(通用)實(shí)用的工作計(jì)劃6篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作常態(tài)化、制度化,充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用,全面完成中心校總部教育督學(xué)工作的目標(biāo),促進(jìn)我校教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)我校教育教學(xué)工作實(shí)際,特制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的中心工作,以監(jiān)督、檢查、評(píng)估為手段,以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,強(qiáng)化規(guī)范管理督查,推進(jìn)我我校教育又快又好地發(fā)展。
二、督學(xué)目標(biāo)
1.督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2.遵循教育規(guī)律,保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。
3.不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。
4.落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
5.實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
三、工作措施
1.學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》,依法依規(guī)開(kāi)展工作。
2.廉潔自律,模范遵守教育督導(dǎo)的工作紀(jì)律,做勤政廉政的楷模;突出重點(diǎn),圍繞學(xué)校中心工作,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策。
3.了解教育一線情況,深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,加強(qiáng)與一線教師的交流,指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,為我校教育工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4.加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。全面開(kāi)展師德師風(fēng)教育培訓(xùn),組織開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽,努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
5.配合中心學(xué)校對(duì)學(xué)校工作的考核。以工作時(shí)效,工作成效為依據(jù),酌情、酌量,進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)校工作的成效。
6.對(duì)學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)劃、實(shí)施方案的`審查,要求切合實(shí)際,不可用大話空話敷衍了事。在督查時(shí),重點(diǎn)看這些資料是否有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,是否具有可操作性,是否具有指導(dǎo)性。還要到學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表中訪談。
7.要求對(duì)督學(xué)提出的意見(jiàn)要認(rèn)真研究,并積極加以整改。對(duì)無(wú)故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)意見(jiàn)的,將根據(jù)《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)當(dāng)事人給予紀(jì)律處分,并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。
四、工作要點(diǎn)
1.對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。
2.對(duì)安全教育工作進(jìn)行督查。
3.對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。
4.對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作實(shí)施進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。
5.制定具體的學(xué)期、學(xué)年督導(dǎo)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)校每年至少督查1-2次。
6.對(duì)督導(dǎo)提出的整改意見(jiàn),要立即整改。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
立足于學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,著眼于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)力的提升,遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律,形成具有校本特色的語(yǔ)文教學(xué)格局,努力建設(shè)具有二附中特色的語(yǔ)文教學(xué),讓語(yǔ)文真正融入到學(xué)生的生活中去,鍛造健康的人格。
二、總體構(gòu)想。
。ㄒ唬╆P(guān)于閱讀教學(xué)。
預(yù)備、初一年級(jí)在關(guān)注語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)的前提下,奮力拓展,幫助學(xué)生儲(chǔ)備豐富的語(yǔ)文素材,包括語(yǔ)言素材、生活素材和思想素材。初二年級(jí)在幫助學(xué)生形成良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下,更側(cè)重于學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),力爭(zhēng)把之前儲(chǔ)備的語(yǔ)文素材融會(huì)貫通,從而形成基本的閱讀與寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。初三年級(jí),全力應(yīng)對(duì)中考,突破難點(diǎn)、重點(diǎn),爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)。
據(jù)此,應(yīng)該做好以下幾方面的工作:
1、各備課組要做好本學(xué)期的教學(xué)安排,并努力按計(jì)劃實(shí)施教學(xué);
2、各備課組要選定拓展的材料,并形成解釋。
(二)關(guān)于作文教學(xué)。
教師要主動(dòng)干預(yù)學(xué)生作文的成長(zhǎng)過(guò)程,使之有序漸進(jìn)。
據(jù)此,應(yīng)該做好以下幾方面的工作:
1、作文階梯化訓(xùn)練的思路已經(jīng)形成,不同學(xué)齡該有所側(cè)重。例如:預(yù)備年級(jí)重在5種表達(dá)方式的訓(xùn)練;初一年級(jí)可滲透文章學(xué)的相關(guān)知識(shí);初二年級(jí)當(dāng)以主題作文為重,為初三的作文教學(xué)蓄勢(shì);初三作文該以考場(chǎng)快速成文為訓(xùn)練目標(biāo)。由此,四年來(lái)學(xué)生作文能力的形成之路會(huì)清晰地呈現(xiàn)在教師面前。
2、可以開(kāi)展多種形式的作文訓(xùn)練。如詩(shī)歌創(chuàng)作訓(xùn)練、古詩(shī)改寫(xiě)訓(xùn)練、小說(shuō)創(chuàng)作訓(xùn)練等等,教師各展所長(zhǎng),在遵循作文教學(xué)主體思路的前提下,應(yīng)有創(chuàng)造性舉措。
3、當(dāng)堂作文不少于8篇,(包括期中、期末考試的兩篇),每次作文活動(dòng)應(yīng)寫(xiě)前輔導(dǎo)、詳批不少于三分之一和作文講評(píng)環(huán)節(jié),提倡一文多次修改的訓(xùn)練策略。每周的'隨筆可以給學(xué)生更大的自由度,教師可用瀏覽的批改方式,快速反饋。
。ㄈ╆P(guān)于課堂教學(xué)。
1、重視集體備課。各備課組應(yīng)定時(shí)定點(diǎn),并做好記錄。在日常教學(xué)工作中,及時(shí)溝通。
2、提升課堂效率。學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃以及每一節(jié)課的計(jì)劃做到心中有數(shù),使教學(xué)有序推進(jìn)。
3、講究教學(xué)策略。以問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)推進(jìn)課堂教學(xué)依舊是本學(xué)期的教研方向,可以作為一種重要的教學(xué)手段予以實(shí)踐。
。ㄋ模╆P(guān)于組內(nèi)交流。
首先,主題教研活動(dòng)的設(shè)計(jì):
1、主題教研活動(dòng)之一:對(duì)于部編教材的認(rèn)識(shí)與思考。由預(yù)備年級(jí)完成。
2、主題教研活動(dòng)之二:對(duì)于問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)與思考。由初一備課組完成。
3、主題教研活動(dòng)之三:對(duì)于主題作文訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)與思考。由初二備課組完成。
4、主題教研活動(dòng)之四:對(duì)于初三教學(xué)計(jì)劃的交流與思考。由初三備課組完成。
四次主題教研活動(dòng)均以智慧課堂為出發(fā)點(diǎn),期間,可邀請(qǐng)教研員參與;或者,邀請(qǐng)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研。
其次,組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課計(jì)劃:
1、師徒帶教應(yīng)按照學(xué)校的要求落實(shí);
2、同備課組及教研組聽(tīng)評(píng)課落在實(shí)處;打算專(zhuān)門(mén)確立某一周為語(yǔ)文聽(tīng)課周。
。ㄎ澹╆P(guān)于社團(tuán)及素養(yǎng)班。
1、要有初步計(jì)劃;
“小復(fù)旦人報(bào)”、“解語(yǔ)文學(xué)社”、“古詩(shī)文素養(yǎng)班”,在開(kāi)班之前都要形成計(jì)劃。
2、全組通力合作;
盡管社團(tuán)及素養(yǎng)班有專(zhuān)門(mén)教師擔(dān)綱,在需要時(shí),全組教師全力支撐。
3、努力形成結(jié)果。
“小復(fù)旦人報(bào)”與“解語(yǔ)文學(xué)社”將定期以報(bào)刊形式面世。
(六)另外:
1、“師”情“話”意繼續(xù)在王平宇老師主持下開(kāi)展;
2、語(yǔ)文組的學(xué)生行走計(jì)劃繼續(xù)在陳志堅(jiān)老師的主持下開(kāi)展;
3、打算編撰校本學(xué)生閱讀讀本。
三、教研組活動(dòng)時(shí)間安排:
教研組活動(dòng)時(shí)間:周一下午第一節(jié)課
預(yù)備年級(jí):周五第一節(jié)課
初一年級(jí):周三第一節(jié)課
初二年級(jí):周二第一節(jié)課
初三年級(jí):周二第六節(jié)課
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹實(shí)行黨的教育方針和政策,并以此為指導(dǎo)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)前沿的教育教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)知識(shí),堅(jiān)持以德育人,德育為先,“為學(xué)先為人”。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班制訂的班訓(xùn)、班規(guī)等日常工作評(píng)比條例量化教育學(xué)生、規(guī)范學(xué)生的言行。
二、奮斗目標(biāo)
以中華傳統(tǒng)美德“禮、義、智、思”等作為德育總綱,力求培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助的文明禮貌習(xí)慣和勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及愛(ài)勞動(dòng)、保整潔的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們迅速成長(zhǎng)為本班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌等各方面的好榜樣和督促者。督促激勵(lì)先進(jìn)生,輔導(dǎo)鼓勵(lì)后進(jìn)生,并盡力發(fā)揮各人所長(zhǎng),讓優(yōu)生更優(yōu),后進(jìn)轉(zhuǎn)先進(jìn)。以課堂為主要平臺(tái),結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義思想和榮辱觀的教育,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,形成知禮、篤行、誠(chéng)信、愛(ài)人的良好班風(fēng)以及博學(xué)、好思、爭(zhēng)先、互助的良好學(xué)風(fēng),使每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展。
三、本班學(xué)生情況分析
本班共有46名學(xué)生,大部分學(xué)生講文明、有禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。但自一年級(jí)入學(xué)之始,分入我班的好動(dòng)愛(ài)講的男生就特別多,較之其他班的一兩個(gè),我班竟達(dá)十五、六個(gè)。盡管經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)、教育,整體來(lái)說(shuō),這撮學(xué)生有所進(jìn)步,經(jīng)常影響老師講課、學(xué)生聽(tīng)課的學(xué)生還達(dá)七、八個(gè),且他們由于上課不專(zhuān)心,基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)也不穩(wěn)定,其中兩三個(gè)成績(jī)還特別差。也因?yàn)檫@部分學(xué)生的好動(dòng)愛(ài)講,各任課老師對(duì)我班的上課印象一貫不好。一部分表現(xiàn)好的學(xué)生由于經(jīng)常因那一部分人的違紀(jì)而賠罪受訓(xùn),積極性也不高,哪怕回答問(wèn)題、讀書(shū)時(shí)聲音都夾在喉嚨夾里,提不起勁,任課老師也反映學(xué)生上課積極性不高。當(dāng)然,本班學(xué)生的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)效果懸殊非常大,表現(xiàn)好的一部分不僅紀(jì)律好,講禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,但,那畢竟是一小部分。作為班主任,希望通過(guò)老師、學(xué)生及家長(zhǎng)共同努力,使本班的每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)。
四、具體措施
1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo),以鼓舞士氣
班級(jí)的奮斗目標(biāo)是全班師生共同努力的方向,如果師生明確了奮斗目標(biāo),就可以激發(fā)大家的責(zé)任心、榮譽(yù)感,鼓舞師生共同前進(jìn),并以?shī)^斗目標(biāo)作為班級(jí)各項(xiàng)工作的指南,使它成為班集體前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
而我班因一些調(diào)皮多動(dòng)好講、嚴(yán)重影響課題紀(jì)律的學(xué)生較多,長(zhǎng)期以來(lái),因調(diào)皮生影響而無(wú)奈被“賠罪”被批評(píng)的其他學(xué)生,在心里上認(rèn)為自己身處一個(gè)紀(jì)律不好的班,對(duì)班級(jí)信心缺乏,對(duì)自己也信心嚴(yán)重不足,哪怕讀書(shū),聲音也大不起來(lái),總是有氣無(wú)力,死氣沉沉的。
所以,設(shè)立班級(jí)奮斗目標(biāo),對(duì)我班師生尤顯重要。老師抓住本班學(xué)生各科考試成績(jī)一直名列前茅的這一優(yōu)勢(shì)開(kāi)始談起,告訴孩子們:老師教了二十多年書(shū),教過(guò)許多聰明的孩子,但從沒(méi)教過(guò)像你們這么聰明的孩子!你們是老師二十多年教書(shū)生涯中見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生!而且個(gè)個(gè)聰明!尤其你們寫(xiě)的文章老師最喜歡看!見(jiàn)孩子們開(kāi)始雀躍起來(lái),老師順勢(shì)把話鋒一轉(zhuǎn):可見(jiàn),只要大家有決心去做好一件事、每件事,我們都有能力做到最好!所以,老師制訂出了我們班的班訓(xùn)、班規(guī)!然后,全班同學(xué)開(kāi)始齊讀已發(fā)到他們手中的班訓(xùn)、班規(guī)。(見(jiàn)班規(guī)、班訓(xùn))班訓(xùn)實(shí)際上是我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)。而班訓(xùn)主要以儒家傳統(tǒng)美德“禮、義、智、思”為總綱,目的在于培養(yǎng)、形成知禮、篤行、誠(chéng)信、愛(ài)人的良好班風(fēng)以及博學(xué)、好思、爭(zhēng)先、互助的良好學(xué)風(fēng)。我再三強(qiáng)調(diào):詩(shī)書(shū)班級(jí),必將鏗鏘!人人優(yōu)秀我自豪!(解釋?zhuān)虹H鏘是鳳凰的叫聲!取其不鳴則已,一鳴驚人之意)
2、營(yíng)造班級(jí)家庭氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
家,會(huì)給人溫馨、溫暖、親切的感覺(jué)。營(yíng)造寬松、溫馨的家庭氛圍,不失為班級(jí)管理的一種好招式。竊以為,一旦大家腦里形成一個(gè)共識(shí):我們生活在一個(gè)大家庭里,每個(gè)人都要為這個(gè)大家庭增光添彩,而不是摸黑蒙羞。那接下來(lái)的.各項(xiàng)班務(wù)工作就好開(kāi)展了。凡是有利于班級(jí)的事才做,凡是不利于班級(jí)的事就不做,集體的榮譽(yù)感就在這種抉擇中形成,并形成全體師生為實(shí)現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)而團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)前進(jìn)的一種合力,一種凝聚力!有了這種班級(jí)凝聚力的班級(jí)的師生將會(huì)團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,“班榮我榮,班恥我恥”,這樣的班級(jí)才會(huì)是成功的班集體。
為便于小組之間進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)、也為了更有利于班級(jí)管理,老師將全班46個(gè)學(xué)生按梯隊(duì)分成12個(gè)家庭組,每個(gè)家庭組由3—4個(gè)成員組成,也可擴(kuò)大到成員背后的每個(gè)家庭中的家長(zhǎng)們,選出一個(gè)庭長(zhǎng),大家群策群力,使自己家庭組能在各項(xiàng)活動(dòng)、評(píng)比、競(jìng)賽中力爭(zhēng)上游,而獲勝者會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)賞。不僅活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)科競(jìng)賽以家庭組的方式進(jìn)行,平時(shí)的班級(jí)日常管理中的各項(xiàng)要求和規(guī)章的實(shí)行情況也以家庭組的評(píng)比方式來(lái)參與進(jìn)行。老師設(shè)置了一個(gè)“幸福家庭”評(píng)比表,評(píng)比內(nèi)容涵蓋了學(xué)生在校、在家的一日常規(guī),包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌等各方面的要求,每天對(duì)每個(gè)家庭組的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、督促、登記,一周評(píng)比一次。并且制訂出評(píng)比條例和獎(jiǎng)懲措施。對(duì)于在評(píng)比中榮獲前六名的家庭組不僅于班級(jí)博客上公布以精神獎(jiǎng)勵(lì),還可以得到一些小獎(jiǎng)品以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),期末,再評(píng)出全期總分的前六名的家庭組,給予獎(jiǎng)賞。
工作計(jì)劃 篇4
教師閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,它為教師豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高教師的業(yè)務(wù)水平,提供了一個(gè)廣闊的空間,開(kāi)辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用,做好本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
本學(xué)期閱覽室要做好以下工作:
一、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作,及時(shí)更換報(bào)刊、雜志,不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。
二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計(jì)記錄,并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。
三、安排好教師的閱覽時(shí)間,讓教師都滿(mǎn)意。
四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作。
五、做好借閱雜志,資料的遺失、賠款、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補(bǔ)工作。
六、做好全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。
七、做好學(xué)校各項(xiàng)工作檢查迎檢工作。
八、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng),如政治學(xué)習(xí)等。
九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作,讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。
十、做好年度各類(lèi)刊物的'訂閱工作。
總之要在以后的工作中努力工作,以飽滿(mǎn)的工作熱情去完成本學(xué)年的閱覽室工作。 小學(xué)教師閱覽室工作計(jì)劃(二)
新的學(xué)期、新的開(kāi)始,為了做好工作,作為圖書(shū)管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書(shū)室的“建、配、管、用”的工作,加強(qiáng)圖書(shū)室的管理和建設(shè),發(fā)揮圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導(dǎo)思想:
以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》為依據(jù),深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,學(xué)校圖書(shū)室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。我校圖書(shū)室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式,使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
二、具體工作安排:
1、積極參加上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級(jí),第一周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。圖書(shū)室星期二至星期四下午第三節(jié)課(除星期一、星期五不開(kāi)放)開(kāi)放。
3、整理學(xué)校堆積的報(bào)刊雜志,及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。
4、圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員。
5、閱覽室開(kāi)放時(shí),學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
6、認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入,庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。
7、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于12本。
8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
9、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí),每天作好記載。
10、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
11、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料
12、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。
13、做好期末催還書(shū)工作,并做好一切總結(jié)工作。
總之,根據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
工作計(jì)劃 篇5
一、 學(xué)生基本情況:
1、學(xué)生人數(shù)44人,男生23人,女生21人,男女生比例比較均衡。其中7歲的學(xué)生有18人,8歲的學(xué)生有26人。
2、學(xué)生體質(zhì):大部分學(xué)生身體健康,有兩位學(xué)生接受能力也不夠高。
3、學(xué)生性格:大部分學(xué)生性格活潑開(kāi)朗,合群,團(tuán)結(jié)友善,對(duì)人有禮。有幾個(gè)學(xué)生還不定性,較頑皮。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,成績(jī)優(yōu)良。可有幾個(gè)學(xué)生接受能力(智力)較差,成績(jī)提高不大。
5、班干部情況:班長(zhǎng)較認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮好學(xué),威信較高,但管理能力還不強(qiáng),有待提高。副班長(zhǎng)組織能力較好,而部分小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),起到帶頭作用。
二、 班級(jí)工作目標(biāo):
以“五講四美”教育為中心,堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā),循循善誘,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,尊師敬長(zhǎng),尊重自己,肯定自己,完善自己。
關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,多鼓勵(lì),讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。全班努力,爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
三、 主要教育措施和安排:
1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會(huì)組織,協(xié)助班主任搞好班級(jí)。
3、樹(shù)典型,帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開(kāi)創(chuàng)“小老師‘活動(dòng)。
4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂(lè)于學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行“星星樹(shù)”的評(píng)比。一周下來(lái),表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,獎(jiǎng)一顆星星,表現(xiàn)特別好的,多獎(jiǎng)一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),誰(shuí)的星星多,誰(shuí)就獲得大獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進(jìn)的要求進(jìn)步。
6、進(jìn)行“比一比,誰(shuí)的字美”的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫(xiě)好,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,抄寫(xiě)作業(yè)得“優(yōu)”的,獎(jiǎng)勵(lì)一顆蘋(píng)果,期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),誰(shuí)的蘋(píng)果多,就成為“小書(shū)法家”。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
7、開(kāi)展“清潔教室我能行”和“愛(ài)惜書(shū)本我能行”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書(shū)本,看看誰(shuí)的書(shū)本愛(ài)護(hù)得最好。
8、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。
9、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,舉行故事會(huì)、兒歌會(huì)和畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字比賽,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),展示他們的實(shí)力。
10、 合理利用資源,(利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息)做好家訪工作。學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),要及時(shí)教育。
11、做好成長(zhǎng)記錄袋。
四、 各月份工作安排:
九月份:開(kāi)展尊師敬老愛(ài)幼活動(dòng)月
1、組建班集體,成立班委會(huì)。
2、以“尊師”為主題,結(jié)合品德與生活課,開(kāi)展尊師敬老活動(dòng)。
3、出版教師節(jié)黑板報(bào)。
4、大力開(kāi)展“講文明,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),開(kāi)展大辦好事活動(dòng)。
十月份:愛(ài)國(guó)主義教育月
1、出版慶國(guó)慶黑板報(bào)。
2、以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題,舉行國(guó)慶書(shū)寫(xiě)和兒歌朗讀比賽。
3、國(guó)慶長(zhǎng)假期學(xué)生繪畫(huà)作品評(píng)獎(jiǎng)。
4、各班組織開(kāi)展“祖國(guó)知識(shí)知多少”活動(dòng)。
十一月份:基礎(chǔ)道德、公民道德、法制意識(shí)、安全教育月
1、大力開(kāi)展基礎(chǔ)道德的`養(yǎng)成教育,大力倡導(dǎo)“關(guān)心他人,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)可信,熱愛(ài)勞動(dòng)”的教育。
2、積極開(kāi)展法制意識(shí)教育和安全教育,聽(tīng)交警中隊(duì)的同志舉辦的講座。
3、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展法規(guī)法紀(jì)教育,總結(jié)表?yè)P(yáng)守紀(jì)學(xué)生,樹(shù)立榜樣。
4、出好黑板報(bào)。
十二月份:創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)月
1、開(kāi)展小制作,小發(fā)明,小實(shí)驗(yàn)等科技活動(dòng),舉行繪畫(huà)比賽。
2、開(kāi)展勞動(dòng)教育,教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)果實(shí)。
3搞好校內(nèi)、校外環(huán)境美化、綠化、凈化工作。
4出好黑板報(bào)。
一月份:做好學(xué)習(xí)小主人活動(dòng)月
1、積極引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。
2、 注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、個(gè)性發(fā)展較為冒尖的學(xué)生,鼓勵(lì)和促進(jìn)他們脫穎而出。
3、 評(píng)選“進(jìn)步之星”和“文明學(xué)生”。
4、 做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,力爭(zhēng)各科達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
5、 總結(jié)表彰各類(lèi)的標(biāo)兵。
6、 出好黑板報(bào)。
7、 做好假期前的安全教育工作。聽(tīng)公安同志舉辦的安全教育講座。
8、 放假。
工作計(jì)劃 篇6
第二季度公司人事部門(mén)繼續(xù)以提高素質(zhì),強(qiáng)化服務(wù)為宗旨,緊緊圍繞公司的工作中心,狠抓工作作風(fēng)和工作質(zhì)量,努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型科室、服務(wù)型科室。為保證第二季度各項(xiàng)工作順利完成,制定本工作計(jì)劃。
一、人員調(diào)配管理
二季度重點(diǎn)做好新興工業(yè)園投運(yùn)期間的人員調(diào)配工作。
1、根據(jù)公司新的體制設(shè)置及人員定編,抽調(diào)部分優(yōu)秀管理人員及生產(chǎn)骨干到工業(yè)園工作,使技改項(xiàng)目投運(yùn)后,能夠正常的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
2、根據(jù)公司各部門(mén)、單位人員崗位定編、缺編情況,隨時(shí)作好調(diào)配工作。及時(shí)、準(zhǔn)確下達(dá)人事調(diào)令和人事指令,力爭(zhēng)使人力資源達(dá)到最佳合理配置。
二、勞動(dòng)合同管理
做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作。在上季度勞動(dòng)合同管理工作的基礎(chǔ)上,需進(jìn)一步運(yùn)作新的管理辦法,對(duì)生產(chǎn)工人及其他工作人員擬采用中期(2年)、短期(1年)合同,對(duì)部分人員采取不再續(xù)簽合同的管理辦法。
三、人事考核評(píng)價(jià)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工在一定時(shí)期內(nèi)工作能力等方面的評(píng)價(jià),正確把握每位員工的工作狀況,建立公司正常、合理的人事考核評(píng)價(jià)制度,從而為員工的獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,制定人事評(píng)價(jià)制度,進(jìn)行人事考核評(píng)價(jià)。對(duì)不合格人員實(shí)行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,以保證員工隊(duì)伍的'高效率、高素質(zhì)。
四、獎(jiǎng)懲管理
結(jié)合公司實(shí)際,對(duì)在生產(chǎn)、科研、勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng)管理等方面,成績(jī)突出、貢獻(xiàn)較大的,分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有違反勞動(dòng)紀(jì)律,經(jīng)常遲到、早退,曠工;完不成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的;不服從工作分配和調(diào)動(dòng)、指揮,或者無(wú)理取鬧,聚眾鬧事,打架斗毆影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會(huì)秩序等情況的員工,分別給予行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰。
五、人才儲(chǔ)備工作
根據(jù)公司現(xiàn)狀,結(jié)合先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),做好招聘工作計(jì)劃,參加全國(guó)性或區(qū)域性的大型人才交流洽談會(huì),直接引進(jìn)高層次、高學(xué)歷人才獲得技術(shù)過(guò)硬、品德優(yōu)秀的人才隊(duì)伍。擬在20xx年招聘應(yīng)屆大學(xué)本科生10名左右,專(zhuān)業(yè)主要有:熱能與動(dòng)力專(zhuān)業(yè)5-7人,電氣專(zhuān)業(yè)2-3人,化學(xué)專(zhuān)業(yè)2-3人。
六、其他人事管理工作
1、做好員工季度勞保及勞動(dòng)用品發(fā)放及管理工作,及時(shí)做好員工勞保用品的補(bǔ)充及相關(guān)制度修訂工作。
2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作,保證檔案的完整性、齊全性、保密性。
3、嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度,認(rèn)真辦理員工的辭職、辭退、除名、開(kāi)除退廠手續(xù)。嚴(yán)格退職手續(xù)的辦理,做好退職員工錢(qián)、財(cái)、物的交接監(jiān)督,不留后遺癥,并做好人事部門(mén)工作總結(jié)。
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