工作計(jì)劃9篇[實(shí)用]

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。

工作計(jì)劃 篇1

　　班級(jí)概況：

　　全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在20132013年第一學(xué)期期末考試成績(jī)大都集中在70—80之間，從分?jǐn)?shù)上看，可以說(shuō)多數(shù)學(xué)生成績(jī)中等，后進(jìn)生很多，相對(duì)差距很大。當(dāng)然這只是表面的，我計(jì)劃在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們的家庭生活情況，逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

　　學(xué)期目標(biāo)：

　　在充分配合學(xué)校上級(jí)安排的政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好學(xué)生的思想，日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，逐步形成本班的班級(jí)特色。同時(shí)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班集體建設(shè)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

　　主要工作：

　　一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立班級(jí)管理體系

　　認(rèn)真利用有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。每大周開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)本周工作，并對(duì)下一周工作提出計(jì)劃，班主任除了平時(shí)的指導(dǎo)之外，將利用這個(gè)時(shí)間專門對(duì)其進(jìn)行工作方法的培訓(xùn)。同時(shí)，班委會(huì)每周進(jìn)行一次工作總結(jié)，并形成書(shū)面材料，在班級(jí)中公開(kāi)，接受大家的監(jiān)督。

　　二、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來(lái)抓：

　　1、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負(fù)責(zé)；由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的'衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫在班級(jí)日志上，必要時(shí)，當(dāng)面向班主任匯報(bào)。每位同學(xué)都會(huì)分配到一項(xiàng)衛(wèi)生工作，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。

　　2、紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，認(rèn)真填寫班級(jí)日志，；在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢和起床。宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律、安全，每天向班主任匯報(bào)一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象。由班長(zhǎng)帶頭，能以身作則的班委隊(duì)伍，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律。

　　3、安全方面：在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入安全；教室內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)，門窗關(guān)鎖責(zé)任到人，貴重物品不能放在教室里。

　　4、班級(jí)活動(dòng)：利用課外活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮班干部的作用，開(kāi)展各項(xiàng)工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有能力的同學(xué)組成一個(gè)宣傳小組，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：

　　1、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)各科課代表，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。

　　2、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　　3、班主任對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如下：

　　（1）每周都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

　　（2）每天清晨擬定出當(dāng)天要完成的事情。

　　（3）每天傍晚總結(jié)出當(dāng)天巳完成的事情以及未完成的原因。

　�。�4）每月向家長(zhǎng)用書(shū)信的形式匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活情況。

　　四、利用班會(huì)和其他途徑加強(qiáng)教育

　　組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范，要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺(jué)行為，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。

工作計(jì)劃 篇2

　　客服，很多人都沒(méi)有注意到他的重要性。甚至很多的公司都不怎么重視客服這個(gè)部門。事實(shí)上，客服應(yīng)該是一個(gè)公司的精銳部隊(duì)。一個(gè)好的客服的功勞絕對(duì)不亞于一個(gè)運(yùn)營(yíng)，如果一個(gè)好的運(yùn)營(yíng)遇上一批垃圾的客服，他也沒(méi)辦法把店鋪經(jīng)營(yíng)下去，我在客服方面不是很懂，本來(lái)也不想出來(lái)分享這個(gè)話題的，但是我這一系類文章的目的是一個(gè)比較系統(tǒng)化的淘寶，所以這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)又不能不講。客服培訓(xùn)，由于水平實(shí)在有限，可能分享的還不如很多賣家好，希望有對(duì)這個(gè)客服有非常豐富經(jīng)驗(yàn)的朋友出來(lái)分享一下，讓更多的人了解到客服的重要性。

　　一：客服的基本流程

　　何為客服？客服=銷售+服務(wù)性質(zhì)。客服的核心是銷售，客服要經(jīng)營(yíng)買家的期望值。客服的流程簡(jiǎn)單的劃分為：招呼，詢問(wèn)，分析，議價(jià)，推薦，幫助，核實(shí)，告別，追單等基本流程。

　　1、招呼：

　　對(duì)于招呼來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)不難，只要做到這么幾點(diǎn)就夠了。一是語(yǔ)氣熱情，讓人通過(guò)文字就能感覺(jué)到你就在身邊為他服務(wù)一樣。二是回復(fù)迅速，這一點(diǎn)很重要，如果人家十來(lái)分鐘后才回復(fù)那你基本這單就掛了，還會(huì)給人家留下很不好印象，以后也不來(lái)了。三是個(gè)性化回復(fù)，不要讓買家感覺(jué)是在跟機(jī)器說(shuō)話。四是表情豐富，雖然我們不要做到一句話帶一個(gè)表情，但是你至少也要三句話內(nèi)有一個(gè)表情。

　　2、詢問(wèn)：

　　詢問(wèn)這個(gè)就有技巧了。這個(gè)不是死板板的，首先在詢問(wèn)之前你要做到了解客服的心理需求，你至少要大概猜出買家他心理的想法。采用何種提問(wèn)方式：是開(kāi)放式的好還是封閉式的好，一般情況下在詢問(wèn)的時(shí)候盡量的做到要開(kāi)放的詢問(wèn)（何為開(kāi)放式的提問(wèn)？簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的就可以了），比如針對(duì)快遞的詢問(wèn)：“親，請(qǐng)問(wèn)什么物流對(duì)您最方便呢”，比“親，給你發(fā)申通快遞好嗎？”要強(qiáng)的多。詢問(wèn)之前一定要先聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方，這樣你才更好的了解到他心理想要什么，而且你要想辦法做到激發(fā)客服的需求，為下一步的分析做準(zhǔn)備，提問(wèn)時(shí)注意人稱，要表達(dá)出對(duì)對(duì)方的興趣。不同類目提問(wèn)的內(nèi)容不同。

　　3、分析

　　分析就是分析客戶，判斷他是不是真的需要，是不是比較急切等等，要做到知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。要從各方去搜集客服的信息，比如從旺旺界面能夠了解到客戶支付寶注冊(cè)時(shí)間長(zhǎng)短，信譽(yù)等級(jí)高低，他們是屬于哪一類型的客服？算下平均消費(fèi)，是專門購(gòu)買低檔產(chǎn)品的還是專門購(gòu)買高檔產(chǎn)品的。

　　4、推薦

　　推薦有兩種，一是在買家不喜歡這個(gè)款的時(shí)候，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，根據(jù)你的分析給他推薦，二是他已經(jīng)喜歡了的時(shí)候決定買的時(shí)候還給他推薦一款，提高你的客單價(jià)。第一個(gè)情況有兩種推薦方法，一是如果你分析的是買家在糾結(jié)，有疑問(wèn)的時(shí)候你要推薦，這個(gè)時(shí)候你推薦的是選擇你的理由和你們的優(yōu)勢(shì)。二是如果買家是不喜歡你的產(chǎn)品這個(gè)時(shí)候你要推薦的就是推薦你其他的產(chǎn)品，最具優(yōu)勢(shì)和最適合他的`產(chǎn)品。如果是第二種情況你要推薦跟這個(gè)產(chǎn)品最好搭配的產(chǎn)品。

　　客戶議價(jià)是正常的，不要反感，有一個(gè)這樣的例子：為什么你家的內(nèi)褲比別人的貴了這么多呢？可以優(yōu)惠嗎？回答：親，內(nèi)褲這個(gè)東西是貼身穿的，如果要是買那些便宜的鬧出個(gè)什么難言之隱那就不好了，您說(shuō)呢？其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很好的回答，如果你直接告訴他你的質(zhì)量比別人的好，可能人家還不接受。所以在議價(jià)的時(shí)候一定要轉(zhuǎn)移買家盯住的點(diǎn)。

　　6、幫助

　　常見(jiàn)的幫助有對(duì)新手的網(wǎng)銀的使用啊，支付寶的使用啊，好評(píng)的修改啊，退換貨等售后啊等等，這些你都需要實(shí)現(xiàn)就準(zhǔn)備好。這個(gè)不多談，重點(diǎn)在于迅速和熱情就行。

　　7、核實(shí)

　　核實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是每一個(gè)成交的用戶你都要去和他核實(shí)一下他的地址，他要求了些什么，發(fā)的快遞等。

　　8、告別

　　不要在人家付款后就不鳥(niǎo)人家了，一定要和人家做一個(gè)告別，可以說(shuō)：再次感謝親對(duì)本店的支持。我們會(huì)很高興親在收到寶貝后給我們五分好評(píng)的鼓勵(lì)。如果親對(duì)不滿意或者有其他問(wèn)題的，請(qǐng)親及時(shí)的聯(lián)系我們，我們會(huì)服務(wù)到親滿意為止，祝親生活愉快，網(wǎng)購(gòu)開(kāi)心。

　　追單就是有些拍下沒(méi)有付款的，建議每天下午發(fā)貨前給買家打一個(gè)電話，說(shuō)：您拍下寶貝暫時(shí)還沒(méi)有付款，如果親現(xiàn)在付款的話我們馬上就可以發(fā)貨。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，去追單一下很多的就會(huì)來(lái)付款。

　　追單的方式：旺旺，系統(tǒng)，短信，電話，站內(nèi)信，郵件等。

　　二客戶分類很重要：

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣一個(gè)例子，有人曾把所有的客服都分了類，比如友好型啊，砍價(jià)型啊，挑剔型啊，差評(píng)型啊等等這樣分類，后來(lái)，我也曾學(xué)著這樣分過(guò)類，感覺(jué)效果非常的好。這樣我后來(lái)就能針對(duì)不同組的人采用不同的方法。四：客戶永遠(yuǎn)是上帝，客戶對(duì)的是你錯(cuò)，客戶錯(cuò)的也是你錯(cuò)

　　店鋪?zhàn)鼍昧四銜?huì)發(fā)現(xiàn)總會(huì)有一些奇葩的人，你做到再好甚至也讓他滿意不了。這個(gè)時(shí)候你一定要記住錯(cuò)的永遠(yuǎn)是你，不要和客戶去爭(zhēng)論，只要客戶出現(xiàn)了不滿意，要不停的賠禮道歉。在客戶抱歉的時(shí)候千萬(wàn)不要去打斷，更不要去解釋，首先就一直讓他抱怨，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候附和他，說(shuō)什么“對(duì)不起，給您帶來(lái)不便了，非常抱歉”等之類的道歉語(yǔ)句

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手，也是重要的組成部分。因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)既是一個(gè)人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分，又是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，而是心理狀態(tài)的問(wèn)題，也就是說(shuō)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因?yàn)樗麄兊男睦硖幱诓唤】禒顟B(tài)。這也足以說(shuō)明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。其次，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)變化。既在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí)，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開(kāi)展得更好。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運(yùn)用于實(shí)際，全面提高教師素質(zhì)。

　　2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的'心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定心理健康教育具體內(nèi)容。

　　3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問(wèn)題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高。

　　4、在充分了解和關(guān)愛(ài)離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上，激勵(lì)他們，改變觀念，重振士氣，引導(dǎo)教師強(qiáng)化教育教學(xué)研究的興趣。

　　三、主要內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

　　組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問(wèn)題的資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

　　2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容。

　　3、收集關(guān)于離異家庭學(xué)生存在的問(wèn)題，通過(guò)建立信息檔案、座談會(huì)、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問(wèn)題，搞好切入點(diǎn)。

　　4、對(duì)有較嚴(yán)重的心理問(wèn)題的學(xué)生建立檔案，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問(wèn)題學(xué)生真正從心理陰影中走出來(lái)。

　　5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反饋情況。

　　6、通過(guò)廣播、手抄報(bào)等形式鞏固所了解所積累的心理健康教育知識(shí)。

　　7、召開(kāi)全體辦主任會(huì)議，各抒己見(jiàn)，交流對(duì)后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績(jī)。

　　四、具體月份安排：

　　三月份：

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)后進(jìn)生心理問(wèn)題的教育資料。

　　2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)，確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容。

　　3、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的心理問(wèn)題。

　　四月份：

　　1、舉行“如何正確看待自信問(wèn)題”的講座。

　　2、開(kāi)展有關(guān)“提高自信心”的講座。

　　3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自找優(yōu)點(diǎn)，互評(píng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處，樹(shù)立自信心。

　　五月份：

　　1、開(kāi)展“正確處理應(yīng)試與備考”的講座。

　　2、開(kāi)展關(guān)于“緩解考試焦慮”的講座。

　　3、上好“擺脫自卑心理”心理活動(dòng)課。

　　六月份：

　　1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助。

　　2、通過(guò)講座，交給后進(jìn)生改善人際關(guān)系的方法，與同學(xué)老師家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。

　　3、教給學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法，諸如“如何克服精力分散”。

　　七月份：

　　1、學(xué)生反饋近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問(wèn)題。

　　2、講自己積累的心理知識(shí)以手朝報(bào)形式展現(xiàn)出來(lái)。

　　3、做好本階段教育工作總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇4

　　家訪即家庭訪問(wèn)，是老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過(guò)家訪可以了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。與學(xué)生、家長(zhǎng)架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長(zhǎng)的重要方式。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持與配合，從而提高教育質(zhì)量�，F(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下：

　　一、勤家訪，架好主橋梁

　　家訪是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見(jiàn)，也有助于達(dá)成共識(shí)，商量解決問(wèn)題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師家訪的目標(biāo)與途徑如下：

　�。ㄒ唬�、家訪目標(biāo)：

　　1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；

　　2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。

　　3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)與建設(shè)。

　　4、向家長(zhǎng)宣傳黨的.教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

　　5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。

　　（二）、家訪途徑：

　　1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。

　　2、電話訪問(wèn)。

　　3、邀家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。

　　二、整體策化，實(shí)施方案

　　開(kāi)學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家庭情況，初步制定家訪實(shí)施方案，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪（每學(xué)期每個(gè)學(xué)生老師家訪不少于三次分別是期初、期中、期末），如果沒(méi)有特殊情況則按計(jì)劃進(jìn)行。但在實(shí)施過(guò)程中，也可以要求學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，自行申請(qǐng)教師家訪，使自行申請(qǐng)與整體安排相結(jié)合，既體現(xiàn)了家訪的靈活性，又體現(xiàn)師生之間的與諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。

　　三、家訪談話要講究方法

　　家訪談話要有方向、有目的，講究藝術(shù)，切不可漫無(wú)邊際地閑聊。否則，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也耗費(fèi)了家長(zhǎng)析熱情，使家長(zhǎng)對(duì)老師的談話失去興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，不要一味地告狀、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)好的方方面面。以表?yè)P(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出，通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣，不僅在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場(chǎng)面融洽與諧。

　　四、做好家訪記錄，及時(shí)反饋

　　每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過(guò)程、家訪達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案與措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。

　　五、常通電話，設(shè)好交通崗

　　電話是老師學(xué)生心靈上的交通崗，家長(zhǎng)充當(dāng)家庭交通警察的角色，與老師共同采取教育措施加以疏導(dǎo)。老師可把學(xué)生存在的問(wèn)題與點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長(zhǎng)，家校共同配合教育、督促。如電話中講的是學(xué)生存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)就亮紅燈，分析原因、尋找對(duì)策、采取措施，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。電話中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)就亮綠燈，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，長(zhǎng)期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。

　　總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長(zhǎng)面對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn)，思想動(dòng)態(tài)等等，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解與對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí)，教師通過(guò)家訪能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn)，積極彌補(bǔ)教學(xué)過(guò)程中的不足之處，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理與教學(xué)工作的重要手段。

工作計(jì)劃 篇5

　　一． 情況分析：

　　我們班有幼兒37人，其中新生25人，外地幼兒11人。我們發(fā)現(xiàn)在接送孩子的家長(zhǎng)中絕大數(shù)是祖輩由于他們學(xué)歷層次、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平有限，難免對(duì)孩子比較溺愛(ài)，所以特別重視對(duì)孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎每天都聽(tīng)到爺爺奶奶詢問(wèn)老師孩子今天吃飯吃的怎么樣？睡覺(jué)好不好等等，而很少關(guān)心教學(xué)工作。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　二． 工作目標(biāo)：

　　1． 互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時(shí)反饋情況，交流經(jīng)驗(yàn)相互配合，同步進(jìn)行教育。

　　2． 利用“家園之窗”向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，及時(shí)反映幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3． 引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合、參與幼兒園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)資源共同做好孩子的教育工作。

　　三． 具體措施：

　　九月份：

　　1． 對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況。

　　2． 對(duì)身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒（挑事、厭事、多動(dòng)等）進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長(zhǎng)協(xié)商對(duì)策。

　　3． 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

　　4． 召開(kāi)全班家長(zhǎng)會(huì)， 教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn)，家園聯(lián)系冊(cè)，教育園地及家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)使家長(zhǎng)明確育家園教育的重要性。

　　十月份：

　　1．要求家長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立盤洗。進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。

　　2．國(guó)慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，同時(shí)灌輸愛(ài)國(guó)主義思想，民俗文化教育，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情。

　　3．充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　十一月份：

　　1． 向家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

　　2．組織開(kāi)展親子活動(dòng)和秋游活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)共同研討幼兒秋游活動(dòng)，并為幼兒準(zhǔn)備好秋游的必備物品。邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。

　　3．通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹有關(guān)主題的`內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

　　十二月份：

　　1． 個(gè)別交談（家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)）提出在家教中的疑難問(wèn)題。

　　2． 充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用老師的電話，讓家長(zhǎng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時(shí)溝通。

　　3． 設(shè)幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長(zhǎng)展示幼兒作品。

　　一月份：

　　1．舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的積極參與。

　　2．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講行總結(jié)，表?yè)P(yáng)好典型，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)上光榮榜。

工作計(jì)劃 篇6

　　x年是第十二個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年。今年上半年，我們主要做了如下工作：

　　（一）采取四項(xiàng)措施，安排部署工作

　　1、吃透精神，搞好匯報(bào)。 20xx年12月28日市關(guān)工委召開(kāi)年度工作會(huì)議后，我們主要辦了四件事：

　�。�1）1月4日區(qū)關(guān)工委組織日常工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了市關(guān)工委會(huì)議精神，聯(lián)系澗西區(qū)關(guān)心下一代工作實(shí)際，查擺了存在的主要問(wèn)題，梳理了工作頭緒，明確了新年度工作重點(diǎn)。

　�。�2）向區(qū)委常委組織部長(zhǎng)、關(guān)工委主任楊超群同志匯報(bào)。依據(jù)市關(guān)工委會(huì)議精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，向關(guān)工委主要領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)匯報(bào)了區(qū)關(guān)工委全年工作設(shè)想，使區(qū)委主管領(lǐng)導(dǎo)掌握上級(jí)會(huì)議精神，了解本區(qū)工作現(xiàn)狀及新年度工作要點(diǎn)。（3）向區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)劉湖鏡書(shū)記匯報(bào)，確定了20xx年全區(qū)關(guān)心下一代工作任務(wù)。

　�。�4）向區(qū)關(guān)工委全體成員匯報(bào)。及時(shí)召開(kāi)了區(qū)關(guān)工委全體會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，明確了全區(qū)新年度工作任務(wù)。楊超群主任作了重要講話，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了工作信心。

　　2、深入調(diào)研，理清思路。年初，區(qū)關(guān)工委先后6次深入基層調(diào)查研究。認(rèn)真聽(tīng)取了12個(gè)辦事處（鄉(xiāng)）和10個(gè)社區(qū)（村）對(duì)關(guān)心下一代工作的意見(jiàn)與建議，確立了“抓隊(duì)伍，抓重點(diǎn)，抓典型，抓落實(shí)”的工作思路。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，制定計(jì)劃。春節(jié)后，及時(shí)召開(kāi)了各辦事處（鄉(xiāng)）、教育局關(guān)工委執(zhí)行主任和“三團(tuán)一隊(duì)”負(fù)責(zé)人會(huì)議。認(rèn)真聽(tīng)取各單位年度工作安排計(jì)劃的匯報(bào)，及時(shí)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，確保年度工作任務(wù)落到實(shí)處。

　　4、辦好八件事，確保開(kāi)好局。一年之計(jì)在于春，年初做了八件事。

　�。�1）召開(kāi)了義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督工作總結(jié)表彰會(huì)，劉湖鏡書(shū)記親自參加并作了重要講話，對(duì)“五老”人員鼓舞很大。（2）在徐家營(yíng)辦事處豐潤(rùn)路社區(qū)召開(kāi)了“四點(diǎn)半學(xué)�！爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)，樹(shù)立了先進(jìn)典型。

　�。�3）召開(kāi)了“學(xué)校放假，社區(qū)（村）開(kāi)學(xué)”專題座談會(huì)。研究和解決了帶有傾向性的主要問(wèn)題。

　　（4）秘書(shū)長(zhǎng)李長(zhǎng)青同志參加了區(qū)教育局組織召開(kāi)的全區(qū)小學(xué)校校長(zhǎng)例會(huì)。對(duì)“學(xué)校放假，社區(qū)（村）開(kāi)學(xué)”工作做了具體安排部署。

　　（5） 1月11日至17日全區(qū)開(kāi)展了學(xué)校與社區(qū)對(duì)接活動(dòng)。

　�。�6）1月25日區(qū)關(guān)工委召開(kāi)了“三團(tuán)一隊(duì)”工作會(huì)議，明確了工作任務(wù)。

　�。�7）1月18日至2月15日各社區(qū)組織了“感恩父母，愛(ài)心大聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)，進(jìn)行了全區(qū)上下聯(lián)動(dòng)的假期教育活動(dòng)。（8）2月3日—10日區(qū)關(guān)工委主要領(lǐng)導(dǎo)利用春節(jié)之際，給區(qū)“三團(tuán)一隊(duì)”負(fù)責(zé)人和“五老”先進(jìn)典型逐個(gè)拜年，以人性化帶隊(duì)伍，勵(lì)士氣，昂斗志。

　　（二）注重指導(dǎo)協(xié)調(diào)，規(guī)范業(yè)務(wù)管理

　　1、樹(shù)立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)。借慶祝澗西區(qū)關(guān)工委成立20周年之際，在平時(shí)工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)逐級(jí)申報(bào)、審查、評(píng)定，以關(guān)工委、組織部、老干局、文明辦名義，印發(fā)了洛澗關(guān)工字〔20xx〕1號(hào)《關(guān)于表彰全區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和榮譽(yù)獎(jiǎng)的決定》。對(duì)32個(gè)先進(jìn)集體、96名先進(jìn)工作者、28名突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、28名榮譽(yù)獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了大家工作的積極性。

　　2、結(jié)合實(shí)際，及時(shí)部署。在調(diào)查研究，理清思路，上下協(xié)調(diào)的前提下，印發(fā)了洛澗關(guān)工字〔20xx〕2號(hào)《20xx年關(guān)心下一代工作安排意見(jiàn)》。對(duì)全年關(guān)心下一代工作做了全面、系統(tǒng)的安排部署，使基層有章可循。

　　3、明確任務(wù)，量化責(zé)任。凡是安排工作任務(wù)，盡可能量化責(zé)任。區(qū)關(guān)工委、教育局聯(lián)合印發(fā)了洛澗關(guān)工字〔20xx〕5號(hào)《“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)安排意見(jiàn)》，詳細(xì)部署了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、參加范圍、讀書(shū)征文、英漢語(yǔ)演講競(jìng)賽、方法步驟、時(shí)間安排和要求事項(xiàng)等，便于操作和落實(shí)。

　　4、重大活動(dòng)，精細(xì)安排。為了提高社會(huì)假期教育質(zhì)量，區(qū)關(guān)工委、教育局聯(lián)合印發(fā)了洛澗關(guān)工字〔20xx〕6號(hào)《關(guān)于做好青少年假期教育工作的通知》，對(duì)“學(xué)校放假,社區(qū)（村）開(kāi)學(xué)”工作提出了具體要求。

　　5、中心工作，上下聯(lián)動(dòng)。為了貫徹落實(shí)市關(guān)工委〔20xx〕2號(hào)文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，區(qū)關(guān)工委印發(fā)了洛澗關(guān)工字〔20xx〕7號(hào)《關(guān)于在全區(qū)深入開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）活動(dòng)的通知》，具體規(guī)定了創(chuàng)建活動(dòng)參加范圍、創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、方法步驟、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等，便于基層實(shí)施和上下聯(lián)動(dòng)。

　　（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，注重調(diào)查研究

　　1、抓好關(guān)工委組織建設(shè)。今年來(lái)，在關(guān)工委組織建設(shè)上主要辦了三件事，（1）充實(shí)了區(qū)關(guān)工委工作班子人員。為適應(yīng)信息化時(shí)代關(guān)工委工作的實(shí)際需要，配備了一名年紀(jì)輕，懂電腦，會(huì)寫文章的關(guān)工委辦公室副主任。（2）向區(qū)委常委會(huì)匯報(bào)，區(qū)委常委形成紀(jì)要，決定為區(qū)關(guān)工委增加一名在職干部任辦公室主任（副科級(jí)）編制；區(qū)關(guān)工委辦公經(jīng)費(fèi)較以往翻番，由3萬(wàn)元增加到6萬(wàn)元，并解決了車輛和燃修費(fèi)問(wèn)題。（3）經(jīng)與辦事處黨委主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，完成了2個(gè)辦事處關(guān)工委執(zhí)行主任配置。迄今，辦事處（鄉(xiāng)）關(guān)工委執(zhí)行主任到位率達(dá)到了100%。

　　2、做好“三團(tuán)一隊(duì)”負(fù)責(zé)人調(diào)整工作。隨著“五老”人員的年齡、身體等原因，有的在“三團(tuán)一隊(duì)”工作10多年的領(lǐng)導(dǎo)同志主動(dòng)提出了調(diào)整要求，經(jīng)多方協(xié)商，最近我們及時(shí)調(diào)整了 31名年紀(jì)輕、資歷深、威望高、樂(lè)意從事關(guān)心下一代工作同志充實(shí)到“三團(tuán)一隊(duì)”任職，進(jìn)一步加強(qiáng)了“三團(tuán)一隊(duì)”隊(duì)伍建設(shè)。

　　3、做好學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育調(diào)研工作。先后召開(kāi)了有關(guān)部門、辦事處（鄉(xiāng)）、學(xué)校、社區(qū)（村）關(guān)工委參加的座談會(huì)，集中大家的意見(jiàn)和建議，印發(fā)了洛澗關(guān)工字〔20xx〕8號(hào)《關(guān)于召開(kāi)學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育研討會(huì)的方案》，旨在全面、系統(tǒng)地解決學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育所涉及的諸多問(wèn)題。目前，小學(xué)生教育呈現(xiàn)出“五多五少”現(xiàn)象。即：多依賴學(xué)校，少家庭監(jiān)督；多理論教育，少實(shí)踐體驗(yàn)；多智力開(kāi)發(fā)，少德育培養(yǎng)；多縱向發(fā)展，少橫向聯(lián)系；多灌輸知識(shí)，少興趣引導(dǎo)。究其原因，一是人們的教育觀念有待更新，重“分?jǐn)?shù)”輕“成長(zhǎng)”現(xiàn)象比較普遍。孩子的考試成績(jī)成了家庭的一切，課外“補(bǔ)習(xí)班”成了學(xué)生校外的主要生活，“池中魚(yú)”“籠中鳥(niǎo)”成了對(duì)多數(shù)少年兒童的真實(shí)寫照。二是家長(zhǎng)缺乏家庭教育知識(shí)，程度不同的影響了孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)以“愛(ài)”替代科學(xué)管教，出現(xiàn)了許多迷惘、焦慮、對(duì)峙、乃至暴力現(xiàn)象。有的家庭因?yàn)槿笔Ч芾�，�?dǎo)致了未成年人犯罪率增高。三是“三結(jié)合”教育亟待加強(qiáng)。當(dāng)前我們的學(xué)校、社會(huì)、家庭教育仍處于相對(duì)游離狀態(tài)，社會(huì)教育尚未納入考核目標(biāo)，致使教育資源不能得到有效整合；學(xué)校多重知識(shí)符號(hào)灌輸，學(xué)生平均分?jǐn)?shù)成了學(xué)校、老師考評(píng)的砝碼；作了父母的人，還不知道怎樣對(duì)待孩子，就成了教育孩子的第一任“老師”。這些家長(zhǎng)只能沿用前輩對(duì)自己的管理教育方式，去面對(duì)生活在高科技時(shí)代、信息化時(shí)代、知識(shí)爆炸時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的少年兒童。由此形成了許多孩子身心素質(zhì)差、自理能力弱、性觀念薄弱、享受意識(shí)強(qiáng)、迷網(wǎng)廢學(xué)、誠(chéng)信失缺、漠視紀(jì)律、不思上進(jìn)等問(wèn)題。因此，做好學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育勢(shì)在必行。

　　（四）開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)，提升工作質(zhì)量

　　1、舉行了慶祝澗西區(qū)關(guān)工委成立20周年紀(jì)念活動(dòng)。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，于3月24日召開(kāi)了200余人參加的慶祝大會(huì)。市關(guān)工委主任段運(yùn)勞、市老干部督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馬世凱、區(qū)委書(shū)記劉湖鏡等領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議并作了重要講話。與會(huì)人員參觀了慶祝澗西區(qū)關(guān)工委成立20周年紀(jì)念活動(dòng)板報(bào)展覽，對(duì)社會(huì)起到了很好的宣傳教育作用。

　　2、進(jìn)行了“四點(diǎn)半”學(xué)校試點(diǎn)工作。召開(kāi)了澗西區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)�！痹圏c(diǎn)工作會(huì)議，推廣了徐家營(yíng)辦事處豐潤(rùn)路社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，重申了洛澗關(guān)工字〔20xx〕8號(hào)文件《澗西區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)校”試點(diǎn)工作方案》。明確了辦事處（鄉(xiāng)）各抓好一個(gè)社區(qū)（村）的試點(diǎn)任務(wù)。將探索“四點(diǎn)半學(xué)�！钡男峦緩�、新方法、新經(jīng)驗(yàn)，研究解決“四點(diǎn)半學(xué)校”開(kāi)辦過(guò)程中可能遇到的實(shí)際問(wèn)題，嘗試生源組織、學(xué)生交接、課程設(shè)置、活動(dòng)安排、院校志愿者選用、安全管理、效果評(píng)估、考核驗(yàn)收等作為重點(diǎn)。通過(guò)試點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)方法，強(qiáng)化措施，把適合孩子發(fā)展、符合家庭需要、結(jié)合社區(qū)（村）實(shí)際，綜合社會(huì)資源作為試點(diǎn)的主要課題。

　　3、開(kāi)展了新戰(zhàn)士入伍前愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。請(qǐng)“兵媽媽”喬文娟為新入伍青年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和理想、信念教育活動(dòng)。區(qū)關(guān)工委、區(qū)人武部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、入伍新戰(zhàn)士和家屬數(shù)百人參加了活動(dòng)。許多家長(zhǎng)聽(tīng)了喬文娟講話后感動(dòng)得流下了眼淚，他們普遍反映，孩子們到部隊(duì)前是家里的'寶貝，嬌生慣養(yǎng)、沒(méi)有責(zé)任感，還常常和家長(zhǎng)作對(duì)，雖然把孩子送去當(dāng)兵，心里還是有許多掛念和憂慮。怕孩子不適應(yīng)部隊(duì)生活、想家、吃不了苦、當(dāng)逃兵。聽(tīng)了喬媽媽一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，感到孩子這樣走向部隊(duì)就放心了，這是對(duì)新戰(zhàn)士最好的教育，是對(duì)軍屬最好的支持，是對(duì)老百姓最貼心的活動(dòng)。

　　4、組織了學(xué)生假期教育活動(dòng)。區(qū)關(guān)工委與教育局關(guān)工委分別召開(kāi)了20xx年“學(xué)校放假，社區(qū)（村）開(kāi)學(xué)”專題會(huì)議。把假期教育活動(dòng)作為澗西區(qū)民心工程，全區(qū)落實(shí)了學(xué)校與社區(qū)對(duì)接工作，各辦事處都下發(fā)了紅頭文件，任命學(xué)校副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員分別擔(dān)任辦事處（鄉(xiāng)）和社區(qū)（村）關(guān)工委執(zhí)行副主任，密切了學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。假期教育以“忠孝、樂(lè)學(xué)、勵(lì)志、踐行”為主題，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)安排了的“感恩父母，愛(ài)心大聯(lián)動(dòng)”，“《弟子規(guī)》誦讀進(jìn)社區(qū)”，“我與爸媽同樂(lè)會(huì)”，“巧手制作敬父母pk賽”，“我為軍屬獻(xiàn)愛(ài)心”，“善行進(jìn)百家”等系列活動(dòng)。各辦事處（鄉(xiāng)）、社區(qū)（村）關(guān)工委、轄區(qū)各小學(xué)高度重視，密切配合，行動(dòng)迅速，成效明顯。

　　5、舉行了澗西區(qū)“中華魂”主題教育（頌歌獻(xiàn)給黨）讀書(shū)活動(dòng)捐贈(zèng)儀式。政法委、區(qū)教育局、民政局、司法局、區(qū)殘聯(lián)、工農(nóng)鄉(xiāng)、新東方學(xué)校等單位向全區(qū)36所學(xué)校捐贈(zèng)了《頌歌獻(xiàn)給黨》讀本7000余冊(cè)。洛陽(yáng)新東方學(xué)校志愿為參賽選手免費(fèi)進(jìn)行英、漢語(yǔ)演講培訓(xùn)；力爭(zhēng)全區(qū)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)參加率和規(guī)定讀書(shū)內(nèi)容落實(shí)率各達(dá)到98%以上。

　　6、深入開(kāi)展了創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）活動(dòng)。召開(kāi)了由工農(nóng)鄉(xiāng)、11個(gè)辦事處、區(qū)教育局關(guān)工委執(zhí)行主任參加的創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）工作會(huì)議，安排部署了創(chuàng)建工作任務(wù)。主要做法是：（1）廣泛發(fā)動(dòng)，形成共識(shí)。創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）活動(dòng)，是一項(xiàng)點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的系統(tǒng)工程，需要全區(qū)上下共同努力才能湊效。（2）建立健全“兩個(gè)機(jī)構(gòu)”和“三支隊(duì)伍”。“兩個(gè)機(jī)構(gòu)”：一是社區(qū)（村）關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；二是社區(qū)（村）創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；“三支隊(duì)伍”即：骨干創(chuàng)建隊(duì)伍，基層綜合教育報(bào)告隊(duì)（組）和幫教隊(duì)伍。依據(jù)職責(zé)，明確分工，量化任務(wù)，責(zé)任到人。制定創(chuàng)建規(guī)劃（方案），完善制度措施、進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。（3）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。深入調(diào)查研究，明確創(chuàng)建工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮“五老”作用，強(qiáng)化青少年臺(tái)賬管理。區(qū)關(guān)工委各成員單位、各學(xué)校關(guān)工委和“三團(tuán)一隊(duì)”主動(dòng)協(xié)助社區(qū)（村）做好重點(diǎn)方面、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)人的關(guān)愛(ài)工作。注重創(chuàng)建資料積累，及時(shí)、準(zhǔn)確的傳遞創(chuàng)建活動(dòng)信息，提高創(chuàng)建工作質(zhì)量。目前，此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

　　存在的主要問(wèn)題：一是個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠到位，認(rèn)為關(guān)工委工作只是給老同志們找點(diǎn)樂(lè)趣的“閑事”。二是發(fā)動(dòng)與組織“五老”人員還不夠廣泛。三是有的成員單位支持關(guān)心下一代工作弱化。組織實(shí)施關(guān)愛(ài)工作不夠得力，支持工作僅僅體現(xiàn)在口頭上等。四是青少年犯罪現(xiàn)象令人擔(dān)憂。

　　二、下半年工作主要打算

　　下半年，我們工作的總體思路是：適應(yīng)形勢(shì)，更新觀念，改進(jìn)方式，突出重點(diǎn)。通過(guò)抓班子，帶隊(duì)伍，重協(xié)調(diào)，搞活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好六支隊(duì)伍建設(shè)，完成七項(xiàng)工作任務(wù)。

　　（一）抓好關(guān)工委班子建設(shè)

　　1、根據(jù)區(qū)委換屆，政府部分成員調(diào)整和公安體制改革的實(shí)際情況，建議區(qū)委及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)力量。

　　2、依據(jù)區(qū)委文件，明確區(qū)關(guān)工委成員分工。擬于7月份召開(kāi)區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)全體（擴(kuò)大）會(huì)議。傳達(dá)學(xué)習(xí)中國(guó)關(guān)工委和省關(guān)工委、市關(guān)工委近期有關(guān)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確區(qū)關(guān)工委各成員職責(zé)，安排部署下半年工作任務(wù)。

　　3、結(jié)合創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）活動(dòng)，建立健全辦事處（鄉(xiāng)）、社區(qū)（村）關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，配齊基層關(guān)工委成員，明確分工，職責(zé)上墻。

　　（二）努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”

　　1、由區(qū)關(guān)工委“跳獨(dú)腳舞”，向配合協(xié)調(diào)各成員單位履行職責(zé)、齊抓共管方面轉(zhuǎn)變。關(guān)工委將主要精力用在調(diào)研、謀劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督察檢查關(guān)心下一代工作上來(lái)。

　　2、由各成員單位當(dāng)“配角”，向擔(dān)任“主角”方面轉(zhuǎn)變。把為關(guān)心下一代工作干實(shí)事作為成員單位職能部門的工作任務(wù)，整合社會(huì)資源，形成關(guān)心下一代工作的整體合力。

　　3、由單一的教育方式，向?qū)W校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育方式轉(zhuǎn)變。積極探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下和信息時(shí)代對(duì)青少年進(jìn)行有效教育的途徑和方法，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起關(guān)心下一代的歷史責(zé)任。

　　（三）建設(shè)好六支隊(duì)伍

　　1、建設(shè)好愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告團(tuán)隊(duì)伍。愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告團(tuán)是一支以“五老”人員為主體，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳教育的骨干力量。從適應(yīng)信息化時(shí)代要求出發(fā)，擬于7-9月份再充實(shí)懂電腦的老教師，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告團(tuán)的力量，逐步實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的宣講模式，向多媒體宣教模式轉(zhuǎn)變。力求更加貼近學(xué)校，貼近社區(qū)（村），貼近青少年對(duì)現(xiàn)代科技含量的需求。

　　2、建設(shè)好法制教育報(bào)告團(tuán)隊(duì)伍。法制教育報(bào)告團(tuán)隊(duì)伍是以司法戰(zhàn)線上的老法官，老檢察官、老干警為主體，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的專業(yè)骨干力量。針對(duì)青少年犯罪率逐年增高的狀況，擬于7—9月份適度加強(qiáng)法制教育報(bào)告團(tuán)的力量。以現(xiàn)行派出所（公安分局）管轄范圍，增添法制教育幫教人員，努力抓好“四個(gè)結(jié)合”。即法制教育報(bào)告與創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）相結(jié)合，與預(yù)防青少年犯罪幫教活動(dòng)相結(jié)合，與普法宣傳教育相結(jié)合，與社會(huì)治安相結(jié)合。充分發(fā)揮“五老”人員作用，在預(yù)防青少年犯罪上下功夫，在構(gòu)建和諧社區(qū)上下功夫，在適應(yīng)青少年法制教育需求上下功夫，在轉(zhuǎn)變法制教育方式上下功夫。

　　3、建設(shè)好家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。家庭教育講師團(tuán)是由具有國(guó)家資質(zhì)認(rèn)證的、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師所組成的、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育的專業(yè)化隊(duì)伍。根據(jù)需要，擬于7—9月份適度增加家庭教育講師團(tuán)人員。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，傳授家庭教育方法，積極改進(jìn)家庭教育方式。在適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)學(xué)生，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)家庭的“四適應(yīng)”上做文章、下功夫。保證對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%以上。并積極探索和嘗試會(huì)員制家長(zhǎng)教育摸式。

　　4、建設(shè)好義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督隊(duì)伍。我區(qū)網(wǎng)吧點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督檢查任務(wù)繁重，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)關(guān)工委十分重視義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督隊(duì)建設(shè)。根據(jù)創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）的實(shí)際需要，擬于7—9月份適當(dāng)增加“五老”監(jiān)督人員。依據(jù)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)規(guī)律和老同志的身體狀況，本著量力而行，科學(xué)督察的原則，除節(jié)假日以外，把平時(shí)的監(jiān)督時(shí)間重點(diǎn)放在上午11:20—12:00,下午16:30—18:30的學(xué)校放學(xué)時(shí)間。義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督隊(duì)配合政府行政管理部門，體現(xiàn)“四個(gè)為主”：堅(jiān)持以說(shuō)服教育為主，以疏導(dǎo)引導(dǎo)為主，以督察重點(diǎn)網(wǎng)吧為主，以關(guān)愛(ài)重點(diǎn)學(xué)生為主。

　　5、建好社區(qū)（村）綜合教育隊(duì)伍。適應(yīng)創(chuàng)建工作需要，各社區(qū)（村）、生活園區(qū)（村民小組）建立以“五老”人員為主體的綜合教育隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和家庭教育督察。

　　6、建好社會(huì)教育志愿者隊(duì)伍。從青少年社會(huì)教育的實(shí)際需要出發(fā)，從整合社會(huì)資源著手，動(dòng)員大專院校學(xué)生，組成以社區(qū)為主體的志愿者隊(duì)伍。解決“學(xué)校放假，社區(qū)（村）開(kāi)學(xué)”、“四點(diǎn)半學(xué)校”和創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）的組織管理、師質(zhì)力量、輔導(dǎo)員等問(wèn)題。

　　（四）完成七項(xiàng)工作任務(wù)

　　1、繼續(xù)完成“四點(diǎn)半學(xué)�！痹圏c(diǎn)任務(wù)。年底前，對(duì)各辦事處（鄉(xiāng)）所進(jìn)行的“四點(diǎn)半學(xué)校”試點(diǎn)，進(jìn)行檢查驗(yàn)收�？偨Y(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范“四點(diǎn)半學(xué)�！惫芾碇贫�，教育內(nèi)容，安全措施，教育活動(dòng)等。

　　2、組織好“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）英、漢語(yǔ)演講竟賽活動(dòng)。以學(xué)校、辦事處（鄉(xiāng)）為單位，以少年為主體，以活動(dòng)為載體。在層層競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，選拔出參加區(qū)級(jí)決賽的英、漢語(yǔ)選手各100名。大賽組委會(huì)將分別組成英、漢語(yǔ)評(píng)審團(tuán)，評(píng)選出“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）英、漢語(yǔ)演講競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)，予以表彰。復(fù)賽和決賽時(shí)，請(qǐng)洛陽(yáng)媒體參加并報(bào)道。將參賽（含復(fù)、決賽）選手的英、漢語(yǔ)演講稿編審后，印刷成書(shū)，作為關(guān)心下一代工作書(shū)籍借鑒。

　　3、繼續(xù)抓好社區(qū)（村）假期教育活動(dòng)。搞好暑假“學(xué)校放假，社區(qū)（村）開(kāi)學(xué)”活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查、總結(jié)工作。擬于8月份組織檢查活動(dòng)開(kāi)展情況，9月初檢查學(xué)校《小學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》收繳情況，10月底前召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。

　　4、組織一次基層關(guān)工委執(zhí)行主任、“三團(tuán)一隊(duì)”正副團(tuán)長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了配合社區(qū)（村）創(chuàng)建活動(dòng)，擬于8月上旬組織一次基層關(guān)工委執(zhí)行主任“三團(tuán)一隊(duì)”正副隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)，重點(diǎn)解決創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）過(guò)程中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

　　5、召開(kāi)學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育研討會(huì)。區(qū)關(guān)工委會(huì)同區(qū)政法委、教育局、民政局、司法局、文化體育旅游局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于召開(kāi)青少年學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育研討會(huì)的通知》（澗關(guān)工字〔20xx〕8號(hào)文件），以各級(jí)關(guān)工委為主，動(dòng)員全區(qū)各條戰(zhàn)線上的有志之士參與。研討會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)研討學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育存在的主要問(wèn)題和對(duì)策。將研討會(huì)的成果匯編成書(shū)，供全區(qū)關(guān)心下一代工作借鑒。

　　6、深入開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)兩有一關(guān)愛(ài)”先進(jìn)社區(qū)（村）活動(dòng)。將此項(xiàng)工作作為中心工作，全區(qū)動(dòng)員，上下聯(lián)動(dòng)抓創(chuàng)建。按照市關(guān)工委的統(tǒng)一部署進(jìn)行檢查、申報(bào)（上報(bào)）、驗(yàn)收、掛牌活動(dòng)。

　　7、成立澗西區(qū)青少年心理健康教育指導(dǎo)中心。區(qū)關(guān)工委與團(tuán)委、婦聯(lián)、教育局聯(lián)合下發(fā)文件，以取得國(guó)家心理咨詢師資質(zhì)的教師為主體，吸納社會(huì)具備心理咨詢教學(xué)、臨床經(jīng)驗(yàn)的教授、專家、醫(yī)生參加，成立澗西區(qū)青少年心理健康教育指導(dǎo)中心，擬于9月份掛牌，對(duì)青少年開(kāi)展義務(wù)心理咨詢活動(dòng)。

工作計(jì)劃 篇7

　　高一年級(jí)上學(xué)期，是學(xué)生從初中向高中過(guò)渡，適應(yīng)高中教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生能否掌握好高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，本學(xué)期的教學(xué)至關(guān)重要。我們現(xiàn)在所采用的新教材不僅內(nèi)容新，而且容量大，除必修(一)和必修(二)教材中的八個(gè)專題教學(xué)外，《語(yǔ)文讀本》必修(一)和必修(二)也是其必要的組成部分;教學(xué)除了抓文本研習(xí)閱讀教學(xué)外，還要結(jié)合活動(dòng)體驗(yàn)、問(wèn)題探討、綜合性學(xué)習(xí)、寫作訓(xùn)練等幾方面落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)語(yǔ)文基本能力。如何利用好每周5課時(shí)的有限時(shí)間，更有效安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，是備課組首先要解決的問(wèn)題。我們備課組老師經(jīng)過(guò)討論，制定如下計(jì)劃:

　　一、明確高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，完成初中學(xué)習(xí)向高中學(xué)習(xí)的順利轉(zhuǎn)換。

　　高一級(jí)學(xué)生剛從初中升學(xué)上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，語(yǔ)文科更是其薄弱環(huán)節(jié)，不少學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文存在著懼怕心理，對(duì)高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更是茫然不知所措。因此，本備課組經(jīng)過(guò)討論，在第一階段語(yǔ)文教學(xué)的重要的任務(wù)不僅在于讓學(xué)生明確高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求，更在于通過(guò)中考和高考試卷的對(duì)比分析，讓學(xué)生更好地明確語(yǔ)文知識(shí)考點(diǎn)的'遷移，完成初中向高中學(xué)習(xí)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化，更好地適應(yīng)高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

　　二、緊抓語(yǔ)文基礎(chǔ)，落實(shí)日常教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。

　　面對(duì)學(xué)生薄弱的語(yǔ)文基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)日常教學(xué)是關(guān)鍵。在日常教學(xué)中，主要抓好以下的環(huán)節(jié):

　　(一)、閱讀與鑒賞方面，充分利用《語(yǔ)文讀本》及其他優(yōu)秀讀物拓展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。結(jié)合必修教材中對(duì)文言文文本的研習(xí)，精選較有思想性、篇幅短小的文言短文，提供給學(xué)生日常閱讀，養(yǎng)成學(xué)生每周閱讀翻譯文言文的習(xí)慣，努力通過(guò)學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。

　　(二)、在寫作指導(dǎo)和實(shí)踐方面，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮未笞魑挠?xùn)練，且要求學(xué)生堅(jiān)持寫周記。

　　大作文從敘事、記人、寫景等方面分階段、有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生的觀察與感受、想象與聯(lián)想、構(gòu)思與措辭造句等能力，讓學(xué)生把握寫作運(yùn)動(dòng)的內(nèi)部規(guī)律，從根本上提高寫作能力。周記可以寫高中新生活體驗(yàn)和感悟，可以寫《語(yǔ)文讀本》及其他優(yōu)秀讀物的讀書(shū)筆記，多渠道訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。

　　(三)、在表達(dá)與交流方面，結(jié)合詩(shī)歌教學(xué)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練，掃除學(xué)生在表達(dá)與交流上的心理障礙，訓(xùn)練學(xué)生大膽開(kāi)口的習(xí)慣，使學(xué)生能自由流暢地表述自己的見(jiàn)解，養(yǎng)成文明得體的說(shuō)話習(xí)慣。

　　(四)、此外，日常語(yǔ)文教學(xué)還貫穿練字、背誦、默寫等基礎(chǔ)訓(xùn)練。對(duì)書(shū)寫較差的同學(xué)進(jìn)行練字訓(xùn)練一方面是為了正字，另一方面是為了訓(xùn)練這部分學(xué)生的“坐功”，這對(duì)于十六七歲、生理和心理正在發(fā)生轉(zhuǎn)折的高一級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不無(wú)裨益的;背誦一定數(shù)量名詩(shī)名篇名句，有利于學(xué)生開(kāi)拓視野，積累寫作素材，提高口頭表述能力，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。

　　三、分工合作，共同探究新教材新教法

　　定期開(kāi)展備課組集體備課活動(dòng)。面對(duì)新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，實(shí)行備課資料資源共享，備課方式各施所長(zhǎng)。明確職責(zé)，分工合作，必修(一)和必修(二)教材中每個(gè)專題的每個(gè)板塊各有分工:由一人主備，主備人提供導(dǎo)學(xué)案、課件及相關(guān)資料(或資源)，再由備課組集體討論。在共性化備課的基礎(chǔ)上，每位教師再根據(jù)各自班級(jí)情況進(jìn)行二次備課，努力發(fā)揮個(gè)性化的教學(xué)特長(zhǎng)。同時(shí)，在備課組內(nèi)進(jìn)行推磨式聽(tīng)課，通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，相互促進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

　　圍繞如何實(shí)施新課標(biāo)，用好模塊教材，我們高一語(yǔ)文備課組將本學(xué)期教學(xué)研究課題定在努力探究新教材的教法和學(xué)法，如何上好語(yǔ)文課，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣上。為此我們將在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索，開(kāi)拓創(chuàng)新，并積極撰寫論文，彼此交流鞭策，不斷提高自己的語(yǔ)文教學(xué)能力。

　　四、因材施教，定期檢測(cè)，更有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力。

　　利用語(yǔ)文《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)手冊(cè)》等進(jìn)行每課一練，每?jī)芍軐?duì)所學(xué)專題進(jìn)行一次測(cè)試，由備課組教師專人輪流負(fù)責(zé)。期中、期末考試參加統(tǒng)一考試。

　　針對(duì)學(xué)生參差不齊的語(yǔ)文水平，教學(xué)中應(yīng)該始終貫徹因材施教的方針。幫扶落后，表彰優(yōu)秀，對(duì)落后學(xué)生，側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏;對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，除了鞏固其基礎(chǔ)知識(shí)之外，還可以通過(guò)課外閱讀的指導(dǎo)，解題技巧的點(diǎn)撥等方式，拓寬他們的思路，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，培養(yǎng)學(xué)科尖子生。

　　總之，在這一個(gè)學(xué)期中，我們備課組成員將學(xué)習(xí)并充分利用好新教材，切實(shí)落實(shí)各工作要點(diǎn)，打好學(xué)生高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，切實(shí)輔導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中教學(xué)，完成初中學(xué)習(xí)模式向高中學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)換。全組上下以高尚的師德互勵(lì)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)互勉，以滿腔的熱忱互助，努力打造一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作、和諧奮進(jìn)的集體。

工作計(jì)劃 篇8

　　過(guò)去的一年，在全體道路交通事故社會(huì)救助基金管理中心工作崗位及其部門同仁的共同努力下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，我完美完成了道路交通事故社會(huì)救助基金管理中心工作崗位的所有工作任務(wù)，這和大家的努力分不開(kāi)，正因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)優(yōu)秀的道路交通事故社會(huì)救助基金管理中心工作團(tuán)隊(duì)，大家相互幫助，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，才能給20xx年的.工作畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。因此，在去年的工作總結(jié)基礎(chǔ)上結(jié)合工作實(shí)際，初步制定20xx年工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)宣傳，提高基金管理工作社會(huì)知曉度。

　　xx省道路交通事故社會(huì)救助基金管理工作于20xx年7月正式啟動(dòng)，加上各級(jí)財(cái)政部門出于擔(dān)心基金總量不夠而不敢宣傳，因此導(dǎo)致社會(huì)上很少人知道該工作。根據(jù)這一情況，該縣十分重視宣傳工作，以便讓更多符合條件的人申報(bào)救助，依據(jù)《九江市道路交通事故社會(huì)救助工作政策匯編》，將法規(guī)、文件等里面的疑難問(wèn)題制成了“一問(wèn)一答”形式的宣傳冊(cè)，一共印制了500余本，分發(fā)給交警、衛(wèi)生、醫(yī)院等有關(guān)部門以及全縣財(cái)政系統(tǒng)。

　　二、擴(kuò)大范圍，提高救助福利制度覆蓋面。

　　按照財(cái)政部等5部委制定的《機(jī)動(dòng)車道路交通事故社會(huì)救助基金管理辦法》和xx省財(cái)政廳等部門制定的《xx省機(jī)動(dòng)車道路交通事故社會(huì)救助基金管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，真正適合救助的人員并不多，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車的強(qiáng)險(xiǎn)繳納情況非常到位，一般不需要啟動(dòng)救助，但是現(xiàn)在道路交通事故的主角往往是電動(dòng)車及超標(biāo)助力車，而使用這些交通工具的人往往比較困難，再加上他們又不需要交強(qiáng)險(xiǎn)，由此導(dǎo)致這部分受害者往旆不能得到救治，另外，還有一些單邊事故受害人，既無(wú)責(zé)任方，又不能享受醫(yī)保政策，也使他們得不到及時(shí)救治，這些給社會(huì)帶來(lái)了一定不和諧現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)調(diào)研以及借覽外地經(jīng)驗(yàn)，已正式對(duì)這兩類受害人進(jìn)行救助，使該救助制度發(fā)揮了更大的作用。

　　三、簡(jiǎn)化程序，確保受害人得到及時(shí)救助。

　　根據(jù)《機(jī)動(dòng)車道路交通事故社會(huì)救助基金管理辦法》和《xx省機(jī)動(dòng)車道路交通事故社會(huì)救助基金管理實(shí)施細(xì)則》文件規(guī)定，救助基金撥付都需要較長(zhǎng)時(shí)間，甚至存在受害者出院后救助基金才撥付到位的情況，為了解決這個(gè)問(wèn)題，該縣和醫(yī)院協(xié)商一致，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在醫(yī)院的賬戶存入一筆救助基金，只要是符合救助的受害人就可以一邊動(dòng)用這筆基金，一邊補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)，一個(gè)月或一個(gè)季度對(duì)一次賬，著力保證受害人得到及時(shí)救助。

　　四、靈活掌握，確保受害人得到更多救助。

　　按照xx省財(cái)政廳等部門制定的《xx省機(jī)動(dòng)車道路交通事故社會(huì)救助基金管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，我們只對(duì)受害人救助72小時(shí)，實(shí)際上，前72小時(shí)的費(fèi)用很小，醫(yī)院在前72小時(shí)基本上對(duì)受害人進(jìn)行消炎，并觀察病情，這樣的救助往往對(duì)受害人幫助很小。該縣在借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定如下：不需動(dòng)手術(shù)的受害人，采用前72小時(shí)救助，需要?jiǎng)邮中g(shù)的，救助時(shí)間改為自手術(shù)開(kāi)始72小時(shí)。這一決定為解決受害者的困難有著很大的作用，真正體現(xiàn)該政策的救助福利本質(zhì)。

工作計(jì)劃 篇9

　　20xx年，本人在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下，較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治主面都有了更進(jìn)一步的提高�，F(xiàn)將20xx年上半的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)。

　　一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面。

　　半年來(lái)，本人認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。

　　二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面。

　　我的工作崗位是銷售內(nèi)勤和倉(cāng)管。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公司線纜的發(fā)運(yùn)數(shù)、上貨數(shù)。另外就是將每天發(fā)貨的數(shù)量報(bào)給客戶，核對(duì)客戶收貨情況與數(shù)量，整理現(xiàn)款現(xiàn)貨的客戶開(kāi)出收據(jù)，統(tǒng)計(jì)每天入庫(kù)和出庫(kù)的數(shù)量。

　　我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，圓滿地完成了半年的各項(xiàng)任務(wù)：

　　1、統(tǒng)計(jì)情況：能及時(shí)做到電話跟蹤客戶收貨情況與數(shù)量核對(duì)，做到發(fā)運(yùn)數(shù)與收貨數(shù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確。

　　2、收貨情況：原材料廠家報(bào)的'收貨數(shù)量，跟我接收的數(shù)量要核對(duì)準(zhǔn)確。如有多或是少的情況，要及時(shí)匯報(bào)給采購(gòu)部。

　　3、倉(cāng)管報(bào)表：做好每天出庫(kù)、入庫(kù)的臺(tái)賬數(shù)據(jù)，就能做到周報(bào)表和月報(bào)表的數(shù)量基本準(zhǔn)確。

　　三、存在的不足。

　　總結(jié)半年的來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足。

　　一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個(gè)人能力素質(zhì)不夠高，成品倉(cāng)庫(kù)和原材料倉(cāng)庫(kù)收發(fā)數(shù)有時(shí)統(tǒng)計(jì)存在一定的差錯(cuò);另一方面，就是有的時(shí)候工作量多，時(shí)間比較緊，工作效率不高。

　　二是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前完成，上報(bào)情況不夠及時(shí)。

　　四、工作計(jì)劃

　　下半年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，拓展思路，求真務(wù)實(shí)，全力做好本職工作。打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對(duì)下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容、時(shí)限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。

　　二是加強(qiáng)工作培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

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