關(guān)于工作計(jì)劃模板集合8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級(jí)組以我校教育教學(xué)計(jì)劃為指針，以德育工作和班級(jí)管理為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)管理；以課程改革為主線，以網(wǎng)絡(luò)教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，為初中階段開好頭，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高育人質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、德育工作有實(shí)效。加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化住宿生午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，使德育工作直接為教學(xué)服務(wù)。
2、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率，構(gòu)建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍，落實(shí)目標(biāo)管理。
3、教研工作再創(chuàng)佳績(jī)。以三課活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研和數(shù)學(xué)競(jìng)賽為載體，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
三、工作措施
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1、在年級(jí)組內(nèi)牢固樹立“德育為首，育人為本”的理念，形成全員育人機(jī)制。配合教務(wù)處、政教處搞好新生的入學(xué)工作，讓新生在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和生活。強(qiáng)化午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)清潔責(zé)任區(qū)，打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、借助學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、廣播站、櫥窗的作用，優(yōu)化育人環(huán)境。通過家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生會(huì)、家訪等多種途徑，加大對(duì)留守孩子的關(guān)愛教育，把黨和國(guó)家的溫暖送到每個(gè)孩子的心田。
3、配合體育綜合組搞好新生廣播操、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作。鍛煉學(xué)生的意識(shí)和體魄，激發(fā)興趣，豐富校園文化生活。
4、調(diào)動(dòng)班主任的積極性，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，在學(xué)生綜合素質(zhì)的'管理與評(píng)價(jià)上探索新路，充分利用班會(huì)主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)和“校榮我榮，校恥我恥”的教育，強(qiáng)化安全責(zé)任制定，確保學(xué)生安全萬無一失。
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1、抓好年級(jí)組辦公室管理，構(gòu)建文明、整潔、和諧、民主、高效的辦公環(huán)境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風(fēng)。按時(shí)簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨意換課。班科教師協(xié)調(diào)，形成育人合力。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理?xiàng)l列，抓好過程管理，抓好備、教、輔、批、考各個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學(xué)工作的目標(biāo)考核，配合教導(dǎo)處搞好教師的抽查和月檢查工作。
3、改革課堂教學(xué)現(xiàn)狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開發(fā)、生動(dòng)、合作、探究的教學(xué)氛圍。讓學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來。切實(shí)提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、推行集體備課制度，年級(jí)組、教研組內(nèi)形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍。
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1、以“三課”活動(dòng)為主線，貫穿全學(xué)期始終，把“三課”活動(dòng)作為展示個(gè)人教學(xué)水平、個(gè)人風(fēng)采、提高課堂效益的平臺(tái)。嚴(yán)格遵循說課、議課、上課到評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)，從教案、課后反思到教學(xué)隨筆，要求資料詳實(shí)，材料充分。
2、網(wǎng)絡(luò)教研有新的突破，實(shí)效要好，鼓勵(lì)創(chuàng)新。要求廣泛參與、師生互動(dòng)，材料詳實(shí)，學(xué)期結(jié)束資料歸檔。
3、抓實(shí)校本教研，優(yōu)化課題研究。各備課組參與各教研組課題研究，力爭(zhēng)教師教研論文上臺(tái)階。
4、積極參加市級(jí)教學(xué)竟賽的選拔工作，積極參與市教研室布置的市級(jí)各類教研活動(dòng)。
總之，讓我們七年級(jí)組全體教師接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真努力完成自己的本職工作，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇2
剛剛結(jié)束的中國(guó)健康城市建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上披露，截至目前，我國(guó)已批準(zhǔn)35個(gè)城市開展建設(shè)健康城市試點(diǎn)。這預(yù)示著，中國(guó)城市正在由盲目的建設(shè)發(fā)展向以人的健康為中心建設(shè)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。
1984年，世界衛(wèi)生組織提出了健康城市概念，強(qiáng)調(diào)城市規(guī)劃、建設(shè)和管理等各個(gè)方面都要以人的健康為中心，通過不斷改善自然和社會(huì)環(huán)境，使人們能夠充分享受生命和不斷發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)人群健康、環(huán)境健康和社會(huì)健康的和諧統(tǒng)一。目前，全球已有數(shù)千個(gè)城市或地區(qū)加入健康城市建設(shè)項(xiàng)目。
這些年來，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，各級(jí)政府越來越重視城市建設(shè)。于是，創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市、宜居城市、綠色城鎮(zhèn)等成為城市首腦們彰顯業(yè)績(jī)的主要任務(wù)。
從1994年起，我國(guó)與世衛(wèi)組織開展健康城市項(xiàng)目合作以來，建設(shè)健康城市的理念和做法得到各地積極響應(yīng)。20xx年，上海、杭州、大連、蘇州、張家港、克拉瑪依，北京市東城區(qū)、西城區(qū)以及上海市閔行區(qū)七寶鎮(zhèn)和金山區(qū)張堰鎮(zhèn)等地，開展了建設(shè)健康城鎮(zhèn)試點(diǎn)工作。
既然創(chuàng)建健康城市已成為各地官員的共識(shí)，如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，便是我們需要認(rèn)真籌劃的大計(jì)。筆者以為，中國(guó)創(chuàng)建健康城市需要從以下幾方面做起：
一是確立主要目標(biāo)，將城市建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃和各類單項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)納入健康城市的總體規(guī)劃。創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、宜居、綠色城市，殊途同歸，核心是建設(shè)適合人居的健康城市，即將建設(shè)和諧健康的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，提高人的文明素質(zhì)，培育健康人群作為健康城市建設(shè)的主要目標(biāo)。當(dāng)前，我國(guó)城鎮(zhèn)化和工業(yè)化所帶來的生態(tài)環(huán)境問題和生活方式轉(zhuǎn)變及人口老齡化的加速，心腦血管病、癌癥、糖尿病等慢性病正成為威脅人們健康的主要因素。通過大力提倡健康生活方式，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓人民群眾自覺行動(dòng)起來，加強(qiáng)鍛煉，戒煙限酒，合理膳食，保持愉快心情，提高國(guó)民健康素質(zhì)，減少慢性病的發(fā)生，這不僅是愛國(guó)衛(wèi)生工作的迫切任務(wù)，也是城市管理者和建設(shè)者義不容辭的歷史使命。
二是明確具體標(biāo)準(zhǔn)，將創(chuàng)建健康城市的宏偉目標(biāo)化作各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市民看得見夠得著融得進(jìn)的實(shí)實(shí)在在的措施。世衛(wèi)組織制定的健康城市10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是：為市民提供清潔和安全的環(huán)境；為市民提供可靠的.持久的食品、飲水、能源供應(yīng)，具有有效的垃圾清除系統(tǒng)；通過各種富有活力的創(chuàng)造型的經(jīng)濟(jì)手段，保證市民在營(yíng)養(yǎng)、飲水、住房、收入、安全和工作方面的基本要求；擁有一個(gè)強(qiáng)有力的互相幫助的市民群體，其中各種不同的組織能夠?yàn)榱烁纳瞥鞘薪】刀鴧f(xié)調(diào)工作；能使市民一起參與制定涉及他們?nèi)粘Ｉ�，特別是健康和福利的各種政策決定；提供各種娛樂和休閑活動(dòng)場(chǎng)所，以方便市民之間的聯(lián)系溝通；保護(hù)文化遺產(chǎn)并尊重所有居民（不分其種族或宗教信仰）的各種文化和生活特性；把保護(hù)健康視為公眾決策的組成部分，賦予市民選擇有利于健康行為的權(quán)利；作出不懈努力爭(zhēng)取改善健康服務(wù)質(zhì)量，并能使更多市民享受到健康服務(wù)；能使人們更健康長(zhǎng)壽地生活和少患疾病。這些標(biāo)準(zhǔn)的確立，不僅可以讓城市建設(shè)有章可循，也可以讓市民自覺踐行并加以監(jiān)督。
三是充分考慮市情，在以人為本、科學(xué)發(fā)展的前提下，創(chuàng)建各地富有特色的健康城市標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，建設(shè)健康城市不可能完全按照世衛(wèi)組織的標(biāo)準(zhǔn)操作。各地應(yīng)結(jié)合市情實(shí)情，開展富有特色的活動(dòng)，促進(jìn)最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。比如北京市從“健康奧運(yùn)、健康北京”全民健康促進(jìn)活動(dòng)，到《健康北京人全民健康促進(jìn)十年行動(dòng)規(guī)劃》，再到《健康北京“十二五”發(fā)展建設(shè)規(guī)劃》，5年間北京健康促進(jìn)的理念不斷深化。杭州市建設(shè)健康城市的目標(biāo)更加明確：全市人均期望壽命達(dá)到80歲，初步實(shí)現(xiàn)“七個(gè)人人享有”（人人享有醫(yī)療保障、人人享有養(yǎng)老保障、人人享有15分鐘衛(wèi)生服務(wù)圈、人人享有15分鐘體育健身圈、人人享有安全食品、人人享有清新空氣、人人享有潔凈飲水）的目標(biāo)。這些活動(dòng)鮮明地宣傳了健康城市理念，廣泛深入地進(jìn)行了新的探索和實(shí)踐，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
建設(shè)“健康城市”是世界衛(wèi)生組織為應(yīng)對(duì)城市化給人類健康帶來的挑戰(zhàn)所倡導(dǎo)的一項(xiàng)全球性行動(dòng)戰(zhàn)略，也是中國(guó)城市建設(shè)科學(xué)發(fā)展的必然選擇。在快速城市化的進(jìn)程中積極開展健康城市建設(shè)，不僅有利于提高我國(guó)城市的文明程度和市民的健康水平，而且符合我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本要求。為了這一美好的愿景，各級(jí)城市管理者有責(zé)任，我們每個(gè)生活在城市的市民也有義務(wù)。一個(gè)不斷創(chuàng)造和改善自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，并不斷擴(kuò)大社會(huì)資源，使人們?cè)谙硎苌统浞职l(fā)揮潛能方面能夠相互支持的城市將會(huì)如雨后春筍般出現(xiàn)在神州大地上。
工作計(jì)劃 篇3
一、全年會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自律監(jiān)管檢查工作
根據(jù)總行業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)需求，制定每個(gè)季度會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自律監(jiān)管檢查計(jì)劃和檢查方案（詳見附件1），并落實(shí)具體的檢查工作。
針對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自律監(jiān)管檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)場(chǎng)給予正確的整改意見，個(gè)別需與部門負(fù)責(zé)人溝通才能解決的問題，自律監(jiān)管檢查工作結(jié)束后，匯總上報(bào)部門負(fù)責(zé)人后再做指導(dǎo)。
每季度自律監(jiān)管檢查工作結(jié)束后，將檢查中發(fā)現(xiàn)的所有問題重新梳理，撰寫檢查報(bào)告（通報(bào)）上報(bào)部門負(fù)責(zé)人。若檢查中發(fā)現(xiàn)普遍存在的、屢查屢犯的、存在重大風(fēng)險(xiǎn)的問題及時(shí)上報(bào)部門負(fù)責(zé)人，并提出合理、合規(guī)解決方案。
二、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)
每一季度匯總整理全轄各營(yíng)業(yè)支行反饋的業(yè)務(wù)問題及檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，篩選其中的重要問題，再根據(jù)會(huì)計(jì)監(jiān)督檢查輔導(dǎo)工作的合規(guī)性原則對(duì)其問題進(jìn)行全面的解答，對(duì)全轄各營(yíng)業(yè)支行主管會(huì)計(jì)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
三、不定期開展的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)檢查
做為全行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的監(jiān)督、檢查和輔導(dǎo)人員，組織開展臨時(shí)性或不定期的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)檢查，包括自治區(qū)聯(lián)社、人民銀行和銀監(jiān)局等上級(jí)管理機(jī)構(gòu)要求的.專項(xiàng)檢查；落實(shí)執(zhí)行全年重大節(jié)假日前對(duì)全行現(xiàn)金和重空尾箱的檢查；完成總行安排的各類會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)檢查和輔導(dǎo)工作；根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)開展情況，自行組織針對(duì)存在較大問題的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的檢查和輔導(dǎo)。
工作計(jì)劃 篇4
回顧一年來的工作，公司給了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，在不同的崗位上使自己接觸了更多的不同事務(wù)，了解更多的工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。思想認(rèn)識(shí)、工作能力及方法有所提高。認(rèn)識(shí)問題及解決問題的能力有所增強(qiáng)，不斷的積累了經(jīng)驗(yàn)，盡心的履行工作職責(zé)�，F(xiàn)就工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、認(rèn)真做好員工的思想引導(dǎo)：
線路板車間工種較多，大部分員工都為學(xué)生，而學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不了解企業(yè)的狀況，如何引導(dǎo)學(xué)生與老員工融為一體，形成良好的工作環(huán)境，根據(jù)員工的不同反映，充分利用班前、班后會(huì)議，有針對(duì)性的引導(dǎo)員工，了解認(rèn)識(shí)公司的發(fā)展理念、發(fā)展方向、發(fā)展要求、發(fā)展前景及發(fā)展目標(biāo)。加深員工對(duì)公司的了解，穩(wěn)定員工的思想，為了提高員工的綜合素質(zhì)，以“提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)人生發(fā)展”為中心，邀請(qǐng)公司各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)例培訓(xùn)，達(dá)到了較好的目的。
同時(shí)，經(jīng)常了解個(gè)別員工的思想反映，找員工談心，解決個(gè)別員工的疑慮，幫助解決認(rèn)識(shí)問題，起到了良好的作用。
2、組織員工開展技能培訓(xùn)：
針對(duì)新員工較多，技術(shù)力量較薄弱的狀況，不斷提高員工的技術(shù)技能水平，確保工作任務(wù)保質(zhì)保量的完成，逐步提高員工自我品質(zhì)管控意識(shí)，采取了以老帶新的培訓(xùn)方式。
不定時(shí)的對(duì)不同崗位進(jìn)行集中培訓(xùn)，如：針對(duì)于波峰焊插件員在以老帶新的基礎(chǔ)上，由生產(chǎn)部鄧總監(jiān)主持，就元器件的認(rèn)識(shí)及操作工藝要求進(jìn)行了培訓(xùn)，并做了相關(guān)的工藝卡片，
3、組織實(shí)施公司規(guī)定的各項(xiàng)制度：
照公司的要求，制定并實(shí)施線路板車間的績(jī)效考核指標(biāo)，對(duì)日常工作的考核，認(rèn)真進(jìn)行分析、記錄、匯總，并監(jiān)督檢查，使績(jī)效考核發(fā)揮最大的效益，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，并養(yǎng)成良好的品質(zhì)管控意識(shí)。在考核的三個(gè)月里，起初效考核的確給員工起到了一定的推動(dòng)作用，使其員工的`積極性不斷的得到了提升，但是隨著考評(píng)也出現(xiàn)了很多的不足之處，很多的員工一味的去追逐數(shù)量，而將質(zhì)量忽視了，針對(duì)于此種現(xiàn)象，和員工進(jìn)行溝通，并在會(huì)前會(huì)后不斷的進(jìn)行品質(zhì)意識(shí)的宣貫，使員工真正的將品質(zhì)放在第一位。
落實(shí)各項(xiàng)管理制度，逐步規(guī)范員工的行為，較好的促進(jìn)員工遵守規(guī)章制度的自覺性。
4、配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)主管對(duì)生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)安全進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)：協(xié)助技術(shù)主管組織安排生產(chǎn)，對(duì)存在的問題進(jìn)行跟蹤檢查，提出建議，并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，確保生產(chǎn)任務(wù)的完成。如：可控硅事件，在可控硅出現(xiàn)問題后，面對(duì)檢測(cè)、采購、生產(chǎn)等困難，A、協(xié)助技術(shù)主管與品管部就可控硅的檢測(cè)情況進(jìn)行溝通及跟蹤，在出現(xiàn)檢測(cè)供應(yīng)不上生產(chǎn)時(shí)，并組織線路板車間人員進(jìn)行協(xié)助檢測(cè)。B、在采購供應(yīng)不上生產(chǎn)時(shí)，實(shí)時(shí)與采購部進(jìn)行溝通，跟蹤到貨情況，C、針對(duì)于可控硅廠家較多的情況，按照公司規(guī)定組織生產(chǎn)，并對(duì)員工進(jìn)行宣貫，不同廠家的可控硅必須使用在規(guī)定的機(jī)型上，進(jìn)行品質(zhì)意識(shí)的宣貫，有任何異常情況必須及時(shí)反饋。
引導(dǎo)員工保持良好的工作秩序，加大監(jiān)督檢查力度，同時(shí)對(duì)人員安全、設(shè)備安全采取有效的防患措施，責(zé)任到人，確保各種設(shè)施正常運(yùn)行。
下半年工作計(jì)劃
根據(jù)公司的發(fā)展，力爭(zhēng)達(dá)到的主要工作指標(biāo)：
1、按時(shí)保質(zhì)完成公司下達(dá)的工作任務(wù)
2、品質(zhì)合格率控制在99%以上
3、員工的穩(wěn)定率達(dá)90%以上
4、庫存的誤差率不超過公司的規(guī)定
5、車間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)，員工的整體素質(zhì)逐步提高
6、安全生產(chǎn)達(dá)到公司的要求
工作計(jì)劃 篇5
我們部門將有如下計(jì)劃工作：
一、 繼續(xù)秉承學(xué)生會(huì)的宗旨，傳達(dá)學(xué)生會(huì)的思想，整頓部門內(nèi)部問題，加強(qiáng)部門內(nèi)部管理。使各成員樹立正確的意識(shí)，端正工作態(tài)度，提高工作質(zhì)量。
二、 總結(jié)過去工作中的失誤，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自身素質(zhì)，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
三、 繼續(xù)加強(qiáng)部門與部門之間、部門與成員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間的溝通和交流，努力促進(jìn)學(xué)生會(huì)的凝聚力。
四、 整理好部門的所有資料，包括工作計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃等，并且備份上交。
五、 以上工作計(jì)劃均通過創(chuàng)新活動(dòng)達(dá)到目的，具體活動(dòng)待定。 希望在新的學(xué)期里的工作能比上個(gè)學(xué)期完成的更好!
女生部工作計(jì)劃修訂案：
女生部的重要作用 生活里最重要的是以禮待人，有時(shí)侯禮的作用不可估量，從某種意義上講，禮儀比智慧和學(xué)識(shí)都重要。
隨著社會(huì)的發(fā)展，面臨著日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，能否在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)地位，獨(dú)樹一幟，不斷發(fā)展壯大，因素固然很多，其中，良好的形象無疑會(huì)起到非常重要的作用。
從某種意義上說，現(xiàn)代的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是一種形象競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校樹立良好的形象，因素很多，其中高素質(zhì)的學(xué)員，高質(zhì)量的女生修養(yǎng)無疑會(huì)起著十分重要的作用。
我校的學(xué)生代表我校的形象，我校的女生部更是我們藝術(shù)學(xué)院的一面鏡子，從這面鏡子中看出我校的'學(xué)員有多么優(yōu)秀。所以說，我校的形象與女生的舉止行為有關(guān)，與女生部的技能技巧有關(guān)，更與我們的禮儀修養(yǎng)有關(guān)。
女生部的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了本人的自身素質(zhì)的高低，而且反映了一個(gè)學(xué)校的實(shí)質(zhì)。
環(huán)藝1202班
張寧寧
工作計(jì)劃 篇6
一、任職思路
以全心全意為園藝系廣大教職工服務(wù)為指導(dǎo)思想，以團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧工作環(huán)境為工作方法，力爭(zhēng)將園藝系建成一個(gè)積極進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助、和諧文明的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
二、任職目標(biāo)
如果我能夠符合本崗位要求，我想在本次的兩年任職時(shí)間內(nèi)除完成學(xué)院所下達(dá)的各項(xiàng)日常性工作外，協(xié)助系主任完成好以下兩項(xiàng)工作：
1．盡可能爭(zhēng)取更多的資金和政策支持，將園藝系各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)一步建設(shè)好，為廣大師生建設(shè)一個(gè)符合行業(yè)發(fā)展需求、緊跟行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
的能夠較好地完成各項(xiàng)職業(yè)技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的'實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
2．積極探索、銳意創(chuàng)新出一條符合園藝系各專業(yè)所對(duì)應(yīng)行業(yè)特點(diǎn)的教育教學(xué)模式。具體想法是打破現(xiàn)有學(xué)期和課程教學(xué)體系，以行業(yè)職業(yè)能力要求為依據(jù)，以行業(yè)生產(chǎn)實(shí)際工作流程為主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)重新構(gòu)建學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。我們準(zhǔn)備以xx級(jí)二年制園藝專業(yè)為試點(diǎn)來探索此種教育教學(xué)模式的可行性和實(shí)際效果。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
二、社員情況:
本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級(jí)的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團(tuán)成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!
三、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。
四、培養(yǎng)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的`舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
五、活動(dòng)特色:
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。
六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
七、活動(dòng)安排:
第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品
第二周:勾繃腳組合
第三周:地面踢腳、下旁腰組合
第四周:把桿地面劃圈
第五周:地面延伸組合
第六周:頭部及提壓腕組合
第七周:把桿下旁腰
第八周:芭蕾舞的手形組合
第九周:把桿一位擦地
第十周:地面下橫叉，踢后腿組合
第十一周:把桿小踢腿組合
第十二周:把桿五位擦地
第十三周:地面身韻組合
第十四周:成品舞蹈教學(xué)
第十五周:成品舞蹈教學(xué)
第十六周:成品舞蹈教學(xué)
工作計(jì)劃 篇8
新的一年中，學(xué)校的蘇州市“十二五”課題已經(jīng)進(jìn)入中期，教科室的中心工作是申報(bào)省“十二五”滾動(dòng)課題，探索以問題為導(dǎo)向的讀書活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)科研課題研究的指導(dǎo)的監(jiān)督工作，引領(lǐng)課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合,提高研究的實(shí)效性，繼續(xù)探索并優(yōu)化“學(xué)為中心，互動(dòng)共享”課堂教學(xué)模式，以課例研討為突破口，教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)�！狈⻊�(wù)的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開展校本教科研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
二、工作目標(biāo)
1、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下組織、管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校的教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)研究，努力使教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)研究促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平整體提高。
2、結(jié)合我校實(shí)際，不斷提高語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)、科信等各個(gè)課題組的科研水平，著力研究和解決課改中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善各課題組建設(shè)的各項(xiàng)制度和措施。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，培養(yǎng)研究型教師，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，組織教師圍繞課題研究學(xué)習(xí)專著、緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真反思，倡導(dǎo)有效的科研方法，促使一批科研性教師迅速成長(zhǎng)為校學(xué)術(shù)帶頭人。
4、提高研究的效率，確保課題研究的質(zhì)量，課題研究不僅要重申報(bào)、重結(jié)題、重成果，更要重實(shí)踐、重過程、重內(nèi)涵。同時(shí)通過課題研究，提高課堂教學(xué)效益。
5、總結(jié)和推廣教育科研成果，關(guān)注和捕捉最新教科研動(dòng)態(tài)，教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)文章情況定期予以公布；教科室每月上傳教科訊息；定期公布教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)文章情況，為教師開展教科研工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、具體工作
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)
“腹有詩書氣自華”。教師潛心于閱讀中，自然不會(huì)心浮氣躁，做事自會(huì)思考成熟穩(wěn)妥。因此，新的一年中要大力倡導(dǎo)讀書。
1、請(qǐng)求校辦公室的幫助，與其他科室整合，要求辦公室主任發(fā)動(dòng)，每個(gè)辦公室的櫥柜辟出一層專門布置為“辦公室書柜”，動(dòng)員辦公室成員帶來或自購教育類專著供同事閱讀，并做好閱讀記錄。以此營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)造便捷的讀書方式，此項(xiàng)讀書活動(dòng)納入各辦公室的`考核評(píng)比活動(dòng)中。
2、開展導(dǎo)師和青年教師共同精讀一本書《給教師的建議》活動(dòng)，導(dǎo)師在了解書的內(nèi)容后，按照需要設(shè)置若干問題，帶著青年教師根據(jù)擬定的問題去閱讀，以提升讀書興趣和效率，協(xié)同“教師發(fā)展中心”開展“我與一本好書”主題讀書交流評(píng)比活動(dòng)。
3、倡導(dǎo)教師到圖書館借閱圖書或雜志，提倡教師自主購買教育類專業(yè)書籍，凡是閱讀后送交學(xué)校圖書館的，建議學(xué)校貼補(bǔ)購書費(fèi)用。
（二）課題研究
聯(lián)合教導(dǎo)處、教師發(fā)展中心，形成教科研共同體，各科組重點(diǎn)做好根據(jù)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置環(huán)節(jié)問題的研究。教師在教學(xué)中要精講多練，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)和消化教師講解的知識(shí)，要求各學(xué)科根據(jù)不同的課型，有意識(shí)地運(yùn)用。在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行三級(jí)設(shè)問、分級(jí)布置練習(xí)、分級(jí)布置課外拓展活動(dòng)的探索，提高課堂教學(xué)的有效性。
1、繼續(xù)做好課題組的每月一份課題研究主題材料學(xué)習(xí)，指引各子課題的研究方向。
2、課題引領(lǐng)各組教研活動(dòng)，與教導(dǎo)處形成教科研共同體，為進(jìn)一步拓展課例研討促進(jìn)課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的功能。建議實(shí)行主題教研活動(dòng)（擬四月《巧追問，善互動(dòng)》），繼續(xù)開展課例研討，把教學(xué)設(shè)計(jì)、課例和設(shè)計(jì)意圖及相關(guān)思考等資源上傳校園網(wǎng)上的“備課系統(tǒng)”，借助于同伴和更高層次的專家、老師的互動(dòng)幫助來提高；完成這些程序后，抽簽確定老師來執(zhí)教亮相，該任課教師要來回認(rèn)真分析他人提的建議，以達(dá)到觸類旁通的目的；集累并優(yōu)化資源，給下一個(gè)接任教師作參考和借鑒。
3、根據(jù)市教科室的工作要求，舉行片級(jí)或市級(jí)課題觀摩活動(dòng)（中期成果鑒定）。
4、認(rèn)真參加活動(dòng)。綜合考評(píng)之“教科研考核”中具體要求準(zhǔn)時(shí)參加各次市級(jí)教科研活動(dòng)，力爭(zhēng)安排好課務(wù)，認(rèn)真參加不扣分，活動(dòng)研討展廬柏風(fēng)采。
�。ㄈ┚W(wǎng)站建設(shè)
繼續(xù)根據(jù)市教科室對(duì)教科研工作的考核要求，沿襲“十一五”期間的經(jīng)驗(yàn)，在教技室的幫助下建設(shè)好“十二五”課題研究專題網(wǎng)站，在該網(wǎng)站上上傳學(xué)校“十二五”主課題的實(shí)施研究過程中的活動(dòng)資料如精彩教學(xué)設(shè)計(jì)、說課評(píng)課、聽課思考、實(shí)驗(yàn)反思、活動(dòng)簡(jiǎn)訊等等以及課題研究學(xué)習(xí)資料、課題研究動(dòng)向等等，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教育科研融入了便捷的網(wǎng)絡(luò)空間，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
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綜合考評(píng)之“教科研考核”中具體要求：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教科主任必須發(fā)表一篇論文；60%以上中層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表論文；50%以上專任教師有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。本學(xué)期根據(jù)各級(jí)科研部門的要求，收集好了各類征文信息，為參加各學(xué)科論文競(jìng)賽，重點(diǎn)是為了參加“教海探航”活動(dòng)，安排科研組“論文研討活動(dòng)”，對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)修改，把好質(zhì)量關(guān)，推薦參加各級(jí)各類比賽或向各類刊物投稿。
（五）經(jīng)典誦讀
我們學(xué)�，F(xiàn)被評(píng)為“江蘇省第二批中華經(jīng)典誦讀基地”，把中華經(jīng)典誦讀作為特色，全員參與，處處有痕。在校園古詩文化氛圍的營(yíng)造上，班級(jí)文化、校園文化環(huán)境的布置上進(jìn)一步彰顯特色，滋潤(rùn)詩情。
1、繼續(xù)營(yíng)造班級(jí)經(jīng)典誦讀氛圍，各班利用黑板報(bào)、誦讀角及創(chuàng)造性的詩文等布置誦讀環(huán)境，建設(shè)班級(jí)小小圖書館。
2、籌備開發(fā)中高年級(jí)校本教材《廬柏孩子品美文》，組建編委人員，選擇經(jīng)典美文，設(shè)計(jì)各欄目，編輯校本教材《廬柏孩子品美文》。
3、抓好抓實(shí)各年級(jí)課前兩分鐘誦讀，要求教師參與，帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)誦讀考段篇目認(rèn)真誦讀，年級(jí)組長(zhǎng)不定期檢查各班誦讀情況。
4、協(xié)助教導(dǎo)處舉行“陽光廬柏閱讀節(jié)”，每周定時(shí)間開展師生共讀經(jīng)典圖書活動(dòng)，并舉行“書香潤(rùn)心田，經(jīng)典育圣賢”班班誦比賽。
5、繼續(xù)進(jìn)行誦讀考段、誦讀小狀元和小明星的評(píng)比，在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行考段，并根據(jù)學(xué)生誦讀情況評(píng)選出“誦讀小狀元”和“誦讀小明星”，在素質(zhì)報(bào)告書“獎(jiǎng)懲記載”一欄敲“誦讀考段章”“誦讀小狀元”和“誦讀小明星”章，給予學(xué)生激勵(lì)，
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在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教科研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的同時(shí)，我們繼續(xù)出版校級(jí)教科研刊物——《陽光廬柏》教師版第20期、鼓勵(lì)師生積極投稿，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)、反思、交流的平臺(tái)。
本學(xué)期的教科研工作將在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)和各科室的鼎立合作下，努力把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做優(yōu)。
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