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          小學(xué)工作計(jì)劃

          時(shí)間:2023-08-21 06:56:48 工作計(jì)劃 我要投稿

          小學(xué)工作計(jì)劃3篇(精品)

            日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的小學(xué)工作計(jì)劃3篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)工作計(jì)劃3篇(精品)

          小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

            一、學(xué)情分析:

            本學(xué)期全班有學(xué)生31人,其中男生17人,女生14人。經(jīng)進(jìn)行寒假檢測試卷分析后,本班學(xué)生上學(xué)期在口訣及知識運(yùn)用等方面掌握不夠扎實(shí),主要原因是練習(xí)及反饋不夠。本學(xué)期要根據(jù)以上情況,為提高本學(xué)科成績,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對知識的反饋訓(xùn)練,為提高差等生的成績做出應(yīng)有的努力。

            二、教材分析:

            這冊教材包括下面一些內(nèi)容:解決問題、表內(nèi)除法(一)、圖形與變化、表內(nèi)除(二)、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、克和千克的認(rèn)識、萬以內(nèi)的加法和減法(一)、統(tǒng)計(jì)、找規(guī)律、總復(fù)習(xí)等。

            三、教學(xué)目的要求

            (一)、數(shù)學(xué)思考方面

            1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。

            2、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

            3、通過對時(shí)、分、秒的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)識時(shí)間與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

            (二)、解決問題方面

            1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

            2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

            3、有與同學(xué)合作解決問題的'經(jīng)驗(yàn)。

            4、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

            (三)、情感與態(tài)度方面

            1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。

            2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

            3、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

            4、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

            5、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

            6、通過實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

            四、教學(xué)措施:

            1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

            2、扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),充分發(fā)揮集體教研的作用。

            3、認(rèn)真研究、創(chuàng)造性的使用實(shí)驗(yàn)教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

            4、因材施教,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

            5、定期進(jìn)行測試,及時(shí)反饋總結(jié)。

            五、教學(xué)進(jìn)度表:

           。裕

          小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

            一、指導(dǎo)思想:

            本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時(shí)期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

            二、工作目標(biāo):

            進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

            三、具體工作:

            (一)、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

            1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

            2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

            (二)、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。

            采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。

            (三)、加強(qiáng)指導(dǎo),開展活動(dòng)。

            要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的`指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

            (四)、加強(qiáng)研究,科研管理。

            在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

            四、每月工作安排:

            二月份:

            1、制訂圖書室工作計(jì)劃,布置本學(xué)期圖書室工作。

            2、做好假期出借圖書的還書工作。

            3、開放學(xué)生閱覽室,進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),組織好學(xué)生的午間閱讀。

            4、小圖書管理員培訓(xùn)。

            三月份:

            1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

            2、開展新書簡介,推薦書目。

            3、緬懷先烈,讀革命書籍,講革命故事。

            4、配合學(xué)校大隊(duì)部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

            四月份:

            1、參加圖書管理員培訓(xùn)。

            2、對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。

            3、讀書節(jié)活動(dòng):好書推薦,班級故事會,讀書小報(bào)比賽,讀書賀卡征集賽。

            4、更新學(xué)生閱覽室圖書。

            五月份:

            1、讀書節(jié)活動(dòng):讀書體會征文比賽,“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

            2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。

            3、各班讀書筆記展覽,閱讀知識競賽。

            六月份:

            1、清理圖書、資料(收回)。

            2、圖書室工作總結(jié)。

            3、做好假期借閱安排。

          小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

            一、工作思路

            本學(xué)期學(xué)校的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,習(xí)慣教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的學(xué)生會聯(lián)手抓好學(xué)生的文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

            二、工作目標(biāo)

            一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,學(xué)校將定期對學(xué)生開展安全知識講座、開展安全消防演練等活動(dòng),確保學(xué)生校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。

            二、在前面學(xué)生已有的習(xí)慣教育上,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生在校常規(guī)管理,使學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣更進(jìn)一步。

            三、重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

            四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。

            三、工作措施

            一、做好學(xué)期初的開學(xué)工作,各班級要對學(xué)生開展整頓工作,使學(xué)生的思想工作迅速轉(zhuǎn)變到學(xué)校,學(xué)習(xí)中來。

            二、學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周一的國旗下講話,加強(qiáng)學(xué)生的安全,行為習(xí)慣教育。

            三、充分發(fā)揮學(xué)生會組織的教育作用。學(xué)生會工作將形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。實(shí)行值日崗制度,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的`常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

            四、本學(xué)期將會繼續(xù)開展春季運(yùn)動(dòng)會,開展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余愛好,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識,團(tuán)隊(duì)合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。

            五、進(jìn)一步抓好安全工作,學(xué)校將會加強(qiáng)班主任、教師的責(zé)任意識,同每位老師簽訂各種責(zé)任狀,和家長簽訂學(xué)生在校責(zé)任書,明確責(zé)任,確保學(xué)生在校內(nèi)、校外安全事故0發(fā)生。

            六、期末學(xué)校將會寫好致學(xué)生家長的一封信,確保學(xué)生在家行為習(xí)慣,安全得到教育。

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