有關二年級工作計劃模板匯總九篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的二年級工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級工作計劃 篇1
一：學生分析
通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動能力，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。
新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。
二、教學目標及重難點
教學目標：
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：
在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！
教學重點：
1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。
2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。
教學難點：
二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。
三、教材分析
二年級的.體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。
四：教學措施及應該注意的事項
教學措施：
1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。
2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
注意事項：
1：教師多加引導，難度要求小，注意安全。
2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
二年級工作計劃 篇2
一、學習目標
保持和增強學生學習英語的興趣和自信心；使學生在聽清所學內容的基礎上，進行準確模仿，能夠用英語就日常話題進行簡單的交流，并發(fā)展起初步的認讀能力；培養(yǎng)學生主動學習和合作學習的意識。
二、學習內容
1、日常用語
此部分是與學生日常學習、生活密切相關的12段英語對話，旨在豐富學生的日常生活用語和課堂評價用語。共分評價、游戲、家庭和生日4個主題，每個主題包含3段對話，每段對話中有1-2個核心句型和一些重點單詞。要求學生能聽、能說、能應用。
2、歌曲童謠
此部分包括12首悅耳動聽且易于模仿傳唱的歌曲童謠和4個歌曲童謠游戲活動范例，主要目的是進一步培養(yǎng)學生學習用語的興趣。要求學生快樂地跟唱所有的歌曲童謠，聽清、唱準大部分歌詞。
3、攀登閱讀
攀登閱讀是本學期新增的學習內容，為培養(yǎng)學生的英語認讀能力而特別設計，共包括12段朗朗上口的節(jié)奏英語。它的內容簡單而趣味性強，利于培養(yǎng)學生對認讀的自信心和認讀興趣。
三、采取措施
1、注意給每個小組展示自我的.機會，通過預熱展示激勵的作用，進一步激發(fā)學生學習英語的熱情；樹立小組展示榜樣，激勵學生加強小組合作；提高展示內容的質量。
2、通過小組表演唱、輪唱、接唱、對唱、個人表演唱等多種形式，鼓勵學生大膽展示，大膽替換單詞進行表演。
3、注意引導學生認真靜聽、清楚準確地模仿；鼓勵學生在生活中靈活運用所學內容，在真實交流中大膽運用所學知識；靈活運用各類評價用語，充分開展同伴評價。
4、 在每堂課的結尾都要對課堂學習情況進行總結評價，樹立典型；提醒學生完成家庭學習活動，促進課外學習。
二年級工作計劃 篇3
一、班情分析
本班學生28名，大部分學生基礎較差，接受能力弱。經(jīng)過一學期的學習，學生基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來。但是面對新課程較大的識字量和閱讀量，學生識字的返生效較高。因此本學期在教學上應該更多地關注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力和閱讀能力，使他們體驗學習所獲得的成功和樂趣。同時需要加強家校聯(lián)系，依靠學校、家庭、社會多方面的力量培養(yǎng)孩子勤學樂學，勇于創(chuàng)新，大膽探索的精神，以適應新時代的需求。
二、教材分析
本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：熱愛祖國山河，大自然的奧秘和帶給人的啟迪，親情關愛，生活哲理，幽默和智慧，多姿多彩的兒童生活，人物形象、人格精神，生命的真實與完美，以及傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)。課文類型以兒童、寓言、詩歌、故事為主，力求多樣化。安排學生會認定字有374個，會寫的字有259個。口語交際本著雙向互動的原則，涵蓋了學生生活的許多方面，既有對學生生活的再現(xiàn)，也有對學生生活的引導。
三、教學目標
1.繼續(xù)復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2.認識374個字，會寫259個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3.繼續(xù)使用音序查字法，部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
7.會使用課文中出現(xiàn)的常用標點符號。句號、問號和嘆號。
8.逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
9.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。繼續(xù)學習寫日記。
四、教學措施
1、讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習慣。
2、重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的'時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。
3、注意每組教材在內容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內容，設計教學方案,創(chuàng)造性地使用教材。
4、教學時要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。
5、引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。
6、鼓勵學生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。
二年級工作計劃 篇4
思路決定出路，凡事預則立，不預則廢，為了切實搞好高二年級教育教學工作，認真搞好新課程改革，再創(chuàng)博迪高考輝煌，特制定高二年級工作計劃。
一、主導思想：
堅持以教學為中心，德育置首位；樹立打好基礎、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學思想；以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃厚學風為突破口，搞好班級教學管理；以各科競賽輔導為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學管理，抓好后進學生的教育和管理；加強教育理論學習，以提高本年級教學質量為切入點，求真務實，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。切實作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務能力等各個方面。
二、高二奮斗目標
學生鞏固率在95%以上，96%以上學生合格畢業(yè)，高考本科上線保80人，爭100人，突120人，首先組織學生考好全省統(tǒng)考的高二學生水平測試。
三、高二主要工作
1、制定高二年級工作計劃，全面部署和安排高二年級工作。嚴抓高二，實行教師集體備課制，切實提高高二師生教、學積極性。
2、由高二工作領導小組統(tǒng)一領導、規(guī)劃和管理高二年級工作，及時了解、督促和指導高二工作，把抓常規(guī)落實作為工作重點。
3、實行高二集體備課制度，集體備課做到“四定”：定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定檢查人員；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學教法、統(tǒng)一練習作業(yè)和檢測。備課組長要認真負責，每科每星期至少備課一次，各科要認真制定好教學與復習計劃，迎接全省統(tǒng)測。
4、用好手提電腦，上好課，抓好周練制度，對周練的試題命制、閱卷、試卷分析講評要精益求精，分工協(xié)作，集思廣益，增強針對性，提高考試效果。
5、加強安全教育、感恩教育、法紀教育、學習方法教育，保平安，保質量，抓好扶優(yōu)補差，扶正壓邪工作。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結合起來，要認真組織學生看好《新聞聯(lián)播》，開展有益活動，要大力宣講四條“高壓線”，嚴禁學生隨便出門、打架斗毆、談情說愛、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴懲處，絕不姑息。
6、認真加強管理，狠抓教風學風，檢查班主任的到位和班紀班風情況，力求高二年級班級管理規(guī)范。各班要重視班級文化建設，班主任要認真守班，把班風學風搞好，先保平安，確保質量。配合學校搞好封閉式管理，重點抓好寄宿生管理。
7、實行月考制度。每次月考后，及時召開月考分析會，及時總結和調整工作布局，同時對優(yōu)秀學生進行表彰，并召開不同形式的教師、學生會議，對學生進行心理和學習方法的輔導。
8、高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理，及時處理。高二以抓文化學習為主，同時狠抓專業(yè)培訓，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。
9、規(guī)范管理。每周星期一早上召開班主任例會，總結上周工作，安排本周工作。各班要認真執(zhí)行班級學生量化管理，每周及時評分，及時公布；年級組在學期首尾組織開展晚自習紀律評比，適當獎罰，以促學風。
10、重視信息采集工作。開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并協(xié)調學校組織各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。10月份進行學生評教活動，督促教師及時改進教育教學工作。加強信息反饋工作，與西安一中合作，優(yōu)質資源共享！
四、幾點意見與建議：
1、高二是一個難管理的年級：前不著村后不著店。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學生目標不明，學習動力不足。
2、高二是一個趕進度的年級：為高三復習打下堅實基礎是高二的本質要務，在保證質量的前提下趕進度是高二迫切需要解決的問題。
3、高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。
4、高二是一個要深挖的`年級：尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強、兩級分發(fā)嚴重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。
5、高二是一個出成績的年級。學科奧賽、科技發(fā)明、藝術素養(yǎng)、英語過級、作文競賽等等都是我們在高二年級最好開展的培養(yǎng)學生個性、發(fā)展學生特長的機會。
6、高二是培優(yōu)補差的關鍵時期。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學生培優(yōu)，并對年級前100名同學的斷腿學科進行補差，一定做到有針對性，實效性。
五、常規(guī)管理的幾點要求：
1、要求班主任老師課間時間在教室門口看看，以防意外發(fā)生；
2、各科任老師也要協(xié)調抓好班級紀律（包括晚自習）；
3、提前備課，特別是班主任老師；
4、班主任盡量利用晚自習時間對當天的版務工作進行小結；
5、每個老師盡量學會賞識表揚學生。
高二年級的各位同仁們，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發(fā)展，為邁進高三打下堅實基礎。
二年級工作計劃 篇5
一、識字與寫字：
⒈喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，認識常用字350個，會寫字284個。
�、舱莆諠h字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。
�、仇B(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
�、茨苡靡粜蚝筒渴撞樽值�，學習獨立識字。
二、閱讀：
�、毕矚g閱讀，感受閱讀餓樂趣。
�、矊W習用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。
�、硨W習默讀，做到不出聲，不指讀。
�、唇柚x物中的圖畫閱讀。
�、到Y合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
�、堕喿x淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受社想法，并樂于與人交流。
�、氛b讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的`優(yōu)美。
�、刚J識課文中出現(xiàn)的常用的標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
�、狗e累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文15篇（段），加強課外閱讀。
�、合矏蹐D書，愛護圖書。
三、寫話：
⒈對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
�、苍趯懺捴袠酚谶\用閱讀和生活中學到的詞語。
⒊根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
四、口語交際：
⒈學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的好習慣。
�、材苷J真聽別人講話，努力了解講話內容。
⒊能較完整地講述小故事。
�、磁c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
⒌有表達的自信心，積極參加討論。
二年級工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期，我們將以學校總體工作計劃為指導，依據(jù)政教處及教導處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎，為實現(xiàn)學校教學質量的騰飛盡最大的努力。
二、現(xiàn)狀分析
本年級本學期已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質量穩(wěn)步提高，轉差工作需要加大力度。本學期又加了新科目物理，3班調整了班主任和數(shù)學老師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。
學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉差工作，重視差生轉化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎。
四、工作重點
提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設。抓好班干部隊伍建設。
五、工作措施
1、強化年級教師隊伍的管理
�、偌訌娔昙壗M教師的.思想建設，轉變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。
�、诶^續(xù)把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。
�、奂訌妱趧蛹o律，強調坐班，確保正常的教學秩序。
�、芤陨硎痉叮浞职l(fā)揮帶頭作用。
�、荻ㄆ谡匍_年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展。
2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
�。�1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
�。�2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。
3、強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。
①抓好教學過程“五關”。即：
備課關：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。
上課關：以學生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。
作業(yè)關：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。
考試關：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質量，測試的試卷必須批改講評。
質量關：每次考試后認真做好質量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質量分析會。
�、诩訌娊虒W研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。
�、郯l(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。
4、加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。
�。�1）。開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。
（2）及時加強班干部的管理工作。班主任應加強班干部的培訓，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。
（3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。
�。�4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。
5、教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
�。�1）高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。
（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。
（3）各學科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。
二年級工作計劃 篇7
20xx年，我繼續(xù)擔任的是高二班班主任工作，這個班級的主修課程是物理學。學生都已經(jīng)接近成年人，學習副科的學生一般男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：
一、我班實際情況簡單介紹：
高二（8）班是兩個物理B班之一。學生總人數(shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。
二、本學期班主任工作計劃主要內容如下：
1、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。
詳細列出德育工作計劃：①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
3、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
�、�、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。
�、�、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。
�、邸⑿l(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。
�、�、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的'情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：
①、召開班級經(jīng)驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。
�、�、繼續(xù)樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、�、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。
�、�、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過程中，我深思熟慮，為將學生教育好，我會向校領導和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。
二年級工作計劃 篇8
經(jīng)過一個學期的時間與這個班孩子們的共同學習和成長，對每個人的特點基本掌握，相對在接下來的新學期里，能針對大家的特點來開展班級工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，讓大家得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
圍繞學校政教處制定的本學期工作計劃，嚴格要求每個同學，對照標準積極地完成常規(guī)任務。這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會及晨會的時間進行日常行為規(guī)范的講解和學習，堅持“五個一”養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用軍訓活動、達標運動會、學校周會的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室黑板報的宣傳教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
根據(jù)上學期班級特點，繼續(xù)抓好以下幾點：
1、課堂紀律
首先利用班會晨會師生共同對班規(guī)班紀進行重新學習和補充，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們參與制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。本學期我們班的宗旨是“說到做到，言行一致�！�
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律特別是每天的課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松氣氛，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的.法寶。本學期將結合學校規(guī)定的活動針對學生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育，隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。
三、班干部的培養(yǎng)方面
經(jīng)過上學期和每個小干部的接觸和了解，這個學期再對一些細節(jié)和人員進行微調，齊心協(xié)力完成各項工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)現(xiàn)并挖掘學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，在活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強宣傳和榜樣示范力度。
五、班級主題活動安排：
1、三月：做好開門紅活動，以穩(wěn)定為前提，抓好學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀養(yǎng)成；
2、四月：做好春季運動會、期中考試及班級文化活動；
3、五月：做好助殘日活動，進行安全排查；
4、六月：做好安全教育工作；做好考試及學生評優(yōu)工作。
我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，讓孩子們都能健康成長，快樂成長。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
二年級工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學�！�、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有48名學生，女生20名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的.責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
（一）常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
�。ㄎ澹┘倚＝Y合，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
三、活動安排
九月份：
1�！拔疑蠈W了，我愛學校”主題教育。
2。利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3。主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
十月份
1。利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2。學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1。堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2。學習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份：
1。小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。
2。復習準備期末考試。
3�？偨Y學生操行。
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