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初中教務處工作計劃最新
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初中教務處工作計劃最新1
一、指導思想
本學年教務處將認真貫徹落實區(qū)會議精神和學校工作計劃,堅持學!暗掠秊槭,教學為主,育人為本”, 牢固樹立“讓每一個師生都體現(xiàn)成功”的觀念,深化課堂教學改革,加強學法指導,打造高效課堂。并面向全體,尊重學生有差異的發(fā)展,保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利,從“繼承發(fā)展、揚長存精、打造幸福家園”辦學理念出發(fā),從學校實際出發(fā),落實教務處工作。
二、工作目標
1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,落實教學五環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。
2.開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。
3.落實一年一度的校運動會、陽光體育大聯(lián)賽等大型活動。
4.組織開展以科學、藝術、體育、文化為主題的社團活動,加強社團活動的管理。
5.強化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持XX屆的優(yōu)秀成果。
6、 借助托管團隊、教學專家的幫助,提升學校教師的教學理念和能力。
三、工作要點
。ㄒ唬┙虒W常規(guī)管理
建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范教學行為,力求“常規(guī)落實,細節(jié)求精”。
1.加強教師師德教育
分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓,結合學校黨支部的師德學習材料,幫助教師養(yǎng)成理論學習、教學研究等學習習慣,開展全校性的《我的教學主張》論文評比、講座。
2.加強青年教師和新任教師的指導
在學校的教學規(guī)章制度下實施教學五環(huán)節(jié),加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價等過程的指導。對新教師實施“師徒結對”,對年輕教師和新任學科教師實行“牽手合作”,利用學校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學科帶頭人的'優(yōu)秀資源,對青年教師加強指導和幫助,提升學校教師的教學水平和能力。
3.加強學生學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣
針對學校生源的變化,今年教學中實施分層指導和學法指導,督促學生養(yǎng)成“預習明天的功課,復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學科備課組要根據(jù)不同年級學生的年齡特點,積極對學生進行學法指導,讓學生真正學會自己學習。
4.加強學籍管理,做好六年級、九年級招生工作
嚴格做好學生電子學籍工作,加強學籍管理,嚴格按學籍管理制度辦事。
5.規(guī)范資料管理
各學科老師選用的的配套資料均由圖書館統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術,鼓勵教師結合學生實際,精選題目,自編練習,并做到教研組和同一年級學科內資料共享。課堂內要有充足的時間讓學生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
6.加強考試指導
考試作為檢測教學質量的手段之一,各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學風。
。ǘ、教研組工作
以學校支架式教學課題引領,利用托管專家團隊的幫助,轉變教育觀念,開展課堂教學研究,全面提高學生的綜合素質。
1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“支架式”這一主題展開,研究高效課堂,進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔。
2、堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎,把目標設計作為有效設計的核心,重視教學目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。
3.重視學校的藝術、體育、科技和文化教育,開設以舞蹈、民樂、書法、藍染、剪紙等藝術社團,開設以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團,開設科學、電腦、科技等科學社團,開設文學社、誦讀社、交際課等文化社團,加強學校人文教學。結合陽光體育大聯(lián)賽和校運動會,保證在校學生每天有1小時的活動時間,開展各種形式的校級比賽,提高學生健康體質,為中考體育測試打好基礎,并與其它科室聯(lián)動,引導、組織好每年一度的學生運動會。
4、重視生命健康教育,在六年級開設心理課程,幫助新生度過轉型期;利用午間的時間,對學生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%,定期開展時政教育,讓學生了解時事,關心時事。
5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢子檢測等語言文字的各項工作。
6、繼續(xù)落實特教具體工作,做好家庭困難、學習困難、身體殘疾等學生的工作。
。ㄈ┲攸c抓好初三畢業(yè)班工作
1.加強初三畢業(yè)班的教學管理和指導,加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。召開“初三畢業(yè)班工作研討會”,召開“初三學生會、家長會”,開展學情調查,了解年段管理、班級管理、學科教學以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,改進總復習教學。
2.組織協(xié)調安排好畢業(yè)班的重要考試,及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。
3.加強初三備課組工作的指導和管理。
①各備課組認真研究考綱和近三年中考試題,科學制定復習計劃;
、诟鱾湔n組加強總復習課堂教學模式的研究,不斷改進教學方法,提高復習效率;
、鄹鱾湔n組加強習題的精選、精練、精講,注重學生錯題積累和糾錯的工作;
、芨鱾湔n組落實幫扶工作,加強學習方法和考試方法的指導,加強作業(yè)批改。
初中教務處工作計劃最新2
一、指導思想:
根據(jù)教育局會議精神,結合我校“讓每一個學生健康成長,和諧發(fā)展”的辦學理念,以著力提高教育教學質量為總體目標,以新課程改革為突破口,轉變教育教學觀念,加強教學常規(guī)管理,強化課堂教學研究,提高課堂效率,繼續(xù)實施減負增效,不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平,為全面提升我校的教學質量而不斷努力。
二、工作目標:
1、強化教學常規(guī)管理,抓實教學過程管理,努力提高教學質量。
2、積極推進“主體-和諧-高效”教學模式,努力構建高效課堂。
3、抓好校本教研,抓牢教師培訓,逐步提高教師專業(yè)化水平。
三、工作措施:
。ㄒ唬┻M一步規(guī)范教學管理,確保教學質量穩(wěn)步提高。
1、精細備課。各年級同學科每周安排一次集體備課,共同研討確定課時安排、教學目標、重點難點、教學設計、作業(yè)設計,共同完成電子教案。在集體研討的基礎上,每個教師根據(jù)自身特點和不同學情,對電子教案進行個性化修改。課后要認真填寫課后反思。
2、精彩上課。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧、高效”教學模式的基本要求。每位教師要精心設計“導、講、練、拓”四個教學環(huán)節(jié),要求語言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學合理。要切實做到以教師為主導,以學生為主體;面向全體,充分調動學生參與課堂活動的積極性與有效性;鼓勵學生大膽質疑,大膽發(fā)表自己的見解。全體教師要注重師德修養(yǎng),尊重學生,善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學生的閃光點,著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣;嚴格要求自己的教學儀表、教學態(tài)度、普通話以及板書水平。
3、精確批改。要求習題精選,題量適中,減輕負擔,評講及時,課堂作業(yè)要全批全改,杜絕重復和不經(jīng)典作業(yè)。
4、精煉優(yōu)輔。因材施教,分層教學,經(jīng)常深入到學生中去,尤其要多關注學困生,為他們提供方法指導與學習幫助。每位主科教師至少包5名學生,教師多找學生談心輔導,確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富,學困生消化得了,努力提高整體合格率。學校領導班子繼續(xù)實行包班包學生制度,定期做好潛能生的轉化工作,且要認真填寫談話記錄。
5、精準檢查。教務處堅持每日巡課、查崗制度,定期對教案、作業(yè)及批改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進行檢查,及時準確的記錄和糾正日常教學過程中出現(xiàn)的問題。
6、精研聽評。繼續(xù)開展大課堂活動,搞好青年教師的學習課、匯報課,骨干教師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂,搞好各級各類課的評課活動,深入研發(fā)課堂教學模式,并形成常態(tài)。
7、精析考試。認真組織好質量跟蹤調查考試,重視學生復習方法、答題技巧、應試心理的指導,嚴格考場紀律,嚴肅閱卷制度,認真分析試卷,點成績、找差距、求不足,及時改變教學方式方法。
(二)進一步組織好教研活動,確保教師專業(yè)能力穩(wěn)步提高。
1、加強教師教育理論知識的學習,強化教師理念灌輸與專業(yè)培訓,抓實教師外出學習學習培訓,注重薄弱學科教師、青年教師和骨干教師的派出學習與提高,提高教師敬業(yè)精神,轉變教師教學理念。
2、深入開展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構等活動,創(chuàng)造條件,利用外出聽課、請進送課,相互評課等途徑,在課堂教學、日常管理等方面加強與兄弟學校的合作與交流。
3、繼續(xù)開展“新老教師結對幫扶”活動,促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。對青年教師培養(yǎng)的工作重點放在備好課、上好課,管好學生上,努力為他們創(chuàng)造學習和展示的機會,加速青年教師成長。
4、認真組織好教師和學生的各級各類競賽活動,如科技競賽、教學競賽、論文撰寫等,通過參與提高教師、學生的`各方面能力和水平。
。ㄈ┻M一步加大科研力度,確?蒲兴椒(wěn)步提升。
1、各教研組要完成課題的申報、研究和結題工作,各課題組每月集中一次研討,總結近期的工作進展,研討面臨的主要問題與相應措施,部署即將完成的工作,責任到人。
2、鼓勵教師積極撰寫教研科研論文,并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作,努力提高教師的教育科研水平。
。ㄋ模┻M一步抓好專用教室管理,確保使用率穩(wěn)步提高。
1、各專用教室臺帳齊全,物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好,各實驗室負責人教師要認真梳理應做實驗,爭取演示和分組實驗開足、開好。
2、圖書室要確保正常提供借書和閱覽,做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排,及時準備好閱讀書籍。
3、語文教師要認真指導學生閱讀,指導學生做好閱讀筆記。
(五)進一步加強畢業(yè)班管理,確保教學成績穩(wěn)步攀升。
1、開好畢業(yè)班學生、家長、教師動員會,適時做好學生的心理輔導。
2、搞好各種考試分析,建立成績檔案和坐標曲線圖,及時改進工作方法。
3、開展教師經(jīng)驗交流活動,加大對外交流,拓展信息渠道、
4、聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗介紹。
5、優(yōu)化策略,搞好循環(huán)復習。
初中教務處工作計劃最新3
一、指導思想:
根據(jù)學校從嚴要求,從高要求的精神;以科學發(fā)展觀指導教務管理工作,加強教學工作管理,不斷提高教學質量,加強教師隊伍建設,努力打造一支德才兼?zhèn)洹⒇熑涡膹姷母咚刭|教師隊伍;進一步加強中青年教師教學基本功的培訓、檢查和提高,為學校的發(fā)展培養(yǎng)后續(xù)力量?偨Y上學期工作中的得與失,爭取在教學研究、教學管理、教學質量上,再上新臺階。
二、工作目標:
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開全各類課程,全面提高學生素質。
2、完善初中部各項考核制度,使教學管理更加規(guī)范化、精細化、科學化。
3、建立初中部巡課制度,落實責任制,進一步樹立課堂神圣的理念。
4、強力推進課題研究工作,學習洋思、杜郎口,形成具望海學校特色的課堂教學模式。
5、啟動初中部校本作業(yè)編輯工作,確保在減負條件下進一步提升教學質量
6、充分重視初三畢業(yè)班工作,再創(chuàng)xx年中考輝煌!
三、具體工作:
。ㄒ唬、加強青年教師的培養(yǎng)工作。
1、加強教師職業(yè)道德的學習與培訓。利用每周三的業(yè)務學習時間學習優(yōu)秀教師的先進事跡,上網(wǎng)觀看教育家魏書生的有前教育教學及人生觀的專題報告視頻,結合讀書活動,讓老師們從書籍中汲取營養(yǎng)。
2、加強老師駕馭課堂教學的能力。開展傳幫帶活動,從備課,上課等環(huán)節(jié)上進行幫扶,使之在限定時間內得到提高。
3、加強教師教學基本功的培訓。有針對性地對青年教師進行進行普通話、三筆字、電腦基本操作、備課、說課、公文寫作等方面的培訓。
4、堅持分管教學負責人定期找青年教師談話交流的做法。
。ǘ、認真開展和落實閱讀活動。
閱讀是一項長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。閱讀影響著一個人素質中最基本、最核心的部分——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程,又是一個人心靈自我觀照的過程,即通過閱讀來反省自我、提升自我,從而養(yǎng)成內省和深思的習慣,因而它對于師生的成長至關重要。為此根據(jù)學校的要求,在師生中大力開展閱讀活動。
1)通過理論學習與讀書活動,認真做好學習筆記并及時撰寫學習心得,每學期兩篇。
2)善于反思、總結教育教學實踐,每學期保證一個教育教學案例和一篇深刻的教學反思。
3)每學期要讀一本教育論著,并寫出讀后感。
4)大力開展學生讀書活動,建設書香校園。本學期,每個級部要制定出本級部的閱讀計劃和誦讀計劃,閱讀計劃要落實到具體的書目,制定好讀書活動的方案,每個年部本學期至少舉行一次適合本年級學生年齡特點的讀書活動,學校將挑選教師和學生代表進行投票打分與評比。本學期擬利用班級內的多媒體設備,開展“頌讀經(jīng)典”活動,每個級部挑選適合學生的經(jīng)典詩文、名言警句每天在電視上展示,學生每天背誦積累1-2句,讓傳統(tǒng)經(jīng)典走近學生。鼓勵班級和教師進行有益于學生身心發(fā)展、素養(yǎng)提高的好做法,年部達成一致意見,學校將全力支持并提供一切方便。同時,教務處將通過開展讀書筆記評選、經(jīng)典誦讀比賽活動,檢驗讀書的效果,提高學生的積極性。
5)深入挖掘傳統(tǒng)文化的內涵,引導學生在學習傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)藝術、傳統(tǒng)節(jié)日、古典文學、國學教育的同時,利用手抄報、班會等形式做好學習成果的總結匯報,提倡活動中形成文字或影像資料。利用學校內的閉路電視系統(tǒng)和電教資源,開設電影課,每月觀看一部優(yōu)秀影片或聽一次演講報告,拓寬學生視野,豐富學生精神生活。
6)繼續(xù)實施激勵性評價、過程性評價改革,完善學生成長記錄袋,開展雙語演講、寫字匯報展演,舉行經(jīng)典詩文誦讀、現(xiàn)場作文、趣味數(shù)學、繪畫比賽等活動,發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并及時肯定學生的.成績,讓盡可能多的孩子享受成功的快樂。
。ㄈ、進一步做好常規(guī)教學管理
1、加強課堂教學管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,任課教師必須做到管教管導,大膽管理,從管理中要質量。杜絕應付差事、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學生課堂上在出現(xiàn)睡覺、閑聊等現(xiàn)象,從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學生的學風。教務處將對課堂紀律作出檢查,對老師的課堂管理情況記入考核成績。
2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責任心,端正教學態(tài)度、形成良好的教風。
3、下大力氣提高專業(yè)課教學質量。要求老師盯學生,定任務,保質保量完成教學任務。是否能完成教學任務,是教師考核的一個重點內容。
4、進一步深化教學人員的考核。首先改進和完善教師教學工作考核細則,其次做到精細化管理。加強檢查力度。
5、嚴肅勞動紀律,加大考勤力度,增強教師的教育自控能力,做到依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教。
6、為保證教學安全工作,實施點名制度和報告制度。課前教師要及時組織學生,清點人數(shù),對于學生離校和未上課學生要做到“兩不許”:不允許非學生監(jiān)護人接學生;不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學生擅自離校!叭▓蟆睂τ谖瓷险n的學生任課教師要及時向班主任通報;班主任及時向家長通報;班主任及時向政教處通報。尤其是離開教室上課的體育課、微機課、多媒體課、音美等不僅要清點人數(shù),還要注意學生的行進安全,有問題及時與班主任聯(lián)系。
7、根據(jù)各年級的特點,抓好年部管理。七年級開展學生學習習慣、學習常規(guī)的養(yǎng)成教育活動;八年級開展對薄弱學生、薄弱學科、薄弱班級的幫教幫輔活動;九年級抓實課堂教學研究,在確保新課教學質量的基礎上整體推進教學進度,為中考復習做好準備。各年級可能采取各科成績PK的方式調動學生的學習積極性。
8、按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。本屆初一開始地理、生物也要納入中考,每科50分,要求教師精心備課,盡職盡責上課。
9、做好常規(guī)教學工作:
教學常規(guī)工作落實“八字”方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,考核要“嚴”,輔導要“勤”,質量要“高”。要把此方針作為我校強化教學中心意識、形成辦學特色的重大舉措,并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學手段上抓好五個關鍵點:?键c、新考點、失分點、能力點、支撐點。
。1)教案:采用電子教案與手寫簡案相結合,備課做到“四個有”,即“腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學生”。教案設計要注重學生能力培養(yǎng)。每篇教案要求注清周次、章節(jié)內容、課時、教學方法、重難點等。每課時為一個教案,教案格式要清晰。
。2)教學計劃:教學計劃要求教師統(tǒng)一以A4紙電子文稿形式一式兩份,一份自留,一份于九月一日前上傳到教務處存檔。
。3)作業(yè)要求:啟動校本作業(yè)編輯工作,嚴把作業(yè)關,作業(yè)內容要精選、精練,有留必收,有收必批,有錯必糾,有練必評。各科作業(yè)本每班要統(tǒng)一,一樣的本,一樣的本夾,一樣的格式要求;語、數(shù)、外、理、化每周至少批四次作業(yè)本,政、史、地、生、美每周批一次。練習冊批改不做要求。
(4)聽課要求:做好推門聽課和預約聽課活動,將聽課與教學常規(guī)檢查相結合,即聽課后當堂檢查備課筆記、學生作業(yè),從而有針對性地評價教師的課堂教學能力。本學期要求教師聽課,40歲(含40歲教師)以上的一線教師聽課次數(shù)不低于12次,40歲以下的一線教師聽課次數(shù)不低于16次,教師書寫聽課記錄要求注清時間、所聽教師姓名、所聽學科、授課內容及相關評議。不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。
。5)教學反思:本學期要求教師撰寫4篇教學反思,每月一篇,每篇不低于600字。要求教師一律用16k稿紙手寫,每個月25號之前上交教研組長,由教研組長收齊,統(tǒng)一交與教務處,逾期視之遲交。教學反思不得網(wǎng)上下載、抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。
。6)認真組織考試和質量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務處認真組織期中、期末考試及質量分析。
。7)倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術,進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。
。8)課程進度:教師撰寫課程進度要詳細,同課頭教師的課程進度要相互商量,課程進度要一樣,并寫在教案上面。
(9)教學總結:教學總結要求教師統(tǒng)一以A4紙打印,一式兩份,一份自留,一份交與教研組長,教研組長于xx年1月10日統(tǒng)一收齊上交教務處,以便存檔。
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