中學(xué)教研組工作計劃范文匯總五篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)教研組工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)教研組工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校重點工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標為指針，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實抓細教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。

　　二、具體目標

　　1、加強校本研修管理，促進教師能力提升

　　2、抓實教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

　　3、強化教師教研習慣，深化教學(xué)模式改革

　　4、加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊伍

　　5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

　　6、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破

　　三、工作要點

　　1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間，組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準，更新教學(xué)理念，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點和學(xué)習的規(guī)律，在教學(xué)中努力實現(xiàn)理化生的實踐性和實用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點撥-當堂訓(xùn)練的學(xué)習方式，在教學(xué)中處理好知識能力、過程方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習和運用的領(lǐng)域，增強學(xué)生在各種場合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強形成性評價和發(fā)展性評價，綜合采用多種評價方式，在評價中尊重學(xué)生的個體差異，促進每個學(xué)生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展。

　　2、鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，把聽課、評課的活動經(jīng)�；�，要求每位教師認真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組教師重點評，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，以加強理化生課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習、作業(yè)等任務(wù)。

　　3、要求教師超前備課，督促學(xué)生課前預(yù)習，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報檢查結(jié)果，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認真檢查其通報情況。堅持抓實抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會。

　　4、認真做好培優(yōu)工作，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作，教師提前進行必要的競賽輔導(dǎo)，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析，及時找出教學(xué)中存在的問題和改進措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進教學(xué)，提高成績。

　　5、課題研究方面，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實已開展的“當堂訓(xùn)練的`層次性”課題研究項目，并收集相關(guān)的資料，完善物化結(jié)果。辦好課改簡報，鼓勵教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗。學(xué)習撰寫課例，為發(fā)表論文積累素材。

　　6、推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍。

　　7、鼓勵教師使用多媒體等先進的教學(xué)手段教學(xué)，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實驗學(xué)校的掛牌。同時，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

　　8、做好九年級中考復(fù)習備考工作。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后，積極響應(yīng)年級組安排，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實處。對尖子生的培養(yǎng)要有新點子、新實招。任課教師一定要注意每一個復(fù)習環(huán)節(jié)的質(zhì)量，加強對學(xué)生復(fù)習內(nèi)容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎(chǔ)。

　　9、加強組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量。教研活動是教師成長的一種重要途徑，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(時間：單周四上午3、4節(jié))，同時為達到鍛煉每位組員，增進交流，本學(xué)期采取輪流主持活動的方式，把教研工作做實，真正從中有收獲;繼續(xù)加強組風建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

中學(xué)教研組工作計劃 篇2

　　一、基本情況：

　　我�，F(xiàn)有文科教師八人。經(jīng)過新課程培訓(xùn)、校本研修、不斷的教研活動和校際間學(xué)習交流，我校文科組建設(shè)不斷加強，教研組文化氛圍濃厚。教師師德師風優(yōu)良，團結(jié)協(xié)作，具有濃厚的學(xué)習、研究氛圍，教師的專業(yè)能力逐漸提高。本期要加大教研教改力度，更好地指導(dǎo)我校文科教師的教育教學(xué)工作，使文科教育教學(xué)質(zhì)量達到上級和學(xué)校要求。

　　二、工作目標：

　　1．加強教研組建設(shè)，構(gòu)建教研組文化。

　　2．通過教研活動，建立一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強的文科教師隊伍。

　　3．充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的作用。

　　4．培養(yǎng)青年優(yōu)秀教師。

　　5．搞好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

　　6．研究教學(xué)中的新問題。

　　7．探索教育教學(xué)新途徑。

　　8．爭創(chuàng)涪城區(qū)級“優(yōu)秀文科教研組”。

　　三、具體措施：

　　1．增強教師的敬業(yè)意識。

　　2．充分調(diào)動教師的`積極性。

　　3．有計劃、有目的、有步驟地開展教研活動。

　　4．開展集體備課和網(wǎng)絡(luò)備課。

　　5．實行聽評課制度。

　　6．開展說課活動。

　　7．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　8．搞好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)研究工作。

　　9．成立語文興趣小組并開展活動。

　　四、活動安排：

　�。薄�2月中旬召開教研組工作會議，開展教學(xué)反思活動。開展教藝大賽。成立語文興趣小組和文學(xué)社等。

　　２、3月上旬教藝大賽。開展集體備課和網(wǎng)絡(luò)備課。

　�。�、4月份教學(xué)中的問題研究。上研究課。到外校參觀學(xué)習。開展學(xué)生作文競賽。教學(xué)質(zhì)量分析。

　　4、5月份上優(yōu)質(zhì)課和示范課。教學(xué)質(zhì)量分析。撰寫論文。

　　5、6月份教研活動總結(jié)。

　　五、教育教研：

　　課題：提高課堂教學(xué)質(zhì)量策略研究。

中學(xué)教研組工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“教育科研”為抓手，以提高課堂效益與培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，積極申報省課程基地，爭創(chuàng)全國一流學(xué)校。高一年級，認真落實新一輪新課程教學(xué)提升計劃，在原有的教學(xué)實踐基礎(chǔ)上再上一個臺階；高二年級，拓寬閱讀視野，開全選修一；高三語文，合理安排三輪復(fù)習計劃，力爭在高考中取得令人滿意的成績。

　　二、工作重點

　　1、謹遵規(guī)范，樹立形象。教師要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，提前到班，做好上課前的準備工作；上課不接手機，不做與課堂無關(guān)的事，不說與課堂教育無關(guān)的話，樹立語文教師自身良好的形象。

　　2、鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)新教材的三維目標要求，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。各年級都要制定針對性強的配套措施，在新課程的總體框架下，體現(xiàn)各年級的特色。

　　3、強化集體備課，教師要自己編寫個性化的教案，要有二次備課意識，注意教學(xué)反饋，寫好教后記，提高課堂教學(xué)效率。

　　4、立足課堂， 提高課堂教的有效性，認真上好每一節(jié)課。教學(xué)中要做到三個結(jié)合。即：課內(nèi)與課外的結(jié)合；學(xué)習與訓(xùn)練的結(jié)合；閱讀與寫作的結(jié)合。課外練習要精選，要系統(tǒng)地安排課堂作業(yè)紙，有效鞏固課堂教學(xué)，注意向課外遷移。

　　5、作業(yè)要適量，形式要多樣。練習要做到布置必收，有收必改，有改必講。高一、高二年級作文批改必須加評語。高三練習要做到全面批改與選擇批改相結(jié)合，注意學(xué)情的及時反饋。

　　6、出好每一份試卷，做好測評工作。高一年級要立足基礎(chǔ)，試卷內(nèi)容要立足書本，高二年級要適當拓展，加強閱讀理解訓(xùn)練，高三年級突出專題和綜合訓(xùn)練，認真研究解題方法，在提高學(xué)生能力上多下功夫。

　　7、完善校本課程開發(fā)與實踐，使“經(jīng)典賞析”板塊在原有的基礎(chǔ)上形成較完備的體系，在制度化的校本課程框架內(nèi)，體現(xiàn)品位與趣味的有機結(jié)合，充分調(diào)動每位教師的積極性，讓研究有專長的教師脫穎而出。

　　8、公開課分層次進行：研究課要跨學(xué)科，有品位，要請專家點評，讓授課者與聽課者都獲得教益；示范課，要體現(xiàn)各自的特點，真正起到示范引領(lǐng)作用；35歲以下年輕教師的公開課，要有聽必評，使年輕教師認識到自己的差距，從而明確努力的方向。

　　9、做好青年教師的傳、幫、帶的工作，要讓年輕教師拜師。師徒結(jié)對如下：高潮——陸曉燕，孫國強—張志強，朱學(xué)慧—王俊，謝實—江虹，陳桂華—肖梅清，方鈞鶴—何歡蘭，王洪珠—王歡。青年教師要聽好超前課，每周至少2節(jié)，其他教師一學(xué)期不少于10節(jié)課，在聽課中思考、調(diào)整，從而提高自己的教學(xué)水平。

　　10、積極從事教科研活動，發(fā)動特級教師申報規(guī)劃課題，積極參加市優(yōu)秀校本課程的評比看，積極申報省課程基地。。

　　三、具體措施

　　1、重在規(guī)范

　　召開教研組工作會議，落實市教育局督導(dǎo)會議精神，規(guī)范教案的編寫、作業(yè)的布置和批改、試卷的反饋和講評。特別是高三年級要注意計劃安排的周密性與知識點梳理的全面性，抓作業(yè)的批改，有做必改，全班改與選擇改相結(jié)合，及時了解學(xué)生學(xué)習情況，抓好反饋這一重要環(huán)節(jié)。

　　2、示范輻射

　　各類示范課，要體現(xiàn)州揚中學(xué)的教學(xué)水平，真正為其他學(xué)校起到引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期王舒成將參加全國語文教學(xué)比賽，要群策群力，展現(xiàn)州揚中學(xué)的.教學(xué)特點。

　　3、創(chuàng)新課程

　　進一步拓展校本課程，本學(xué)期教研組12位教師，開設(shè)了12個專題的講座。配合市教育局“名師大講堂”活動，繼續(xù)安排教師進行電視教學(xué)。高二年級本學(xué)期要開全新教材第一模塊的選修課程，教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案，給學(xué)生以充分的選擇的余地，并讓學(xué)生學(xué)有所得。

　　4、注意培新

　　落實師徒結(jié)對，新教師每周至少要聽2節(jié)超前課，結(jié)對老師要階段性地聽課，每聽必評，改進提高，使新教師盡快適應(yīng)中學(xué)語文教學(xué)。新教師要廣泛聽校內(nèi)校外公開課，做好相關(guān)記錄，并寫出相關(guān)的心得體會。

　　5、注重科研

　　以“科學(xué)與人文相融合”的課題為依托，積極跟進，形成自己的研究體系。省課程基地要力爭申報成功，使揚中語文教學(xué)有個更好的發(fā)展平臺。市優(yōu)秀校本課程的評比，要積極參與，使此課程得到廣泛的認可。對各類論文競賽，要動員老師積極投稿，爭取獲得好的名次。

　　6、勤于交流

　　注意與校外交流，與教導(dǎo)處配合，請熟悉高考命題的老師舉辦講座。高二年級與西區(qū)校對口交流，對西區(qū)校要提供各方面的幫助，要開示范課，要加強備課交流。

　　積極參加2月份的市直備課活動，3月份要參加蘇錫常鎮(zhèn)揚高三語文研討會，收集高考信息，了解高考走向，4月份的全市高三語文研討會，高三老師要全員參加。

　　7、重視活動

　　高一、高二年級要結(jié)合自己特點，至少各搞一次活動，高一以書法、朗誦為主，高二以研究型課程為依托，培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。通過活動調(diào)動學(xué)生的積極性，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

　　8、資源共享

　　進一步完善網(wǎng)絡(luò)u盤體系，專人負責，形成高一~高三的網(wǎng)上備課系統(tǒng)，真正實現(xiàn)校內(nèi)現(xiàn)代化交流，通過內(nèi)網(wǎng)平臺實現(xiàn)教學(xué)資源共享。

　　9、立足陣地

　　《新苗》是語文學(xué)習的課外陣地，要積極組織成員活動，要組織專題寫作，要體現(xiàn)時代特色，要體現(xiàn)高品位。

　　積極組織學(xué)生參加各類作文競賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中得到鍛煉，并爭取獲得較高的獎項。

中學(xué)教研組工作計劃 篇4

　　本學(xué)期本著走進新課改，實施新課程，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的政史地綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃：

　　一、更新教育理念：

　　認真組織師生學(xué)習新課程標準，了解政史地教學(xué)動態(tài)。立足于“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會創(chuàng)造�！毙纬梢浴皩W(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的意識，確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀，探究“主動探究合作”的學(xué)習方法。給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前去;給學(xué)生一個條件，讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個時間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個問題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的`綜合素養(yǎng)。

　　二、必須做好的具體工作：

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習札記，樹立終身學(xué)習觀念。

　　2、認真抓好教學(xué)常規(guī)的落實。

　　(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;

　　(2)抓好學(xué)生的課外閱讀

　　(3)進行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。政史地教研組工作計劃(4)認真?zhèn)浜�、上好每一堂課、備課要有針對性、既要備教材更要備學(xué)生，課堂教學(xué)不追求一定的模式，要追求學(xué)習的實效性。要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注情感、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展、關(guān)注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽、聽得懂、記得牢、會運用。”要“緊扣教材，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教�！�

　　3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(1)每月一次全組集中學(xué)習討論，取長補短，形成良好的校驗風氣。

　　(2)每周一次備課組活動，認真進行說課活動，聽課活動和評課活動;

　　4、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動，積極推薦學(xué)生習作給校報及相關(guān)媒體。

　　5、注意個性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中，努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。

　　6、各備課組認真做好本組活動計劃。

　　7、任課教師要認真進行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

　　8、鼓勵青年教師積極參加各項教學(xué)活動，如“青年教師的說課比賽”、“教學(xué)公開周”活動等。

中學(xué)教研組工作計劃 篇5

　　針對本學(xué)期的新情況，結(jié)合上學(xué)年工作的經(jīng)驗與不足，對本學(xué)年度的工作做如下計劃：

　　一、落實教學(xué)及常規(guī)工作：

　　1、繼續(xù)深化“課課清”課堂教學(xué)改革，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　通過高一年級“課課清”高效課堂調(diào)研及組內(nèi)名師團隊等活動，在教學(xué)實踐中繼續(xù)深化“課課清”目標教學(xué)。

　　2、抓好教學(xué)常規(guī)，推進教學(xué)實效

　　落實教學(xué)常規(guī)檢查，督促組內(nèi)扎實有效的開展教學(xué)活動。要做到有準備，有創(chuàng)新，有反思，有提高。具體還是要體現(xiàn)在教案、學(xué)案、聽課記錄、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)活動中。

　　2、整頓教研組、互研組活動秩序

　　結(jié)合教學(xué)處制度，對教研組、互研組活動的開展嚴格要求，提高教互研組活動的有效性。

　　3、堅持集體學(xué)習，提高教研組整體素質(zhì)

　　“他山之石，可以攻玉”，本學(xué)期將繼續(xù)按計劃在教研組會議上開展集體學(xué)習，通過對各類媒體上的先進教學(xué)經(jīng)驗、思想的學(xué)習討論，開拓本組教師的視野，提高整體內(nèi)在素養(yǎng)。

　　教互研組內(nèi)按計劃安排階段性的集體聽課、評課活動，爭取在組內(nèi)形成一種學(xué)習之風、上進之風；

　　二、積極開展教研組、互研組活動：

　　高一，做好即將到來的20xx年的各種宣傳工作。

　　高二，籌備開展校級的.文科知識競賽活動，增強學(xué)生的學(xué)習主動性和積極性。重點針對高二年級文科全體學(xué)生。

　　高三，著眼高考，研究考綱，組織開展學(xué)科內(nèi)的名師講座，幫助學(xué)生突破高考疑難點。

　　三、積極推行組內(nèi)教科研活動：

　　1、微課題研究

　　按教研組要求，各互研組爭取完成1—2個微課題的研究，要求真正參與，有針對，有過程，有成果。

　　2、撰寫教學(xué)論文

　　教研組內(nèi)所有教師爭取在本學(xué)期結(jié)束時完成一篇教學(xué)論文，要求必須是原創(chuàng)，寫出自己的教學(xué)成果反思或是教學(xué)心得。不斷積累，提高自己。

　　四、加強各種考試的研究與備考工作。

　　1、高三復(fù)習備考工作

　　高三互研組要研究近幾年高考題，統(tǒng)考題，研究考綱與考試信息，充分做好高考準備工作。

　　2、高二學(xué)業(yè)水平考試

　　高二互研組要做好學(xué)業(yè)水平考試前的理科復(fù)習工作，要有知識梳理，習題講解，方法指導(dǎo)，順利完成學(xué)業(yè)水平考試。

　　五、強化組內(nèi)教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年教師。

　　繼續(xù)實施“師徒結(jié)對”，以老帶新。由虎飛老師帶程江麗老師；馬衛(wèi)紅老師帶胡波妮老師。堅持自覺積極聽課，虛心求教；耐心指導(dǎo)，互相提高。

　　六、開展社團活動充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育功能。

　　利用社團活動，創(chuàng)新德育教育方式，把德育教育潛移默化的納入到知識的傳授中去，切實發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用。

　　七、積極參加我校本學(xué)期的“兩節(jié)一會”活動。

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