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員工家訪總結(jié)通用
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的員工家訪總結(jié)通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
員工家訪總結(jié)通用1
一、指導(dǎo)思想和總體要求
1.指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，著力摸實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力解決基層群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，全力服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
2.總體要求：組織我局全體黨員干部與全市農(nóng)戶（居民）、村（社區(qū)）組、企業(yè)、項(xiàng)目進(jìn)行聯(lián)系結(jié)對、走訪調(diào)研，通過點(diǎn)對點(diǎn)的常年服務(wù)，力所能及地解決實(shí)際問題。我局“四強(qiáng)四聯(lián)”走訪服務(wù)活動(dòng)將按照市委提出的“黨建工作可持續(xù)、動(dòng)真格”的要求，進(jìn)一步建立健全干部直接聯(lián)系群眾、服務(wù)基層的體制機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)市第十三次黨代會(huì)提出的“改革走在前列、發(fā)展績效突出、社會(huì)管理一流、人民群眾滿意”目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1．聯(lián)群眾、強(qiáng)感情、解民憂。建立黨員干部全員走訪制度，在全體黨員干部中開展“結(jié)民親”活動(dòng)，重點(diǎn)走訪低保戶（低收入戶）、困難老黨員等，局領(lǐng)導(dǎo)常年結(jié)對不少于2戶，一般黨員干部常年結(jié)對不少于1戶，每年每戶走訪不少于4次（結(jié)對名單見附件1）。要深化“進(jìn)百村住千家聯(lián)萬戶”實(shí)踐活動(dòng)，正科（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部住村調(diào)研每年不少于10天。通過開展社情民意調(diào)研，記好民情日記和臺(tái)帳，幫助群眾排憂解難，切實(shí)解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。在走訪后，及時(shí)填寫反饋表（附件2），表格統(tǒng)一交辦公室匯總上報(bào)。
2．聯(lián)村組、強(qiáng)管理、促和諧。深入開展“兩排查一促進(jìn)”專項(xiàng)活動(dòng)，深入排查化解矛盾糾紛，促進(jìn)“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”工作的完善落實(shí)。對我局的各類聯(lián)系村（社區(qū)）實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對聯(lián)系，深化聯(lián)村（社區(qū)）工作，建立健全民情交辦機(jī)制，切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益。在走訪后，及時(shí)填寫反饋表（附件4、5），表格統(tǒng)一交人教法規(guī)科匯總上報(bào)。
3．聯(lián)企業(yè)、強(qiáng)服務(wù)、助轉(zhuǎn)型。以“百企千億工程”和“百企成長工程”為抓手，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，選派技術(shù)骨干和優(yōu)秀年輕干部，組成專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)行結(jié)對聯(lián)系走訪。通過走訪各類企業(yè)，主動(dòng)了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況及存在的困難；通過召開企業(yè)發(fā)展懇談會(huì)等形式，幫助分析制約和影響企業(yè)發(fā)展的突出問題；通過“送政策、送技術(shù)、送人才”，千方百計(jì)幫助破解要素制約，著力解決企業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問題，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)新技術(shù)研發(fā)和新產(chǎn)品開發(fā)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。局領(lǐng)導(dǎo)和中層干部走訪企業(yè)不少于三家（具體走訪企業(yè)名單見附件6）。在走訪后，及時(shí)填寫反饋表（附件7），表格統(tǒng)一交經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科匯總上報(bào)。
4．聯(lián)項(xiàng)目、強(qiáng)投入、增后勁。樹立和強(qiáng)化“抓項(xiàng)目就是抓投入、就是抓發(fā)展”理念，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系重點(diǎn)投資項(xiàng)目和科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目機(jī)制，通過聯(lián)系重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目，發(fā)揮我局在政策引導(dǎo)、項(xiàng)目推進(jìn)、技術(shù)幫扶上的優(yōu)勢，深入項(xiàng)目現(xiàn)場，抓督促、抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí)，努力提升我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁、增強(qiáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的動(dòng)力。在走訪后，及時(shí)填寫反饋表（附件9），表格統(tǒng)一交投資規(guī)劃科匯總上報(bào)。
三、相關(guān)工作要求
1．切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局黨委成立“四聯(lián)四強(qiáng)”走訪服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室。
2．注重工作結(jié)合。要把走訪服務(wù)活動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)干部“創(chuàng)先爭優(yōu)示范行動(dòng)”、“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)、“進(jìn)百村住千家聯(lián)萬戶”實(shí)踐活動(dòng)等相結(jié)合，與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、便民服務(wù)工作等相結(jié)合，與領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、機(jī)關(guān)日常業(yè)務(wù)工作等相結(jié)合，形成作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)主題活動(dòng)的強(qiáng)大合力與濃厚氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化作風(fēng)、強(qiáng)化效能，樹立我局良好形象。
為貫徹落實(shí)省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示，省政府電視電話會(huì)議和各級(jí)文件精神，我校扎實(shí)開展了暑期學(xué)生安全大家訪行動(dòng)。
一、明確家訪的目的
學(xué)校通過開全體教師會(huì)議，明確了此次活動(dòng)的目的：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會(huì)的'聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化全社會(huì)共同監(jiān)管學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大青少年學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校安全教育的責(zé)任意識(shí)。
二、家訪的主要內(nèi)容
根據(jù)上級(jí)文件精神，我校家訪主要內(nèi)容為：宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《安徽省未成年人保護(hù)條例》;傳達(dá)省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示，省政府辦公廳明傳電報(bào)和全省預(yù)防青少年兒童溺水工作電視電話會(huì)議精神;通報(bào)近期發(fā)生的多起溺水事故情況和近期我省學(xué)生安全的嚴(yán)峻形勢;落實(shí)暑期學(xué)生家長監(jiān)護(hù)責(zé)任;協(xié)調(diào)落實(shí)村(居)委會(huì)管理責(zé)任。
三、活動(dòng)過程：
我校7月中旬制定了工作方案，編印并及時(shí)分發(fā)了致家長一封信。內(nèi)容為相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識(shí)和要求、特別是強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水。7月中、下旬學(xué)校與村委會(huì)聯(lián)系，分片組織了部分學(xué)生家長面對面集體訪談。根據(jù)我校的實(shí)際情況，安排落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師上門家訪。對難以上門家訪的學(xué)生家長，我校積極與其電話溝通，宣傳提醒到位。
四、活動(dòng)效果：
經(jīng)過扎實(shí)工作，我校截至目前未發(fā)生一起學(xué)生溺水事故。
員工家訪總結(jié)通用2
根據(jù)三政教發(fā)[XX]85號(hào)文件精神，我校高度重視，精心部署，切實(shí)開展大家訪活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)反饋，確證大家訪活動(dòng)落到實(shí)處。
成立了以李xx校長為組長，李xx為副組長，班子成員和年級(jí)組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面指導(dǎo)、實(shí)施、反饋大家訪活動(dòng)。
2、精心部署，切實(shí)安排，保證大家訪活動(dòng)有效開展。
1)通過家校通、打電話等方式，大力宣傳大家訪活動(dòng)的意義和重要性。
2)召開部分教師(暑期非學(xué)習(xí)教師)培訓(xùn)會(huì)，明確家訪內(nèi)容及方式方法。
3)結(jié)合黨的'群眾路線教育，印制了《xx中學(xué)暑期安全教育大家訪登記表》和《xx中學(xué)黨的群眾路線教育意見意見和建議征集表》，在宣傳政策法規(guī)、了解學(xué)生暑期生活和強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家安全的同時(shí)，及時(shí)將家長對學(xué)校的意見征集上來。
4)提前通知，分組實(shí)施，確保不漏一名學(xué)生。xx鎮(zhèn)由原xx鄉(xiāng)和xx鄉(xiāng)合并而成，東西跨度最大且有三個(gè)大塬，為保證工作的順利開展，學(xué)校提前一天給每個(gè)學(xué)生打電話，并將老師分成四個(gè)組，由班子成員帶隊(duì)，四個(gè)組共到村組20多個(gè)。
5)耐心宣傳和解答家長提高的問題，促進(jìn)教師和群眾的關(guān)系，每到一村按培訓(xùn)內(nèi)容開展工作的同時(shí)，并耐心征求意見和解答家長提出的問題。
6)大家訪豐富了家長的家庭教育知識(shí)，提高了他們安全管理意識(shí)。
3、家訪教師排除萬難，以高尚的職業(yè)情操完成任務(wù)
①去大盤一組，正遇大盤村修路，車輛無法通行，為到學(xué)生家去，四人來回步行6公里路;②去xx一組，由于部分學(xué)生住在塬上，根本不通車，教師只能徒步完成家訪任務(wù);③有16名學(xué)生去外地，教師只能打長途電話家訪。
4、及時(shí)匯總，并召開班子會(huì)討論征集的意見和建議
員工家訪總結(jié)通用3
把一個(gè)班全都帶往一個(gè)市場，會(huì)嚇壞經(jīng)銷商和客戶的，于是分成4個(gè)組，分別奔赴蘇北、蘇南、山東、廣東市場。每個(gè)小組都有一個(gè)老師帶隊(duì)，葉敦明負(fù)責(zé)蘇南市場實(shí)訓(xùn)，帶領(lǐng)9個(gè)學(xué)員走訪上海、蘇州、無錫、常州等四個(gè)城市。
某種意義上講，課堂培訓(xùn)如圈養(yǎng)，市場實(shí)訓(xùn)如放養(yǎng)。對于只會(huì)講課的講師而言，寧可在課堂這個(gè)小舞臺(tái)盡情發(fā)揮，而不情愿投身到市場的洶涌洪流。沒有精深咨詢功底、營銷中高層管理實(shí)踐，課堂上威武端莊的講師，頓時(shí)手足無措，好不容易積攢的口碑，土崩瓦解頃刻間。
葉敦明認(rèn)為，從培訓(xùn)課堂走向真實(shí)市場，要在實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)三種方式中做出選擇。而實(shí)訓(xùn)，是以訓(xùn)促學(xué)的最好辦法。在剛剛結(jié)束的一輪為期6天的市場經(jīng)理市場實(shí)訓(xùn)中，筆者總結(jié)了工業(yè)品市場經(jīng)理的實(shí)訓(xùn)三部曲，跟大家簡要地分享一下。
1、訪談提綱，亂麻堆中理頭緒
營銷培訓(xùn)課堂中，也有一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，目的在于啟發(fā)學(xué)員的主動(dòng)思考、積極參與。像一只風(fēng)箏，飛的再高，那根線始終牽在講師手中。而市場實(shí)訓(xùn)，學(xué)員們剛感受到小溪奔流到大海的欣喜之后，就開始暈頭轉(zhuǎn)向。一份實(shí)用、好用的訪談提綱，如同航海羅盤，指引學(xué)員的整個(gè)訪談過程。針對訪談提綱，葉敦明采取了學(xué)員自助、老師輔助的方式，帶領(lǐng)9名市場經(jīng)理學(xué)員從頭腦風(fēng)暴開始，先讓每個(gè)組員盡情地說出自己市場實(shí)訓(xùn)要得到的東西，然后針對要訪談的市場，集體討論并現(xiàn)場形成一份初版訪談提綱。
在訪談提綱形成后，講師予以點(diǎn)評(píng)，并說出自己的想法，幫助大家分清實(shí)訓(xùn)標(biāo)的優(yōu)先次序，避免出現(xiàn)高大全的盲目現(xiàn)象。然后，講師與學(xué)員一起，將林林總總的訪談問題，分別裝入到六個(gè)模塊中（市場概況、經(jīng)銷商管理、市場開發(fā)與維護(hù)、售后服務(wù)、4S店、品牌推廣），每兩個(gè)模塊對應(yīng)一個(gè)三人小分隊(duì)，分頭討論、梳理和調(diào)整，形成正式的訪談提綱。
市場經(jīng)理學(xué)員們頭一次下市場，絕大多數(shù)之前都是從事技術(shù)和服務(wù)等工作，而且，工業(yè)品企業(yè)的市場管理，相對模糊，沒有形成通用的章法。葉敦明認(rèn)為，訪談提綱形成過程，也是學(xué)員們溫習(xí)所學(xué)、預(yù)設(shè)問題、調(diào)整狀態(tài)的一次實(shí)訓(xùn)的預(yù)演過程，講師切莫喧賓奪主，剝奪學(xué)員發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的大好機(jī)會(huì)。
2、學(xué)員唱主角，牢記干中學(xué)
9個(gè)組員，分成3個(gè)小分隊(duì)，分別負(fù)責(zé)一個(gè)城市，2-3天時(shí)間，訪談對象包括2個(gè)經(jīng)銷商、1-2個(gè)大客戶、2個(gè)銷售經(jīng)理、哈斯HFO。葉敦明帶著9個(gè)市場經(jīng)理，第一站在上海集結(jié)，花了半年的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)員們發(fā)散思維，探討訪談話題，并形成實(shí)戰(zhàn)版訪談提綱。第二天，采取先總后分的方式，學(xué)員熟悉訪談的基本流程后，分成市場概況、經(jīng)銷渠道、品牌服務(wù)等三個(gè)小分隊(duì)，與經(jīng)銷商老板和管理層形成對接，訪談的寬度、問題的深度于是都有了。還有，講師可以仔細(xì)觀察個(gè)小分隊(duì)的訪談水平，在三個(gè)小分隊(duì)分赴三地之前，給予必要的指導(dǎo)。
三人小分隊(duì)的.訪談，一人主問時(shí)，另外2人負(fù)責(zé)記錄，然后交叉進(jìn)行，保證訪談面的開闊、點(diǎn)的深入。主問、主記的輪換，學(xué)員能從他人的訪談，看待和感受自己訪談的范兒，視角寬廣了，水平也就提高了。
學(xué)員為主的市場訪談，大致可以分為“實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)”等三種心態(tài)。抱著實(shí)習(xí)心態(tài)的學(xué)員，容易沉浸在問話本身，小有發(fā)現(xiàn)便會(huì)欣喜若狂，接下來的幾天就慢慢地懈怠了。抱著實(shí)踐心態(tài)的學(xué)員，會(huì)主動(dòng)把課堂所學(xué)、工作所思、市場所惑，按自己理解的方式串接起來，學(xué)以致用、訓(xùn)中提高的務(wù)實(shí)精神尤為可貴。抱著實(shí)訓(xùn)心態(tài)的部分學(xué)員，不會(huì)滿足于發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)沉迷于局部的解決方案，他們會(huì)從市場運(yùn)作的整體流程、利益關(guān)聯(lián)、投入產(chǎn)出效率等宏觀角度，有高度、有廣度地思考眼前的真實(shí)市場。
問了、聽了、記了、想了、互動(dòng)了，這還不夠。每晚小結(jié)，即時(shí)地集體分享、討論與總結(jié)，讓學(xué)員在新鮮的體驗(yàn)中沙中淘金。小分隊(duì)分赴各城市后，講師最好巡回指導(dǎo)。訪談結(jié)束后，三個(gè)小分隊(duì)在上海集結(jié)，在會(huì)議室里埋頭總結(jié)了一整天，從市場認(rèn)知、市場感悟和角色感悟（工業(yè)品市場經(jīng)理）三個(gè)維度，分門別類地裝入精心整理過的訪談素材，好材料，加上好廚藝，一盤市場實(shí)訓(xùn)的大菜，已是香溢誘人。
3、講師如指揮，無為而治不爭功
學(xué)員市場過程中，講師看似閑，實(shí)乃勤。幫助新手干好活，比自己親自動(dòng)手累多了，嘴累，心更累。從訪談提綱討論的組織和指點(diǎn)開始，到小分隊(duì)的輪流現(xiàn)場指導(dǎo)，再到訪談后的及時(shí)總結(jié)，講師的角色是對現(xiàn)場訪談的總體把握。市場實(shí)訓(xùn)的帶隊(duì)講師，如同樂隊(duì)指揮，只不過是躲在幕后而已。
葉敦明發(fā)現(xiàn)，帶隊(duì)講師的相對困難點(diǎn)，是三個(gè)小分隊(duì)由分到合、市場實(shí)訓(xùn)報(bào)告的框架、市場實(shí)訓(xùn)報(bào)告呈現(xiàn)方式的指導(dǎo)。難就難在怎樣最大化汲取每個(gè)學(xué)員的智慧閃光點(diǎn)，難就難在按捺不住自我表現(xiàn)的沖動(dòng)，難就難在營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的集體作業(yè)氛圍。
員工家訪總結(jié)通用4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹全國、全省政法工作會(huì)議精神，凸顯司法行政對社會(huì)穩(wěn)定的作用，創(chuàng)新社會(huì)管理辦法，開創(chuàng)我縣社區(qū)矯正安置幫教工作新局面，真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正安置幫教的無縫對接，將事后幫教延伸為事前、事中幫教，把安置幫教工作向獄（所）、社區(qū)和家庭延伸，不斷提高刑釋解教人員幫教率、就業(yè)安置率，嚴(yán)格控制社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員重新犯罪率，最大限度增加和諧因素，減少不和諧因素，維護(hù)全縣社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二、活動(dòng)內(nèi)容
“四訪四幫”活動(dòng)的內(nèi)容是：走訪省內(nèi)監(jiān)獄和勞教所，幫助做好五峰籍服刑在教人員思想改造和穩(wěn)定工作；走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（村），幫助做好社區(qū)矯正服刑人員的教育改造和刑釋解教人員安置幫教工作；走訪服刑和勞教人員家庭，幫助解決工作生活中的實(shí)際困難及子女“志、能”激發(fā)工作；走訪社區(qū)矯正對象和刑釋解教人員，幫助改過自新、安居樂業(yè)、重新做人。
三、活動(dòng)方法
活動(dòng)按照實(shí)地走訪和開展兩項(xiàng)具體活動(dòng)實(shí)施。實(shí)地走訪是走訪獄（所）、社區(qū)（村、組）、家庭，與相關(guān)工作人員及社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員親屬座談，達(dá)到“三了解”；采取與服刑在教人員或刑釋解教人員個(gè)別談心交流，宣傳國家政策法規(guī)等方式，實(shí)行“三宣講”；兩項(xiàng)活動(dòng)是體味親情活動(dòng)和奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
“三了解”：了解服刑在教人員及刑釋解教人員思想狀況；了解服刑在教人員認(rèn)罪態(tài)度、服刑服法、遵守法律法規(guī)、管理制度及掌握勞動(dòng)技能和就業(yè)愿望等情況；了解刑釋解教人員生活環(huán)境、家庭情況、社會(huì)交往及生產(chǎn)就業(yè)等情況。
“三宣講”：對服刑在教人員、刑釋解教人員宣講近年來全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的巨大變化，激發(fā)他們熱愛生活的信心和勇氣；宣講政府、社會(huì)、家庭對他們告別過去、改過自新的期盼，激勵(lì)他們以出色的表現(xiàn)早日回歸社會(huì)，重新做人；宣講法律法規(guī)和國家的相關(guān)優(yōu)惠政策，促進(jìn)他們認(rèn)真接受教育，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，成為熱愛國家、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的好公民。
體味親情活動(dòng)：在“四訪四幫”活動(dòng)中，各地選擇一所五峰籍服刑在教人員相對集中的監(jiān)獄或勞教所，組織五峰籍服刑人員進(jìn)行座談，播放一段服刑在教人員所在家鄉(xiāng)發(fā)展面貌、家庭生活變化、親人真情寄語等視頻，交給服刑在教人員由其子女親手制作的一件飽含真情和期盼的手工品，達(dá)到讓服刑在教人員沐浴人間真愛、倍感親情溫馨，憧憬美好未來、深知希望仍在的目的。
奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)：在實(shí)地走訪中，掌握服刑在教和刑釋解教人員的'家庭現(xiàn)狀，在9月份開學(xué)前期，以司法行政部門為主，協(xié)調(diào)各成員單位以及動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體和民間組織參加，組織上門向服刑在教人員和刑釋解教人員特別困難家庭就學(xué)子女捐贈(zèng)學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)用具、文體用品和錢物的活動(dòng)，達(dá)到驅(qū)除服刑在教和刑釋解教人員子女的心理陰影，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，感受政府和社會(huì)的關(guān)愛，共同分享藍(lán)天的目的。
五、活動(dòng)步驟及時(shí)間
活動(dòng)分三階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（20xx年7月1日-7月22日）。
準(zhǔn)備階段是各地要在摸清本轄區(qū)活動(dòng)對象基本情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)專班，明確工作任務(wù)、工作職責(zé)，及時(shí)起動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（20xx年7月25日-9月30日）。
實(shí)施階段是按照實(shí)施方案，開展實(shí)地走訪和兩項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)階段（20xx年10月10日-10月21日）。
總結(jié)階段是對整個(gè)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)好的做法和分析不足的原因。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立由局黨組書記、局長張承緒任組長、副局長覃遵柏副組長的社區(qū)矯正安置幫教“四訪四幫”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織指導(dǎo)活動(dòng)的開展和各項(xiàng)工作的落實(shí)。
�。ǘ﹪�(yán)密組織實(shí)施，務(wù)求工作實(shí)效。在開展“四訪四幫”中，要把形式和內(nèi)容緊密地結(jié)合起來，善于創(chuàng)新，嚴(yán)密組織，逐項(xiàng)落實(shí)。在開展“體味親情”活動(dòng)中，要互通信息，要主動(dòng)與監(jiān)獄勞教機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)交流，事先精心做好準(zhǔn)備工作。開展活動(dòng)的具體內(nèi)容要豐富，要通過一件件小事，達(dá)到事半功倍的效果。
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