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          小學年度工作計劃

          時間:2023-07-05 06:57:19 工作計劃 我要投稿

          小學年度工作計劃

            光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的小學年度工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小學年度工作計劃

          小學年度工作計劃1

            為更好地規(guī)范、宣傳學校教育教學工作,贏得社會各界理解和支持,促進學校持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制訂如下工作計劃。

            一、指導思想

            把握正確的宣傳和輿論導向,圍繞學校教育教學工作,唱響主旋律,促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調發(fā)展。

            二、成立學校宣傳工作領導小組

            略

            三、目標任務

            1、配合學校中心工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗,宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

            2、加強校園文化建設,結合陽光校園活動進行大力宣傳,不斷增強全校師生的對外宣傳意識。

            3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

            4、抓好對內宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務,以提高學校知名度。

            四、主要措施:

            1、抓好校內宣傳

            校廣播站:宣傳教育政策法規(guī),報道學校、班極和學生中的好人好事,解答學生的心理問題。

            校報:及時收集整理校園新聞,收集教師和學生中的好作品好文章,豐富校報內容,促進學生成長。

            2、加強對校外媒體宣傳力度

            把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳,向社會展現(xiàn)學校的良好形象,讓學生及其家長更加貼近學校,了解學校的教育教學工作,從而取得社會各界對學校的理解與支持。

            加強與新聞宣傳媒體的.溝通,要求全校教師主動、及時報送教育信息,一學期每人至少報送1條信息,以教育信息網錄用為準,積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。

            4. 根據學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評,同時列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計0.5分,每多發(fā)一條計0.1分)

            5、及時做好統(tǒng)計工作,注意保存發(fā)表的報刊原件。學校宣傳室建立定期新聞通報制度,每兩周更新一次。

            6、不斷完善激勵機制,加強對教師宣傳工作方面的考核,充分調動教育宣傳工作者的積極性。

          小學年度工作計劃2

            提要:加強對常規(guī)業(yè)務的檢評指導力度,檢評重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認真學習市教學策略,領會策略的精神實質

            1.絡教育資源的優(yōu)勢,經教研室研究,教委同意,在全鎮(zhèn)推行網略平臺備課,讓全鎮(zhèn)有博客的教師把個人備課備在博客中,鼓勵中老年教師創(chuàng)建博客,進行網略備課。加強對教師備課的監(jiān)控和指導交流,提高備課的科學性、實效性。

            2、為加強單元集體備課的實效性,增進教師的互相研討,數(shù)學單元集體備課以全鎮(zhèn)年級為單位,讓教師在網略平臺發(fā)表評論,把教師的評論亮出來,提高教師的研究水平。

            3、加強對常規(guī)業(yè)務的檢評指導力度,檢評重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認真學習市教學策略,領會策略的精神實質,提高教師靈活運用策略的能力。搞好校際聯(lián)研、集體備課活動,充分利用教研活動時間,廣泛開展學科研討活動,以解決一線教師教學中的實際問題,繼續(xù)進行“問題教研”,從問題和需要出發(fā),加強學科專題研究,創(chuàng)新研討形式,充分利用網絡進行集體研討。開展實踐性作業(yè)設計活動,內容體現(xiàn)個性化、生活化和社會化,作業(yè)的形式強調開放、探究和合作,設計生動活潑、充滿智慧與情趣的`作業(yè),使學生動起來,在生活中學習。

            4、繼續(xù)將優(yōu)質課評比、示范課、公開課、研究課等與互動評課活動有效結合,發(fā)揮活動的最大效益;將論文(案例、課件)評選的答辯、通報結合,督促教師加強理論學習、認真進行教學研究,不斷增強教研活動的實效性。

            (二)繼續(xù)以構建“高效課堂”為目標,深化課堂教學改革,促進教學過程的最優(yōu)化

            5、繼續(xù)推進和研究市教學策略,今年的落實重點是將教學策略的運用與研究推向深入,在廣度和深度上都要有新的突破。做好策略的深入研究工作,要通過調研、座談、開研討會的形式,積極引導教師們靈活地運用教學策略,切實提高課堂教學質量;利用好縣級教學能手和教學新秀,在策略的研究、應用的過程中做出表率,推動全鎮(zhèn)的課堂教學水平再上新臺階。

            6、加強校際聯(lián)研,促均衡發(fā)展,共同提高課堂教學水平。除了和駐城小學結成對子學習他們的先進經驗外,把全鎮(zhèn)六處學校每兩處學校結成聯(lián)研共同體,利用網絡教研或其它教研活動,促進教師課堂教學水平再上臺階。立足實際,增強校本教研的實效性。搞好校際聯(lián)研和集體備課活動,各小學要立足于本校教師的實際,研究解決一些力所能及的教學問題,重點在規(guī)范上下功夫。校本教研要扎實有效,在教研方式上要創(chuàng)新,不能搞形式,造成低效或無效的結果。

            7、要以“高效課堂”為旗幟,大力開展課堂教學研究活動。一是要加強小課題研究,切實制定可操作、符合時代要求的高效標準;二是要充分利用縣課堂教學達標活動開展鎮(zhèn)級課堂教學達標活動,促進教師切實進行高效課堂研究;三是按照更加有利于突出學生的主體地位,更加有利于學生的成長,更加有利于減輕老師的工作負擔的原則,大膽進行教學常規(guī)改革,切實實現(xiàn)教師教的方式和學生學的方式的轉變,有效地突破課程改革的難點。

            8、為了加大高效課堂落實的力度,繼續(xù)將高效當作一把“硬尺子”,作為備課、上課的主要依據,促進教師深入研究課堂,運用策略,自覺地滲透課改的新理念。組織 “人人一節(jié)優(yōu)質課”等有一定規(guī)模的課堂教學研討和聽評課活動,促進教師業(yè)務水平的普遍提高。

            三、具體安排

            一月份:

            1、做好20xx年各項教研工作總結。

            二月份:

            2、制定20xx年小學數(shù)學教研工作計劃。

            3、籌備數(shù)學教學研討會。

            4、安排部署數(shù)學集備活動。

            5、進行小學數(shù)學人教版教學論文評選活動。

            三月份:

            6、進行網絡教研初探

            7、參加臨沂市高效課堂研討會

            9、舉行小學數(shù)學教學論文評選

            10、開展開學第一天推門聽課活動。

            11、做好迎接市教研室對我鎮(zhèn)結對學校的教學視導工作。

            12、安排本月“每月一薦”材料。

            13、開展數(shù)學教學研討會。

            14、數(shù)學教師寫范例數(shù)學周記活動。

            四月份:

            15. 參加 市小學各學科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓

            16、開展“每人一節(jié)優(yōu)質課”活動。

            15、安排本月“每月一薦”材料。

            五月份:

            16、參加小學生特長展示

            17、迎接市星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室驗收

            18、安排本月“每月一薦”材料。

            19、課堂教學經驗研討會。

            六月份:

            20、參加市小學各學科聯(lián)系校、教研基地實踐活動

            21、安排本月“每月一薦”材料。

            22、學期末教師業(yè)務檢評。

            七月份:

            23、做好上半年各項教研工作總結。

            八月份:

            24、組織全鎮(zhèn)教師進行鎮(zhèn)級

            九月份:

            25、組織參加各學科教學研討會暨實驗教材培訓

            26、安排本月“每月一薦”材料。

            27、開展開學第一天推門聽課活動。

            十月份:

            28.參加小學數(shù)學聯(lián)辦小學教師課堂教學研討會

            29.參加小學數(shù)學年會

            30、組織第二次課堂達標活動

            31、安排本月“每月一薦”材料。

            32、名師、專家課堂教學觀摩。

            十一月份:

            33、迎接全市小學教學工作評估

            34、安排本月“每月一薦”材料。

            十二月份:

            35、迎接縣小學教學專項督導

            36、迎接市星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評定

            37、安排本月“每月一薦”材料。

            38、總結20xx年教研工作。

            39、制定20xx年教研工作計劃。

          小學年度工作計劃3

            本學期我校教研工作的基本思路是:以素質教育和新課程改革理念為指導,依據縣教研室工作計劃,以學校發(fā)展為本、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進一步完善校本教研,推動教學改革,提高教師教學效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學?沙掷m(xù)發(fā)展的動力。強教學研究,狠抓常規(guī)落實,細化習慣培養(yǎng),進一步做好課改教材的梳理工作,切實提高教學質量。具體工作如下:

            一、強化常規(guī)教學管理,夯實基礎,提高教學效益。

            1、認真學習鉆研《新課程標準》,嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》,結合我校和班級實際情況,每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

            2、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課,充分利用網絡資源,在三至五年級語文數(shù)學學科上,以河北遠程教育網資源為主,同年級同學科備一課。加強同科教師間的經驗交流,改革教學方法,實施最大效能教學。同時,也加強不同學科間的交流,促進學科整合,整體提高教學效能。

            3、組織階段性教學質量測評和試卷分析,有針對性的改革教學,本學期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,單元過關制度等。

            4、搞好教師教案的觀摩學習,推廣先進經驗,提高教師課前準備的業(yè)務能力;搞好學生作業(yè)的評比,提高教師課后反思的業(yè)務能力,要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思,整體提高教師的教學水平。

            二、全面實施素質教育,

            入學習《新課程標準》,深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結合起來,保證課程結構的完整性,促進學生全面發(fā)展。

            1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程,爭取開足開全國家課程,同時盡最大可能開設地方課程和校本課程,本學期仍然堅持以中華經典誦讀校本課程。

            2、各學科繼續(xù)利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動,發(fā)揮學生特長,綜合實踐活動,要有活動計劃,有記錄、分析,以提高學生綜合素質。

            3、發(fā)揮素質教育作用。組織學生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,給學生鍛煉和展示才能的機會與舞臺,提高學生綜合素質。

            三、深化校本研修,營造書香校園。

            1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學習,在學習中共享,在共享中發(fā)展。

            2、抓好現(xiàn)代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析,促進教師教育觀念的'轉變,增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習,其它不定期學習;要求每位教師本學期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

            3、增強教師網絡研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關教學的方方面面,點點滴滴寫進博客,增強教師間交流與研討,提高自身素質;要求教師學習網上先進經驗和方法,本學期教師網上聽課致少五節(jié)以上。

            4、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討,主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質量和效果。經常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準備,課后有反思、有分析。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

            5、搞好先進經驗的交流和學習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領頭作用。

            6、搞好縣級課題《影響農村小學語文成績提高因素的分析》,爭取本年度結題。

            7、加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際情況,同其它兄弟學校共同研討,取長補短,共同促進,使每位教師都有向兄弟學校學習的機會,本學期繼續(xù)爭取與手拉手學校多聯(lián)系,勤溝通,請進來學習,走出去鍛煉。

            

          小學年度工作計劃4

            一、上學期班級工作反思:

            20xx--20xx年上學期一年級孩子初入學,重點抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級,個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別同學在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)安全問題。綜上,上學期中還有管理不到位,本學期將著重對以上問題進行整改。

            二、本學期班級工作目標:

            1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會,7月簽訂假期安全責任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時時安全。

            2、好習慣養(yǎng)成教育。

            3、常規(guī)教育。學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

            4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。

            5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。

            6、環(huán)境保護。

            7、春季運動會,提前發(fā)動,講解安全,文明等方面的教育。

            8、入隊教育,做好入隊前的.思想教育。

            9、各種活動積極配合,積極引導。做到快樂并有意義。

            10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預案,禁止集資,活動要保質保量,有意義。

            三、班級常規(guī)管理創(chuàng)新點:

            小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。

            小老師,看我的。

            對學生實施方陣PK制度,競爭凝聚。

            晨讀即時表揚,午練即時上墻。

            四、班級文化打造著眼點:

            班級黑板報緊扣學校主題,豐富有趣有教育意義。

            班級文化墻展示并更新學生的作品。

            五、班級活動規(guī)劃和設計:

            1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練,合理安排練習,勞逸結合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。

            2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練,提高集體榮譽感。合唱內容緊扣合唱內容。統(tǒng)一服裝。

            3、一年級入隊。入隊主題班會,結合常規(guī)教育,做好入隊準備。

            4、慶六一。做好班級慶;顒樱瑴蕚浜冒嗉壔顒訄龅,發(fā)動家委會準備前期工作,學生準備班級慶;顒庸(jié)目;顒忧斑M行文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。

            六、家校協(xié)同和家校共育:

            本學期對學生進行電話家訪,根據課堂所觀察,了解在家情況,結合學校學習對孩子進行全面的教育,做到習慣養(yǎng)成教育。

            與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實的后盾。

            開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能),本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達到后期自主完成。

            親子種植課程,增進親子關系,從中學習愛。

          小學年度工作計劃5

            根據縣教體局關于班班通工作的文件精神,我校借“班班通”東風,積極開展信息技術教育,運用現(xiàn)代化信息技術為各門學科教學改革服務,努力實現(xiàn)教育資源共享,大力推動現(xiàn)代高、新科學技術在基礎教育領域的應用,全面提高教育教學質量。

            一、健全組織加強管理

            1、成立以校長為組長的信息技術教育工作領導小組,全面開展信息技術的教育、培訓工作。

            2、健全各項規(guī)章制度。

            工作有計劃、有安排、有檢查;活動有組織、有記錄、有責任人;做到使用有記載,并認真加以貫徹實施。

            3、為了使我!鞍喟嗤ā苯逃O備能正常運轉,使教師們能正常開展課堂教學。

            在使用前期,專門指派教師,每天巡視在每個教學樓層,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

            二、加強培訓提高技能

            學校結合新課改,對教師分批、分期、分基礎、分年級、分年齡、分需求進行培訓,采用集中培訓,分散練習,定期驗收的方式進行。學校定期對教師的信息技術能力進行測評,重點是通過上機操作的形式考察教師的計算機應用能力。通過培訓使全體教師都做到能上網查詢資料,能電子備課,能利用資源整合課件。

            三、優(yōu)化利用發(fā)揮效益

            1、利用豐富的資源促進教學

            學科資源整合,提升教學質量。各學科教師根據自己所任學科的教學內容,提前一天或幾天針對課堂教學需要,選取那些符合新課標和學情的資源,進行合理調用和開發(fā),增加創(chuàng)意,進行重組。并把這些整合的課件有效地運用到課堂,在運用過程中,發(fā)現(xiàn)不足,及時在下次整合時進行改進,這樣逐步提升教師運用現(xiàn)代教育技術的能力。促進現(xiàn)代教育技術與學科的整合,推動信息人技術教育的應用研究向縱深發(fā)展,促進教育教學工作邁向了新的臺階。

            2、“班班通”教育資源讓學生受益

            落實“面向學生、走進課堂、用于教學”的方針,學校積極開設信息技術課程,讓學生學會計算機的用法,學會打字、畫圖以及收集、瀏覽各科學習資料,培養(yǎng)學生信息技術素養(yǎng)。讓學生能夠利用信息技術解決其他學科領域中的問題,養(yǎng)成自主學習的習慣,為學習提供幫助,成為主動、自主的學習者。學校還利用網上資源對學生日常行為規(guī)范進行培訓,培養(yǎng)他們熱愛祖國,尊老愛幼、文明禮貌、誠實守信,遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒的'優(yōu)良品質。并利用網上資源對學生進行安全知識培訓和法律知識培訓。通過學習,培養(yǎng)他們遇險不怕,遇亂不驚,用清醒頭腦以智取勝的能力;幫助學生提高鑒別真、善、美、假、惡、丑的能力。這樣,既開闊了學生的視野,又讓他們受到了情感的熏陶。

            “班班通”、信息技術教育、學科整合是一項以現(xiàn)代技術為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,加強管理、總結經驗,克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,使這項工作得以進一步推廣和深化。

          小學年度工作計劃6

            依據上級及中心校計劃,結合本校實際情況,制定本學期少先隊工作計劃:

            一、加強基礎建設,發(fā)揮德育平臺實效

            1、加強少先隊組織建設,完善各種隊、各班的組織框架。定期定員召開各級小干部會議、培訓。增強責任意識,服務意識。

            2、加強輔導員的理論培訓和業(yè)務實踐,充分發(fā)揮輔導員的指導作用和引領性。

            二、加強常規(guī)管理,深化六好教育

            1、繼續(xù)完善“紅領巾監(jiān)督崗”工作機制,樹立隊員的服務意識和監(jiān)督、自我監(jiān)督意識,并以此強化隊員的自身形象。具體做到:佩帶紅領巾,衣著整潔,在校園里不吃零食和飲料,人人節(jié)約零用錢,講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語,“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

            2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗及紅領巾廣播等常規(guī)工作,

            使基礎建設規(guī)范化。

            本學期中隊黑板報要求每月一次,一至二年級師生合作完成也可與高年級結成“互助班”讓高年級同學帶領本班同學來完成。三至六年級由學生獨立完成,每次都定期檢查,納入相關評比中,要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設計各班要有自己的.風格特點。

            3、本學期各中隊要重視開展主題教育隊活動,要讓每一位隊員在活動中陶冶情操,體驗真、善、美,提高素質,培養(yǎng)能力。

            三、深入進行養(yǎng)成教育活動,不斷提升學生的思想道德素質

            學生的養(yǎng)成教育要常抓不懈、貫穿始終,作為少先隊的基本的、長期的工作來抓。主要開展“文明禮儀在校園”讀書、征文;“我的誠實守信小故事”;“文明禮儀伴我成長”校報征集;“校園道德之星”評選等活動,在活動中,落實文明禮儀道德綱要,提升學生自身素質。

            四、做好主題教育活動

            1、貫徹落實《關于在中小學生中進一步開展中華傳統(tǒng)文化教育的實施意見》,開展“做運河傳人”系列主題教育活動,將貫徹《中小學文明禮儀教育指導綱要》,將“培育和弘揚北京精神”緊密結合,形成特色育人目標體系推進中華傳統(tǒng)文化教育。

            圍繞學校辦學特色,開展“描繪運河美景,暢想運河未來”活動,鼓勵學生們參與社會實踐,考察運河歷史、現(xiàn)在與未來。用自己手中的畫筆、相機等再現(xiàn)運河的風情風貌,追溯運河歷史、留住運河的今天、暢想運河未來的發(fā)展。在學生中開展攝影、繪畫、手抄報征集活動。

            2、進一步推動學校社會大課堂活動的開展,引領學生走進資源單位,充分利用市財政對社會大課堂工作的支持,本學期組織3-6年級學生走進市級社會大課堂的資源單位。開展多種形式的社會實踐、研究性學習、參觀考察等活動,積極參加 “學校社會大課堂建設管理”、“課程資源開發(fā)與利用” 等專題論文評選;“案例”、“視頻課例”的評選;學生參加社會大課堂活動的“感受和體會”、“手抄報”、“小論文”、“活動作品”、“DV作品”等征集評比活動。

            3、搞好學生課外興趣小組的活動,在此基礎上籌備參加“在陽光下成長”為主題的永順鎮(zhèn)第十五屆學生藝術節(jié)。

            4、做好法制安全教育。深入開展創(chuàng)建平安校園的活動,落實各項安全防范措施。加強師生的發(fā)展安全教育,深入細致的做好交通、防火、防汛等方面的安全教育,延伸發(fā)展教育的內涵,提高師生預防災害,應急避險及突發(fā)事件的意識和能力,

            各月工作重點:

            二月份

            開學初情況總結

            各級干部會議、培訓

            籌備藝術節(jié)

            三月份

            月5日學雷鋒、3月8日婦女節(jié)慶;顒

            參加永順鎮(zhèn)第十五屆學生藝術節(jié)匯演

            運河文化專題展覽

            四月份

            傳承中華美德過中國節(jié)——清明節(jié)

            社會大課堂實踐活動,社會大課堂成果征集

            文明道德伴我成長成果匯總

            五月份

            慶祝五一勞動節(jié)——社區(qū)環(huán)保實踐活動

            傳承中華美德過中國節(jié)——端午節(jié)

            六月份

            慶祝六一兒童節(jié)

            總結本學期工作

            檔案整理

          小學年度工作計劃7

            在20xx年里,在學區(qū)領導和校長的正確領導下,我積極配合學校開展各項工作,按照年度工作計劃和各處室工作安排,團結全體教職工,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,積極的工作態(tài)度,保證各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務,現(xiàn)將我一年工作總結述職如下:

            一、深化學習、努力提高理論水平

            作為辦公室主任,我始終堅持堅定的政治立場,嚴于律己,團結同志,盡職守則,勤奮工作,能夠與時俱進。根據學校的統(tǒng)一部署,今年在全校范圍內開展了學習義務教育法、學習十六屆六中全會精神。辦公室按時完成了學習活動要求報送的各項文字材料和各項報表。同時我個人也按照要求,認真學習,做了上萬字的讀書筆記,認真撰寫了學習體會、及個人整改方案,通過學習教育活動,進一步增強了自己的責任意識,增強了用理論指導工作的能力。

            二、擺正位置、做好服務工作

            作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作,而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務都做在前面,同時注意做好經驗總結,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時,我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每位教師,切實做好協(xié)調和督辦工作,促進全校各項工作的順利進行。

            辦公室擔負著全校的文件處理、文字報告、計劃總結、檔案管理、接待會務、等多項工作,是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口,我既要承擔繁忙的事務,又要參與政務,做好校領導的參謀和助手。我深知辦公室在學校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責、任務和規(guī)范,明白辦公室工作人員所必備的素質和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。搞好綜合協(xié)調,確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成育人大業(yè)。

            三、當好參謀助手,服務校長決策

            本年度我認真完成領導交辦的其他工作,認真撰寫學校工作計劃、總結和各項匯報材料。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài),及時地向學校領導反饋各方面的信息,注重調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校,提高知名度,樹立良好形象。為配合學校做好工作,我除按要求完成日常的上級文件的處理、學校文件的起草、檔案管理、各項材料的匯報、校務公開、教師考勤統(tǒng)計等工作外,還及時制定了如教師考勤制度、學生宿舍管理制度、教師學習制度、教職工代表大會制度、安全目標管理責任制度等、進一步完善了學校各項規(guī)章制度,在工作中不計較個人得失堅守工作崗位,以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務。為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。

            四、作好校務公開和書面材料的`匯報工作

            由于學,F(xiàn)在崗教職工人數(shù)72人,教師的職稱評審公開、評優(yōu)選模的公開、年終公務員考核的公開、填表上報工作、教師基本情況統(tǒng)計上報工作等等業(yè)務量都很大,我一個人在承擔此項工作。在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下,我依舊嚴格按照上級部門要求認真完各項人事工作。本年度我完成了教職工電子信息采集上報工作;教師的職稱評審證件的收取公示工作,依照上級部門的要求,把近三年來的文書檔案重新進行整理、裝檔成冊。

            學校開展反商業(yè)賄賂和不正當交易自查自糾的材料匯報,學!叭庖谎a”情況匯報。年終優(yōu)秀公務員考核考勤分值的統(tǒng)計以及上報工作,等等?傊荒陙,本人在校領導的正確領導下,認真負責地開展各項工作,但由于事務多、事情雜,所以在工作中有時有急燥情緒,用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和領導給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,不斷進步,努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。

          小學年度工作計劃8

            一、指導思想

            落實校長室、教務處等部門工作要求,進一步深化課堂教學改革,積極探索和尋求培養(yǎng)學生主體參與意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑,認真鉆研新課標,培養(yǎng)教師的新課程理念,促進青年教師的快速成長。

            二、工作重點

            1、深入校本研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

            2、加強“輕松教學、快樂教學,提高教學質量”為主線的教研活動,推進課程改革的深入開展。

            3、配合學校抓好教案等教學常規(guī),提高教學水平。

            4、開展富有意義、有趣的數(shù)學活動,提高學生的學習興趣。

            三、工作措施

            ⑴深入校本研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展

            1.加強理論學習,更新教學觀念

            教師作為新課程實施的重要主體,在實施中的'表現(xiàn)將直接影響到整個新課程體系在社會中的影響和推進。因此,更新教師的教學理念,就成校本研究工作的首要任務。本學期我校數(shù)學學科組將會繼續(xù)組織教師進行新課標理論的學習與探討,同時組織教師多讀書、多聽課、多交流、多討論、集體備課等等,營造一個和諧、有研究氛圍的數(shù)學科組。

            2.深入實踐活動,推進校本研究

            古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!敝挥型ㄟ^不斷的“實踐”,才可能獲得我們需要的“真知”。

           。1)通過上研究課、交流課,互相借鑒,共同成長。

           。2)通過舉行青年教師教學競賽,組織有經驗的教師上觀摩課、公開示范課等教學活動,促進教師教學水平的提高,推進校本研究進程。

            3.開展教學反思,深入校本研究

            自我反思不是一般意義上的“回顧”,而是反省、思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題,具有研究性質。通過反思,教師不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平。

           。1)開展教學觀念方面的反思。對照標準,反思自己的教學觀念是否跟上形勢需要。

           。2)反思教學行為。自己的課,學生是否歡迎,每節(jié)課中,是否有亮點出現(xiàn)。

            (3)反思教學效果。通過單元水平測試和其它檢查手段及時調整自己的教學,在全面實施素質教育的過程中,向質量要效益。

            ⑵加強“輕松教學、快樂教學,提高教學質量”為主線的教研活動,推進課程改革的深入開展。

            本學期將加強每周教研組活動的指導,通過專題研究,以集體備課、研討交流、學習新課程標準等方式,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,緊緊圍繞“輕松教學、快樂教學,提高教學質量”為主線的教研活動。

            (1)教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,教研活動與培養(yǎng)新教師相結合,努力做到教研活動經;n}化和系列化,促使教研組建設上一個臺階

           。2)嚴肅教研組集中活動紀律,教科研活動加強計劃的落實,做到“六有”:有地點、有記錄、有中心發(fā)言人、有中心議題、有參與面、有效果。

           、亲ズ媒贪傅冉虒W常規(guī),培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣。

            本學期繼續(xù)配合教務處抓好教案等教學常規(guī)工作:①抓備課——備好課是上好課的前提。強調個人備課的個性化,結合本人及本班學生的特點,突出與學生合作完成教學任務的過程,尤其重視課堂上的訓練過程及訓練效果。數(shù)學集體備課突出對每一個單元知識點、重難點的把握,開放題的設計。②抓教案——除了教案環(huán)節(jié)齊全外,還要看教案教學設計是否有創(chuàng)意,是否符合學生學習情況。③注意收集當前學生在學習數(shù)學中存在的不良習慣,及時科學地予以矯正,讓學生既學數(shù)學又養(yǎng)行為,成為一名合格的學生。

            四、活動安排:

            九月份:

            1、制定各年級數(shù)學工作計劃、教學進度

            2、制定數(shù)學觀摩、研討課

            3、組織組內演講

            十月份:

            1、組織教師到華辰學校外出聽星級課。

            2、邀請我校領導、區(qū)教研員和名師專題講座

            十一月份:

            1、開展教學反思活動

            2、各備課組開展期中檢查備課活動

            十二月份:

            1、開展讀書交流活動

            2、各備課組開展期末檢查備課活動

            一月份:

            組內老師做好總結、反思

            備注:以上活動安排可能會根據實際情況有所調整

          小學年度工作計劃9

            一、德育狀況

            上學年,經過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩(wěn)定,學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

            二、指導思想

            堅持以德育為首的宗旨和以人為本的.原則,為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

            三、工作目標

            以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞暮脤W生。

            四、工作要點

           。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。

            1、每月舉行1—2次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質;特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

            2、落實班任常規(guī)工作,如班會課、“問題學生”轉化等。

           、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄;

           、谟械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。

            3、校長、主任帶頭營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

            4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性。通過評比考核評估制度,構建學校——班主任——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”,及時彰先勵后。

           。ǘ┘訌妼W生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

            1、落實《小學生日常行為規(guī)范》①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。

            2、抓反復,反復抓,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

            3、充分發(fā)揮少先隊組織的作用。發(fā)揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。

            4、繼續(xù)督導“愛心聯(lián)盟”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學生,奉獻愛心。

            5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

           。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學校、家庭三點一面功能。

           。ㄋ模┳⒅貙W生心理健康健康教育。

            本學期將開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導。

          小學年度工作計劃10

            一、指導思想:

            我級堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,從學校的實際出發(fā),從學生成長的需要出發(fā),抓好各班的班風、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索,拓寬德育工作的途徑、方法,通過形式豐富、內容多樣的.少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育。

            二、工作目標:

            1、重視學生行為養(yǎng)成教育,在日常行為規(guī)范管理上形成特色。

            2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,為最終的“小升初”打下堅實的基礎。

            3、抓班主任隊伍建設,使之成為學校提高教育質量的有利保障。

            三、主要工作:

            (一) 加強師資隊伍建設。

            1、加強年級組教師的思想建設,要轉變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。

            2、做到資源共享,共同進步。

           。ǘ┻M一步抓好行為規(guī)范教育。

            1、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行,端正為他人服務的思想。

            2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

            3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范守則》。

           。ㄈ┳グ囡L,促學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

            1、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

            2、 各班落實早讀、午讀時間。早上:7:35分早讀;中午:1:45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調,盡量能按時到位。

            3、班科任多交流,了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。

            4、舉行一次家長會,力爭家;樱纬闪己玫膶W習氛圍。

            四、具體工作:

            9月份:尊師重教、民族凝聚力教育

            1、 各班利用班會課,學習小學生規(guī)范、守則。

            2、 利用教師節(jié),對學生進行感恩教育。(做賀卡)

            3、 召開六年級班科任會議,交流學生情況,商議級會、家長會事宜。

            4、 召開級會,每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算。

            5、 各班完成班級文化建設。

            6、 各班收集課間游戲活動名稱。

            10月份:熱愛祖國、少先隊員的權利和義務教育

            1、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

            2、結合國慶節(jié),開展紀念建國59周年中隊活動,對學生進行愛國主義教育

            3、進行秋游,對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。

            4、各班班長進行學期中總結。

            11月份:發(fā)展智能、弘揚民族精神教育

            1、 組織學生學習英雄事跡,進行英雄人物故事比賽。

            2、 各中隊結合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。

            3、開展課外閱讀競賽,各班開展讀書匯報會。

            12月份:強健體魄、科技創(chuàng)新教育

            1、 積極開展冬季體育鍛煉。

            2、 各班組織參加學校運動會、藝術節(jié)。

            3、 進一步開展普法教育、安全教育。

            一月份:創(chuàng)優(yōu)達標

            1、 召開學生代表座談會,掌握學生的思想動態(tài)。

            2、 慶祝元旦活動。

            3、 全級進行學習好方法介紹。

            4、 進行期末考試動員會,爭取獲得好成績。

            5、 參加學校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導員評比。

          小學年度工作計劃11

           提高學校教學質量的核心是教師隊伍的專業(yè)性發(fā)展,而學校的教育科研工作則是確保學校教師隊伍乃至學?沙掷m(xù)發(fā)展的突破口。為此本學期我校教學科研工作本著深化研究進程,提高校本研修的層次和附加值,進一步促進教師課堂教學的質量,提升教師隊伍的專業(yè)化水平為目的,努力服務于課堂教學,發(fā)揮科研先導的.作用。

            一、科研基礎分析

            進入第十一個五年計劃我校申報和承擔了兩項科研課題,分別為全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題《發(fā)展性課堂教學手段的研究》實驗研究子課題《發(fā)展性課堂教學非物質化教學手段與培養(yǎng)學生能力的研究》;哈爾濱市教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題《教師課堂教學調控能力的研究》兩項科研課題已經進入到了研究階段,正有條不紊的開展。

            目前學校全體任課教師均參與課題的研究,按照學科我們把教師分成了數(shù)學,語文、科任、音樂、美術、體育,六個課題研究小組分別承擔子課題研究。

            二、科研常規(guī)

            1、調整

            調整和完善科研常規(guī)管理制度,調整和完善科研課題的實施方案;調整小學科研課題課大賽的時間,確定與中學教學大賽同步。定于20xx年3月。

            調整反饋形式提升科研探索的實效,對于教師每兩個月上傳得教學反思或者教學敘事,為了切實發(fā)揮作用,避免教師應付,相應調整反饋形式,組織進行兩次交流會,促進科研工作的落實。

            2、堅持

            堅持科研常規(guī)管理的以往規(guī)定,延習兩個月一份科研反饋的習慣。反饋形式主要采取撰寫教學反思與教學敘事召開交流和發(fā)布會。9月31日上傳教學反思一篇;10月8日教學反思交流會;11月31日上傳教學敘事一篇,1月14日教學反思交流。

            堅持研訓一體,走科研工作與學校校本研修相結合的道路,確保科研工作圍繞課題又不脫離實際教學。

            堅持活動即培訓的思想,為了解決時間安排的問題,不做過多的說教式的培訓,所以我們結合活動開展培訓,多發(fā)揮觀課、議課,交流和內化為主的培訓作用。

            堅持拓展理論培訓的渠道,提升教師研究水平;本學期邀請進修學校,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,開展兩次圍繞教學科研的理論培訓。

            堅持雙周三下午學校教科研集體學習和培訓。本學期教科研業(yè)務學習共8次時間分別為9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日

            3、強調

            強調教師自我學習和自我提高。要求每周都有學習內容,內容要求是圍繞教育教學的經驗性或理論性文章,有學習筆記,字數(shù)不做規(guī)定,形式可以采取摘抄或者粘貼,每月30日—31日上交科研室,接受檢查與備案。強調教師要多讀書,讀好書,要求雙月月末上傳一篇讀后感,內容可以是歷史、哲學,文學等等。

            三、特色工作

            科研與教研相結合,本學期我校將繼續(xù)開展以“運用非物質化

            教學手段調控課堂,構建富有生命力的課堂教學”為主題的校本研修活動。

            以我校目前所承擔的課題作為校本研修的主題,結合學校的校本教研開展教科研活動。

            活動性培訓內容安排如下:

            9月24日第一次主題研討課

            10月22日第二次主題研討課

            11月19日第三次主題研討課

            12月17日第四次主題研討課

            要求上課內容要緊密圍繞學校所承擔的兩個課題,進行設計與實施。課后課題組要進行課題經驗總結。月末上傳階段小結。

            授課式培訓:

            9月10日第一次主題備課邀請楊修寶老師進行主題培訓

            10月8日第二次主題備課

            11月5日第三次主題備課

            12月3日第四次主題備課

            交流式培訓:

            10月8日教學反思交流會;

            11月5日讀書報告會

            1月14日教學反思交流。

            總之,圍繞著將“風華小學辦成冰城優(yōu)質教育資源的沃土”這一工作思想,努力提升小學的教學質量,科研工作將扎扎實實開展好工作,認認真真落實好工作,為學校的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮功能和作用。

          小學年度工作計劃12

            一、指導思想

            認真貫徹全省素質教育工作會議精神,全面落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》,以“為學生的一生幸福奠基”為核心,緊緊圍繞“以人發(fā)展為本”的教育理念,積極、認真、有效地開展各項工作,發(fā)揚團隊意識、合作精神,發(fā)揮集體智慧,全方位服務于學生,切實有效的地完成學校布置的各項任務。

            二、工作重點

            1、繼續(xù)加大安全教育方面的力度,通過深入細致的教育工作,做到防患于未然,杜絕安全事故的發(fā)生。

            2、大力推進素質教育,落實全省素質教育會議精神。

            3、對學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈,各班結合主題教育活動,在學生管理方面有特色,見成效。

            4、認真落實做好學校各科室布置的常規(guī)工作,使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行。

            5、充分發(fā)揮年級組的作用,加強年級組的團隊意識,繼續(xù)營造出“團結、愉快、向上”的年級組氛圍,增強年級凝聚力。

            6、提高服務意識,保持與家長的經常性聯(lián)系,做好家校溝通,并及時反饋家長、班主任和其他各科老師意見、建議,協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。

            7、開展對學生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質的培養(yǎng),培養(yǎng)學生對困難、挫折的承受能力和正確對待榮譽的態(tài)度。

            8、組織好本年級的各種活動,如升旗、兩操等,通過活動培養(yǎng)學生各方面的能力,讓學生得到全面發(fā)展。

            三、具體措施與方法

            1、加強安全紀律教育,始終把安全工作作為首要工作來抓。班主任對學生的安全教育要做到時時講,事事講,并必須做到“四勤”即“眼勤、嘴勤、腿勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,真正杜絕安全事故的發(fā)生,確保每個學生的人身安全,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

            2、各班要認真組織學習《小學生日常行為規(guī)范》,狠抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,采取“嚴”、“活”、“緊”三字部署,嚴中有緊,緊中有活,活中有序,促使進一步形成良好的班風和學風,營造良好的學習環(huán)境與氛圍。

            3、抓好學生的常規(guī)管理,加強下課期間學生不能亂跑、打鬧的`巡視和監(jiān)督,定期召開班主任工作會議,分析學生情況,研究如何開展德育工作,解決學生中存在的問題。幫助班主任解決工作中的困難。

            4、加強本年級的團隊建設,督促班主任與任課教師之間的聯(lián)系,增強凝聚力、戰(zhàn)斗力,形成穩(wěn)定高效的教師隊伍,團結協(xié)作,愉快向上,出色完成本學期的各項任務。

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