（優(yōu)選）體育教學(xué)年度工作計(jì)劃12篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的體育教學(xué)年度工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

　　八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

　　第一章：引言

　　體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了更好地進(jìn)行八年級(jí)第二學(xué)期的體育教學(xué)工作，特制定本次體育教學(xué)工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)、實(shí)用和豐富的體育教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　第二章：目標(biāo)和任務(wù)

　　1. 目標(biāo)：通過(guò)本次體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，提高學(xué)生的體育技能和體質(zhì)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。

　　2. 任務(wù)：

　　(1) 設(shè)計(jì)和組織全校性體育活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽、健康知識(shí)講座等，激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

　　(2) 開展多樣化的體育課程，涵蓋籃球、足球、羽毛球、跳繩、游泳等項(xiàng)目，提供豐富的體育教育資源，滿足學(xué)生的不同需求和興趣。

　　(3) 強(qiáng)化體育技能的訓(xùn)練，注重基本動(dòng)作和技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性。

　　(4) 關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，定期進(jìn)行體測(cè)，提供科學(xué)的飲食和鍛煉指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的身體健康發(fā)展。

　　(5) 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)組隊(duì)活動(dòng)和集體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力。

　　第三章：具體安排

　　1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備

　　(1) 安排體育老師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)主題的設(shè)計(jì)，并組織學(xué)生進(jìn)行開幕式表演。

　　(2) 設(shè)置不同項(xiàng)目的比賽方案，包括跑步、跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍投擲等，讓學(xué)生參與其中。

　　(3) 組織學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練，提高學(xué)生在比賽中的.表現(xiàn)水平。

　　2. 體育課程設(shè)計(jì)

　　(1) 設(shè)計(jì)多樣化的體育課程，包括球類運(yùn)動(dòng)和散打等項(xiàng)目，滿足學(xué)生的不同興趣和需求。

　　(2) 安排體育教師進(jìn)行課程講解和示范，讓學(xué)生充分理解和掌握體育技能。

　　(3) 安排學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

　　3. 體測(cè)和健康宣傳

　　(1) 定期進(jìn)行學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試，包括身高、體重、肺活量等指標(biāo)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的身體發(fā)育情況。

　　(2) 開展健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)人士給學(xué)生講解科學(xué)的飲食和鍛煉指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　4. 合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)

　　(1) 安排學(xué)生進(jìn)行小組合作活動(dòng)，包括集體訓(xùn)練和集體比賽，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力。

　　(2) 組織學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。

　　(3) 開展班級(jí)間的體育比賽，促進(jìn)班級(jí)之間的交流和合作。

　　第四章：工作措施

　　1. 加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)和能力提升，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　2. 配備足夠的體育設(shè)施和器材，提供良好的體育教學(xué)環(huán)境。

　　3. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的體育情況和需求，共同關(guān)注學(xué)生的身體健康發(fā)展。

　　第五章：預(yù)期成效

　　1.學(xué)生的體育興趣和熱愛得到了提升，積極投身于體育運(yùn)動(dòng)。

　　2.學(xué)生的體育技能得到了明顯的提高，具備基本的體育運(yùn)動(dòng)能力。

　　3.學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)得到了提高，身體健康水平明顯改善。

　　4.學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到培養(yǎng)，具備良好的合作能力和協(xié)調(diào)能力。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃旨在為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)、實(shí)用和豐富的體育教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過(guò)本次體育教學(xué)工作，我們將共同努力，為學(xué)生提供一個(gè)良好的體育教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在歡樂(lè)的體育運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)、享受樂(lè)趣。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

　　(一)學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)：

　　1、六年級(jí)學(xué)生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲到達(dá)高峰，以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增，12歲到達(dá)高峰，因此，六年級(jí)學(xué)生相比較較，是屬于身體發(fā)育的峰時(shí)期。

　　2、六年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)11---12歲時(shí)仍處于增長(zhǎng)階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。

　　3、六年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異十分明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。13歲時(shí)，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期。

　　4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。因此，五年級(jí)應(yīng)開始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。

　　5、六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。個(gè)性是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。

　　6、六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已開始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

　　7、12歲的'學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了，每一天平均睡眠9小時(shí)即可。

　　(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

　　1、六年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相比較較，六年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)和聽覺(jué)的感受性已發(fā)展到必須水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材，但其動(dòng)作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了。

　　2、六年級(jí)學(xué)生的集中注意潛力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。注意分配潛力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。

　　3、六年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的好處記憶。

　　4、六年級(jí)學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的潛力。

　　4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)相互反感的傾向。群眾意識(shí)又有發(fā)展，已不滿足無(wú)規(guī)則要求的游樂(lè)性游戲，個(gè)性喜愛有必須規(guī)則的競(jìng)賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。

　　6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當(dāng)者競(jìng)爭(zhēng)，自尊心、自信心、好勝心強(qiáng)，但往往對(duì)自己的潛力估計(jì)過(guò)高。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

　　本學(xué)期，為了使高二所有班級(jí)每位同學(xué)都能通過(guò)體育課達(dá)到鍛煉身體、提高運(yùn)動(dòng)技能的目的，并能形成一個(gè)自覺(jué)參與體育鍛煉的意識(shí)，為終身體育打下基礎(chǔ)，為此我制定了更具體，具有針對(duì)性的教學(xué)工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持樹立“健康第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的整體健康水平，通過(guò)形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛好，并形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。

　　2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)。

　　3、加強(qiáng)自身基本功鍛煉，圍繞體育課堂教學(xué)，提高自身素質(zhì)水平。

　　4、努力工作，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

　　三、具體工作：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都有內(nèi)容，都能使學(xué)生在很快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到鍛煉身體的目的;

　　認(rèn)真研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。

　　2、加強(qiáng)體育課的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材，能熟練掌握自己所教班級(jí)的教材內(nèi)容，積極參加教科研活動(dòng)，積極撰寫論文，用理論知識(shí)武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克服體育教師在教科研上欠缺的老

　　毛病。

　　3、充分利用體育場(chǎng)地、器材。

　　在體育課或體育活動(dòng)前，做好準(zhǔn)備工作，檢查體育器材的`安全性，消除不安全隱患，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和保護(hù)，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或上報(bào)，出現(xiàn)問(wèn)題，找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，上好健康課。

　　5、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，把學(xué)校交給的各項(xiàng)工作做好。

　　總之做好一個(gè)體育老師不容易，但是我會(huì)努力的，這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我知道如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

　　一、 學(xué)生學(xué)情分析

　　小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　二、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)； 認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

　　2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

　　3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

　　4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的'目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。

　　5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、教材分析：

　　小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

　　4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

　　為了提高教師實(shí)施課程改革的能力和水平，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，提升我校課程改革的整體水平，努力實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校始終堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校有如下打算：

　　主要工作：

　　1、要求體育組的每一位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

　　2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、排球球隊(duì)、游泳隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)區(qū)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

　　3、開展班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

　　4、六一兒童節(jié)舉行全校性的隊(duì)形隊(duì)列比賽。

　　5、教師教育、教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫。

　　具體安排：

　　三月份

　　1、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

　　2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)組隊(duì)訓(xùn)練。為4月底參加學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

　　3、做好游泳訓(xùn)練隊(duì)的工作。

　　4、體育課常規(guī)教育和安全教育。

　　四月份：

　　1、校排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)組隊(duì)。

　　2、搞好體育室的布置、器材的'擺放等工作。

　　3、參加區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　五月份：

　　1、校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練繼續(xù)抓好訓(xùn)練工作以及做好六一活動(dòng)的一切準(zhǔn)備。

　　2、六一隊(duì)形隊(duì)列比賽。

　　六月份：

　　1、開展五、六年級(jí)班級(jí)的排球賽。

　　2、開展一、二年級(jí)班級(jí)的跳短繩比賽。

　　3、開展三、四年級(jí)班級(jí)的乒乓球比賽。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

　　學(xué)校教育工作目標(biāo)的落實(shí)，要以教育局工作會(huì)議精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局及各級(jí)進(jìn)修學(xué)校的年度工作要點(diǎn)，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，重點(diǎn)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；突出義務(wù)教育的均衡發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革工作兩個(gè)重點(diǎn)；進(jìn)一步完善學(xué)校流失生防控的各項(xiàng)措施制度，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和“質(zhì)量第一，學(xué)生第一，教師第一”的辦學(xué)宗旨，以關(guān)心、關(guān)愛師生的健康成長(zhǎng)作為主旋律，把“精致的課堂教學(xué)，精細(xì)的學(xué)校管理”作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)計(jì)劃對(duì)本學(xué)年度的工作指導(dǎo)要求，是教師順利完成年度教育教學(xué)目標(biāo)的前提和根本保障。學(xué)校教育的成功離不開全體教職員工的團(tuán)結(jié)與動(dòng)力，但更重要的是學(xué)校要明確辦學(xué)方向與管理機(jī)制，多年的教育教學(xué)工作實(shí)踐中我總結(jié)應(yīng)該在日常教學(xué)工作中抓好以下幾個(gè)方面的工作，以確保學(xué)校教育目標(biāo)的順利達(dá)成。

　　一、明確學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，并在教學(xué)工作中嚴(yán)格落實(shí)

　　一所學(xué)校要想辦好教育，必須要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針、政策，全面落實(shí)上級(jí)主管部門的文件及會(huì)議精神，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下全面推進(jìn)素質(zhì)教育。這就要求我們要在學(xué)年初，制定出科學(xué)、合理的工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃，各項(xiàng)計(jì)劃的制定，能充分考慮學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合上一學(xué)年的工作總結(jié)，對(duì)上一年工作中存在的問(wèn)題及沒(méi)有及時(shí)完成的工作進(jìn)行梳理，再結(jié)合教育局年度工作會(huì)議精神與中教科年度工作要點(diǎn)、進(jìn)修學(xué)校工作要點(diǎn)制定本學(xué)年工作計(jì)劃，力爭(zhēng)使我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作能有計(jì)劃、有目的地順利開展，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、高效開展。為了使各類工作計(jì)劃得到較好的落實(shí)，我們廣大的教育工作者還需要詳細(xì)制定自己的工作安排，以學(xué)校的校歷及教學(xué)工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，把每周要開展的重點(diǎn)工作進(jìn)行編排，讓我們所有的工作更有計(jì)劃性和時(shí)效性。學(xué)校全部工作的重點(diǎn)就是教學(xué)工作，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，這就需要我們每位教師都能從自身做起，每學(xué)期認(rèn)真制定詳細(xì)的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，在教學(xué)工作計(jì)劃中能全面細(xì)致的把教學(xué)工作開展的主要步驟、措施、方法及工作重點(diǎn)進(jìn)行分析，并針對(duì)學(xué)生與教學(xué)實(shí)際等因素，使自己的工作計(jì)劃有具備很強(qiáng)的可行性與針對(duì)性�，F(xiàn)代教師的職業(yè)倦怠精神很普遍，個(gè)人在教學(xué)工作中方向不強(qiáng)，態(tài)度不明確。在這種教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下，就要求我們學(xué)校要制定出符合學(xué)校實(shí)際的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，同樣也是教師個(gè)人奮斗的目標(biāo)。學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，要立足學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng)建示范校為目標(biāo)，全面規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。五年發(fā)展規(guī)劃總體目標(biāo)應(yīng)明確、具體，各年度學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要科學(xué)制定，以學(xué)校的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)校的規(guī)劃不單單是書面的材料，而應(yīng)成為學(xué)校努力辦學(xué)的發(fā)展方向。在學(xué)校全面發(fā)展的過(guò)程中要全面推進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展工作，每年制定出學(xué)校的均衡發(fā)展工作計(jì)劃，計(jì)劃中措施要針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)置得當(dāng)，且每年度都能采取科學(xué)合理的策略完成計(jì)劃中的任務(wù)目標(biāo)。

　　二、學(xué)校的教學(xué)工作要面向全體學(xué)生，建立多元的評(píng)價(jià)體系

　　為了全面推行新的課程教育理念，在開展教學(xué)活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持“讓每一名學(xué)生都有所發(fā)展”的辦學(xué)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要做到這一點(diǎn)，要求我們?cè)诠ぷ髦幸�建立公平的教育，讓每一名學(xué)生在學(xué)校都能接受平等的教育。特別是在學(xué)生的分班與分座中，我們要堅(jiān)持新生平行分班，班級(jí)陽(yáng)光分座制度，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門的“陽(yáng)光分班、陽(yáng)光分座”文件精神。在學(xué)生的分班與分座環(huán)節(jié)不搞特殊化，讓學(xué)生能真正的感受到教育的公平。

　　為了促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，切實(shí)保證所有學(xué)生都能順利完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育，學(xué)校要制定“防控流失生制度”，建立起防控流失生的長(zhǎng)效機(jī)制，積極引導(dǎo)班主任及任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期家訪，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中存在的困難及是掌握，并在工作中對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性的勸說(shuō)與教育，讓他們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確九年義務(wù)教育是受國(guó)家法律保護(hù)的，家長(zhǎng)必須讓子女完成中小學(xué)段的教育，學(xué)生也有接受完義務(wù)教育的法律義務(wù)。為提高我國(guó)全民素質(zhì)打下教育基礎(chǔ)，為社會(huì)的和諧發(fā)展與進(jìn)步提供條件。在保證所有學(xué)生都能接受義務(wù)教育的同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加大教育力度培養(yǎng)高精尖人才，為社會(huì)主義的.建設(shè)及世界的進(jìn)步培養(yǎng)建設(shè)者，這就需要我們要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際教育水平，制定出完善的“尖子生培養(yǎng)方案”等規(guī)章制度，對(duì)在各方面有不同才能與特長(zhǎng)的學(xué)生因材施教，使學(xué)生能在自己的長(zhǎng)處上有更大的進(jìn)步，為社會(huì)主義建設(shè)的不同領(lǐng)域培養(yǎng)出不同的頂尖人才，社會(huì)不是單一的，特別是這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新速度非�？�，社會(huì)發(fā)展所涉及的領(lǐng)域也在不斷的擴(kuò)大，一些新興的產(chǎn)業(yè)與技術(shù)不斷的應(yīng)用到我們的生活之中，并對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，這就需要我們廣大教師要改變自己的觀念，以多元智能的理論去看待每一名學(xué)生，看到他們的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)與引導(dǎo)，使他們?cè)谧约旱奶亻L(zhǎng)方面有所成就、有所發(fā)展。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7

　　本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

　　二、素質(zhì)教育：

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中要根據(jù)新課標(biāo)的精神，做到目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，大力開展大單元教學(xué)，這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

　　三、教研工作：

　　我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索小學(xué)體育教學(xué)游戲化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、出勤：

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時(shí)坐班，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　五、教學(xué)常規(guī)：

　　我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

　　六、學(xué)期工作目標(biāo)：

　　通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的.身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展 一、教材分析

　　本冊(cè)教材主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，“課文”，“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。全冊(cè)安排了8個(gè)單元，每個(gè)單元安排課文3~4篇，習(xí)作1篇，練習(xí)1個(gè)。全冊(cè)安排課文24篇，所選的課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，練好語(yǔ)文基本功，接受思想教育，提供了很好的材料。不僅能讓學(xué)生了解多方面的知識(shí)，接受多方面的教育，而且還能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大他們的閱讀視野。本冊(cè)課本仍然采用“分流識(shí)字”的方法安排生字，共有生字364個(gè)，其中要求會(huì)寫的232個(gè)，其他的只要求認(rèn)識(shí)，不作考核要求。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇8

　　一、做好學(xué)校體育工作管理計(jì)劃

　　學(xué)校體育工作的實(shí)施要做到計(jì)劃先行，計(jì)劃是體育教師智慧的結(jié)晶，它能提高執(zhí)行者的自覺(jué)性與積極性，所以，老師要把計(jì)劃做好。如果在制訂計(jì)劃時(shí)只是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查，缺乏合理性與實(shí)際的檢查，沒(méi)有調(diào)查研究，那么這個(gè)計(jì)劃就只是個(gè)擺設(shè)，脫離了實(shí)際，同時(shí)若沒(méi)有必要的審核和批準(zhǔn)手續(xù)，那么，計(jì)劃的實(shí)效性、可操作性就必然降低。

　　1．明確學(xué)校體育教學(xué)的總體目標(biāo)

　　學(xué)校體育工作的總體目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)終身體育能力，進(jìn)而提高到增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理水平的高度，把學(xué)生的健康水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平當(dāng)做重中之重，還要不斷提高教育教學(xué)工作水平，把學(xué)校體育搞得紅紅火火。以上這些都是學(xué)校體育教學(xué)工作的總體目標(biāo)。

　　2．制訂全年與學(xué)期體育工作計(jì)劃

　　學(xué)校體育教學(xué)工作要有長(zhǎng)期規(guī)劃，我們一般先制訂出全年教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃可以是分學(xué)期進(jìn)行的，把每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃分配到全年計(jì)劃之中，在每學(xué)期的計(jì)劃之中，要有具體的完成步驟和具體進(jìn)度，并按計(jì)劃進(jìn)行宣傳、動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助開展學(xué)校體育活動(dòng)。

　　3．制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃

　　體育教學(xué)是學(xué)校體育的最重要一部分，課堂教學(xué)是以計(jì)劃為指導(dǎo)的，包括單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案），這也是學(xué)校體育教學(xué)的最核心部分，把課堂教學(xué)放在最重要的位置。體育教學(xué)計(jì)劃的制定，其依據(jù)是《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》中所規(guī)定的內(nèi)容，包括教材的選擇、時(shí)間的安排、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)評(píng)價(jià)的應(yīng)用等。

　　4．課外訓(xùn)練與競(jìng)賽的計(jì)劃

　　課外訓(xùn)練是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是體育教學(xué)的延伸，是學(xué)生走出校門的重要契機(jī)。通過(guò)體育競(jìng)賽，提高體育教學(xué)水平，是體育課堂教學(xué)的促進(jìn)。計(jì)劃可以根據(jù)市區(qū)縣等上級(jí)部門的計(jì)劃制訂，還要對(duì)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材、服裝、裁判等工作作出具體安排，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃。同時(shí)，課外體育活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、掌握“三基”的重要措施和手段，也是體育課的必要補(bǔ)充，所以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃的管理也是提高學(xué)校體育的另一個(gè)重要方面。

　　5．制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃

　　當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)時(shí)代，老師的知識(shí)也要隨著時(shí)代的變化而更新，所以對(duì)教師的培訓(xùn)也是體育教學(xué)工作的一部分。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)改革以及提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際需要，制訂出師資培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)�？筛鶕�(jù)學(xué)校老師發(fā)展規(guī)劃，制訂出師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)，給每個(gè)教師作出考核標(biāo)準(zhǔn)，并落實(shí)到每一位教師，有計(jì)劃地安排教師學(xué)習(xí)進(jìn)修、外出考察學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)校體育工作管理的具體原則

　　學(xué)校體育工作的管理，不能隨隨便便應(yīng)付就了事，而要有一個(gè)完整的管理體系，小到體育教研組或者個(gè)人，對(duì)他們的管理要逐級(jí)上報(bào)，等待上級(jí)部門的逐級(jí)審核批準(zhǔn)，使其有一定的制度保障。這是搞好管理的基本保證，督促體育老師做好體育教學(xué)工作。

　　1．相互聯(lián)系原則

　　學(xué)校體育工作不是孤立的，而是與學(xué)校的教育是聯(lián)系在一起的`，所以學(xué)校體育管理工作也是從學(xué)校教育整體目標(biāo)出發(fā)，合理整合各部門、各層次和各種因素的力量，以達(dá)到最佳的管理效果。

　　2．規(guī)范性原則

　　管理工作是有組織的特殊的活動(dòng)，管理者必須遵循一定的法規(guī)，無(wú)法可依的管理是模糊的、不規(guī)范的，所以建立具有法律約束力的規(guī)范的規(guī)章制度來(lái)管理學(xué)校體育，才能保障體育工作的合法執(zhí)行。管理的規(guī)范性要求規(guī)章制度明確合理，對(duì)不合理的地方要及時(shí)修改，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度的健全，只有健全與合理的制度才能學(xué)校體育管理正確、穩(wěn)定地進(jìn)行。如果各方面的關(guān)系不用規(guī)章形式來(lái)約束和調(diào)節(jié)，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)人負(fù)責(zé)、互相扯皮的現(xiàn)象。

　　3．教育性原則

　　教育性原則要求學(xué)校體育管理的各項(xiàng)活動(dòng)、各種措施都要對(duì)學(xué)生起到教育作用，對(duì)學(xué)生盡到教育責(zé)任。如對(duì)學(xué)生的體育成績(jī)考核過(guò)程，要體現(xiàn)使學(xué)生樹立肩負(fù)“四化”的重任和適應(yīng)新時(shí)期的要求而鍛煉的思想。體育競(jìng)賽活動(dòng)的管理過(guò)程，要使學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的體育道德和作風(fēng)，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守規(guī)則、服從裁判的素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)與處分都要達(dá)到教育的目的。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

　　二、課程設(shè)置

　　一）基本原則

　　1、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課），隱形課程（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組、課間操等）。

　　2、科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國(guó)家教育部的課程要求。

　　二）基本要求

　　1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程

　　按照國(guó)家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)），標(biāo)高按會(huì)考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

　　2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動(dòng)課

　　體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合�；顒�(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

　　三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

　　學(xué)校一貫按"條例"要求，安排每周兩課、兩操、兩活動(dòng)。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

　　1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況：

　　XX年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過(guò)程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

　　a、管理和監(jiān)控從部門分：

　�。�1）分管體育工作校長(zhǎng)：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組工作會(huì)，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。

　　（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場(chǎng)地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

　�。�3）學(xué)校體育教研組組長(zhǎng)：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃，組織好每周一次的教研組會(huì)，了解各備課組的'工作情況，打破情面嚴(yán)格管理。通過(guò)看課認(rèn)真交換意見，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論，形成共識(shí)，同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程。

　�。�4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

　　b、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

　　（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會(huì)決議下，由備課組長(zhǎng)分管兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作，并提出意見和建議，填寫《場(chǎng)地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場(chǎng)地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長(zhǎng)之間調(diào)節(jié)。

　　（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況，配合備課組長(zhǎng)調(diào)整工作思路及日�；顒�(dòng)內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長(zhǎng)匯報(bào)，提出管理建議。

　�。�3）學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長(zhǎng)全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案，并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長(zhǎng)一起研究學(xué)校體育工作，并全力支持體育組工作。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇10

　　作為一名體育老師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過(guò)在我這么年的工作中，憑借經(jīng)驗(yàn)我上的還是不錯(cuò)的。過(guò)去一個(gè)學(xué)期我的工作很順利，學(xué)生都通過(guò)了體育測(cè)試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期，我想在上個(gè)學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對(duì)的教學(xué)工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用；重在提高質(zhì)量，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持樹立“健康第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的.整體健康水平，通過(guò)形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛好，并形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。

　　2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)；面向全體學(xué)生，切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭(zhēng)使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。

　　4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點(diǎn)培育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、愛好和特長(zhǎng)。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。

　　三、建立健全管理機(jī)制

　　（一）成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　建立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。

　　校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

　　完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

　　體育教師、班主任老師負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。

　　（二）召開專門會(huì)議研究學(xué)校體育工作

　　每月組織體育教師召開研討會(huì)，研究體育工作，對(duì)上月工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足及出現(xiàn)的問(wèn)題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類似問(wèn)題。

　　（三）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，工作研究，提高工作效率，使付出與成績(jī)成正比。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

　　2、堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)，全員參與進(jìn)行教研活動(dòng)，努力開創(chuàng)工作新局面。

　　四、具體工作：

　　1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，并及時(shí)把情況反饋給學(xué)生、家長(zhǎng)。

　　2、開展群體性的體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)，堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí)，保證兩課（體育課、課間體育活動(dòng)）兩操的時(shí)間和質(zhì)量，并堅(jiān)持每天檢查評(píng)比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺(jué)性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動(dòng)，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強(qiáng)教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)體育課的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級(jí)的教材內(nèi)容，而且在教研組活動(dòng)中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動(dòng)，積極撰寫論文，用理論知識(shí)武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手，認(rèn)真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、教案評(píng)優(yōu)活動(dòng)，授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課。

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇11

　　一、20xx年度體育教學(xué)主要工作任務(wù)：

　�。�1）采取相應(yīng)措施提高全體教師的體育教學(xué)水平和教學(xué)管理人員的管理水平。

　　（2）加強(qiáng)教學(xué)檢查力度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)檢查和督導(dǎo)活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量。

　　（3）進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)文件 。

　�。�4）充分利用每周一集體備課的時(shí)間，總結(jié)、交流、推廣體育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)交流的主要內(nèi)容應(yīng)指向體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要充分體現(xiàn)體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)換、自主、合作等。

　�。�5）制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案，實(shí)踐驗(yàn)證評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的科學(xué)性、實(shí)效性。

　�。�6）加強(qiáng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化操作過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)生的成績(jī)管理，提高工作 效率。進(jìn)一步落實(shí)體育教學(xué)工作計(jì)劃，發(fā)揮優(yōu)秀教師的表率作用。開展傳、幫、帶活動(dòng)，通過(guò)老教師指導(dǎo)，雙向參與交流等形式，為青年教師成長(zhǎng)架設(shè)橋梁。

　�。�7）做好兩個(gè)學(xué)期的網(wǎng)上選課和成績(jī)上報(bào)工作。

　�。�8）加強(qiáng)科研工作的督促與指導(dǎo)，促進(jìn)體育部科研氛圍，提高教師的科研能力。

　　二、各階段工作具體內(nèi)容、組織措施及時(shí)間安排：

　　體育部教務(wù)中心

　　20xx年2月27日

　　體育教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇12

　　體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，掊養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時(shí)效性，注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型。

　　2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

　　3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

　　努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

　　1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

　　2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

　　4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

　　有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人。

　　第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

　　第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

　　第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏。

　　針對(duì)以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)：

　　1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課。互聽課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。

　　2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能在個(gè)人教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的'教育心得文章。

　　3.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力。在這三年里，我會(huì)為做一個(gè)新型的，智慧型的教師而努力！

　　我校初四共分八個(gè)教學(xué)班，我任教1---4班的教學(xué)，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跛膶W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

　　1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目。

　　2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識(shí)，以備綜合能力考試。

　　3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　1.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)。

　　2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

　　3.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī)。

　　4.課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

　　1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　2.多聽課，評(píng)課參與集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。

　　3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

　　4.努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

　　5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

　　6.加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　課題：寓教于樂(lè)于體育教學(xué)中

　　措施：

　　1.實(shí)踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　2.問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)。

　　1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

　　2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。

　　3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

　　1.爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中取得較優(yōu)異的成績(jī)，以提高自己的授課水平。

　　2.在教師基本功比賽中取得好成績(jī)。

　　3.與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。

　　4.認(rèn)真落實(shí)兩操一課活動(dòng)。

　　按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行。

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