工作計(jì)劃優(yōu)秀（9篇）
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
伴隨著新年鐘聲的臨近，我們依依惜別了緊張、忙碌的xx年，滿懷熱情和期待的迎來了光明燦爛、充滿希望和激情的xx年。
一轉(zhuǎn)眼，一年馬上就過去了，在今年的工作中，付出了很多努力，在自己的工作崗位上也取得過好成績(jī)。像6店的斷碼銷量條數(shù)一直都是幾個(gè)店當(dāng)中最好的，22店的斷碼銷量條數(shù)也在不斷的上升，對(duì)與每個(gè)月的斷品種更是非常的關(guān)注，每個(gè)月都能完成任務(wù)。對(duì)與店面的一日工作流程及公司基本規(guī)章制度都在嚴(yán)格的執(zhí)行中，店面的員工穩(wěn)定性也比較強(qiáng)，平均都在公司工作了一年以上了，對(duì)公司也是比較認(rèn)可的。
但還是沒有用100%的心去工作，所以感到非常慚愧，今年整體來說店面業(yè)績(jī)沒有完成30%，銷售單價(jià)雖然比去年是上升了40%，但整體條數(shù)只上升了16%。
回顧這一年以來所做的工作，心里頗有幾份感觸。在過去的時(shí)間里，首先感謝公司給予我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，和用心培養(yǎng);感謝領(lǐng)導(dǎo)給予工作上的鼓勵(lì)和督促。讓我學(xué)到了很多的銷售和溝通管理技巧，并順利的為下一步的公司發(fā)展邁出了第一步。其次感謝我的這個(gè)團(tuán)隊(duì)，感謝同事們?cè)诠ぷ魃系南嗷ス膭?lì)和配合。他們所有人都有值得我去學(xué)習(xí)地方，我從他/她們身上學(xué)到了不少知識(shí)，讓自己更加的成熟。
客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現(xiàn)在：
1)銷售工作最基本的顧客維護(hù)量太少。記載的貴賓顧客有626個(gè)，其中有389個(gè)老貴賓今年一年沒消費(fèi)過，加上辦過貴賓就來消費(fèi)一次的概括為100個(gè)，從上面的數(shù)字上看我們基本的維護(hù)工作沒有做好。沒能及時(shí)的了解貴賓不來的原因。導(dǎo)致銷售量也不是太理想。
2)溝通不夠深入。員工銷售在與顧客溝通的過程中，沒能把我們產(chǎn)品的價(jià)值十分清晰的介紹給顧客，只是意味的在糾結(jié)價(jià)位提升，沒能說出產(chǎn)品的價(jià)值。也沒了解顧客的真正想法和購(gòu)買意圖;對(duì)顧客提出的疑義沒能及時(shí)給予完美的解答。
3)工作每天/每月沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。沒有養(yǎng)成一個(gè)寫工作總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)銷售工作沒有一個(gè)統(tǒng)一的管理，工作時(shí)間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。
4)對(duì)店面要求也不嚴(yán)格，特別是門崗這塊，站崗不及時(shí)，在員工面前缺少說服力，沒有起到號(hào)召力的作用。工作責(zé)任心和工作計(jì)劃性不強(qiáng)，這些問題都是下一步需要盡快改進(jìn)的。
5)因?yàn)閭�(gè)人不夠勤快、沒有嚴(yán)格要求自己，所以沒有好好的關(guān)注庫(kù)存銷量。22店從5.1開業(yè)---9月份女褲一直占比都比較高73%男褲只占27%后來意味的要求提高男褲比例，這樣想著同樣也在提高銷量，結(jié)果在這后來的幾個(gè)月男褲是提上去了女褲卻在一直下降，這是自己不關(guān)注庫(kù)存銷售導(dǎo)致的，現(xiàn)在就開始改進(jìn)這一系列的問題。以上是自己做的好的及不好的'和需要改進(jìn)的問題，望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督，幫助和提寶貴意見。
xx年工作計(jì)劃：
1)銷售目標(biāo)：
今年的銷售目標(biāo)最基本的是做到月月完成去年的同期實(shí)際完成條數(shù)。然后把任務(wù)分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的銷售目標(biāo)分解到每個(gè)員工身上，要求店長(zhǎng)要統(tǒng)計(jì)完成各個(gè)時(shí)間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績(jī)。
2)提高團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和配合：
提高團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)及配合和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開的。建立一個(gè)良好的銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵，一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是店面的根本。所以xx年工作中我要建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來抓。并計(jì)劃建立人員的穩(wěn)定性及人員工作的穩(wěn)定性。
3)要時(shí)刻關(guān)注好庫(kù)存，并熟悉每個(gè)品種的產(chǎn)品工藝，并把控好應(yīng)季及過季產(chǎn)品的結(jié)點(diǎn)，要求員工每天做好產(chǎn)品分析及產(chǎn)品介紹。
4)人員的培養(yǎng)：
6店張蕊張青青以逐漸成熟，準(zhǔn)備培養(yǎng)她們倆望店長(zhǎng)方面發(fā)展，她們倆對(duì)工作也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)這方面的也有較大意愿。22店李美霞：對(duì)22店所有工作及其付責(zé)任各個(gè)方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，每個(gè)月都是店里的最高銷售人員。所以xx年我強(qiáng)力推薦李美霞擔(dān)任22店店長(zhǎng)已職。望領(lǐng)導(dǎo)考察并給這個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
總之，XX年，又是以今天作為一個(gè)起點(diǎn)，新目標(biāo).新挑戰(zhàn)。在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給屬下的每一個(gè)工作安排，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。在新的一年中努力工作勤學(xué)習(xí),勤總結(jié),最后祝愿公司的生意越做越紅火更上一層樓.祝愿各位領(lǐng)導(dǎo).同事在新的一年續(xù)寫人生新的輝煌。
對(duì)公司的提議：
公司應(yīng)該多開總結(jié)大會(huì)，一個(gè)公司的思維一定是活躍的，如果要保持一個(gè)高度激情的氣氛，那么就多開總結(jié)大會(huì)吧。公司要想店長(zhǎng)提升，我認(rèn)為員工素質(zhì)有待提高，員工的培訓(xùn)時(shí)間不夠，與工作相關(guān)的培訓(xùn)不夠。普通員工需要培訓(xùn)，店長(zhǎng)更需要培訓(xùn)，店長(zhǎng)不提高管理水平，怎么領(lǐng)導(dǎo)好員工?以上是我對(duì)公司的提議，如那個(gè)方面說的不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。
工作計(jì)劃 篇2
一、引言
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作是指搜集、整理、提供本鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)各單位的歷史和現(xiàn)實(shí)統(tǒng)計(jì)資料，向有關(guān)部門提供統(tǒng)計(jì)信息、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，定期公布本鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的統(tǒng)計(jì)公報(bào)。統(tǒng)計(jì)工作是伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展、治國(guó)和管理的需要而產(chǎn)生并逐漸發(fā)展完善，在當(dāng)前新歷史背景和發(fā)展形勢(shì)下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)成分日益多元化，影響因素也日益復(fù)雜化，決策者對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的要求日益嚴(yán)格，不僅體現(xiàn)在大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)“量”的要求上，也體現(xiàn)在對(duì)“質(zhì)”的重視程度上。
二、當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作存在的問題
�。ㄒ唬┦露嗳松俚拿苋找嫱怀�。首先，近年來隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)家建設(shè)的重心日益向城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)移，涉及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的統(tǒng)計(jì)報(bào)表日益增多，統(tǒng)計(jì)專業(yè)分類也越來越細(xì)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目也日漸繁多，同時(shí)周期性普查任務(wù)的不斷開展，這使得使原本薄弱的基層統(tǒng)計(jì)力量雪上加霜，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)員往往應(yīng)接不暇，不堪重負(fù)，工作量劇增與統(tǒng)計(jì)人員缺乏的矛盾成為制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作開展的瓶頸。其次，上級(jí)決策部門對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的重視程度和要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，這對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作和數(shù)據(jù)質(zhì)量提出了更高要求，也進(jìn)一步增加了統(tǒng)計(jì)工作的難度，加劇了上述矛盾。
（二）預(yù)算經(jīng)費(fèi)顯著不足。當(dāng)前情況下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門多是按照“實(shí)報(bào)實(shí)銷”的原則解決統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)問題，對(duì)于統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)的撥付缺乏預(yù)算決算，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，進(jìn)而影響了統(tǒng)計(jì)工作的提高。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，基本可以保證統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)的正常報(bào)銷，但經(jīng)濟(jì)條件較差的地區(qū)，基本的統(tǒng)計(jì)開支都難以報(bào)賬，特別是我們這些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大型普查基本上沒有經(jīng)費(fèi)投入，甚至有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)往往由統(tǒng)計(jì)人員自己墊付統(tǒng)計(jì)開支，大大影響了統(tǒng)計(jì)人員對(duì)工作的'積極性和主動(dòng)性。
（三）業(yè)務(wù)培訓(xùn)相對(duì)欠缺。統(tǒng)計(jì)工作是一門技術(shù)性強(qiáng)、專業(yè)要求高的藝術(shù)，每一項(xiàng)程序都有相應(yīng)的理論和技術(shù)支撐，統(tǒng)計(jì)工作者只有通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期的管理實(shí)踐才能掌握這些理論和方法，從而保證統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量，提升統(tǒng)計(jì)工作水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門受人力、經(jīng)費(fèi)等諸多因素制約，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)工作相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少，人才知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，影響了統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)效。
�。ㄋ模┲贫冉ㄔO(shè)和執(zhí)行效果不佳。從現(xiàn)狀看，現(xiàn)階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作部門普遍存在制度建設(shè)缺位等現(xiàn)象，甚至沒有細(xì)化的職責(zé)分工，缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的規(guī)章制度，管理模式較為粗放。統(tǒng)計(jì)人員主動(dòng)意識(shí)較差，對(duì)于重要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)明顯缺失卻瀆于補(bǔ)全完整，損害了統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和完整性，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)信息缺漏，從而影響了決策。
三、如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織建設(shè)，打造精干高效的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍
現(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作“事多人少”的矛盾不易解決，只有靠強(qiáng)化組織建設(shè)，挖掘現(xiàn)有人才潛力，通過提高統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)“事多人少”矛盾的內(nèi)部消化。著力加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目前來看，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)履職的統(tǒng)計(jì)工作人員都是兼職或者存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化等問題，或者根本沒有統(tǒng)計(jì)工作專業(yè)知識(shí)，因而對(duì)這一部分統(tǒng)計(jì)工作者的繼續(xù)教育和培訓(xùn)迫在眉睫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門必須借助多方力量，不斷更新學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方法, 著力打造一支精干高效的統(tǒng)計(jì)人才隊(duì)伍，熟練運(yùn)用現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)方法和手段,努力做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升檔案管理水平。
�。ǘ┩晟凄l(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度
針對(duì)現(xiàn)狀，縣級(jí)統(tǒng)計(jì)部門應(yīng)積極依縣委、政府和縣級(jí)財(cái)政部門，完善對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)的專項(xiàng)預(yù)算。首先，完善預(yù)算基礎(chǔ)工作，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門工作目標(biāo)，使統(tǒng)計(jì)預(yù)算能夠正確反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的實(shí)際，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略配置統(tǒng)計(jì)資源。其次，確定各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作開支標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)定期進(jìn)行檢查、分析、考核和修訂。第三，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)預(yù)算管理制度，使統(tǒng)計(jì)預(yù)算真正落實(shí)并發(fā)揮其應(yīng)有效益，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面預(yù)算管理提供制度上的保證。
�。ㄈ┩晟浦贫冉ㄔO(shè)，強(qiáng)化制度執(zhí)行實(shí)效
首先，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任制度，落實(shí)崗位職責(zé)分工，切實(shí)扭轉(zhuǎn)統(tǒng)計(jì)工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，失職、瀆職行為，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的收集管理和及時(shí)報(bào)送力度。其次，完善競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，選拔專業(yè)人才，充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作崗位，培養(yǎng)具有“創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型”多素質(zhì)人才。第三，完善統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)支付預(yù)算制度，保障統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)供給，保證教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從硬件和軟件兩個(gè)方面不斷提升統(tǒng)計(jì)工作的現(xiàn)代化水平和服務(wù)質(zhì)量。
（四）強(qiáng)化依法統(tǒng)計(jì)，保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客觀可靠
依法統(tǒng)計(jì)包含雙重含義。首先，要求全社會(huì)依法配合統(tǒng)計(jì)部門工作，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是對(duì)社會(huì)真實(shí)運(yùn)行狀態(tài)的反映，是決策者據(jù)以制定決策的依據(jù)，統(tǒng)計(jì)工作對(duì)于國(guó)計(jì)民生意義深遠(yuǎn)，各單位部門均應(yīng)
工作計(jì)劃 篇3
教育系列:
指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實(shí)教育局及中心學(xué)校管理理念，踐行學(xué)�！敖】党砷L(zhǎng)、快樂生活、全面發(fā)展”的陽(yáng)光學(xué)校辦學(xué)理念。本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。
管理方面：
經(jīng)過幾代管理人員的不斷努力，現(xiàn)在客房部已形成一套管理制度和操作流程。但面對(duì)客人越來越多的個(gè)性化需求，面對(duì)越來越多90后員工成為服務(wù)的生力軍，僅僅靠一成不變的管理制度和操作流程顯然是不夠的，最重要的還是管理人員加強(qiáng)工作責(zé)任心，優(yōu)化管理模式，有效實(shí)行層次管理，落實(shí)貫徹執(zhí)行力，以“控制質(zhì)量為主線”按計(jì)劃，有步驟抓好各項(xiàng)管理工作。
省政方面：
促進(jìn)消費(fèi)需求增長(zhǎng)。提高消費(fèi)能力，落實(shí)國(guó)家擬出臺(tái)的收入分配政策，完善企業(yè)工資正常增長(zhǎng)機(jī)制和最低工資標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)濟(jì)協(xié)同增長(zhǎng)機(jī)制，深化事業(yè)單位收入分配制度改革。推進(jìn)民生工程貨幣化改革，貫徹落實(shí)好國(guó)家“三農(nóng)”直補(bǔ)政策。提高目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，制定實(shí)施房改貨幣化補(bǔ)貼方案。落實(shí)促進(jìn)消費(fèi)政策，完善鼓勵(lì)居民合理消費(fèi)的財(cái)稅、信貸等政策，鼓勵(lì)發(fā)展旅游、健身、文化消費(fèi)和社會(huì)化養(yǎng)老、家政、醫(yī)療保健服務(wù)。發(fā)揮財(cái)政資金的撬動(dòng)作用，抓好住房建設(shè)等投資促消費(fèi)工程，繼續(xù)實(shí)施家電下鄉(xiāng)政策，落實(shí)好居民購(gòu)買首套普通商品房的相關(guān)政策，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展。
個(gè)人方面：
新年伊始 有好多好多想做的事 等待著我 來完成 現(xiàn)在 工作算固定了 新的一年 我想好好利用時(shí)間，辦一張健身卡 沒事的時(shí)候 不要睡覺 要給自己解壓 要保持身材 保持愉快的心情 因?yàn)檫\(yùn)動(dòng) 真的可以 讓人心情舒適春天來了 只要有時(shí)間 堅(jiān)持晨跑 我喜歡早晨的陽(yáng)光 充滿了希望 讓人心里很澄澈適當(dāng)?shù)拇虬缱约?保護(hù)自己的臉 做女人 要好好愛自己找一天 背著背包去一個(gè)人旅行 火車開到哪里算哪里 停到哪里 我就在那里下車 不再懼怕陌生的環(huán)境 一個(gè)人 要靠自己。
校園工作方面：
伴隨著春天的腳步，我們大班年級(jí)組的成員在稍適休息后，精神抖擻的邁向工作崗位。本學(xué)期我們換了新的教材《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案》，由此我們大班的`八名老師因做好學(xué)期前的課程討論計(jì)劃。我們年級(jí)組一共有八個(gè)班，每個(gè)班兩個(gè)老師安排好本班的課程，做好每科的課前準(zhǔn)備。我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)的愛心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。
工作計(jì)劃 篇4
第一、 充分估計(jì)整體工作量在進(jìn)行制定工作計(jì)劃前，要有一個(gè)整體的工作量的估計(jì)，這時(shí)要粗略估計(jì)項(xiàng)目每一個(gè)模塊的工作量及難度，做到心中有數(shù)，制定一個(gè)比較粗的計(jì)劃，大概哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)要完成哪些模塊的工作。
第二、 根據(jù)個(gè)人能力分配任務(wù)估計(jì)完工作量后，還要根據(jù)項(xiàng)目組成員的個(gè)人能力來分配任務(wù)，這其中要考慮到個(gè)人的能力問題，還要考慮到每個(gè)人的習(xí)慣（比如：有人喜歡一步到位的工作，有人喜歡先搭起基本功能塊，再抽時(shí)間解決其中的小問題），這樣對(duì)于一步到位的人，可以基本模塊工作時(shí)間放長(zhǎng)一些；對(duì)于喜歡粗略完工，再解決小問題的人，要留出他完善系統(tǒng)的時(shí)間。總之一句話：因人而異的制定工作計(jì)劃。
第三、 及時(shí)檢查工作，調(diào)整計(jì)劃根據(jù)上邊講過的2個(gè)因素，可以大概進(jìn)行計(jì)劃安排，以周為單位，安排一周的工作，在這一周當(dāng)中也要及時(shí)檢查項(xiàng)目的進(jìn)展，了解有沒有難度，進(jìn)展是否順利，如果因?yàn)榍耙恢艿墓ぷ鳑]有完成，要充分分析原因，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，這時(shí)周計(jì)劃變了，那么在排下一周計(jì)劃時(shí)，要把這些滯后完成的.工作和后邊的工作合起來，重新周調(diào)整工作計(jì)劃。
第四、 遇到難題，集中解決項(xiàng)目在進(jìn)展過程中，難免遇到難題，我們可以遵循一個(gè)這樣的原則：如果你遇到一個(gè)問題，通過自己的努力在不大于2小時(shí)的時(shí)間內(nèi)扔沒有一點(diǎn)思路，這時(shí)需要把這個(gè)問題提出來，大家一起想辦法解決，畢竟大家的力量比較大；還有一點(diǎn)，也許這個(gè)問題在你這是難題，也許別人有很好的辦法幫你解決，所以在遇到問題的時(shí)候，我們首先要自己想辦法解決，實(shí)在解決不了就借助大家的力量來集中解決，千萬不要因?yàn)橐粋�(gè)難題就耽誤整體的進(jìn)度，這樣是得不償失的。
工作計(jì)劃 篇5
為落實(shí)《市結(jié)核病防治規(guī)劃（20xx-20xx年）》有關(guān)要求，進(jìn)一步做好我縣結(jié)核病防治工作，有效遏制結(jié)核病的流行，特制訂本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┮钥h為單位，現(xiàn)代結(jié)核病控制策略(DOTS)覆蓋率維持在100%。
�。ǘ┤h新涂陽(yáng)肺結(jié)核患者發(fā)現(xiàn)率達(dá)到70%及以上，活動(dòng)性肺結(jié)核患者任務(wù)完成率至少達(dá)95%以上。
�。ㄈ┬峦筷�(yáng)肺結(jié)核病人治愈率達(dá)85%及以上。
（四）報(bào)告肺結(jié)核患者和疑似肺結(jié)核患者的總體到位率≥90%。
�。ㄎ澹┮钥h為單位，涂陽(yáng)肺結(jié)核患者密切接觸者篩查率≥95%。
�。┤h艾滋病病毒感染者結(jié)核病的篩查率≥90%。
�。ㄆ撸┛鐓^(qū)域流動(dòng)的肺結(jié)核患者信息反饋率≥90%。
�。ò耍┮钥h為單位，結(jié)核病痰涂片鏡檢室間質(zhì)量保證體系盲法復(fù)檢覆蓋率100%。
�。ň牛�20xx年縣計(jì)劃發(fā)現(xiàn)、治療管理活動(dòng)性肺結(jié)核病人52例，其中新涂陽(yáng)27例（各醫(yī)療單位任務(wù)數(shù)詳見附表）。
二、主要工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)規(guī)劃實(shí)施和防治質(zhì)量監(jiān)管�？h級(jí)繼續(xù)實(shí)施對(duì)各級(jí)按《指南》要求進(jìn)行防治工作的督導(dǎo)，縣級(jí)每1-2月對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)1次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)每例涂陽(yáng)病人及其所在村衛(wèi)生所，在治療全療程中隨訪4次，對(duì)涂陰病人在治療全療程中隨防2次，對(duì)其它村衛(wèi)生所選擇性進(jìn)行不定期督導(dǎo)。縣級(jí)的'督導(dǎo)工作不能流于形式，要求每次對(duì)鄉(xiāng)、村督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋整改意見。并對(duì)工作薄弱地區(qū)進(jìn)行不定期的專項(xiàng)指導(dǎo)。同時(shí)組織對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)核病患者的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、轉(zhuǎn)診、管理等環(huán)節(jié)工作質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查。所有的結(jié)核病診療機(jī)構(gòu)應(yīng)按衛(wèi)生部20xx年制定的《肺結(jié)核門診診療規(guī)范》、《肺結(jié)核臨床路徑標(biāo)準(zhǔn)住院流程》執(zhí)行。
（二）加強(qiáng)縣級(jí)結(jié)核病實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。縣級(jí)疾控中心結(jié)核病實(shí)驗(yàn)室能開展痰結(jié)核菌培養(yǎng)工作，實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)實(shí)施盲法復(fù)檢等室間質(zhì)控工作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防控工作�？h衛(wèi)生部門要加強(qiáng)與教育部門合作，成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，建立相關(guān)制度，結(jié)防機(jī)構(gòu)一旦收到報(bào)告的學(xué)生肺結(jié)核患者信息后，要安排專人3天內(nèi)完成對(duì)現(xiàn)住址為本轄區(qū)的學(xué)生肺結(jié)核患者或疑似肺結(jié)核患者的追訪工作（詳細(xì)規(guī)范見《學(xué)校結(jié)核病防治工作手冊(cè)》）。
（四）加強(qiáng)結(jié)核病疫情的監(jiān)控與評(píng)價(jià)。要進(jìn)一步提高結(jié)核病信息的錄入的及時(shí)性、完整性和準(zhǔn)確性，對(duì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行適時(shí)分析，結(jié)合監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，有的放矢地開展有針對(duì)性的督導(dǎo)，以全面提高全縣各級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)治療管理的質(zhì)量。
�。ㄎ澹├^續(xù)深入開展健康促進(jìn)工作。全縣要以“世界結(jié)核病防治日”為契機(jī)，精心組織防治宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育的效果。要重點(diǎn)做好“百千萬志愿者結(jié)核病防治知識(shí)傳播行動(dòng)”總結(jié)和評(píng)選工作，大力宣傳優(yōu)秀志愿者的愛心和行動(dòng)，激勵(lì)更多的志愿者投入到結(jié)核病防治的隊(duì)伍中來。
�。┘訌�(qiáng)藥品及其它物資管理�？h疾病預(yù)防控制中心根據(jù)藥品及其它物資的需求，結(jié)合庫(kù)存情況做好預(yù)算；并做好有關(guān)設(shè)備、藥品賬目的管理，每年盤點(diǎn)1-2次。繼續(xù)使用固定復(fù)合制劑，并做好不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，確保用藥安全。
工作計(jì)劃 篇6
前期工作計(jì)劃
1. 對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)工藝、檢測(cè)要求進(jìn)行初步了解，掌握產(chǎn)品基本知識(shí)；
2. 根據(jù)公司高層的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商擬定公司過程指標(biāo)，并且分解到各部門（各崗位）；
3. 12月26日前完成對(duì)技術(shù)部門及質(zhì)量部門管理體系文件及記錄方面的整理與規(guī)范；
4. 12月24日前完成公司內(nèi)部文件控制及記錄控制的程序文件草案編寫；
5. 梳理公司現(xiàn)行管理體系運(yùn)行情況，根據(jù)“檢查清單”對(duì)各部門進(jìn)行仔細(xì)核查，為管理體系完善做好充分準(zhǔn)備。
檢查清單
一、質(zhì)量部
A、質(zhì)量體系文件控制
1. 體系文件的總控清單；外來技術(shù)文件的總控清單。
2. 體系文件的保管和責(zé)任
3. 體系文件和資料的標(biāo)識(shí)（圖號(hào)/編號(hào)、更改、受控、存檔責(zé)任件）
4. 體系復(fù)制/分發(fā)/回收和借閱規(guī)定
5. 體系文件的更改（更改權(quán)限、更改標(biāo)識(shí)、相關(guān)文件的同步更改、版本狀態(tài)一覽表）
6. 體系文件的存檔管理
7. 貯存條件（防火、防潮、防霉、防蛀、防損壞、防竊）
8. 電子文件的管理
9. 存檔范圍/存檔期限的規(guī)定（一覽表）
10. 存檔及借閱規(guī)定
11. 企業(yè)內(nèi)部文件和顧客文件保密規(guī)定
12. 無效文件的處理
13. 體系文件有效性定期檢查
B、質(zhì)量記錄控制
1. 質(zhì)量記錄總控清單
2. 記錄表單清樣
3. 記錄要求（標(biāo)識(shí)、正確、完整、清晰、日期、簽名、審核）
4. 貯存條件（防火、防潮、防霉、防蛀、防損壞、防竊）
5. 電子文件的管理規(guī)定
6. 存檔范圍/存檔期限的規(guī)定（一覽表）
7. 借閱規(guī)定
8. 失效記錄的處理
C1、質(zhì)量管理體系審核
1. 一、二方ISO/TS16949審核員的資格
2. 內(nèi)審年度計(jì)劃和審核實(shí)施計(jì)劃
3. 按部門審核檢查表
4. 審核實(shí)施（審核記錄表、首末次會(huì)議記錄等）
5. ISO/TS16949體系審核報(bào)告
6. 不符合項(xiàng)糾正措施計(jì)劃
7. 糾正措施效果的驗(yàn)證
C2、產(chǎn)品審核
1. 產(chǎn)品審核年度計(jì)劃（覆蓋所有產(chǎn)品）
2. 產(chǎn)品審核缺陷分級(jí)指導(dǎo)書
3. 產(chǎn)品審核報(bào)告
4. 糾正和預(yù)防措施
D、持續(xù)改進(jìn)過程（領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)、全員參與）
1. 制定年度優(yōu)先持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃（注意與糾正措施的區(qū)別）
2. 成立項(xiàng)目小組項(xiàng)目實(shí)施及驗(yàn)證記錄
E、糾正和預(yù)防措施
1. 規(guī)定解決問題的方法（8D）
2. 重復(fù)發(fā)生不合格的識(shí)別和應(yīng)用8D方法解決
3. 所有內(nèi)外部發(fā)生的不合格必須徹底關(guān)閉
4. 重大的糾正和預(yù)防措施輸入管理評(píng)審
F、管理評(píng)審
1. 管理評(píng)審計(jì)劃
2. 管理評(píng)審的輸入及職能
3. 管理評(píng)審的實(shí)施
4. 管理評(píng)審報(bào)告
5. 改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施和跟蹤
6. 保存日常各項(xiàng)會(huì)議的會(huì)議記錄、紀(jì)要、以及工作安排意見。（如生產(chǎn)例會(huì)、質(zhì)量例會(huì)、技術(shù)發(fā)展例會(huì)、銷售例會(huì)等）
G、檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)
1. 檢驗(yàn)和試驗(yàn)的狀態(tài)規(guī)定
2. 各種狀態(tài)標(biāo)識(shí)和場(chǎng)合的管理責(zé)任
3. 狀態(tài)區(qū)域的設(shè)定
H、不合格品的控制
1. 不合格品的判定權(quán)限
2. 不合格品的判定依據(jù)
3. 不合格品反應(yīng)計(jì)劃（進(jìn)貨、過程、成品、產(chǎn)品審核、已發(fā)運(yùn)產(chǎn)品）＝控制計(jì)劃
4. 不合格品的可視標(biāo)識(shí)和隔離
5. 不合格品的'處置權(quán)限（評(píng)審、判定、報(bào)廢）
6. 不合格品的處置分類（讓步接受、降級(jí)使用、返工、返修、報(bào)廢）
7. 返工、返修產(chǎn)品的控制（返修產(chǎn)品必須通知顧客并同意）
8. 不合格品的定期統(tǒng)計(jì)分析（包括退貨產(chǎn)品）
9. 不合格品優(yōu)先減少計(jì)劃
10. 形成《月份公司質(zhì)量分析報(bào)告》，提交最高管理層，召開質(zhì)量例會(huì)。
I、檢驗(yàn)、測(cè)量和試驗(yàn)設(shè)備的控制
1. 計(jì)量管理人員的資格
2. 委托外部檢驗(yàn)和試驗(yàn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)證明
3. 檢驗(yàn)測(cè)量和試驗(yàn)設(shè)施的管理（包括臺(tái)賬管理）
4. 檢測(cè)設(shè)施的周期檢定策劃
5. 使用有效期限的標(biāo)識(shí)管理
6. 檢驗(yàn)測(cè)量和試驗(yàn)設(shè)備的操作保養(yǎng)規(guī)定
7. 測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
8. 測(cè)量系統(tǒng)分析
9. 試驗(yàn)室質(zhì)量體系管理
J、進(jìn)貨檢驗(yàn)和試驗(yàn)
1. 質(zhì)量判定的權(quán)限
2. 進(jìn)貨檢驗(yàn)試驗(yàn)指導(dǎo)書
3. 可接受準(zhǔn)則（C=O）
4. 緊急放行規(guī)定（權(quán)限、職責(zé)、程序）
5. 讓步接收規(guī)定（范圍、權(quán)限、職責(zé)、程序）
6. 檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)
7. 進(jìn)貨檢驗(yàn)和試驗(yàn)的不合格品控制
8. 分承包方進(jìn)貨檢驗(yàn)和試驗(yàn)數(shù)據(jù)傳遞給采購(gòu)部門進(jìn)行供貨業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的輸入
9. 固定的記錄表式
K、過程檢驗(yàn)和試驗(yàn)
1. 不合格品判定的權(quán)限
2. 操作者自檢責(zé)任、檢查員巡檢和專檢責(zé)任（三檢制）
3. 質(zhì)量監(jiān)控人員的職責(zé)和權(quán)限
4. 過程檢驗(yàn)試驗(yàn)指導(dǎo)書
5. 可接受準(zhǔn)則（C=O）
6. 讓步接收規(guī)定（范圍、權(quán)限、職責(zé)、程序）
7. 檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)
8. 不合格品控制（標(biāo)識(shí)、隔離）
9. 固定的記錄表式
L、最終檢驗(yàn)和試驗(yàn)
1. 不合格品判定的權(quán)限
2. 成品檢驗(yàn)人員的職責(zé)和權(quán)限
3. 檢驗(yàn)試驗(yàn)規(guī)范
4. 可接受準(zhǔn)則（C=O）
5. 讓步接收規(guī)定（顧客同意）
6. 檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)
7. 不合格品控制（標(biāo)識(shí)、隔離）
8. 質(zhì)量統(tǒng)計(jì)
9. 固定的記錄表式
10. 全尺寸檢驗(yàn)和功能試驗(yàn)指導(dǎo)書
11. 全尺寸檢驗(yàn)和功能試驗(yàn)計(jì)劃
12. 全尺寸檢驗(yàn)和功能試驗(yàn)報(bào)告（自檢和委托外部試驗(yàn)機(jī)構(gòu)）
M、檢驗(yàn)人員資質(zhì)
1. 持證上崗
2. 檢驗(yàn)知識(shí)技能定期考核
3. 獨(dú)立行使鑒別、報(bào)告、把關(guān)的檢驗(yàn)職能
4. 檢驗(yàn)的可追溯性。
二、技術(shù)部
A、過程審核
1. 審核員的資格（具備2年產(chǎn)品/過程開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)）
2. 過程審核年度計(jì)劃和審核實(shí)施計(jì)劃（按產(chǎn)品組）
3. 過程審核提問表
4. 審核實(shí)施（審核記錄表、首末次會(huì)議記錄等）
5. VDA6.3過程審核報(bào)告
6. 不符合項(xiàng)糾正措施計(jì)劃
7. 糾正措施效果的驗(yàn)證
B、過程開發(fā)和策劃
1. 從公司產(chǎn)品中選出典型產(chǎn)品模擬開發(fā)一套APQP數(shù)據(jù)和資料
2. 從公司產(chǎn)品各系列中分別選取某一型號(hào)產(chǎn)品作：
3. 過程能力CPK/PPK分析（針對(duì)特殊特性），目標(biāo)穩(wěn)定工序CPK≥1.33，不穩(wěn)定工序PPK≥1.67
4. 并對(duì)計(jì)量值安全特性制定升值計(jì)劃CPK≥1.67。計(jì)數(shù)值特殊特性達(dá)到“0缺陷”目標(biāo)。
5. 針對(duì)顧客關(guān)心的項(xiàng)目、特殊特性制定并實(shí)施優(yōu)先持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃。
C、技術(shù)文件控制
1. 技術(shù)文件的總控清單；外來技術(shù)文件的總控清單。
2. 技術(shù)文件的保管和責(zé)任
工作計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想
為貫徹市政府召開的城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)全市學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，20xx年到20xx年，卸甲鎮(zhèn)伯勤小學(xué)、卸甲鎮(zhèn)龍奔小學(xué)、龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)、湯莊鎮(zhèn)湯莊小學(xué)將成為網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校。結(jié)對(duì)期間，四校應(yīng)不斷增強(qiáng)彼此間的交流互動(dòng)，依托網(wǎng)絡(luò)搭建多種形式的交流平臺(tái)，實(shí)行全方位、立體式的溝通交流，努力把學(xué)校辦成“文明、和諧”的學(xué)習(xí)型組織，辦成學(xué)生喜歡、教師舒心、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的輕負(fù)優(yōu)質(zhì)品牌特色學(xué)校。
總體目標(biāo)：
�。�1）學(xué)校的各項(xiàng)工作都要從“有利于師生發(fā)展、為提高師生素質(zhì)服務(wù)”這一目標(biāo)出發(fā)，建立“民主、平等、和諧、尊重”的人際關(guān)系，構(gòu)建有利于師生工作、學(xué)習(xí)的精致校園、特色校園、幸福校園，提供適合學(xué)生發(fā)展的教育內(nèi)容、形式和方法，提高服務(wù)的有效性，做到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。
�。�2）以生為本，著眼未來，關(guān)注全體，尊重差異，張揚(yáng)個(gè)性；注重綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的培養(yǎng)；注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和健康人格的培養(yǎng)；注重學(xué)生的主體參與和成功體驗(yàn)，為學(xué)生擁有健康美好的人生夯實(shí)基礎(chǔ)。
具體目標(biāo)：
在總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，從管理水平、科研水平、師資素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)等幾方面確定具體工作目標(biāo)。
�。�1）學(xué)校創(chuàng)建：創(chuàng)建“揚(yáng)州市數(shù)字化校園”、“揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)學(xué)校”、“揚(yáng)州市和諧校園”、“揚(yáng)州市群眾滿意學(xué)校”、“揚(yáng)州市文明單位”、“揚(yáng)州市依法治校示范�！薄ⅰ皳P(yáng)州市網(wǎng)上結(jié)對(duì)先進(jìn)�！薄�
�。�2）隊(duì)伍建設(shè)：積極錘煉一支“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、肯于研究、善于反思”的素質(zhì)全面的教師隊(duì)伍。培養(yǎng)揚(yáng)州市級(jí)骨干教師1-2名，高郵市級(jí)骨干教師3-5名。
�。�3）學(xué)生培養(yǎng)：積極開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“校園藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”，加強(qiáng)心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成“志存高遠(yuǎn)、誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、興趣廣泛、習(xí)慣良好”適應(yīng)未來社會(huì)生存發(fā)展需要的“文明優(yōu)雅好少年”。
�。�4）學(xué)校發(fā)展：在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的學(xué)校文化。
（5）教育科研：加強(qiáng)課題研究與管理，強(qiáng)化校本教研，重點(diǎn)做好“十二五”科研課題的申報(bào)、研究工作，整體推進(jìn)各級(jí)科研、教研課題的`研究進(jìn)程。鼓勵(lì)教師參加課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，每年都有教師參加市級(jí)以上課堂教學(xué)比賽；組織教師積極撰寫教育教學(xué)論文，每年至少10篇以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
�。�6）教學(xué)質(zhì)量：實(shí)施“質(zhì)量興校工程”，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，深化課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)模式，研究有效教學(xué)途徑和方法，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)。
工作策略
1、通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)，加強(qiáng)我校與結(jié)對(duì)的交流與溝通，實(shí)現(xiàn)“四�！眱�(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理等方面的進(jìn)步與發(fā)展。
2、通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)，激活我校的內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化教育資源配置，帶動(dòng)新課程改革和教育內(nèi)需，提高教師的專業(yè)水平。
3、開展學(xué)校管理的網(wǎng)上專題研討活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校辦學(xué)管理中的突出問題進(jìn)行研討，每學(xué)期至少開展兩次，為結(jié)對(duì)學(xué)校提出有利于學(xué)校發(fā)展和提升的良策。
4、以學(xué)科課程、活動(dòng)課程、學(xué)生活動(dòng)三方面日常研究與管理工作為網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)主要內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示范課、研討課；通過網(wǎng)絡(luò)論壇平臺(tái)，加強(qiáng)教師間的交流與溝通。
1、部門結(jié)對(duì)：
校長(zhǎng)室：
�。�1）建立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，納入全年工作計(jì)劃。
（2）制定有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性的工作方案。
�。�3）明確工作計(jì)劃、人員安排、責(zé)任分解、制度、內(nèi)容、方法、步驟、措施要求、時(shí)間進(jìn)度等，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和專業(yè)技術(shù)人員，配備網(wǎng)上結(jié)對(duì)所需設(shè)施，健全設(shè)施使用、管理、維護(hù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行網(wǎng)上結(jié)對(duì)相關(guān)操作技能培訓(xùn)。
�。�4）及時(shí)報(bào)送結(jié)對(duì)工作方案、計(jì)劃、總結(jié)等，及時(shí)交流結(jié)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)、成果等。
�。�5）建立有效的考核機(jī)制和實(shí)施方案。
教導(dǎo)處：
�。�1）開展有一定規(guī)模的高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)等，每學(xué)期至少一次。
（2）網(wǎng)上交流校本教研和新課改研究工作，交流課題研究的方法、過程和成果，或共同進(jìn)行網(wǎng)上課題研究，研究過程與成果在結(jié)對(duì)專題網(wǎng)站發(fā)布或鏈接。
�。�3）共同組織校本培訓(xùn)，每學(xué)期結(jié)對(duì)學(xué)校的教師組織一次全校性的校本培訓(xùn)講座活動(dòng)。網(wǎng)上研討交流教學(xué)管理工作，每學(xué)期進(jìn)行兩次。
少先隊(duì)大隊(duì)部：
�。�1）網(wǎng)上交流德育工作規(guī)劃、計(jì)劃、德育工作思路、措施、活動(dòng)的素材資料。
�。�2）通過網(wǎng)上視頻平臺(tái)開展網(wǎng)上心理健康講座或研討學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，每學(xué)期開展一次。舉辦學(xué)校德育工作的新途徑、新辦法研討活動(dòng)，每學(xué)期開展一次。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)交流各項(xiàng)班主任工作，其中組織網(wǎng)上專題經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)活動(dòng)或班隊(duì)活動(dòng)，每學(xué)期開展兩次。
2、教研組、年級(jí)組結(jié)對(duì)
A、配合各部門進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)工作的交流。
B、開展網(wǎng)上集體備課活動(dòng)，各主要學(xué)科每學(xué)期兩次。
C、各年級(jí)主要學(xué)科每學(xué)期互相交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。
D、進(jìn)行網(wǎng)上集體教研活動(dòng)，各主要學(xué)科每學(xué)期至少開展一次。
E、每學(xué)期開設(shè)示范課共3節(jié)。
F、享用結(jié)對(duì)學(xué)校網(wǎng)上各類教學(xué)資源，加快自身教學(xué)資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的校本化。
3、教師結(jié)對(duì)
A、組織學(xué)科教師分別結(jié)對(duì)。通過電子信箱、網(wǎng)上視頻交流等形式暢通教師交流渠道，加強(qiáng)同課題互動(dòng)和教學(xué)反思交流等，促進(jìn)教師教學(xué)理念得到提升，教學(xué)方法不斷改進(jìn)，教學(xué)效果不斷顯現(xiàn)。
B、通過網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面交流等，主動(dòng)接受結(jié)對(duì)學(xué)校教師在各類評(píng)優(yōu)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽、說課比賽、論文評(píng)比等方面進(jìn)行指導(dǎo)，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)面和獲獎(jiǎng)層次上有提升。
C、班主任結(jié)對(duì)。所有班主任主動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)主頁(yè)、班主任博客、互動(dòng)社區(qū)等方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展，使班級(jí)工作形成特色。
4、學(xué)生結(jié)對(duì)
A、建立班級(jí)主頁(yè)，拓寬學(xué)生交流空間，建立結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)共同體，選擇部分班級(jí)開展“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)一步彰顯。
B、學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀習(xí)作、讀書心得、興趣愛好、思想困惑、成長(zhǎng)經(jīng)歷、生活感悟等，學(xué)生參與率應(yīng)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的10%以上，每學(xué)期至少進(jìn)行一次部分學(xué)生面對(duì)面交流。
工作計(jì)劃 篇8
新的學(xué)期又開始了，繼高二之后我繼續(xù)擔(dān)任高三文科班主任工作，為此這學(xué)期的計(jì)劃如下：
一 班級(jí)透析
班級(jí)人數(shù)為29人，其中藝體生為12人，文化考生 17人 ，尖子生面低，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣一般。通過高二下學(xué)期，班師生的共同努力，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高。
二 思想指導(dǎo)
一方面高三的學(xué)生是家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，對(duì)來年的高考都同樣寄予期待，另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞，給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。
三 工作措施
（一）營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1。通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
2。通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
3。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
4。強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
5。樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
（二）學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的.心態(tài)。
1。密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
2。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
（三）日常生活中，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
1。生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2。落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
一年的時(shí)間說短也長(zhǎng)，說長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)概況分析：
今年我擔(dān)任一年級(jí)（3）班的體育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生數(shù)51人，其中男生30人，女生21人。就學(xué)生日而言她們剛?cè)胄�，�?duì)學(xué)校的體育常規(guī)不了解。由于年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)、技能幾乎是零，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律又不能長(zhǎng)時(shí)維持，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī)，但上過幼兒園的學(xué)生，比較懂禮貌，見到老師能主動(dòng)問好。有部分學(xué)生有隊(duì)列的意識(shí)，也能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流，這是上好體育課的`基本源泉。
二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、使全體學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
2、初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，聽清口令、看懂示范，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三、本冊(cè)教材分析：
1、本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)簡(jiǎn)單的體育常識(shí)。
2、本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生。許多地方需要老師不斷糾正、督促。至于其他各方面的體育技能、技巧的學(xué)習(xí)，還有待于在今后的體育教學(xué)中逐步成熟。
四、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教材的重點(diǎn)是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：
1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
4、教師處處以身作則，為人師表，準(zhǔn)確地做好多面示范。
5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究，定期參加聽課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。
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