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          小學(xué)英語學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃

          時(shí)間:2024-10-06 22:29:04 工作計(jì)劃 我要投稿
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          小學(xué)英語學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃

            時(shí)間一晃而過,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)英語學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)英語學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃

            一、本學(xué)期教研工作重點(diǎn):

           。ㄒ唬┨豳|(zhì)量

            1、以XX版《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),鼓勵(lì)教師研磨教材,創(chuàng)新方法,突破難點(diǎn),努力建設(shè)以學(xué)為主的課堂,通過教材“文本解讀”備課會(huì)暨新課標(biāo)解讀培訓(xùn)會(huì),小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)等發(fā)揮學(xué)科課改項(xiàng)目的輻射力和影響力,多元探索以學(xué)生為中心的有效課堂教學(xué)。

            2、立足單元目標(biāo)整體設(shè)計(jì),繼續(xù)深化三項(xiàng)教研主題活動(dòng)。

            3、以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測調(diào)研為抓手,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和指導(dǎo),通過數(shù)據(jù)分析與學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,提供解決策略,幫助教師改進(jìn)教學(xué),尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果。

            4、通過組織全區(qū)五年級學(xué)生的英語書寫評比活動(dòng),全面提高學(xué)生英語書寫能力和書寫質(zhì)量。

            (二)促均衡

            1、改進(jìn)教研方式,規(guī)范教研流程。通過集體飛行調(diào)研和教研員個(gè)體調(diào)研等活動(dòng)的開展,促進(jìn)農(nóng)村及薄弱學(xué)校教育的均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校聯(lián)系人的工作力度,做好聯(lián)系人工作的學(xué)科間合作和教育扶持工作。

            2、通過舉行農(nóng)村英語教師英語簡筆畫現(xiàn)場評比、小班化聯(lián)盟小課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和部分農(nóng)村學(xué)校連片教研活動(dòng),切實(shí)提高農(nóng)村教師及薄弱學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

           。ㄈ┳ヅ嘤(xùn)

            1、通過16學(xué)時(shí)和90學(xué)時(shí)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等多項(xiàng)工作的開展,切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。

            2、通過學(xué)科研究課題的深入開展,多方位提升教師教學(xué)素養(yǎng)和教研能力。

            二、學(xué)科教學(xué)研究課題:

            小學(xué)英語“獨(dú)立語段”教學(xué)的實(shí)踐研究

            三、活動(dòng)安排:

            小學(xué)英語教研活動(dòng)表

            周次

            日期

            活動(dòng)內(nèi)容

            活動(dòng)地點(diǎn)

            參加對象

            預(yù)備周

            8、27—9、2

            8月29日(周三)教師報(bào)到

            8月30—31日(周四、五)學(xué)生注冊繳費(fèi)、始業(yè)教育

            1

            9、3—9、9

            溫州市小學(xué)英語“新課標(biāo)新教材新課堂”培訓(xùn)暨教研員工作會(huì)議

            甌海

            縣(市、區(qū))教研員及教師代表

            2

            9、10—9、16

            小學(xué)英語教材“文本解讀”備課會(huì)及新課標(biāo)解讀培訓(xùn)會(huì)

            待定

            4

            9、24—9、30

            區(qū)農(nóng)村小學(xué)英語教師現(xiàn)場簡筆畫評比

            待定

            5

            10、1—10、7

            中秋節(jié)、國慶節(jié)

            7

            10、15—10、21

            區(qū)小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)及部分農(nóng)村學(xué)校連片教研活動(dòng)

            待定

            小班化聯(lián)盟校選手和部分農(nóng)村教師

            8

            10、22—10、28

            組織參加全國優(yōu)質(zhì)課評比觀摩

            教師代表

            區(qū)小學(xué)生英語書寫評比

            全區(qū)五年級學(xué)生

            10

            11、5—11、11

            市小學(xué)生英語書寫評比

            全市五年級學(xué)生

            11

            11、12—11、18

            市小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)

            小班化聯(lián)盟校選手

            12

            11、19—11、25

            課題組活動(dòng)(一)

            區(qū)基于單元目標(biāo)整體設(shè)計(jì)的主題教研活動(dòng)

            課題組成員及相關(guān)教師

            14

            12、3—12、9

            市第二屆小學(xué)英語學(xué)科課改領(lǐng)航現(xiàn)場會(huì)

            瑞安

            教師代表

            17

            12、24—12、30

            區(qū)小學(xué)英語教師閱讀教學(xué)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)及課件征集評比

            19

            1、7—1、13

            XX年市小學(xué)英語學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測分析

            20

            1、14—1、20

            區(qū)各年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測

            21

            1、21—1、27

            市小學(xué)英語教師閱讀教學(xué)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)及課件征集評比

            縣(市、區(qū))推薦選手

            22

            1、28—2、3

            學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假開始)

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