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          “分享”讀書活動策劃書

          時間:2024-11-12 07:14:40 策劃書 我要投稿
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          “推薦分享”讀書活動策劃書

            時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標,想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?下面是小編整理的“推薦分享”讀書活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          “推薦分享”讀書活動策劃書

          “推薦分享”讀書活動策劃書1

            一、活動目的

            “書籍是人類進步的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達最真實得想法。

            二、活動對象

            09級文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)

            三、活動內(nèi)容

            (一)推薦

            1。推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的或推薦理由,內(nèi)容簡介。

            2。推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

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            1。交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會,也可以是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。

            2。朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達、欣賞及思考能力。

            3。表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能;顒涌梢砸员荣惖腵形式進行,以便調(diào)動積極性。

            四、活動要求

            有益的活動可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,希望同學(xué)們積極參加,踴躍參與班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進交流。

            xx級對外漢語班團小組

            20xx年4月21日

          “推薦分享”讀書活動策劃書2

            一、 活動目的

            “書籍是人類進步的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達最真實得想法。

            二、 活動對象

            09級文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)

            三、 活動內(nèi)容

            (一) 推薦

            1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內(nèi)容簡介。

            2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

            (二) 分享

            1. 交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會,也可以是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。

            2. 朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達、欣賞及思考能力。

            3. 表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能;顒涌梢砸员荣惖男问竭M行,以便調(diào)動積極性。

            四、 活動要求

            有益的活動可以豐富我們的.課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,希望同學(xué)們積極參加,踴躍參與班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進交流。

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