個人工作計劃必備【3篇】
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的個人工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人工作計劃 篇1
教材分析(本學期教學內容整體分析,教學重點,難點和關鍵)
一.本學期共8個單元,主要圍繞以下幾個方面展開教學:
1.學習將來時的用法。
2.學習should的用法。
3.學習過去進行時的用法。
4.學習直接引語,間接引語的用法。
5.學習if從句的用法。
6.學習完成進行時的用法。
7.學習Wouldyouminddoing…的用法。
8.學習提建議的幾種用法。
二.語法方面:主要就一般將來時,if引導的條件狀語從句,現(xiàn)在完成進行時,過去進行時等開展聽,說,讀,寫,譯的訓練。
三.教學措施:狠抓基礎知識,和基本技能的訓練,貫徹“詞不離句,句不離詞”的教學思路,鍛煉學生整體把握英語意思的能力。課上創(chuàng)造機會讓學生進行聽說訓練,課下精選作業(yè),找準重點,集中突破,同時把減輕學生的課業(yè)負擔作為己任。積極進行學案導學的探索,深化課堂改革模式。
教學要求(根據教學大綱確定本學期教學要求)
1.熟練掌握所學過的'單詞,短語及課文。
2.能夠利用學過的語言知識,寫出完整的作文
3.掌握一般將來時,過去進行時和現(xiàn)在完成進行時的用法
4.學會閱讀大文章的技巧,加強閱讀理解能力的提高
5.繼續(xù)加強口語練習
學生基本情況分析及本學期改進教學工作,提高教學質量的具體措施
本人本學期教的初三,五和初三,八兩個班,初三五是普通班,初三八是實驗班。兩個班在人數(shù),學習基礎,學習習慣,學習氛圍等各個方面存在著很多差距。五班的學生只有52人,但是學生基礎比較差,兩級分化比較嚴重,學習的積極性不高。八班有69名學生,這樣尾巴很大,在差生方面與普通班相差無幾。面對參差不齊的學生,本學期我將采取分層次教學的方式,讓不同層次上的學生都有所提高。
1.針對初三學生書寫較差的情況,下大力狠抓作業(yè)的書寫,讓學生繼續(xù)寫一手好字。
2.加強聽力的練習。除了課上的聽力練習之外,搜集整理一些報紙和資料上的聽力題目,印成專項練習,加強訓練。
3.加強閱讀能力的訓練。針對中考的新要求,本學期要加大閱讀訓練的力度,充分利用好手頭的閱讀訓練。
4.精講精練。本學期的教學任務繁重,但是課時比以往減少,這就要求我在課堂上精心講解知識點,爭取讓學生在最短的時間內記住。同時要精心挑選練習題,找準重點和難點,爭取做到能讓學生舉一反三。
個人工作計劃 篇2
一、情況分析:
本學期我班在原有的44名幼兒的基礎上走掉了兩名增加了四名幼兒,目前,我班共有46名幼兒。從能力上看,每一個幼兒都較初入園時有了較大進步,能較好的適應幼兒園的一日生活,并且在幼兒園生活的很愉快。經過一個學期的幼兒園生活以及與我們教師的相處,可以看出我班幼兒已具有以下幾個特點:活潑好動、自理能力增強等等,同時,也存在幾方面的不足:語言表達能力較弱、注意力集中的時間短,需要提醒、創(chuàng)造能力普遍較弱、攻擊性行為較多等等。本學期,我們將針對班級的不足之處用科學的方法對孩子進行教育,努力使他們各方面能力在原有的基礎上都有所提高。
二、班級目標:
1、安全管理:學習避開危險和應付意外事故的一些簡單的方法。
2、教學管理:
(1)健康:知道必要的衛(wèi)生保健知識,對自已和身體進行適當?shù)谋Wo,掌握有關體育活動的知識和技能,懂得在活動中相互合作。
(2)語言:養(yǎng)成注意傾聽的習慣,學習耐心地傾聽別人談話,學會用輪流的方式講述,不亂插嘴;能用較完整的語句表達自己的意思。
(3)科學:對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能用各種感官探索問題,學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。
(4)藝術:對藝術活動感興趣能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美。
(5)社會: 在共同生活和活動中正確認識自己和他人,體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人。
3、重視家長工作,實行優(yōu)質服務,進一步提高家園合作的質量。
4、幼兒積極參與版畫活動,嘗試運用多種工具和材料進行多色多種類的版畫制作活動。
三、具體措施
安全管理:
1、充分利用每月一次的安全教育課讓幼兒學習一些自我保護的方法。
2、通過組織各種逃生演練,讓幼兒了解一些災難來臨時的應急方法。
健康:
1、每周評選一個守紀的幼兒當選下周的小小監(jiān)督員對一日活動中幼兒的表現(xiàn)進行提醒。
2、在日常活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用,學會如何保護自己的身體。根據計劃安排豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗合作的快樂。
語言:
1、在語言活動中,鼓勵幼兒完整地講述故事,并能大膽地講述給同伴聽,每周晨間談話或飯前安排幼兒給大家講故事或背兒歌,并要求幼兒能安靜的傾聽老師或小朋友的話。
2、在班內設立語言區(qū),鼓勵幼兒主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、看圖講述、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力。
3、多開展一些語言游戲如:傳話、猜猜我是誰等讓幼兒了解注意聽的作用以及它的必要性。
4、家園聯(lián)系,讓家長在家提醒幼兒在做一件事的.時候要專注些,提高辦事的效率。
科學:
1、提供豐富的可操作材料,為每個幼兒都能運營多種感官,多種方法進行探索提供活動的條件,通過引導幼兒積極參加小組討論,探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力,學習多種方式表現(xiàn)、交流、探索的過程和結果。
2、繼續(xù)在區(qū)域活動區(qū)增添關于數(shù)學方面的材料以供幼兒在游戲時操作。
社會:
1、為幼兒開設“傾心角”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
2、每周組織幼兒評價自己或他人在一周的表現(xiàn)。
藝術:
1、開設小畫展激發(fā)幼兒體驗美表現(xiàn)美的興趣。
2、通過組織多種形式的音樂活動增強幼兒對音樂的了解和喜愛。
家長工作:
1、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內容安排,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。
2、繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,通過家訪、電訪、校信通、面對面交流、家長開放日、家長會等多種渠道,提高家園互動,增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間,針對情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
科研特色:
1、選取多種材料的工具,開展多種形式、多種色彩的版畫活動,以個別指導和幼兒自評互評的方式,幫助幼兒提高版畫技能和認知水平。
2、開設版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動。
四、月工作安排
三月份
1、正常教學秩序,創(chuàng)設主題環(huán)境。
2、五彩節(jié):游藝會
3、幼兒活動:數(shù)字大比拼
4、三八節(jié)日教育
5、家長會(內容:慶“三八”親子活動;時間-3月6號)
四月份
1、更換主題環(huán)境
2、五彩節(jié):三獨
3、幼兒活動:我是小歌星
4、聯(lián)班活動:找春天
5、召開家長會(內容-版畫半日活動;時間-4月24號)
五月份
1、創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境
2、五彩節(jié):慶六一
3、幼兒活動:能干的小手
4、五一節(jié)日教育
5、聯(lián)班活動:故事會
六月份
1、創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境,更換主題墻
2、五彩節(jié):服裝秀
3、幼兒活動:我是班級小主人
4、六一節(jié)日教育
5、科研展示活動。
個人工作計劃 篇3
本人去年度,業(yè)績不是太理想,當然這其中肯定有許多不足和需要改進、完善的地方。20xx年,我將一如既往地按照企業(yè)的要求,在去年的銷售工作基礎上,本著"多溝通、多協(xié)調、積極主動、創(chuàng)造性地開展銷售工作"的指導思想,發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,確立銷售工作目標,全面開展20xx年度的銷售工作。現(xiàn)制定銷售工作劃如下:
一、對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關系
二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道快速開發(fā)新客戶,推廣新產品
三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業(yè)務與交流技能相結合
四、今年對自己有以下要求
1、每周要拜服4個以上的新客戶,還要有1到2個潛在客戶。
2、一周一小結,每月一大結,看看有哪些銷售工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
3、見客戶之前要多了解客戶的`狀態(tài)和需求,再做好準備銷售工作才有可能與這個客戶合作。
4、對自己嚴格要求,學習亮劍精神,銷售工作扎實細致,要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書及相關產品知識,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。
5、對所有客戶的銷售工作態(tài)度都要一樣,加強產品質量和服務意識,為企業(yè)樹立更好的形象,讓客戶相信我們的銷售工作實力,才能更好的完成任務。
6、和企業(yè)其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務技能。
7、為了今年的銷售任務每月我要努力完成任務額,為企業(yè)創(chuàng)造利潤。
20xx年,讓我們一起加油吧!為企業(yè)做出自己最大的貢獻。
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