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高二備課組個人工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的高二備課組個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二備課組個人工作計劃1
一、教材分析
本學(xué)期要迎來新高考下的第一次選考，所以4月9號前要完成必修一、必修二和必修三的學(xué)考復(fù)習(xí)內(nèi)容。因為本學(xué)期選考復(fù)習(xí)時間非常短，所以只能針對70分的學(xué)考內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。上學(xué)期所有選考班級的新課內(nèi)容都已經(jīng)完成，所以在教學(xué)進(jìn)度上的安排是不會參差的。
二、學(xué)情分析
高二段共七個選考班級，共269人。其中大部分學(xué)生的.學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真的，但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)很被動，不知道這個學(xué)期會不會有所改觀。還有一小部分學(xué)生，尤其是體訓(xùn)生的情況非常糟糕，不僅學(xué)習(xí)態(tài)度被動，而且經(jīng)常請假。
三、教學(xué)目標(biāo)
爭取在選考中讓學(xué)生取得好成績。
四、提高質(zhì)量措施
1.運用好填空題，落實學(xué)生基礎(chǔ)知識。課前發(fā)，課堂講。
2.強化學(xué)生做選擇題的能力，提高選考成績。因為選擇題在學(xué)考中占80%。每節(jié)復(fù)習(xí)課設(shè)計適當(dāng)選擇提，當(dāng)堂做，當(dāng)堂講。
3.加強學(xué)生行文答卷的規(guī)范性。根據(jù)溫州市教育局安排，3月初進(jìn)行一次模擬考試，3月底再進(jìn)行一次校模擬考試。
4.布置并督促好學(xué)生課后背誦歷史知識的，加強和班主任的合作，讓學(xué)生用好晚讀時間。
五、備課組活動安排
時間 地點 活動形式 主題 主講人
第1周 歷史組 集體備課 高二段教學(xué)進(jìn)程安排 謝益純
第4周 歷史組 集體備課 高一高二段教學(xué)進(jìn)度安排 王挺
第5周 歷史組 集體備課 《經(jīng)濟全球化的世界》 周國峰
第5周 歷史組 集體備課 《百家爭鳴》 湯巧珍
第5周 歷史組 集體備課 《當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢》 王挺
第5周 歷史組 集體備課 《百家爭鳴》 潘海冬
4月中旬 歷史組 概念課 未定 徐愛弟
4月中旬 歷史組 招牌課 未定 盧益標(biāo)
六、教學(xué)進(jìn)度及考核安排表
周次 日期 內(nèi)容(學(xué)考選考復(fù)習(xí)) 課時 備注
1 2.15-2.21 必修一：專題一、二 3 2月17日(周三，正月初十)正式上課。
2 2.22-2.28 必修一：專題三、四、五 4
3 2.29-3.6 必修一：專題六、七、八、九 4
4 3.7-3.13 必修二：專題一、二、三 4 溫州市普通高中學(xué)考選考模擬測試
5 3.14-3.20 必修二：專題四、五、六 4
6 3.21-3.27 必修二：專題八;必修三：專題一、二 4
7 3.28-4.3 必修三：專題六、七;二戰(zhàn) 4 清明節(jié)放假(4月2日-4日)
8 4.4-4.10 迎接選考 3 浙江省普通高中學(xué)考選考(4月9日-11日)
9 4.11-4.17 選考后再做安排 5 高三第二次適應(yīng)性測試(4月14日-16日)
10 4.18-4.24 同上 期中考試
11 4.25-5.1 同上 勞動節(jié)放假(4月30日-5月2日)
12 5.2-5.8 同上
13 5.9-5.15 同上
14 5.16-5.22 同上
15 5.23-5.29 同上
16 5.30-6.5 同上
17 6.6-6.12 同上 全國高考(6月7日-9日);端午節(jié)放假(6月9日-11日); 6月12日(星期日)照常上課。
18 6.13-6.19 同上
19 6.20-6.26 同上
20 6.27-7.3 同上 期末考試，學(xué)期結(jié)束工作
21 7.4-7.10 同上 7月4日暑假開始
備注：①如學(xué)校另有事安排，順移。
�、谶x考重點放在明年4月分那次。
七、教科研成果評比、選修課開發(fā)計劃
高二備課組個人工作計劃2
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)和教研工作的總體要求，本學(xué)期本學(xué)科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實效性，以備課組為單位，實施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)落實到課后反思，開展組內(nèi)觀摩研討，以達(dá)到共同提高之目的。加強高二地理備考的科學(xué)性、有效性、針對性，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全組老師教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、工作原則
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各方面的工作紀(jì)律。
2、服從學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。
3、努力完成學(xué)校和年級組下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)。
盡量不占用學(xué)生的課外時間，為學(xué)生補弱留下足夠的時間。
二、工作要點
1、認(rèn)真研究新高考,做好集體備課工作
我們高二地理備課組的三位老師都是擁有十年以上高中地理教學(xué)和五年以上高三備考經(jīng)驗的老師。然而，面對新高考，我們絕不會犯經(jīng)驗主義錯誤。因為2018級學(xué)生是湖北省新高考實施以來的第一屆學(xué)生，新高考考什么、考到什么程度，題型是什么樣子的?我們什么都不知道，可是我們也不會兩眼一抹黑毫無目標(biāo)的亂撞。因此，我們?nèi)M同仁會抓住所有的學(xué)習(xí)機會了解新高考的理念，研究新高考地理學(xué)科的變化，把提高學(xué)生地理學(xué)科的核心素養(yǎng)放在首位，不斷努力提高學(xué)生的考試成績。
一個備課組的老師，必須有一個明確的共同目標(biāo)，有一個統(tǒng)一的計劃，不能各自為陣，要經(jīng)常交流對班級的看法和教學(xué)的看法，因此集體備課顯得格外重要。我們根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,相互討論教學(xué)重點，難點，和教學(xué)方法，并交流授課心得,還將一起討論每周日上午地理單元檢測的`題目該如何命題，并將分析學(xué)生出現(xiàn)的各種錯誤，探討下一步教學(xué)措施,做到有地放矢,對癥下藥。
2、合理安排教學(xué)時間，向課堂要效率、要質(zhì)量
本學(xué)期，我們的教學(xué)任務(wù)較重，不僅要完成《區(qū)域地理》和《必修3》，還要應(yīng)對第一次學(xué)業(yè)水平考試，而且地理課時有限，真的是時間緊、任務(wù)重。為此，我們不得不珍惜和合理利用每一節(jié)課，向有限的時間要成績。
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)和高考備考的主陣地，為了使備課組能更好地提高課堂效率，本學(xué)期我們做到每節(jié)課精心策劃，使課堂成為優(yōu)質(zhì)高效的課堂并相互督成員聽課評課。通過相互聽課評課取長補短通過同伴互助式教學(xué)反思達(dá)到共同提高使我們的課堂更優(yōu)質(zhì)高效。
3、重視自主命題的單元考試
本學(xué)期，我們地理備課組將繼續(xù)貫徹“以考代練”。我們每學(xué)完一個小模塊，就會組織學(xué)生進(jìn)行單元考試，我們也曾經(jīng)用過套題，可是實踐證明，用套題效率不高，特別對于我們這種高考分?jǐn)?shù)只有100分的小科而言。因此，我們堅持自主命題，一方面可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)情專打?qū)W生的薄弱點，另一方面有利于我們靈活安排課程進(jìn)度，還可以對學(xué)生的心理造成一種高壓態(tài)勢，對日常學(xué)習(xí)不敢掉以輕心。
針對在單元考試中暴露出的問題，我們會及時做好試卷評講，并要求學(xué)生做好錯題更正，總結(jié)經(jīng)驗得失。老師們也會在下一階段的教學(xué)過程中做好調(diào)整，讓我們的教學(xué)變得更加有的放矢。
高二備課組個人工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將本著學(xué)�！疤嵘芾硭剑岣呓逃|(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展”的工作思路，作好組內(nèi)事務(wù)，組織好教育、教學(xué)工作。特制定以下計劃：
二、工作重點及目標(biāo)
1、進(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法、
2、努力提高課堂效率、
3、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,提高教學(xué)質(zhì)量、
三、具體工作
1、認(rèn)真參加每周一次的教研活動,加強理論學(xué)習(xí),努力把新的教學(xué)理論融入到課堂教學(xué)當(dāng)中去、
2、堅持每周至少一次的集體備課活動、堅持先集體討論、研究教材,確立重點和難點,以及上課的一些思路,每課都編寫出適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)，讓學(xué)生堂堂過關(guān)，然后再由老師組織制作課件、每次備課活動都定有中心發(fā)言人。
3、加強組內(nèi)聽課活動以及跨組交流、尤其是新教師,很有必要聽課,盡快的熟悉高考的信息和趨勢、繼續(xù)做好“師徒掛鉤”活動，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。
4、抓實日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。同時要注重對學(xué)生的評價，刺激、激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間。
5、資源共享并優(yōu)化練習(xí)，同時也響應(yīng)學(xué)�！胺謱咏逃钡乃枷�，對班里不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層。鼓勵、提倡組內(nèi)教師對部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。
6、此外，本學(xué)期還要做好對學(xué)生的輔導(dǎo)，強調(diào)早讀的實效性。