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          中學學校圖書室第一學期工作計劃文本

          時間:2024-05-03 06:57:59 工作計劃 我要投稿
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          中學學校圖書室第一學期工作計劃文本

            時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的中學學校圖書室第一學期工作計劃文本,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          中學學校圖書室第一學期工作計劃文本

          中學學校圖書室第一學期工作計劃文本1

            一、指導思想

            近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構,在此占有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學的身心健康、興趣、學識的'增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。

            二、工作目標

            1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

            2、加強閱讀的宣傳的引導,使學生們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

            3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學以致用。

            4、進一步完善特色活動,認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及征文比賽和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

            5、熟練運用現代技術,優(yōu)化流通管理。

            6,加強自身進修學習,充實自我。

            三、具體工作

            1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊資料:(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。

            2、見縫插針的開放時間

            充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。

            3,制度化的學生管理員隊伍

            學生管理員經過選拔、培訓,相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們?yōu)橹髁,這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。

            4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

            5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質服務。

            四、實施措施

            1、做到期初有計劃,期未有總結,各項工作按上級要求和學生的需要去做。

            2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受師生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

            3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

            4、不斷完善反思,克服以前的不足,學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。

            我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,滿足更多的教職工和學生的需求。

          中學學校圖書室第一學期工作計劃文本2

            一、指導思想

            書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發(fā)展,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。

            以新課程標準理念為指導思想,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

            營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

            二、圖書室工作的基本任務

            貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的'能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

            三、工作思路

            1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理,對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。每周對學生的借書情況及時公布。

            2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

            3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

            4、與班主任老師聯系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

            5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

            6、根據學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

            7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

            8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。

            9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

            10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

            11、學生進圖書室每周不少于一次。

            四、具體措施

            1、加強圖書管理,提升管理水平。

            圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓,科學地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質的服務。

           。1)學分類。

            利用圖書室搬遷的機會,我們計劃將現有圖書重新分類,擬分為:藏書室--對師生開放;教師資料室--對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱。

           。2)文化布置

            我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置,通過環(huán)境的建設營造良好的讀書氛圍。

           。3)充實隊伍

            我們將管理的理念引入圖書館管理工作,擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍,向高年級各班招聘“小小圖書管理員”,定期協助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。

           。4)擴大范圍

            本學期我們計劃對3--6年級學生進行全開架借閱,擴大學生的借閱范圍,為每位學生提供更大的選擇余地,也能激發(fā)學生的借閱興趣。

            2、開展讀書活動,發(fā)揮育人功能。

           。1)協助開展學生讀書活動。

            充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報,進行讀書文化布置,每個班級設置讀書角、習作園地,圖書室定期進行新書推薦;協助德育辦、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動。

            (2)協助開展教師讀書活動。

            為教師借閱圖書提供方便,協助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。

          中學學校圖書室第一學期工作計劃文本3

            現狀分析

            書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發(fā)展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設施,環(huán)境布置幽雅舒適,已成為校園里最吸引人的場所,知識容量最大的課堂!白寧熒哌M校園,感受書香潛移默化的感染與熏陶”,此校園環(huán)境建設目標初步達成,寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,感受到一種魅力和意。

            為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:

            一、指導思想:

            近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。

            二、工作目標:

            1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

            2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

            3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

            4、進一步完善特色活動,使讀書活動更加豐富,更顯特色。

            5、熟練運用現代技術,優(yōu)化流通管理。

            6,加強自身進修學習,充實自我。

            三、具體工作:

            1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。

           。1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作,并定期進行匯報。

           。2)建立責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的`借閱制度。

           。3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書,并及時大力推薦,指導如何閱讀。

            (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。

            (5)做好各項登記。為規(guī)范管理,便于查找,具體有以下登記:

            A、教職工借閱登記。

            B、學生借閱登記。

            C、圖書、雜志登記。

            D、購書情況登記。

            E、圖書修補登記。

            F、圖書注銷,剔除登記。

            2、為了進一步擴展本室的藏書量,打算利用師生借書的時間空隙,采用“回溯建庫”的方式,對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤全面清點、編目、入庫;對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。

            3、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

           。1)在每班建立圖書角(柜),充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

           。2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。

           。3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角(柜)容量。

            (4)對現有藏書室的布局及圖書陳列作大規(guī)模調整,使之規(guī)范、科學、合理、整齊、美觀,便于檢索。

            四、實施措施:

            1、做到期初有計劃,期末有,各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創(chuàng)建活動和驗收活動,爭創(chuàng)佳績。

            2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

            3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,并認真總結經驗。

            4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。在現代社會高科技的進程中,不少學習形式已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館,只要掌握現代化和管理技術,只要符號學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

          中學學校圖書室第一學期工作計劃文本4

            一、指導思想

            以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務的宗旨,充分利用現有的圖書資料及設備,為學生提供充足的閱讀機會,激發(fā)學生的閱覽興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

            二、工作要點

            1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。

            2、認真做好圖書借閱常規(guī)工作。

            3、開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

            4、把新采購的近三萬冊書進行分類、編目,采集書籍信息整理出臺賬,并詳細地錄入電腦。

            三、具體安排

            1、完善圖書室常規(guī)工作管理。

            落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù),隨時做好破損書刊的修補工作,注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

            2、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

            ①提高學生圖書管理員的管理質量。

            進一步加強小圖書管理員隊伍建設。本年3-6年級共有35個借書班級,每班選定好3-6名小圖書管理員,一周安排兩個年級到圖書室借書,給小管理員安排好本學期圖書借閱時間,并引導他們認真學習圖書借閱制度及閱覽室管理制度,要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱,明確職責,提高服務水平。

           、谥匾晥D書借閱陣地建設。

            加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設,落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率及管理水平。

            4、積極推動讀書活動的`開展。

           、僦笇W生選擇好書。

            開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

           、谶M行讀書方法的指導。

            引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

            圖書室這塊陣地在大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實做好。

          中學學校圖書室第一學期工作計劃文本5

            一、指導思想:

            為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

            二、工作目標

            1、調整藏書結構,使藏書在品種和數量上日趨合理。

            2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學,甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

            3、改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。

            三、具體工作:

           (一)、加快建設,提高標準。

            1、加強圖書室工作人員的`政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。

            2、進一步推進學校圖書室現代化的進程,進一步加快圖書室現代化設施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施,保證使用中萬無一失。

            (二)、規(guī)范管理,認真服務。

            采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確x時準時,規(guī)定每天中午為閱覽時間,下午第三節(jié)課后為全校師生借書時間。

           。ㄈ、加強指導,開展活動。

            要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。

           。ㄋ模⒓訌娧芯,科研管理。

            在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。

            四、每月工作安排:

            二月份:

            1、制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。

            2、做好假期出借圖書的還書工作。

            3、開放學生閱覽室,進行課外閱讀的指導,組織好學生的午間閱讀。

            4、小圖書管理員培訓。

            三月份:

            1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

            2、開展新書簡介,推薦書目。

            3、緬懷先烈,讀革命書籍,講革命故事。

            4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

            四月份:

            1、參加圖書管理員培訓。

            2、對小圖書管理員進行培訓。

            3、讀書節(jié)活動:好書推薦,班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集賽。

            4、更新學生閱覽室圖書。

            五月份:

            1、讀書節(jié)活動:讀書體會征文比賽,“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

            2、畢業(yè)班學生為母校捐書。

            3、各班讀書筆記展覽,閱讀知識競賽。

            六月份:

            1、清理圖書、資料(收回)。

            2、圖書室工作總結。

            3、做好假期借閱安排。

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