美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)我縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，全面提高我縣小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的水平和質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)科培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的作用，特制定專(zhuān)業(yè)基本技能與授課培訓(xùn)方案。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步更新小學(xué)美術(shù)教師的教育教學(xué)理念，加深對(duì)本學(xué)科課程改革的理解，提高其學(xué)科理論水平、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、拓寬學(xué)術(shù)視野、提升教育教學(xué)能力和教育科研能力；解決教育教學(xué)過(guò)程中所面臨的實(shí)際問(wèn)題，為其勝任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　年齡在35周歲以下，性別不限，有一定美術(shù)基礎(chǔ)的我縣小學(xué)專(zhuān)兼職美術(shù)教師。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

　　（一）培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，民樂(lè)縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要由三個(gè)模塊組成：美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計(jì)課程、美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能課程、教學(xué)實(shí)踐課程。

　�。�1）美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計(jì)課程著眼于提高本學(xué)科教師的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)，了解小學(xué)美術(shù)課程改革的動(dòng)態(tài)，提高本學(xué)科教師的課改意識(shí)和教學(xué)能力。

　�。�2）美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能課程著眼于提高教師的美術(shù)理論水平與專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)，進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能，提高美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　�。�3）教學(xué)實(shí)踐課程以小學(xué)美術(shù)教材為主線(xiàn)，著眼于提高教師的課堂駕馭能力和教學(xué)技能，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。學(xué)會(huì)利用本地資源開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)美術(shù)課程和校園美術(shù)文化活動(dòng)。并以問(wèn)題為中心，以案例為載體，解決在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)反思總結(jié)問(wèn)題和創(chuàng)新教育教學(xué)方法

　�。ǘ�）培訓(xùn)形式

　　民樂(lè)縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的形式主要采用專(zhuān)題講座與研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、案例研究、業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)等。

　�。ㄈ�）培訓(xùn)課程

　　五、教師簡(jiǎn)介

　　王榮清：洪水小學(xué)美術(shù)教師，小學(xué)高級(jí)教師，從事小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作三十余年。 梁 杰：民樂(lè)四中美術(shù)教師，中學(xué)高級(jí)教師，從事中學(xué)美術(shù)課教學(xué)二十余年。

　　張國(guó)軒：民樂(lè)三中美術(shù)教師，中學(xué)一級(jí)教師，從事中學(xué)美術(shù)教學(xué)10年。

　　六、培訓(xùn)組織與管理

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　　按要求配備專(zhuān)用的培訓(xùn)教室和教師示范所用的工具及材料。如教室內(nèi)要有投影設(shè)備，給授課教師提供畫(huà)板、畫(huà)筆、顏料、紙張、石膏幾何體等。

　�。ǘ�）管理措施

　　1、嚴(yán)格考勤制度。每位學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加集中培訓(xùn)，不得隨意請(qǐng)假或缺課。每缺課一次扣除6學(xué)分，缺勤超過(guò)五分之一課時(shí)者不予頒發(fā)合格證書(shū)。

　　2、嚴(yán)格作業(yè)制度。每位學(xué)員應(yīng)按時(shí)完成規(guī)定的作業(yè)，每缺一項(xiàng)作業(yè)扣6個(gè)學(xué)分，作業(yè)量少于五分之二者不予結(jié)業(yè)。

　　3、嚴(yán)格上課制度。每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與討論，不遲到、不早退，不大聲喧嘩，不隨意接聽(tīng)電話(huà)、不得在教室內(nèi)隨意走動(dòng)，遵守培訓(xùn)制度。

　　4、學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、平時(shí)作業(yè)、出勤情況等都列入培訓(xùn)考核范圍。

　　5、培訓(xùn)結(jié)束后要組織進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測(cè)評(píng)，不及格者不予結(jié)業(yè)，成績(jī)優(yōu)異者頒發(fā)“民樂(lè)縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”證書(shū)