工作計(jì)劃6篇[優(yōu)秀]

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

　　一、 學(xué)生基本情況分析：

　　本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年段的音樂教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運(yùn)用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識，缺乏氣息的支撐。

　　二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

　　1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。

　　2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

　　三、 教學(xué)的具體措施與要求

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境 ，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

　　要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的`創(chuàng)新思維。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段�！痹诮虒W(xué)過程當(dāng)中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動，體驗(yàn)到了祖國的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛國的激情，同時(shí)也是一種對學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂和參與音樂活動的第一個(gè)重要步驟。

　　2、利用教具，培養(yǎng)興趣

　　烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！� 著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂，感受音樂。

　　低年級學(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認(rèn)識相對較強(qiáng)，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知、理解知識創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。根據(jù)教材特點(diǎn)，我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等。整節(jié)課，學(xué)生的積極性一直很高，大家都爭著說，搶著回答，積極學(xué)唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學(xué)生在情境中掌握了知識，讓學(xué)生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維，提高了想象能力。實(shí)踐證明，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，借助實(shí)物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段，能調(diào)動學(xué)生的多種感官，讓認(rèn)識從無聲走向有聲，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學(xué)生的心理活動，獲得更為新奇、深刻的印象。

工作計(jì)劃 篇2

　　根據(jù)目前公司人力資源管理和運(yùn)行的實(shí)際情況，結(jié)合集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略，人力資源部20xx年的工作將在20xx年的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂和完善，滿足總公司發(fā)展運(yùn)營所需的人力資源支持。20xx年，人力資源部計(jì)劃將從以下六方面開展20xx年度的工作：

　　一、修改和完善人力資源管理制度。

　　1、建立和健全人力資源管理在招聘、培訓(xùn)、考核、勞動合同等方面相應(yīng)的制度，并根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況不斷完善，變?nèi)肆�資源以"人"治為"法"治。

　　需建立和完善的制度有《招聘管理制度》、《轉(zhuǎn)正管理制度》、《人員調(diào)動制度》、《考勤管理制度》、《請假管理制度》、《培訓(xùn)管理制度》、《考核管理制度》、《獎(jiǎng)懲管理制度》、《解聘管理制度》、《人事檔案管理制度》等制度及規(guī)定。

　　2、執(zhí)行制度是企業(yè)管理的必然手段，但制度的合理性及科學(xué)性，要靠在執(zhí)行后的反饋信息中得到，以更好的完善管理制度，提高管理水平。

　�。�1）就管理,團(tuán)隊(duì)建設(shè),獎(jiǎng)懲績效等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查。

　�。�2）為員工創(chuàng)造與人力資源部經(jīng)理面談的機(jī)會和方式，暢談對公司管理的理解和建議。

　�。�3）采用面談與調(diào)查問卷等方式，全方位了解員工對公司在管理及各方面的滿意程度，從而及時(shí)向決策層提供改進(jìn)建議。

　　3、完善崗位職責(zé)和建立新增部門職能和崗位職責(zé)

　　本年度新增人力資源部和國際貿(mào)易部，建立兩部門的部門職責(zé)和崗位職責(zé)。完善其它部門和崗位的職責(zé)。

　　4、制定崗位職責(zé)相應(yīng)工作標(biāo)準(zhǔn)，完善建立各種人事管理表格以健全人事管理方面的工作

　　使相應(yīng)崗位職員的工作有具體的質(zhì)化和量化標(biāo)準(zhǔn),讓其對工作的內(nèi)容、方法、程序和質(zhì)量要求有全面的了解，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作。

　　建立完善各種人事報(bào)表及其它表格，使工作規(guī)范化、程序化，健全人事管理工作。如：《用人需求申請表》，需求單位或部門填寫，詳細(xì)填寫所需人員的相關(guān)要求，使人事部門招聘時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)可依，有文可查。

　　5、建立公司內(nèi)部溝通機(jī)制，確保渠道暢通。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，加強(qiáng)員工關(guān)系管理，提高企業(yè)凝聚力。

　�。�1）構(gòu)建公司內(nèi)部信息溝通制度。建立并規(guī)范內(nèi)部溝通流程。

　�。�2）以人為本，尊嚴(yán)至上。保持與公司每一位員工的溝通交流，并給予充分的尊重和重視。

　�。�3）積極組織各種公司內(nèi)部集體活動和文娛活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感情聯(lián)系,豐富員工業(yè)余生活。提高企業(yè)凝聚力。

　�。�4）組織員工外出學(xué)習(xí)參觀其它較高水平公司的管理及工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感情同時(shí)提高其工作能力。

　　二、全面展開并進(jìn)行招聘及后備人才的儲備工作。

　　全面進(jìn)行招聘及人才儲備工作，拓寬招聘渠道，廣開思路，為公司網(wǎng)羅各方面人才。配合公司發(fā)展的需要，完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。

　　按照既定組織架構(gòu)和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運(yùn)營需求。在達(dá)成目標(biāo)過程中，人力資源部將對各部門的人力需求進(jìn)行必要的分析與控制。考慮到公司目前正處在快速發(fā)展階段，人力資源部對人事招聘與配置工作會做到三點(diǎn)：滿足需求、保證儲備、謹(jǐn)慎招聘。

　　本著招聘工作低成本的原則，對于高級管理及技術(shù)人才盡量采用免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)有外聘技術(shù)人員介紹等方式，積極為企業(yè)招攬高級管理和專業(yè)技術(shù)人才，以滿足企業(yè)發(fā)展需要。

　　對于大批普通職員的招聘工作采用電視招聘、人才交流會等渠道進(jìn)行，并積極選用其它無成本的渠道，做好儲備工作，以滿足各單位用人之需。

　　隨時(shí)做好自愿前來應(yīng)聘人員的接待，建立儲備檔案，對優(yōu)秀的人員如有崗位空缺，及時(shí)安排工作。

　　三、建立三級培訓(xùn)機(jī)制，培訓(xùn)實(shí)施、考核與評估分析工作。（詳見培訓(xùn)計(jì)劃）

　　四、完善績效考核制度，建立分層、分段考核機(jī)制,進(jìn)行考核實(shí)施、評估和結(jié)果反饋工作。

　　堅(jiān)持公平、公正、公開的原則進(jìn)行考核工作的實(shí)施、評估與結(jié)果反饋，提高績效考核的權(quán)威性、有效性。進(jìn)一步完善績效考核管理制度。

　�。ㄒ唬┙�立分層、分時(shí)間段考核標(biāo)準(zhǔn)及工作流程，并進(jìn)行實(shí)施。

　　1、建立各單位、各部門及高級管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理、職工各層崗位的不同考核標(biāo)準(zhǔn)及工作流程。

　　2、建立各單位、各部門、各層人員的月、季、年度考核標(biāo)準(zhǔn)及工作流程。

　　3、根據(jù)各部門工作計(jì)劃及財(cái)務(wù)指標(biāo)完成情況，對部門績效進(jìn)行考評實(shí)施，將部門考核結(jié)果與員工的績效考核結(jié)果相結(jié)合，平衡員工績效工資。

　�。ǘ�）加強(qiáng)溝通，著手解決績效評估系統(tǒng)實(shí)施過程中的問題.

　　1、改變管理者和員工的觀念。

　�。�1）通過培訓(xùn)，改變觀念，使績效管理從管理者對部屬單向的領(lǐng)導(dǎo)和控制工作轉(zhuǎn)向雙方真正的合作；提高我們管理人員和員工的素質(zhì)。

　�。�2）許多管理者和員工認(rèn)為評估就是在月末針對過去的表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行的管理行為，而實(shí)際上通過評估，對被評估者的能力提升和職業(yè)生涯規(guī)劃會起到更有效的推動。

　　2、組建三級評估體系。實(shí)行員工自評、直接領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)和建立績效考核小組。

　　被考核人進(jìn)行自我評價(jià)和直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評估的同時(shí)，又受到績效領(lǐng)導(dǎo)小組的審核和監(jiān)督，如果直接領(lǐng)導(dǎo)的評估結(jié)果欠公平或偏離事實(shí)時(shí)，績效領(lǐng)導(dǎo)小組可通過審核監(jiān)督來進(jìn)行調(diào)整。這保證了評估過程和結(jié)果的公平性和公正性。

　　3、建立績效評估投訴制度。

　　如果部門領(lǐng)導(dǎo)對部屬的打分程度有偏差，可退回重新評估，當(dāng)員工對評估結(jié)果有爭議時(shí)，可提出申訴由績效領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)解，達(dá)到客觀公正。

　　4、對管理層人員實(shí)施績效評估培訓(xùn)。

　　使管理者人員認(rèn)識績效評估系統(tǒng)本身，培養(yǎng)責(zé)任感，掌握績效評估的技巧和方法。

　　五、完善勞動合同的管理，解決勞動爭議。

　　1、按照國家和地方相關(guān)法規(guī)，制定勞動合同管理制度，與員工簽訂勞動合同。盡量做到勞動合同管理制度與勞動合同的簽訂不與國家和地方的相關(guān)法規(guī)相斥。避免因勞動合同的'不規(guī)范給企業(yè)帶來損失和影響企業(yè)形象。

　　縣人事局領(lǐng)導(dǎo)在人事編制和社會保障會議上的講話內(nèi)容，今年勞動部門將加強(qiáng)對企業(yè)簽定勞動合同的監(jiān)察執(zhí)法力度，要在16年內(nèi)實(shí)現(xiàn)勞動合同簽訂率達(dá)到90%。

　　首先按勞動合同法規(guī)定與管理層及技術(shù)人員簽訂勞動合同，逐步開展全體員工勞動合同的簽訂工作.年內(nèi)實(shí)現(xiàn)勞動合同的簽訂率達(dá)到地方政府部門的要求。

　　2、協(xié)調(diào)處理好勞資雙方關(guān)系，合理控制企業(yè)人員流動比率，是人力資源部門的基礎(chǔ)性工作之一。要熟悉本地勞動法規(guī)，盡可能避免勞資關(guān)系糾紛。爭取做到每一個(gè)離職員工沒有較大怨言和遺憾。樹立公司良好的形象。

　�。�1）勞資關(guān)系的處理是一個(gè)比較敏感的工作，它既牽涉到企業(yè)的整體利益，也關(guān)系到每個(gè)員工的切身利益。勞資雙方是相輔相承的關(guān)系，既有共同利益，又有相互需求的差距，是矛盾中統(tǒng)一的合作關(guān)系。人力資源部必須從公司根本利益出發(fā)，盡可能為員工爭取合理合法的權(quán)益。只有站在一個(gè)客觀公正的立場上，才能協(xié)調(diào)好勞資雙方的關(guān)系。避免因過多考慮公司方利益而導(dǎo)致員工的不滿，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。

　　（2）人員流動率的控制要做到合理。過于低的流動率不利于公司人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整與提高，不利于公司增加新鮮血液和新的與公司既有人才的知識面、工作經(jīng)驗(yàn)、社會認(rèn)識程度不同的人才，容易形成因循守舊的企業(yè)文化，不利于公司的變革和發(fā)展；但流動率過高容易造成人心不穩(wěn)，企業(yè)員工忠誠度、對工作的熟悉度不高，導(dǎo)致工作效率的低下，企業(yè)文化的傳承無法順利持續(xù)。人力資源部在日常工作中要時(shí)刻注意員工思想動態(tài)，并了解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應(yīng)對方法，確保避免員工不正常流動。

　　最后，本計(jì)劃經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后人力資源部將按審批后的計(jì)劃組織進(jìn)行工作。

工作計(jì)劃 篇3

　�。ㄒ唬┳龊门浜仙霞墝徲�(jì)機(jī)關(guān)。開展穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促發(fā)展、防風(fēng)險(xiǎn)政策落實(shí)情況跟蹤審計(jì)工作。根據(jù)縣政府的安排，我們將對各單位、各部門關(guān)于穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促發(fā)展、防風(fēng)險(xiǎn)政策落實(shí)問題整改情況進(jìn)行匯總，在每季度末及時(shí)上報(bào)。

　�。ǘ�）積極開展政府投資審計(jì)。以促進(jìn)提高政府投資效益、規(guī)范建設(shè)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)秩序?yàn)槟繕?biāo)，組織開展政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目資金管理、使用和竣工決算審計(jì)，促進(jìn)規(guī)范管理，提高投資效益。

　　（三）不斷深化領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。堅(jiān)持“積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質(zhì)量、防范風(fēng)險(xiǎn)”的原則，努力完善經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，不斷提高審計(jì)質(zhì)量，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)和制度建設(shè)，加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督。把領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)民主決策、推動發(fā)展、嚴(yán)格管理、政策執(zhí)行以及廉潔自律等方面內(nèi)容列為審計(jì)重點(diǎn)，進(jìn)一步探索科學(xué)的.經(jīng)濟(jì)責(zé)任評價(jià)體系，力求客觀公正地評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

　　（四）重點(diǎn)加強(qiáng)民生工程和專項(xiàng)資金審計(jì)和審計(jì)調(diào)查。加強(qiáng)科技、教育、醫(yī)療等關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、涉及廣大人民群眾切身利益的專項(xiàng)資金的審計(jì)和審計(jì)調(diào)查，揭露擠占挪用、損失浪費(fèi)等影響資金管理和使用效益的問題，促進(jìn)完善相關(guān)政策制度，確保資金得到安全有效地使用，維護(hù)社會穩(wěn)定。

　�。ㄎ澹├^續(xù)抓好招商引資工作。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，堅(jiān)持走出去，采取有效措施，積極開展招商引資活動，注重招商質(zhì)量，切實(shí)做好幫辦服務(wù)，確保招商引資年度任務(wù)完成，為加快全縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　（六）加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，提高審計(jì)隊(duì)伍素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)審計(jì)人員的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理，鼓勵(lì)開拓創(chuàng)新和積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的業(yè)務(wù)人才，以適應(yīng)審計(jì)事業(yè)不斷發(fā)展的需要。建立健全各項(xiàng)制度，抓好班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范審計(jì)行為，樹立審計(jì)部門求真務(wù)實(shí)、勤政廉政的良好形象。

工作計(jì)劃 篇4

　　搞好學(xué)校體藝衛(wèi)、科技工作，積極開展正常性、綜合性的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生身心和諧與特長發(fā)展的需要，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)校特色品牌的的重要組成部分。

　　㈠切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

　�、奔訌�(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真上好體育課。專兼職體育教師要根據(jù)區(qū)教育局、教研室有關(guān)規(guī)定和要求，以《北侖區(qū)中小學(xué)體育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，以健康第一為宗旨，嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。激活與創(chuàng)新體育教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有體育設(shè)備的作用，加強(qiáng)示范指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課。努力保證每堂課學(xué)生運(yùn)動量適中，技能訓(xùn)練恰當(dāng)，興趣濃厚, 切實(shí)提高教學(xué)效益和質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，并保證隔周一節(jié)講授衛(wèi)生保健的教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和競技水平的提高。專兼職體育教師也要注重課堂教學(xué)的有效組織，杜絕安全隱患。專職體育教師提早準(zhǔn)備教研組公開課，加強(qiáng)評課，并嘗試同課異構(gòu)，力爭在區(qū)體育課堂教學(xué)評比中獲得佳績。

　�、卜e極組織實(shí)施課外文體活動。繼續(xù)開展大課間活動和體藝2+1活動，周二、周四安排學(xué)校社團(tuán)活動，相關(guān)輔導(dǎo)教師帶好尖子生，期末進(jìn)行社團(tuán)展評，評選優(yōu)秀社團(tuán)。認(rèn)真落實(shí)小型體育競賽，各年級根據(jù)月計(jì)劃早做準(zhǔn)備，通過競賽來提高學(xué)生身心素質(zhì)和班級凝聚力。繼續(xù)開展每月一次“校園吉尼斯”活動。為保障文體活動的開展，期初將添置一定數(shù)量的體育器材。

　　⒊激活與創(chuàng)新體育運(yùn)動組織模式。突出群體性，兼顧競技性。專職教師務(wù)必協(xié)調(diào)分工，群策群力，抓好梯隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持訓(xùn)練，改進(jìn)訓(xùn)練方法，力爭在區(qū)級各類比賽中獲得好成績。本學(xué)期區(qū)級體育競賽有：區(qū)中小學(xué)籃球聯(lián)賽（3月中旬）、區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽（4月上旬）、區(qū)中小學(xué)生排球比賽（6月下旬）。

　�、蠢^續(xù)提升棋類特色層次。要以本次評上“省體育特色學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)棋類特色項(xiàng)目。隨著社會力量棋類培訓(xùn)學(xué)校的日益增多，我校在棋類方面的優(yōu)勢正在受到挑戰(zhàn)，我們應(yīng)變壓力為動力，切實(shí)抓好棋類特色。專職教師要選好苗子，抓好梯隊(duì)，精心輔導(dǎo)，培養(yǎng)一批有實(shí)力的新棋手，爭取在區(qū)內(nèi)比賽中獲得絕對性優(yōu)勢，并能在省市比賽中有所突破。啟用新的棋類校本教材，全體教師應(yīng)該重視每周二棋類課的組織和管理。學(xué)校繼續(xù)組織好一學(xué)期一次的.校棋類比賽和段位考級，加強(qiáng)棋類文化建設(shè)，組織一次小棋手外出訪問或社會實(shí)踐活動，擴(kuò)大社會影響力。

　�、道^續(xù)做好學(xué)校體育資源向社區(qū)開放工作。根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有場地設(shè)施，重新確定開放項(xiàng)目，并且做好網(wǎng)上公示。

　　㈡加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動的研究，抓好校本課程開發(fā)建設(shè)，做好學(xué)生科技工作。

　　⒈隨著教育形勢的發(fā)展，開展綜合實(shí)踐活動成為學(xué)生提升綜合素質(zhì)的重要途徑。每個(gè)年級可以根據(jù)自身年齡特征選定一個(gè)課題進(jìn)行實(shí)踐活動，每月利用一次班隊(duì)課時(shí)間進(jìn)行活動，班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　⒉校本課程是學(xué)校體現(xiàn)個(gè)性和辦學(xué)特色的重要載體。學(xué)校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個(gè)特色項(xiàng)目，繼續(xù)提升層次與品位。編寫完善校本教材，努力在區(qū)相關(guān)督導(dǎo)檢查中獲得好成績。

　　⒊大力推進(jìn)“科技校園”工程，整合現(xiàn)有資源開發(fā)，努力打造有我校特色的“課輔基地”。

　　科技輔導(dǎo)教師應(yīng)該選好苗子，扎實(shí)訓(xùn)練，爭取在市區(qū)比賽中獲得好成績。相關(guān)比賽有：區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)賽（3月份）、區(qū)中小學(xué)生“三模”比賽（4月份下旬）、區(qū)中小學(xué)生機(jī)器人比賽(8月)。

　　㈢搞好學(xué)校藝術(shù)教育，提升校園文化品位。

　　⒈音樂專兼職教師要以新課程改革為目標(biāo)，積極實(shí)踐音樂學(xué)科“實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式改革，凸現(xiàn)音樂熏陶的育人功能，重視練音、識譜、試唱和欣賞能力的培養(yǎng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。加強(qiáng)器樂進(jìn)課堂，讓大部分學(xué)生掌握一種樂器的演奏技能,并帶好一批尖子生。積極訓(xùn)練爭取在區(qū)獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽和合唱比賽中獲得好成績。

　　⒉充分發(fā)揮聲樂特色學(xué)校的優(yōu)勢。小海鷗合唱團(tuán)重新選定人員，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)訓(xùn)練，在區(qū)、市合唱比賽中，繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。加強(qiáng)課題研究，邀請專家為教師進(jìn)行聲樂專題講座。

　�、趁佬g(shù)專兼職教師要根據(jù)新課程理念，積極探索美術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)新模式，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣及感受與鑒賞美的能力。堅(jiān)持不懈，抓緊輔導(dǎo)書畫尖子生，力爭在4月中旬的區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場書法、繪畫、制作、攝影比賽中獲得好成績。

　�、次逶路菖e辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)，做到項(xiàng)目設(shè)置豐富，參與面廣。

　�、�加強(qiáng)衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，確保師生身心健康。

　�、奔訌�(qiáng)衛(wèi)生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。班主任要教育學(xué)生正確的勞動技能，教育學(xué)生快速高效做好值日。衛(wèi)生包干區(qū)規(guī)定時(shí)間打掃一次。教導(dǎo)處將對打掃情況每周抽查一次，進(jìn)行記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的保潔意識，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成見紙就撿的習(xí)慣，評選一次“保潔明星”。

　　⒉加強(qiáng)檢查評比力度。切實(shí)加強(qiáng)值周班和值日教師的職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督力度，要求嚴(yán)查嚴(yán)扣，及時(shí)公布。各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)督促本班學(xué)生及時(shí)做好值日、打掃好包干區(qū)，并對不講衛(wèi)生的人和事及時(shí)提出批評。學(xué)校安排大掃除時(shí)，班主任必須跟班指導(dǎo)打掃。

　�、持匾暯】到逃�。認(rèn)真做好晨檢工作，嚴(yán)密監(jiān)控甲型流感、手足口病，做到及時(shí)上報(bào)。隊(duì)報(bào)、班刊開設(shè)“衛(wèi)生窗”，學(xué)校設(shè)衛(wèi)生閱報(bào)專欄，一學(xué)期衛(wèi)生知識講座兩次以上。添置相關(guān)設(shè)施，建設(shè)好學(xué)校衛(wèi)生室。

　�、从行Э刂茖W(xué)生的近視率，配合區(qū)教育局舉行以“預(yù)防近視”為主題的首屆中小學(xué)生健康宣傳周活動。班主任、體育教師、任課教師要繼續(xù)督促學(xué)生做好新眼保健操，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢。

　�、底龊脤W(xué)生平安保險(xiǎn)工作。學(xué)生生病或出現(xiàn)意外傷害，有關(guān)教師應(yīng)立即將學(xué)生送醫(yī)院治療，并及時(shí)申請辦理理賠手續(xù)。

　　附：

　　區(qū)育、音樂、科技活動安排

　　日期活 動 內(nèi) 容

　　3月區(qū)中小學(xué)生籃球聯(lián)賽

　　4月區(qū)中小學(xué)乒乓球比賽

　　6月區(qū)中小學(xué)排球比賽

　　7月區(qū)十六屆中小學(xué)生棋類比賽

　　3月區(qū)中小學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽

　　4月區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場書法、繪畫、制作、攝影比賽

　　5月區(qū)中小學(xué)生合唱比賽

　　3月區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽

　　4月區(qū)中小學(xué)生三模比賽

　　8月組隊(duì)參加市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽

　　小型體育活動安排

　　活動內(nèi)容活動 時(shí)間活動 地點(diǎn)參加 年級具體辦法備注

　　三分鐘繞“8” 字跳長繩第二周籃球場五、六年級每班男女各15人。成績總數(shù)為班級團(tuán)體分，各年級分取前兩名。

　　滾鐵環(huán)接力第四周籃球場三、四年級每班男女各10人。以最快的組為勝，各年級分取前兩名。鐵環(huán)桿必須始終貼緊圈，否則為負(fù)。

　　往返跑接力賽第六周籃球場一、二年級每班男女各15人。以最快的組為勝，各年級分取前兩名。必須繞過障礙物，否則為負(fù)。

　　達(dá)標(biāo)運(yùn)動會、廣播操第八周排球場一～六具體見比賽規(guī)程

　　排球一分鐘對墻墊球第十周排球場五、六每班男女各10人 成績總和為班級團(tuán)體分 各年級分取前兩名

　　踢毽子比賽第十二周田徑場三、四每班男女各10人 成績總和為班級團(tuán)體分 各年級分取前兩名

　　拔河比賽第十四周籃球場一、二每班男女各15人 三局兩勝抽簽分組淘汰 各年級分取前兩名

　　棋類比賽第十三周-- 第十七周棋室一～六具體見規(guī)程

工作計(jì)劃 篇5

　　在今后的工作中，我將嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，努力完成銷售任務(wù)。挑戰(zhàn)已經(jīng)到來，既然選擇了遠(yuǎn)方，何畏風(fēng)雨兼程，我相信：用心一定能贏得精彩!下文是由工作計(jì)劃網(wǎng)為你整理的工作計(jì)劃范文。歡迎參考。

　　隨著山東區(qū)市場逐漸發(fā)展成熟，競爭日益激烈，機(jī)遇與考驗(yàn)并存。這一年銷售工作仍將是我們公司的工作重點(diǎn)，面對先期投入，正視現(xiàn)有市場，作為我山東區(qū)銷售經(jīng)理，我創(chuàng)業(yè)激情高漲，同時(shí)又深感責(zé)任重大。我們在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在銷售工作中我堅(jiān)持做到：突出重點(diǎn)維護(hù)現(xiàn)有市場，把握時(shí)機(jī)開發(fā)潛在客戶，注重銷售細(xì)節(jié)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)固和提高市場占有率，積極爭取圓滿完成銷售任務(wù)。

　　一、銷量指標(biāo)：

　　到現(xiàn)一階段，山東區(qū)銷售任務(wù)560萬元，銷售目標(biāo)700萬元(20xx年度銷售計(jì)劃表附后);

　　二、客戶分類：

　　根據(jù)上季度的'銷售額，對市場進(jìn)行細(xì)分化，將現(xiàn)有客戶分為VIP用戶、一級用戶、二級用戶和其它用戶四大類，并對各級用戶進(jìn)行全面分析。

　　四、實(shí)施措施：

　　1、技術(shù)交流：

　　(1)參加相關(guān)行業(yè)展會兩次，其中展會期間安排一場大型聯(lián)誼座談會;

　　(2)本年度針對VIP客戶的技術(shù)部、售后服務(wù)部開展一次技術(shù)交流研討會;

　　2、客戶回訪：

　　為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強(qiáng)與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶、直接用戶之間的關(guān)系。

　　(1)為與客戶加強(qiáng)信息交流，增近感情，對VIP客戶每月拜訪一次;對一級客戶每兩月拜訪一次;對于二級客戶根據(jù)實(shí)際情況另行安排拜訪時(shí)間;

　　(2)適應(yīng)把握形勢，銷售工作已不僅僅是銷貨到我們的客戶方即為結(jié)束，還要幫助客戶出貨，幫助客戶做直接用戶的工作，這項(xiàng)工作列入我的工作重點(diǎn)。

　　3、售后協(xié)調(diào)：

　　目前情況下，我公司仍然以貿(mào)易為主，“賣產(chǎn)品不如賣服務(wù)”，在下一步工作中，我們要增強(qiáng)責(zé)任感，不斷強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場、長遠(yuǎn)合作的角度，我們務(wù)必強(qiáng)化為客戶負(fù)責(zé)的意識，把握每一次與用戶接觸的機(jī)會，提供熱情詳細(xì)周到的售后服務(wù)，給公司增加一個(gè)制勝的籌碼。

　　總的來說，以上就是我對于下一階段工作的計(jì)劃。在今后的工作中，我將嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，努力完成銷售任務(wù)。挑戰(zhàn)已經(jīng)到來，既然選擇了遠(yuǎn)方，何畏風(fēng)雨兼程，我相信：用心一定能贏得精彩!

工作計(jì)劃 篇6

　　一、關(guān)于義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)管理問題

　　為切實(shí)加強(qiáng)對義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用管理，規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)支出，確保公用經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ�，提高資金使用效益，最近，教育局正在制訂《諸暨市義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》，估計(jì)將在近幾天出臺。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的意見，我們先在今天的會議上對這個(gè)文件的主要內(nèi)容作些解釋，以方便大家在今后工作中貫徹執(zhí)行。

　　1、公用經(jīng)費(fèi)是所有核算單位都相關(guān)的內(nèi)容，盡管這個(gè)文件主要是針對義務(wù)教育學(xué)校制訂的，但其中部分管理要求也適用于其他的學(xué)校（單位），需要大家參照執(zhí)行。

　　2、文件的基本內(nèi)容包括四個(gè)部分：總則、預(yù)算管理、支出管理、監(jiān)督與考核，重點(diǎn)是“支出管理”，文件在明確公用經(jīng)費(fèi)支出范圍、原則的基礎(chǔ)上，分別對教師培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)、會議費(fèi)等重點(diǎn)項(xiàng)目的支出作了具體規(guī)定。其中需要特別強(qiáng)調(diào)的是三點(diǎn)：

　　一是調(diào)整了會議費(fèi)的列支標(biāo)準(zhǔn)。按原來財(cái)政部門的要求，核算單位舉辦的各級各類會議，只要提供會議通知，都可以作為會議費(fèi)列支；而新文件規(guī)定，只有召開縣級及以上部門組織的會議、并先向局監(jiān)察室報(bào)送《學(xué)校會議支出審批表》，經(jīng)局審批同意后，相關(guān)餐費(fèi)、住宿費(fèi)、場地租用費(fèi)、資料費(fèi)，才能作為會議費(fèi)�？h級以下的其他會議支出，必須按費(fèi)用類型分別列入招待費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)等其他科目。 二是加強(qiáng)了對招待費(fèi)的控制。文件規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校的招待費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)撥公用經(jīng)費(fèi)的2%，其他學(xué)校的招待費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)仍執(zhí)行原定標(biāo)準(zhǔn)；對超過標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)招待費(fèi)，核算中心要予以拒報(bào)；確實(shí)因特殊情況需要報(bào)銷的，經(jīng)核算中心初步審核后，由監(jiān)察室、財(cái)務(wù)科和核算中心進(jìn)行會審處理。三是增加了公用經(jīng)費(fèi)使用的過程監(jiān)控。核算中心要對公用經(jīng)費(fèi)的使用負(fù)監(jiān)管職能，每季度要統(tǒng)計(jì)上報(bào)各核算單位的公用經(jīng)費(fèi)使用情況。對于公用經(jīng)費(fèi)使用過程中不符合開支要求或弄虛作假的單位和有關(guān)人員，局將責(zé)令限期整改并追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　二、關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校醫(yī)保等經(jīng)費(fèi)的�？羁刂�

　　從今年開始，教育局對義務(wù)教育的醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、公傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和住房公積金實(shí)行單獨(dú)撥款，并由我們核算中心進(jìn)行�？羁刂��？赡苡胁糠滞�志對�？羁刂频木唧w內(nèi)容不太了解，這里，我把有關(guān)要求再向大家作些說明：

　　1、局撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不包括應(yīng)該由教職工負(fù)擔(dān)的部分經(jīng)費(fèi)。因?yàn)閼?yīng)該由教職工負(fù)擔(dān)的住房公積金、醫(yī)�？睿�其實(shí)就是學(xué)校代扣代繳的部分，局在人員經(jīng)費(fèi)撥款當(dāng)中已經(jīng)包括了這一部分，再撥一次就是重復(fù)了。所以，這里就涉及到一個(gè)問題，代扣代繳部分，局里不是每個(gè)月劃撥一次，而是年底一次性劃轉(zhuǎn)，平常教職工自負(fù)的部分經(jīng)費(fèi)需要由學(xué)校墊付。

　　2、局撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與學(xué)校實(shí)際需要負(fù)擔(dān)的金額可能不完全一致�？赡苡械睦蠋熞婚_始就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要支付上半年的這部分經(jīng)費(fèi)，局撥款是不夠的，因?yàn)樨?cái)務(wù)科是根據(jù)全系統(tǒng)人均標(biāo)準(zhǔn)來核撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的，人均工資高的學(xué)校撥款數(shù)就會明顯不足。因此，我們的控制方式就是有多少撥款，控制多少金額，一直到撥款用完為止。

　　3、我們的控制方式。醫(yī)保、公積金等款項(xiàng)托收以后，我們后臺會及時(shí)統(tǒng)計(jì)支出金額和學(xué)校負(fù)擔(dān)部分金額，前臺根據(jù)后臺統(tǒng)計(jì)數(shù)把學(xué)校負(fù)擔(dān)部分解除控制。因?yàn)獒t(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、公積金等項(xiàng)目的托收時(shí)間不統(tǒng)一，各學(xué)校到中心結(jié)報(bào)的時(shí)間也不一致，要想托收一筆、前臺解除控制一筆，是比較困難的，因此我們確定每月的25日，作為前臺統(tǒng)一調(diào)整控制數(shù)的時(shí)間。如果有學(xué)校已經(jīng)支付了相關(guān)費(fèi)用、又需要急用時(shí)，可以與前臺銜接，由前臺臨時(shí)調(diào)整控制數(shù)；如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校實(shí)際支付數(shù)與后臺統(tǒng)計(jì)數(shù)不相符，請大家及時(shí)與后臺核對。

　　三、20xx年義務(wù)教育學(xué)校債務(wù)償付工作

　　去年以來，根據(jù)市委市府的有關(guān)要求，市財(cái)政局、教育局把償還義務(wù)教育負(fù)債作為一項(xiàng)重要工作來抓，出臺了具體的措施。我們大部分的教辦、中心學(xué)校，從去年年底到現(xiàn)在，都為切實(shí)減少負(fù)債想方設(shè)法，做了大量的工作，而且接下來還有許多相關(guān)工作要做。

　　這一項(xiàng)工作是由財(cái)務(wù)科牽頭負(fù)責(zé)、核算中心具體落實(shí)的，在實(shí)際操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問題有必要提醒有關(guān)學(xué)校注意：

　　1、按局里的意見，今年開始，學(xué)校不要用自籌資金歸還負(fù)債，鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）政府已經(jīng)撥入的償債專項(xiàng)資金也暫時(shí)不要?jiǎng)佑�，必須等�?cái)政局核實(shí)以后，才能按計(jì)劃償付。

　　2、償債時(shí)，要盡量執(zhí)行財(cái)政局核實(shí)以后的償付計(jì)劃，確實(shí)有必要調(diào)整的，要事先聯(lián)系、取得財(cái)政局同意后才能償付。

　　3、償債的基本順序是先還個(gè)人借款、再還銀行借款，最后支付其他借款和工程欠款。

　　四、開學(xué)收費(fèi)及其繳存問題

　　開學(xué)收費(fèi)的繳存，一直是我們的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，也是我們會計(jì)會議上講得最多的一個(gè)話題，每學(xué)期收到教辦、中心學(xué)校繳銷的發(fā)票后，我們都會組織一次抽查，并且將抽查的情況及時(shí)進(jìn)行反饋（在會計(jì)會議或核算中心網(wǎng)站上通報(bào)，有時(shí)還需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）。應(yīng)該說，經(jīng)過大家?guī)啄陙淼墓餐�努力，相關(guān)人員對這項(xiàng)工作越來越重視，各個(gè)教辦都能及時(shí)對收費(fèi)票據(jù)組織復(fù)查、互查，開票的規(guī)范性、繳存的及時(shí)性都有了很大的進(jìn)步，從我們這學(xué)期抽查和了解到的結(jié)果看，情況也比較好，但是，問題還是有一些的。我先把我們在票據(jù)抽查、收費(fèi)專用賬戶和授權(quán)支付賬戶銀行對賬單復(fù)印件的檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題向大家作個(gè)通報(bào)，請大家自己對照：

　　1、金額涂改現(xiàn)象；

　　2、大小寫金額缺失或填寫不完整；

　　3、空白發(fā)票沒有剪角作廢；

　　4、記賬聯(lián)未撕下；

　　5、開學(xué)收費(fèi)專用賬戶沒有及時(shí)清理，有的利息上交比較遲，有的零星收入還在通過專用賬戶匯繳；

　　6、個(gè)別學(xué)校開學(xué)收費(fèi)通過備用金賬戶匯繳。

　　針對這些問題，這里我們對開學(xué)收費(fèi)的繳存，再著重強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，一是規(guī)范，二是及時(shí)�！耙�(guī)范”就是要按規(guī)定渠道存款，嚴(yán)禁公款私存、嚴(yán)禁坐收坐支；“及時(shí)”就是要及時(shí)把開學(xué)收費(fèi)繳入財(cái)政專戶或核算中心賬戶，清理收費(fèi)專用賬戶（清理后，所有款項(xiàng)進(jìn)出都不要再通過這個(gè)賬戶，而要直接繳財(cái)政專戶或核算中心賬戶），要及時(shí)報(bào)送收費(fèi)專用賬戶對賬單復(fù)印件，從專用賬戶劃到食堂等其他賬戶的資金要及時(shí)報(bào)送備案表，要及時(shí)到核算中心辦理資金結(jié)報(bào)（教辦和中心學(xué)校全部款項(xiàng)都要結(jié)報(bào)，其他學(xué)校只結(jié)報(bào)繳入財(cái)政專戶的往來款項(xiàng)）。

　　五、對備查賬的'檢查情況通報(bào)

　　上學(xué)期的會計(jì)出納培訓(xùn)會議上，我們對現(xiàn)金、銀行存款日記賬等備查賬的記載方法作了具體要求，并且提出要在本學(xué)期對有關(guān)賬簿進(jìn)行一次全面檢查。按照這一計(jì)劃，我們從今年3月份開始，分組對所有核算單位的備查賬進(jìn)行了一次檢查。檢查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，有的是由于疏忽，登記不夠完整，有的是由于不仔細(xì)出現(xiàn)差錯(cuò)，但也有的是由于業(yè)務(wù)水平問題。這些問題，我們在檢查過程中都已經(jīng)與出納、或者與在座各位交換過意見，匯總起來主要是這些：

　�、� 現(xiàn)金、銀行存款日記賬

　　1、沒有序時(shí)登記。有的按發(fā)票日期登記，有的按報(bào)帳期間登記，有的幾天的發(fā)票匯總一筆登記。

　　2、登記方式不正確。主要表現(xiàn)有這些：扉頁信息不完整；具體登記時(shí)有跳行；月結(jié)時(shí)沒有劃線；編號不規(guī)范，有的不是一個(gè)月編一次號，而是每次報(bào)賬編一次號，同一月里有幾個(gè)1號、2號，一次編號又可能延續(xù)到下個(gè)月；錯(cuò)誤更正沒有用劃線更正法，而是用涂改、刮擦或改正液方式更正錯(cuò)誤；有個(gè)別單位登記帳簿借貸方向錯(cuò)誤。

　　3、現(xiàn)金日記賬沒有日清月結(jié)，或者是只登記支出數(shù)，不登記提現(xiàn)數(shù)，余額根本就無法計(jì)算。

　　4、沒有領(lǐng)取出納備用金，而先用私款墊付（有的是教辦有出納備用金，下屬學(xué)校沒有）。

　　5、個(gè)別單位可能是比較節(jié)約，還在用Excel登記日記賬，而沒有用訂本式賬簿，有的一本帳簿要用幾年。

　　㈡ 財(cái)政專戶備查賬、往來款項(xiàng)明細(xì)賬

　　這兩本備查賬，比較簡單，大多數(shù)單位都記得比較好，但也有少數(shù)學(xué)校記載得不夠詳細(xì)全面，比如說借入款項(xiàng)沒有按借款個(gè)人登記明細(xì)賬，財(cái)政專戶備查賬沒有反映預(yù)算外收入明細(xì)情況，極個(gè)別學(xué)校對要記財(cái)政專戶備查賬都心中無數(shù)。

　�、� 基建賬

　　基建賬，涉及的學(xué)校比較多，但大部分學(xué)校業(yè)務(wù)比較少。涉及到的問題主要是兩個(gè)方面，一是記賬不夠及時(shí)，或沒有及時(shí)打印憑證報(bào)表；二是個(gè)別業(yè)務(wù)記賬不夠規(guī)范。

　　關(guān)于備查賬的具體操作要求，我們在上學(xué)期的會議上已經(jīng)講得比較詳細(xì)了，同時(shí)，大家把我剛才提到的問題反過來看就是要求，因此今天我想不再簡單地重復(fù)，只對基建賬中兩類業(yè)務(wù)的核算方式作個(gè)統(tǒng)一：

　　1、收到合法原始憑證、支付款項(xiàng)時(shí)，要直接作支出。比如，我們支付工程款，就直接作“建筑安裝工程投資”，支付勘察設(shè)計(jì)費(fèi)時(shí)，就直接作“待攤投資”，不要再作“應(yīng)收暫付款”或者“在建工程”。已經(jīng)支付的款項(xiàng)，只有沒有收到合法原始憑證時(shí)（比如審計(jì)分局、自來水公司等單位要求我們先付款再開票），才作“應(yīng)收暫付款”增加處理。

　　2、施工單位開出稅務(wù)發(fā)票，我們沒有全額付款時(shí)，要根據(jù)稅票金額作支出增加，根據(jù)實(shí)際支付金額作銀行存款減少，差額部分作應(yīng)付及暫存款。

　　同志們，按要求登記備查賬，是會計(jì)、出納的基本工作職責(zé)，我們在會議上重復(fù)強(qiáng)調(diào)，目的無非就是為規(guī)范學(xué)校（單位）的財(cái)務(wù)管理。以上問題當(dāng)中，屬于會計(jì)職責(zé)的，希望大家今后能按要求做及時(shí)、做規(guī)范；屬于出納工作職責(zé)的，也希望在座各位能抽空對出納的工作多作些指導(dǎo)，今后不再出現(xiàn)類似的問題。

　　六、布置兩項(xiàng)工作

　　1、統(tǒng)計(jì)上報(bào)隱性負(fù)債。平時(shí)，我們每個(gè)核算單位都在定期向財(cái)務(wù)科上報(bào)負(fù)債月報(bào)，核算中心每個(gè)月也在統(tǒng)計(jì)上報(bào)賬面負(fù)債。為了更好地了解系統(tǒng)負(fù)債的實(shí)際情況，這次，局長室要求我們核算中心，對全系統(tǒng)的隱性負(fù)債進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，時(shí)間界限為20xx年5月底，范圍包括既沒有在賬面反映、又沒有在上報(bào)財(cái)務(wù)科的負(fù)債月報(bào)中反映的所有隱性負(fù)債，主要登記三個(gè)數(shù)字，一是賬外利息，二是月未結(jié)報(bào)欠款，三是其他隱性負(fù)債。資料袋里有一張統(tǒng)計(jì)表（解釋），請大家如實(shí)填報(bào)，并蓋上公章，于6月10日前交到核算中心后臺辦公室，沒有隱性負(fù)債的，也要將空白表蓋章后交核算中心。

　　2、從核算中心領(lǐng)購發(fā)票的學(xué)校，請認(rèn)真核對資料袋里的“學(xué)生收費(fèi)票據(jù)費(fèi)用負(fù)擔(dān)表”， 按核對無誤的金額填寫“內(nèi)部劃轉(zhuǎn)款項(xiàng)專用憑證”，于6月10日前到前臺辦理結(jié)報(bào)業(yè)務(wù)。