學(xué)期年度工作計(jì)劃集合10篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的學(xué)期年度工作計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇1
一、工作目標(biāo)
a.盡快帶出一支充滿人性化、充滿干勁的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍；
b.總結(jié)新課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，提高教師對(duì)新教材開發(fā)、使用能力；
c.研究教育教學(xué)規(guī)律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)；為老師提供展示和交流的平臺(tái)，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
d.二中名師示范課、徒弟教師匯報(bào)課等形式，將教師之間的互助落到實(shí)處，e.本學(xué)期，一定要加強(qiáng)同一中，三中之間的合作交流，將工作落到實(shí)處。
二、主要工作內(nèi)容
1、主線：結(jié)合學(xué)校的'教學(xué)評(píng)估工作，以課堂教學(xué)改革研究為主線，推動(dòng)學(xué)校校本教研活動(dòng)的開展。
2、重點(diǎn)：優(yōu)化課堂教學(xué)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)。
3、主體活動(dòng)七八年級(jí)教材教法研究。采用“集體備課---課例研討----反思交流”的教研模式。利用一切關(guān)系加強(qiáng)與一中，三中的教學(xué)，考試交流。講究務(wù)實(shí)，針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題，作深層次的探索。以教師自我反思為教研基礎(chǔ)。
九年級(jí)備考總體情況分析：本屆九年級(jí)從七八年級(jí)學(xué)段的情況來看，學(xué)生成績(jī)總體情況不是很好，所以工作難度高于上一屆，為更好的把工作抓實(shí)以實(shí)現(xiàn)大考爭(zhēng)一保二的目標(biāo)，現(xiàn)擬定如下計(jì)劃
第一：充分摸查學(xué)校情況和學(xué)生情況，立足課堂教學(xué)，提高課堂效率，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
第二：總結(jié)上屆中考經(jīng)驗(yàn)得失，組織中考備考組進(jìn)行中考試卷分析，并反思總結(jié)，制訂新的備考計(jì)劃明確備考思路。
第三：組織20xx屆及本屆初三教師做專題經(jīng)驗(yàn)介紹，從教材的把握、11年課改試驗(yàn)區(qū)考試方向變化及教學(xué)過程中相關(guān)問題的處理等方面，進(jìn)行總結(jié)介紹，提出教學(xué)意見和建議。
第四：發(fā)揮名師的示范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。
第五：把中考工作向七八年級(jí)延伸，從基礎(chǔ)抓起，使日常教學(xué)、命題檢測(cè)等工作直向中考貼近。
第六：加強(qiáng)九年級(jí)集體教研、集體備課活動(dòng)。
引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。
青年教師的培養(yǎng)活動(dòng)。
4、教師素質(zhì)的提高
第一： 利用教學(xué)反思提升教師教科研能力。
第二：利用同伴互助發(fā)揮名師的輻射作用。通過師徒結(jié)對(duì)等方式，使更多的青年教師成長(zhǎng)起來。
第三： 利用論文撰寫評(píng)比加強(qiáng)教師教育理論的提升
5、問題探索
“以解決問題為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要研究方法”的教研模式。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇2
軍訓(xùn)合唱比賽：
作為每年度的重大賽事，軍訓(xùn)合唱是文藝部每年第一個(gè)重大任務(wù)。而且時(shí)間只有10天左右必須之前做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過暑假的準(zhǔn)備，我們已經(jīng)選好了歌曲，并且找了專門人負(fù)責(zé)教唱，指揮指導(dǎo)，隊(duì)列指導(dǎo)等工作。并且根據(jù)排練的步驟和進(jìn)度也做了充分的計(jì)劃，在組織排練的過程中，根據(jù)實(shí)際情況也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我們要不惜一切，做到最好，為系爭(zhēng)光，并且要在07級(jí)新生中樹立起金融系的集體榮譽(yù)感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院迎新晚會(huì)：
在軍訓(xùn)過程中，我們會(huì)努力從新生里發(fā)現(xiàn)文藝人才，讓同學(xué)們參與進(jìn)我們的晚會(huì)里來，我們會(huì)排練一些有特色有水平的'精品節(jié)目，代表金融系同學(xué)們文藝素養(yǎng)，展示給全校同學(xué)。并且組織這場(chǎng)晚會(huì)還要注意與其他系的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)配合。爭(zhēng)取做到使晚會(huì)風(fēng)格新穎，節(jié)目精良。
社團(tuán)活動(dòng)
社團(tuán)活動(dòng)有助于讓更多的同學(xué)參與我們文藝部的活動(dòng)。而且我系的特色是各社團(tuán)隸屬于學(xué)生會(huì)各部，所以管理方式活動(dòng)形式較其他系也有所不同。所以，以文藝部?jī)蓚�(gè)社團(tuán)為例，本學(xué)期社團(tuán)的工作的重點(diǎn)是完善管理體系，使社團(tuán)有長(zhǎng)期發(fā)展的生命活力。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)的各活動(dòng)才能順利有序的進(jìn)行。
文藝部10月以后的主要工作是社團(tuán)活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)見《霏雨樂團(tuán)工作計(jì)劃》及《非常話劇社》工作計(jì)劃。
文藝部本學(xué)期的工作，要努力做到比以前更加進(jìn)步，繼續(xù)樹立金融系文藝部在校形象。展示我們的特色和水平。并且可以加強(qiáng)和其他各系的聯(lián)合，舉行多種多樣的活動(dòng)，條件允許的話，可以舉辦更大的演出。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要充分調(diào)動(dòng)xx級(jí)新生的積極性，讓他們既能在文藝活動(dòng)中展現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，又能在工作中鍛煉自己的能力，讓他們對(duì)文藝部乃至學(xué)生會(huì)又更深的認(rèn)識(shí)，從而體會(huì)到那種責(zé)任。使得我們金融系文藝部能發(fā)展的越來越好。工作上能有更加輝煌的成績(jī)。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想
在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作,努力打造一支思想覺悟高，工作作風(fēng)硬的隊(duì)伍,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
工作主題：重服務(wù)、抓質(zhì)量
工作理念：堅(jiān)持計(jì)劃中的事必辦，突發(fā)的事立辦，臨時(shí)的事抓緊辦，想到的事作出計(jì)劃安排好再辦。這樣既提高了工作效率也提高了服務(wù)質(zhì)量工作。
宗旨：增強(qiáng)法制、責(zé)任意識(shí)，提高工作質(zhì)量，對(duì)工作任勞任怨，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。
工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高總務(wù)處人員的素質(zhì)
1．加強(qiáng)普法教育、政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能,提高管理水平，通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象，通過參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2．培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、永不滿足的創(chuàng)新意識(shí)、校榮我榮的主人翁意識(shí)。
�。ǘ┨岣叻⻊�(wù)意識(shí),進(jìn)一步樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想
1．總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的.發(fā)展，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。
2．進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有落實(shí)。
3．樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時(shí)處理,不拖拉。
4．堅(jiān)持每日巡視，對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修。
(三)做好校園美化工作
優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，本學(xué)期要抓環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園，綠化校園，加強(qiáng)對(duì)樹木、花草的栽培與管理，加強(qiáng)樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)固定資產(chǎn)管理
1．進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責(zé)分明，同時(shí)要抓好庫(kù)存物品的管理,做到精打細(xì)算，少花錢多辦事,庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制。
2．加大對(duì)校產(chǎn)檢查力度，隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對(duì)學(xué)校桌椅、門窗等要及時(shí)檢查，并作好修理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度力爭(zhēng)把人為損耗降到最低程度。
3．做好固定資產(chǎn)的管理，做到賬賬相符、賬物相符，同時(shí)做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
4．對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的維修進(jìn)行月公示。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂
食堂管理是總務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，關(guān)系到每一位師生的利益。按上級(jí)主管部門的要求，全面實(shí)行自辦。在管理上，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)格要求把好食品原材料進(jìn)貨渠道，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故。加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督力度，合理搭配菜肴，提高師生用餐的營(yíng)養(yǎng)，把食堂辦成師生滿意的食堂。過程中嚴(yán)格規(guī)范食堂會(huì)計(jì)行為，加強(qiáng)對(duì)食堂財(cái)務(wù)的管理，把好預(yù)算、核算、結(jié)算關(guān)。
�。┗�、維修工作
1.本學(xué)年抓緊落實(shí)學(xué)校的土地證的和改擴(kuò)建工程的各項(xiàng)手續(xù)，確保按期開工。
2.對(duì)教學(xué)樓的廁所進(jìn)行消除異味，還師生一個(gè)清新、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.根據(jù)財(cái)政局下達(dá)的維修計(jì)劃，做好各項(xiàng)維修工作。
總之，總務(wù)后勤人員要以服務(wù)為宗旨，樹立服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)地為教學(xué)中心服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，保證教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為加速學(xué)校的快發(fā)展、大發(fā)展做貢獻(xiàn)。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
如今, 基礎(chǔ)教育課程改革正在如火如荼地開展,新課程的思想與理念為語(yǔ)文教育注入了新的血液.面對(duì)教育改革的思潮,每一位語(yǔ)文教師都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立大語(yǔ)文教育觀,積極投身到語(yǔ)文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)水平,以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。雖然我們五年級(jí)還沒有正式使用新教材，但是我們應(yīng)該以新課程的理念為指導(dǎo)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，力爭(zhēng)使老教材煥發(fā)新的活力。本學(xué)期，我教研組以洪合中心小學(xué)教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照教科室統(tǒng)一部署，主要圍繞“實(shí)踐新課程”、“優(yōu)化課堂教學(xué)過程”為主題，開展扎實(shí)的教研工作。
二、工作重點(diǎn)
1、 學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在老教材中展示新理念。
本學(xué)期，我們教研組主要圍繞學(xué)�！皩�(shí)踐新課程”的主題開展活動(dòng)。活動(dòng)以課堂滲透新課程的理念為重點(diǎn)，對(duì)新課程的學(xué)習(xí)是全面的，是全方位的，力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念。 在學(xué)習(xí)新理念的基礎(chǔ)上，努力變革自身的課堂教學(xué)，使新課程的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
具體在課堂上實(shí)踐時(shí)，要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師的角色，把握語(yǔ)文課程的人文性，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生的 “要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”而且“我會(huì)學(xué)”。雖然五年級(jí)使用的教材大部分都沒有改變，但每個(gè)教材的'教學(xué)目標(biāo)卻改變了，更符合新課程的要求。所以教學(xué)教育中，特別是在課堂這一主要陣地中，重新審視教材，注意全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫等語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、以“開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)”的研究重點(diǎn)。
開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，有利于優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益�？梢宰寣W(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，間接為直接，學(xué)生通過活動(dòng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，并進(jìn)一步尋求自己解決問題的方法。在活動(dòng)過程中學(xué)生的語(yǔ)言交際、理解分析、相互協(xié)作等能力得到強(qiáng)化。語(yǔ)文教學(xué)必須走大語(yǔ)文教育觀的道路，這才能使教育改革的路子越來越寬。樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，必須打破單一的封閉的教學(xué)形式，努力做到語(yǔ)文教學(xué)以課堂教學(xué)為主，以課文為依據(jù)，教書育人相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，從書本世界走向生活世界。
3、認(rèn)真組織好二級(jí)教研活動(dòng)。
今年的二級(jí)教研活動(dòng)，在形式上有所變化，采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評(píng)議”的形式開展，目的是讓組內(nèi)的每一個(gè)教師都能積極的參與到教研活動(dòng)中來，真正的提高自己專研教材，組織教學(xué)的能力，同時(shí)利用大家的智慧，力爭(zhēng)使課堂教學(xué)最優(yōu)化。
三、
研究目標(biāo)
1、幫助教師更好地認(rèn)識(shí)教材中新的內(nèi)容，與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》建立起緊密的關(guān)系，提高教師的認(rèn)識(shí)。
2、通過實(shí)踐新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念，形成新的教育教學(xué)理念，具體指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
3、在教研活動(dòng)過程中，提高教師教研能力，積累經(jīng)驗(yàn)。
四、 活動(dòng)方式
1、新課程理論的實(shí)踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學(xué)的理念，并以集體交流、“三級(jí)教研”活動(dòng)為窗口，在備課——上課——反思的過程中， 使過去理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性，使教師的課堂教學(xué)更優(yōu)化。
2、我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去。通過“理論學(xué)習(xí)——挖掘研究點(diǎn)——實(shí)踐摸索——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”等過程，使教師更具研究特質(zhì)，使我們的教學(xué)更具潛力與活力。
五、具體活動(dòng)安排
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
八～九月份
1、集體備課。
2、“學(xué)術(shù)沙龍”
3、申報(bào)校級(jí)課題，確定研究重點(diǎn)。
十月份
1、 三級(jí)教研活動(dòng)(俞文勤執(zhí)教《萬里長(zhǎng)城》)
2、 關(guān)于課題的理論學(xué)習(xí)，并正式開展研究工作。（組織學(xué)生開展課外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)）
備課期中檢查。
3、“學(xué)術(shù)沙龍”
十一月份
1、二級(jí)教研活動(dòng)（王忠執(zhí)教《小珊迪》)
2、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》課堂實(shí)踐調(diào)查
3、“學(xué)術(shù)沙龍”
十二月份
1、三級(jí)教研活動(dòng)（沈麗豐執(zhí)教《孫悟空三打白骨精》、）
2、“學(xué)術(shù)沙龍”
3、課題研究階段性小結(jié)。
4、撰寫關(guān)于課題研究的論文、案例等
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期，我校教科研工作將圍繞“教研興�！边@一工作中心，積極開展教育教學(xué)的科學(xué)研究活動(dòng)，開展教師隊(duì)伍建設(shè)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，不斷提高教師的教科研水平，取得更多的形式多樣的科研成果。
一．教研活動(dòng)
繼續(xù)加強(qiáng)以導(dǎo)學(xué)案為核心的'教研活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)《教研活動(dòng)制度》的有關(guān)要求，做到每周有檢查，每月有通報(bào)，每學(xué)期有評(píng)比和表彰。
二、課題研究
1．“龍頭課題”：申報(bào)、立項(xiàng)省級(jí)以上重大課題1~2項(xiàng)，3年左右結(jié)題，爭(zhēng)取能涉及學(xué)校教育教學(xué)較多方面，能夠團(tuán)結(jié)各個(gè)學(xué)科，讓絕大部分一線教師參與，引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展，提升學(xué)校教育質(zhì)量，推動(dòng)教師教科研水平，促成學(xué)校走向可持續(xù)性發(fā)展的道路。
2．課題研究跟蹤督查：本年度建立課題研究校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。要求所有我校教師集體或個(gè)人或以協(xié)作等方式申報(bào)并立項(xiàng)課題，都須在教科室登記、建檔，定期填寫“課題研究情況匯報(bào)表”報(bào)存教科室，如期結(jié)題以及課題獲獎(jiǎng)等檔案，交由教科室建檔報(bào)存，形成完成檔案。
三． 做好新教師的“拜師結(jié)對(duì)”工作：
�。�1）本年度要安排好年青教師教師參加“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)。9月底，要做好師徒結(jié)對(duì)簽約儀式，做好活動(dòng)的中期檢查督促工作。檢查內(nèi)容為：新分教師的聽課情況；指導(dǎo)教師的指導(dǎo)備課情況；等等。
�。�2）評(píng)選本學(xué)期“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)中優(yōu)秀師徒。
�。�3）做好上述材料的建檔工作。
四、校內(nèi)競(jìng)賽
1、組織20xx全校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
2、組織好《天門市“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一門課”》活動(dòng)。
五、教育論壇
期中前后安排一次“教育論壇”活動(dòng)。主題是“教科研課題的生成與研究”，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到“教育教學(xué)問題即是研究課題”，將課題研究從“陽(yáng)春白雪”下凡到人間，成為“下里巴人”。
六、校內(nèi)出版工作 1．編印優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教案集
12月份完成“20xx年教師優(yōu)秀教案集”，這一集將主要選用20xx年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教案。
七．資助工作
1、做好“陽(yáng)光班”“僑心班”“卓越班”的申報(bào)、審核和組班工作及資助款的發(fā)放。
2、做好“超明獎(jiǎng)學(xué)金”“陳文祥獎(jiǎng)學(xué)金”“張聲揚(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金”的發(fā)放工作。
3、做好資助班級(jí)的資料整理和上報(bào)。
八、其他工作
1。 做好各級(jí)各類論文評(píng)選活動(dòng)的宣傳、組織與推薦工作；
2．做好各科競(jìng)賽的組織工作；
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下：
本學(xué)期我擔(dān)任四（1）、四（2）的數(shù)學(xué)教師，由于初次接觸這2個(gè)班的孩子，對(duì)學(xué)生不了解，現(xiàn)只能就本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下。
本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)
1．教學(xué)內(nèi)容
本冊(cè)教材共分八個(gè)單元:認(rèn)識(shí)更大的數(shù);線與角;乘法;運(yùn)算律;方向與位置；除法，生活中的負(fù)數(shù)、可能性。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率(數(shù)學(xué)思想方法)用數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域。
2．教材分析
認(rèn)識(shí)更大的數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，運(yùn)算律，以及生活中的負(fù)數(shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在數(shù)與計(jì)算方面，這一冊(cè)教材安排了大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學(xué)階段，本學(xué)期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識(shí)和計(jì)算的內(nèi)容將全部教學(xué)完。本冊(cè)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生學(xué)會(huì)用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計(jì)算技能，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)數(shù)概念的各方面知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和融會(huì)貫通，為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算做好鋪墊。因此，這部分知識(shí)仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了線與角、方向與位置兩個(gè)單元，這些都是本冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的作圖方法；同時(shí)獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，體會(huì)各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，本冊(cè)教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生利用已有的知識(shí)，學(xué)會(huì)看懂這兩種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，形成統(tǒng)計(jì)的觀念。
在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘、除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)好玩”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，初步體會(huì)的運(yùn)籌的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
教學(xué)工作的`措施及方法
1．改變教學(xué)思想
具有新觀念、新思想、新體驗(yàn)。改變?cè)械睦蠋熤v、學(xué)生學(xué)的思想觀念,實(shí)施互動(dòng)學(xué)習(xí)(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營(yíng)造一個(gè)寬松、合諧,充滿愛、民主、喜悅的學(xué)習(xí)氛圍。由學(xué)生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當(dāng)好后勤,作學(xué)生的服務(wù)員。
2．注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系
重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣的習(xí)題,使他們有更多的機(jī)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視數(shù)學(xué)知識(shí)的課外延伸,加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和開放性。在教學(xué)長(zhǎng)方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應(yīng)用題時(shí),結(jié)合生活實(shí)例,使所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)問題具體化、形象化,激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力。
3．注意教學(xué)的開放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開放性問題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)。
�。矗Y(jié)合實(shí)際問題教學(xué)
愛因斯坦說過:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是教學(xué)或?qū)嶒?yàn)上的技能問題,而提出問題,卻需要?jiǎng)?chuàng)造性和想象力�！蔽矣�(jì)劃在教學(xué)中以注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力指導(dǎo)。常把提出問題的權(quán)利交給學(xué)生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學(xué)得主動(dòng)積極,有充分的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。
�。担鳂I(yè)設(shè)計(jì)力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范、方便教學(xué)
學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高有賴于高質(zhì)量的練習(xí),我們必須重視課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)和學(xué)生練習(xí)的達(dá)成度。課內(nèi)外作業(yè)均要經(jīng)過精心設(shè)計(jì),力求從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā),體現(xiàn)課改精神,同生活實(shí)踐緊密結(jié)合,重在發(fā)展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)新能力。此外,采取“基礎(chǔ)練習(xí) 個(gè)性作業(yè)” 形式,針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平,分層設(shè)計(jì)作業(yè)。教師針對(duì)不同層面的學(xué)生完成不同難度的作業(yè),讓學(xué)生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)差異發(fā)展。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)：
1、通過班.體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣；
2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班.體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步；
三、工作措施：
為達(dá)到工作目標(biāo)，實(shí)施以下措施：
�。ㄒ唬┱f明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù)，要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的'主要內(nèi)容為：對(duì)違規(guī)行為的描述，對(duì)違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
�。ǘ┏邪贫龋旱喔刹柯毮�，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的.體意識(shí)。
四、具體要求：
�。ㄒ唬┥险n作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）
1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。
2、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，及時(shí)訂正。
�。ǘ╆�(duì)列要求：
1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。
2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好；
3、隊(duì)列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
（三）衛(wèi)生要求：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈.齊；
2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
（四）文明習(xí)慣：
1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳；
3、對(duì)老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級(jí)協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。
五、對(duì)禮儀教育的說明：
1、禮儀教育滲透在日常的...的的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況的，教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說：謝謝老師，老師再見；
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí)；一個(gè)注意愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。
六、工作安排：
九月份：
1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度；
2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。
十月份：
1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。
十一月份：
鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，.取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份：
1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
2、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰；
一月份：
為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
秉承“自助助人 享受成長(zhǎng)”的科研文化，加強(qiáng)課題過程管理，發(fā)揮教師的群體智慧，發(fā)揚(yáng)草根科研精神，在互助合作氛圍中實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體成長(zhǎng)與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的雙贏，促進(jìn)學(xué)校科研文化的進(jìn)一步形成和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.進(jìn)一步打造學(xué)�？蒲袌F(tuán)隊(duì)特色，精心組織草根研學(xué)堂的各類科研活動(dòng)，落實(shí)好“教學(xué)沙龍”、“讀書會(huì)”、“渲意筆會(huì)”、“科研講堂”等活動(dòng)。
2.全面推進(jìn)校電子化評(píng)價(jià)課題的實(shí)施，完成一個(gè)年段學(xué)生的綜合素質(zhì)電子化多主體評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)工作。
3.重視教科研工作的過程管理，培養(yǎng)教師的課題研究意識(shí)，提高課題研究的實(shí)效性，每位教師至少參與或主持一項(xiàng)課題研究。
4.做好各級(jí)各類課題的立項(xiàng)申報(bào)、開題論證、中期檢查、結(jié)題報(bào)告工作，提升我校教師的教科研能力。
5.加強(qiáng)教科研工作的科學(xué)管理，著手建設(shè)科研管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課題過程管理的網(wǎng)絡(luò)化。
6.建立課題檔案定期整理長(zhǎng)效機(jī)制，整理完成年度科研檔案資料，匯集一本科研成果冊(cè)。
三、具體措施：
1.繼續(xù)打造好教學(xué)沙龍、渲意筆會(huì)、草根講堂、讀書會(huì)等科研例會(huì)品牌，安排好學(xué)期相關(guān)活動(dòng)，通過課題指導(dǎo)、專家講座、科研心得交流、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)等讓研學(xué)堂成為提高教師科研能力的`有效平臺(tái)。
2.重視對(duì)課題的過程化管理，從選題立項(xiàng)、開題論證、中期檢查、結(jié)題報(bào)告等環(huán)節(jié)入手，做到全程介入，并邀請(qǐng)相關(guān)專家到校指導(dǎo)，提高課題的過程研究質(zhì)量，切實(shí)提升我校教師的教科研能力。
3.采用“專家導(dǎo)師專業(yè)引領(lǐng)—科研骨干結(jié)對(duì)指導(dǎo)—學(xué)科團(tuán)隊(duì)共同參與”的三級(jí)互助模式，建立校外導(dǎo)師定期會(huì)診、校內(nèi)骨干蹲點(diǎn)結(jié)對(duì)制度，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)互助精神，做好課題的指導(dǎo)工作。
4.做好校電子化評(píng)價(jià)課題的全面實(shí)施工作，通過“重點(diǎn)突破，年段推進(jìn)”的實(shí)踐策略，以一個(gè)班、一個(gè)年段為試點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一對(duì)一督促指導(dǎo)，使各項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)能夠全面、深入貫徹執(zhí)行。
5.充分利用草根研學(xué)堂群組博客平臺(tái)，及時(shí)將研究材料上傳至博客平臺(tái)，相互交流研究心得，積累課題研究成果，豐富校園研學(xué)文化。
6.加強(qiáng)科研檔案管理，建立課題定期整理長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)年度內(nèi)已經(jīng)完成的課題作一次匯總，從課題的前期申請(qǐng)報(bào)告、中期論證報(bào)告、后期結(jié)題報(bào)告等幾個(gè)塊面進(jìn)行一次整理，匯編一本課題成果冊(cè)，以供后來者學(xué)習(xí)參考。
7.鼓勵(lì)教師多寫論文多發(fā)表，提升我校教師的論文寫作能力。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教改全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的文件精神，組織全組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，樹立“育人為本”的教育思想，努力推進(jìn)語(yǔ)文教改工作，在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。
二、具體工作
1、學(xué)習(xí)理論，推進(jìn)教改
在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，著重抓教學(xué)工作的落實(shí)，推進(jìn)教改工作的進(jìn)程。組織全組學(xué)習(xí)教育理論，鼓勵(lì)在教學(xué)實(shí)踐中做教改嘗試，努力通過研究課展示自己的教學(xué)思想。教師由知識(shí)傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者、參與者；學(xué)生由單純接受教師傳授知識(shí)轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，大量獲取直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)主體。
�、�45歲以下的老師每人做一節(jié)課（2周之后開始，2周之內(nèi)報(bào)到組長(zhǎng)處。均在期中前完成）。
�、谠诼犝n基礎(chǔ)上，全組推薦一名初中老師和一名高中老師的課為校級(jí)研究課。
配合9月下旬或10月中旬宣中教研室來聽課、督促工作的形勢(shì)，組織老師們學(xué)習(xí)初中新課標(biāo)和高中新大綱，要求教師思考課堂教學(xué)改革如何優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法，使課堂成為既是教師創(chuàng)造性才能和智慧充分發(fā)揮的.舞臺(tái)，也是培養(yǎng)學(xué)生自我教育的最好場(chǎng)所。
�、劢M里設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)，對(duì)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生文學(xué)方面特長(zhǎng)并精心培養(yǎng)使學(xué)生取得顯著成績(jī)的教師，組里給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（如何界定學(xué)生的成績(jī)，細(xì)則待確定。）
2、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)
①落實(shí)年級(jí)各課組
�、诿繉W(xué)期期中、期末檢查兩次教案。
�、劢萄薪M長(zhǎng)每周聽課不少于兩節(jié)，每位教師一周聽一節(jié)（提倡同頭），青年教師聽課每周不少于3節(jié)，做好記錄。
每位語(yǔ)文教師都應(yīng)重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
�、蹵、初高中都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的課外練習(xí)的習(xí)慣。
初中除6篇大作文外，每學(xué)期練筆不應(yīng)少于10次。
高中除5篇大作文外，每學(xué)期練筆不應(yīng)少于10次。
B、初高中都應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有意義的報(bào)刊雜志和課外書。
C、培養(yǎng)學(xué)生課外積累的習(xí)慣，特別是高中，每位老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生積累的方法，每個(gè)學(xué)生最少使用一種積累方法，積累有意義的材料。如簡(jiǎn)報(bào)、摘抄等。
�、葑鳂I(yè)要適量，有效。要有檢查，有批改，有講評(píng)，并及時(shí)反饋給學(xué)生。
⑥每位教師要經(jīng)常向?qū)W生了解對(duì)教學(xué)方面的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，多與同事研討、請(qǐng)教，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
�。ㄗⅲ航M長(zhǎng)會(huì)及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見反饋給本人）
�、咦ズ闷谥�、期末的考試和總結(jié)工作。
3、抓好青年教師的培養(yǎng)工作
①每位青年教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)，在教改中走到前列，學(xué)期末有教改的論文或總結(jié)。
�、谇嗄杲處熞撔膶W(xué)習(xí)，廣泛聽課，每周聽不少于三節(jié)課，做好記錄，期末檢查。
�、劢萄薪M長(zhǎng)及組里的中老年教師要經(jīng)常聽青年教師的課，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步。青年教師在工作生活中有什么想法、困難、要求可及時(shí)與組長(zhǎng)或老師們交流，爭(zhēng)取得到及時(shí)的幫助。
�、苊课磺嗄杲處熞e極參加市、區(qū)、校的教研活動(dòng)，并從中提高自己，尤其是文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)，從中鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)。
�、菖φ莆战虒W(xué)媒體的應(yīng)用技術(shù)，積極參加培訓(xùn)。
4、初高三畢業(yè)班的工作
�、俪醺呷處熞l(fā)揚(yáng)我組的光榮傳統(tǒng)，勇于奉獻(xiàn)，踏實(shí)苦干，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，打整體仗，加強(qiáng)同頭研究、溝通。
�、谝皶r(shí)了解學(xué)生的情況，并根據(jù)情況改進(jìn)教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，尤其注意對(duì)學(xué)生分層指導(dǎo)，并做好學(xué)生的思想工作。
�、圩ズ闷谥衅谀┑目荚嚳偨Y(jié)，為下學(xué)期做好鋪墊。
5、做好66文學(xué)社的工作
�、侔l(fā)行四期文學(xué)報(bào)
�、诮M織一次征文活動(dòng)：題目“我愛讀書”時(shí)間10月底出稿
�、劢M織一次詩(shī)歌朗誦會(huì)：時(shí)間11月下旬
�、芙M織一次演講比賽：題目“我愛讀書”時(shí)間12月初
�、萁M織一次參觀活動(dòng)：地方待定時(shí)間爭(zhēng)取9月下旬
�、藿M織一次講座：題目、人選、時(shí)間待商定
�、咄晟莆膶W(xué)社的整頓：落實(shí)高一、二，初一、二年級(jí)文學(xué)社人員（發(fā)證），9月下旬文學(xué)報(bào)公布其姓名；重新選定文學(xué)社社長(zhǎng)。
⑧組織文學(xué)社新老社員活動(dòng)：宣講文學(xué)社的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)成績(jī)、介紹人物、詩(shī)朗誦表演。
�、峤M織好第五屆“春蕾杯”作文競(jìng)賽活動(dòng)。
學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇10
z中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃提要：高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的保障，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的保障。
1打造數(shù)字化校園
我們要繼續(xù)為建設(shè)一支師德高尚，增強(qiáng)服務(wù)功能，落實(shí)責(zé)任分工，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)，使之成為服務(wù)教、服務(wù)學(xué)、服務(wù)管理的有效平臺(tái)，努力打造數(shù)字化校園，利用“新校園”建設(shè)為契機(jī)，對(duì)校園文化，尤其是校園數(shù)字化進(jìn)行整體規(guī)劃，增加校園育人的宣傳設(shè)施，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、宣傳板等宣傳陣地的作用，與學(xué)校開展的各項(xiàng)主要活動(dòng)緊密結(jié)合，放大宣傳功能，形成濃厚的校園文化氛圍。逐步滲透“用尊敬的態(tài)度對(duì)待老師，用欣賞的眼光看待學(xué)生”觀念，用表彰、表?yè)P(yáng)的方式，加大校園文化宣傳力度。重視并加強(qiáng)各級(jí)各類宣傳工作在思想教育和精神文明建設(shè)中的作用，辦好《江花校報(bào)》、校園電視臺(tái)和校園廣播站，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供施展才華的校園舞臺(tái)，使社團(tuán)這一載體在校園文化建設(shè)中發(fā)揮更有力的作用。德育處、團(tuán)委要與語(yǔ)文教研組合作，開展系列校園文化活動(dòng)。
2學(xué)校特色創(chuàng)建工程。
近幾年來，我校GBR課程等方面形成了自己的特色。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)掘，讓更多的學(xué)生參與到這些活動(dòng)中去，真正做到“讓人生更精彩”。要利用“外國(guó)語(yǔ)”牌子，強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生具有扎實(shí)的外語(yǔ)知識(shí)。
擴(kuò)大心理咨詢室的影響力，加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，主動(dòng)聯(lián)系班級(jí)和學(xué)生，做好心理健康教育。抓好扶貧濟(jì)困活動(dòng)，充實(shí)“助學(xué)愛心基金”。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善相關(guān)制度和措施，實(shí)行行政值日值宿制、巡課制、老師值周制以及責(zé)任人6+問責(zé)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理安全、有序、高效。
3抓好主題教育
貫徹好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，行為規(guī)范教育要自始至終、從嚴(yán)過細(xì)地反復(fù)抓，以正面教育、激勵(lì)教育、責(zé)任教育為主要手段，從嚴(yán)管理上網(wǎng)吧、早戀、吸煙等違紀(jì)現(xiàn)象。大力倡導(dǎo)“外中人”的主人翁意識(shí)、自豪感和集體榮譽(yù)感，形成人人講文明、守紀(jì)律的好風(fēng)氣。做好“軍訓(xùn)”工作、舉辦班級(jí)形象設(shè)計(jì)比賽、體育節(jié)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)生論壇大賽、法制和安全教育。舉行跑操比賽、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)個(gè)性創(chuàng)建活動(dòng)、校規(guī)校紀(jì)考試或知識(shí)搶答活動(dòng)。
4.新校區(qū)建設(shè)有品位
“三校聯(lián)動(dòng)”是20xx年市政府重點(diǎn)民生工程項(xiàng)目，在全體教職員工共同努力下，項(xiàng)目建設(shè)工作正有序推進(jìn)。塑膠跑道操場(chǎng)預(yù)計(jì)10月底竣工，食堂大樓工程爭(zhēng)取12月初開工， 20xx年8月底竣工。與此同時(shí)，新校區(qū)建設(shè)的各種配套設(shè)施如生活設(shè)施、舊食堂改造、廣場(chǎng)、道路建設(shè)等正在進(jìn)行施工，景觀、園林、綠化、舊房拆除、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)建設(shè)等，也在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，爭(zhēng)取與新食堂大摟工程建設(shè)同步完成，保證新校區(qū)按規(guī)劃、上檔次、有品位完成建設(shè)任務(wù)。本學(xué)期是新校區(qū)建設(shè)的高潮期，也是建設(shè)關(guān)鍵期，總務(wù)后勤人員要夜以繼日，全力以赴，吃苦耐勞，按要求、按序時(shí)進(jìn)度完成新校區(qū)的建設(shè)工作，同時(shí)希望全體教職工要對(duì)新校區(qū)建設(shè)給予關(guān)注、支持和理解，共同建設(shè)我們的新家園。
5.八字工作保障
不難看出，建設(shè)品牌外中是一項(xiàng)艱苦的工作，是需要我們長(zhǎng)期努力才能完成的歷史使命，我們面臨的困難很多很多：一是教師隊(duì)伍在質(zhì)量與觀念上的整體差距越來越明顯，尤其適應(yīng)課程改革的壓力越來越大；二是新校區(qū)建設(shè)任務(wù)相當(dāng)艱巨，我們?nèi)绾文軌蜈A得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是對(duì)我們的生死考驗(yàn)。為此，我認(rèn)為，新學(xué)年的工作保障要突出8個(gè)字。
⑴研
我們要強(qiáng)化教育科研，尤其是校本教研，以此提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的專業(yè)水平，進(jìn)而加快教師的成長(zhǎng)步伐，推出更多的名、尖、優(yōu)教師。具體來說，我們要加大教育科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度，加大教學(xué)檢查力度，強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，尤其是抓好校本教研中的班子示范作用，抓好新課程的實(shí)施中問題研究、行動(dòng)研究和實(shí)踐探索。
�、坪�
我們要持之以恒地做好常規(guī)的，一以貫之堅(jiān)持的，實(shí)踐中經(jīng)得起推敲的教育教學(xué)管理工作，開展好有學(xué)校特色的，實(shí)踐中行之有效的各類活動(dòng)，把校園文化和校園文明創(chuàng)建工作推向新的高潮。我們要強(qiáng)化年級(jí)部建設(shè)，最大程度發(fā)揮年級(jí)部在學(xué)校管理中的作用。堅(jiān)持不懈地開展校園文化創(chuàng)建工作和校園文明創(chuàng)建工作。持之以恒開展寓德育教育于其中的各項(xiàng)活動(dòng)，如，文化長(zhǎng)廊建設(shè)活動(dòng)，班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生參與學(xué)校管理的職能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)工作的積極性。
�、切�
我們要繼續(xù)倡導(dǎo)敢為人先的工作觀念，不斷開拓新思路，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機(jī)制，不斷建立新的管理體制，讓教職工煥發(fā)新的活力與動(dòng)力。我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗖扇⌒碌淖龇�，管理上不斷運(yùn)用新的手段，制度建設(shè)上，不斷推出新的機(jī)制，如，建立班主任管理新機(jī)制，采取更加科學(xué)的考勤管理措施，進(jìn)一步建立校園環(huán)境、公物承保責(zé)任制等，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。
�、葍�
我們要繼續(xù)樹立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念，全面樹立超前發(fā)展的.理念、計(jì)劃發(fā)展理念、科學(xué)發(fā)展理念，學(xué)校管理在經(jīng)營(yíng)中落實(shí)“儉”字。我們要采取有效措施，提高后勤服務(wù)社會(huì)化服務(wù)質(zhì)量，提高管理效能。不斷強(qiáng)化管理制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格執(zhí)行雜工審批、購(gòu)物申報(bào)等后勤管理制度。收費(fèi)上做到“顆粒歸倉(cāng)”，通過推行責(zé)任追究制和嚴(yán)格的管理，避免一切可能的“跑冒滴漏”。
�、汕�
我們要繼續(xù)保持勤勞、勤政的工作作風(fēng)，我們要勤于思考，勤于管理，勤于實(shí)踐，還要勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理技術(shù)。要做到耳勤，班子要多聽取來自一線群眾的呼聲，我們都要聽聽社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，作為教師還要多聽聽學(xué)生的意見，聽聽他們對(duì)教學(xué)的訴求。要做到腿勤，班子同志要多深入教學(xué)第一線，了解具體情況，解決具體問題，班主任要經(jīng)常往班里跑，多與學(xué)生打成一片。我們還要做到眼勤，多觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，更為重要的是腦要勤，要多思考，多動(dòng)腦，用心去做事，用心去教學(xué)。
�、蕠�(yán)
從嚴(yán)治校，是保持學(xué)校穩(wěn)定，學(xué)校取得發(fā)展的保證。我們對(duì)班子的管理要嚴(yán)，班子同志要能夠以身示范，以身作則，同時(shí)，班子同志對(duì)自己的要求要嚴(yán)，嚴(yán)以律已
�、藢�(shí)
踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t。教育教學(xué)過程，來不得半點(diǎn)虛假，來不得一絲浮燥，更不能容忍任何的敷衍。無論是教書，還是做學(xué)問，講究的就是“實(shí)”字，還要實(shí)事求是。選擇了教師的崗位，就是要實(shí)打?qū)嵉匕呀虝说墓ぷ髯龊�，備課要實(shí)，不僅要研究課標(biāo)，研究教科書，還要研究學(xué)生，研究學(xué)生的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)過程要實(shí)，學(xué)生的時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)別人的時(shí)間是極大的“犯罪”，我們必須精心組織課堂教學(xué)。教學(xué)評(píng)價(jià)要實(shí)，不僅要求考試卷上能真實(shí)地反映學(xué)生的成績(jī)，而且還要實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行教學(xué)反饋，實(shí)實(shí)在在地開展教學(xué)反思，實(shí)實(shí)在在地批改作業(yè)，把最為基本的教學(xué)常規(guī)做實(shí)。
�、叹�
隨著教育競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，隨著課程對(duì)教師的能力要求越來越高，我們要立足于崗位，必須精于業(yè)務(wù)，做一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的名師，我們必須精于管理，做一個(gè)品牌的班主任，我們必須精于教學(xué)，成為受學(xué)生喜愛的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星，我們還要精于教研，以信息數(shù)字技術(shù)為支撐，做一個(gè)能教善研的“師”，而不是教書匠。
我們學(xué)校將和我們廣大教職工一道，不斷致力于提高我們教師的4個(gè)方面的“指數(shù)”。一是繼續(xù)提高教師的幸福指數(shù)，我們的目標(biāo)就是要讓我們的廣大教職工逐步感覺到身為外中的一員為榮，逐步讓我們的教職工成為社會(huì)或兄弟學(xué)校羨慕的團(tuán)隊(duì)，我們就是要讓我們的教職工在任何時(shí)候，任何地方都能理直氣壯地說，我是外中人。二是不斷提高教師的魅力指數(shù)，我們要想方設(shè)法通過搭建各種平臺(tái)，提供各種機(jī)會(huì)，讓教師不斷獲得榮譽(yù)，不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師，努力提高學(xué)歷證書的附加值，提高職稱證書的含金量，使我們更多的教師成為不可替代的名師。三是努力提高教師的健康指數(shù)，沒有健康的身體，一切都將變得虛無縹渺，我們要通過教育和積極的引導(dǎo)，讓教師積極鍛煉身體，學(xué)會(huì)調(diào)整，學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)健體，正確處理好工作、休息與娛樂三者之間的關(guān)系，努力增強(qiáng)體魄，全面提高健康素質(zhì)。四是設(shè)法提高教師的責(zé)任指數(shù)，人性的喪失，最大莫過于責(zé)任心的喪失！凡是成功的人和事后面，都有一種責(zé)任心的驅(qū)駛，它是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種職業(yè)道德。責(zé)任心的最突出的表現(xiàn)形式，就是盡力做好每一項(xiàng)應(yīng)該值得做的工作，我們不僅有著大家共同的責(zé)任，也就是學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，而且我們還有個(gè)人事業(yè)進(jìn)步的責(zé)任，家庭和諧的責(zé)任。
同志們，新的一學(xué)年已經(jīng)開始，衷心地希望大家都能保持過去火熱的工作干勁，高亢的工作熱情，在令人期待的新一學(xué)年創(chuàng)造更加輝煌的奇跡！
20xx年8月22日
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