【熱】學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃1
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，我們根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、班級(jí)概況：
本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒，男孩23名，女孩19名，通過(guò)上學(xué)期我們師生的共同努力，他們絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣，具備了基本的生活自理能力，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水，能做到飯前、便后洗手，飯后自己整理桌面以及餐具，會(huì)自己穿脫衣物。喜歡老師，喜歡上幼兒園，樂(lè)意幫助小朋友，做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)并能及時(shí)改正。多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)，有好奇心，有克服困難、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。同時(shí)能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。
由于班中幼兒大部分是獨(dú)生子女，比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，喜歡插嘴，尊重他人的意識(shí)較薄弱。
班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、對(duì)集體生活還不太適應(yīng)，在自我服務(wù)方面、生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面和學(xué)習(xí)興趣方面較差，膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步，提高各方面的能力。
本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大，特別是個(gè)別年齡小的幼兒對(duì)表達(dá)表現(xiàn)方面的興趣不高，導(dǎo)致兩極分化較突出。個(gè)別幼兒較為調(diào)皮，因此班級(jí)紀(jì)律也受到了一定影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學(xué)習(xí)思維上不積極，愛(ài)做小動(dòng)作、講話。個(gè)別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象。
二、班級(jí)工作目標(biāo)：
規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
我們班級(jí)三位老師將積極交流，達(dá)成一致，默契合作，把幼兒的一日常規(guī)抓好。
1、學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合，尤其是在集體活動(dòng)中，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。
2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(zhǎng)。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進(jìn)行教育工作的前提。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成。
3、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因?yàn)槿绱�，幼兒的活�?dòng)能力變強(qiáng)了，膽子也變大了，活動(dòng)范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈，除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法，如：用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育、讓受過(guò)傷的幼兒現(xiàn)身說(shuō)法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí)，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
同時(shí)，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外，在這個(gè)階段，我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。
三、衛(wèi)生保健盡量做到讓家長(zhǎng)滿意。
1、嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的`環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。
3、保育教師和班級(jí)教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免幼兒安全事故的發(fā)生。
4、保育教師與班級(jí)教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
四、家園配合，做好幼兒教育工作。
我們將讓幼兒學(xué)會(huì)保管和整理學(xué)習(xí)用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時(shí)間觀念；此外，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理，并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣；請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。因?yàn)橹挥屑覉@配合，才能更加有效的培養(yǎng)和教育好我們的下一代。
我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)，做好園里和班級(jí)的每一項(xiàng)工作，盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，積極探索，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在今后的工作中，我們要牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外，我們班級(jí)三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、本組情況分析：
1、教師情況分析：
我們四年級(jí)組教師中有干練沉穩(wěn)的優(yōu)秀骨干教師，又有年輕有活力的青年教師，不斷創(chuàng)新是年輕教師的追求，精益求精是優(yōu)秀教師的目標(biāo)。借此優(yōu)勢(shì)，我們可以互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成默契，形成我們組超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、學(xué)生情況分析：
我們四年級(jí)共有學(xué)生163人，分成4個(gè)班級(jí)，401、402班并列3樓，403、404班并列2樓。雖然本年級(jí)教師都率直團(tuán)結(jié)，但中隊(duì)之間交往較少，缺乏班際之間的活動(dòng)，造成學(xué)生之間的隔閡。
在行為習(xí)慣上每個(gè)中隊(duì)都有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)不夠好，但最堪憂的還是學(xué)習(xí)。每班都有為數(shù)不少的差生，還有個(gè)別總是不按時(shí)完成作業(yè)。因此，各中隊(duì)老師還得齊心協(xié)力做好幫差補(bǔ)差工作，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，使全組教師之間相互支持、理解、信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力形成一支穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組而努力。
2、要求班主任結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的`心理健康，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)孩子走向成功。
3、加強(qiáng)各類節(jié)日教育：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。開(kāi)展豐富的班際活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友誼。
4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康。
5、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，家校共同努力，更好地為學(xué)生提供服務(wù)。配合學(xué)校做好家庭教育的指導(dǎo)工作，特別要將弱勢(shì)群體的家訪作為家訪工作的重要組成部分。教給家長(zhǎng)幫助孩子改正錯(cuò)誤的方法，幫家長(zhǎng)樹(shù)立育子的信心。
6、加強(qiáng)年級(jí)段中學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，鞏固課堂知識(shí)點(diǎn)。
7、加強(qiáng)班級(jí)的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，落實(shí)教室黑板報(bào)和墻面的宣傳功能，強(qiáng)化班級(jí)小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級(jí)的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。
四、具體安排：
第一周
1、報(bào)名注冊(cè)，始業(yè)教育。
第二周
1、慶祝教師節(jié)。
2、排練少先隊(duì)代表向共青團(tuán)西周鎮(zhèn)第十六次代表大會(huì)上的獻(xiàn)詞。
3、召開(kāi)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。
4、各班制定班隊(duì)計(jì)劃。
第三周
1、做好特殊生（德困生、留守學(xué)生、貧困生）的登記工作。
2、少先隊(duì)代表獻(xiàn)辭。
第四周
1、班級(jí)文化建設(shè)。
2、共同舉行“文明禮儀在心中”主題隊(duì)會(huì)。
3、刊出文明禮儀板報(bào)。
4、國(guó)慶安全教育。
第五周
1、國(guó)慶休假，開(kāi)展共讀一本書活動(dòng)。
第六周
1、隊(duì)史、黨史教育。
第七周
1、“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
第八周
1、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
2、結(jié)合敬老節(jié)，開(kāi)展“為您做件事”雛鷹愛(ài)之行活動(dòng)。
第九周
1、期中考試，查漏補(bǔ)缺。
第十周
1、舉辦年級(jí)組讀書交流活動(dòng)。
第十一周
1、寫給家長(zhǎng)一封“節(jié)約也是一種文明”的信。
第十二周
1、“節(jié)約也是一種文明”主題隊(duì)會(huì)。
第十三周
1、學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。
2、“傳承文明，傳播禮儀”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第十四周
1、“書文明，繪禮儀”書畫比賽。
2、開(kāi)展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)。
第十五周
1、積極準(zhǔn)備參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
2、復(fù)習(xí)研討，抓緊學(xué)困生輔導(dǎo)工作。
第十六周
1、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
2、第二期家長(zhǎng)學(xué)校暨各班家長(zhǎng)會(huì)。
3、法制安全主題隊(duì)會(huì)。
第十六至二十二周
1、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
2、年段教學(xué)質(zhì)量測(cè)試。
相信我們，四年級(jí)組的每一位老師，教育崗位，我們樂(lè)于躬身耕耘。學(xué)校，給我們一個(gè)舞臺(tái)；我們，還學(xué)校一份精彩！
在不斷地發(fā)展中，我們學(xué)校也得到了很大的發(fā)展，這是我們一直以來(lái)不斷的努力，不斷進(jìn)步的最好明證。學(xué)校一直在教學(xué)成績(jī)上取得很大的進(jìn)步，我們學(xué)校的名氣也逐漸的在周邊地區(qū)擴(kuò)大開(kāi)來(lái)。雖然學(xué)校行政后勤部門不直接參與到學(xué)校教學(xué)中來(lái)，可是后勤部門自然有它存在的用處。我們行政后勤部門全體教職工已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
學(xué)期工作計(jì)劃3
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)。為了社團(tuán)更好的發(fā)展，更好的服務(wù)廣大會(huì)員，活動(dòng)能夠有條不紊的高質(zhì)量的舉辦，社團(tuán)能夠高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，我們青年馬克思主義理論研究會(huì)全體會(huì)議討論并制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、工作宗旨
我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)發(fā)展理論為宗旨，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一，幫助廣大會(huì)員解決多方面的問(wèn)題。
我們會(huì)繼續(xù)本著穩(wěn)健務(wù)實(shí)，追求卓越的精神，以提高廣大會(huì)員的思想政治素質(zhì)和綜合能力，營(yíng)造務(wù)實(shí)進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的校園文化氛圍為己任。
二、工作主題
我們堅(jiān)持在校團(tuán)委和校社聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“建黨九十周年”這一主題，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員的需求為目標(biāo)，組織豐富多彩的活動(dòng)，滿足會(huì)員的精神文化需求和服務(wù)校園文明建設(shè)。積極參加校團(tuán)委和校社聯(lián)的“紅色文化年”系列活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中踐行社會(huì)主義榮辱觀，使廣大會(huì)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
三、具體工作
�。ㄒ唬� 社團(tuán)組織建設(shè)
為了社團(tuán)能夠高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)得以有條不紊的高質(zhì)量的舉辦，給廣大會(huì)員帶來(lái)更加實(shí)實(shí)在在的獲益，我們決定進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。
1，完善社團(tuán)的規(guī)章制度建設(shè)。
規(guī)章制度是一個(gè)社團(tuán)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和有力保障，在新學(xué)期，我們將集全體干事會(huì)員的智慧，確定一個(gè)更加完善的社團(tuán)規(guī)章制度，以保障社團(tuán)的'正常運(yùn)轉(zhuǎn)和活動(dòng)的開(kāi)展。
2，完善社團(tuán)的組織建設(shè)。
社團(tuán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)的正常開(kāi)展，是離不開(kāi)各部門的齊心協(xié)作
和努力工作的。在這一學(xué)期里，我們決定進(jìn)一步加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，且更多的給我們的部門干事和會(huì)員以鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)做好“接班人”的培養(yǎng)工作，為社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
3，加強(qiáng)社團(tuán)紀(jì)律建設(shè)。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，新學(xué)期我們決定進(jìn)一步完善會(huì)議活動(dòng)的請(qǐng)假制度和簽到制度，并且我們決定進(jìn)一步完善部長(zhǎng)例會(huì)制度和全體會(huì)員例會(huì)制度。
（二） 社團(tuán)活動(dòng)
1，志愿服務(wù)
為了進(jìn)一步地提升大學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)時(shí)代新人的愛(ài)心和感恩心，促使大家關(guān)注和關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體。我們決定在新學(xué)期到南通市陽(yáng)光公寓開(kāi)展志愿活動(dòng)（時(shí)間待定）。
2，征文活動(dòng)
為隆重慶祝黨的九十華誕，回顧總結(jié)我們黨成立九十年來(lái)的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，謳歌黨的偉大成就和豐功偉績(jī)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，抒發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情懷。決定20xx年3月15日—20xx年3月29日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“慶祝建黨九十周年”為主題的征文活動(dòng)。
3，“兩會(huì)”精神宣講
為了全面深刻的領(lǐng)會(huì)十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議和十一屆全國(guó)政協(xié)四次會(huì)議的精神，認(rèn)識(shí)我們國(guó)家未來(lái)五年的發(fā)展藍(lán)圖——《國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第十二個(gè)五年規(guī)劃》，培養(yǎng)廣大會(huì)員的時(shí)代責(zé)任感與使命感。決定3月份（兩會(huì)結(jié)束后）在主校區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展一次以“學(xué)習(xí)‘兩會(huì)’精神，促進(jìn)自身發(fā)展”為主題的“兩會(huì)”精神宣講活動(dòng)。
4，紅色電影觀賞
為了回顧黨艱苦奮斗的光輝歷程和取得的偉大成就，使廣大的學(xué)生明白我們今天美好生活的來(lái)之不易，更加珍惜現(xiàn)在的生活，樹(shù)立對(duì)黨的感激之情和擁護(hù)之意，同時(shí)也使學(xué)生明白自身所肩負(fù)的偉大歷史使命。我們決定在4月份進(jìn)行一次以“觀紅色電影，明自身使命”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
5，黨史問(wèn)卷調(diào)查
為了了解廣大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的了解程度，使廣大學(xué)生明白作為一個(gè)21世紀(jì)的中國(guó)大學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，同時(shí)也使廣大學(xué)生
認(rèn)識(shí)到踐行社會(huì)主義榮辱觀的重要性和必要性，自覺(jué)的投身到中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的洪流中去。我們決定在4月中下旬開(kāi)展一次黨史問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
6，會(huì)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)
為了使廣大會(huì)員更加認(rèn)識(shí)青年馬克思主義理論研究會(huì)的性質(zhì)與宗旨，使更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)青年馬克思主義理論研究會(huì)，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和影響力。我們決定在5月上旬開(kāi)展一次青年馬克思主義理論研究會(huì)的會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。
四、結(jié)語(yǔ)
以上就是我們青年馬克思主義理論研究會(huì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，如遇特殊情況可能稍微改變。這學(xué)期，我們將同心同德、共同努力，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)既定目標(biāo)，為廣大會(huì)員服務(wù)，為社團(tuán)發(fā)展努力，用我們最好的成績(jī)向黨的90華誕獻(xiàn)禮！
學(xué)期工作計(jì)劃4
學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析
這學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入了三年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。從本班學(xué)生的情況來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力都有了很大的改變。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生不僅具有了獨(dú)立識(shí)字的能力，而且對(duì)于一些字形較簡(jiǎn)單的字，學(xué)生能夠在仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，做到正確書寫。全體學(xué)生都可以獨(dú)立閱讀不同程度的文章，部分學(xué)生閱讀興趣濃厚，課外閱讀總量甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求；大部分學(xué)生寫作的興趣濃厚，表現(xiàn)出豐富的想象力，語(yǔ)言文字表達(dá)活潑生動(dòng)，富有童趣。但同時(shí)也有一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上，課后的閱讀面窄，無(wú)論是口頭表達(dá)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力都較差。在這學(xué)期的教學(xué)中，除了引導(dǎo)大部分學(xué)生繼續(xù)提高外，也要幫助后進(jìn)生爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求
全冊(cè)課本安排了八個(gè)單元。每單元安排課文三至四篇，共32篇。精讀課文24篇,略讀課文8篇.此外還安排8篇選讀課文.每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分.第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng).每個(gè)單元安排習(xí)作一篇，共八篇
教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
本學(xué)期在順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，跟上學(xué)期一樣，把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、作文興趣、閱讀習(xí)慣作為一項(xiàng)重要工作來(lái)做，并且加大力度.
本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施
(一)要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；
(二)要十分重視對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)；
(三)要十分重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ)；
(四)要十分重視發(fā)揮與課文配套的教學(xué)輔導(dǎo)用書，教具，學(xué)具的作用；
(五)要妥善安排教學(xué)時(shí)間。
本班有32名學(xué)生。他們都已能流利地運(yùn)用普通話表達(dá)自己的意思，和同伴進(jìn)行交往。較熟練地掌握漢語(yǔ)拼音，能正確借助拼音識(shí)字、閱讀、寫話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形，學(xué)會(huì)寫鉛筆字，寫字姿勢(shì)基本正確，做到結(jié)構(gòu)端正、筆畫規(guī)范。個(gè)別同學(xué)寫話達(dá)到通常，表情達(dá)意準(zhǔn)確等需要提高。新學(xué)期我應(yīng)注重學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)、書法練習(xí)、感情朗讀、片段寫話，力爭(zhēng)使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)再上新臺(tái)階。
一、本冊(cè)教材分析
本冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”與“課文”、“練習(xí)”、“習(xí)作”組成。教學(xué)目標(biāo)集中，重點(diǎn)突出，課文短小精悍，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，練習(xí)的樣式不多，數(shù)量適中。本冊(cè)教材仍然注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中不斷提高自己的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。此外，本冊(cè)教材安排有近百幅精美的插圖，以加強(qiáng)和課文的聯(lián)系，增加趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效果。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）繼續(xù)掌握正確的`讀寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽(tīng)的習(xí)慣。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。
�。�3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。
�。�4）繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
�。�5）培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。
2、漢語(yǔ)拼音。
�。�1）繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。
�。�2）能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》，認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)。
3、識(shí)字寫字。
�。�1）能正確認(rèn)讀459個(gè)生字。
�。�2）能按筆順正確書寫、默寫生字272個(gè)。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。
（3）練習(xí)用鋼筆、毛筆寫字，寫得正確、端正、整潔。
4、口語(yǔ)交際。
�。�1）能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事。
�。�2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整，連貫的話。
（3）能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
（4）愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。
5、閱讀。
（1）繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文。
（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。
�。�3）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。
�。�4）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
6、習(xí)作。
�。�1）留心周圍的事物，開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂(lè)于書面表達(dá)。
�。�2）能把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫明白。
�。�3）學(xué)會(huì)寫“留言條”、“請(qǐng)假條”。
�。�4）能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重視學(xué)生端正寫字、喜愛(ài)閱讀、提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、重視和學(xué)生共讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，養(yǎng)成喜愛(ài)看書、寫話的習(xí)慣。
3、重視閱讀與朗讀、口語(yǔ)訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，正確處理“讀”與“悟”的關(guān)系，為學(xué)生打好扎實(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫和正確理解、運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。
四、教學(xué)措施
1、深入鉆研教材，研制教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，打造扎實(shí)高效的課堂教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、優(yōu)化教學(xué)方法，在游戲中、活動(dòng)中、具體的語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。通過(guò)書法競(jìng)賽、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和寫字興趣。
3、重視朗讀指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)錄音或范讀，采用多種方法，給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，培養(yǎng)語(yǔ)感。將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。
4、根據(jù)教材內(nèi)容，在深挖教材和重組教材上下功夫，著眼學(xué)生主體地位，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和使用教學(xué)資源。激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)討論，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)、交際意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生口才。
5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，通過(guò)大量的課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。
6、重視閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系。堅(jiān)持寫，選擇學(xué)生感興趣的話題，訓(xùn)練觀察、寫話的敏感度，積累素材，培養(yǎng)寫話興趣，打好作文基礎(chǔ)。
學(xué)期工作計(jì)劃5
一、以黨建帶團(tuán)建,認(rèn)真做好團(tuán)員入黨積極分子的培養(yǎng)和推優(yōu)入黨工作，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)
我系團(tuán)委的自身建設(shè)一定要做到加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高分團(tuán)委工作水平，使其能夠正確指導(dǎo)團(tuán)員們的思想，分團(tuán)委工作計(jì)劃。我系分團(tuán)委認(rèn)真做好團(tuán)員青年的組織發(fā)展工作，通過(guò)參加院分團(tuán)委組織的黨校培訓(xùn)和青共校學(xué)習(xí)，使各年級(jí)團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，了解入黨應(yīng)具備的基本條件及程序等，爭(zhēng)取早日加入黨組織；認(rèn)真做好基層團(tuán)組織中的團(tuán)員入黨的推優(yōu)工作，要將各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)及時(shí)推薦給黨組織，接受黨的考驗(yàn)，真正發(fā)揮團(tuán)組織的后備軍作用。
二、加強(qiáng)共青團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使團(tuán)委人力資源管理系統(tǒng)更加完善；定期召開(kāi)團(tuán)支部干部專題討論會(huì)，總結(jié)工作中的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提高認(rèn)識(shí)，工作上更加提高實(shí)效性；樹(shù)立團(tuán)委踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生干部的`責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，充分挖掘基層團(tuán)組織的凝聚力，激發(fā)基層團(tuán)組織的活力，使之在服務(wù)青年成長(zhǎng)成才上有所作為；強(qiáng)化團(tuán)組織的建設(shè)，注重發(fā)揮基層團(tuán)支部的作用，組織開(kāi)展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。利用座談會(huì)，為團(tuán)員青年提供學(xué)習(xí)、交流、溝通的機(jī)會(huì)。發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用，用優(yōu)秀典型來(lái)激勵(lì)人，引導(dǎo)人。
三、開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)大學(xué)生成長(zhǎng)。
建立信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、系部的各項(xiàng)指導(dǎo)性意見(jiàn)，本學(xué)期的支部建設(shè)工作將針對(duì)各年級(jí)的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)來(lái)完成。利用主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、道德文明教育、學(xué)風(fēng)教育，構(gòu)建和諧化校園的新氛圍。
四、切實(shí)做好宣傳工作
充分利用好板報(bào)、海報(bào)，尤其是網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具。加強(qiáng)對(duì)各支部的指導(dǎo)，使廣大同學(xué)真正關(guān)注團(tuán)委的各項(xiàng)工作，從而更進(jìn)一步完善分團(tuán)委建設(shè)。
按照以上工作思路我系對(duì)本學(xué)期工作作如下安排：
三月份：
1、召開(kāi)第一次系團(tuán)委成員會(huì)議，落實(shí)各部門工作，討論新學(xué)期計(jì)劃；
2、召開(kāi)全系團(tuán)員迎評(píng)促建動(dòng)員會(huì)；
3、學(xué)習(xí)評(píng)估知識(shí)；
4、系青年志愿者分會(huì)開(kāi)展之“志愿者月”活動(dòng)；
5、做好20xx-2012學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。
四月份
1、“愛(ài)科大、學(xué)校歌”活動(dòng)；
2、完成“書香校園”系列活動(dòng)；
3、舉行“宿舍文化節(jié)”。
五月份
1、五四青年節(jié)，組織各班團(tuán)支部開(kāi)展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)；
2、加強(qiáng)評(píng)估知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)工作；
3、做好班團(tuán)會(huì)的組織和檢查、團(tuán)費(fèi)收繳等例行工作。
六月份
1、對(duì)我系社團(tuán)進(jìn)行工作考評(píng)，打造我系精品社團(tuán)；
2、歡送畢業(yè)生；
3、部署有關(guān)暑期社會(huì)實(shí)踐的工作；
4、大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
七月份
1、做好期末考試動(dòng)員及加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)；
2、對(duì)本學(xué)期工作作總結(jié)；
3、組織并宣傳好暑期社會(huì)實(shí)踐工作。
學(xué)期工作計(jì)劃6
指導(dǎo)思想
全面貫徹《綱要》精神，以園務(wù)工作思路為依據(jù)，以圍繞四個(gè)“強(qiáng)化”為工作目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)平安班級(jí)，樹(shù)立以為本的教育思想，運(yùn)用科學(xué)的教育理念，努力做好低幼
銜接工作，細(xì)心、耐心做好家長(zhǎng)工作，為幼兒做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備
情況分析：我班共有幼兒四十四名，經(jīng)過(guò)兩年半的在園學(xué)習(xí)，全班幼兒各項(xiàng)能力都有所增強(qiáng)。全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)。由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不夠理想，學(xué)習(xí)上思維不積極，完成任務(wù)速度慢，少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為，有打人、爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象。
本學(xué)期要組織好計(jì)劃活動(dòng)的每個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，創(chuàng)建平安班級(jí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維的創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的似速度等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安班級(jí)的措施
認(rèn)真執(zhí)行保教十六個(gè)環(huán)節(jié)，作好晨檢，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋，防止一些尖銳物品帶入幼兒園，杜絕不安全隱患。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的`進(jìn)餐習(xí)慣，提醒幼兒細(xì)爵慢咽，飯后漱口，不將殘留物滯留口中。
加強(qiáng)午睡巡視，糾正幼兒睡姿，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)到，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
在游戲活動(dòng)中，提醒幼兒不追逐奔跑，互相謙讓，合作游戲。
啟動(dòng)入學(xué)準(zhǔn)備工作
在思想上，克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在生活上，克服依耐性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高自理能力。
在學(xué)習(xí)上，克服隨意、被動(dòng)傾向，朝自覺(jué)、主動(dòng)的方面發(fā)展。
加強(qiáng)“軟”、“硬”件建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。
開(kāi)展主題活動(dòng)，利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，讓幼兒接受信息。
月工作安排
*、*月份
主題教育：過(guò)節(jié)真熱鬧 親親熱熱一家人 品德教育：情感教育
工作中心
一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
完成各項(xiàng)計(jì)劃。
調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具，材料、磁帶。
告家長(zhǎng)新學(xué)期的幼兒園工作目標(biāo)，收費(fèi)情況等，做好幼兒報(bào)到交費(fèi)工作。
創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。
(二)、開(kāi)學(xué)的保教活動(dòng)
1、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對(duì)性的預(yù)防
2、做好五十年園慶籌備工作藝術(shù)節(jié)目編排工作和宣傳畫冊(cè)
3、各年級(jí)編排操節(jié)
*月份
主題教育：我是賀幼小主人 品德教育：情感教育
中心工作
1、家長(zhǎng)學(xué)校上課(小、中班)
2、 做好春季疾病的防治。
3、開(kāi)展親子活動(dòng)和春游。
4、安全教育，緊急預(yù)案。
5、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)
*月份
主題教育：我身邊的科學(xué) 保護(hù)環(huán)境 品德教育：熱愛(ài)科學(xué)
工作中心
1、園慶慶典活動(dòng)。
2、 制定全園第十一屆科技節(jié)活動(dòng)方案，
3、招生工作的宣傳。
4、做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作
5、參加區(qū)六一文藝活動(dòng)和參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班
*、*月份
主題教育：快樂(lè)的節(jié)日 你快樂(lè)，我快樂(lè) 品德教育：向往小學(xué)的教育
工作中心
1、 做好中班畢業(yè)工作，
2、 做好幼兒發(fā)展評(píng)優(yōu)，填寫匯報(bào)單展示幼兒個(gè)人發(fā)展檔案。
3、核對(duì)物品，完成各項(xiàng)總結(jié)。
4、做好暑假維修方案。
作為中班，處于中間階段，很多東西還需要加強(qiáng)，這樣才能為孩子們步入小學(xué)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，我們?yōu)榱四軌蚋玫拈_(kāi)展工作，制定了這個(gè)計(jì)劃，只希望能夠?qū)⒆佑袔椭?/p>
學(xué)期工作計(jì)劃7
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，大三，有是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)階段，機(jī)遇和壓力并存的一年，也是忙碌的一年。這個(gè)學(xué)期，是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)周期，即將步入社會(huì)的我們，有著許多的未知。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈而又現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓自己成為一個(gè)有真正實(shí)力的人！
在此我訂立了工作計(jì)劃，以便自己在新的學(xué)期里又更大的進(jìn)步和成績(jī)。
首先，我應(yīng)該更加深入了解****公司的產(chǎn)品知識(shí)，熟悉自己崗位的業(yè)務(wù)流程。然后認(rèn)真的學(xué)習(xí)課程，做到知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，更好的運(yùn)用外貿(mào)知識(shí)外發(fā)展自己。當(dāng)然，也要增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕耿老師的壓力。明確自己的工作職責(zé)，遇到問(wèn)題時(shí)要及時(shí)的去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，服從老師的安排。每天對(duì)尋找到的客戶發(fā)郵件。
在貿(mào)易部工作中，我要準(zhǔn)確尋找目標(biāo)市場(chǎng)，了解并聯(lián)系目標(biāo)市場(chǎng)知名度高銷售網(wǎng)絡(luò)龐大的進(jìn)口商�；谏蠈W(xué)期尋找的客戶并沒(méi)有多大的效率，因此本學(xué)期我打算了解的不同的途徑來(lái)尋找客戶，不在局限于阿里巴巴網(wǎng)站，也可以通過(guò)谷歌和百度等網(wǎng)絡(luò)搜索引擎找到相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址。 認(rèn)真對(duì)待收到的'每封詢盤，及時(shí)處理并跟進(jìn)客戶。必要時(shí)做好相應(yīng)筆記。對(duì)意向客戶，多多保持聯(lián)系，有計(jì)劃有區(qū)別的發(fā)送郵件，并電話聯(lián)系。 對(duì)意向不明確的客戶，按照開(kāi)發(fā)信模板，每?jī)商?/p>
發(fā)一封郵件。最后每周五做好工作總結(jié) 。
以上是我針對(duì)本學(xué)期在貿(mào)易部的工作計(jì)劃和發(fā)展方向，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待本崗位的工作，希望通過(guò)自己的努力和他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并突破，取得更好的成績(jī)并提高自己。希望老師更好的指導(dǎo)幫助我完成本學(xué)期的工作。
學(xué)期工作計(jì)劃8
金秋十月，在這個(gè)喜獲豐收的季節(jié)，我校以及各二級(jí)院的教師、同學(xué)們，并沒(méi)有忘記種下新的希望，開(kāi)始新一輪的耕作，這必會(huì)是最緊張、忙碌、充實(shí)的一個(gè)月。本月財(cái)經(jīng)與管理學(xué)院社
團(tuán)部也將在院分團(tuán)委的指導(dǎo)下，以社團(tuán)文化建設(shè)為中心，繼續(xù)遵循有規(guī)范到優(yōu)秀的發(fā)展模式，展開(kāi)各項(xiàng)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)動(dòng)手能力、開(kāi)拓實(shí)踐精神。本月工作要點(diǎn)如下：
一、務(wù)真求實(shí)、積極創(chuàng)新、多元發(fā)展、開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)
1、 繼續(xù)發(fā)揮社團(tuán)的作用與職能，積極配合學(xué)院開(kāi)展豐富的活動(dòng)，并充分發(fā)揮學(xué)生與校園的橋梁作用，溝通學(xué)生、號(hào)召學(xué)生積極主動(dòng)參與活動(dòng)；
2、 積極策劃、宣傳、展開(kāi)第三屆大學(xué)生社團(tuán)話劇節(jié)。號(hào)召各班級(jí)開(kāi)展話劇采編活動(dòng)，并開(kāi)展活動(dòng)選取出好的話劇，不斷使社團(tuán)的影響力深入，提高社團(tuán)水平，共同營(yíng)造和諧、豐富的校園文化生活;
3、 繼續(xù)宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，與大家共同營(yíng)造一個(gè)整潔、節(jié)約、環(huán)保的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也通過(guò)活動(dòng)提高社團(tuán)的號(hào)召力與影響力，豐富、提高社團(tuán)生活與質(zhì)量；
4、 培養(yǎng)一批重點(diǎn)愛(ài)心社團(tuán)以及舞蹈社團(tuán)，鼓勵(lì)開(kāi)展具有學(xué)校與展業(yè)特色濃厚的社團(tuán)活動(dòng)。鼓勵(lì)各社團(tuán)共同開(kāi)展豐富多元的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)間的交流與合作能力，開(kāi)拓創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目、形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，共同你禮讓社團(tuán)更上一層樓，共同配合豐富校園文化生活，提高素質(zhì)教學(xué)質(zhì)量，使校園文化生活豐富、多元、和諧向前發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格要求、提高自身素質(zhì)，推向社團(tuán)更好的建設(shè)發(fā)展
1、 加強(qiáng)管理社團(tuán)各部門工作，嚴(yán)格要求工作質(zhì)量，努力完善并嚴(yán)格規(guī)范社團(tuán)管理中心的.各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)為廣大學(xué)生服務(wù)的工作熱情，積極配合組織開(kāi)展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，并竭力做到更好；
2、 提高自身素質(zhì)，積極建設(shè)社團(tuán)，提高服務(wù)、工作質(zhì)量，努力達(dá)到服務(wù)熱情高、工作質(zhì)量高、受滿意程度高的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)社團(tuán)及其會(huì)員的自身建設(shè)，為積極推動(dòng)社團(tuán)向更高的層次發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
3、 積極創(chuàng)新，關(guān)注社團(tuán)未來(lái)，推動(dòng)社團(tuán)更好的建設(shè)發(fā)展。積極聽(tīng)取各會(huì)員的良好建議，鼓勵(lì)各會(huì)員創(chuàng)新，共同為社團(tuán)未來(lái)出謀劃策，推動(dòng)社團(tuán)更好的發(fā)展。
三、全面發(fā)展，重點(diǎn)選拔，培養(yǎng)并鍛煉一批優(yōu)秀的社團(tuán)學(xué)生干部隊(duì)伍
1、 通過(guò)本月開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)社團(tuán)學(xué)生干部的溝通能力、組織能力、合作能力提高社團(tuán)的的工作質(zhì)量，使社團(tuán)整體上升到一個(gè)新層次，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部并樹(shù)立積極向上、銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神；
2、 廣泛、全面地吸收人才，積極培養(yǎng)后備力量，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生參與活動(dòng)，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力與號(hào)召力，為培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的學(xué)生干部打下基礎(chǔ)，也為社團(tuán)更好更強(qiáng)的發(fā)展奠定基石；
3、 廣泛號(hào)召會(huì)員參與各類社團(tuán)活動(dòng)，提高社團(tuán)活動(dòng)影響力、會(huì)員的參與率，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序的開(kāi)展并取得好的成果，也繼續(xù)保持社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩、充實(shí)的良好局面，共同促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，向著更好的明天！
學(xué)期工作計(jì)劃9
序言
禮儀是人類社會(huì)為了維持社會(huì)正常的生活秩序而需要遵守的行為準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)和儀式的總和。它是個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，是我們整個(gè)民族素質(zhì)的體現(xiàn)，是人類進(jìn)步的象征。當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)優(yōu)秀的青年群體，是未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。言行文明、知書識(shí)禮是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。特別是在當(dāng)今社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，禮貌的作用是不可估量的。良好的形象，高素質(zhì)的學(xué)生，高素質(zhì)的禮儀，無(wú)疑會(huì)起到非常重要的作用。
同時(shí)，社交禮儀本身是一種特殊的語(yǔ)言，它讓大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，從而成功打開(kāi)各種交流活動(dòng)的大門，建立和諧的人際關(guān)系。這樣，不僅有利于形成良好的社會(huì)心理氛圍，而且對(duì)大學(xué)生個(gè)體具有極其重要的心理保健功能。
我們學(xué)校是一所歷史悠久的大學(xué)。我們的學(xué)生代表著我們學(xué)校的形象，而禮儀團(tuán)隊(duì)則是我們學(xué)院的一面鏡子。禮儀團(tuán)隊(duì)成員的形象不僅關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)，也直接關(guān)系到學(xué)院的形象。所以禮儀是學(xué)校形象和學(xué)院培養(yǎng)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。要以“微笑待人，熱情服務(wù)”的禮儀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提高會(huì)員的禮儀接待能力。更好的服務(wù)學(xué)院和團(tuán)支部。
二、這學(xué)期的工作方向和目標(biāo)
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持共青團(tuán)總支部的宗旨，傳達(dá)共青團(tuán)總支部的“思想”，加強(qiáng)對(duì)部門成員的管理，幫助成員樹(shù)立正確的思想觀念、正確的工作態(tài)度，提高工作質(zhì)量和自身素質(zhì)。
（二）秉承“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、待客有禮”的原則，在提高會(huì)員交際能力的同時(shí)，主持學(xué)校和學(xué)院各類活動(dòng)的各種禮儀接待工作，努力成為有特色的禮儀服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
（三）加強(qiáng)與共青團(tuán)總支部其他部門和成員的聯(lián)系和交流，提高工作效率，共同促進(jìn)共青團(tuán)總支部的發(fā)展。
三禮儀團(tuán)隊(duì)管理
�。ㄒ唬├龝�(huì)制度按照?qǐng)F(tuán)總支制度，禮儀小組實(shí)行例會(huì)制度，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì)，所有成員不得無(wú)故缺席，如有特殊情況必須提前請(qǐng)假，組長(zhǎng)要記錄例會(huì)的出席情況，作為期末評(píng)價(jià)團(tuán)總支成員的依據(jù)之一。
�。ǘ└刹抗芾碇贫�
1、禮儀小組有一名部長(zhǎng)、一名副部長(zhǎng)和十名官員。組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系老師和各種活動(dòng)組織，了解策劃各項(xiàng)活動(dòng)的`人員和服裝需求，隨時(shí)預(yù)防和處理各種突發(fā)事件。
2、副部長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)禮儀服裝的回收、清洗和保管，協(xié)助部長(zhǎng)處理禮儀團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)。
（三）《軍官管理?xiàng)l例》
1、軍官試用期一個(gè)月，經(jīng)考核合格，為共青團(tuán)總支部禮儀小組成員；
2、主任必須服從部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成部門交辦的任務(wù)；
3、舉辦活動(dòng)時(shí)，如果組員因故不能參加，必須提前向部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，不請(qǐng)假的按曠工處理；
4、參加活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)工作地點(diǎn)，服裝、化妝等工作應(yīng)提前完成。要自覺(jué)遵守紀(jì)律，服從指揮和安排，不得擅離崗位或擅自更換崗位；
5、參加活動(dòng)時(shí)，隊(duì)員必須按照規(guī)定穿淡妝、卷發(fā)和禮服。工作結(jié)束后，衣物等物品必須妥善保管，按時(shí)歸還責(zé)任人統(tǒng)一保管；
6、禮儀團(tuán)隊(duì)成員在任職期間不得擅自退團(tuán)。退隊(duì)必須提前向部長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)共青團(tuán)總支部同意，方可退隊(duì)；
7、軍官可以對(duì)本部門的工作提出改進(jìn)和完善本部門工作的建議；
8、遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)共青團(tuán)和禮儀團(tuán)隊(duì)形象；
9、遵守禮儀團(tuán)隊(duì)管理規(guī)定，貫徹禮儀團(tuán)隊(duì)宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)活動(dòng)，踏實(shí)敬業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，提升自我。
（四）禮儀團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程安排理論培訓(xùn)
1、風(fēng)度和外貌的理論訓(xùn)練——主要包括氣質(zhì)、談吐、外貌、衣著、妝容、儀態(tài)的訓(xùn)練。
2、日常禮儀的理論訓(xùn)練——主要包括常用禮儀中的技巧、原則、類型的訓(xùn)練，迎賓禮儀、介紹、贈(zèng)送。
3、專項(xiàng)禮儀培訓(xùn)——包括會(huì)議禮儀、儀式禮儀、聚會(huì)禮儀等方面的培訓(xùn)。
實(shí)踐培訓(xùn)
1、有專門的培訓(xùn)場(chǎng)所，教師指定專門的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
2、根據(jù)所教的禮儀知識(shí)進(jìn)行禮儀專業(yè)的實(shí)訓(xùn)。
4、禮儀工作安排
1、各位部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)要以身作則，做好本職工作，努力提高禮儀團(tuán)隊(duì)的管理和建設(shè)。
2、這學(xué)期的主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員的綜合素質(zhì)和提高禮儀能力為中心和重點(diǎn)，每周進(jìn)行一兩次體育鍛煉，讓學(xué)生真正了解和學(xué)習(xí)更多的禮儀。根據(jù)情況，我們將在團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展盡可能多的有利于學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
3、大型禮儀活動(dòng)要求所有人都要參加儀式，中小型禮儀活動(dòng)實(shí)行輪崗制，爭(zhēng)取每個(gè)成員都有公平的展示自己的機(jī)會(huì)。
4、除了處理好我團(tuán)的工作之外，還要盡力幫助其他需要我們幫助的部門，以提高我團(tuán)總支部的建設(shè)。
學(xué)期工作計(jì)劃10
繼往開(kāi)來(lái)，我們進(jìn)入了6月份，經(jīng)過(guò)快一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團(tuán)支部經(jīng)過(guò)快一年的發(fā)展也是初見(jiàn)成效。這主要依靠全班廣大團(tuán)員青年對(duì)我們工作的配合和支持。在大一這一學(xué)期里，我們共同面對(duì)風(fēng)雨，我們共同走過(guò)光輝，我們共同留下美好的回憶。在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過(guò)漫長(zhǎng)的道路，把我班團(tuán)支部建設(shè)得更好，使同學(xué)們對(duì)我們的工作更加滿意。對(duì)于6月份的工作有如何打算，如何把團(tuán)支部建設(shè)得更好更優(yōu)秀，現(xiàn)把6月份的工作計(jì)劃如下：
一、工作宗旨：
作為班上的團(tuán)支部，肩負(fù)著把握著整個(gè)班級(jí)的思想方向的重要職責(zé)。故在本學(xué)期庾上快一學(xué)年的不同之處就是要以思想建設(shè)為抓手，在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和平常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺(jué)悟，使同學(xué)們的大學(xué)生活充滿樂(lè)趣，也使他們將來(lái)能有一個(gè)更加優(yōu)秀的工作，所以讓團(tuán)支部以思想建設(shè)帶動(dòng)"三風(fēng)"建設(shè)；以"三風(fēng)"建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。兩者互相促進(jìn)，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏以黨組織為榜樣，來(lái)提高自己的思想政治觀念。
二、活動(dòng)計(jì)劃：
團(tuán)支部的建設(shè)不僅需要理論教育，同時(shí)也需要一定的活動(dòng)�，F(xiàn)把本月份我班團(tuán)支部計(jì)劃開(kāi)展的活動(dòng)公布如下：
�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)院安排，積極認(rèn)真地做好每單周的政治學(xué)習(xí)工作和其他活動(dòng)，爭(zhēng)取每一次活動(dòng)做的有意義，有一定的影響力。并做好與本班的溝通交流工作。
（二）做好與本班學(xué)生的溝通及交流工作，不要讓同學(xué)們的大學(xué)生活有許多的疑問(wèn)。
�。ㄈ┱J(rèn)真搞好每雙周的團(tuán)日活動(dòng)，形式可豐富多樣，內(nèi)容視情況具體安排。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到思想的升華和更多的樂(lè)趣。
（四）組織同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考。加強(qiáng)考試誠(chéng)信教育。
三、工作略述：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)方面：
在活動(dòng)方面，要提高活動(dòng)的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對(duì)本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力。要凸現(xiàn)出活動(dòng)的目的和意義，著力重點(diǎn)辦好幾次活動(dòng)。使我班團(tuán)支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動(dòng)上同樣要認(rèn)真對(duì)待，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)中應(yīng)該做到"三好"，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)凝聚力。在活動(dòng)中思想的.到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作方面;
在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系不知下來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)。要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。其次，要做好發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想狀況，及時(shí)與同學(xué)溝通。第三，要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)同學(xué)。第四，要注重團(tuán)支部?jī)?nèi)部建設(shè)。明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的指責(zé)和工作。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、結(jié)語(yǔ)：
一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌，這給團(tuán)支書以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們團(tuán)支部相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們更有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為"文化素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著！
學(xué)期工作計(jì)劃11
新的一年，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的計(jì)劃�？v觀上學(xué)期我們外聯(lián)部的工作，有收獲，有不足。在這一學(xué)期的工作中，我們將再接再厲把成功的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在以后的每一次的工作中。我們將改正不足，將總結(jié)，反思的經(jīng)驗(yàn)牢記在心，在以后的每一次工作中避免出現(xiàn)同樣的.失誤。在這一學(xué)期，我們外聯(lián)部將給大家展示一個(gè)全新的自己，我們會(huì)盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。
外聯(lián)部是學(xué)院與外界聯(lián)系的一個(gè)紐帶，是宣傳學(xué)院的一個(gè)展板，是將學(xué)院推向外面的一個(gè)媒介。下面便是我們外聯(lián)部這一學(xué)期的工作
計(jì)劃：
1.做好本職工作——拉贊助。外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期性，持續(xù)性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商并與之取得聯(lián)系，發(fā)揮外聯(lián)部西安本地工作人員的地域優(yōu)勢(shì)來(lái)支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對(duì)我們?cè)焊愫脤W(xué)生工作，打出品牌，樹(shù)立在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的。洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。結(jié)合學(xué)院的具體條件開(kāi)展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通，用我們的真誠(chéng)和誠(chéng)信贏得贊助商的認(rèn)可，達(dá)到雙贏的效果，爭(zhēng)取為學(xué)院組織的各種活動(dòng)提供經(jīng)濟(jì)保障。
2.做好社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生而言是必不可少的。在社會(huì)實(shí)踐中。我們大學(xué)生將自己的風(fēng)采展示在眾人面前。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求.利用節(jié)假日等課余時(shí)間參與社會(huì)政治.經(jīng)濟(jì).文化生活的教育活動(dòng)。我們將組織好社會(huì)實(shí)踐，給大家提供一個(gè)展示的平臺(tái)。樹(shù)立我院學(xué)生會(huì)的良好形象，體現(xiàn)大學(xué)生良好的素質(zhì)，服務(wù)群眾的品質(zhì)。
3.禮儀培訓(xùn)。外聯(lián)部在對(duì)外時(shí)，代表的不只是一個(gè)部門。而是整個(gè)機(jī)電工程學(xué)院，必要的禮儀是不可少的。所以，在學(xué)院各活動(dòng)中，我們部擔(dān)任了禮儀培訓(xùn)這個(gè)角色。我們將再接再礪做好禮儀培訓(xùn)，為我院活動(dòng)提供優(yōu)秀的禮儀。
在學(xué)院其他活動(dòng)中，我們外聯(lián)部將努力配合好其他部門，把我們外聯(lián)的角色發(fā)揮出來(lái)，團(tuán)結(jié)好各部門委員，把我們學(xué)生會(huì)這個(gè)集體做的更好。
以上便是我們外聯(lián)部這學(xué)期的工作計(jì)劃。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。讓我們大家一起努力把我們的學(xué)生會(huì)辦的更好!
學(xué)期工作計(jì)劃12
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為了使幼兒身心健康成長(zhǎng)，體智德美全面發(fā)展，本學(xué)期我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。
一、本班情況
本班共有教師2名，幼兒53名，基本上均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。通過(guò)入園后的觀察，這些幼兒基本都是第一次來(lái)到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、班級(jí)管理
1、樹(shù)立安全第一思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請(qǐng)假。
3、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛(ài)護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。
4、老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究，共同商量解決辦法。
5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。
1、教師樹(shù)立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，有效地實(shí)施活動(dòng)、整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。
3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng)，做好特色教育。
四、衛(wèi)生保健
1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，防止傳染病的傳播。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)工作
1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的'相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
5、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校專題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題，達(dá)成教育共識(shí)。
六、分月工作安排
九月工作安排
1、打掃衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開(kāi)窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》。
2、熱情歡迎幼兒入園，安撫幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒的常規(guī)言行。
3、布置班級(jí)宣傳欄，創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。
4、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
5、學(xué)習(xí)做早操。
6、開(kāi)展豐富多樣的體育游戲。
十月工作安排
1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作。
2、教師教學(xué)觀摩研討。
3、豐富家園欄，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備。
十一月工作安排
1、組織本班進(jìn)行體育比賽。
2、開(kāi)展冬段活動(dòng)。
十二月工作安排
1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。
2、組織迎新年活動(dòng)。
3、找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作提高一步。
4、總結(jié)主題活動(dòng)案例，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。
5、做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
一月工作安排
1、做好文字資料歸檔的工作。
2、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語(yǔ)，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。
在今后的工作中，我班要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
學(xué)期工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐……”把實(shí)踐觀念引進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐掌握知識(shí)，技能的掌握更為牢固，而且可以改變過(guò)去那種以依賴教師的學(xué)習(xí)心理，同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的無(wú)法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、設(shè)計(jì)符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言和在語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
3、通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊視野，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。
4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識(shí)和語(yǔ)文綜合能力。
5、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的能力。
6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。
7、加強(qiáng)口語(yǔ)，促進(jìn)學(xué)生交際能力，規(guī)范語(yǔ)言。
三、活動(dòng)措施：
1、收集生活中小朋友們身邊的'語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材，可以歸納為以下五種：主題活動(dòng)類、專題探索類、問(wèn)題討論類、社會(huì)實(shí)踐類和游藝類。
2、采用多種活動(dòng)方式，讓兒童主動(dòng)參與到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來(lái)，如：看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等，讓課堂走向開(kāi)放，讓教學(xué)充滿不朽的活力。
四、活動(dòng)安排：
1、學(xué)會(huì)祝賀
2、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、秋天
4、有趣的形聲字
5、秋天的水果
6、學(xué)《青蛙看�！酚懈�
7、認(rèn)識(shí)標(biāo)志
8、和邁克交朋友
學(xué)期工作計(jì)劃14
本學(xué)期七年級(jí)組將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，深化教學(xué)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)發(fā)展打下牢固基礎(chǔ)。
一、工作目標(biāo)：
1、緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)全年級(jí)老師師德師風(fēng)教育，努力打造目標(biāo)一支能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)優(yōu)，作風(fēng)硬，深受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同事贊賞、學(xué)校放心的教師隊(duì)伍。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使全體學(xué)生初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成做到愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。
二、具體工作與措施：
(一)德育工作
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)是加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)，采取“嚴(yán)管、常抓、細(xì)導(dǎo)”的原則，以此推動(dòng)全年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)期末全市統(tǒng)一監(jiān)測(cè)中取得的優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階，以此促進(jìn)全體班主任個(gè)體素質(zhì)的整體提升。
�、�、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和橫向交流，不斷提高班主任素質(zhì)，重視本組班主任教師隊(duì)伍尤其是年輕班主任的培養(yǎng)，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺(tái)。
�、�、認(rèn)真開(kāi)好每一次主題班會(huì)，每一堂班會(huì)必須先做好充分準(zhǔn)備，并做到主題明、條理清、針對(duì)性強(qiáng)。讓學(xué)生有所收獲，真正做到幫助教育的作用。(每次主題班會(huì)要有記錄,每班不得少于4次)
�、蟆⒏靼嘀魅闻浜象w育教師抓好各班兩課管理，對(duì)做操紀(jì)律散漫、偷懶的學(xué)生要嚴(yán)格處理。
�、�、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作，年級(jí)組每天早晨，下午檢查。
Ⅴ、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以熏陶與教育。
Ⅵ、積極配合德育處的工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好課間行為習(xí)慣。（年級(jí)組每天早晨，下午檢查）。
Ⅶ、加大安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。
�、�、及時(shí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不得少于1次，年級(jí)組統(tǒng)一安排）。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)與提高，嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。
（二）教學(xué)工作：
1、全面推進(jìn)新課改。全年級(jí)各班按照學(xué)校的統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合本班實(shí)際切實(shí)搞好課程改革，各學(xué)科要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，針對(duì)課改中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理、及時(shí)向年級(jí)組、學(xué)校匯報(bào)，既要學(xué)習(xí)蒲江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校的課改做法，又要結(jié)合我校實(shí)際靈活運(yùn)用，不能只照搬形式，既要堅(jiān)定信心又要將課改落到實(shí)處，各科任教師都有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)新課改理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，在上學(xué)期推選教師外出培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期年級(jí)組力爭(zhēng)讓還沒(méi)外出培訓(xùn)的每位老師至少參加一次新課改的觀摩學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。
3、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要根據(jù)本班的實(shí)際情況，加強(qiáng)針培優(yōu)補(bǔ)差工作，及時(shí)批改和訂正作業(yè)，對(duì)每次考試的測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的.綜合能力。(由各備課組負(fù)責(zé)完成)。
4、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話訪問(wèn)等形式，力爭(zhēng)家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)，年級(jí)組及在本年級(jí)任教的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力爭(zhēng)能深入到部分學(xué)生家中訪問(wèn)。
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進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
本學(xué)期七年級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，新一輪課改迫在眉睫，需要全年級(jí)老師群策群力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，七年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！
學(xué)期工作計(jì)劃15
一、學(xué)情簡(jiǎn)析：
我班學(xué)生共有36人，男生17人，女生19人。大部分聰明活潑，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣濃，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)比較重視，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，但部分學(xué)生驕生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，積累不夠豐富，個(gè)別學(xué)生的書寫太差，需要要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。
二、教材分析：
本冊(cè)課本著眼于兒童全面素質(zhì)的培養(yǎng)，著力于加強(qiáng)小學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(九)”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。全冊(cè)課本共安排了7個(gè)單元。課文分精讀、略讀兩種。右上角有△者為略讀課文，意在擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立閱讀，不列入考試范圍。每單元安排“習(xí)作”1篇，共7篇 。每單元安排“練習(xí)”1個(gè)，共7個(gè)。
全冊(cè)教材安排了課文26篇 。所選的課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，綜觀整冊(cè)教材的閱讀文本，無(wú)論優(yōu)美如散文，抒情如詩(shī)歌，還是質(zhì)樸如記敘文，都給予學(xué)生豐富的多層面的情感熏陶，使學(xué)生“受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想”，從而涵養(yǎng)品德修養(yǎng)，提升審美情趣，豐富情感體驗(yàn)，充實(shí)精神世界，讓學(xué)生享受著一份豐盛的情感大餐。值得一提的是，國(guó)標(biāo)本(蘇教版)小學(xué)語(yǔ)文五上閱讀教材的編寫者匠心獨(dú)運(yùn)，為學(xué)生提供了大量中國(guó)古代文學(xué)作品，引領(lǐng)學(xué)生感受民族文化的博大精深：古詩(shī)詞，讓學(xué)生鑒賞漢語(yǔ)言的.詞約旨豐、凝練靈動(dòng);成語(yǔ)故事，讓學(xué)生感受中國(guó)文化的智趣;以新穎的呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的故事情境中，了解成語(yǔ)、常用語(yǔ)詞的來(lái)歷，感受漢字、漢語(yǔ)不竭的活力和深邃的內(nèi)涵，感悟古代文人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神 。
課后練習(xí)重朗讀、重積累，朗讀背誦、詞語(yǔ)積累一以貫之，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累;重視語(yǔ)文基本功。每課都安排學(xué)寫鋼筆字，讓學(xué)生端端正正地寫字，認(rèn)認(rèn)真真地做人，感受漢字的美;重感悟，強(qiáng)調(diào)讀書內(nèi)化，注重語(yǔ)感培養(yǎng)，課后練習(xí)中，有的要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)(《師恩難忘》)，有的結(jié)合文本內(nèi)容引領(lǐng)學(xué)生斟酌詞句的用法(《推敲》)，有的要求學(xué)生辨析同義詞在表達(dá)上的細(xì)微差別(《黃鶴樓送別》)，有的引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境辨別詞語(yǔ)的感情色彩……眾多的練習(xí)安排，讓學(xué)生感受、把握、體味、領(lǐng)悟言語(yǔ)豐富的內(nèi)涵，在品評(píng)中增強(qiáng)語(yǔ)感。此外，還根據(jù)課文特點(diǎn)相機(jī)安排的“小練筆”，讓學(xué)生從句式、段式、立意、寫法等方面進(jìn)行局部仿寫練習(xí) 。
習(xí)作教材每課均包括例文、習(xí)作要點(diǎn)討論和作業(yè)三部分。例文一般根據(jù)小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作改寫，十分貼近生活實(shí)際。習(xí)作要點(diǎn)討論的內(nèi)容包括習(xí)作要求、觀察要領(lǐng)和寫作要點(diǎn)。作業(yè)包括學(xué)生習(xí)作題目與要求，有的習(xí)作教材還安排了多種形式的范例，以便學(xué)生借鑒、遷移。
全冊(cè)教材共安排綜合練習(xí)7個(gè)，每單元后面安排1個(gè)。綜合練習(xí)包括拼音識(shí)字、詞句訓(xùn)練、熟記成語(yǔ)、朗讀背誦、口語(yǔ)交際及寫字等內(nèi)容，既相對(duì)獨(dú)立，又各自形成系列。
三、教學(xué)目標(biāo)要求：
1、掌握正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)留心觀察事物的、讀書做記號(hào)的習(xí)慣。
2、鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。
3、培養(yǎng)學(xué)生善于與人交際的能力，使學(xué)生能說(shuō)、會(huì)說(shuō)，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，能說(shuō)清自己所表達(dá)的意思。
4、使學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，并能結(jié)合上下文、聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解詞語(yǔ)的大意。
5、能有順序地、細(xì)致地觀察事物、圖畫，寫出的文章通順，并能正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
四、教學(xué)方法措施：
1、加強(qiáng)學(xué)生寫字訓(xùn)練書中安排了毛筆字的書寫練習(xí)，在教學(xué)中放手讓學(xué)生從練習(xí)中揣摩、領(lǐng)會(huì)漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫特點(diǎn)，把字寫端正、勻稱、整潔。
2、加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。詞、句訓(xùn)練貫穿在小學(xué)階段各年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中。教學(xué)本冊(cè)的課文，要十分重視詞、句訓(xùn)練。要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，并通過(guò)背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語(yǔ)段。
3、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容、體會(huì)課文思想感情的主要方法。在精讀課文的教學(xué)過(guò)程中，要安排比較充裕的時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀，通過(guò)朗讀加深理解，并使朗讀能力得到訓(xùn)練和提高。
4、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言的積累和運(yùn)用。
5、明確本冊(cè)課本的編寫意圖，注意讀寫結(jié)合，循序漸進(jìn)地進(jìn)行習(xí)作教學(xué)。
6、切實(shí)使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。
7、指導(dǎo)學(xué)生課余多讀課外書籍，以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文能力。
8、開(kāi)展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績(jī)。
9、做好補(bǔ)差工作，每天抽出一定時(shí)間給差生補(bǔ)課，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心與決心。各類課文所需時(shí)間培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2課3課時(shí)課文26課72課時(shí)習(xí)作7個(gè)16課時(shí)練習(xí)7個(gè)21課時(shí)
五、教學(xué)進(jìn)度安排。
1、習(xí)慣篇和第一單元(課文1—練習(xí)1)1—3周完成
2、第二單元(課文4—練習(xí)2)5—7周完成
3、第三單元(課文8—練習(xí)3)7—9周完成
4、第四單元(課文12—練習(xí)4)9—11周完成
5、第五單元(課文16—練習(xí)5)12—14周完成
6、第六單元(課文19—練習(xí)6)14—16周完成
7、第七單元(課文23—練習(xí)7)16—18周完成
8、期末復(fù)習(xí)和期末考試18—20周完成
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)(上冊(cè))
第一組
1.師恩難忘
2.陶校長(zhǎng)的演講
3.古詩(shī)兩首(《訪隱者不遇》《所見(jiàn)》)
習(xí)作1
練習(xí)1
第二組
4.去打開(kāi)大自然綠色的課本
5.裝滿昆蟲的衣袋
6.變色龍
7.金蟬脫殼
習(xí)作2
練習(xí)2
第三組
8.成語(yǔ)故事
9.推敲
10.嫦娥奔月
11.讀書莫放“攔路虎”
12.伊索寓言
閱讀《伊索寓言集》習(xí)作3
練習(xí)3
第四組
13.在大海中永生
14.高爾基和他的兒子
15.艾滋病小斗士習(xí)作4
練習(xí)4
第五組
16.鼎湖山聽(tīng)泉
17.黃果樹(shù)瀑布
18.莫高窟習(xí)作5
練習(xí)5
第六組
19.天火之謎
20.厄運(yùn)打不垮的信念
21.諾貝爾
22.滴水穿石的啟示習(xí)作6
練習(xí)6
第七組
23.林沖棒打洪教頭
24.少年王冕
25.黃鶴樓送別
26.清平樂(lè)?村居習(xí)作7
練習(xí)7
學(xué)與做(1)說(shuō)名道姓語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
為了更好地完成本學(xué)期語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制定如下工作計(jì)劃 。
一、學(xué)情分析
1、基本沒(méi)有有意識(shí)的進(jìn)行積累,且很薄弱。
2、閱讀面狹窄，閱讀量少，積累陳舊過(guò)時(shí)。
3、未形成良好的思維習(xí)慣和思維方法，思維方向單一。
4、基本上只是為學(xué)語(yǔ)文而學(xué)語(yǔ)文，未想過(guò)語(yǔ)文與素養(yǎng)的聯(lián)系。
總之兩個(gè)文科班的語(yǔ)文水平都很差。
二、高二上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期的主要任務(wù)是《語(yǔ)文》必修五和選修課的學(xué)習(xí)，教學(xué)時(shí)要以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，要達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)：
1.貫徹《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立科學(xué)的、民主的、開(kāi)放的、以人為本的語(yǔ)文教育觀念，不斷地探索能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生實(shí)際需要的新教法。
2.在高一的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，為高三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
三、高二上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及本校實(shí)際情況安排：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排《語(yǔ)文》必修五和選修課.
1-9周上完必修5,第10周復(fù)習(xí)及期中考試,10-18周上選修1,19-20周復(fù)習(xí)期末考試.
四、高二上冊(cè)語(yǔ)文教材處理
1、精講實(shí)練，努力創(chuàng)設(shè)探究式能力課型。
每個(gè)單元精講1—2篇“講讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的�！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”的辦法處理。
2、取舍有度，重視文言文閱讀能力培養(yǎng)。
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)重，有些課文根本來(lái)不及上，因而要有取舍。學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在文言文教學(xué)上。主要以積累文言知識(shí)為主，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生文化功底。要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，抓好誦讀和默寫指導(dǎo)，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。
3、閱讀積累，積淀學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見(jiàn)，做到有計(jì)劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。或摘抄或點(diǎn)評(píng)或講座或串講，因“班”施教，因“人”制宜，將課外閱讀教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
4、寫作實(shí)踐活動(dòng)也納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中。
讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，要求學(xué)生定時(shí)定量完成寫作任務(wù)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)還是議論文.
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