個人工作計劃(范例7篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的個人工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人工作計劃 篇1
對銷售行業(yè)接觸時間不長的我,在剛開始接觸的時候難免走了很多彎路,但在領(lǐng)導和各位同事的協(xié)助下我很快扭轉(zhuǎn)了不好的局面。我對未來的銷售市場更有信心,并有著詳細的個人銷售提升計劃。我的20xx銷售提升計劃如下:
一、常聯(lián)系客戶
對于老客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系。
二、加強學習
要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業(yè)務與交流技能向結(jié)合。
三、對自己有以下要求
1、每周至少要保障有x臺機器入帳,在保障有機器的情況下必須保證每臺機器的成本以及成本之間的利潤,盡量能夠保證商用筆記本單臺的利潤空間不能夠底于xx月之下。家用筆記本必須爭取在不虧的其他適當?shù)陌炎约旱睦麧欬c數(shù)提高點。而且也要必須保證完成筆記本的單臺量。
2、經(jīng)常把自己所做下來的單子和客戶記一下看看有哪些工作上的失誤有那些地方還可以改進,確切的說就是能不能夠還把自己的毛利點提高一點呢,及時改正希望下次還能夠做的更好。
3、在和客戶交談當中必須要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4、對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
5、要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。
6、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。
7、客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。
8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的`,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。
9、和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務技能。
10、為了我們店的銷售任務這個月我要努力完成xxxx到x萬元的利潤任務額,為我們店創(chuàng)造更多利潤。
以上就是我這一年的銷售人員個人工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,請老大多多的指導,共同努力克服。為我們門店做出自己最大的貢獻。
個人工作計劃 篇2
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又來到了新的學期,為了工作的順利進行,特作此工作計劃。首先,要以《幼兒園教育指導綱要》為指導方向,堅持科學的發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒域興趣,多方面提高幼兒的素質(zhì)。
一、保育方面
1、把安全工作放在首位,強化安全防范意識,確保幼兒的安全。要把安全工作細致化,加強對師生的安全教育。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度,確保幼兒的安全,認真做好晨檢、午檢,發(fā)現(xiàn)隱患,及時處理。
2、要有一顆愛幼兒的心,讓愛心推動著工作的進行。照顧好幼兒的用餐和午睡,為幼兒養(yǎng)成良好的就餐習慣,不挑食,飯菜不能灑在桌子上和地上,要愛惜糧食等等,午睡時注意觀察幼兒,及時為幼兒蓋上被子,為幼兒創(chuàng)造一個能夠安靜入睡的環(huán)境。幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習慣,飯前便后要洗手,不能把玩具等臟東西放到嘴里。積極配合班上其他老師做好班級內(nèi)外的.衛(wèi)生,將物品擺放整齊,讓幼兒在一個干凈、舒適的環(huán)境了活動。
二、教育方面
以《幼兒園指導綱要》精神為指導,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,全面提高教育水平。
1、注視思想素質(zhì)的提高,作為一名教師,優(yōu)秀的師德很重要,要有責任心,有團結(jié)協(xié)助的精神。同事之間要相互尊重,不能斤斤計較。
2、讓自己專業(yè)化成長。積極參加教研活動,以及園內(nèi)各種培訓活動,認真聽評園內(nèi)組織的聽課活動,并做好筆記,提高教育教學水平。
3、根據(jù)幼兒特點,因材施教。開展豐富多采的教育活動,激發(fā)幼兒的學習興趣。尊重幼兒,耐心對待幼兒,結(jié)合一日生活進行隨機教育,并要做到持之以恒。
4、認真?zhèn)湔n,做到不馬虎對待任何一節(jié)課。汲取其他教師的經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
5、加強游戲在一日生活中的運用,利用游戲激發(fā)幼兒的學習興趣。
三、家園溝通方面
《規(guī)程》第四十八條指出:“幼兒園應主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設教好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學保育,共同擔負教育幼兒的任務”。
在幼兒時期,對幼兒影響最大的是家庭。教師和家長要積極合作,共同促進每為幼兒的發(fā)展。
1、通過電話、家訪、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、認真填寫家園聯(lián)系手冊,讓家長了解幼兒在園的活動及表現(xiàn),并及時督促家長及時反饋信息。
3、要善于“換位思考”。換個角度形象,相互理解,有助于家園溝通。
4、能夠聽取家長的意見,認真思考,在理解的基礎上相互配合。
一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切。在新的學期,我將按照計劃嚴格落實,相信工作將更加得心應手。
個人工作計劃 篇3
一、指導思想
整體把握課程內(nèi)容,以新課程標準為指導,落實常規(guī)工作,夯實基礎,緊緊抓住語文應用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng),通過必修5及選修模塊《中國古代詩歌散文欣賞》的學習進一步提升學生的語文素養(yǎng),使學生具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力,寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力,掌握語文學習的基本方法,培養(yǎng)成學習語文的好習慣,為高三學習打下扎實的基礎。
二、教學內(nèi)容
本學期完成人教版普通高中課程標準實驗教科書必修5和選修《中國古代詩歌散文欣賞》的全部內(nèi)容。
三、教學重難點
散文教學重點是品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;文言傳記閱讀在于強化字詞句的積累,提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學鑒賞能力;科普文章教學重點是理清作者思路,歸納概括科普文章的論點,體會語言風格:準確、嚴密而又不乏情趣。而文言教學之積累是難點
四、情況分析
1、教材分析:
高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的.一年,從教材上來看,既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升,也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章,在四個方面上下功夫:緣事析理要深刻,謳歌親情要充實,鍛煉思想有文采,注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高,既解決“寫什么”,又指導“怎么寫”,利于學生寫作能力的提高。
2、學生分析:
大部分學生的語文學習不夠主動,語文基礎知識參差不齊,課外遷移能力不強,閱讀和寫作能力還有待加強,有些學生學習態(tài)度不夠端正,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、工作具體措施
1、提高備課質(zhì)量,學習課程標準,深入鉆研教材,全面理解編寫者的編寫意圖,探索新教法,根據(jù)實際情況認真分析學情,綜合考慮學生高中三年學習、發(fā)展的需要,充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢,以現(xiàn)有的教材為基礎,對課程內(nèi)容進行合理的“二度開發(fā)”。
本學期語文組響應各級組織的要求而相應安排聽課計劃,同時進一步加大備課力度,促進相互間的交流與合作,加強對任課老師課堂教學的管理,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,我組還將進一步完善聽課制度,加大聽課、評課的力度。首先,盡量多開展針對每一位授課教師的聽課和評課活動,并進行教學方法上的探討。其次,我們還采用集體備課的教學形式,探討最新、最優(yōu)秀的教學方法,以提高全組教師的教學水平。
本組十一位教師采用分塊負責方式,一人一個專題,包括備課,作業(yè)布置然后個人二次備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢。
2、認真上好每一堂課,實施教學民主化,追求樸實高效的語文課堂教學,激發(fā)學生的學習興趣,喚起問題意識,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,千方百計地調(diào)動學生學習語文的積極性,使學生學有所得、學有所樂、學有所用。
3、落實基礎,精選練習。構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡,避免疲憊的、毫無目標的題海戰(zhàn)。對學生練習中存在的問題,及時講析,形成解題思路,以提高綜合思維能力。
4、加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng),指導學生做好預習工作,引導學生適時復習、回顧、梳理已有的語言知識,加強常規(guī)工作的落實和檢查,并有階段性檢查小結(jié)和整改措施。
5、抓好早讀課的語文朗讀,做好高考必背篇目背誦與默寫的檢查。
6、以“閱讀”和“寫作”教學為抓手,帶動其它方面的教學工作。
7、運用各種方法,引導學生課外閱讀,拓展學生語文學習空間。要求堅持寫讀書摘記、周記隨筆、強化語文知識的積累,鼓勵學生平時多練筆。
8、每月進行兩次作文訓練,結(jié)合教材的作文專題訓練,有序進行訓練,采用全批、抽批、面批,學生互批多種形式評改,快捷、及時反饋給學生,及時指導、評價、交流,激勵學生寫作,把作文教學落到實處。
9、做好月考、期中期末考試試卷分析,掌握每一個學生學習情況,做到心中有數(shù),有的放矢,及時鼓勵、表揚,及時對一部分較差學生指導、幫助。
個人工作計劃 篇4
為保障我校學生身體健康,根據(jù)縣衛(wèi)生局、教育局、物價局、財政局《中小學生健康體檢實施方案》的有關(guān)精神,結(jié)合我縣實際將20xx年學生健康體檢工作方案制訂如下。
一、體檢目的
1.全面了解和準確掌握我校學生生長發(fā)育與健康狀況,為研究制訂我學校衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃提供科學依據(jù);
2.客觀評價學校衛(wèi)生工作的針對性和有效性,促進學校衛(wèi)生工作持續(xù)改進和整體水平不斷提升;
3.學校針對學生整體體檢報告反映出的問題提出具體改進措施,并落實;對問題學生協(xié)助家長進行跟蹤監(jiān)測,有效改善學生的健康狀況,促進廣大學生健康成長。
二、體檢對象
我校全體學生。
三、健康體檢項目
(一)必檢項目
1.病史詢問
2.內(nèi)科常規(guī)檢查:心、肺、肝、脾;
3.眼科檢查:視力、沙眼、結(jié)膜炎、色覺(新入學學生);
4.口腔科檢查:牙齒、牙周;
5.外科檢查:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié);
6.耳鼻咽喉科檢查:耳、鼻、扁桃體;
7.形體指標檢查:身高、體重、胸圍、肺活量檢測;
8.生理功能指標檢查:血壓;
9.實驗室檢查:結(jié)核菌素試驗(此項為小、初入學新生必檢)
(二)必要時檢查項目:(由學校根據(jù)在校學生情況確定)
1.肝功能:谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素
2.血常規(guī)檢查;
3.血型:小學入學新生;
四、經(jīng)費來源及收費標準
根據(jù)文件規(guī)定,義務教育階段學生體檢費用納入學校公用經(jīng)費開支,不得向?qū)W生收取。
五、組織實施
體檢流程:
1.一年級外,其他年級班主任到保健室
領(lǐng)取各班體檢卡
2.為了使體檢工作安全有序進行,班主任提前對學生進行文明安全教育。班主任和科任教師到現(xiàn)場維持秩序。(安排兩名護導員維持秩序與通知
班級下來體檢)
3.學生體檢完畢,班主任收好體檢卡交
給學校。
4.體檢順序(由班主任組織學生,科任
教師協(xié)助,校醫(yī)跟進體檢進展情況)
未輪到體檢的班級正常上課,等候校醫(yī)通知。體檢時,當堂的'任課教師要主動積極配合班主任做好學生體檢的組織工作。
個人工作計劃 篇5
一、作為一個幼教剛出來的新老師:
首先要做到關(guān)心和熱愛每一個孩子,關(guān)注每一個孩子的每一滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為了孩子,為了孩子一切”的崇高思想。
其次,在日常生活中,我時刻提醒自己,加強自身的修養(yǎng),為孩子做出榜樣和表率。再次,關(guān)心集體關(guān)心他人,團結(jié)合作,進一步提高自己為人處事的能力。
最后,為自己樹立正確的人生觀,教育觀,社會觀和道德觀。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
首先,在理論學習中成長:
① 主動關(guān)心學前教育的信息和專業(yè)理論。
② 通過多種的途徑來吸取教育方面的新知識,新技能。
③ 自學有關(guān)托兒班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。
、 利用一些下班時間和假期進行學前教育的自學考試學習。其次,在實踐中成長:
、 積極參加專業(yè)學習的'培訓和教研活動。
、 尊重孩子,走近孩子,了解孩子,用各種方法去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
、 探索適合托兒班的教育內(nèi)容、教育方法。
④ 學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,反思自己的教學,每周記錄教學工作中的困難,以及相關(guān)資料的收集和整理。
、 在活動中,學習對幼兒一言一行的觀察,及對事物的觀察,行為和態(tài)度,學習的狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察,提高專業(yè)技能。
、 認真做好教學和閱讀筆記,積累自己學習和工作上的經(jīng)驗。
三、努力的方向
在本學期指定了以下的目標:
、 盡快提高自己對中小班的幼兒管理和教學能力。
② 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研工作,盡快了解、掌握小小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
③ 加強家長工作的同步開展,做到與家長適時、有效的溝通。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時間,做到不請假,不無故遲到,不曠課,用飽滿的熱情對待工作。
這是我的個人成長計劃,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,希望在幼兒園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,在自己的努力下,會有所收獲,有所成長。
個人工作計劃 篇6
一、二0XX年的指導思想
以改革發(fā)展為動力,以市場經(jīng)濟為導向,依托現(xiàn)有存量資產(chǎn),整合優(yōu)勢,擴大規(guī)模,滾動發(fā)展,強占市場;以人為本,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,增強員工的整體素質(zhì);強化服務,顧客至上,誠實守信,不斷實施品牌戰(zhàn)略;加強管理,規(guī)范制度,降低成本,確保安全;解放思想,搶抓機遇,與時俱進,干事創(chuàng)業(yè),力爭年內(nèi)達到二級營運資質(zhì)標準,使XXX汽車租賃公司再上一個新臺階。
二、二0XX年工作目標和任務
1、在現(xiàn)擁有營運車輛33輛的`基礎上,力爭發(fā)展到50部;
2、實現(xiàn)年利潤注冊資本的15%;
3、實施“XXX汽車租賃”品牌戰(zhàn)略;
4、實現(xiàn)全員培訓,提高整體素質(zhì);
5、確保不發(fā)生重大責任事故;
6、開拓市場,挖掘潛在客戶。
三、保證措施
為完成以上目標和任務,特落實以下幾項措施:
1、公司成立初期,因規(guī)模較小,人員少,故沒有設立組織機構(gòu)部門。但隨著經(jīng)營規(guī)模的不斷擴大,和日趨激烈的市場競爭,使工作面變大,工作量增大,權(quán)責不明,在各種業(yè)務工作中時常發(fā)生“撞車”與“空白”現(xiàn)象,嚴重限制了公司的發(fā)展。在二0XX年工作中要建立一個完善的管理體系,設立業(yè)務部、車管部、財務部三個部門,明確個部門的職責,并在運作中不斷改進和完善。
2、完善制度、規(guī)范業(yè)務流程、加強管理。
在二0XX年,健全部門規(guī)章制度;建立客戶管理檔案、車輛技術(shù)檔案、風險控制檔案;規(guī)范業(yè)務接待流程、收發(fā)車業(yè)務流程、租金管理業(yè)務流程;制定危機預警方案,包括預警方案、機械事故預警方案、騙租預警方案。
3、根據(jù)各部門職能,制定相應的培訓計劃。業(yè)務部定期(每月至少一次)進行營銷策略、溝通技巧、檔案管理等方面的培訓;車管部定期(每月至少一次)進行車輛維修技術(shù)、車輛安全、保險知識等方面的培訓;財務部按行業(yè)要求自行制定培訓計劃;全員培訓(每季至少一次)進行職業(yè)道德、安全教育等方面培訓。
4、加強安全管理。只有把安全工作放在第一位,才能保證公司生產(chǎn)經(jīng)營有序進行。為此,我們要建立安全工作長效機制,加強安全工作基本建設的落實,使安全工作制度化,形成人人講安全、人人抓安全的工作局面。安全生產(chǎn)管理目標:員工責任死亡、重傷人數(shù)控制在零以內(nèi);不發(fā)生火災、爆炸、盜竊中毒事故;不發(fā)生員工犯罪和重大刑事案件;員工不發(fā)生重大道路;杜絕重大惡性事故和生產(chǎn)責任事故。
5、開拓市場、挖掘潛在客戶。
通過制定促銷計劃;聯(lián)姻各大酒店、賓館、飛機售票處,提供送客服務;以及業(yè)務人員上門促銷等手段,不斷探索,積極開拓,建立更為廣泛的客戶群體。
個人工作計劃 篇7
體育新課程的實施,以自我的事業(yè)和專業(yè)發(fā)展為基礎,以全面培養(yǎng)合格學生為出發(fā)點,及時深刻地總結(jié)、研究教學活動。涉及到的教學思想、教學策略、教學流程、教學方法和教學反饋等。
一、轉(zhuǎn)換主角,建立新型的師生關(guān)系。
教師是教育教學活動的絕對的,不僅僅是教學過程的控制者,教學活動的組織者,教學資料的制定者和學習成績的評判者。新課程實施,用“目標引領(lǐng)資料”要求我們樹立明確的教育思想,面向全體學生,促進學生均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。教師由傳授者轉(zhuǎn)化為“首席促進者”,由管理者轉(zhuǎn)化為“首席引導者”,就必須在教學活動中,與學生建立平等民主和諧的關(guān)系,培養(yǎng)學生的良好的'興趣和愛好,培養(yǎng)終身健康的意識和本事!僅有這樣,才能實現(xiàn)“讓學生在體育活動中,不斷認識自我;增強自信和團隊意識開放的胸懷堅定的意志,實現(xiàn)現(xiàn)代禮貌的展示與交流。提高健康水平,提高生存質(zhì)量,促進學生發(fā)展.”的教育目的。
二、調(diào)整教學策略,改變教學方法。
牢固樹立“健康第一”的指導思想,以歡樂教學為宗旨,時刻都在想如何在體育教學中讓學生充分體驗運動的歡樂,把歡樂帶入課堂,變要我學為我要學,提高學生的健康水平。根據(jù)新課程觀念,教學由重知識傳授向重學生發(fā)展轉(zhuǎn)變,由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變,由結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變,由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變。教師調(diào)整教學策略,改變教學方法,使其與課改理念高度統(tǒng)一,緊密結(jié)合。
三、以學生發(fā)展為中心,關(guān)注每一位學生的健康成長。
傳統(tǒng)的體育教學是以教師、教材、課堂為中心,學生跟著教師轉(zhuǎn),教師跟著教材轉(zhuǎn),教師教無興趣,學生學無樂趣。新課程以"一切為了每一位學生的發(fā)展"為宗旨和核心理念,要求教師心中要裝著每位學生的喜怒哀樂和身心健康,把學生看成學生的主體,學習的主人,要以學生發(fā)展為中心,將學生的全面的發(fā)展放在首要地位。如,首先,根據(jù)學生的體能和體育基本技能的差異,確定教學目標、安排教學資料,讓全體學生都有平等參與體育活動的機會。其次,關(guān)注學生的需求,重視學生的情感體驗,激發(fā)學生的學習動機和興趣,讓學生在自主的學習過程中學會學習,享受學習的樂趣,養(yǎng)成健全的人格。
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