小學健康教育工作計劃15篇
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的小學健康教育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學健康教育工作計劃1
一、指導思想:
緊緊圍繞實施《學校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅持預防為主,學習、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,促進學生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學生的健康狀況,加強對傳染病、常見病的預防和治療,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、工作目標:
1、 加強學校的衛(wèi)生常規(guī)工作,加強學生健康教育,開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。
2、開展紅十字教育活動,培養(yǎng)學生“人道、博愛、奉獻”精神,提高學生健康素養(yǎng)。
3、繼續(xù)落實好六病防治工作,增強學生體質(zhì)。
4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓工作。
三、具體措施:
(一)加強健康教育
1、按照《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。
2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。
3、依據(jù)中小學《健康教育指導綱要》,健康教育課做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。
4、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。
5、重視學生心理、生理健康教育,利用講座、錄像、掛圖等形式,使內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。
6、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作,爭取各項指標有所下降。
7、加強學校公共衛(wèi)生管理工作。
(二)做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、按《學校衛(wèi)生檔案》要求,做好學生病假統(tǒng)計工作。
2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學生常見病防治
1、繼續(xù)開展防近工作,及時掌握學生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間。
2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,組織學生采用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發(fā)生率。
【20xx小學健康教育工作計劃二】
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,貫徹“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”。本著服務(wù)學生,提高學生身體素質(zhì),保障健康的'宗旨,切實執(zhí)行<<學校衛(wèi)生工作條例>>,大力實施《學生體質(zhì)健康標準》,全面促進學生的體質(zhì)健康水平。
二、工作重點
(一)健全健康建于組織
適當調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導小組,確保健康教育各項工作能責任到人,沒有責任盲區(qū)。
(二)進一步上好健康教育課
做到教材人手一冊,課時安排符合標準:兩周一課時,教師認真?zhèn)湔n,合理使用教具,學期結(jié)束后要有考核,要有分析。
(三)健加大健康教育的宣傳力度
1、充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學生營養(yǎng)日”、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。
2、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。
3、利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓、班隊課等多種形式,廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預防知識宣傳教育,提高師生對傳染病的認識,增強自我防病意識,學會保護自己的能力。
(四)加強心理健康教育
1、繼續(xù)開展以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導,提高學生心理素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用,要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課。
(五)加強校園衛(wèi)生管理
1、優(yōu)化美化校園環(huán)境。
2、進一步健全衛(wèi)生管理制度,責任到班,成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用,加強檢查、監(jiān)督。
3、繼續(xù)開展五項百分競賽活動,每周結(jié)分評定并公布。
4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動,堅持一日兩掃,經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學校衛(wèi)生文明辦公室評比,每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查,匯總,由領(lǐng)導點評,使學校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
5、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強對學校食堂的監(jiān)督、檢查。加強飲用水的管理,保證師生飲水衛(wèi)生安全,防治病從口入,杜絕食品中毒事件的發(fā)生�！�
(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學生常見病防治工作。
建立健全健康檔案,認真做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作,及時進行學生體質(zhì)評估。主動與班主任、校長室聯(lián)系,相互配合,合理安排課時,加強學生體育鍛煉,增強體質(zhì)。發(fā)放《告家長書》,通報學生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開展近視、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。
(七)加強傳染病防治工作
嚴格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
(八)安排好學校教職員工的體檢工作。
小學健康教育工作計劃2
為深入貫徹落實國家及省委、省有關(guān)文件和會議精神，深入開展“關(guān)注心理健康，關(guān)注青少年成長”主題教育活動，全面推進小學生心理健康教育，進一步普及心理健康知識，促進學生身心全面和諧健康成長，推動教育教學工作有序、健康、有序地進行，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制訂我校心理健康教育工作計劃，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
學校心理健康教育工作的主要任務(wù)是：通過各種形式進行，豐富學校心理健康教育的內(nèi)容、方式、途徑、方法，為學生提供心理健康咨詢和輔導，幫助學生解決心理困惑，促進學生身心全面和諧發(fā)展。
1、心靈關(guān)懷與咨詢。為了滿足學生的需求，開展心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。學校心理健康教育組織有針對性的開展心理健康知識輔導、心理健康咨詢等活動。
2、教育學生積極承受挫折、適應(yīng)環(huán)境。學校在開展心理輔導時，充分挖掘和運用學生的優(yōu)勢和特點，開展豐富多彩的教育活動。如在心理咨詢時，充分發(fā)揮學生樂觀向上和健康樂觀的心理品質(zhì)和良好的情緒調(diào)控能力，通過心理咨詢，學生可以獲得心理健康的指導；同時還要幫助學生正確認識自我，擺脫挫折和憂慮，提高防范意識和能力。心理活動的有效性，是心理素質(zhì)教育的.重要組成部分，心理活動的成功，是學校心理教育工作的重要內(nèi)容、目標。
3、開設(shè)學校教育心理咨詢室。心理咨詢室是學校心理健康教育的一個重要場所，為學生提供心理健康服務(wù)，幫助學生正確了解自己的學習、生活和成長狀況，幫助學生正確地認識自我，建立良好的適應(yīng)環(huán)境。
4、開設(shè)心理健康教育講座。通過講座，可以了解青少年自我心理健康狀況、生活方式和心理困惑等。
5、開設(shè)心理健康課。每年暑假、期中和期末我們都要開設(shè)心理健康課，為學生開設(shè)一門心理健康課。通過講座，可以了解學生心理健康的現(xiàn)狀，了解學生的心理需求，了解心理困惑的原因。通過心理知識講座，可以幫助學生正確認識自身，擺脫挫折和憂慮，提高防范意識和能力，促進學生身心全面和諧發(fā)展。
通過活動，學生受到了生理衛(wèi)生、心理健康、身體健康等方面的教育，提高了心理素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的心理品質(zhì)。
小學健康教育工作計劃3
本學期健康教育要在上學期的基礎(chǔ)上，進一步對學生進行一系列的健康知識的教育，重點做好以下幾方面的工作：
1、使小朋友們懂得小學生要講文明，有禮貌，還要講究個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、學校衛(wèi)生。
2、教育小朋友上課要專心聽課，積極動腦，才能學好文化知識。
3、讓學生知道正確的坐、立、行姿勢，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體健康成長。
4、使學生對自己的身體結(jié)構(gòu)有一個簡單認識。認識人體各部分及其組成和功能，同時認識到為了使身體健康，要講究衛(wèi)生，加強鍛煉。
5、教育學生每天認真做好兩操，做到排隊快靜齊，動作準確認真。
6、教育學生注意用眼衛(wèi)生，讀書寫字時做到“三個一�！�
7、使學生明白眼保健操對視力保護的作用。讓學生學會正確做眼保健操，并養(yǎng)成習慣。
8、保持一雙清潔手，了解有關(guān)背書包的`衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成良好的背書包的習慣。
9、讓學生知道保護牙齒一定要做到：早晚刷牙，飯后漱口。學會正確的刷牙動作，糾正拉鋸式的刷牙方法。
小學健康教育工作計劃4
在奧運會來到北京之際，人人都在重視衛(wèi)生與健康。而健康教育課恰恰就是對此最好的宣傳與教育，由此可見，健康教育的不可忽視性，為此特制定了本學期的健康教育工作計劃：
一、思想方面：
首先要支持黨的正確的教育教學思想，擁護黨的.教育方針，嚴格要求自己，做好本職工作，在課堂中滲透思想教育，以自己的言行時刻為學生做出表率。
二、工作目標：
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷與重視之下，本學期的工作重點主要在配合區(qū)保健所進行常見病的矯治與預防。本年度要力爭做好此項工作，達到提高矯治率，控制新發(fā)率。
三、教育教學方面：
認真?zhèn)湔n，鉆研教材，上課做到有教案，認真上好每一節(jié)課，積極收集素材，利用于健康課的教學，教學過程中不斷提高完善自己。讓學生將所學應(yīng)用于日常生活中。
在此基礎(chǔ)上還要做到以下兩點：
1、開課率保證100%，做到不缺課，不落課，保證每節(jié)課能按進度走。
2、爭取知曉率在原來的基礎(chǔ)上向前邁進一大步，并能在行為習慣中得以體現(xiàn)，將健康教育工作做到實處。
四、衛(wèi)生行為習慣：
當前大為提倡素質(zhì)教育，這就要求我們的健康教育工作不僅僅是照本宣科，而更注重其實用性。我校決定將衛(wèi)生保健工作的重點多放一些在衛(wèi)生行為習慣上面。讓學生但要在課堂上學習到有關(guān)知識，更重要的是在日常生活中知道怎樣去做，如：飯前便后要洗手;早、晚要刷牙;不能亂倒垃圾等等好習慣的養(yǎng)成教育。
五、健康教育工作內(nèi)容簡要：
1、本學期衛(wèi)生保健、健康教育工作計劃
2、至少16篇廣播講稿，8張板報照片
3、"愛牙"手抄報活動方案、紀實、總結(jié)
4、"甲流"手抄報活動方案、紀實、總結(jié)
5、防控"甲流"應(yīng)急預案
6、防控"甲流"方案
7、小學"正確的洗手方法"方案、紀實、總結(jié)
8、保健教師論文。
9、防近工作總結(jié)。
10、學生衛(wèi)生行為形成率。
小學健康教育工作計劃5
針對現(xiàn)代社會的需要，小學階段的體育和健康教育已成為迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。而學校教育的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學生健康的身心和健康的行為和習慣。因此，學校教育需要樹立“健康第一”的思想，并制定科學、全面、可比、可行性高的計劃，以加強少年兒童的體育和健康教育。
以下是學校健康教育的指導思想、任務(wù)和目的：
一、 指導思想
學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，旨在提高學生衛(wèi)生科學知識水平，培養(yǎng)他們有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，從而預防兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，促進身心發(fā)育。
二、學校健康教育的任務(wù)
1、提高學生衛(wèi)生知識水平，讓他們了解如何保持清潔和維護環(huán)境。
2、降低學校常見病的發(fā)病率，例如感冒、發(fā)熱、腸胃病等。
3、提高學生的生長發(fā)育水平，促進身體和生理方面的健康。
4、預防心理衛(wèi)生問題，增強學生心理健康。
5、改善學生個人和公共衛(wèi)生的態(tài)度，讓他們了解衛(wèi)生的重要性，不隨地亂扔垃圾等。
6、培養(yǎng)學生自我保健能力，讓他們能夠自我解決一些常見的小問題。
三、學校健康教育的目的
1、促進學生身心健康發(fā)展，讓他們具有旺盛的精力和愉快的心情，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣，讓他們知道如何保持衛(wèi)生和避免暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，讓學生逐漸了解健康教育課的教材內(nèi)容，一步步提高他們的衛(wèi)生知識。
四、學校健康教育的內(nèi)容
以下是根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)辦健康教育的要求，制定的學校健康教育計劃：
一年級
1、通過課堂內(nèi)外的教育，讓學生了解衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)生活自理能力、個人清潔習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，促進良好的飲食和睡眠習慣，讓他們懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護和愛護環(huán)境，接受預防接種。
二年級
以下是學生應(yīng)該注意的`生長發(fā)育指南，以及每個年級應(yīng)該關(guān)注的健康教育內(nèi)容。
生長發(fā)育指南：
1. 讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2. 認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3. 了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
年級健康教育內(nèi)容：
三年級：
1. 培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。
2. 教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。
3. 了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級：
1. 使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話。
2. 培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3. 懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理健康；學會調(diào)控自己的情緒。
五年級：
1. 使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。
2. 讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格。
3. 使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
4. 讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護。
5. 了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響貴陽市的形象，而且影響全市人民的健康，了解我市三創(chuàng)一辦對全民的意義，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6. 讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
六年級：
1. 讓學生掌握青春期的身體特征，心理衛(wèi)生。
2. 了解常見病知識，傳染病防治，急救知識。
3. 社交心理。
4. 有關(guān)環(huán)保知識。煤氣、沼氣中毒預防等知識。
五、學校宣傳。
學校教師要加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，并培養(yǎng)學生強健的身體、健康的心理和勇氣、堅毅不拔的毅力，以及具備艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作的意識。這可以通過以下方式進行：
利用板報通過廣播舉行班會進行國旗下講話等方式
學校體育和衛(wèi)生管理工作必須得到高度關(guān)注和重視，以確保學生在學習知識的同時身心健康，體格強壯。只有這樣，我們學校的健康教育工作和衛(wèi)生管理工作才能再上一個新的層次。
小學健康教育工作計劃6
健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。
二、工作目標
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。
三、建立健全健康教育組織機構(gòu)
為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導，成立學校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。
組 長：張志偉
副組長：李敏 張彥華
組 員：郭蘭芳 吳會利、婁俊霞、溫和、張飛飛
趙丹丹、韓麗敏
四、主要工作措施
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1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課
就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學的理論和技術(shù)化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。
2、專題的心理講座
結(jié)合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關(guān)注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。
3、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立
通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進?心理咨詢室?不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的`享受”
4、 各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作
心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名（男女生各一名），這些學生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。
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1、加大力度做好宣傳工作
及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動
開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。
3、持續(xù)加強健康教育工作
利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。
4、加強反吸煙宣傳活動。
積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標志。
5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。
積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。
6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。
學生健康知識知曉率≥90％，健康行為形成率≥80％。要結(jié)合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。
小學健康教育工作計劃7
一、指導思想
以黨的十八大精神為指針，認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》。注重人文關(guān)懷和心理疏導，為青少年身心健康創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，進一步發(fā)揮心理健康教育在全面推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進程中的作用，推動全區(qū)小學師生心理素質(zhì)的`提高。
二、工作思路
1、依托“蘇老師”相城分站提升自我，推進心育工作。
我們要以蘇州市“蘇老師”總站和“蘇老師”相城分站以及校心理咨詢室為平臺，加強心理咨詢方面的學習與實踐，提升全組教師的心理咨詢理論素養(yǎng)和輔導能力。采取集中培訓分散學習，理論學習和實踐相結(jié)合的雙學習模式。積極參與“蘇老師”相城分站志愿者服務(wù)，學習各種心理理論和實操經(jīng)驗，以“蘇老師分站”和學校心理咨詢室為工作平臺，學會運用心理咨詢技術(shù)解決實際工作中遇到的問題，不斷提升心理咨詢技巧。
2、心理咨詢室的建設(shè)。
兼職心育教師要積極配合學校工作，結(jié)合學校的實際情況，開展富有本校特色的心理健康教育，利用豐富多彩的心育活動，促進學校心育工作的順利開展。建好學生的心育檔案，面詢、家訪等資料。按時開放“心語小屋”，及時處理學生來信。
3、組織區(qū)心理健康教育優(yōu)秀論文的評選。
本學年我們將組織全校教師參與心理健康教育論文評比，把教師撰寫的案例、隨筆、論文向中心組交流刊物《教海揚帆》推薦。
小學健康教育工作計劃8
為了認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度，我們學校將緊密圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
一、目標
我們的目標是使學生們了解個人衛(wèi)生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學會自我保護；學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。
二、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式：我們將教育學生不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的.預防)；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防)；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查)；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康；經(jīng)常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生；了解蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
(2)疾病預防：我們將推廣接種疫苗以預防一些傳染病。
(3)心理健康：學校將教育學生日常生活中的禮貌用語，以及與同學友好相處技能，促進心理健康。
(4)生長發(fā)育與青春期保�。何覀儗⒔逃龑W生有關(guān)生命孕育、成長基本知識，從而認識“我從哪里來”。
(5)安全應(yīng)急與避險：我們將在教育學生常見的交通安全標志；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則；乘車安全知識；不玩危險游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠離野生動物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)等方面加強教育。
三、切實上好健康教育課。
我們將不斷加強健康教育的課程安排，并鼓勵學生參與各種形式的健康教育活動。通過與家長的密切配合，我們期望將全面提高學生的健康素養(yǎng)，使他們擁有健康的生活方式和積極向上的生活態(tài)度。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保開課率達到100%，全面提高學生健康知識和行為形成率。
學校教導處應(yīng)認真執(zhí)行課程計劃，確保每一節(jié)課都有教師、教材、教案、課表和考核。這樣，開課率就能達到100%，從而全面提高學生健康知識和行為形成率。
2、學科滲透，確保100%的學生健康教育。
在各門學科中，應(yīng)有意識地融入健康教育知識，以確保100%的學生都接受到健康教育。
3、認真做好健康教育評價工作，力爭各項指標達標。
按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改，力求各項指標達標。
4、積極組織健康教育教師的學習和教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。
學校應(yīng)積極組織健康教育任課教師學習和研究教材，制定教學計劃，并堅持集體備課。此外，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，以努力提高課堂教學質(zhì)量。
5、開展多種形式的健康教育活動。
學校大隊部是健康教育宣傳的主要場所，應(yīng)充分利用宣講健康教育基礎(chǔ)知識和板報等材料宣傳健康教育。此外，校園電視網(wǎng)絡(luò)、健康知識競賽和實際操作能力競賽等形式也可開展健康教育活動。
6、加強對健康教育工作的督導，力爭健康知識知曉率和行為形成率不低于80%。
教導處應(yīng)加強健康教育計劃制定、備課、教研活動和考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。此外，事務(wù)處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作，而大隊部則要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳。
7、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。
學校應(yīng)積極配合上級開展學生體質(zhì)監(jiān)測工作，同時采取有效措施，切實做好學生常見疾病和傳染性疾病的群體預防和矯治，嚴密關(guān)注學生的健康狀況，及時執(zhí)行信息報告制度。
8、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作，確保健康教育檔案的完整與準確。
學校應(yīng)高度重視健康教育，對健康教育工作中的文件、材料和照片等及時進行收集、整理和歸檔，以確保健康教育檔案的完整與準確。
小學健康教育工作計劃9
為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
一、工作目標
知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學會自我保護；學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。
二、基本內(nèi)容
1、健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康；經(jīng)常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
2、疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。
3、心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。
4、生長發(fā)育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪里來”。
5、安全應(yīng)急與避險：常見的交通安全標志；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則；乘車安全知識；不玩危險游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠離野生動物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會撥打求助電話（醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。
三、切實上好健康教育課
1、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質(zhì)量。
四、開展多種形式的健康教育活動
1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
五、加強對健康教育工作的督導
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的.檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、總務(wù)處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
六、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作
1、本學期積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。
七、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作
健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
小學健康教育工作計劃10
為樹立“健康第一”的思想，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，現(xiàn)制定以下關(guān)于健康教育教學工作計劃。
工作任務(wù)
1、降低學校常見病的發(fā)病率;
2、提高生長發(fā)育水平;
3、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;
4、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
5、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
工作目的
1、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
2、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的'精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
工作內(nèi)容
1、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
2、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
3、培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;
4、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;
5、 培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
6、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
7、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護;
小學健康教育工作計劃11
一、工作目標
小學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質(zhì)，最終目標是促進學生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學生實際具體工作目標如下：
1、了解學生，有針對性的進行教育
目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情景，導致不少學生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導學生找出自我的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫忙學生樹立健康意識。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣
當前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，所以，教師應(yīng)引導并培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
3、促進身體的全面發(fā)展
目前的教育比較強調(diào)學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質(zhì)的`提高。健康教育工作應(yīng)注重對學生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學生有較強的健康意識。
4、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標達標。
5、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃、堅持團體備課，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質(zhì)量。
二、開展多種形式的健康教育活動
1、充分利用廣播宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用板報辦好健康教育專欄。
2、利用學校廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作本事競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
三、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作
1、本學期積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。
4、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學校工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
小學健康教育工作計劃12
為貫徹落實《z省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃的通知》（教基一廳函〔20xx〕14號）要求，決定從20xx年起，在全省啟動實施普通中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃。現(xiàn)制定實施方案如下。
一、目標任務(wù)
通過實施心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃，在全省樹立一批心理健康教育先進學校典型，帶動廣大中小學全面普及心理健康教育，落實心理健康教育指導綱要的各項要求，切實提高中小學生的心理素質(zhì)和健康水平，促進立德樹人根本任務(wù)落實，加強和改進中小學德育工作，引領(lǐng)學校特色發(fā)展。爭取到20xx年，在全省創(chuàng)建30所左右的國家心理健康教育特色學校，150所左右的z省心理健康教育特色學校。
二、工作步驟
（一）創(chuàng)建階段。各市對照教育部制訂的《中小學心理健康教育特色學校標準（試行）》（附后），組織本行政區(qū)域內(nèi)中小學校開展心理健康教育特色學校創(chuàng)建工作，全面推進學校心理健康教育工作。
�。ǘ┱J定階段。z省中小學心理健康教育特色學校認定從20xx年開始，隔年進行。各市每批推薦3—5所工作突出的學校，參加全省中小學心理健康教育特色學校評選。我廳組織專家進行評審后，公布省級特色學校名單，并從中擇優(yōu)推薦部分學校參加全國中小學心理健康教育特色學校評審。
�。ㄈ┩茝V階段。依托專業(yè)機構(gòu)建立工作交流平臺，及時推廣宣傳各地和學校開展心理健康教育的先進經(jīng)驗。
三、工作保障
（一）完善工作制度。各地和學校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導、評估評價等方面的'規(guī)章制度，完善心理輔導倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、學生轉(zhuǎn)介、危機干預等方面的工作制度。建立針對學生個性特點的心理健康教育教學研究制度，推動學校積極開展校本研究，開發(fā)貼近學生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學活動和心理輔導計入教學工作量。
（二）注重專業(yè)指導。我廳組織省內(nèi)中小學心理健康教育專家，對各地心理健康教育特色學校爭創(chuàng)工作給予指導，幫助學校提升心理健康教育水平。各市要充分協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)外的心理健康教育資源，結(jié)合實際建立學校心理健康教育工作指導機構(gòu)，切實加強心理健康教育指導，定期組織開展專題性培訓、觀摩研討和經(jīng)驗交流等心理健康教育學習交流活動。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)。在核定的編制范圍內(nèi)，做好專職心理健康教育教師配備，并根據(jù)學生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學教育背景或取得相關(guān)資格證書，能夠勝任心理健康教育教學工作。逐步建立中小學心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓，將心理健康教育培訓納入教師培訓計劃，每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育的培訓不少于10課時，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓。保證心理健康教育教師在職務(wù)評聘、工資待遇、評優(yōu)評比等方面的待遇，鼓勵優(yōu)秀人才從事心理健康教育工作。
�。ㄋ模┍Ｕ瞎ぷ鹘�(jīng)費。各地和學校要設(shè)立專項經(jīng)費，為開展心理健康教育教學、師資培訓、課題研究、課程開發(fā)等提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學校年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元。
附件：中小學心理健康教育特色學校標準（試行）
根據(jù)《中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》精神，為確保中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)工作規(guī)范有序開展，特制訂本標準。
一、組織領(lǐng)導
1、落實國家政策。全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，認真落實《中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，積極推進本校心理健康教育工作。
2、納入學校規(guī)劃。將心理健康教育納入學校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，一般應(yīng)有3年以上心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，有學期或?qū)W年心理健康教育工作計劃和工作總結(jié)
小學健康教育工作計劃13
一、指導思想：
中學生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。
二、教材簡析
八年級心理健康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠離毒品。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食，強身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見意外傷害的預防。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。第七節(jié)：10年后的我。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預防。這部分內(nèi)容，幫助學生建立良好的衛(wèi)生習慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強學生社會交往的主動性，克服交往中存在的心理障礙。
三、教學重點、難點
1、重點：使學生了解健康教育的重要性，了解毒品，加強預防傳染病。強調(diào)和學生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。
2、難點：增強學生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長。
三、教學目標：
從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生遇到不愉快的事，學習冷靜思考。鞏固學生各方面常識的理解，讓學生可以進行自我檢測。開發(fā)學生的心理潛能，塑造學生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量。
運用心理學、教育學的原則與方法，以中學心理健康教材為載體，對青少年進行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓練，培養(yǎng)他們良好的'心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。
四、教學措施
健康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練，教學各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學活動中。采用如下方法進行：
1、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學生對自己與環(huán)境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應(yīng)。
2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學生。
3、開展主題教育活動，確立主題后，學生分別準備材料，集體展示，進行總結(jié)；從主題設(shè)計始，經(jīng)活動實踐，最后交流體會。
4、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言。
5、講述生動故事，使學生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活。
6、把大的主題分成幾個小專題，每組學生只討論一個小專題，最后集中交流。
7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。
五、教學進度
第一課：關(guān)愛生命、遠離毒品。
第二課：防治近視。
第三課：合理飲食，強身健體——平衡膳食寶塔。
第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對待自己的體型。
第五課：常見意外傷害的預防。
第六課：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。
第七課：10年后的我。
第八課：青少年主要傳染病及其預防。
小學健康教育工作計劃14
一、指導思想
貫徹國家22部委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導意見》（衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕號）精神，以《xx市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出的“發(fā)揮中小學心理健康教育國家示范區(qū)的作用，加強中小學心理健康教育服務(wù)體系、服務(wù)平臺和標準化心理輔導室建設(shè)，積極創(chuàng)建心理健康教育示范學校、合格學校，提升學生身心健康發(fā)展水平”為宗旨，繼續(xù)落實《xx市中小學心理健康教育國家示范區(qū)推進工作方案》（教基〔20xx〕號）、《xx市教育局關(guān)于進一步加強全市中小學心理健康教育合格學校專業(yè)建設(shè)與規(guī)范管理的通知》（xx教基〔20xx〕5號）、《市教育局關(guān)于切實做好全市中小學心理健康教育合格學校和示范學校建設(shè)工作的通知》（xx教基〔20xx〕34號）、《市教育局關(guān)于在全市中學開展“提升學生積極適應(yīng)能力”主題教育活動的通知》（xx教基〔20xx〕1號），遵循積極心理學的`發(fā)展理念，高質(zhì)量履行“研究、指導、服務(wù)、管理”的工作職能，促進xx市中小學心理健康教育工作獲得長足發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┮孕睦斫】到逃芾砼c服務(wù)平臺為依托，完善中小學心理健康教育服務(wù)體系，進而提升專業(yè)服務(wù)效能；
�。ǘ┘訌娙珖行W心理健康教育特色校與xx市中小學心理健康教育示范學校、合格學校建設(shè)；
�。ㄈ┘訌妜x市中小學心理健康教育中心教研組建設(shè)，積極發(fā)揮中心教研組成員的示范引領(lǐng)職能。
（四）堅持開拓創(chuàng)新，積極開展高中生涯規(guī)劃教育、心理健康課程教學評價、區(qū)域教研等方面的研究與實踐。
三、工作重點
�。ㄒ唬Q策服務(wù)
1、協(xié)助市局繼續(xù)開展提升中學生積極適應(yīng)能力、安全教育宣傳主題活動。
2、協(xié)助市局完成新一輪心理健康教育合格學校授牌工作及第三批全國心理健康教育特色校推選工作。
3、編印《xx市中小學心理健康教育工作動態(tài)》第41、42、43、44期。
�。ǘ┱n題研究
已申報十三五課題與項目研究及十三五課題滾動申報
（三）專業(yè)指導
1、堅持每周五下校指導
2、堅持每月全市研討活動組織
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1、xx市中小學心理健康教育管理與服務(wù)新平臺試運行
2、組織開展20xx年xx市中小學新生適應(yīng)狀況監(jiān)測活動
3、組織xx市第八屆中小學心理健康優(yōu)質(zhì)課評比（小學組）
4、全市中小學心理健康教育示范校研修活動
5、xx市中小學心理健康教育中心教研組成員換屆調(diào)整
6、舉行xx市中學第二屆校園心理劇大賽
7、依托管理與服務(wù)平臺，開展家長心理健康教育指導服務(wù)活動
8、高中生涯規(guī)劃教育的研究與實踐
9、制作《全國中小學心理健康教育特色校與xx市中小學心理健康教育示范學校風采集》
10、協(xié)助省教科院組織高中心理健康教育課程研討會
四、月度安排
20xx年1月
1、修訂完善20xx年xx市中小學新生適應(yīng)狀況監(jiān)測報告
2、平臺升級改造
3、制定xx市中小學心理健康教育中心教研組成員換屆調(diào)整方案
4、下校指導
5、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育研究
20xx年2月—3月
1、完善新學期工作計劃
2、召開新學期工作布置會
3、平臺升級改造
4、編印《xx市中小學心理健康教育工作動態(tài)》第41期
5、制定xx市第八屆中小學心理健康優(yōu)質(zhì)課評比（小學組）方案并下發(fā)
6、完成新一屆xx市中小學心理健康教育中心教研組成員調(diào)整
7、下校指導
8、全市教研活動組織與實施
9、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育研究
20xx年4月
1、第八屆小學心理健康優(yōu)質(zhì)課評比籌備
2、新平臺試運行
3、召開新一屆市中心教研組全體成員會議
4、全市教研活動組織與實施
5、下校指導
6、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育研究
20xx年5月
1、舉行第八屆小學心理健康優(yōu)質(zhì)課評比
2、協(xié)助市局繼續(xù)開展安全教育宣傳主題活動
3、協(xié)助市局完成第三批全國心理健康教育特色校推選工作
4、新平臺試運行
5、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育研究
20xx年6月
1、協(xié)助省教科院組織高中心理健康教育課程研討會
2、新平臺試運行
3、編印《xx市中小學心理健康教育工作動態(tài)》第42期
4、下校指導
5、籌備家長心理健康教育指導服務(wù)活動
6、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育研究
20xx年7月
1、新平臺試運行
2、籌備家長心理健康教育指導服務(wù)活動
3、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育研究
20xx年8月
1、新平臺試運行
2、籌備家長心理健康教育指導服務(wù)活動
3、籌備xx市20xx年中小學心理健康狀況監(jiān)測工作
4、制定新學期工作補充意見
5、召開新學期工作布置會
6、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育研究
20xx年9月
1、啟動xx市20xx年中小學心理健康狀況監(jiān)測工作
2、制定xx市中學第二屆校園心理劇大賽方案
2、全市教研活動組織與實施
3、下校指導
4、平臺運行維護
5、家長心理健康教育指導服務(wù)活動
6、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育實踐
20xx年10月
1、開展xx市20xx年中小學心理健康狀況監(jiān)測工作
2、舉行xx市中學第二屆校園心理劇大賽
3、下校指導
4、編印《xx市中小學心理健康教育工作動態(tài)》第43期
5、平臺運行維護
6、家長心理健康教育指導服務(wù)活動
7、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育實踐
20xx年11月
1、開展xx市20xx年中小學心理健康狀況監(jiān)測工作
2、下校指導
3、平臺運行維護
4、全市教研活動組織與實施
5、家長心理健康教育指導服務(wù)活動
6、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育實踐
20xx年12月
1、完成xx市20xx年中小學心理健康狀況監(jiān)測報告
2、平臺運行維護
3、編印《xx市中小學心理健康教育工作動態(tài)》第44期
4、下校指導
5、全市教研活動組織與實施
6、制作《全國中小學心理健康教育特色校與xx市中小學心理健康教育示范學校風采集》
7、課題研究活動、高中生涯規(guī)劃教育實踐
小學健康教育工作計劃15
學校健康教育工作是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對學生的健康成長至關(guān)重要。通過加強健康教育，能提高學生的健康文明素質(zhì)和健康意識。為了推進學校健康教育課程設(shè)置，完善健康教育工作，本計劃旨在制定科學可行的措施。
一、指導思想
本計劃堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，貫徹“以人為本”的原則，旨在提高學生的健康水平、培養(yǎng)學生的'競爭意識和合作精神，并且促進學生身心全面和諧發(fā)展。
二、重點任務(wù)及工作措施
(一)加強小學生健康教育課程
本計劃遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，確保開課率達到100%。下列措施將有助于保證健康教育的實踐性和實效性：
1、增加課時。各年級每學期開設(shè)2節(jié)健康教育課，做到有計劃、有教材、有教案、有教師、有考核和有評價。
2、進行健康教育考核。認真評估學生健康教育教學知識和日常行為，對學生進行綜合評估和考核。
3、學科滲透。在各科目中有意識地融入健康教育知識，提高學生的健康意識。
4、建立學生健康檔案。分類統(tǒng)計分析學生身體機能和形態(tài)，提供改進措施。
5、學生體檢和綜合體質(zhì)測評。根據(jù)學校日常健康體檢指標對學生進行體檢，生成學生健康檔案和學生視力監(jiān)測統(tǒng)一報表。進行體能測試，生成《學生體質(zhì)健康標準》綜合測評數(shù)據(jù)并上報數(shù)據(jù)庫。
(二)強化健康教育宣傳和教育工作
1、學校要設(shè)置健康教育宣傳陣地，并利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳健康教育基礎(chǔ)知識。另外，還要利用紅領(lǐng)巾板報開設(shè)健康教育專欄，主要內(nèi)容包括：
1. 保持健康生活方式在我們的日常生活中，我們需要注意以下幾點來保持身體健康：不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰；咳嗽、打噴嚏時要遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲來預防頭虱等病毒；不要共用洗漱用品，如毛巾和牙刷，以避免沙眼等疾病的傳播；在用餐前后要洗手，并按照正確的洗手方法進行洗手；正確的身體坐、立、行姿勢可預防脊柱彎曲等異常；必須保持正確的讀寫姿勢；每天早晚刷牙，飯后漱口，使用適合自己的牙刷和牙膏并掌握牙齒保健的知識；要適量飲水，喝白開水；經(jīng)常吃早餐，保持三餐規(guī)律；不要挑食和偏食；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品可以促進生長發(fā)育并有利于健康；經(jīng)常開窗通風有助于保持健康；文明如廁，自覺維護廁所衛(wèi)生；了解蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病的小動物。
2. 預防疾病接種疫苗是預防一些傳染病的最有效的方法之一。
3. 保持心理健康日常生活中的禮貌用語可以促進人際關(guān)系和心理健康。與同學友好相處技能也可以使身心健康。
4. 生長發(fā)育與青春期保健通過了解基本的生命制育和成長的知識，我們可以更好地認識自己健康的變化。
5. 安全應(yīng)急與避險了解常見交通安全標志，遵守行人交通規(guī)則，充分掌握乘車安全知識；不玩危險游戲、注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；在使用文具、玩具時要注意衛(wèi)生安全；遠離野生動物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗，發(fā)生緊急情況時要撥打求助電話（醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。
2. 訂閱衛(wèi)生健康報刊雜志，購買健康教育宣傳資料。
3. 利用校園廣播宣傳衛(wèi)生和健康知識。
4. 開展多種形式的健康教育活動。通過舉辦健康知識和實際操作技能競賽、班隊會和健康專題講座等活動來提高學生健康行為習慣教育。
5. 常見病防治工作。定期對常見病進行登記，采取跟蹤措施，并生成健康體檢統(tǒng)計表來防止傳染病和流行病在校園內(nèi)傳播。
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