班主任工作計劃【實用】
時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的班主任工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃1
一、教育實習的目的和好處
1.透過實習，學(xué)生將進一步認識教育工作的好處和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2.透過實習，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三、實習生班級、人數(shù)
四、實習工作的安排及具體要求
1.準備階段(9月10日—9月21日)
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習的相關(guān)事宜，明確實習生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習學(xué)校。
�、诜衷簩嵙暦止茴I(lǐng)導(dǎo)組織制定教育實習工作計劃。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習《麗水學(xué)院教育實習工作條例》，使實習學(xué)生明確實習的重要性及實習的`任務(wù)與要求;加強實習學(xué)生的安全教育。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙曉囍v分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學(xué)校、實習班級、實習課程和指導(dǎo)老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2.試講及實習動員階段(9月22日—9月28日)
①實習生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認真負責，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
�、�9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調(diào)教育實習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習并簽署《實習安全承諾書》。
3.實習階段(10月6日—11月22日)
實習生到實習學(xué)校后先見習3天，熟悉實習班級學(xué)生的學(xué)習狀況，幫忙批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學(xué)校指導(dǎo)老師一齊進行試講。熟悉實習班級的學(xué)生狀況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。
�、俳虒W(xué)工作實習：教學(xué)實習的目的是使實習學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本�？茖嵙暽凑沼嘘P(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習任務(wù)。務(wù)必做到：首先應(yīng)認真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改善教學(xué)發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結(jié)束前，每位實習生務(wù)必精心準備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙暎阂髮嵙晫W(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒�，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
�、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。透過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本資料和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查潛力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
�、苷垖嵙晫W(xué)校組織1次先進教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實習的最后3天為小結(jié)時間，實習生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。
班主任工作計劃2
一、班級概括
我所帶的班級是09會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同窗學(xué)習態(tài)度端正，恪守學(xué)習的規(guī)章制度。八班，九班都獲得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚�，F(xiàn)馬上將進入下半年，我以為在班級工作上應(yīng)進一步增強和改良。本學(xué)期紀律問題是兩班共同存在的問題，我以為在堅持多的方面與改良好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待進步。
二、班級應(yīng)舉行的一些活動
由于班級是學(xué)生學(xué)習學(xué)問的中央，同窗們不反響上課學(xué)好課堂學(xué)問，在自習時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習學(xué)問，在輕松中感到學(xué)問的重要。
1、興味小組活動
鑒于本學(xué)期班級興味小組帶給了同窗許多樂趣，而且經(jīng)過各種方法，途徑使同窗們輕松控制了許多生活中必知的小學(xué)問而且還讓同窗找到了學(xué)習的樂趣。八班、九班各有7個興味小組，各小組輪番掌管活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活潑班級氛圍，調(diào)動同窗們學(xué)習的積極性。
2、禮儀學(xué)問
由于大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同窗們必需學(xué)會很多學(xué)問，而禮儀就是最根本的一項。
在本學(xué)期中，學(xué)校舉行爭辯賽等許多活動都請求同窗穿正裝，而穿正裝最根本的色彩搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，根本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的學(xué)問。要是學(xué)生未來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，展開這樣的禮儀學(xué)問培訓(xùn)班會是非常必要的。
3、心與心的交流班會
踏入社會，社交才能是必不可少的，我以為在同窗們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時，同窗之間應(yīng)該多交流，多領(lǐng)會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同窗們能夠恣意發(fā)問，讓大家共同討論假設(shè)進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎樣做。
4、創(chuàng)新活動
進入21世紀社會需求的不只是學(xué)習成果好學(xué)歷高的人，也需求有才能，勇于創(chuàng)新，勇于展示自我的人才。所以在這個科技高速開展的'時期，要鼓舞學(xué)生們多參與系、學(xué)院活動來鍛煉本人，進步本人的才能，鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出本人的想法。
5、班級例會
班委必需每周日晚自習堅持展開班級例會，并且給班委明白分工，進步班委的管理才能，的確起到模范帶頭作用，帶動全班同窗認真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。
6、暫時會議
暫時會議請求做到及時傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作請求與布置，并且可以精確把各項工作做到位。
7、節(jié)日班會
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一局部，但卻遭到別過人的搶奪，我以為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，展開與其有關(guān)的主題班會來培育學(xué)生的愛國熱情，促進學(xué)生對我國歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的理解。
三、依據(jù)這學(xué)期的詳細工作，我以為下學(xué)期的工作根本點有：
1、號召學(xué)生多參與活動，鼓舞學(xué)生多讀書，經(jīng)過各種渠道豐厚本人的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多的考取資歷證書。
2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流協(xié)助學(xué)生進步，理解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生停止心理溝通。協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習生活中存在的一些問題，必要時何其家長獲得聯(lián)絡(luò)，共同教育學(xué)生生長進步。
3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)懷學(xué)生的住宿狀況，請求學(xué)生嚴厲執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)則，不準運用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問題，根絕一切可能存在的平安隱患。
4、請求學(xué)生嚴厲恪守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習態(tài)度，進步學(xué)習興味，明白學(xué)習目的。
5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，理解本人班級每個學(xué)生的學(xué)習狀況以及生活情況。多與代課教師溝通，討教其辦法并采用好的意見，更有利的協(xié)助每一位學(xué)生進步。
6、班級衛(wèi)生方面，催促班委做好班級衛(wèi)生管理，特別是打水問題，必需每天確保代課教師有水喝。
7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最單薄的環(huán)節(jié)，因而下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加鼎力度，讓每個學(xué)生可以嚴厲請求本人。
班主任工作計劃3
八年級是學(xué)生風水領(lǐng)袖。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)到更多的技能，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)，我會盡最大努力教這些學(xué)生認識自己，提高自己。以下是我這學(xué)期的工作計劃:
第一，提高認識，抓住機遇，把班級管理工作推向一個新的水平。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式展開。
2.及時開展班級精神和紀律教育，以日常管理為載體，規(guī)范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。
3.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生衣食住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展法律監(jiān)督員值班活動。讓每一個學(xué)生都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時，它起到了橋梁和紐帶的作用。
5.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的.集體主義和積極的學(xué)習意識。
6.及時掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，隨時與學(xué)生保持精神交流。
7.劃分跨管理團隊，實行互助管理制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，營造民主監(jiān)督的班級管理氛圍。
8.以學(xué)習委員會為核心，各科代表為主體的早自習、晚自習等自學(xué)活動，每天開展一節(jié)自習課，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)自學(xué)習慣。
9、充分利用業(yè)余時間辦黑板報和學(xué)生小報活動。
10、制定適合班級實際情況的管理制度，進一步約束學(xué)生的思維和行為。
11、盡量實行班干部輪崗制度。選拔優(yōu)秀班干部。
12、提倡在班級工作和學(xué)習中大力實施“學(xué)生日常常規(guī)活動”，培養(yǎng)競爭意識，發(fā)展創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出、曠工。
14、大力加強安全教育，隨時隨地談?wù)摪踩�，以以防為主，�?jīng)常與家長取得聯(lián)系，防止各種事故發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束都要求每個學(xué)生寫出考試的得失，找出經(jīng)驗和不足，列出整改方案和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，理順學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放在學(xué)習上。
17、做好雙差生和重點學(xué)生家訪工作。
18.不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。
19、堅決服從學(xué)校的管理，教育學(xué)生禁止，有問題可以通過適當?shù)那乐鸺壣蠄螅咨平鉀Q。
20.以地理生物考試為契機，增強學(xué)生的競爭意識。
21.采取有效措施防止學(xué)生進入網(wǎng)吧。
22、經(jīng)�？偨Y(jié)班級工作，調(diào)整計劃，把班級工作做得更好，這樣班級工作才能更好的開展。
二.工作目標:
1.地理和生物考試的優(yōu)生學(xué)成績和平均分都在水平系前列。
2.升級考試成績在年級部前列。
3.班風積極，班風濃厚，心理調(diào)整到最佳狀態(tài)，成為積極健康和諧發(fā)展的集體。
雖然有很多安排，但也有不足之處。在實際工作中，我會一直以一顆真誠的心，努力做好這學(xué)期的班主任。
班主任工作計劃4
我們帶著信心、帶著希望，豪邁地踏進了新學(xué)期，在新的氣息里，我們應(yīng)當在不斷總結(jié)過去的基礎(chǔ)上力爭新的進步。就班主任工作而言，也應(yīng)當與時俱進，推陳出新，更新觀念，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，現(xiàn)就班級具體情況擬定班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為準繩，以教書育人為宗旨，以適應(yīng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面素質(zhì)、能力為前提，做好教育教學(xué)的協(xié)調(diào)工作，抓好班級管理，努力探索班主任管理方式，做好學(xué)生與任課教師的橋梁。
二、班級情況簡析
本班共有77人，其中男生37人，女生40人。絕大多數(shù)學(xué)生組織紀律性較強，但也有幾個調(diào)皮不聽話的學(xué)生，表現(xiàn)為不求上進，紀律性較差，這都需要班主任老師去正確引導(dǎo)教育。本班學(xué)生成績在全年級還算可以，歷次學(xué)生競賽均能取得好名次。為了更切實抓好班級管理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，使其更全面發(fā)展，針對不同學(xué)生的`個性特點積極采取新的、更多的教育方法。
三、任務(wù)目標
1、做好學(xué)生入學(xué)前的政治思想教育，教育學(xué)生熱愛讀書，熱愛學(xué)校，關(guān)心自己，把書讀好。
2、找每個學(xué)生交心，分別了解、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀、經(jīng)濟來源、各自心態(tài)等方面情況。
3、摸清每位學(xué)生的各自個性、特長、愛好，使其個性發(fā)展為共性，使他們懂得如何熱愛、關(guān)心班集體，并與班集體的榮與辱共患存。
4、認真選好學(xué)生干部，大膽啟用有膽量、有能力、有特長的學(xué)生做班干部，協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務(wù)。
5、積極開展豐富多彩的課外活動，活躍本班文娛生活，定期出好班刊。
6、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的一切活動，為本班爭光。
四、工作重點
1、抓好班紀班風，掀起學(xué)習新高潮。
2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
五、主要措施
1、加強學(xué)生思想道德教育，增強使命感，對學(xué)生加強必要的思想道德教育，讓學(xué)生增強使命感，這是轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念的一個重要環(huán)節(jié)。教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生懂得學(xué)習的重要性，將來成為對社會的有用之材。
2、后進生轉(zhuǎn)化方面培養(yǎng)自信心，樹立必勝信念為了轉(zhuǎn)化后進生，在本班展開“一幫一”的活動，實行結(jié)隊幫助，在業(yè)余活動中，給后進生提供更多展示自己才能的機會，經(jīng)常幫助他們解決生活、學(xué)習中的種種困難，使他們轉(zhuǎn)變思想，增強自信心，實現(xiàn)全面的良性轉(zhuǎn)化，讓所有學(xué)生共同進步。
3、做好保生留生工作，提高班級鞏固率。進一步協(xié)調(diào)好學(xué)生與家長、學(xué)校與家庭的關(guān)系，解決好學(xué)生經(jīng)濟、思想上的一切困難，從而穩(wěn)定人心，對學(xué)生每周進行一次思想政治教育，樹立信心，開展豐富多彩的課外活動，打消他們的厭學(xué)情緒，不斷提高班級鞏固率，力爭保持在97%以上。
六、工作月歷一覽表
工作內(nèi)容 時 間 責任
入學(xué)前思想教育 9月 班主任
國慶�？� 9月下旬 班干部
找學(xué)生談心 10—11月 班主任
活動評批 11月 班干部
后進生轉(zhuǎn)化小結(jié) 12月 班主任
元旦班會 元旦 班干部
放假前思想教育 元旦 班主任
班主任工作計劃5
一、班級基本情況:
本班學(xué)生人數(shù)共77人,其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45,都屬于走讀生。在經(jīng)過了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力也顯著增強,衛(wèi)生、紀律、學(xué)習等多方面都逐漸走向正軌。
本學(xué)期文理分科之后,對于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題:學(xué)習的主動性和積極性還不夠強、自主學(xué)習的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等,班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,個別學(xué)生的偏科情況尤為嚴重。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。
二、工作的理念:
繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習生活中,我要進一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習生活素材、揣摩學(xué)生心理個性,從而在日常管理中對癥下藥,對學(xué)生的尊重落到實處。進一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。
針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習能力低、學(xué)習不踏實等現(xiàn)象,班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏,常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣,班主任對學(xué)生尊重和理解,同學(xué)間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團結(jié)互助、共同進步的.和諧集體家庭。
三、工作的具體內(nèi)容:
針對班級的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習工作進一步深化、細化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開:
(一)緊抓學(xué)習
1、進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習動態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習基礎(chǔ)參差不齊,部分學(xué)生學(xué)習意志薄弱,經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學(xué)科不均衡,特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強跟任課老師的交流,要對學(xué)生的學(xué)習情況進行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習目標和計劃,攻克學(xué)習難關(guān),做大優(yōu)勢學(xué)科,揚長避短。
2、做好“談心”工作,追蹤學(xué)生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習、成長,班主任應(yīng)加強對他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向,深入地了解他們,加強跟學(xué)生的談心、溝通,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評,幫助學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習差勁的同學(xué)重拾信心。
同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。
3、制定學(xué)生學(xué)習成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀錄,一次不交告知本人、弄清原因并進行教育,兩次不交告之家長,三次不交給予處理。與此同時,制定學(xué)生的學(xué)習成長日志,并把學(xué)習情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長。
(二)加強管理
進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化:
1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理�！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐�(guī)范和學(xué)習常規(guī)兩塊內(nèi)容,要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及時聽取值周班長的匯報,并針對個別學(xué)生、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流、溝通。
2、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。
3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整)、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。
(三)、適當減壓
高中學(xué)生的學(xué)習壓力,是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習之外,要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力,這樣對于提高學(xué)習效果,保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此,這學(xué)期我打算通過幾個途徑給學(xué)生減壓,并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
1、文體活動。積極參與學(xué)校組織的文體活動,來豐富學(xué)生的學(xué)習生活,培養(yǎng)他們的集體主義感,同時,可達到給學(xué)生減壓的作用。
2、野外活動。這學(xué)期跨春、夏兩個季節(jié),特別是春季,我們學(xué)校會組織春游活動。通過這個活動一來培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和興趣,提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學(xué)習生活緩減壓力。
班級管理如何,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標的實現(xiàn)、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。“以情感人,以理治班”,班主任盡心盡力、善始善終,營造和諧班級的目標會最終實現(xiàn)。
班主任工作計劃6
又是一學(xué)期開始了，業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、 班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利迎接本學(xué)期的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、本學(xué)期目標
1．進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。
3．加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。
4．與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
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1．針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《大學(xué)生守則》、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。
2．多多和學(xué)生交談，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
1）、“偏愛”后進生
在班級管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2）、嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，
對這類學(xué)生，不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學(xué)問得先
做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
3）、博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的`一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
（二）常規(guī)工作：
1．鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2．適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
3．作好班級美化布置工作，營造學(xué)風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。
4．定期
召開班會
5．適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。
�。ㄈ⿲W(xué)風建設(shè)：
1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2．做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3．加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會，要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任等。
4．加強自主作業(yè)時的自主管理。
5．建立競爭機制，形成競爭氛圍。組建學(xué)習小組，為學(xué)習小組進行打分、評比。
四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學(xué)上進，不辜負學(xué)生
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，認真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習。
2、尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學(xué)生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
我深信只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，10421P班級會建設(shè)得越來越好。
班主任工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學(xué)生自我管理
�。�1）建設(shè)管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習工作。
（2）開展學(xué)習競賽活動。
（3）開展“學(xué)習結(jié)對，共同提高”的`互幫互助學(xué)習活動。
4、加強師生對話
�。�1）建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。
（2）建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
5、加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長
對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
班主任工作計劃8
一，班主任的工作理念
1、以人為本，教育學(xué)生成為誠實、善良、聰明、健康的人。
2、教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，具有團隊精神和參與意識。
3、教給學(xué)生有效的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力。本學(xué)期規(guī)劃了四次大型班級活動，讓學(xué)生體驗集體的溫暖和師生之間的友誼。
5、班委計劃組織各科學(xué)習興趣小組，布置自習課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習探索的積極性。
6、繼續(xù)用日記等形式與學(xué)生交流，關(guān)心每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生真正的朋友，為學(xué)生解決問題，樹立信心。
7、繼續(xù)我們的手拉手活動，與云南、廣西的希望小學(xué)的孩子們保持聯(lián)系，通過書信、贈書等方式讓學(xué)生感受到快樂的.付出和收獲。
8、認真教好每一節(jié)課，特別注重課堂紀律，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永遠爭第一。
9、心情愉快，微笑迎接每一天！
二、班主任工作分類：
第一類：你每天必須做什么
1、安排班干部聽寫英語單詞和漢語單詞，檢查班級衛(wèi)生，值班學(xué)生檔案，鮮花和班級日記。
2、早操要求快速、安靜、整潔，練習要到位，及時表揚和鼓勵。
3、好好上數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，注意學(xué)生的聽力和學(xué)習，及時處理課堂問題。
4、中午留校休息的時間安排，下午課前一首歌。
5、在自習課的管理中，學(xué)生要養(yǎng)成安靜自覺學(xué)習的習慣。
6、上課前總結(jié)值班同學(xué)的工作，選出優(yōu)秀小組，提出問題，建議整改措施。
7、提醒學(xué)生記住作業(yè)。學(xué)生輪流寫班級新聞，離開學(xué)校。
三、每周必須做的事情。
1、大組評比，每周評選一個先進組，各組之間更換座位。
2、英語單詞聽寫或漢語生字聽寫每周一次。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇文章。
4、組織班會，班干部在班會中找到班會主題，利用班會滲透素質(zhì)教育。
5、周五放學(xué)前唱班歌《相愛》，感受同學(xué)之間的親情。學(xué)生輪流介紹一篇好文章，安排一篇命題日記。
6、每周找三個學(xué)生交流想法，關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題
7、爭取全校每周移動紅旗。
四、每個月必須做的事。
1、參加學(xué)校的統(tǒng)一月考，統(tǒng)計月考成績，獎勵進步學(xué)生。
2、利用家校平臺聯(lián)系家長，讓家長及時了解學(xué)生在校情況。
3、在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個過生日的學(xué)生一份小禮物。
4、召開班干部會議，各科代表向各科老師提出建議，向班主任提出建議。
5、組織一次班級戶外活動，增強班級凝聚力。在各類學(xué)�；顒又惺冀K爭取第一！
6、堅持寫好班主任的筆記，寫下學(xué)生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)反思！
7、善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會。
班主任工作計劃9
第一章 說 明
�。�、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：由政教處、教務(wù)處、團委及總務(wù)處等組成，校學(xué)生會協(xié)助。全校分六個考核小組，分別是各年級組長和學(xué)生分會干部組成。
２、考核小組采取定期檢查和抽查的辦法，按德、智、體三項分別記分，每項最高給分100分，按各項所占比例核算后，總分最高100分。每月公布一次考核成績，每學(xué)年末（每學(xué)年的成績從學(xué)年開始到次年四月一日止），凡總分在年級排列為第一、二名的班級為校級先進班集體。市級、自治區(qū)級和國家級的先進班集體須在校級先進班集體中產(chǎn)生，班主任享受校級先進班主任待遇。
�。�、考核內(nèi)容及比例：①德育30％；②智育40％；③體育30％
�。�、 本《細則》同時適用對班主任進行考核并從1993年8月23日開始生效執(zhí)行。
第二章 班級量化考核細則
一、德育（班會；團隊活動；衛(wèi)生；自行車管理；公物；班容班貌；值周；文藝匯演；文藝匯演精神文明；小型活動；勞動；“三百”活動；論文；出勤；好人好事；處罰）
二、智育（初中部分；高中部分；學(xué)科競賽；課堂及自習紀律；興趣小組）
三、體育（運動會；小型體育比賽；體育鍛煉達標率；眼保健操；課間操；早鍛煉；課外活動；體育課）
一、德育（100分）
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(1)能夠按照學(xué)校規(guī)定的時間組織班會并及時上交班會記錄者，每次最高記分0.5分（最高5分）。
(2)每承擔一次年級組織的觀摩班會，記1分；每承擔一次全校性的觀摩班會，記2分。
�。病F隊活動：
每學(xué)年根據(jù)團委對團支部或各中隊活動考核的結(jié)果，排出名次分別給分，標準是：第一名12分；第二名10分，以此類推。團隊活動中，獲獎的個人給班加1－4分。
�。�、衛(wèi)生：
(1)各班負責的室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)經(jīng)常保持潔凈，值日生每日早晨、中午和下午分三次對班級和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃。每周星期一下午全校進行大掃除，除對上述區(qū)域進行清掃外，還要負責各班所屬的衛(wèi)生責任區(qū)。（值周生日日查，學(xué)校一周一查）。
(2)每學(xué)年各班的衛(wèi)生總成績排出名次，第一名20分，第二名18分，以此類推。
４、自行車管理：
以每周教師抽查結(jié)果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
５、公物：
期中、期末�？倓�(wù)處組織對班級內(nèi)的財產(chǎn)、設(shè)施的保護及使用情況進行檢查，每學(xué)年最高記12分。
�。�、班容班貌：
以每周政教處檢查結(jié)果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
�。�、值周：
以每周各值周班的檢查結(jié)果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此類推。學(xué)期末，將每周的分值相加，分值第一為12分，第二為10分，以此類推。
８、文藝會演：
凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推（具體要求見通知）。
�。�、文藝會演精神文明：
�。ň唧w要求見通知）凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推。
１０、小型活動：
指年級組、學(xué)生分會組織的小型文娛活動，每學(xué)年按各項活動的總和排出名次，第一名3.5分；第二名3分，以此類推。
１１、勞動：
按時參加，安全無誤，保質(zhì)保量，安排有序、緊湊，動員目的明確和有較詳細的總結(jié)。最高記5分。
１２、“三百”活動：
以班為單位參加此項活動，每上交一次觀后感、讀后感、參加一次歌詠活動記1分。
�。保�、論文：
班主任每上交一篇德育教育的論文，記2分；及時上交班主任工作計劃者記1分，上交班主任工作總結(jié)者記1分。
�。保�、出勤：
�。�1）每班每日要有較詳細的統(tǒng)計，抽查一次考勤合格者記2分。
（2）凡遲到的1人次扣班級0.5分，因遲到變相不到者扣班級2分。遲到后冒名誣陷者，除對本人處分外，扣班級3分；
（3）學(xué)生在校期間不準離校，如外出，須持班主任證明方可離校，違者1人次扣1分。
�。保�、好人好事：
學(xué)生每做一件好事或一次拾物交公，除對學(xué)生進行表揚、獎勵外，同時給班級加記1－5分。
�。保丁⑻幜P：
�。�1）自行車管理
①學(xué)生自行車一律存放在存車處的指定區(qū)域， 任何情況下都不準放在校院內(nèi)、校門旁或在校院內(nèi)騎車， 違者除對學(xué)生個人進行處罰外，扣除其所在班級0.5-2分。
�、诎磿r辦理自行車存放手續(xù)，存取自行車時， 不得故意毀壞他人車輛或隨便騎行他人車輛，聽從管理人員指揮， 嚴格遵守存取制度，違者按情節(jié)輕重給予懲處，并扣其所在班級2-5分。
�。�2）文明行為：
學(xué)校在校期間,應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,愛護同學(xué)。
學(xué)生在教學(xué)樓、實驗樓及辦公樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜， 不準追逐打鬧、大聲喧嘩或進行各類體育活動。
學(xué)生儀表要樸素大方，不做與本人年齡、身份不符合的發(fā)型，不佩帶耳環(huán)、戒指和項鏈等裝飾物， 不穿不符合學(xué)生身份的服裝，不化妝，不在教室內(nèi)穿無領(lǐng)無袖背心和運動褲衩。
學(xué)生嚴禁吸煙、飲酒。
學(xué)生要愛護學(xué)校的`財物、設(shè)施及花草樹木， 不準踐踏草坪、花池。
學(xué)生不準在樓內(nèi)、校院內(nèi)亂扔果皮、 紙屑等雜物或吃帶皮食物，不準在校園內(nèi)亂寫亂畫。
學(xué)生放學(xué)后，應(yīng)迅速離校，不準在校園內(nèi)逗留、玩耍， 更不準影響其他班級上課。
不準從教室向外隨便扔廢紙、雜物或倒臟水。
學(xué)生離開教室后，應(yīng)及時關(guān)燈并鎖好門窗。
學(xué)生不準有偷盜行為。
凡有違犯上述規(guī)定者，除對學(xué)生處罰外， 按情節(jié)輕重扣除所在班級0.5-5分。
二、智育（100分）
１、初中部分：
(1)、期中考試各科（考試科目）按平均成績總和計算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此類推。
(2)、期末考試考核辦法同上，記分標準為40、36、32、。
(3)、以年級期末考試總分名次表為準，前60名的學(xué)生數(shù)，在本班應(yīng)達到總?cè)藬?shù)的18%（10分），超過此數(shù)的，每超1名，增記2分。
(4)、期末考試年級總名次排列在后30名的學(xué)生，在本班應(yīng)控制在總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)(10分)，每少1名，增記2分。
(5)、畢業(yè)考試成績綜合評估（見教務(wù)處的評估辦法）。
�。病⒏咧胁糠郑�
(1)、執(zhí)行上述的1－5條。（其中第1、2條分值減半）
(2)、會考成績按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
(3)、高考升學(xué)考核見教務(wù)處的考核辦法。
�。�、學(xué)科競賽：
(1)、凡在政治、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)各級競賽中獲獎的同學(xué)，除對學(xué)生進行表彰獎勵外，給其所在班酌情記分，其中：國家級：一等獎7分，二等獎6.5分，三等獎6分。自治區(qū)級：一等獎5分，二等獎4.5分，三等獎4分。市級：一等獎3.5分，二等獎3分，三等獎2.5分。校級：一等獎1分，二等獎0.9分，三等獎0.8分，以此類推。
(2)、凡在歷史、地理、生物學(xué)科競賽中獲市級以上獎或在音樂、體育、美術(shù)勞技等學(xué)科競賽中獲自治區(qū)級以上獎的同學(xué)，每一人次按以下辦法給其所在班酌情記分。國家級：3分；自治區(qū)級：2分；市級獎：1分。
�。础⒄n堂及自習紀律
課堂及自習紀律，采取抽查和與任課教師座談了解相結(jié)合的辦法進行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
�。怠⑴d趣活動：
(1)、凡參加興趣小組的同學(xué)，有一名記0.2分。
(2)、在興趣小組活動中，凡獲各類個人獎的，按“學(xué)科競賽”中的第2條記分。
三、體育（100分）
�。薄⑦\動會：運動成績以大會組委會公布的成績?yōu)闇�，第一�?0分，第二名18分，以此類推。精神文明評比成績同樣以大會組委會公布的成績?yōu)闇�，第一�?2分，第二名10分，以此類推。
２、小型體育比賽：年級或?qū)W生分會組織的各類小型體育比賽中，每次比賽第一名7分，第二名6分，以此類推；學(xué)期末，將各次比賽分值相加第一名12分，第二名10分，以此類推。
３、體育鍛煉達標率：按高低順序排列，第一名20分，第二名18分，以此類推。
４、眼保健操：按做操人數(shù)、做操質(zhì)量等進行評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。
�。怠⒄n間操：按出勤人數(shù)、整隊速度、隊伍整齊和做操質(zhì)量檢查評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。
�。�、早鍛煉：對參加人數(shù)、組織情況等進行不定期抽查，每次最高2分。
７、課外活動：對教室留有人數(shù)進行抽查，每次最高2分。
�。�、體育課：與任課教師座談了解及對學(xué)生的紀律．出勤和上課情況進行抽查評比，每次最高5分。
班主任工作計劃10
一、班級檔案分析:
這個班有15名學(xué)生，由來自陳震和鄭源村莊的學(xué)生組成。雄性9只，雌性6只。學(xué)生來自附近的村子，素質(zhì)不一樣，基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學(xué)生性格堅強，充滿愛心，具有善良、同情他人、熱愛集體、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì)。在過去20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束時的班級工作評比中，該班榮獲“優(yōu)秀班級集體”的光榮稱號。
二、學(xué)生的思想狀況:
通過一個學(xué)期的班主任工作，我清楚地認識到，這個班的大多數(shù)學(xué)生都是積極要求進步，積極思考，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班級集體，有集體主義思想。并愿意參與社會實踐活動，表現(xiàn)出獨立思考和更積極的參與感。但是，全班的思想水平還是參差不齊。還有一些學(xué)生對集體活動漠不關(guān)心，思想境界有待提高，有的甚至表現(xiàn)出自私自利，擾亂班級正常的學(xué)習生活秩序。迫切需要在這個學(xué)期開始的時候集中精力。
三、學(xué)生的學(xué)習狀況:
班級整體學(xué)習成績一般，學(xué)生可以主動學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)知識斷層現(xiàn)象。總的來說，經(jīng)過上學(xué)期的努力，全班的學(xué)習態(tài)度還是比較端正的。然而，經(jīng)過三天的觀察，又發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因為小學(xué)快結(jié)束了，變得積極進取，而有些學(xué)生似乎對自己失去了信心，產(chǎn)生了消極的想法。
第四，生理和心理方面:
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等按年齡比較基本合理，近視率低，超齡學(xué)生存在。一般來說，大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)良好，在社區(qū)服務(wù)活動中表現(xiàn)突出。
工作理念
在關(guān)港鎮(zhèn)中心學(xué)校全面貫徹教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，加強管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，將日常訓(xùn)練與活動相結(jié)合，激發(fā)積極情感教育，積極探索新時期班主任工作的特點、方式和規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作的'管理模式
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。這學(xué)期我們班將圍繞全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)進入中學(xué)，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把合格的小學(xué)畢業(yè)生送到廣鋼中學(xué)。
具體工作
進一步加強做人和成長教育，利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，利用好自己的個人教學(xué)網(wǎng)站“綠園野”。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長。努力在課堂上打基礎(chǔ)，教給學(xué)生更多的知識；在課外活動中求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會做事。堅持德育為先，通過實施《小學(xué)生日常行為守則》，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做好人，在家里做好孩子，在社會上做好孩子。
關(guān)鍵工作
為了繼續(xù)樹立先進班級集體的班級形象，我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團結(jié)、生動、嚴謹、學(xué)習”的班級精神，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班重點工作計劃:
1.第一，以民主選舉的形式組建新的班委。
2.根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定獎懲明確的班級公約；
3.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，有“追我”的比較學(xué)習風格；
4.面對所有學(xué)生，一定要顧全大局，兩頭抓，中間促；
5.關(guān)鍵是要特別注意班級紀律，因為紀律是成績的保證。抓紀律，關(guān)鍵在于教育好學(xué)生。所以改造等待生，特別是強化優(yōu)秀生，爭取進入新疆初中班，是極其重要的；是一切工作的重中之重；
6.成績和表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該受到鼓勵。他們不僅要肯定成績，還要不斷監(jiān)督。他們還應(yīng)該加強咨詢，以便不斷進步；
7.努力做好每個學(xué)生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。這學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，協(xié)助班主任完成對新生的幫助和幫助工作。
8.與各科老師合作，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
班主任工作計劃11
一、班級基本情況
本班共有xx名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，同學(xué)的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但思想還不夠成熟、學(xué)習目的也不是太明確,對幾個學(xué)生較調(diào)皮的特點，制定以下工作計劃：
二、學(xué)期總體目標：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的'實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風、班貌，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。
三、本學(xué)期工作重點及要求：
1.加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
2.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
3.積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4.切實加強班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進。
5.有目地開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
6.加強與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
三、具體措施：
1、提高得星質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
2、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、班級主要活動內(nèi)容
四月：
落實行為習慣194---196步，加強行為規(guī)范教育
期中質(zhì)量檢查
五月：
落
實行為習慣197---199步，加強行為規(guī)范教育
閱讀書法繪畫小測試
作文片斷比賽
迎六一準備文藝節(jié)目和手抄報
六月：
落實行為習慣200步，加強行為規(guī)范教育
期末復(fù)習交流
迎接畢業(yè)考試
班主任工作計劃12
一、班級概況：
我班有學(xué)生57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活潑，比較活躍，但是個別學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)比較差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。女生人數(shù)少，學(xué)習上占優(yōu)勢，自信心也比較強。本班學(xué)生班風學(xué)風都比較好，在各項活動中都能取得較好的成績。
二、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)年里我會努力帶好這個班，圍繞學(xué)校德育工作重點，堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向，樹立以學(xué)生為主體的教育思想，積極開展少先隊活動，以豐富的活動陶冶學(xué)生，深入推進思想道德教育，讓學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展，快樂成長。
三、教育總目標
1、重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、組織開展少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明少年。
4、通過“爭作小主人”的系列教育活動，使學(xué)生從身邊的公物、植物、動物做起，為西關(guān)小學(xué)新形象出金點子，人人爭做西關(guān)小學(xué)的“星級學(xué)生”,爭創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
四、具體做法：
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課和課余時間與學(xué)生交談，通過多種方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，有利于開展工作。
2、每天檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
3、進行家校聯(lián)系、密切與家長溝通。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
4、認真落實每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點。
5、配合學(xué)校大型活動和班級目標，定期召開有針對的`主題班會，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學(xué)風濃的良好集體。
5、加強法制教育。
6、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長
五、評價方法
1、首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵“評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。
3、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。
班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立“小當家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,每天對值日情況進行檢查與監(jiān)督。
4、注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和小小讀書郎等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
班主任工作計劃13
又是一年拼搏時。本學(xué)期，我將擔任九年級班主任工作，倍感榮幸的同時也覺得壓力如山。為了按時、有效完成工作，特制定以下工作計劃。
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習慣、學(xué)習習慣；掌握良好的學(xué)習方法；形成積極向上的精神風貌；促進學(xué)生的個性發(fā)展，希望每一位學(xué)生進入理想的學(xué)府。
一、具體措施
1。深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處，真正抓好行規(guī)建設(shè)。
2、在班中“設(shè)崗位，定專人“，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生；做到“我的崗位我負責，別人的崗位我關(guān)心“，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻。
3、安排學(xué)生午間作適當調(diào)整，創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的休息學(xué)習環(huán)境。
4、落實建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；同時充分發(fā)揮團員的力量，帶動其他同學(xué)共同進步。
5、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習的紀律，提高學(xué)習效率，與此同時盡量讓學(xué)生干部來管理班級，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。
6、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。提高黑板報、版面和墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
7、以人為本，教育學(xué)生成為一個善良，誠實，有智慧的人。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的基本準則。
8、為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標，給學(xué)生樹立一個好榜樣。
二、學(xué)業(yè)方面
1、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，九年級學(xué)生的學(xué)習壓力是比較大的，作為班主任要及時掌握學(xué)生的情緒變化，及時疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極面對。密切關(guān)注學(xué)生心理的`動向我覺得很重要，要加強對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會、自修課的時間進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化，使每一個學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習生活中。與此同時，還要進一步加強對后進生及雙差生的教育和感化工作，使他們能夠順利畢業(yè)。
2、營造良好的學(xué)習環(huán)境，定期開展學(xué)習活動，如“手拉手“幫教活動，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生，互相幫助，互相激勵，共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和正確有效的學(xué)習方法。
3、定期與學(xué)生談心交流，正確進行引導(dǎo)和指導(dǎo)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，特別是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵多表揚他們，增強自信；成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績；同時也要讓個別自信心自我膨脹的學(xué)生認清現(xiàn)實狀況，勤奮踏實。
4、采取多種形式促進老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué)。
5、開好家長會，創(chuàng)建學(xué)習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進行教育。
雖然九年級最后的工作雜而多，但我會一如既往，認真去執(zhí)行，并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際情況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績，給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷！
班主任工作計劃14
在大學(xué)里，大部分學(xué)生都已經(jīng)成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個班主任整天說不要干這個，不要干那個的嘮叨，相對就比較輕松了。只要學(xué)生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴也不合適。
我覺的做一名大學(xué)的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授，讓他們按時完成作業(yè)，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學(xué)班主任做的主要方法：
一、了解、掌握本班同學(xué)的思想狀況，根據(jù)校學(xué)員的`總體部署，有計劃、有針對性地開展學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、對學(xué)生進行學(xué)習目的和校規(guī)校紀的教育。經(jīng)常了解、掌握學(xué)生的學(xué)習情況，直到學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、改進學(xué)習方法，養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)的好學(xué)風。
三、協(xié)同有關(guān)教師貫徹因材施教的原則。
四、經(jīng)常聽取和分析學(xué)生對教學(xué)、生活方面的意見和要求，并及時向有關(guān)部門反映，以便及時改進工作。
五、對學(xué)生的學(xué)籍變動、畢業(yè)分配及獎懲等工作提出意見和建議，負責做好本班學(xué)生德智體綜合測評，學(xué)生鑒定和畢業(yè)鑒定。
六、做好班團干部的選拔、培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，協(xié)調(diào)團支部與班委會密切合作，共同做好班級工作。
七、主動關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，經(jīng)常參加班會及班級活動，經(jīng)常找學(xué)生談心。
八、按時參加班主任工作會議，認真及時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。
九、每學(xué)期初要依據(jù)校系的整體工作部署，制定切實可行的工作計劃，學(xué)期結(jié)束時，實事求是寫出工作總結(jié)。
上面就是我提出的如何做好一名大學(xué)班主任的計劃，雖然不是很完善，但是具體到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，大學(xué)生大部分都已經(jīng)成年了，不需要強加管教了，他們都可以獨立的完成學(xué)業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力。
大學(xué)生畢業(yè)后就要走向社會，開始自己的新生活了，我們應(yīng)該多教他們在以后社會上如何做好自己，照顧自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。
上面就是我所提出的如何做好大學(xué)班主任的具體措施，失望大家認真提出不同的觀點。
班主任工作計劃15
本學(xué)期我接任134xx班的班主任工作，這對我來說即既是鍛煉自己的一個好機會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生的了解、我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件，為管理好班級，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：
一．思想原則：
懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖，充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。針對技校學(xué)生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。
二．具體措施：
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1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約20個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理
設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的'作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
（二）學(xué)習方面：
為了提高學(xué)生的學(xué)習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、經(jīng)常開展一些競賽如借以來提高學(xué)生的學(xué)習效率。
3、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
4、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。
5、加強自主作業(yè)時的自主管理。
6、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
7、組織一些活動，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習動機。
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