
二、活動主題：
鋒芒畢露誰“主”青春，同場競技“持”亦有道。（備選：爭鋒金話筒，挑戰(zhàn)主持人。 展示主持風采，亮出青春底牌。）
三、活動時間：
12月9日（12月16日 待定）
四、活動地點：
綜合樓某大教室
五、參賽對象：
良鄉(xiāng)基礎學部全體大一新生
六、主辦單位：
文院團委新聞工作室
活動內容：
一、前期宣傳
�。ㄒ唬┧奚嵝麄鳎�
組織人員在宿舍發(fā)放傳單，宣傳主持人大賽。（有意者可填寫報名表）
�。ǘ┘行麄鳎�
由宣傳部負責做兩幅海報（食堂和綜合樓各一幅）和兩幅小海報（用于集中宣傳），將人員分為兩批分別在食堂和綜合樓大廳進行宣傳。（有意者可填寫報名表）
�。ㄈ┚W絡宣傳：
1、人人網轉發(fā)主持人大賽狀態(tài)
2、郵件通知各院系學生
�。ㄋ模⿵V播宣傳：
通過校廣播站宣傳主持人大賽
二、報名方式
現(xiàn)場報名、短信報名及郵箱報名（wyxinwen@126.com）。
現(xiàn)場報名須填寫報名表（見所附表格），短信報名及郵箱報名由工作人員代為填寫報名表（見所附表格）。
附：報名表
三、參賽須知：
�、�. 普通話標準，言辭得體，講話流利。
�、�. 臺風好形象氣質俱佳。
�、�. 知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
四、賽前安排
根據(jù)已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的.流程，明確準備的方向。
五、活動流程
A方案
1、 我行我秀
�。ㄙ惽耙蟾鱾�參賽選手準備一張PPT貼上自己的照片及自我介紹，提前交給主辦方負責人）
自我介紹 30秒 + 才藝展示 2-3分鐘
自我介紹（要求語言精辟、新穎大膽 ， 富有自我特色 ， 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）
才藝展示（在短時間內 ， 展示具有自己特色的才藝 ， 形式多樣 ， 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 ， 要求新穎 ， 能吸引觀眾的眼球）
（注：選手準備各自才藝 ， 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) ， 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 ， 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力 ， 臺風 ， 形象氣質 ， 才藝等方面）
2、 用實力說話
浮想聯(lián)翩 1分鐘 + 播音稿朗誦1-2分鐘 + 繞口令 30秒-1分鐘
浮想聯(lián)翩 （連詞成篇：給出三個關鍵詞
看圖說話：可以是新聞圖片、電影海報、寓意漫畫等
要求選手發(fā)揮想象力，別出心裁并表達靈活。）
播音稿朗誦（選手朗誦指定播音稿，考察選手基本普通話素質）
繞口令（工作人員提前準備好繞口令，選手進行現(xiàn)場抽取、待準備30秒后開始作答）
3、 閃亮新主播
記憶猜想 1-2分鐘 + 模擬主持 3-5分鐘
記憶猜想 （本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好古詩詞、詩歌、寓言小故事等語言片段做成小卡片 ， 選手進行現(xiàn)場抽取、待準備30秒后開始背誦或回答故事細節(jié)）
模擬主持 （考察臺風及主持能力。選手根據(jù)抽簽結果現(xiàn)場主持一檔節(jié)目。要求得體大方 ， 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等 . 允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)）
4、 隨機應變秀
回答問題 2-3分鐘 + 最后陳述 1-2分鐘
（將事先準備好的題目類別展現(xiàn)至大屏幕，可以包括：歷史，政治，經濟，文化，體育等內容。選手挑選自己所熟悉的領域選擇問題進行回答，展現(xiàn)自己廣闊的視野和豐富的知識積累，目的考察選手的知識儲備和反映能力）
�。ㄟx手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述以及參加比賽的所想所感，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會）
5、 現(xiàn)場評選、頒獎
(一)嘉賓評審：
評比辦法 ：去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的‘平均分’記入成績。（評分準則見附表）
附：評分準則
(二)大眾評審：5名大眾評審每人擁有2分，總分10分
附：評分準則
(三)獎項設置：
1.金話筒獎：一名、 銀話筒獎：兩名、銅話筒獎：三名
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
B方案
初賽：12.9
第一環(huán)節(jié)——請你記住我
自我介紹（2分鐘）+ 才藝展示（5分鐘 不限形式）
普通話考驗 主辦方提供材料，選用報紙、雜志、廣告等段落抽簽測試
你問我答 評委對選手提問（1-2個問題，例如：主持人如何救場）
第二環(huán)節(jié)——實力大比拼
思維敏捷度考察
連詞成篇：給出三個關鍵詞
看圖說話：可以是新聞圖片、電影海報、寓意漫畫等
�。ㄒ筮x手發(fā)揮想象力，別出心裁并表達靈活。）
模擬主持 選手根據(jù)抽簽結果現(xiàn)場主持一檔節(jié)目。要求得體大方 ， 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等 . 允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)）
第三環(huán)節(jié)——評委點評
初賽采取評分制，選出分數(shù)靠前的12位選手晉級決賽（晉級人數(shù)可調整）
決賽：12.16
選取A方案精華
評分細則
自我介紹 20分（形象10、展現(xiàn)10）
才藝展示 30分（形式15、表現(xiàn)15）
普通話考驗 30分
思維敏捷度考察 10分（口齒、創(chuàng)新度等）
你問我答 10分（形象、表達、整體臺風）
六、經費預算
校園主持人大賽策劃方案2
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的優(yōu)秀學生，秉承展現(xiàn)文化內涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質并重的原則，著力全方位體現(xiàn)理工學子的'風采。同時促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“我閱讀 我主持”
三、參賽對象
全日制在校學生
四、賽程安排
比賽分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，時間從3月26日起到5月中旬。
（一）初賽
1、比賽時間
3月25日至4月10日。
2、比賽內容（各學院可根據(jù)情況自行調整）
比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環(huán)節(jié)。
�。�1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。
�。�2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點
�。�3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫
3、獎項設置
各學院依據(jù)自身情況自行安排。
4、注意事項
各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優(yōu)秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。
（二）復賽
1、比賽時間
4月19日（暫定）
2、比賽對象
各學院上報的參加復賽的選手。
3、比賽內容
�。�1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。
展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。
�。�2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。
4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。
�。ㄈQ賽
1、比賽時間
5月23日
2、比賽對象
復賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
�。�1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。
�。�2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。
4、比賽環(huán)節(jié)
�。�1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。
�。�2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。
（3）即興評述：選手現(xiàn)場抽題，圍繞所抽題目現(xiàn)場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。
�。�5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協(xié)作能力，每組時間控制在4分鐘以內。
模擬主持范圍（暫定）：新聞聯(lián)播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。
5、獎項設置
1、特等獎1名；
2、一等獎1名，頒發(fā)證書和獎品；
3、二等獎2名，頒發(fā)證書和獎品；
4、三等獎3名，頒發(fā)證書和獎品；
5、優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)證書和獎品。
五、注意事項
1、復賽、決賽環(huán)節(jié)各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；
2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。
3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。
校園主持人大賽策劃方案3
為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。,給同學們一個展示自己的舞臺！
一.前期宣傳
1.做海報、條幅，于開賽前分別貼于校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2.由每系負責人下通知到各系。
二.大賽口號
播出不一樣的我
三．報名安排
1.報名時間：待定
2.參賽須知：
（1）．普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
（2）．臺風好形象氣質俱佳。
（3）．知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
（4）．有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據(jù)報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
�。ㄒ唬⒊踬�
初賽各系推薦，由各系自行組織系內初賽，推薦2~3人
�。ǘ�、復賽
1. 自我介紹
2.自備欄目主持
3．即興評論（即參賽選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件，模仿或者自己設計主持一段節(jié)目。要求得體大方，最好展現(xiàn)出自己的'風格和特色進行現(xiàn)場評論。）
4.才藝展示（伴奏自備）
備注：初定十八人進入決賽
（三）決賽
1．開場演出，主持人開場白及介紹到場嘉賓及活動流程
2．個性登場，選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次自我介紹
3．現(xiàn)場抽簽，讓選手即興主持自己抽取的節(jié)目，考察主持臺風及隨機應變能力，每個選手主持完畢后由評委點評。
a：現(xiàn)場指定道具，利用道具進行主持節(jié)目
b：模仿xx主持人風格進行主持
6．才藝展示/激情演說
7．評委點評
8．宣布成績頒獎
六、獎項設置
1.金話筒獎：一名
銀話筒獎：兩名
銅話筒獎：三名
最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
七、評分標準
語言面貌15分
臺風氣質各10分
臨場發(fā)揮時間安排才藝展示各5分共50分
八、各組安排工作
播音組負責評委廣播宣傳
策劃組負責海報條幅場地布置背景音樂號碼牌秩序
文秘組負責材料準備統(tǒng)計分數(shù)
新聞和節(jié)目組負責節(jié)目準備
校園主持人大賽策劃方案4
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展中學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優(yōu)秀主持人；衙下中學團支部面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代中學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：衙下中學團支部、衙下中學學生會
五、活動時間：初賽：20xx年11月10日（地點待定）
決賽：20xx年11月20日（地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導老師***，校廣播站人員，普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評 委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。 主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；
3、正式比賽：
�。�1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
（2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
�。�3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
�。�5）現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）
A、現(xiàn)場指定道具，利用道具進行節(jié)目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
�。�6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優(yōu)勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。
7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結束。
評委評分標準：見附1。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所農村完全中學，在高考中走特色發(fā)展之路，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，中學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的.平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本校舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：社長 彭寵
宣傳工作負責人：宣傳部部長
會場布置負責人：組織部部長
指導老師及評委的邀請負責人：外聯(lián)部部長
現(xiàn)場秩序的維護負責人：副社長
資料的整理與發(fā)放負責人：秘書處
物品采購負責人：財務部部長
報名設點的負責人：策劃部
網絡攝影負責人：網絡攝影部部長
機動人員負責人：辦公室
十、資金預算：
幸運觀眾禮品：3*5=15元
各種宣傳海報：30元
一次性水杯與茶葉總計5元
資料復印：10元
獎品總計：100元
證書費用：9*2=18元
不可預測費用：200元
合計：378元
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯(lián)系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數(shù)。
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進行現(xiàn)場秩序維持。
附1：評分標準（總計20分）
主持評分標準（總計15分）
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）
整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）
臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（2分）
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）
時間控制——在時間限制內完成規(guī)定的項目（1分）
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（4分）
才藝展示評分標準（總計5分） 舞臺表現(xiàn)力——（3分） 藝術水準——（2分）
校園主持人大賽策劃方案5
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身人事業(yè)或熱愛播音與藝術的同學真正得到展示自我的機會，為xxx學院人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍
二、組織工作
1、主辦單位：共青團xxx學院委員會
2、承辦單位：xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站
三、活動內容
1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加
2、比賽程序：分為系內初賽—復賽—半決賽—決賽四個階段
3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、報名須知：
1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發(fā)至郵箱，各系院推薦3—5人參賽
五、比賽時間地點：
1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地點：各系院自行組織
2、復賽：時間：20xx年11月7日
上午8：00——12：00 1—50號選手 下午1：00——4：00 51—90號選手
地點：4#教學樓xx6室
3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日 下午1：00
地點：xxx學院大學生活動中心
4、決賽：時間：20xx年11月20日 19：00
地點：xxx學院大學生活動中心
六、比賽內容：
1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現(xiàn)xxx學院大學生的青春活力，以務實創(chuàng)新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘人才，為xxx學院各項活動輸送人。
2、系內初賽：由各系院自行組織安排。
3、復賽：
�。�1）自我介紹（1分鐘以內）
�。�2）自備欄目（3分鐘以內）
4、半決賽：
�。�1）自我介紹（30秒）
�。�2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據(jù)題目內容進行現(xiàn)場評論。（2分鐘）
�。�3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）
5、決賽：（12人）
�。�1）自我介紹（30秒）
�。�2）模擬欄目（3分鐘）
【模擬欄目之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環(huán)節(jié)】
�。�3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）
【評委根據(jù)辯論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)選取4人進入第四環(huán)節(jié)】
（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）
【根據(jù)表現(xiàn)淘汰2人。剩余2人直接進入第六環(huán)節(jié)】
�。�5）針鋒相對（第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環(huán)節(jié)）
（6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據(jù)選手最終表現(xiàn)確定冠軍人選】
七、獎項設置：
一等獎一名 二等獎三名 三等獎四名 優(yōu)秀獎四名
獎品由贊助單位提供
八、大賽籌備委員會
主辦單位：共青團xxx學院委員會
承辦單位：大學生藝術團 xxx學院廣播站
【主任】xxx
職責：
【副主任】xxx
職責：
【秘書處】秘書長：xx
副秘書長：xxxx
職責：總體協(xié)調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。
【宣傳組】xxx
職責：負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的'輿論氛圍，引起廣泛關注。
【財務組】xxx
職責：負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。
【后勤組】xxx
職責：負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。
【接待組】xxx
職責：負責比賽當天選手信息核對、統(tǒng)計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。
【攝影組】xxx
職責：負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。
【節(jié)目組】xxx
職責：負責活動中投影、計分、統(tǒng)分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現(xiàn)場召集組織工作，及PPT的播放工作。
【協(xié)調組】xxx
職責：負責活動現(xiàn)場維持秩序，催場及前后臺的協(xié)調。
【燈光音響】xxx
職責：統(tǒng)計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發(fā)揮失常。
【遞麥】xxx
職責：了解統(tǒng)計每一位選手在每個環(huán)節(jié)分別所需話筒樣式。
【道具組】xxx
職責：了解選手個環(huán)節(jié)所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節(jié)省活動時間。
【培訓組】xxx
職責：負責決賽選手的培訓策劃及總體編排工作。
【禮儀組】xxx
職責：決賽嘉賓及評委接待，總體負責此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。
校園主持人大賽策劃方案6
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身人事業(yè)或熱愛播音與藝術的同學真正得到展示自我的機會，為學院人隊伍儲備力量。
特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍
二、組織工作
1、主辦單位：共青團學院委員會
2、承辦單位：學院大學生藝術團、學院廣播站
三、活動內容
1、報名條件：學院、級在校大學生均可報名參加
2、比賽程序：分為系內初賽—復賽—半決賽—決賽四個階段3、比賽時間：11月1日——11月28日
四、報名須知：
1、報名時間：11月1日——11月6日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發(fā)至郵箱，各系院推薦3—5人參賽
五、比賽時間地點：
1、初賽時間：11月1日——11月6日。
地點：各系院自行組織
2、復賽：時間：11月7日
上午8：00——12：00 1—50號選手下午1：00——4：00 51—90號選手
地點：4教學樓6室
3、半決賽時間：11月13日或14日下午1：00地點：學院大學生活動中心
4、決賽：時間：11月20日19：00
地點：學院大學生活動中心
六、比賽內容：
1、原則：彰顯學院學生風采，體現(xiàn)學院大學生的青春活力，以務實創(chuàng)新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘人才，為學院各項活動輸送人。
2、系內初賽：由各系院自行組織安排。
3、復賽：
�。�1）自我介紹（1分鐘以內）
�。�2）自備欄目（3分鐘以內）
4、半決賽：
�。�1）自我介紹（30秒）
（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據(jù)題目內容進行現(xiàn)場評論。（2分鐘）
�。�3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）
5、決賽：（12人）
�。�1）自我介紹（30秒）
（2）模擬欄目（3分鐘）
【模擬欄目之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環(huán)節(jié)】（3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）
【評委根據(jù)辯論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)選取4人進入第四環(huán)節(jié)】
�。�4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）
【根據(jù)表現(xiàn)淘汰2人。剩余2人直接進入第六環(huán)節(jié)】
�。�5）針鋒相對（第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的.理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環(huán)節(jié)）
�。�6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據(jù)選手最終表現(xiàn)確定冠軍人選】
七、獎項設置：
一等獎一名二等獎三名三等獎四名優(yōu)秀獎四名
獎品由贊助單位提供
八、大賽籌備委員會
主辦單位：共青團學院委員會
承辦單位：大學生藝術團學院廣播站
【主任】：xxx職責：xxx
【副主任】xxx
職責：xxx
【秘書處】秘書長：xxx
副秘書長：xxx
職責：總體協(xié)調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。
【宣傳組】xxx
職責：負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。
【財務組】xxx
職責：負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。
【后勤組】xxx
職責：負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。
【接待組】xxx
職責：負責比賽當天選手信息核對、統(tǒng)計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。
【攝影組】xxx
職責：負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。
【節(jié)目組】xxx
職責：負責活動中投影、計分、統(tǒng)分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現(xiàn)場召集組織工作，及PPT的播放工作。
【協(xié)調組】xxx
職責：負責活動現(xiàn)場維持秩序，催場及前后臺的協(xié)調。
【燈光音響】xxx
職責：統(tǒng)計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發(fā)揮失常。
【遞麥】xxx
職責：了解統(tǒng)計每一位選手在每個環(huán)節(jié)分別所需話筒樣式。
【道具組】xxx
職責：了解選手個環(huán)節(jié)所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節(jié)省活動時間。
【培訓組】xxx
職責：負責決賽選手的培訓策劃及總體編排工作。
【禮儀組】xxx
職責：決賽嘉賓及評委接待，總體負責此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。
校園主持人大賽策劃方案7
一、活動名稱：校園十佳主持人大賽
二、大賽主題："話"繭成蝶
三、活動口號：名嘴薈萃，閃耀成賢
四、主辦單位：常州工程職業(yè)技術學院學生會
負責老師：何××
承辦部門：常州工程職業(yè)技術學院學生會學習部
負責人: 劉慧明 朱慧敏 臧躍進
五、活動對象：在校大一新生
六、活動時間：
初賽：由各系學習部決定時間
復賽：XX年10月17號(周三)下午2:00
決賽：XX年10月23號(周三)晚18:00
七、活動地點：
初賽：由各系學習部決定地點
復賽：大學生活動中心213室
決賽：大學生活動中心多功能演播廳
八、前期策劃準備：
1、通知工作：
由院學生會學習部召開會議并下發(fā)通知，通知各系學生會學習部。
2、宣傳工作：
海報宣傳：
由院學生會宣傳部制作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學樓門口放置一張(復賽、決賽)，保留到比賽當天。
橫幅宣傳：
制作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂后面的走道及橋兩邊
廣播稿宣傳
由校園廣播站每周下午進行宣傳，告知關于主持人大賽的相關事宜。
3、任務分配：
現(xiàn)場總負責：學習部
活動贊助：實踐部
紀律維持：紀檢部
前期宣傳：宣傳部
舞臺設計：學習部
宣傳片放映：宣傳部(提前通知特定的一員)
后勤保障：生活部 志愿者部
拍照、新聞稿：秘書處
現(xiàn)場投票：文娛部
道具收發(fā)：宿工部 體育部
為確保此次風采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學生會做好賽前準備工作，分配好任務。由院學習部通知各系系學習部比賽事宜，由各系學習部進班宣傳，鼓勵各系同學積極的參與到大賽中來。
復賽與決賽前召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。
4、準備工作：
1、報名時間：XX年9月20日-10月12日
2、 報名地點：各系學習部
3、 報名對象：在校大一新生
4、 報名方式：以班級為單位，上報到系學生會學習部，經過一輪淘汰賽，各系學習部工作人員將進入復賽的選手名單發(fā)送至院學生會學習部(每系3-4名)。期間院學習部干事進行統(tǒng)計，并在復賽前3天確定人選。
(如有變動，另行通知)
九、比賽具體流程：
1、初賽：由系部選拔2-3名選手參加院部負責的復賽(初賽具體情況由各系部具體決定)
2、復賽：由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。
復賽流程：
1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點(大學生活動中心2樓207)要求他們各自準備好各自要敘述的材料。
2，復賽形式：
1、自我介紹
內容：富有創(chuàng)意，別開生面 時間：兩分鐘
2、魅力主持
內容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選 時間：五分鐘
3、才藝展示
4、普通話考試
評委：各系學習部部長
協(xié)助部門:紀檢部、文娛部等
復賽結束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發(fā)到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公布。
3、決賽：
決賽流程：
1、視頻的播放,開場舞
2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。
3，等集體亮相后 大家再分2組向兩側退場(具體安排 到時以比賽前的培訓為主。)
環(huán)節(jié)一 自我介紹及才藝展示
參賽選手按號上臺(此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘)
自我介紹:語言幽默,吐字清晰
才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂器等
環(huán)節(jié)二
魅力主持：抽簽決定主持內容 該環(huán)節(jié)淘汰比分最后的2位，其他10名進入第三輪。
可模仿電視上的主持形式，也可自創(chuàng)一個主持節(jié)目，要突出所選主題。
2，參賽12位選手都比賽完，開始現(xiàn)場的小游戲，同時學習部成員把比賽成員分數(shù)計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。
3,、小游戲結束后進行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次遞減。
環(huán)節(jié)三
隨機應變：前10名選手進入隨機應變環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的 由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據(jù)題目隨機應變，自我發(fā)揮。
結束后，學習部進行最后的分數(shù)統(tǒng)計，同時各選手進行合唱《朋友》。
宣布比賽結果。
十、參賽選手須知
1，主持人大賽 參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿著得體，最好也要正裝。服裝可由各個參賽選手自己外租
2，主持人服飾有院學生會負責
3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學習部負責好，活躍可以，不能混亂
4，參賽人員的培訓時間定在決賽前2周，到時院學生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定于決賽前3天，預定彩排2次。
十一、賽前準備工作：
1)、決賽前三天通過公告欄的公告和海報對決賽比賽的時間和地點進行通知，防止有選手不知道決賽具體事宜;
2)、決賽前一晚，學習部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行;
3)、對決賽的工作人員進行有序的分工合作;
4)、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌;
5)、比賽當天，所有學習部干事提前2小時進入比賽會場，對會場進行布置;
6)、5點全部志愿者到學生會集合，5點半紀檢部在門口對選手進行點到，并將人員帶入選手指定位置;
7)、紀檢部對現(xiàn)場秩序進行維護;
8)、一名干事配合音響師的工作;
9)、學習部干事要保證每個選手的.到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防止空臺現(xiàn)象;(到時提前排練)
10)、生活部負責為現(xiàn)場需要道具的選手擺放和保存道具;
11)、紀檢部與學習部負責應付突發(fā)事件的發(fā)生;
12)、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐;
十二、決賽過程的安排：
1、主持人登場進行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。
2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排
3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽
4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現(xiàn)自我風采，進行第二環(huán)節(jié)魅力主持。學習部安排兩名男干事，在比賽等候區(qū)負責搬運參賽人員所需的道具。
5、為活躍全場氣氛，主持人宣布小活動：心有靈犀
參加人員：四組對抗(每組一般為2人)
游戲規(guī)則：兩個同學上場，面對面站著，一個同學根據(jù)投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現(xiàn)與答案相關的字，另一個同學根據(jù)動作表演猜，做動作時不能發(fā)出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。
6、各系參賽選手進行第三環(huán)節(jié)隨機應變。
7、十佳歌手獲獎選手進行歌曲表演
8、唱歌結束前學習部成員必須及時的拿到評委打的分數(shù)對分數(shù)進行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分數(shù)按照由高到低的次數(shù)進行排列。
9、請在場評委老師點評。
10、主持人公布比賽結果。
11、參賽選手都上臺，評委頒發(fā)獲獎的比賽人員證書和獎品。
12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。
13、領導離場。
14、現(xiàn)場觀眾按照一定的順序有秩序的離場。
十三、獎勵情況：
一等獎：一名
二等獎：一名
三等獎：一名
4、最佳人氣獎：一名
5、其余為優(yōu)秀獎
十四、活動經費預算：
觀眾用熒光棒：25x5=125元
拍拍手：4×30=120元
氣球：50元
充氣棒：0.6×400=240元
禮炮：4×20=80元
打氣筒：1×20=20元
口哨：1×15=15元
號碼牌：2×16=32元
主持人服裝租借：200元
獎杯及獎狀：200元
打印費：50元
裝飾費：100
總計：987元
十五、賽后工作：
1、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。
2、學習部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續(xù)發(fā)揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。
3、由秘書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。
4、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。
十六、大賽評分準則
1,臨場應變
2，精神風貌
3，主持內容
4，語言表達
校園主持人大賽策劃方案8
一、活動主題：
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應能力;選拔優(yōu)秀主持人;湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的`說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：
湖南科技大學健言社
五、活動時間：
初賽：xx年4月10日(地點待定)
決賽：xx年4月20日(地點待定)
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問答(由評委選問兩到三個問題)。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評委：校團委老師;校團委、學生會;各分院團委、學生會;校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘);節(jié)目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘);
3、正式比賽：
(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
(2)自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等)，—普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(3分)
整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(2分)
臨場發(fā)揮——及時有效的表達;(2分)
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡;(3分)
時間控制——在時間限制內完成規(guī)定的項目(1分)
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。(4分)
才藝展示評分標準(總計5分)
舞臺表現(xiàn)力——(3分)
藝術水準——(2分)
校園主持人大賽策劃方案9
一背景及現(xiàn)狀
發(fā)展是第一要務，創(chuàng)業(yè)是永恒主題。盧展工書記在xx省紀念“五四”運動86周年暨青年創(chuàng)業(yè)大會上的講話中強調：青年是國家的未來、民族的希望，要努力走在時代的前列，大力發(fā)揚拼搏奉獻精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤于學習，勇于探索，善于實踐，敢于創(chuàng)造，不斷提高綜合素質，不斷提高創(chuàng)新能力，不斷提高創(chuàng)業(yè)本領，在建設海峽西岸經濟區(qū)的偉大實踐中與時俱進開拓進取，奮發(fā)有為，建功立業(yè)。
我校是一所具有近百年歷史的省屬重點高校，設有25個學院，56個本科專業(yè)，每年為我省輸送了大批優(yōu)秀的高層次人才，為我省建設海峽西岸經濟區(qū)的偉大實踐提供了雄厚的人力資源保證。
二、目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的和目標
1、強化大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神
2、塑造大學生的經理人素質和品質，進而提升綜合素質
3、傳播經濟管理及相關專業(yè)的知識和理念
四、項目策略
本著理論結合實際，實戰(zhàn)加上模擬，高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則，以創(chuàng)新和挑戰(zhàn)為主題，學生、導師及企業(yè)經理人員的`共同參與和配合，開展形式多樣、內容廣泛的各項活動。
五、項目主體
1、選手選拔——“經理人招聘會”
2、選手培訓——“職業(yè)經理人基本素質培訓”
3、挑戰(zhàn)之一——“營銷實戰(zhàn)競賽”
4、現(xiàn)場競聘——“挑戰(zhàn)ceo”
5、項目的前期、中期和后期宣傳、報道
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經費預算
五千元人民幣
校園主持人大賽策劃方案10
一、活動背景
為培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。
二、活動目的.
大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓越來越多的學生在一次次的說話中彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。
三、活動主旨
豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應能力。
四、活動時間
20xx年x月20日
五、活動地點
理科樓12階梯教室
六、參加對象
化學系全體學生
七、大賽內容
本次比賽為淘汰制、共三輪：
（1）：一分鐘自我介紹、淘汰8人；
（2）：即興題目辯答、淘汰7人；
（3）：即興模擬主持、淘汰6人；
�。�4）：為取得前三名的同學頒獎。
八、活動意義
希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現(xiàn)我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、秀出風采。
校園主持人大賽策劃方案11
一、活動目的：
為展示長大學子與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結奮進，積極向上的.精神風貌，提高我校學子的語言運 用能力和綜合素質，豐富校園文化生活，校園主持人大賽策劃。
二、主辦單位：
承辦單位：
三、比賽口號：
推出主持新人 提升傳播品位
四、參賽辦法：
本次比賽接受院（系）組織報名和社員報名。
五、比賽流程
1. 預賽規(guī)則及內容：
自我展示：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現(xiàn)個人人格 魅力，規(guī)劃方案《校園主持人大賽策劃》。
普通話考驗：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。
即興主持：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定時間內完成主持導語和結束語。
2. 決賽規(guī)則及內容：
一“名”驚人：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手在規(guī)定時間內介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現(xiàn)場觀眾記住。
二 超級鏈接：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規(guī)定時間內演繹成一個小故事。
三 創(chuàng)意演播：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手根據(jù)評委出的情景設置和材料，在規(guī)定時間內演播所給材料。
六、賽程安排
1 、各院（系）和相關協(xié)會于 *月 * 日 前將參賽選手報名總表交到團委社團部，或發(fā)電子郵件 至****************** ；
2、 *月 *日 在***舉行初決賽 . 下午 2 點。
七、評分規(guī)則
形象氣質：優(yōu)雅、大方、著裝得體。
語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。
應變能力：反應敏銳。
每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成者扣 1 分項。
八、獎項設置
本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干， 由學校團委頒發(fā)榮譽證書。
九、其他
未盡事宜，另行通知。
校園主持人大賽策劃方案12
一、背景及現(xiàn)狀
構建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現(xiàn)自我的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。
二、目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的
1、進一步提高語言文字規(guī)范意識和應用水平，推動普通話的推廣工作；
2、發(fā)現(xiàn)人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的'節(jié)目獻給廣大同學。
四、項目策略
通過自我介紹、朗誦、現(xiàn)場模擬、才藝表演等環(huán)節(jié)，展示大學生積極向上的精神風貌。
五、項目主體
1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；
2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、經費預算
六千元人民幣
【校園主持人大賽策劃方案】相關文章：
校園主持人大賽的策劃書04-10
校園主持人大賽策劃書06-20
校園歌手大賽策劃方案05-23
校園主持人大賽策劃書15篇01-20
校園主持人大賽策劃書(15篇)02-07
校園“金話筒”主持人大賽策劃書04-11
校園模特大賽策劃方案11-02
（推薦）校園主持人大賽策劃書15篇06-20
校園十佳主持人大賽策劃書06-05