工作計(jì)劃9篇[優(yōu)選]
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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工作計(jì)劃 篇1
一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間
2x05年9月1日—2x06年元月21日，計(jì)21周，其中除中段、期末考試、評(píng)卷兩周，中段期末復(fù)習(xí)三周，除十一慶國(guó)慶節(jié)放假一周，我部七、八年級(jí)實(shí)際上課周數(shù)為15周。
由于九年級(jí)期末考試時(shí)間為元月6—7日，所以九年級(jí)實(shí)際上課時(shí)間為14周。
二、指導(dǎo)思想
遵照教研室工作安排，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力實(shí)施好新課程改革實(shí)驗(yàn)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為保障，不斷總結(jié)新課改經(jīng)驗(yàn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂效率，全面促進(jìn)我部教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為三句話：一個(gè)中心、四個(gè)突出、一個(gè)評(píng)選。
一個(gè)中心就是突出抓好九年級(jí)工作。四個(gè)突出就是突出學(xué)生德育教育、突出校本教研建設(shè)、突出培優(yōu)工作、突出校本課程實(shí)驗(yàn)。一個(gè)評(píng)選，就是繼續(xù)做好市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的評(píng)選和推薦工作。
本學(xué)期我部在抓好“一個(gè)中心”、“四個(gè)突出”、“一個(gè)評(píng)選”工作的同時(shí)，還必須做到兩個(gè)結(jié)合�！皟蓚�(gè)結(jié)合”就是培優(yōu)工作與“一個(gè)中心”相結(jié)合，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選與校本教研工作相結(jié)合。
四、具體工作打算
�、�、九年級(jí)工作
1、突出抓好九年級(jí)學(xué)生的思想教育工作，努力促使九年級(jí)學(xué)生樹(shù)立明確的人生奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生極早下定勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的決心。
①九年級(jí)班主任要充分利用每周兩節(jié)的班會(huì)時(shí)間，做好學(xué)生思想工作。班會(huì)期間，班主任要充分利用班上學(xué)生的榜樣作用，讓學(xué)生人人心中都要自覺(jué)樹(shù)立一個(gè)榜樣，進(jìn)行自我榜樣激勵(lì)法教育。
�、诎嘀魅我粩嗨鸭瘓�(bào)紙、雜志上成功人事的感人案例，講給學(xué)生，潛移默化地促使學(xué)生內(nèi)心發(fā)生積極的變化。
�、廴握n教師，在講課期間，時(shí)刻也不要忘記利用教材上、社會(huì)生活中名人名家的事跡教育學(xué)生。
④班主任和任課教師結(jié)合，可以把握時(shí)機(jī)，適時(shí)地組織學(xué)生召開(kāi)一兩次思想生活會(huì)，創(chuàng)造寬松環(huán)境，讓學(xué)生實(shí)話實(shí)說(shuō)，敞開(kāi)心扉，使他們思想的火花在自由的空間里互相碰撞，在碰撞中，自覺(jué)地發(fā)生積極的變化。
�、輳�(qiáng)化紀(jì)律，促使學(xué)生自我約束，為學(xué)生創(chuàng)造刻苦奮斗的良好環(huán)境。
總之，九年級(jí)學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，升學(xué)緊迫感的增強(qiáng)，對(duì)他們實(shí)施恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃Ч厝伙@著。而思想是一個(gè)人情感行為變化的原始動(dòng)力。九年級(jí)的老師千萬(wàn)不可忽視這方面的工作，不但不能忽視，而且必須要千方百計(jì)地在此方面做出卓越有成效的工作。本學(xué)期我部班主任津貼實(shí)行扣金發(fā)放，凡是在學(xué)生思想教育方面，不按要求進(jìn)行，不見(jiàn)行動(dòng)或行動(dòng)應(yīng)敷了事者，扣除相應(yīng)金額。按要求進(jìn)行，肯于動(dòng)腦，行動(dòng)積極，學(xué)生面貌改觀大的，足額發(fā)放。
2、九年級(jí)教師更要增強(qiáng)緊迫感，多研究中招試題，多掌握新的中招動(dòng)向，多總結(jié)規(guī)律性的知識(shí)和方法，充分關(guān)注與新課改相應(yīng)的各類試題的出題方向，組織學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練。訓(xùn)練必須是精當(dāng)有效，訓(xùn)練材料必須要經(jīng)過(guò)老師刷選以后再讓學(xué)生練習(xí)，要堅(jiān)決杜絕重復(fù)無(wú)效的訓(xùn)練，堅(jiān)持杜絕不負(fù)責(zé)地拿一套題就練的懶惰行為。總之，九年級(jí)教師經(jīng)過(guò)勤奮刻苦，切實(shí)的提高自己的教學(xué)水平和訓(xùn)練技巧，是保證我們創(chuàng)造奇跡，提高我們升學(xué)率的關(guān)鍵。
3、做好九年級(jí)學(xué)生的培優(yōu)工作。
我部培優(yōu)工作就是拔高與補(bǔ)差交織進(jìn)行的工作。拔高就是適當(dāng)提高訓(xùn)練深度和難度，布置任務(wù)，引導(dǎo)尖子生學(xué)的更深。而補(bǔ)差，則必須實(shí)行“三定”措施。所謂“三定”就是給每位課任教師定學(xué)生、定時(shí)間、定效果。保證每位課任教師所包偏科學(xué)生，在規(guī)定的各時(shí)間段內(nèi)，學(xué)科成績(jī)逐步明顯地上升，直至趕上，達(dá)到優(yōu)秀。所以補(bǔ)差一定不能急于求成。補(bǔ)差的要領(lǐng)，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地適當(dāng)增強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間從哪里來(lái)？一個(gè)字“擠”。一個(gè)勤奮的學(xué)生總是能擠出時(shí)間，并讓學(xué)生從他差的地方開(kāi)始補(bǔ)起。
本學(xué)期崗位工資發(fā)放也要與補(bǔ)差效果掛鉤，效果不明顯，補(bǔ)差任務(wù)完成不力的，適當(dāng)扣罰相應(yīng)崗位工資，以示警策。
4、本學(xué)期要加大對(duì)九年級(jí)有望考取一高學(xué)生的輔導(dǎo)力度，我部擬定開(kāi)展作文輔導(dǎo)班，靈活思維培訓(xùn)班。承擔(dān)人分別定為孫殿臣、袁長(zhǎng)山、閆獻(xiàn)國(guó)、張慶山四位教師。
5、加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。
�、賴�(yán)格要求學(xué)生答題格式和邏輯表達(dá)格式的正確性，使其養(yǎng)成習(xí)慣。因此，教師要下功夫研究這些方面，以利指導(dǎo)學(xué)生。
�、趪�(yán)格要求學(xué)生作業(yè)字跡工整，卷面整潔干凈。
以上兩點(diǎn),凡不符合要求,一律撕掉,讓學(xué)生重做。
6、加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)生應(yīng)考心理的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生重視應(yīng)考心理的調(diào)整。針對(duì)應(yīng)考心理有障礙的學(xué)生，平實(shí)就應(yīng)注意這方面的自我調(diào)整，使其剛強(qiáng)起來(lái)。因此，本學(xué)期對(duì)學(xué)生組織的大型考試，努力在考風(fēng)考紀(jì)和考試聲勢(shì)上進(jìn)行中招模擬考試。
7、九年級(jí)教師要加大對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)力度。九年級(jí)學(xué)習(xí)緊、任務(wù)重，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)增大，學(xué)生的`情緒容易出現(xiàn)過(guò)激。我們只有愛(ài)護(hù)關(guān)心他們，不斷激勵(lì)他們，與他們建立一定的友情，才能減緩他們的緊張情緒，保證他們把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去。
8、九年級(jí)教師要做好教學(xué)計(jì)劃，必須實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期講完兩個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。
總之，九年級(jí)的問(wèn)題是一個(gè)突出而又重大的問(wèn)題，其復(fù)雜程度為為七、八年級(jí)所難以相比。因此，這就要求九年級(jí)教師要付出更為辛勤的勞動(dòng)，投入更為巨大的精力，積極主動(dòng)地展開(kāi)研究才行。因此，我們要盡快出臺(tái)有關(guān)九年級(jí)的獎(jiǎng)罰方案，對(duì)九年級(jí)教師體現(xiàn)出多勞多得的原則。
�、娴掠ぷ�
①由孫殿臣主任主抓。建立健全主抓領(lǐng)導(dǎo)與班主任相結(jié)合德育工作組織及有關(guān)制度。
�、诰唧w要求見(jiàn)前文論述。
�、鄣掠ぷ饕笥杏�(jì)劃、有記錄。
�、芤蟀嘀魅我喿x有關(guān)雜志，觀看電視有關(guān)欄目，提高班主任育人工作的藝術(shù)。
五、教研工作：
�、�、教研工作指導(dǎo)思想：為著提高我部教師新課改理念的進(jìn)一步提升，促使他們新課改教學(xué)實(shí)踐的更好開(kāi)展，提高他們的教學(xué)能力和水平，最終服務(wù)于我部升學(xué)率的提高，我部擬從校本教研，校本課程開(kāi)發(fā)、新課改論文撰寫(xiě)等方面展開(kāi)教研活動(dòng)。
�、�、校本教研建設(shè)工作
①我校校本教研，以課例為媒界，做好聽(tīng)課、評(píng)課、反思、提高、撰寫(xiě)教學(xué)小故事等各項(xiàng)工作，將新課改理念與我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)我校教師在新課程實(shí)驗(yàn)中的成長(zhǎng)和提高，做好我校教師的教研檔案建設(shè)。
②組織和引導(dǎo)教師觀看新課改優(yōu)秀教學(xué)課堂錄像，并進(jìn)行觀后討論。（每周一次）
�、垡龑�(dǎo)促進(jìn)我部教師翻閱新課改雜志，形成撰寫(xiě)適量課改心得的習(xí)慣，為教師撰寫(xiě)新課改論文做準(zhǔn)備。
�、芨M(jìn)教師教研獎(jiǎng)罰制度，具體制度另行制定。
⑤優(yōu)質(zhì)課教師的評(píng)選與推薦要與校本教研相結(jié)合。
⑥引導(dǎo)教師撰寫(xiě)新課改教研論文。一學(xué)期不少于一篇。
�、�、校本課程開(kāi)發(fā)
我部校本課程本學(xué)期仍做好點(diǎn)上的實(shí)驗(yàn)。為今后以點(diǎn)帶面提供經(jīng)驗(yàn)。
1、擬開(kāi)發(fā)三個(gè)校本課程。
�、俪踔猩止ぶ谱鳎ūR春宣老師承擔(dān)）
�、诔踔猩鷦�(chuàng)新思維能力開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)（袁長(zhǎng)山、楊安偉承擔(dān)）
�、鄢踔猩鷮�(xiě)作指導(dǎo)（孫殿臣承擔(dān)）
2、從開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始，每周三、周四課外展開(kāi)活動(dòng)，要求教師必須有教案。
3、有關(guān)雜志的閱讀，提高校本課程理論研究。
4、積極實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、探索校本課程的評(píng)價(jià)方案。
六、七、八年級(jí)工作
七、八年級(jí)各方面工作隨九年級(jí)要求。
七、其它工作
�、倥e行一次秋游活動(dòng)。
�、趨⒓泳制战炭�、教研室組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
③做好學(xué)生綜合成長(zhǎng)檔案建設(shè)工作。
工作計(jì)劃 篇2
回顧xx年，我科在中心領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作完成到位，并取得了較好的成績(jī)。在新的一年來(lái)到之際，為全面完成中心對(duì)我科下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，特制定xx年工作計(jì)劃如下：
一、完善健康教育與健康促進(jìn)工作，組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。定期進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，提高醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì)；定期舉行健康教育講座、健康知識(shí)咨詢，對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的'防治知識(shí)普及；設(shè)計(jì)并制作多種健康教育處方，免費(fèi)向轄區(qū)內(nèi)居民發(fā)放；定期更新健康教育專欄等。
二、按照國(guó)家關(guān)于公共場(chǎng)所全面禁煙的要求，結(jié)合我中心實(shí)際，制定禁煙制度及獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置禁煙健康教育專欄，發(fā)放禁煙健康教育處方，張貼禁煙標(biāo)志。我科計(jì)劃在今年5月31日舉行一次 “世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)，并對(duì)中心工作人員進(jìn)行禁煙知識(shí)培訓(xùn)及考核，宣傳禁煙知識(shí)。
三、嚴(yán)格衛(wèi)生局及疾控中心下達(dá)的要求，認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)傳染病上報(bào)、管理及相關(guān)工作。我們將根據(jù)《疫情報(bào)告制度》，全面落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督及報(bào)告力度，發(fā)現(xiàn)相關(guān)傳染病病人、疑似病例以及疫情，及時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病的重視，我科將在年中開(kāi)展一次院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
四、落實(shí)衛(wèi)生局及疾控中心下達(dá)的關(guān)于艾滋病監(jiān)測(cè)的相關(guān)任務(wù)。在門診設(shè)置艾滋病咨詢室，制定艾滋病監(jiān)測(cè)報(bào)告冊(cè)，詳細(xì)登記就診及咨詢?nèi)藛T信息。加大對(duì)艾滋病防治信息的宣傳，院內(nèi)常設(shè)艾滋病防治知識(shí)宣傳欄，對(duì)來(lái)院就診人員進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)宣傳。和婦產(chǎn)科及檢驗(yàn)科加強(qiáng)交流，做好孕產(chǎn)婦艾滋病檢測(cè)，并按時(shí)將血片上交疾控中心，積極詢問(wèn)反饋信息。
五、做好結(jié)核病診治、上報(bào)、監(jiān)測(cè)及轉(zhuǎn)診等工作，加大結(jié)核病健康教育宣傳力度。按疾控中心要求，我們將認(rèn)真落實(shí)結(jié)核病防控任務(wù)，發(fā)現(xiàn)結(jié)核病24小時(shí)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)疾控中心，做到無(wú)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)，所有結(jié)核病人都進(jìn)行轉(zhuǎn)診，務(wù)必將轉(zhuǎn)診率達(dá)100%，轉(zhuǎn)診到位率達(dá)到95%以上。今年我科將結(jié)合實(shí)際工作情況，預(yù)期在3。24日舉行一次結(jié)核病防治宣傳活動(dòng)，同時(shí)對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展一次結(jié)核病知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行考核。
六、做好死因監(jiān)測(cè)上報(bào)及統(tǒng)計(jì)工作。督促臨床醫(yī)生在7天內(nèi)將死因證明上報(bào)我科并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，杜絕漏報(bào)錯(cuò)報(bào)。在年中，計(jì)劃對(duì)全院醫(yī)生進(jìn)行一次死因監(jiān)測(cè)報(bào)告培訓(xùn)工作，務(wù)求讓每個(gè)醫(yī)生都熟練掌握死因報(bào)告機(jī)制。
七、要積極響應(yīng)全球瘧疾基金會(huì)的號(hào)召，按照市疾控中心下達(dá)的我院發(fā)熱病人瘧疾鏡檢工作任務(wù)，和檢驗(yàn)科協(xié)作，合理分配，并做好信息登記和月統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)將血片、登記報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表上交疾控中心。
八、按市衛(wèi)生局及婦幼保健院的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實(shí)婦幼保健及計(jì)劃免疫相關(guān)工作，認(rèn)真細(xì)致做好各類報(bào)表，統(tǒng)計(jì)審核新生兒缺陷報(bào)表及5歲以下兒童死亡報(bào)告，按時(shí)上報(bào)，避免錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)等現(xiàn)象；和婦產(chǎn)科溝通，將艾滋、梅毒、乙肝母嬰阻斷工作落到實(shí)處，認(rèn)真登記并做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)上報(bào)婦幼保健院；督促婦產(chǎn)科做好新生兒疾病篩查工作，努力將新篩率控制在市衛(wèi)生局布置的90%以上，并按季度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
九、為了給廣大殘疾人生活帶來(lái)方便，我科將嚴(yán)格按照殘聯(lián)及院領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，參照殘疾鑒定標(biāo)準(zhǔn)，不弄虛作假，認(rèn)真做好殘疾鑒定工作，以熱情細(xì)心的態(tài)度為殘疾人服務(wù)。
在新的一年里，我科將按照市衛(wèi)生局及疾控中心的指示，在 院領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與院內(nèi)各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作，將我科將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，圓滿完成院方交給我們的任務(wù)。
工作計(jì)劃 篇3
“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，為我們提供了一種開(kāi)放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)，通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論、增強(qiáng)知識(shí)、更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教研的需要，跟上時(shí)代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識(shí)，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，在此，我特制定個(gè)人研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)仍將堅(jiān)持以《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，以校本研修為主平臺(tái)，以“如何提高小學(xué)英語(yǔ)的趣味性”和“提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題，立足課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進(jìn)我個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展。
二、個(gè)人研修目標(biāo)與要求：
1、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個(gè)性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考的新型教師。
3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。
4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。
5、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐能力。
6、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，把個(gè)人校本研修工作做好，從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。
三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、聽(tīng)評(píng)課，在學(xué)校有計(jì)劃的安排下認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課。
對(duì)象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽(tīng)15節(jié)課。
2、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭(zhēng)在提高自己教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的成績(jī)。
3、廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍及報(bào)刊，并作好教學(xué)隨筆。
4、認(rèn)真研究教材教法，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。
四、活動(dòng)與實(shí)施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高自身常規(guī)意識(shí)。
2、抓住隨堂聽(tīng)課的有利時(shí)機(jī)，廣泛聽(tīng)取反饋意見(jiàn)并積極改進(jìn)，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決，不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。
4、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思路水平，并要求自己每個(gè)學(xué)期制作不少于2節(jié)的課件。
5、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的.巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
6、認(rèn)真做好每天的教學(xué)后反思，得出成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。
教師的自身發(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源。而校本研修為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，探究和改進(jìn)教學(xué)方法，解決在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。所以，我們要遵守學(xué)校的安排，積極參加教研組活動(dòng)，積極參與校本研修，和同行們共同學(xué)習(xí)，共同提高。
工作計(jì)劃 篇4
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)我校德育工作，濃化校園文化氛圍，加大“三風(fēng)”建設(shè)力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃制定如下：
一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是
本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理，建立健全班級(jí)德育工作制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、全面加強(qiáng)班級(jí)德育工作
1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅(jiān)持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結(jié)合”，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開(kāi)展各類研究活動(dòng)。
4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí)、自保意識(shí)等講座，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)。
三、拓寬多元化的德育教育途徑。
1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生；“樹(shù)師范”——樹(shù)立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生。開(kāi)學(xué)初、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能；二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級(jí)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的`德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強(qiáng)德育教育的活力。
3、加強(qiáng)班主作工作，強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃，扎實(shí)做好班級(jí)工作，要積極改進(jìn)工作方式方法，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習(xí)慣”、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。
5、抓好校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，要充分利用黑板報(bào)，學(xué)習(xí)專欄、園地、等，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍。
工作計(jì)劃 篇5
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在新的下半年里，我們將一如既往地保持好前面的工作成績(jī)，緊跟公司發(fā)展的步伐，將保潔工作制定一個(gè)更新的目標(biāo)，以下是我對(duì)下半年的計(jì)劃總結(jié)：
1、完善各項(xiàng)管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機(jī)制。某年，我們將在原來(lái)的基礎(chǔ)上，修改、完善各項(xiàng)管理制度，改變以前人管人的被動(dòng)狀態(tài)，從而走向制度管人，制度約束人的良性軌跡。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人的管理，并把各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度;另一方面，方便主管人員的考核、監(jiān)督，減少個(gè)人的主觀因素。工作中，堅(jiān)持定人、定崗、定時(shí)、定標(biāo)準(zhǔn)、定任務(wù)的五定方針，對(duì)具體的工作采取有效的措施，加強(qiáng)對(duì)操作人員的管理，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，更有利于以后工作的開(kāi)展。
2、樹(shù)立服務(wù)品牌。
服務(wù)品牌的樹(shù)立，有利于企業(yè)的知名度，對(duì)一個(gè)部門也是一樣，有利于提高部門的影響力，更有利于增強(qiáng)部門的凝聚力，目前，我們本著清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶的原則，為業(yè)主提供家政服務(wù)，得到業(yè)主的好評(píng)，在業(yè)主心中樹(shù)立了良好的形象。
3、確定兩個(gè)工作目標(biāo)。即達(dá)到某市A類物業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)到經(jīng)濟(jì)效率最大化的目標(biāo)。根據(jù)小區(qū)定位及物業(yè)服務(wù)定位，我們保潔部會(huì)為業(yè)主創(chuàng)造一流的.生活環(huán)境而不懈努力，工作嚴(yán)格執(zhí)行A類物業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并能力爭(zhēng)創(chuàng)某市十佳物業(yè)公司。在做好保潔工作的同時(shí)，我們會(huì)做好廢品收購(gòu)及家政服務(wù)工作，最大限度地減員增效，提高物業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率。
4、一個(gè)家政服務(wù)公司。一方面，由于我們保潔人員素質(zhì)不同，工作質(zhì)量有所差異，所做的家政服務(wù)的效果也不同;另一方面，目前輪流作業(yè)的形式，也不便于人員的管理。家政公司，在保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范內(nèi)部管理的同時(shí)，我們還可以提取一定的服務(wù)費(fèi)用。
5、建立一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站。隨著業(yè)主入住的不斷增加，小區(qū)垃圾不斷增加，垃圾的清運(yùn)、中轉(zhuǎn)、處理，是保潔工作的一個(gè)重要內(nèi)容。希望在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，盡快建立一個(gè)中轉(zhuǎn)站。
6、保潔與綠化的統(tǒng)一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區(qū)環(huán)境管理的一部分，小區(qū)離開(kāi)了保潔，就會(huì)出現(xiàn)臟、亂、差的現(xiàn)象;小區(qū)離開(kāi)了綠化，就不會(huì)有花草樹(shù)木。如果兩者屬于不同的部門，就會(huì)出現(xiàn)年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現(xiàn)象。建議把兩者合并為環(huán)境部。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)全國(guó)教育工作會(huì)議精神以及無(wú)錫市教育發(fā)展規(guī)劃綱要，結(jié)合本校教育科研工作進(jìn)一步發(fā)展的需要，緊緊圍繞新課程改革的需要，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的精神，堅(jiān)持以校本研究和“幸福教育”為研究重點(diǎn)，牢牢把握“發(fā)展”這一主題，堅(jiān)持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化、科研隊(duì)伍層次化等方面開(kāi)展好學(xué)校的教育科研工作；堅(jiān)持在研究廣度、深度上有新的突破，在理論與實(shí)踐相結(jié)合上有新的突破。以務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的工作，使我校在“十二五”期間的教育科研工作再上一個(gè)臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校發(fā)展中教科研的引領(lǐng)作用，在全國(guó)特色學(xué)校項(xiàng)目課題——《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》這一課題前期研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校以及師生的發(fā)展，建設(shè)豐厚的學(xué)校特色文化。
2、加強(qiáng)學(xué)校課題研究的管理和指導(dǎo)工作，特別是做好教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》的課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作。做好江蘇省“十二五”規(guī)劃課題、江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題以及市級(jí)各個(gè)課題研究的規(guī)范管理和科學(xué)指導(dǎo)工作，扎扎實(shí)實(shí)把課題研究與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，同時(shí)做好江蘇省“十二五規(guī)劃課題”的第二批申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)“健行學(xué)苑”青年教師的培訓(xùn)工作，特別是加強(qiáng)職初教師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，全面提高我校教師綜合素質(zhì)。發(fā)揮好新一期“健行”�？麄鹘涣髯饔�，抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作，認(rèn)真做好學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的一系列配套工作，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的`其他各項(xiàng)任務(wù)。
三、主要措施：
1、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，落實(shí)“健行學(xué)苑”青年教師培養(yǎng)機(jī)制，評(píng)選優(yōu)秀青年教師寒假作業(yè)，落實(shí)青藍(lán)工程的實(shí)效性。特別是職初新教師的系統(tǒng)培訓(xùn)工作，通過(guò)邀請(qǐng)專家來(lái)校講座、開(kāi)展讀書(shū)沙龍、教育論壇、座談等活動(dòng)，開(kāi)展職初教師基本功比賽，全面提高青年教師各項(xiàng)素質(zhì)。
2、指導(dǎo)《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》各個(gè)子課題完成結(jié)題準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好材料，力爭(zhēng)本年度結(jié)題；做好國(guó)家級(jí)課題——“少教多學(xué)研究”子課題、江蘇省“十二五”規(guī)劃課題——《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究》、以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題——《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》等課題研究的規(guī)范管理和科學(xué)指導(dǎo)工作，并把各個(gè)課題研究推向深入；做好江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批的申報(bào)工作，力爭(zhēng)有1-2個(gè)課題立項(xiàng)。
3、完成第五期“健行”校刊的編輯（本期增加教育反思和名師論壇兩個(gè)欄目），不定期的編輯提供相關(guān)的教育教學(xué)資料，方便教師的學(xué)習(xí)與工作，提高教學(xué)效率和教育效果。
4、做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，努力提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。
5、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，組織參加相關(guān)的優(yōu)秀論文評(píng)比，并積極推薦教師的論文在省、市教育類的雜志上發(fā)表。
四、工作安排：
2月份：
1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃.
2、收集檢查評(píng)比健行學(xué)苑青年教師寒假作業(yè)。協(xié)助我校教師開(kāi)展江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批申報(bào)工作。
3、推選優(yōu)秀論文參與市級(jí)論文評(píng)審。
4、啟動(dòng)教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（重點(diǎn)是幸福課堂研究以及幸福班集體研究的材料準(zhǔn)備工作）
3月份：
1、完成我校教師開(kāi)展江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批申報(bào)工作。
2、做好國(guó)家級(jí)課題—“少教多學(xué)研究”子課題和《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題——《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》的課題研究推進(jìn)工作。加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)市級(jí)課題和一個(gè)無(wú)錫市教師個(gè)人專項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)工作。
3、開(kāi)展“健行學(xué)苑”職初新教師第三階段培訓(xùn)。
4、做好“健行學(xué)苑”寒假作業(yè)的評(píng)審工作。
5、“幸福課堂研究”研討活動(dòng)。
4月份：
1、繼續(xù)做好《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題——《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》的課題研究推進(jìn)工作。加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)市級(jí)課題和一個(gè)教師個(gè)人專項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)工作。
2、開(kāi)展“健行學(xué)苑”職初新教師第四階段培訓(xùn)。
3、“幸福課堂研究”研討活動(dòng)。
5月份：
1、加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)有課題的管理指導(dǎo)工作。
2、開(kāi)展“健行學(xué)苑”職初新教師第五階段培訓(xùn)。
3、編著第五期《健行》校刊（本期增加教育反思和名師論壇兩個(gè)欄目）。完成各個(gè)課題的資料歸檔工作。
4、教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
6月份：
1、開(kāi)展“健行學(xué)苑”職初新教師第六階段培訓(xùn)（交流總結(jié)）。
2、教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以“八大理念”為指導(dǎo)，以解困扭虧為主線，深入落實(shí)公司安委會(huì)精神，增強(qiáng)質(zhì)量、計(jì)量和標(biāo)準(zhǔn)化工作在突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，扎實(shí)實(shí)施質(zhì)量指標(biāo)考核，建立服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，穩(wěn)步提升計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)管理水平，為分公司平穩(wěn)有序發(fā)展保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)
1、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改率100%；
2、質(zhì)量指標(biāo)考核率100%；
3、標(biāo)準(zhǔn)制修訂項(xiàng)目完成率90%以上；
4、強(qiáng)制檢定計(jì)量器具周檢率100%。
三、主要工作內(nèi)容
1、完善管理制度，全面落實(shí)質(zhì)量責(zé)任
一是建立健全管理機(jī)構(gòu)。建立健全分公司、基層單位組織機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)管理力量明確專業(yè)管理人員，確保人力資源配置到位，并明確質(zhì)量責(zé)任。物資辦、市場(chǎng)生產(chǎn)辦、安全辦等辦公室以及各基層單位要指定專兼職質(zhì)量、計(jì)量和標(biāo)準(zhǔn)化管理人員。
二是強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量控制。分公司市場(chǎng)生產(chǎn)辦要加強(qiáng)用戶滿意度測(cè)評(píng)工作的管理，組織各基層單位每季度認(rèn)真開(kāi)展用戶滿意度測(cè)評(píng)，確保用戶滿意度達(dá)到90分以上。根據(jù)本單位的實(shí)際情況要定期開(kāi)展用戶回訪活動(dòng)，各基層單位依據(jù)測(cè)評(píng)、回訪結(jié)果，查找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，分析原因并制定糾正和預(yù)防措
施，做到有總結(jié)、有安排、有落實(shí)形成閉環(huán)，切實(shí)達(dá)到改進(jìn)質(zhì)量、提高服務(wù)的目的。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)宣貫，提高質(zhì)量意識(shí)
一是加強(qiáng)專業(yè)管理培訓(xùn)。結(jié)合公司總體安排，組織人員參加油田公司開(kāi)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量管理人員、質(zhì)量檢驗(yàn)人員、計(jì)量檢定/檢測(cè)人員等各類培訓(xùn)班，并確保分公司所有專業(yè)人員持證上崗，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、吸引、吸收先進(jìn)的質(zhì)量管理方法，加強(qiáng)先進(jìn)質(zhì)量管理方法的推廣應(yīng)用，提高其專業(yè)素質(zhì)。
二是加強(qiáng)崗位培訓(xùn)。各基層單位要制定培訓(xùn)計(jì)劃，并組織相關(guān)人員對(duì)體系文件進(jìn)行宣貫和培訓(xùn)。同時(shí)各基層單位要重點(diǎn)組織和采取不同形式組織崗位員工對(duì)各類標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程進(jìn)行宣貫，每月至少一次，并保存記錄，分公司將不定期對(duì)各基層單位宣貫培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查。
三是加大宣傳教育力度。各基層單位要開(kāi)展全面質(zhì)量管理知識(shí)普及教育活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展“質(zhì)量月”、“計(jì)量周”、“世界標(biāo)準(zhǔn)化日”等宣傳教育活動(dòng)，要按照活動(dòng)主題內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，提高全員質(zhì)量意識(shí)，并組織全員參加論文、答題、競(jìng)賽、投稿等活動(dòng)，同時(shí)要充分利用早會(huì)、板報(bào)、專題會(huì)等工具對(duì)重大問(wèn)題、大型活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，在分公司形成強(qiáng)有力的輿論氛圍，推動(dòng)各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，杜絕重大質(zhì)量事故的發(fā)生 定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。各基層單位每季度要召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)發(fā)生的`質(zhì)量問(wèn)題和事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并對(duì)質(zhì)量工作進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行評(píng)審并制定糾正和預(yù)防措施，并保存相應(yīng)的記錄。同時(shí)定期將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總上報(bào)質(zhì)量
安全環(huán)保辦公室，由質(zhì)量安全環(huán)保辦公室針對(duì)相應(yīng)的質(zhì)量問(wèn)題制定相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施，并保存相應(yīng)的記錄。嚴(yán)格執(zhí)行GY15/F8.3.1《工程質(zhì)量事故管理辦法》的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量事故的管理，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生。
4、有效開(kāi)展QC小組和質(zhì)量攻關(guān)活動(dòng)
承擔(dān)分公司質(zhì)量攻關(guān)項(xiàng)目課題的單位要按照計(jì)劃組織課題的實(shí)施和總結(jié)工作，在9月前完成總結(jié)，并上報(bào)成果材料。同時(shí)開(kāi)展好群眾性質(zhì)量管理小組活動(dòng)。各基層單位對(duì)已經(jīng)注冊(cè)的QC小組課題要按照計(jì)劃和程序進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)，分公司不定期對(duì)各基層單位QC小組開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)和抽查。11月中旬前各基層單位完成QC小組成果的總結(jié)和發(fā)布，從中選出1-2個(gè)優(yōu)秀成果上報(bào)分公司，分公司將從中選出優(yōu)秀成果上報(bào)公司。
5、加強(qiáng)計(jì)量器具管理，確保計(jì)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
各單位要加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)制檢定計(jì)量器具管理，對(duì)計(jì)量器具的購(gòu)置、驗(yàn)收、檢定、封存及報(bào)廢全過(guò)程實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)更新計(jì)量器具臺(tái)賬，確保在用的計(jì)量器具檢定有效。
20xx年2月28日
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、縣教研室教學(xué)工作安排，將教研是學(xué)校第一生產(chǎn)力的思想落實(shí)到具體的行動(dòng)中。本學(xué)期學(xué)校教研工作將以課堂教學(xué)有效化研究為重點(diǎn)，以“智慧課堂”活動(dòng)為載體，深入研究課堂教學(xué)，努力創(chuàng)新教研工作方式，營(yíng)造教師積極參加教研活動(dòng)的氛圍，使教研工作為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、加大教研教改力度，開(kāi)展各類教師培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師整體專業(yè)素質(zhì)的提升。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續(xù)深化課堂教學(xué)改革，逐步打造“智慧課堂”
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，分學(xué)科、分年段開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，將一些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，達(dá)到提高教師素質(zhì)，打造“智慧課堂”，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
2、組織召開(kāi)研討會(huì)，制訂新的“智慧課堂”方案，為實(shí)現(xiàn)智慧課堂的常態(tài)化，達(dá)到全體參與，全面推進(jìn)，召開(kāi)“智慧課堂”研討會(huì)。
（二）繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，繼續(xù)加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)
1、以“師徒結(jié)對(duì)”為陣地，開(kāi)展新老教師幫扶活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化青年教師以及新教師培訓(xùn)工作。通過(guò)以老帶新、幫教幫學(xué)的方式，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，給青年教師提供學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師在教學(xué)技能、教學(xué)方法上不斷提高，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以“課堂陣地”為依托，推動(dòng)課程改革，促進(jìn)新教師不斷更新教學(xué)理念，使他們?cè)诮虒W(xué)技能、教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量等方面不斷提高。本學(xué)期，力求每一位青年教師至少上一次校級(jí)公開(kāi)課。引導(dǎo)青年教師建立書(shū)香人生，加快青年教師成長(zhǎng)的步伐。
�。ㄈ├^續(xù)抓好常規(guī)工作，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。
2、在全校開(kāi)展交流活動(dòng)，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。
3、提倡寫(xiě)教學(xué)反思，在反思中吸收有益的`養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。
4、繼續(xù)開(kāi)展“研討課”和“推門課”活動(dòng)，加強(qiáng)級(jí)段之間的相互聽(tīng)課，要求每位青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，高級(jí)職稱的老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流。
5、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí)，采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，外出參觀，聘請(qǐng)專家講座，開(kāi)闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì)。
6、繼續(xù)抓好“結(jié)對(duì)學(xué)�！钡膸头龌顒�(dòng)。本學(xué)期，我們還和甌北振興民辦學(xué)校結(jié)成幫扶關(guān)系。我們通過(guò)開(kāi)展校際之間的交流與合作，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量，創(chuàng)造相互開(kāi)放、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的教研環(huán)境，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和有效性，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研工作的新跨越。
工作計(jì)劃 篇9
自20xx年總行開(kāi)展內(nèi)部控制綜合評(píng)價(jià)以來(lái)，我行十分重視內(nèi)部控制管理工作，把內(nèi)控工作作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行制度、辦法的前提下，針對(duì)xx支行實(shí)際，努力完善、細(xì)化內(nèi)控管理制度，做精做細(xì)各項(xiàng)內(nèi)控管理，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，維護(hù)財(cái)產(chǎn)完整，保證會(huì)計(jì)及其他資料正確和財(cái)務(wù)收支合法，決策層的經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)決策能得以順利貫徹執(zhí)行，工作效率和經(jīng)濟(jì)效益能得以提高，我行堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展與內(nèi)控管理并舉的經(jīng)營(yíng)策略，在規(guī)范操作程序、降低金融風(fēng)險(xiǎn)中起到了積極促進(jìn)作用�，F(xiàn)將全行20xx年內(nèi)控管理情況報(bào)告：
一、內(nèi)部控制管理的基本情況
支行本職設(shè)置辦公室、人事監(jiān)察部、計(jì)劃信貸部、市場(chǎng)客戶部、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部、國(guó)際業(yè)務(wù)部、合規(guī)部七個(gè)職能部室，一個(gè)工會(huì)辦公室、一個(gè)黨委辦公室。轄屬營(yíng)業(yè)部、xx支行、xx支行、xx分理處、xx分理處、xx分理處、xx分理處、xx分理處、xx分理處、xxx分理處、xx分理處十一個(gè)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，另設(shè)xx、xx、xx、xx、xx、xx6個(gè)儲(chǔ)蓄所。到10月末全行員工xx人，其中長(zhǎng)期合同工xx人，短期合同工xx人。在機(jī)構(gòu)上設(shè)置上做到職能部門橫向平行制約，前后臺(tái)業(yè)務(wù)分離;在崗位配置上做到人員落實(shí)、職責(zé)明確;在制度建設(shè)上做到文件傳遞上及時(shí)，貫徹學(xué)習(xí)到位;在制度執(zhí)行上嚴(yán)格要求規(guī)范操作，努力降低操作風(fēng)險(xiǎn);在制度保障上堅(jiān)持加強(qiáng)自律監(jiān)管和再監(jiān)督力度，為內(nèi)控管理保駕護(hù)航�？傮w上講，我行內(nèi)控管理工作是領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實(shí)、職責(zé)明確、三道防線環(huán)環(huán)相扣、風(fēng)險(xiǎn)防范能力日益提高。
二、當(dāng)年內(nèi)控管理采取的主要措施、取得的效果和成績(jī)，為確保全行內(nèi)控管理的良好態(tài)勢(shì)，今年以來(lái)我行在內(nèi)控管理工作上采取了以下措施
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)，XX年以來(lái)，我行領(lǐng)導(dǎo)班子始終高度重視支行的'內(nèi)控工作，把加強(qiáng)內(nèi)控工作作為提高全行管理水平，規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，提高全行員工綜合素質(zhì)的重要手段來(lái)抓，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作措施到位，組織體系健全，處罰整改加強(qiáng)。我行單獨(dú)設(shè)立審計(jì)辦公室，內(nèi)控工作由審計(jì)辦牽頭抓，今年共組織現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)x次，參加人員xx人次，根據(jù)行長(zhǎng)室要求制訂了工作計(jì)劃，完成了xx主任xxx、xx分理處主任xx任期內(nèi)的責(zé)任審計(jì);xx儲(chǔ)畜所、xx儲(chǔ)蓄所、xx儲(chǔ)蓄所、xx分理處業(yè)務(wù)審計(jì)工作;重要崗位責(zé)任移交x個(gè)人次;支持分行審計(jì)處人員調(diào)用;對(duì)監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行延伸檢查;建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬;督導(dǎo)了內(nèi)控評(píng)價(jià)自查自糾工作。
2、及時(shí)傳達(dá)銀監(jiān)會(huì)、人民銀行、上級(jí)行新政策、新制度、新辦法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到9月底共向支行本級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)外部上級(jí)行業(yè)務(wù)性文件十多只，向營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)外部上級(jí)行業(yè)務(wù)性文件xx多只，收文后及時(shí)組織了員工學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了全行員工熟練掌握國(guó)家金融政策、制度、辦法，規(guī)范了員工業(yè)務(wù)操作程序。
3、針對(duì)本行實(shí)際，不斷完善行之有效的各種規(guī)章制度。根據(jù)上級(jí)行的文件精神，我行為進(jìn)一步貫穿到具體業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理上，支行今年來(lái)出臺(tái)了各類制度保障性及業(yè)務(wù)性文件，新成立了xxxxxx、xxxxx、xxxx委員會(huì)，調(diào)整了xx審查委員會(huì)、xxxxx委員會(huì)、xxxxx領(lǐng)導(dǎo)小組、xxxx領(lǐng)導(dǎo)小組;出臺(tái)了xx年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)考核辦法、經(jīng)營(yíng)單位主責(zé)任人內(nèi)部綜合管理考核內(nèi)法、工資分配辦法、xxx工作質(zhì)量考核辦法;修訂了支行職能部門崗位職責(zé)。制度、辦法出臺(tái)使全行在組織上、職責(zé)上為內(nèi)控管理提供了有效的制度保障。
4、高度重視存在問(wèn)題，明確落實(shí)整改責(zé)任，扎實(shí)抓好整改工作。整改工作由支行合規(guī)部門牽頭，各業(yè)務(wù)主管部門督辦，問(wèn)題存在單位落實(shí)整改。合規(guī)部門建立全行性整改臺(tái)賬，對(duì)今年來(lái)上級(jí)行各種內(nèi)外部檢查出來(lái)的問(wèn)題及整改結(jié)果逐一登記，并對(duì)業(yè)務(wù)主管部門發(fā)送《xx通知書(shū)》，全程監(jiān)控各單位的整改情況;業(yè)務(wù)主管部門對(duì)上級(jí)行各種內(nèi)外部檢查及季度自律監(jiān)管中存在問(wèn)題建立系統(tǒng)整改臺(tái)賬，并根據(jù)《xx通知書(shū)》深入基層抓整改落實(shí);問(wèn)題存在單位重點(diǎn)落實(shí)整改責(zé)任人，堅(jiān)持“誰(shuí)經(jīng)辦，誰(shuí)整改，誰(shuí)不整改處理誰(shuí)”原則。通過(guò)責(zé)任到位，縱橫結(jié)合措施，除客觀原因確難整改外，做到整改不留死角，不走過(guò)常
5、自律監(jiān)管程序逐步規(guī)范，處罰力度明顯提高。xx月，支行對(duì)違所會(huì)計(jì)基本業(yè)務(wù)操作和制度的有關(guān)人員，按照xx銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法和審計(jì)處理處罰辦法進(jìn)行了嚴(yán)肅處罰，共處罰xx人次，金額xx元。
6、積極組織員工培訓(xùn)，提高員工規(guī)范操作意識(shí)。
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