有關(guān)工作計(jì)劃范文集錦7篇
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
針對(duì)已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班的情況，本學(xué)期備課組繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符和學(xué)生特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注意結(jié)合去年今年中考相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，做好中考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，為明年的.中考取得優(yōu)異成績打下基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念
以認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論為基礎(chǔ)，認(rèn)真鉆研課標(biāo)及中考試題動(dòng)向，活躍思維，轉(zhuǎn)變觀念，注意教學(xué)細(xì)節(jié)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
二、提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研活動(dòng)
備課組成員決心切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，在聽各組老師課的同時(shí)，更加注意多聽同頭學(xué)科教師的課，做到多聽多學(xué)，多練。聽、說、讀、寫要講實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，做到共同交流，資源共享，努力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。
三、日常工作實(shí)施細(xì)則
1、每周一次的備課活動(dòng)，兩周開展一次同頭教師集體備課活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新理念教學(xué)，取其精華；組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，積極聽課，認(rèn)真記錄，及時(shí)溝通。共同探討平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的有效方法，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對(duì)策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息尤其是中考信息。
2、樹立全局觀念，注重考試質(zhì)量和試卷分析；注重每次考試試題與中考試題接軌，及時(shí)分析學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對(duì)策，及時(shí)解決，以保證教學(xué)水平和備考能力的不斷提高。
3、開展促優(yōu)、補(bǔ)差工作。做好尖子生的拔尖工作和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，真抓實(shí)干，做到時(shí)間落實(shí)，責(zé)任到人，確保效果，及時(shí)激勵(lì)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。在集體備課中不走花架子，爭取出成績。
4、提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，充分利用平臺(tái)展示，切實(shí)有效培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和創(chuàng)新能力。
5、同頭教師之間要不斷學(xué)習(xí)鉆研，高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，努力爭取每一位學(xué)生都在課堂上取得收獲，學(xué)到與自己生活經(jīng)驗(yàn)相吻合的知識(shí)；盡力變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，還學(xué)生以主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率，嚴(yán)格把好本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
工作計(jì)劃 篇2
光陰似箭 ! 一晃眼，從我加入xx醫(yī)院——救死扶傷的護(hù)士，工作差不多快二年了。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面護(hù)士的重要性。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。順利完成了 XX 年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
一、積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)
工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的.各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺得是非常幸福的事情。
三、在生活方面：
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的目標(biāo) 、
我決心進(jìn)一步振奮精神 , 加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造, 努力克服自己存在的問題 , 做到 、
( 1 )扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí) , 保持政治上的堅(jiān)定性。
( 2 )在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下 , 順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù) , 認(rèn)真履行職責(zé) , 愛崗敬業(yè)。
( 3 )以科室為家，工作積極主動(dòng) , 對(duì)待病員熱情、耐心 , 滿足病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
20xx 年工作計(jì)劃：
1、認(rèn)真遵守醫(yī)院和科室的相關(guān)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。
2、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù)。
3、解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。
4、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生，病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。
5、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更有效更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
6、 協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。
護(hù)士事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的 20xx 年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。在生活中我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我能做到，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督!
工作計(jì)劃 篇3
xx年，我的目標(biāo)是：成為一名成熟專業(yè)的外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
首先，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成xx小組里自己的分擔(dān)的每一份工作。與xx小組的成員齊心協(xié)力，從客戶的需求出發(fā)，在電話，在郵件，或拜訪中，了解客戶的需求，從而提供滿足客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)。與小組成員一起，集思廣益，一點(diǎn)一點(diǎn)共同解決我方的合作過程中引起對(duì)方不滿意的問題，實(shí)現(xiàn)更順暢更愉快的長期合作。
第二，在阿里巴巴平臺(tái)擁有自己的業(yè)務(wù)賬號(hào)。作為xx小組的一員，在確保完成小組業(yè)務(wù)的同時(shí)，可以發(fā)展自己的個(gè)人業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期，我也曾嘗試通過谷歌搜索引擎和其它國家B2B平臺(tái)上尋找買家，發(fā)過無數(shù)封開發(fā)信，但回復(fù)者甚少。相信，通過公司付費(fèi)的阿里巴巴平臺(tái)，若有機(jī)會(huì)參加阿里巴巴平臺(tái)的相關(guān)培訓(xùn)，我會(huì)學(xué)習(xí)的更快、更專業(yè)。
第三，全面的了解公司和產(chǎn)品，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。通過了解公司和產(chǎn)品，進(jìn)而了解目標(biāo)市場和競爭對(duì)手，做到能夠?qū)I(yè)的回答客戶提出的問題，用自己的專業(yè)知識(shí)留住客戶。豐富與產(chǎn)品相關(guān)的原材料、包裝等相關(guān)知識(shí)。
第四，xx年至少擁有一個(gè)自己的業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)技巧。沒有實(shí)戰(zhàn)的話，只能是紙上談兵。通過一個(gè)自己獨(dú)立操守的業(yè)務(wù)，就能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)技巧，熟悉一整套外貿(mào)流程。從開發(fā)客戶、簽訂單、下生產(chǎn)通知、報(bào)關(guān)、發(fā)運(yùn)到最后收款結(jié)束，一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐。然后，通過一次一次地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)能力逐漸趨于成熟。
第五，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。做一個(gè)誠實(shí)、熱情、有耐心、有自信心的外貿(mào)業(yè)務(wù)員。做朋友做業(yè)務(wù)要誠實(shí)。對(duì)待自己的職業(yè)要有熱情，有激情。在開發(fā)客戶的'過程中要有耐心。在與客戶洽談和溝通時(shí)要有自信心。
第六，業(yè)余時(shí)間多加練習(xí)英語口語，接待客戶時(shí)做到完全無障礙的溝通和交流。多朗讀、多背誦，立志實(shí)現(xiàn)向E哥那樣任何對(duì)話，隨聽隨翻。
第七，重新學(xué)習(xí)日語，掌握日語的基本對(duì)話和交流。制定日語學(xué)習(xí)計(jì)劃，從詞匯和句型開始，重新學(xué)習(xí)、重新掌握，讓日語成為自己名副其實(shí)的第二外語，以備不時(shí)之需。
目標(biāo)立下，就是要實(shí)現(xiàn)的！xx年里，我對(duì)自己的工作情況計(jì)劃如下：
首先，學(xué)習(xí)外貿(mào)知識(shí)、產(chǎn)品知識(shí)。對(duì)一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說，我的外貿(mào)知識(shí)還有待于加強(qiáng)，需要在往后的工作中進(jìn)一步積累。此外，剛剛接觸xx這個(gè)行業(yè)，對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻�。因此，學(xué)習(xí)是我新年計(jì)劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會(huì)以一種積極的態(tài)度虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位同事請(qǐng)教。在我的個(gè)人觀念里，態(tài)度決定成敗，希望自己的努力會(huì)得到大家的肯定。
其次，學(xué)習(xí)繕制單據(jù)。在熟悉整套外貿(mào)流程理論知識(shí)之余，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。因?yàn)榇饲耙荒甓嗟墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)都只是局限于業(yè)務(wù)方面，重點(diǎn)在與客戶的溝通上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會(huì)等相關(guān)部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會(huì)到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整�，F(xiàn)在能從最基本的出口單證做起，對(duì)我來說是一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，如有機(jī)會(huì)接觸公司業(yè)務(wù)，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個(gè)客戶，總結(jié)并分析他們的新特點(diǎn)，以一顆熱忱的心為客戶服務(wù)，為公司創(chuàng)利！
第四，積極開拓新業(yè)務(wù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋找目標(biāo)客戶。及時(shí)更新我司在阿里巴巴等相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會(huì)有一定的成效。
第五，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事做好兩屆xx展會(huì)及其它國外展會(huì)的前期準(zhǔn)備工作。在展會(huì)結(jié)束后，協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務(wù)，以此鞏固展會(huì)成果。
另有幾條小小的建議：
一、因經(jīng)理在業(yè)務(wù)洽談方面會(huì)經(jīng)常與客戶進(jìn)行電話溝通。為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件，申請(qǐng)一個(gè)Skype帳號(hào)，并向客戶積極推薦這一網(wǎng)上及時(shí)溝通工具。其通話質(zhì)量與手機(jī)差不多，還可節(jié)省雙方的國際長途電話費(fèi)用。
二、部門內(nèi)部多開展一些活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
三、對(duì)新人多開設(shè)外貿(mào)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)的內(nèi)部培訓(xùn)課程。
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。相信在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我將受益不少。同時(shí)，我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！
工作計(jì)劃 篇4
（一）工作重點(diǎn)
1、強(qiáng)化員工培訓(xùn)，嚴(yán)抓執(zhí)行力，提高服務(wù)水平。
與商場的所有管理人員配合做好新店員工的培訓(xùn)工作，保證在旺季來臨之前，新店?duì)I業(yè)步入正常軌道。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理水平。
和所有管理人員一起整理出系統(tǒng)的公司規(guī)章制度，應(yīng)用到新店并根據(jù)新店實(shí)際運(yùn)營情況修改、完善，保證營業(yè)正常。
3、節(jié)能減耗，節(jié)省開支，降低運(yùn)營成本。
和所有員工一起努力，在工作中注重節(jié)能減耗，節(jié)省不必要的開支，保證每月完成規(guī)定的`總營業(yè)額，并爭取拿超額獎(jiǎng)、創(chuàng)新高獎(jiǎng)，提高公司的營業(yè)額和員工的薪酬待遇。
4、職場旺季來臨時(shí)，調(diào)整工作重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)廚房和樓面的溝通，及時(shí)跟蹤解決客人意見及投訴，提高服務(wù)質(zhì)量。
5、和管理人員溝通，一起做好員工生日會(huì)、節(jié)日活動(dòng)和各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，讓員工感受到家的溫馨，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，要時(shí)刻記得，員工才是我們最重要的顧客。
6、定期組織管理者溝通解決工作及生活中遇到的困難，統(tǒng)一管理思想和意見，不斷提高工作默契與管理效率。
7、認(rèn)真按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
（二）需跟進(jìn)完成的工作
1、例會(huì)模式還需加強(qiáng)鞏固，通過不斷地演練，使所有人員都熟練掌握。
2、建立系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，使內(nèi)部員工都清楚了解獎(jiǎng)懲依據(jù)，心服口服，有利公平。
3、和所有管理人員一起不斷摸索、總結(jié)，整理出到家系統(tǒng)的培訓(xùn)方案。
4、新員工培訓(xùn)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)掌握應(yīng)該了解的所有服務(wù)知識(shí)和技能，提高培訓(xùn)效果，并跟蹤培訓(xùn)成果。
5、管理人員之間的工作交接不夠順暢，會(huì)導(dǎo)致工作的延誤，通過加強(qiáng)溝通和使用交接本等方式改善這種情況。
6、和所有管理人員一起繼續(xù)做好提高服務(wù)細(xì)節(jié)及感動(dòng)服務(wù)工作。
工作計(jì)劃 篇5
卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者并非沒有弱點(diǎn)。比如，他們?cè)谛袆?dòng)力上可能比自己下屬的員工稍弱一點(diǎn)，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者往往精于頭腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，站在山頂策劃全局。但是，這正是他比你強(qiáng)大之處。當(dāng)一件事擺上日程時(shí)，他并不會(huì)急于工作和做計(jì)劃，而是從時(shí)間安排上著手，最大地優(yōu)化效率和利用時(shí)間。
這與一些人的常識(shí)是相悖的。許多人覺得，一件事放在面前，重要的是馬上去做。不行動(dòng)是不行的，不計(jì)劃更不可以。如果你重復(fù)這個(gè)道理一百遍，它就堅(jiān)定不移地成了你的人生信仰，你確信這是真理。但我告訴你，你錯(cuò)了。面對(duì)一件事，最重要的不是行動(dòng)和計(jì)劃，而是安排時(shí)間。
你首先要了解，應(yīng)該由自己支配的全部時(shí)間是一種什么概念，然后考慮這些時(shí)間要如何使用。最后再根據(jù)需要重新安排，把那些既浪費(fèi)時(shí)間而又不產(chǎn)生什么價(jià)值的工作取消掉。說白了，先考慮時(shí)間資源怎么安排，再去關(guān)注計(jì)劃，否則你的計(jì)劃很可能是一份無用的或者在行動(dòng)開始后你才發(fā)現(xiàn)需要不斷地重新修訂的一個(gè)包袱。
你關(guān)注了時(shí)間，才能發(fā)現(xiàn)計(jì)劃的根本問題。如此一來，你就能夠?qū)⒆约嚎梢灾涞暮苌⑺榈臅r(shí)間都組合起來，匯集成可以使用的時(shí)間單元。這是一名領(lǐng)導(dǎo)者展示效率的關(guān)鍵，他在這種細(xì)節(jié)的處理上體現(xiàn)出自己的情商能力，而不是制訂了一份多么偉大的計(jì)劃。
盧內(nèi)斯作為紐約一家大機(jī)構(gòu)的高級(jí)財(cái)務(wù)主管，他的心中十分清楚，自己在召集辦公室會(huì)議時(shí)浪費(fèi)掉了多少寶貴的時(shí)間。不管會(huì)議的內(nèi)容是什么，他每次都把全部的直系下屬叫來開會(huì)，每次的會(huì)議都會(huì)陷入冗長的拖沓中。前來參加會(huì)議的每一個(gè)人，他們非�？粗剡@次討論的機(jī)會(huì)，總是抓住機(jī)會(huì)提出問題，每個(gè)人都要提出一兩個(gè)問題，煞有介事地嚴(yán)肅地討論，事實(shí)上這種問題往往與會(huì)議的議程毫不相干，卻沒完沒了地占用著會(huì)議的時(shí)間。
開始時(shí)他并未意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，直到有一天，盧內(nèi)斯問了一名下屬后才恍然大悟，察覺到這是多么嚴(yán)重的問題。當(dāng)然，下屬們坦然承認(rèn)這樣的'會(huì)議非常無聊，既浪費(fèi)時(shí)間，又對(duì)工作無所幫助。
盧內(nèi)斯這時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己辛苦制訂的計(jì)劃，并沒有在會(huì)議之后得以落實(shí)。他忽視了對(duì)時(shí)間的利用，最終在工作中受到了懲罰。
但是，當(dāng)他意識(shí)到問題并決心改變時(shí)，事情就好辦了。盧內(nèi)斯開始用一種新的方式來處理自己的管理工作。比如他先在下屬中傳閱一份打印通知，上面寫道：我已經(jīng)邀請(qǐng)瑞恩、華萊士和洛克三位先生于星期三的下午兩點(diǎn)前來會(huì)議室，討論有關(guān)明年的預(yù)算撥款的事項(xiàng)，如果哪位在這方面有興趣，或想?yún)⒓佑懻�，歡迎前來參加會(huì)議。無論你是否參加會(huì)議，不久之后都會(huì)收到一份詳細(xì)的討論紀(jì)要，向你介紹會(huì)議所作出的決定，同時(shí)還會(huì)向你征求這些決定的意見。
他對(duì)會(huì)議的時(shí)間、參與者的時(shí)間都做了安排和分配。于是，原來由十多個(gè)人花半天時(shí)間研究的問題很快得到解決。最后他花了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就把事情辦完了，而且滿足了每一名員工的實(shí)際心理需求。
我們?cè)趯?duì)時(shí)間的管理和安排過程中，要想制訂出一份理想的計(jì)劃，列舉出這一天中的活動(dòng)內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你需要根據(jù)自身的情況，估算出你在可預(yù)計(jì)的一段時(shí)期內(nèi)每項(xiàng)日程安排所需要的具體時(shí)間，再根據(jù)相應(yīng)的時(shí)間的數(shù)量，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行安排。
在做這件事時(shí)，我們不能過高地估計(jì)自己的工作效率，將太多的事情安排在很短的時(shí)間內(nèi)，擁擠不堪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作無法進(jìn)行下去，計(jì)劃不能順利地進(jìn)行。
另外，你在進(jìn)行時(shí)間安排的過程中，還有一種更為常見的可能性，就是你會(huì)發(fā)現(xiàn)每件事情都需要很長的時(shí)間，你不得不慷慨地把大段寶貴的時(shí)間分配出去，最后你發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠用，因?yàn)槭虑樘y做了，這意味著你要找人分擔(dān)你的工作，招聘或者對(duì)能干的屬下進(jìn)行授權(quán)。
假如你白天已經(jīng)忙得要死，如果有可能的話，我建議你利用前一天晚上睡覺之前的時(shí)間來完成這項(xiàng)重要的工作。根據(jù)心理學(xué)的理論，這個(gè)時(shí)間段最利于做計(jì)劃，人們通常會(huì)在入睡之前將明天即將發(fā)生的事情在大腦中預(yù)演幾遍，以此確保自己已經(jīng)做好了迎接新一天的準(zhǔn)備，判斷、分析自己能在有限的時(shí)間做到和做好的事情，然后創(chuàng)造出一種心理上的潛在安全感，順利地進(jìn)入睡眠。
工作計(jì)劃 篇6
這學(xué)期一開學(xué)我就投入到了班級(jí)管理工作當(dāng)中，開學(xué)伊始面臨很多問題，有些事之前已經(jīng)有所了解的事情，有的是臨時(shí)出現(xiàn)的，說實(shí)在的一開始還真沒有對(duì)這個(gè)學(xué)期的班主任工作做個(gè)一個(gè)長遠(yuǎn)的打算，只能把開學(xué)這幾周最應(yīng)該做的事情羅列出來一項(xiàng)一項(xiàng)去落實(shí)。現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第二周了，是要對(duì)本學(xué)期的班級(jí)管理工作做一個(gè)計(jì)劃了，否則，接下來還會(huì)有很長一段時(shí)間會(huì)忙的暈頭轉(zhuǎn)向的。
在做計(jì)劃前，首先對(duì)班級(jí)這學(xué)期的基本情況作一些了解和分析。全班現(xiàn)有學(xué)生60人，男生27人，女生33人。住校學(xué)生38人（其中男生15人，女生23人），走讀學(xué)生22人（男生12人，女生10人）。這學(xué)期全年級(jí)文理分科再加之重點(diǎn)班與普通班有學(xué)生流動(dòng)，現(xiàn)在244班學(xué)生由原244班學(xué)生45人（男生23人，女生22人）、原242班學(xué)生8人（男生3人，女生5人）、原252班學(xué)生4人（男生1人，女生3人）、原253班學(xué)生1人（女生）和原254班學(xué)生3人（女生）組成。
班級(jí)中原班學(xué)生占45人，其他學(xué)生占15人。這十五名學(xué)生據(jù)我的一些了解學(xué)習(xí)都極為優(yōu)秀，各方面的素養(yǎng)都較好。班級(jí)在今后很長一個(gè)時(shí)期所遇到的問題，從學(xué)生組成上來看，還是屬于原班的一些問題。
就上學(xué)期的了解的情況看，有這樣幾個(gè)問題：第一，班級(jí)凝聚力不足。來自盈江的部分學(xué)生與來自瑞麗的部分學(xué)生之間存在很大的矛盾；第二，班級(jí)中個(gè)別學(xué)生的心理健康問題；第三，部分學(xué)生行為習(xí)慣較差，在一定程度上制約了班級(jí)在量化考核中的成績；第四，特困學(xué)生的資助問題；第五，在某幾門科目上課紀(jì)律普遍較差，個(gè)別科目學(xué)習(xí)成績一直低于全班平均水平。第六，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。聽課質(zhì)量差，不做隨堂筆記，練習(xí)落實(shí)不到位，沒有復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)。第七，學(xué)生之間的情感困惑問題。
新分入班級(jí)的學(xué)生15名來自三個(gè)重點(diǎn)班和一個(gè)普通班，占新班級(jí)人數(shù)的25%�？梢灶A(yù)見到在學(xué)生之間相處上將會(huì)遇到不同班級(jí)學(xué)生之間相互了解，甚至出現(xiàn)一些矛盾的情況。
從學(xué)習(xí)成績來看，基礎(chǔ)較為薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的還是原244班的'部分學(xué)生。在上周，我按照現(xiàn)在的學(xué)生名單把上學(xué)期期末考試的成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，從統(tǒng)計(jì)中可以看到，原252班、原253班、原254班的學(xué)生和原242班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績都較為優(yōu)秀。原244班最好學(xué)習(xí)成績的學(xué)生在總分排名中排位是第8，前7名由這15名學(xué)生中的優(yōu)秀者居之。
這學(xué)期在班級(jí)管理工作中需要處理好的問題以及措施�，F(xiàn)在做簡單的計(jì)劃，如下：
第一，新班級(jí)學(xué)生之間的融合問題。為了能夠是新班級(jí)學(xué)生能夠盡快熟悉，增進(jìn)了解，適應(yīng)新的環(huán)境。我在第一周沒有馬上安排座位，學(xué)生自己找座位就坐，這樣使得我第一周不需排座位，留出了一定的了解時(shí)間。這樣就可以使得部分學(xué)生與不熟悉的同學(xué)坐在一起，先有了一些了解。在第二周，我了解清楚學(xué)生的基本情況后作了座位的調(diào)整。調(diào)整原則，原來組合在一起的學(xué)生要分拆，與不熟悉、不了解的同學(xué)坐的一起，這樣就可以使學(xué)生之間有更多的了解機(jī)會(huì)。除此之外，我還對(duì)本學(xué)期選舉班委提出了要求。新加入的15名同學(xué)中至少保證有兩人擔(dān)任班委，以防止出現(xiàn)選舉出來的班委中出現(xiàn)全為原244班學(xué)生的尷尬情況。對(duì)于這樣方面，我想在以后還得再做一些工作,比如在業(yè)余時(shí)間舉行班級(jí)籃球賽或者其他活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生之間的了解。同時(shí)也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
第二，著力解決不同地域不同生活背景學(xué)生之間的矛盾。在這方面，已經(jīng)與新任班長討論了這個(gè)問題，讓他在平時(shí)注意觀察班里面出現(xiàn)的矛盾，及時(shí)向我報(bào)告，同時(shí)發(fā)動(dòng)班委為班級(jí)的團(tuán)結(jié)多出謀劃策，可以在業(yè)余時(shí)間舉行一些活動(dòng)或者采取一些措施來改善的。同時(shí)，我也應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到要讓全班所有學(xué)生成為好友，這個(gè)目標(biāo)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。在學(xué)生關(guān)系方面，底限就是不要引發(fā)。
第三，關(guān)注特殊學(xué)生。在班中有孤兒、單親和父母離異的學(xué)生，這些學(xué)生在心理的健康成長上都不同程度的遇到了很多障礙。要在平時(shí)多關(guān)注、多關(guān)心這些學(xué)生，同時(shí)又要顧及他們的尊嚴(yán)。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，目前主要依靠助學(xué)金和補(bǔ)助進(jìn)行，下一步，希望能在社會(huì)資助這個(gè)渠道方面做一些有益的嘗試。
第四，幫助部分學(xué)生糾正不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。班中有幾位學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上都多少表現(xiàn)出了一定的障礙。之前很長一段時(shí)間，我都用相同的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，但是從現(xiàn)在開始這方面要做出一些調(diào)整。對(duì)待他們的標(biāo)準(zhǔn)不要太高，只要他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步就可以了，可能這樣更切合實(shí)際些，當(dāng)然要注意引導(dǎo)和糾正。
第五，我班學(xué)生上學(xué)期語文成績一直位于全年級(jí)倒數(shù)。從學(xué)生的組成來看，我班學(xué)生大多來自農(nóng)村地區(qū)，很自然在語文教學(xué)方面農(nóng)村地區(qū)與城鎮(zhèn)之間是存在很大的差異的。在一段時(shí)間內(nèi)成績整體上不理想是可以理解的。另外，從課堂表現(xiàn)來看，全班很多學(xué)生在語文課上表現(xiàn)很極端，兩個(gè)字“悶”與“鬧”，盡管語文老師多次進(jìn)行嚴(yán)厲教育他們都很難有所收斂，這是我需要面對(duì)的很大的難題，暫時(shí)沒有解決之道。我想，這些學(xué)生語文差的原因，還有一個(gè)很大的問題就是平時(shí)沒有花時(shí)間來拓展自己的知識(shí)面，課外閱讀的時(shí)間無法保證，極大多數(shù)已經(jīng)喪失了課外閱讀的興趣。
第六，男女學(xué)生之間的情感問題。這是一個(gè)很敏感，但又很現(xiàn)實(shí)的問題。現(xiàn)在，對(duì)于這個(gè)問題基本沒有一致的解決辦法。只有靠自己去摸索。只有多了觀察，多了解，注意引導(dǎo)，從側(cè)面入手解決。
水無常形。工作計(jì)劃也是一樣的，沒有固定的模式，要注意把握主要的問題，否則計(jì)劃再好，不去落實(shí)，那么它也就是一張廢紙罷了！
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)科研室20xx年工作要點(diǎn)為依據(jù)，以《xx市第七十七中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》為指標(biāo)，以學(xué)�？蒲姓n題研究為核心，以打造高效責(zé)任課堂為目標(biāo)，充分發(fā)揮科研“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用，深入研究提升教師科研水平，打造高效課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的途徑和方法，為彰顯學(xué)校責(zé)任教育特色，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
�、眳^(qū)級(jí)課題結(jié)題。依據(jù)課題實(shí)施方案，做好學(xué)校課題《初中生課堂學(xué)習(xí)責(zé)任感培養(yǎng)策略與實(shí)施的研究》的論文與案例的后期整理工作和結(jié)集出版工作，做好光盤刻制工作和寫好結(jié)題報(bào)告。
�、查_展課題研究。繼續(xù)進(jìn)行責(zé)任課堂高效策略的研究，分年級(jí)進(jìn)行子課題研究，以期根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)情和特點(diǎn)達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
⒊堅(jiān)持科研活動(dòng)。以校本論壇、教研組備課組活動(dòng)為平臺(tái)，圍繞“責(zé)任課堂高效策略研究”開展主題鮮明的課題研究活動(dòng)。
�、磪^(qū)級(jí)個(gè)人課題管理。做好20xx年區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題工作指導(dǎo)、審核、上報(bào)工作；做好20xx年區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)的宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)、審核工作。
⒌校級(jí)個(gè)人微課題管理。加強(qiáng)教師個(gè)人微課題的確定及過程管理，力求使課題研究在教學(xué)中起到真正的促進(jìn)作用。
⒍總結(jié)科研成果。積極宣傳、組織、推薦各級(jí)別論文等科研成果的撰寫上報(bào)，使學(xué)校的科研工作更上臺(tái)階。
三、具體措施
㈠進(jìn)行課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量
⒈課題結(jié)題。積極與區(qū)里聯(lián)系申請(qǐng)區(qū)級(jí)課題盡快結(jié)題，寫好結(jié)題報(bào)告，做好論文、案例、教學(xué)光盤等科研成果的結(jié)集、整理工作。
�、矊ｎ}研究。繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校課題研究統(tǒng)領(lǐng)之下的學(xué)期專題研究，根據(jù)不同年級(jí)的實(shí)際情況，本學(xué)期采用分年級(jí)進(jìn)行子課題研究的方法，以期使課題研究工作更加扎實(shí)有效。
初一：任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究
初二：任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究
初三：學(xué)科課堂以生為本，精講精練策略研究
�、硡^(qū)級(jí)個(gè)人課題研究。目前我校共有五位老師在區(qū)內(nèi)申報(bào)了個(gè)人微課題和個(gè)人小課題。本學(xué)期將加大市區(qū)級(jí)個(gè)人課題的申報(bào)宣傳，本篇文章來自資料管理下載。爭取鼓勵(lì)更多的老師承擔(dān)區(qū)級(jí)以上個(gè)人課題的研究，骨干教師和35周歲以下青年教師沒有申報(bào)過區(qū)級(jí)課題的必須承擔(dān)區(qū)級(jí)以上個(gè)人課題研究。
�、葱＜�(jí)個(gè)人微課題研究。繼續(xù)進(jìn)行個(gè)人微課題研究活動(dòng)。按照確立課題—實(shí)施研究—期末總結(jié)的.思路展開研究。
�、俅_立微課題。每位教師根據(jù)學(xué)校分學(xué)科確定的課題指南，結(jié)合本人在教學(xué)中遇到的小問題，確立本學(xué)期個(gè)人要研究的微課題。個(gè)人課題于第一次教研活動(dòng)中上報(bào)給教研組長，教研組長整理到教導(dǎo)處下發(fā)的表格中，于8月29日下班前上交教導(dǎo)處。（教研組工作計(jì)劃上交電子稿，教導(dǎo)處統(tǒng)一格式）。
語文：初中生閱讀（寫作）能力培養(yǎng)策略研究；數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)課堂精講多練策略研究；
英語：初中英語課堂培優(yōu)輔差策略研究；物化：初中物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課堂上的應(yīng)用研究；
會(huì)考：初中某某學(xué)科生本課堂策略研究；音體美信：初中某某學(xué)科興趣培養(yǎng)課堂教學(xué)策略研究。
②撰寫個(gè)人微課題研修計(jì)劃。教師個(gè)人微課題一旦確立，將成為本學(xué)期備課、課堂實(shí)踐、課后反思的一個(gè)核心問題，所有的展示課、公開課要能體現(xiàn)個(gè)人微課題的研究痕跡，在期末總結(jié)中要有研究心得（問題解決）的總結(jié)。通過半個(gè)學(xué)期的研究能真正解決教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)小問題，從而對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量提高有幫助。8月29日下班前上交。
③進(jìn)行個(gè)人課堂觀察。個(gè)人課堂及所有形式的公開課均要體現(xiàn)個(gè)人微課題的研究。每人每學(xué)期要進(jìn)行一次個(gè)人課堂觀察，即觀看個(gè)人課堂錄像，寫好觀課反思，對(duì)自己的微課題研究進(jìn)行評(píng)價(jià)、反思、整改。觀課反思時(shí)間由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排觀課時(shí)間和地點(diǎn)。
�、芸偨Y(jié)微課題研究情況。學(xué)期末按時(shí)完成個(gè)人微課題總結(jié)的撰寫；完成以個(gè)人課題研究為主題的論文、案例各一篇。
�、骈_展科研活動(dòng)，促進(jìn)課題質(zhì)量
⒈專題研討任務(wù)明確。開展好教研組活動(dòng)，集中研究學(xué)期研修主題及各教研組子課題，力求研究出高效責(zé)任課堂教學(xué)策略并完善任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式。
教研組活動(dòng)主題：
8月：①上學(xué)期教研組工作總結(jié)（各備課組成績排名及個(gè)人區(qū)排名情況）；討論完善教研組計(jì)劃（本學(xué)期教學(xué)成績目標(biāo)、切實(shí)提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率和兩率一分的實(shí)施策略、確立個(gè)人研究微課題）。
②20xx中考批卷情況反饋。
③小組合作評(píng)價(jià)理論培訓(xùn)。
9—12月活動(dòng)主題根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況確定。
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