小學(xué)班主任的工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)班主任的工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃1
時光流逝，我從私立學(xué)校出來，成為一位農(nóng)村小學(xué)教師已經(jīng)有五年了，這五年中一直擔(dān)任班主任工作，這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾，但我最大的感受是充實(shí)，這一點(diǎn)可能是所有班主任的心聲。班主任是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與科任教師，溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。它不僅需要愛心與細(xì)心，更需要創(chuàng)造，因?yàn)槟忝鎸Φ氖浅錆M創(chuàng)造力的孩子，而且隨著社會的發(fā)展，孩子的問題也越來越多了。因此，我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性，下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ā?/p>
一、班主任要善于表揚(yáng)，巧妙批評，以典型作為榜樣。
案例：我們班的湯剛健同學(xué)，父母在工廠上班，平時和奶奶生活在一起。他的行為習(xí)慣差，經(jīng)常不按時完成作業(yè)，老師批評幾句就逃學(xué)，在班的影響也很大。后來，我就到他的家里去，跟她的奶奶和他多次談心，從正面、側(cè)面去了解他。期間，只要他取得點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識到錯誤，改正錯誤。在班里也給他自我表現(xiàn)的機(jī)會，使他感覺到了自己的價值所在。于是，我在班內(nèi)就湯剛健同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動他改正缺點(diǎn)。
分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵，這對他們是榮譽(yù)的享受，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異。有的勤奮守紀(jì)，有的厭學(xué)做壞事。做為教師，要正視學(xué)生的差異，對于問題學(xué)生，要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要曉之以理，動之以情，用人格力量去感化他們。
二、班主任要以身作則。
案例：我們六年級的同學(xué)，經(jīng)常在學(xué)校勞動，如：拔草、整理校園等，有些同學(xué)會做，而有的同學(xué)不會，這時我就拿起工具和他們一起干，有時也親自教教他們，同學(xué)們看到老師和他們一起干時，都爭著、搶著干；打掃衛(wèi)生時，有的同學(xué)很自覺，有一些同學(xué)和其他同學(xué)不合作，自己掃一點(diǎn)就丟下衛(wèi)生工具去干別的，我經(jīng)常教育他們要合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識，甚至我替他們掃，漸漸的同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣，把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的，這樣教室的環(huán)境衛(wèi)生非常好；我有時寫字時一點(diǎn)粉筆掉在地上，或一小張紙掉在地上，都親自把它撿起來送到垃圾箱中，同學(xué)們看在眼里，記在心里。后來，同學(xué)們每遇到勞動，不但積極參加，而且還保質(zhì)保量的完成。
分析：班主任凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。可見榜樣的力量是無窮的，何況是自已的老師呢？
三、班主任要對學(xué)生一視同仁
案例：預(yù)備鈴響之后，我拿著書本走進(jìn)教室，看見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容，眉毛便擰在了一起，大聲地問道“今天誰值日？為什么不擦黑板？”班上鴉雀無聲。我見沒人答應(yīng)，火氣上來，提高嗓門又問了一遍。這時，坐在后排的姚奇斌跑上來，匆匆擦了起來。這是一個學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，成績靠后，經(jīng)常拉我班成績的后腿。只見他認(rèn)真而有力的擦著黑板的每一角落，弄得教室內(nèi)粉塵飛揚(yáng)。此時，我說：“同學(xué)們，都瞧見了吧，這就是由于一個人的不負(fù)責(zé)造成的�！辈恢钦l小聲嘟囔了一聲：“今天不是他值日�！蔽业男奈⑽⒁徽�，這時，一個成績優(yōu)異的學(xué)生慢騰騰地站了起來，用幾乎聽不到的聲音說：“今天……是……是我……值日�！蔽毅等涣�，干咳一聲，說：“你先坐下，下回注意。”這時，姚奇斌同學(xué)擦完黑板，低著頭走到座位上。我無意中聽到學(xué)生的竊竊小語：“湯琳琳不做值日，老師就不會責(zé)罰她；上次，我忘了擦黑板，就被罰了。”“誰叫你的成績不好？”“老師就是偏心”------我呆住了，陷入了深深的沉思中。那節(jié)課，我不知怎樣上的，當(dāng)我直視姚奇斌時，只見他在回避我，下課了，我叫他去了辦公室，第一次讓他坐在椅子上，面對面我向他表達(dá)了我的歉意。
過這件事，我體會頗深，下面就談?wù)勎覐拇耸轮械玫降囊恍﹤�人體會：
首先，一個合格的老師要平等對待不同學(xué)生。
不少教師認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才是人才，對他們總是高看一眼，平時的態(tài)度和評價也是較為積極的，而對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則打心眼里看不上，認(rèn)為他們根本不是讀書的材料，將來不會有大出息，對他們的評價總是消極的。通過這個案例，我明白了，由于環(huán)境的急功近利，從校內(nèi)到校外、從教師到家長，一提到學(xué)困生，似乎叫人擔(dān)憂。社會上的人聽說是學(xué)困生，就搖頭；家長知道自己的孩子是學(xué)困生，心里面就有說不出的難過；班主任聽說是學(xué)困生，就不愿接受。我自己在這件事中， 也因帶了有色眼鏡對待學(xué)困生，才導(dǎo)致引起學(xué)生的紛紛議論；也影響了自己的教師形象。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才，又要面向全體學(xué)生，一視同仁，平等對待，這才是正確的教育。
其次，一個優(yōu)秀的老師盡量發(fā)掘?qū)W困生的閃光點(diǎn)。
和優(yōu)秀生相比，后進(jìn)生并不是一無是處，如果經(jīng)常深入班級，細(xì)心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，每個后進(jìn)生的身上都有閃光的地方，都有可愛之處。學(xué)生是發(fā)展中的人，有較大的可塑性和矯正的可能性，班主任要努力尋找并及時發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)。如案例中的學(xué)困生姚奇斌，他的閃光點(diǎn)很明顯：熱愛老師，關(guān)心集體，愛護(hù)同學(xué)，有責(zé)任感。如果今后我能充分利用他的'閃光點(diǎn)心，給予充分的信任，深信姚奇斌同學(xué)定能發(fā)揮所長，為班集體做出貢獻(xiàn)，也定能轉(zhuǎn)差為優(yōu)的；也達(dá)到了我們要紅花盛開，也要綠葉郁蔥的教育效果。
再次，一個有責(zé)任感的老師應(yīng)該尊重愛護(hù)學(xué)困生。
美國作家愛默生說“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生�！币虼耍鹬厥菒鄣木唧w表現(xiàn)形式，是建立師生感情的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生的情感得到的尊重，他們潛在的能力得到充分的釋放。尤其是對學(xué)困生的尊重更是對他們一種最大的激勵，也是給了他們一種向上的動力。教師的尊重和愛護(hù)會使學(xué)生感到溫暖。只要我們教育者多給他們一份愛，每個人都來關(guān)心學(xué)困生，愛護(hù)學(xué)困生，促使學(xué)困生向積極方向轉(zhuǎn)化，是完全做得到的。案例中，我就疏忽大意沒有做到尊重梁繼榮同學(xué)的一片苦心，不及時給以表揚(yáng)；讓其他學(xué)生誤認(rèn)為“差生無論做什么有益于集體的事，都是不會得到老師的贊賞的�！睆亩员┳詶壛�。這是我需要補(bǔ)救的工作。
最后，一個成功的老師更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
一位老校長曾語重心長地告訴我：“一個教師愛好學(xué)生是正常的，愛學(xué)困生是難能可貴的”。韓愈先生也說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”實(shí)踐證明，一個成功的班主任，要依靠自己的高尚品德和智慧，依靠自己的感召力、吸引力，從德、智、體、美等方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練、陶冶、感染、示范，將他們集中凝聚在一起，以達(dá)到教育之目的。這就要求我們老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備崇高的思想品德，堅(jiān)定的信念，為人師表，要像蠟燭一樣，把自己的全部光和熱獻(xiàn)給光明；要像粉筆一樣，為播種文明獻(xiàn)出自己潔白樸素的一生。原蘇聯(lián)教育家加里寧曾經(jīng)指出：“教師所專門接觸的是人才，而且是最年輕和最富于敏感的人才�！彼麄兪俏磥淼慕ㄔO(shè)者、創(chuàng)造者。因此，我們不僅要愛那些天賦較好的學(xué)生，也要對那些缺少天賦而自卑的學(xué)生以理解和尊重，對那些“有毛病”的學(xué)生以愛護(hù)和嚴(yán)格要求，要處處關(guān)心他們，多和他們談心，多傾聽他們的心聲。處事公道、儀態(tài)大方、獎懲得當(dāng)、有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)生才會信任，教師才有威信。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育思想為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。營造和諧學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
二、工作目標(biāo)。
1、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)活潑。
2、認(rèn)真教好每一節(jié)課，尤其是學(xué)科課。認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。
4、班干部要分工明確，提高學(xué)生管理能力。
三、關(guān)鍵任務(wù)。
1、對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。
3、家訪：電話家訪以有準(zhǔn)備、有計(jì)劃和有目的的方式進(jìn)行。結(jié)合家訪了解到的信息，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到他們的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)配合，共同教育和關(guān)心學(xué)生的成長。
4、完善班干部管理，持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部，找到第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生潛能。
第四，主要工作。
（一）加強(qiáng)德育教育，舉辦主題班會和德育課。
利用班會、晨會、主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人“種植紅蘋果”評比活動，鼓勵學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)德育書籍，探索德育方法，拓寬德育渠道，利用班會生動活潑地對學(xué)生進(jìn)行綜合道德素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生紀(jì)律、自信自尊等良好品質(zhì)。利用晨會對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我保護(hù)教育，組織編寫安全公約，做好學(xué)生假期安全教育；利用小組會議發(fā)展學(xué)生的能力，建立集體合作意識。在參與學(xué)校的各種團(tuán)隊(duì)活動中，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立參與意識、合作意識和實(shí)踐能力，關(guān)注人的關(guān)懷。
�。ǘ┳龊闷綍r的日常工作。
1、保護(hù)校園，熱愛學(xué)校教育。每天組織學(xué)生做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理班級衛(wèi)生。針對初三學(xué)生不適合大衛(wèi)生區(qū)、自我意識不形成、難以管理的特點(diǎn)，輪流做值日班長，互相監(jiān)督。班長和衛(wèi)生委員會主要負(fù)責(zé)獎勵衛(wèi)生好的學(xué)生，管理班級衛(wèi)生。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正在逐步培養(yǎng)。
2、組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型樣板，讓學(xué)生從身邊找榜樣，學(xué)習(xí)榜樣。
3、充分利用報(bào)紙和專欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
（三）開展“我愛學(xué)�！�、“我愛讀書”主題教育活動。
1、愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
3、培養(yǎng)學(xué)生的'語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實(shí)行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┌嘀魅侮�(duì)伍建設(shè)
1，新老幫扶結(jié)對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃、確立班級目標(biāo)、營造良好班風(fēng)、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。
“師徒結(jié)對”活動名單：
丁怡—葉青邵俐加—王晴時
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅
2，組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會”，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高；樹立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流安排如下：
九月份：姜僖（建設(shè)一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。）
十月份：邵鳴（愛心、耐心、細(xì)心開展班級工作）
十一月份：李玉華（良好班風(fēng)建設(shè)）
十二月份：查慧玉（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）
�。ǘ⒓訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級活動
要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動�；顒右訌�(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜�(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。
2．營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ�、班級考核評比
1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評眩
�。ㄋ模┽槍μ厥鈱W(xué)生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)�？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
�。�2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的`教育。
�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報(bào)。
�。�3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝�、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨８：30準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績，還是身體素質(zhì)。
二、班級簡析
本班共計(jì)學(xué)生55名，其中男同學(xué)27人，女同學(xué)28人。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。
三、工作要點(diǎn)
1、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的`學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
8、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、工作安排
2月：
1、報(bào)名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、寒假小結(jié)。
4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
5、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
6、校報(bào)、班報(bào)刊出。
7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。
8、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單。
3月：
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
4、寫字教學(xué)月評（1）。
5、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋。
6、植樹節(jié)活動。
7、校報(bào)、班報(bào)刊出。
8、豎笛合奏比賽。
4月：
1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。
2、寫字教學(xué)月評（2）。
3、排球賽。
4、校報(bào)、班報(bào)刊出。
5月：
1、寫字教學(xué)月評（三）。
2、五年級數(shù)學(xué)小博士評比。
3、五年級語文知識積累競賽。
6月：
1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋。
2、慶祝六一兒童節(jié)。
3、校報(bào)、班報(bào)刊出。
4、寫字教學(xué)月評（四）。
5、期末考試。
6、各類評比。
7、休業(yè)式。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生x人，其中男生x人(有x名學(xué)生轉(zhuǎn)出，x名轉(zhuǎn)進(jìn))。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的.彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃6
小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環(huán)境中成長。所以在新的學(xué)期到來，我特意將三年級安全工作計(jì)劃逐一列出。
一、活動安全教育工作
教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
三、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
四、防觸電的'教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
五、生活安全教育
此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
六、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃7
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
本學(xué)年度我擔(dān)任三（3）班的班主任。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。這學(xué)期我的工作安排如下：
一、了解本班學(xué)生基本情況。
二、基本措施和做法。
１、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這學(xué)期我新接該班，對學(xué)生的情況不了解。為了深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與課外時間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
�、羌訌�(qiáng)與家長的聯(lián)系、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
⑶組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的.發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
1、對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。
2、對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己，擁有文明的行為，愛護(hù)環(huán)境，開展保護(hù)環(huán)境的主題隊(duì)會，提高每位學(xué)生的環(huán)境意識，使每位學(xué)生都能為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份力量。
4、對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃8
身為班主任，如何能將工作做好？我一直在思考這個問題，我覺得首先要從班主任的常規(guī)工作做起。班主任每天的事情繁雜，很多事情不小心就忘記了，特制一下要點(diǎn)，并貼于辦公桌旁，以提醒自己。
一、做到七個到崗到位
�。ㄒ唬┰缱x、下午上課前20分鐘要到崗到位
1、檢查衛(wèi)生的情況
2、檢查學(xué)生到校情況
3、對無故缺席學(xué)生要第一時間電話通知家長
4、檢查學(xué)生家庭作業(yè)完成情況
5、向班干部和課代表了解學(xué)生上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況及前一天作業(yè)完成上交情況，并及時和科任老師、教務(wù)處溝通解決
6、安排班級當(dāng)日班級工作
�。ǘ┥靸x式要到崗到位
1、檢查學(xué)生人數(shù)
2、督促指導(dǎo)學(xué)生站好隊(duì)列隊(duì)形
3、督促學(xué)生規(guī)范、認(rèn)真的做好集會。課間操操、集會等是班級學(xué)生精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，也是班風(fēng)好壞的體現(xiàn)、是班級管理的展示窗口，班主任要高度重視、率先垂范、做好學(xué)生的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。
�。ㄈ┌鄷n要提前3分鐘、到崗到位
班會備課要提前到教室，等候上班會課；班會課要準(zhǔn)備充分，體現(xiàn)學(xué)校例會的安排，形式要多種多樣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、想法說法要能觸動學(xué)生心靈，從內(nèi)心深處感悟到應(yīng)怎么做、不應(yīng)怎么做。班會課流程值周班干部總結(jié)上周班級工作，學(xué)生集體評議每個學(xué)生的德育量化考核得分，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則。
�。ㄋ模┌嗉売嘘P(guān)的會議要到崗到位。
�。ㄎ澹┌嗉壍募w活動、勞動要到崗到位，組織指導(dǎo)學(xué)生勞動、負(fù)責(zé)學(xué)生勞動安全。
�。┌嗉壨话l(fā)事件的處理要到崗到位
給政教處提供學(xué)生的相關(guān)信息，協(xié)助政教處及時穩(wěn)妥進(jìn)行處理相關(guān)事件。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生病事假的審批、上報(bào)要到崗到位
學(xué)生因事請假，班主任老師要電話證實(shí)，學(xué)生在校生病請假，班主任老師要了解學(xué)生的病情，電話聯(lián)系家長讓孩子及時就醫(yī)，如果比較嚴(yán)重要及時上報(bào)政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校組織人員護(hù)送學(xué)生及時就醫(yī)。
二、做到4個勤觀察
1、學(xué)生的課間表現(xiàn)要勤觀察
2、學(xué)生上課期間的表現(xiàn)要勤觀察
3、學(xué)生放學(xué)后的表現(xiàn)要勤觀察
4、寄宿學(xué)生在住處的表現(xiàn)要勤觀察
三、做到7個及時
1、及時返現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣、做好學(xué)生思想教育
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾糾紛，并及時化解
3、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
4、及時與科任老師聯(lián)系了解學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時反饋學(xué)生對科任老師的建議，協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師的'關(guān)系
5、對屢教不改的學(xué)生及時進(jìn)行家訪，與家長溝通共同協(xié)商學(xué)生的皎月問題。
6、及時完成學(xué)校各處交辦的班級工作
7、及時上交有關(guān)材料
四、班主任工作的最高標(biāo)準(zhǔn)評價4點(diǎn)（僅限個人理解，如果不對請各位同仁批評指正。）
1、發(fā)揚(yáng)班主任講風(fēng)格顧大局，將學(xué)習(xí)練本領(lǐng)、講責(zé)任用心干事注重樹好形象的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全體老師做好模范表率。
2、明晰思路、高點(diǎn)定位、創(chuàng)造性完成本學(xué)期班級管理任務(wù)，確保學(xué)生安全、班級和諧、學(xué)生成績不斷上升。
3、注重學(xué)生管理能力的培養(yǎng)、發(fā)揮好班干部的主題管理作用、群策群力、做好班級管理工作。
4、未雨綢繆、提前發(fā)現(xiàn)、提早籌劃、把各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃9
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班團(tuán)體。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、本班的基本情景
二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，學(xué)生初步養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控本事、評價本事還是有點(diǎn)差，需時常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進(jìn)取的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長。為此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1，根據(jù)教師們平日的觀察和班級管理員的`反饋，及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2，設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有進(jìn)取表現(xiàn)。
3，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體。
4，每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學(xué)生談話，經(jīng)過表揚(yáng)和激勵促進(jìn)孩子能有更大的提高。
二、班級紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。
2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動進(jìn)取、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進(jìn)行總結(jié)與獎勵。
3、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報(bào)班級一周以來的各項(xiàng)問題，并及時在班級進(jìn)行反饋。
4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚(yáng)、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自我。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃10
新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃。
一、班情分析
本班共有學(xué)生50人。經(jīng)過上一學(xué)期的了解,對于本班的情況和每一個學(xué)生的個性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不大認(rèn)真，有時紀(jì)律上會有松懈表現(xiàn)。
二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
以學(xué)校爭創(chuàng)“星級文明班”和“優(yōu)秀星級文明班”為教育契機(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級評價制度。
具體工作：
1.繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。
3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。
4.積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
5.鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2.爭當(dāng)學(xué)校的“星級文明班”。
3.發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨(dú)特”的學(xué)生。
三、常規(guī)管理措施
1.學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
2.文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。
（1）學(xué)生在到校、課堂上、大課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。
（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3.衛(wèi)生方面，采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報(bào)。
（3）利用課間時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的'考評。
四、學(xué)生安全教育
教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意安全，在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。
五、具體活動
二月：
1.開學(xué)第一周交流假期活動，評比作業(yè)。
2.安全教育：
（1）XX中心小學(xué)《校內(nèi)外安全十不準(zhǔn)》。
�。�2）防煤氣中毒安全教育。
三月：
1.通過班會和日常的教育，規(guī)范學(xué)生的行為，完善評選學(xué)校星級文明班的制度和標(biāo)準(zhǔn)。
2.召開班干部會議，明確職責(zé)。
3.開展學(xué)雷鋒“好隊(duì)員在行動”主題班會，婦女節(jié)感恩教育活動和植樹節(jié)“我為學(xué)校添把綠”活動。
四月：
1.結(jié)合清明節(jié)，開展“銘記歷史，緬懷先烈”系列活動。
2.開展防踩踏及交通安全教育主題班會。
3.班干部會議。
五月：
1.結(jié)合勞動節(jié)，開展“三愛”教育活動。
2.結(jié)合母親節(jié)，開展感恩主題班會。
3.防疫演練及“5.12防震演練”活動。
六月：
1.進(jìn)入夏季，學(xué)生防溺水安全主題班會。
2.結(jié)合父親節(jié)，開展感恩主題班會。
3.防疫安全和“童心向黨，快樂成長”活動。
4.“6.26禁毒宣傳”和“預(yù)防突發(fā)天氣”主題班會。
七月：
1.堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的防溺水和交通安全教育。
2.學(xué)生心理健康教育。
3.準(zhǔn)備期末測試。（備注：以上活動如果和學(xué)�；顒佑袥_突，一切以學(xué)�；顒訛闇�(zhǔn)）
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃11
一、班級目標(biāo)
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶惰作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生x人，通過四年的培養(yǎng)和教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高，團(tuán)結(jié)合作意識增強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。
四、方法措施
1、學(xué)生思想方面
�。�1）與學(xué)生交談。有規(guī)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�。�2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度。
�。�3）進(jìn)行家庭訪問。通過微信、電話、家訪與小學(xué)生父母溝通，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。
（4）做好個別學(xué)生的思想教育工作。
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細(xì)如魚絲。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的`學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
2、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
（1）課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
�。�2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
�。�3）安全方面的教育為了使每個學(xué)生健康地成長，將在本班內(nèi)每周定期對學(xué)生加強(qiáng)安全和法制教育。通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、衛(wèi)生方面
�。�1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
�。�2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)，進(jìn)行獎勵。
4、清潔區(qū)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生對清潔區(qū)進(jìn)行清掃，設(shè)立衛(wèi)生小組長。并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
5、班干部的選拔、培養(yǎng)方面
首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在這個過程中要不斷指出他們的不足，給予及時的教育。
班級管理只靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
6、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
班級管理是一門藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生57人，其中男生30人，女生27人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo)：
1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。()以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的'事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃13
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消2113化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作5261業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給4102課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和1653課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用版星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的`學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。權(quán)
哪里有幼兒園德育工作計(jì)劃范文？
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什么叫德育的自主性
1、改變傳統(tǒng)德育存在的內(nèi)容要求過高，不切實(shí)際，編排無序等現(xiàn)象，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，按照學(xué)生年齡及身心發(fā)展的特點(diǎn)，對德育內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地整合，形成低、中、高三個年級段、具有層次性的德育內(nèi)容序列。
2、改變傳統(tǒng)的說教、灌輸方法為活動體驗(yàn)，設(shè)計(jì)開展生活化的系列德育活動，加強(qiáng)學(xué)生對道德的體驗(yàn)和品德內(nèi)化，最終形成具有可操作性的系列德育活動方案。
3、改變傳統(tǒng)的學(xué)生機(jī)械、被動接受道德知識為積極主動參與生活宰踐，提高
學(xué)生德育主體的自主性、創(chuàng)造性。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃14
一、目的要求：
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。但大部分學(xué)生因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng)，自我意識較強(qiáng)烈，依賴性很強(qiáng)，雖然在校還能聽從老師的教導(dǎo)，但回家很難對自己嚴(yán)格要求，做到持之以恒。新學(xué)期，我將針對學(xué)生存在的問題，在常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈，努力使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力。
二、中隊(duì)（班級）具體工作：
1.思想教育方面：
為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理，我盡量做到在日常學(xué)習(xí)生活中能有序的引導(dǎo)，遵循內(nèi)容近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。具體做法如下：
1、充分利用班隊(duì)會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并根據(jù)班級目標(biāo)的需要，和學(xué)生一起制定相應(yīng)的班規(guī)，讓孩子們時常對照班規(guī)來衡量自己的學(xué)習(xí)行為等方面的得與失。
2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分利用學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動渠道，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
2.美麗學(xué)生培養(yǎng)方面：
作為評價體系，創(chuàng)建“美麗班級”和培養(yǎng)“美麗學(xué)生”，打破原先傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)積極分子”等評比活動，以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重構(gòu)評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，從“潛力”“智慧”“文明”“特長”“環(huán)保”“閱讀”等多個個維度進(jìn)行評價，從而加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)美麗學(xué)生，推進(jìn)班級文化建設(shè)和融合教育，營造和諧平安校園，將班級和學(xué)校打造成師生共同的精神家園。
3.學(xué)習(xí)方面：
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。比如每天要自覺有序地開展早讀活動，早讀要做到積極大聲朗讀，主要有“值日班長”帶領(lǐng)組織學(xué)習(xí)。作業(yè)自覺認(rèn)真完成，主要通過校訊通、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系，小組長每日一查等多渠道督促落實(shí)孩子的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，早讀和無自修，不管我在不在教室，孩子們都能在“值日班長“的帶領(lǐng)下有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午自修學(xué)習(xí)等。
4.體育衛(wèi)生方面：
按照學(xué)校的安排，堅(jiān)持以“健康第一”的原則，每天認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)生參加“兩操一跑“鍛煉活動。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間。除此之外，還要認(rèn)真指導(dǎo)孩子參加學(xué)校組織的體質(zhì)健康檢測和趣味體育比賽等活動。
5.勞動教育方面：
勞動是人類生活、生存和發(fā)展的基本條件，人的勞動素質(zhì)形成必須經(jīng)過勞動的實(shí)踐。所以，人們的勞動及生活習(xí)慣的養(yǎng)成必須從小抓起。經(jīng)過三年的訓(xùn)練，同學(xué)們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在每個孩子都能進(jìn)行自主值日，認(rèn)真完成分工任務(wù)。現(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為所有值日生的常規(guī)勞動，從掃地、拖地、擺桌椅、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序。一周一次的值日，一月一次的大掃除活動，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅，也讓學(xué)生學(xué)會了合作勞動。
6.中隊(duì)（班級）干部的培養(yǎng)：
第一：物色得力幫手，組成強(qiáng)有力的班干群體。
每個新學(xué)期開始的前兩周，學(xué)校都很注重衛(wèi)生打掃和板報(bào)，而這也是班主任選拔班干的好時期。通過耐心細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)關(guān)心班集體，有責(zé)任心，勤奮，在班中有一定威信的學(xué)生，往往這些學(xué)生就是班干的好人選了。
第二：要指導(dǎo)班干工作方法。
班干們還是小學(xué)生，社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，能力不足，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難，因此有些問題會處理不當(dāng)。這時作為班主任的我們首先要耐心的教導(dǎo)他們，端正他們的心態(tài)；其次，要制訂明確的工作任務(wù)，做到分工明確，班干部之間既要各司其職，又要團(tuán)結(jié)合作。三、要指導(dǎo)他們正確的工作方法，培養(yǎng)他們的能力。
第三：要信任班干。
蘇霍姆林斯基說：“對人的熱情，對人的信任，形像點(diǎn)說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。”對班干部的工作付出，班主任要給予很大的支持和信任，這樣才能讓班干部成長得更快。
第四：讓其他學(xué)生理解班干，使班干快樂做事。
班里會有其他學(xué)生特別是常違紀(jì)的學(xué)生對班干的`工作不是很支持和理解的，而這就需班主任的疏導(dǎo)和溝通了。讓班里的同學(xué)理解班干，這不僅有助于減少班干的工作阻力，更有助于減輕班干的心理壓力，讓他們更愿意更快樂的為班服務(wù)。
8.家長工作：
小學(xué)生的工作離不開家長的支持，一個班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合。班級工作
中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞。曾有一句話這樣說：“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育�！彪m然家長因各自身份、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同，但他們和老師有一個共同的方向——那就是愛孩子。
一、笑著面對每一位家長
微笑服務(wù)在當(dāng)今社會里是各行各業(yè)都提倡的，也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，老師也不例外。
二、對待家長的方式
“家庭是學(xué)校教育重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。因此我堅(jiān)持做到對待每個家長一視同仁、真誠溝通。
三、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系
俗話說：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。
因此可以通過召開家長會、家委會、家長微信群等渠道加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
9.安全教育方面
安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長。這學(xué)期，我們先后利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行了以下幾方面的安全教育：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長，對該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)校園安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。
(3)消防安全教育。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校安全消防演習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，提高消防安全意識。
(4)衛(wèi)生與飲食健康教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
10.雛鷹爭章方面：
雛鷹爭章活動是一個獎勵表彰體系，活動目標(biāo)是培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。在智育方面，這是一個與教學(xué)結(jié)合最緊密的活動，在德育方面是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的最佳體系。
實(shí)施計(jì)劃：
（一）保證基礎(chǔ)，明確要求
1、為激勵監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)、行規(guī)，我們規(guī)定每周的四項(xiàng)循環(huán)競賽四項(xiàng)都不扣分，每人都能得到一顆小腳丫。這樣以保證在學(xué)習(xí)方面不是突出的孩子也能在大環(huán)境中得到相應(yīng)的獎勵。
（二）拓展范圍突出特色
在保證行規(guī)表現(xiàn)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，我提倡獎勵學(xué)習(xí)、作業(yè)等各方面表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵以突出個人特色。比如：課堂發(fā)言積極、書寫美觀、作業(yè)優(yōu)秀、早讀、午休學(xué)習(xí)習(xí)慣良好等各方面只要表現(xiàn)優(yōu)秀或有進(jìn)步的，都可以得到相應(yīng)的獎勵。
（三）配合學(xué)習(xí)，全面發(fā)展
根據(jù)學(xué)生所學(xué)課程設(shè)置相應(yīng)獎?wù)�，如背誦章，書寫章、閱讀章、聽寫章、作業(yè)章等，其它美術(shù)、音樂等可設(shè)小畫家、小歌唱家章等。
美麗班級（中隊(duì)）活動行事歷
周次 日期 活動內(nèi)容 備注
1 8.29-9.4 暑期閱讀之星評選
2 9.5-9.11 開學(xué)第一課
3 9.12-9.18 “我愛少先隊(duì)”主題班會
4 9.19-9.25 “三愛”主題教育活動
5 9.26-10.2 “自尊”品質(zhì)教育活動
6 10.3-10.9 歡度國慶
7 10.10-10.16 “執(zhí)著”品質(zhì)教育活動
8 10.17-10.23 “愛國守法”德行教育活動
9 10.24-10.30 “誠實(shí)守信”德行教育活動
10 10.31-11.6 “食品安全”主題活動
11 11.7-11.13 “消防安全教育”
12 11.14-11.20 法制教育主題活動
13 11.21-11.27 中期班委更換
14 11.28-12.4 “我愛經(jīng)典”古詩文朗誦比賽
15 12.5-12.11 交通安全主題活動
16 12.12-12.18 班級評優(yōu)評先活動
17 12.19-12.25 班委工作總結(jié)
18 12.26-2017.1.1 慶元旦活動
19 1.2-1.8 迎接期末復(fù)習(xí)
20 1.9-1.15 期末考試
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃15
一、班級概況：
我班這學(xué)期共有41名學(xué)生，其中女生8人，男生有33人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點(diǎn)。
二、管理目標(biāo)
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認(rèn)真聽講， 排隊(duì)快、靜、齊， 認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)： 培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高 ，勤于閱讀的能力。
三、 工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊(duì)活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
四：具體措施
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護(hù)的.角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求. 給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光．掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙．
4、狠抓學(xué)困生工作。 善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評開展“一幫一”活動，并在安排座位時實(shí)行優(yōu)生帶困生，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、利用班隊(duì)會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
6、利用晨會、班、隊(duì)會，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，
五、具體活動安排：
八月份：
1、組織新生入學(xué)、老生返校及班級，宿舍的搬遷
2、制定班級工作計(jì)劃
2、出好第一期黑板報(bào)，完成好班級環(huán)境布置
3、進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范教育
4、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品
5、班級領(lǐng)取勞動工具
九月份
1、參加開學(xué)典禮，召開第一次班會，建立正常的教學(xué)秩序
2、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。
3、舉行教師節(jié)慶�；顒�
4、舉行班隊(duì)干部培訓(xùn)會議
5、組織開展體育活動，
6、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月主題活動
十月：
1、慶祝國慶節(jié)活動
2、組織學(xué)生外出參加公益勞動
3、開展愛國主義主題教育月活動
十一月：
1、準(zhǔn)備半期復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、參加體育單項(xiàng)比賽：跳繩比賽。
3、開展“理想信念教育”主題月活動
十二月：
1、組織學(xué)生參加慶元旦活動
2、準(zhǔn)備“十佳”常態(tài)作業(yè)簿（語文、數(shù)學(xué)）評比。
3、開展“安全教育”月主題活動
元月：
1、參加期末復(fù)習(xí)考試
2、進(jìn)行三好生、特長生、優(yōu)秀生評比。
3、開展“禮儀教育”月主題活動
5、開展“喜迎新春佳節(jié)”禮儀教育主題班會
6、進(jìn)行工作總結(jié)
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
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