工作計(jì)劃（大全6篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)美好未來(lái)為落腳點(diǎn)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
目標(biāo)任務(wù)針對(duì)我班30多名留守兒童得不到直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛(ài)，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無(wú)法擔(dān)負(fù)起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任，他們的生活習(xí)慣比一般家庭孩子差一些，有的成績(jī)明顯下降。如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時(shí)讓外出務(wù)工的父母安心掙錢(qián)，這就需要政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注。
工作內(nèi)容我們深深體會(huì)到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢(qián)，解決了貧困問(wèn)題，但對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)，卻帶來(lái)了許多負(fù)面影響，在建立和諧社會(huì)和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來(lái)，這不僅是一個(gè)家庭自己的事，更是全社會(huì)應(yīng)關(guān)注的大事。
1、留守兒童家長(zhǎng)教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。
據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識(shí)上的輔導(dǎo)。
2、營(yíng)造關(guān)心留守兒童的社會(huì)環(huán)境。
婦聯(lián)、團(tuán)委、鎮(zhèn)政府是社會(huì)群團(tuán)組織，我們組織這一次活動(dòng)，意在呼吁社會(huì)力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來(lái)坑害未成年人。特別是要與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)作，引導(dǎo)留守兒童參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專(zhuān)長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長(zhǎng)。
3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對(duì)留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。
針對(duì)留守兒童在校學(xué)習(xí)情況，生活狀況，行為習(xí)慣開(kāi)展一系列的活動(dòng)，落實(shí)扶助措施，每個(gè)月對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人，讓孩子得到健康成長(zhǎng)。
4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。
由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。
三、活動(dòng)要求及措施
凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從初一開(kāi)始，直至18歲之前，重點(diǎn)是初中階段。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的'學(xué)習(xí)、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn)，以便有的放矢地開(kāi)展思想工作；定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見(jiàn)，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會(huì)的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，確保兒童成人成才。
要求參與這項(xiàng)工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢(qián)，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，讓家庭成員實(shí)實(shí)在在體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團(tuán)體組織力量的作用。同時(shí)也是增強(qiáng)黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識(shí)。
四、活動(dòng)步驟
1、調(diào)查摸底階段4月上旬。
2、征求意見(jiàn)階段4月下旬。
3、召開(kāi)座談會(huì)5月中旬。
4、擬定活動(dòng)方案5月下旬。
5、實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃6月。
五、活動(dòng)的效果
群團(tuán)工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要使廣大群眾認(rèn)清形勢(shì)，正視改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的暫時(shí)困難，引導(dǎo)更多的農(nóng)村家庭積極投身到富民創(chuàng)業(yè)致富奔小康的大潮中，為全面建設(shè)小康社會(huì)，加快建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)共同努力奮斗。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)。
考核獎(jiǎng)勵(lì)分為兩塊。一塊為牽手扶助志愿者、班主任。以初一第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)成績(jī)總分名次為考核基數(shù)，到第二學(xué)期期末，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里每上升1個(gè)名次，被考核人加10分，保持在班級(jí)前5名的加10分。學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的，另加20分，學(xué)生獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)的加10分。
依據(jù)上述加分的辦法，每一學(xué)年累計(jì)得出的加分總分即為牽手扶助志愿者及班主任老師的考核得分，考核分是多少就獎(jiǎng)多少元。牽手扶助人員所得總分等于包保留守、單親兒童各自所得考核分的總和。學(xué)校班主任按本班相關(guān)學(xué)生所得考核均分為實(shí)際考核得分。
第二學(xué)年的考核就以第一學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)生考試成績(jī)名次為依據(jù)，加分辦法不變。
另一塊是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。設(shè)有班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和越位進(jìn)步獎(jiǎng)。
第二學(xué)期期末考試總分在班級(jí)前第一名的獎(jiǎng)100元，2—5名的即為優(yōu)秀獎(jiǎng)，獎(jiǎng)學(xué)生30元。
第二學(xué)期期末考試比第一學(xué)期期末考試總分名次進(jìn)步達(dá)5名的即為進(jìn)步獎(jiǎng)，獎(jiǎng)學(xué)生15元。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
幼兒期英語(yǔ)教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語(yǔ)，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，力求使幼兒沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會(huì)豐富的英語(yǔ)詞匯，掌握簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。英語(yǔ)教學(xué)面向全體幼兒，使每一個(gè)幼兒通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。
二、情況分析：
我園進(jìn)行全面鋪開(kāi)英語(yǔ)教學(xué)四年有多了，由于小班、班幼兒年齡比較小，接受能力較差，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，有很多幼兒不愿開(kāi)口，也不愿意投入游戲，但逐漸上英語(yǔ)課已成為一種習(xí)慣，聽(tīng)、說(shuō)和理解能力也提高了很多；而大班幼兒年齡較大，接受能力也比較強(qiáng)，通過(guò)游戲、實(shí)物、情景表演等等，幼兒很快就能理解所學(xué)的.英語(yǔ)，但總覺(jué)得總體效果不太明顯，必須尋找原因，制定好計(jì)劃。
三、英語(yǔ)教學(xué)的總目標(biāo)
創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)活動(dòng)興趣，通過(guò)英語(yǔ)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語(yǔ)活動(dòng)貫穿幼兒一日生活中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)
展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)的能力和技能，獲得對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的敏感性。幼兒在日常生活中能主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)，而且能成為一種習(xí)慣。
四、加強(qiáng)幼兒口語(yǔ)的重要性
口語(yǔ)是日常交際的重要方面，也是培養(yǎng)幼兒語(yǔ)感的重要途徑，在日常生活中老師要起帶頭作用，在幼兒一天生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)要加插英語(yǔ)口語(yǔ)，并通過(guò)語(yǔ)言個(gè)形體使幼兒明白，從而逐漸提高幼兒的口語(yǔ)能力。
五、充分利用英語(yǔ)角
讓英語(yǔ)區(qū)角的最終目的便是通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的、豐富的環(huán)境讓幼兒在快樂(lè)游戲中學(xué)習(xí)，發(fā)揮其教育性、學(xué)習(xí)性的功能。
老師要充分利用英語(yǔ)角資源，師生間進(jìn)行口語(yǔ)交流，老師可以制作各種類(lèi)型風(fēng)格的卡通人物的英文名字卡片，吸引幼兒的興趣。
六、教研工作措施
1．有目的有計(jì)劃組織教師加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集有關(guān)信息資料，提高教學(xué)水平。
2.加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，多練多聽(tīng)多問(wèn)，組織老師進(jìn)行《日�？谡Z(yǔ)測(cè)試》
3.組織公開(kāi)觀摩活動(dòng)，做好課前準(zhǔn)備工作、活動(dòng)中的觀摩、活動(dòng)后的評(píng)課，點(diǎn)評(píng)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及不足，及時(shí)改正。
七、家長(zhǎng)工作
1.開(kāi)設(shè)家教園地“每周一語(yǔ)”，利用校訊通園地，把幼兒每周學(xué)到的東西發(fā)個(gè)家長(zhǎng)，獲取家長(zhǎng)的支持，達(dá)到家園同步教育
2.要求家長(zhǎng)每天抽時(shí)間放英語(yǔ)光碟給幼兒聽(tīng)
英語(yǔ)工作具體要求：
1. 教師每天接園都要要說(shuō)：Goodmrning！早上好！放園時(shí)要求幼兒說(shuō)：Goodbye Teacher!老師再見(jiàn)！
2. 各班老師每天利用手提式DVD播放英語(yǔ)光碟，幼兒進(jìn)行晨讀英語(yǔ)。
3. 各班老師在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置時(shí)結(jié)合雙語(yǔ)來(lái)創(chuàng)設(shè)
4. 各班老師課前要做好準(zhǔn)備，安排好幼兒位置，派發(fā)英語(yǔ)書(shū)，課堂配合好英語(yǔ)老師，不擅自離開(kāi)課室，需要放音樂(lè)的時(shí)候要做好配合工作。
5. 每班每周評(píng)選英語(yǔ)“禮貌之星”，以激勵(lì)幼兒。
6. 各班老師每周上好復(fù)習(xí)課
7. 本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行對(duì)各班老師進(jìn)行吉的堡教材內(nèi)容和英語(yǔ)日�？谡Z(yǔ)培訓(xùn)。
8. 各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復(fù)習(xí)英語(yǔ)
9. 學(xué)期末開(kāi)展英語(yǔ)成果課展示給家長(zhǎng)看。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
4、通過(guò)本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個(gè)有心人。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。
7、教育學(xué)生正確面對(duì)挫折，勇于接受別人的批評(píng)。
8、通過(guò)教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛(ài)家、愛(ài)自己的長(zhǎng)輩。
9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況
10、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的，學(xué)會(huì)保護(hù)視力的.方法。
總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
三、具體安排
周次
教學(xué)進(jìn)度安排
2
什么是甲型 “流感”，這種病對(duì)人群的危害及預(yù)防方法
4
溝通化解小矛盾
6
自己的事情自己做
8
家庭小幫手
10
誰(shuí)想得最多
12
做守時(shí)的小學(xué)生
14
當(dāng)受到批評(píng)的時(shí)候
16
幸福家庭
18
怎樣測(cè)量身高、體重、脈搏
備注：5周放“十一”假，11周期中復(fù)習(xí)考試，17—22周期末復(fù)習(xí)考試
工作計(jì)劃 篇4
20xx年局系統(tǒng)老協(xié)分會(huì)將在縣規(guī)劃建設(shè)局和縣老協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本和老有所樂(lè)的原則，積極組織局系統(tǒng)離退休人員開(kāi)展適合老年人鍛煉的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)局系統(tǒng)老協(xié)分會(huì)的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)
分會(huì)為每個(gè)會(huì)員在新的一年訂一份報(bào)紙和一份“康樂(lè)壽”雜志。為老年人堅(jiān)持健身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。同時(shí)鼓勵(lì)會(huì)員報(bào)名參加老年人大學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高思想，增長(zhǎng)才干。
二、開(kāi)展多彩活動(dòng)
1、分會(huì)成立門(mén)球隊(duì)、釣魚(yú)隊(duì)、娛樂(lè)隊(duì)，開(kāi)展各項(xiàng)對(duì)老年人身心健康有益的活動(dòng)。同時(shí)鼓勵(lì)會(huì)員積極參加經(jīng)常性體育鍛煉。如慢跑、走步、做操、打太極拳、打腰鼓、跳舞、柔力球等。注意保持經(jīng)常性，并掌握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量和科學(xué)健身方法。
2、門(mén)球活動(dòng)。分會(huì)門(mén)球隊(duì)員要按縣老協(xié)的安排進(jìn)行練球，提高球技。要求每周一、三上午球隊(duì)隊(duì)員積極到本分會(huì)門(mén)球場(chǎng)練球。全體會(huì)員每周星期五上午到本分會(huì)球場(chǎng)練球。
3、釣魚(yú)活動(dòng)。今年分會(huì)計(jì)劃組織會(huì)員釣魚(yú)十次，四～十一月和中秋節(jié)、端午節(jié)各安排一次，時(shí)間另行通知。
每人每次釣魚(yú)最高限額為五市斤，超出部分自付款（單尾重超過(guò)5市斤除外）。未釣到者（或不足三斤者）發(fā)給（補(bǔ)足）三斤魚(yú)款。因事未去者發(fā)給二斤魚(yú)款補(bǔ)助。
為了適應(yīng)個(gè)別釣魚(yú)愛(ài)好者的興趣，可以自行選擇魚(yú)塘買(mǎi)票釣魚(yú)，票價(jià)不超過(guò)150元，可憑票到分會(huì)報(bào)帳，但不能參加分會(huì)本年度的`釣魚(yú)活動(dòng)，也不再發(fā)補(bǔ)助款，分會(huì)釣魚(yú)比賽可以參加。
4、室內(nèi)活動(dòng)。以開(kāi)展樸克、麻將、象棋、跳棋等活動(dòng)為主。每星期二上午為全體會(huì)員集中室內(nèi)活動(dòng)日，無(wú)特殊情況，每個(gè)會(huì)員都必須參加。其它時(shí)間全體會(huì)員也應(yīng)積極參加各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)（門(mén)球隊(duì)員參加練球日除外）。
5、培訓(xùn)事項(xiàng)。按縣老協(xié)的要求，派員按時(shí)參加。
三、有關(guān)規(guī)定
1、分會(huì)會(huì)員每人每年必須在年初繳交10元會(huì)費(fèi)，新入會(huì)者還得交入會(huì)申請(qǐng)書(shū)一份。不繳納會(huì)費(fèi)者不承認(rèn)會(huì)員資格，不參加者分會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、分會(huì)在每月最后一個(gè)星期二舉行一次室內(nèi)活動(dòng)比賽，參加者每人發(fā)一份紀(jì)念品（經(jīng)費(fèi)10元）。但室內(nèi)活動(dòng)和門(mén)球隊(duì)活動(dòng)每月累計(jì)5次以上未參加者不發(fā)給紀(jì)念品；當(dāng)月已參加室內(nèi)活動(dòng)和門(mén)球活動(dòng)累計(jì)5次以上者，雖因故未參加比賽，也可得一份紀(jì)念品。比賽獲得第一名的獎(jiǎng)12元，第二名的獎(jiǎng)10元，第三名獎(jiǎng)8元。
3、凡經(jīng)常參加門(mén)球、釣魚(yú)活動(dòng)的會(huì)員每人年發(fā)一頂涼帽、一雙球鞋（經(jīng)費(fèi)控制在60元以內(nèi)），不參加者不發(fā)。
4、門(mén)球活動(dòng)參加者平時(shí)練球不發(fā)給補(bǔ)助。季度賽、全縣性比賽分別每人每天（兩場(chǎng)為一天）8元的補(bǔ)助。本隊(duì)人員擔(dān)任教練、裁判不得享受補(bǔ)助。
5、參加縣老協(xié)組織的樸克、麻將、象棋、釣魚(yú)等比賽者，獲第一名的分會(huì)給每人獎(jiǎng)20元；第二名分會(huì)給每人獎(jiǎng)15元；第三名分會(huì)給每人獎(jiǎng)10元。未獲得名次，每人每天補(bǔ)助8元。
6、參加縣老協(xié)組織的全縣性各項(xiàng)比賽，凡獲得第一名每人獎(jiǎng)30元；第二名每人獎(jiǎng)25元；第三名每人獎(jiǎng)20元；第四、五名每人獎(jiǎng)15元；第六、七、八名每人獎(jiǎng)10元。未獲得名次，每人每天補(bǔ)助8元。
四、組織外出參觀學(xué)習(xí)旅游
1、請(qǐng)求局里在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排局系統(tǒng)離退體人員出省旅游一次，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、舒展情懷。
2、在條件允許的情況下，請(qǐng)求局里每年組織局系統(tǒng)離退休人員在本市范圍內(nèi)參觀學(xué)習(xí)一次（每年1～2個(gè)縣），以便使離退休人員了解本縣和周邊縣、市（區(qū)）發(fā)展情況。
五、注意安全
會(huì)員參加分會(huì)或縣老協(xié)組織的活動(dòng)，都要根據(jù)自己的身體情況量力而行，往返途中切記交通安全。釣魚(yú)時(shí)要坐穩(wěn)，以防掉入水中，嚴(yán)禁在高壓線底下垂釣，以防發(fā)生意外。外出參觀旅游時(shí)，身體欠佳人員不要勉強(qiáng)參加，注意外出安全。
工作計(jì)劃 篇5
一、工作目標(biāo)：
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展工作，加強(qiáng)教師教育，更新教師教育思想和教育觀念，切實(shí)改變傳統(tǒng)教育教學(xué)方法和手段，全面實(shí)施課程改革方案，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
二、主要工作任務(wù)和措施：
(一)教學(xué)工作
學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開(kāi)展工作。
1、抓好素質(zhì)教育，提高課堂四十分鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣和愛(ài)好。組織開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論實(shí)踐方面的文章，開(kāi)闊教師視野，提高教師理論水平，更加適應(yīng)新課程新教材教學(xué)。
3、認(rèn)真組織各年級(jí)各科教師參加縣級(jí)組織的'各項(xiàng)培訓(xùn)和考試，以提高教師駕馭教材和適應(yīng)新課程教學(xué)的能力。
4、加強(qiáng)教學(xué)督查工作。每月對(duì)全體教師至少進(jìn)行一次"六認(rèn)真"檢查，平時(shí)不定期抽查，每月公布結(jié)果，每周至少聽(tīng)教師上課一節(jié)，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)工作。
5、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。監(jiān)督教師按課表、按計(jì)劃行課，克服教學(xué)的隨意性。同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，一、六年級(jí)盡可能采取年級(jí)備課，每單元教學(xué)完畢后應(yīng)進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè)，由學(xué)科組長(zhǎng)檢查匯總后將情況反饋教導(dǎo)處，工作計(jì)劃《秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。
6、把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的突破口，原則上一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四年級(jí)不超半小時(shí)，五、六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)，不準(zhǔn)布置機(jī)械性的抄寫(xiě)。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應(yīng)采取多種形式和手段促使學(xué)生認(rèn)真完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
7、督導(dǎo)全體教師開(kāi)展好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和電化教具使用率達(dá)到要求。
9、強(qiáng)化小一和小六的教學(xué)管理。
(1)組織一年級(jí)教師參加縣新課程教學(xué)培訓(xùn)，掌握新課程教學(xué)方法。
(2)組織開(kāi)展一、六年級(jí)教師集體備課，與教師共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題。
(3)每月召開(kāi)一次六年級(jí)教師會(huì)，匯總六年級(jí)各方面的情況，解決畢業(yè)班存在的實(shí)際問(wèn)題。
(4)每月對(duì)六年級(jí)教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，使六年級(jí)教師隨時(shí)看到差距，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。
(二)師培教研工作
(1)組織各年級(jí)教師參加縣上各類(lèi)培訓(xùn)，要求參培者認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)向教導(dǎo)處或教科室匯報(bào)。
(2)繼續(xù)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
(3)組織教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，逐步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)技能等級(jí)檢測(cè)，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)。
(4)學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開(kāi)展教研活動(dòng)，力求形式多樣、切實(shí)有效，使教師盡力改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)其它工作
1、作好教師課程調(diào)整，課程分配，保證按時(shí)正常行課。
2、做好小一招生和各年級(jí)堵截流失生工作，保證入學(xué)率，輟學(xué)率達(dá)標(biāo)。
3、按要求完成學(xué)年初各項(xiàng)報(bào)表。
4、每月召開(kāi)一次班主任會(huì)、學(xué)生干部會(huì)。
5、協(xié)助少先隊(duì)組織開(kāi)展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)。
6、加強(qiáng)對(duì)幼兒班、學(xué)前班的管理，逐步規(guī)范其教育和保育。
7、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理。進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)器材的使用和管理，加強(qiáng)兩課兩操的督促檢查和課外活動(dòng)的管理，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
(附)各學(xué)月主要工作任務(wù)：
學(xué)月主要工作任務(wù)
九月擬訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃；收集教師教學(xué)工作計(jì)劃；清理學(xué)生學(xué)籍；制定畢業(yè)班工作計(jì)劃；召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)；組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議；教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十月做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估資料準(zhǔn)備；組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)；清理流動(dòng)學(xué)生手續(xù)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；準(zhǔn)備第三屆校運(yùn)會(huì)。
十一月半期考試安排；半期教學(xué)分析；校運(yùn)會(huì)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；普九。
十二月后期教學(xué)管理；教學(xué)六認(rèn)真檢查；全校硬筆楷書(shū)大賽。
*年一月教學(xué)六認(rèn)真檢查；期末考試安排；學(xué)期成績(jī)統(tǒng)計(jì)，完成教導(dǎo)處工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線”重要思想為指導(dǎo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī)，以市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開(kāi)展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
1、全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)，開(kāi)展各年段“資源共享式”集體備課活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展正常并豐富有效。
4、加強(qiáng)校本課程研究力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
5、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本研究，提升辦學(xué)水平。
6、繼續(xù)開(kāi)展行政點(diǎn)課隨堂檢測(cè)活動(dòng)，各行政要確保每周一次聽(tīng)課，并形成簡(jiǎn)潔的常態(tài)調(diào)研分析，指導(dǎo)、引領(lǐng)教師課堂教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū)調(diào)研檢測(cè)、期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
三、主要工作：
（一）抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)
1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì)、邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座、外出培訓(xùn)教師回校作專(zhuān)題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)不少于一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。要求各組教師積極踴躍參加區(qū)學(xué)科交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，結(jié)合第二屆常態(tài)課評(píng)優(yōu)課開(kāi)展青年教師常態(tài)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課的研究性，形成濃郁的教學(xué)研討氛圍。
4、繼續(xù)開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每學(xué)期師徒聽(tīng)課互聽(tīng)不少于師傅10節(jié)、20節(jié)，認(rèn)真填好《師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記載表》，要求活動(dòng)開(kāi)展又準(zhǔn)備、有目的、效果好，計(jì)劃于12月中旬開(kāi)展各學(xué)科區(qū)級(jí)師徒結(jié)對(duì)展示活動(dòng)，將邀請(qǐng)區(qū)教研員、各校語(yǔ)文骨干來(lái)校觀摩、指導(dǎo)。
(二)強(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革
1、加強(qiáng)備課組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。
對(duì)備課組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要有計(jì)劃、定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析、教法研究、聽(tīng)課評(píng)課，要求年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、資源共享、協(xié)同作戰(zhàn)。認(rèn)真組織教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人人參與、各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍，以備課組為單位，推行教研改革。
�。�1）結(jié)合學(xué)校第二屆常態(tài)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展備課組研討活動(dòng)，要求同備課組開(kāi)展“同課同構(gòu)比效果”研討，通過(guò)活動(dòng)切實(shí)提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)鉆研、教學(xué)業(yè)務(wù)等技能。
（2）切實(shí)開(kāi)展備課組常態(tài)研討活動(dòng)，各組利用好每周備課組活動(dòng)時(shí)間，并結(jié)合教研組匯報(bào)課舉辦一次備課組研討匯報(bào)課活動(dòng)，要求每人三輪備課。
主要流程及要求：
�、賯�(gè)人鉆研：要求教材備注，梳理重難點(diǎn)。
�、诩w初備：要求通過(guò)集體討論形成初稿，并實(shí)施第一輪試教。
③集體二備：要求在試教的基礎(chǔ)上討論交流，在案稿上二次修訂，并進(jìn)行二次上課。
�、苷矶ǜ澹簠R報(bào)人根據(jù)修訂整理定稿并上傳網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)“集體備課”文件夾，文件格式請(qǐng)參照模板，字體字號(hào)：宋體5號(hào)，段落：固定值20磅。
�、莘此冀涣鳎簠R報(bào)人根據(jù)備課、上課、評(píng)課情況撰寫(xiě)不少于300字的教學(xué)反思；聽(tīng)課教師提供兩輪聽(tīng)課記錄表、并有點(diǎn)評(píng)建議，改進(jìn)建議不少于3點(diǎn)，否則視為聽(tīng)課無(wú)效。
�、薏牧蠚w檔：各備課組長(zhǎng)一周內(nèi)將以上書(shū)面材料收齊上交分管主任。
2、以備課組、課題組為龍頭，開(kāi)展教學(xué)研究。
以中青年教師為骨干隊(duì)伍，結(jié)合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課，進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高中青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在35周歲內(nèi)教師開(kāi)展評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，為中青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。
以備課組、課題組研究的方式強(qiáng)化合作，將優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)納入期末績(jī)效考核之中。建立以同年段學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)“捆綁發(fā)展”的考核機(jī)制，讓優(yōu)秀教師毫無(wú)保留的傳授好做法，讓后進(jìn)教師時(shí)刻面臨新挑戰(zhàn)，從而強(qiáng)化教師合作意識(shí)、集體意識(shí)、榮辱與共意識(shí)，達(dá)到以合作帶后進(jìn)、以合作造氛圍的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)，促質(zhì)量整體提高。
�。ㄈ┩晟平逃虒W(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。
2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、提優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。采用預(yù)約聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合的形式。
3、落實(shí)行政點(diǎn)課制度，值日行政需一周內(nèi)至少一次點(diǎn)課，記錄好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)意見(jiàn)中至少3點(diǎn)改進(jìn)建議，周五學(xué)校匯總、分析評(píng)價(jià)。
4.、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期月檢測(cè)制度正常化開(kāi)展，做到每次測(cè)試有組織、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有統(tǒng)計(jì)、有分析、有反饋，在全體師生中掀起比學(xué)趕超的質(zhì)量氛圍，在考中找不足、找差距、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
5、完善業(yè)務(wù)飛檢制度，采取不定期教師集中飛檢考核機(jī)制。將行政、中層劃分到各學(xué)科不定期抽查教師業(yè)務(wù)情況（每月一次），并參與到備課組活動(dòng)中，通過(guò)集中的形式及時(shí)交流檢查情況，讓教師自覺(jué)認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)上存在的不足與問(wèn)題；對(duì)業(yè)務(wù)較好的教師的好經(jīng)驗(yàn)、好做法予以推廣，對(duì)業(yè)務(wù)存在問(wèn)題的教師提出中肯的改進(jìn)建議，并予以跟蹤指導(dǎo)。
6、組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)評(píng)課、分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)小竅門(mén)沙龍、優(yōu)秀課堂視頻觀摩研討等不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)讓優(yōu)秀教師們走到臺(tái)前，讓全體教師共同分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解，從而達(dá)到共同發(fā)展的目的。
7、重視學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對(duì)音體美課堂的管理，努力提高體藝達(dá)標(biāo)的合格率和優(yōu)秀率。專(zhuān)職體藝教師要教好技巧和要領(lǐng)，兼職體藝教師要強(qiáng)化鞏固要領(lǐng)，不得出現(xiàn)“放野馬式”的體藝課堂現(xiàn)象。
8、加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、科技實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、閱覽室等專(zhuān)用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
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