文綜教研組工作計(jì)劃精品
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的文綜教研組工作計(jì)劃精品，歡迎閱讀與收藏。
文綜教研組工作計(jì)劃精品1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。
3、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加講四課，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講四課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的.弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
五、具體工作安排
3月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
4月份：
1、體育學(xué)科文本解讀。
2、體育集體備課。
3、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，4月末以教師的匯報(bào)課為主。
5月份：
1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
2、科學(xué)集體備課。
6月份：
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備期末考試。
文綜教研組工作計(jì)劃精品2
一、本學(xué)期工作思路：
本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
3、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、通過(guò)研討課、集體備課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力，迎接學(xué)校公開(kāi)課、觀摩課以及評(píng)課活動(dòng)。
5、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。
二、本學(xué)期工作設(shè)想：
初步探索課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展超周備課和集體備課活動(dòng)，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。
2、在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合的`教學(xué)方法。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。
3、認(rèn)真開(kāi)展好研討課、公開(kāi)課、觀摩課、集體備課和評(píng)課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，提高教師的教學(xué)能力。
4、探索新的教學(xué)方法，利用教研活動(dòng)等機(jī)會(huì)，觀看優(yōu)秀的錄象課和遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)課，借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。
5、發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)和教師的特長(zhǎng)，教師輪流主持一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性
6、鼓勵(lì)教師組織好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)
三、主要活動(dòng)
1、體育組組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽
2、美術(shù)組組織一次元旦藝術(shù)展，包括繪畫(huà)、手工藝品
3、計(jì)算機(jī)組：認(rèn)真做好學(xué)生對(duì)電腦的組裝這一活動(dòng)
4、音樂(lè)組，教會(huì)學(xué)生國(guó)歌，讓學(xué)生在升降國(guó)旗時(shí)一起唱，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
文綜教研組工作計(jì)劃精品3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量，保安全，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象"的總體思路為指導(dǎo)，以市教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以扎實(shí)的教研與管理工作為基礎(chǔ)，以解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合為生長(zhǎng)點(diǎn)，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，用“學(xué)校教育網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客”做園地，用課題研究作指引，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系，以研究促改革，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。促使教育科研走向過(guò)程、走向?qū)嵺`、走向問(wèn)題、走向合作，全面深化教育科研工作。
二、總體思路
xx年我校教育科研工作的總體思路：完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客、小課題博客的管理與運(yùn)行；充分發(fā)揮教科室、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能；做好小課題研究、�？秾�(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》的編印、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評(píng)選，實(shí)現(xiàn)出成果、出人才、出成績(jī)的教科研工作目標(biāo)。
三、主要措施
1、加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，健全教育科研專項(xiàng)工作制度
充分調(diào)動(dòng)課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動(dòng)作用，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室、小課題主持人的管理、督導(dǎo)職能，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)我校教育科研工作不斷深化。不斷完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究管理制度》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究實(shí)施程序》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》。
嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會(huì)議制度》、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知》要求，對(duì)檔案管理進(jìn)一步提出明確要求，對(duì)檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定，明確專人管理，組織專項(xiàng)檢查，切實(shí)規(guī)范我校教育科研工作。完善并實(shí)施學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以保護(hù)廣大教師參加課題研究和積極性。
完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：“高效課堂研究中心——教科室——學(xué)科組——教師”與“高效課堂研究中心——教導(dǎo)處——年級(jí)組——教師”兩線并行的四級(jí)教研、科研工作管理網(wǎng)絡(luò)，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊(duì)伍。
完善和落實(shí)教科研工作量化評(píng)估細(xì)則。
首先，加大課題研究和發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡莫?jiǎng)勵(lì)力度。
其次，圍繞“高效課堂”這個(gè)主題，本學(xué)年舉行一次校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、一次教師基本功比賽、一次論文評(píng)選，促使教師不斷加強(qiáng)教育科研的研究，以此來(lái)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力。
第三，學(xué)年度評(píng)選出一批教科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)課題組，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神上的鼓勵(lì)。
2、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)發(fā)展
以課改為龍頭，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以教師培訓(xùn)為保證，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，努力提高我校教師隊(duì)伍的整體水平，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個(gè)新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�1）督促教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個(gè)中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實(shí)施過(guò)程中知道采用哪些研究方法，解決什么問(wèn)題，對(duì)研究成果運(yùn)用何種方式展示出來(lái)等等；本學(xué)年要重點(diǎn)抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、談心得、寫(xiě)感受等形式提高全體教師的科研意識(shí)。要求每位教師學(xué)年初制訂個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書(shū)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師寫(xiě)摘錄卡、隨筆，并納入學(xué)年教科研考核之中，調(diào)動(dòng)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。
�。�2）加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開(kāi)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。在課題組研究的基礎(chǔ)上，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想，促進(jìn)課題組全體成員的.成長(zhǎng)。
3、大力開(kāi)展課題研究，積極推廣優(yōu)秀研究成果
認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級(jí)課題，特別是禹城市級(jí)小課題的研究工作，促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行，及時(shí)積累研究資料和研究心得。召開(kāi)課題研討專題會(huì)議，交流研究經(jīng)驗(yàn)，做好中期總結(jié)，明確深化方向，確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。
繼續(xù)做好xx年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)、提升本校典型教育科研經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)。
以課題研究博客為依托，強(qiáng)化“課題研究”的規(guī)范化、過(guò)程化、網(wǎng)絡(luò)化管理，豐厚教師教科研理論底蘊(yùn)，深化學(xué)校教科研工作，進(jìn)一步發(fā)揮“科研先導(dǎo)”作用，為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻(xiàn)。
�。�1）指導(dǎo)選題。要求課題主持人樹(shù)立“問(wèn)題即課題，行動(dòng)即研究、解決即成果”的觀念，小課題為解決教育教學(xué)中的問(wèn)題而研究，為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù)，為教師個(gè)人成長(zhǎng)何提升學(xué)校品味服務(wù)。
�。�2）強(qiáng)化引領(lǐng)。加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，堅(jiān)持專家引領(lǐng)相結(jié)合，對(duì)課題方案設(shè)計(jì)、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)。
（3）優(yōu)化服務(wù)。
一是課題研究知識(shí)的指導(dǎo)服務(wù)。通過(guò)講座、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識(shí)。
二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討，對(duì)課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提出了明確要求，努力營(yíng)造網(wǎng)上課題研究氛圍。
三是周密策劃主題研究活動(dòng)，召開(kāi)“課題研究主持人培訓(xùn)班”，組織研究人員到其它省、市進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)考察，積極開(kāi)展交流研討活動(dòng)。
4、探索校本課題研究
校本課題研究屬于教育科研的范疇，無(wú)論在整體設(shè)計(jì)上，還是具體實(shí)施上，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。在這方面，本學(xué)期我校要做一些探索，他們把課堂改革當(dāng)做課題來(lái)做，既有學(xué)校的整體目標(biāo)（總課題），又有中目標(biāo)和小目標(biāo)（把總課題分解為子課題，再分解為小課題），進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。
5、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
四、具體安排
1、元月
總結(jié)上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃，提高教育科研工作責(zé)任意識(shí)、明確研究方向、提高科研能力、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
2、二月
召開(kāi)各級(jí)課題主持人、研究成員會(huì)議，通報(bào)xx年課題研究的情況、課題研究博客運(yùn)行情況。明確各級(jí)課題研究的進(jìn)程、狀態(tài)，制定各級(jí)課題研究的時(shí)間表。
3、三月
編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》xx年第1期。召開(kāi)“課題主持人座談研討會(huì)”，總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn)。編印《小課題研究資料匯編（1）》；組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課
4、四月
組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，開(kāi)展優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng)。
5、五月
完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)小課題研究管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范小課題研究工作。爭(zhēng)創(chuàng)“禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地�！�
6、六月
自查“德州市教育科研十二五規(guī)劃xx年課題”過(guò)程資料積累情況。修訂完善各項(xiàng)教育科研專項(xiàng)制度。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》xx年第2期。
7、七月
召開(kāi)校本課題研究培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。迎接教育科研工作學(xué)年檢查。
8、八月
和教導(dǎo)處一起，做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評(píng)選工作。對(duì)已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。
9、九月
評(píng)選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》xx年第3期。
10、十月
召開(kāi)新一輪小課題研究開(kāi)題及培訓(xùn)會(huì)。總結(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果。迎接教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)。
11、十一月
開(kāi)展優(yōu)秀小課題評(píng)選，教育科研工作先進(jìn)級(jí)部、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
12、十二月
指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人，整合結(jié)題鑒定申報(bào)材料，并裝訂成冊(cè)，隨時(shí)等待結(jié)題鑒定。
文綜教研組工作計(jì)劃精品4
一、指導(dǎo)思想：
配合浙江省新一輪高中課改精神，深入開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性研究，做好校本課程的開(kāi)發(fā)與規(guī)范建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下?tīng)I(yíng)造良好的教研氛圍，爭(zhēng)取今年的教研工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo)：
推動(dòng)學(xué)校規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理行為，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
三、總體思路：
研究高考學(xué)考，學(xué)習(xí)高考學(xué)考，抓課堂效率，抓基礎(chǔ)抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生都能有最大的突破，圍繞學(xué)生展開(kāi)教研活動(dòng)。
四、具體工作：
1、落實(shí)常規(guī)工作：
A、在備課方面：要求教案的書(shū)寫(xiě)，重在教學(xué)設(shè)計(jì)，要求做到：
�、儆袑W(xué)習(xí)目標(biāo)；
�、谟薪虒W(xué)重難點(diǎn)分析；
�、塾袉l(fā)學(xué)生思維的方法；
�、苡谢顒�(dòng)的設(shè)計(jì)；
⑤有教學(xué)反思；
B、在備課時(shí)，要求做到
�、僬巍v史、地理各推選一名備課組長(zhǎng)，進(jìn)行集體研討，集體備課，每?jī)芍芤淮�，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，寫(xiě)好集體備課記錄，主要解決高考中的主干知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題；弄清考什么，怎么考。確定好本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破的方法。
�、谡J(rèn)真研究教材：確定重點(diǎn)，難點(diǎn)。
�、壅J(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，確定探究的問(wèn)題，活動(dòng)的方案，解決的方法。
�、苷J(rèn)真組織課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
�、菡J(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思：總結(jié)每節(jié)課的得失，特別是在失誤方面，尋找補(bǔ)救的措施、方法、進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。
�、拚J(rèn)真進(jìn)行教學(xué)成果測(cè)試，堅(jiān)持教什么，考什么，把學(xué)生引導(dǎo)在課堂上，使學(xué)生跟著教材走，跟著老師學(xué)，學(xué)有所得。
c、堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課。每一周對(duì)教案檢查一次，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考考核制度。
D、強(qiáng)化聽(tīng)課，評(píng)課意識(shí)：
要求在聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課記錄，以學(xué)習(xí)、欣賞的`態(tài)度去聽(tīng)課，多聽(tīng)別人的閃光點(diǎn)，對(duì)自己教學(xué)有啟發(fā)的地方。
在評(píng)課時(shí)，要求授課人先說(shuō)課，主要說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，談自己在教學(xué)實(shí)踐中的感悟。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么，怎么去改進(jìn)。其他老師能從改進(jìn)的方面，多提建議，同課頭老師，能從假如重新上這節(jié)課的角度，談自己的設(shè)計(jì)，想法，提倡一課多上。
在評(píng)課時(shí)，一定要注意從兩方面評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教學(xué)，一是看老師的教，二是看學(xué)生的學(xué)。在評(píng)課時(shí)，要突出兩個(gè)方面：一是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和完成情況，另外是看課堂語(yǔ)言的駕馭能力。只有在目標(biāo)的導(dǎo)引下，學(xué)生的學(xué)習(xí)才不會(huì)顯得零散無(wú)序，老師的教學(xué)也不會(huì)是雜亂無(wú)章。語(yǔ)言是課堂教學(xué)中最主要的工具，教師的教學(xué)，一定要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，盡可能做到幽默風(fēng)趣，這樣，既能曾強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能節(jié)省教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。
2、狠抓教研工作：
�、佟f(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好常規(guī)，配合領(lǐng)導(dǎo)把常規(guī)教研工作落到實(shí)處；
�、凇㈨憫�(yīng)學(xué)校號(hào)召，大力開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)；
�、邸⒓訌�(qiáng)與市教研員和其他學(xué)校同行的交流，了解多方信息，服務(wù)于高考、學(xué)考；
�、�、加強(qiáng)本專業(yè)的考試說(shuō)明和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，做到備考有針對(duì)性，提高教學(xué)的有效性；
⑤、關(guān)注月考和期中考試，做好質(zhì)量分析，幫助薄弱學(xué)科教師解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)以考促教，以考促學(xué)；
�、�、做好高考和學(xué)考的備考工作，關(guān)注細(xì)節(jié)；繼續(xù)培養(yǎng)組內(nèi)青年教師。
文綜教研組工作計(jì)劃精品5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以學(xué)生為主體，以啟發(fā)為途徑，以學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目的，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃。狠抓課堂常規(guī)管理，利用多種電教媒體手段營(yíng)造靈活、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實(shí)可行的措施，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。
二、基本情況：
現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校重新調(diào)整后組建的，包括政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科，共有16名教師。
三、工作目標(biāo)
1、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)新課標(biāo)的研究，積極探索各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律，使教學(xué)效果有明顯提高。
2、組建好各學(xué)科課外興趣小組，使有特長(zhǎng)的學(xué)生能得到進(jìn)一步發(fā)展，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。
4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng)，將課題研究落實(shí)到學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、工作重點(diǎn)：
1、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，積極投身于教學(xué)、教研改革。
2、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組積極開(kāi)展起來(lái)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。為教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思交流的平臺(tái)。繼續(xù)搞好課題研究工作。
五、工作措施：
1、積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及賽課。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況。教研組長(zhǎng)安排幾個(gè)聽(tīng)課組，并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。聽(tīng)課組成員必須認(rèn)真來(lái)自聽(tīng)好每一節(jié)教研課，并及時(shí)反饋意見(jiàn)，使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓。
2、認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng)，聽(tīng)好每一堂課，學(xué)習(xí)好、記錄好每一次講座的`內(nèi)容，能夠不斷充實(shí)自己，并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式，從中吸取別人新形勢(shì)下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次，并進(jìn)行記載，并做好相應(yīng)的二次備課，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的。
六、具體工作安排如下：
八月份：
1、總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。
3、本期教研組活動(dòng)要求。
4、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排。
九月份：
1、制訂教研組工作計(jì)劃
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。
3、組建學(xué)�；@球隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練
4、七年級(jí)廣播操比賽
5、八年級(jí)歌詠比賽
6、全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
7、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
8、教學(xué)工作檢查
十月份：
1、各科目教研課開(kāi)展，組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課。
2、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討。
3、聽(tīng)骨干教師的專題講座。
4、階段性課題研究小結(jié)。
5、教學(xué)工作檢查
十一月份：
1、期中考試分析總結(jié)
2、組織參加中學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽
3、階段性課題研究小結(jié)
4、聽(tīng)骨干教師的專題講座
5、組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
6、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)
十二月份：
1、組內(nèi)新教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓(xùn)活動(dòng)
3、課題研究總結(jié)
4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)
元月份：
1、開(kāi)展教研組內(nèi)"教學(xué)反思"交流活動(dòng)
2、各學(xué)科教師教學(xué)工作總結(jié)
3、期末各學(xué)科教學(xué)
4、教研組工作總結(jié)期末考試
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