保育工作計劃（實用15篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的保育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保育工作計劃1
新學期五月份工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期五月份工作計劃如下：
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作
做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的`孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識
（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
�。�4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識
（1）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
（2）懂得交通安全。
�。�3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6、生活能力
�。�1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
�。�2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
（3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的五月份工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
新的一個月開始了，我繼續(xù)擔任大三班保育工作。在這月份里我將努力做好一切工作。根據(jù)五月份的目標，制定計劃如下：
1、做好班內宿舍衛(wèi)生工作，護理好班中的幼兒。
養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。
2、良好進食習慣。
要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。
3、好睡眠及穿脫能力。
能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立有序的穿脫衣服，鞋所放的固定位置。
4、良好學習環(huán)境。
堅持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長。
5、加強戶外活動，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉暖，戶外活動時間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時陪同幼兒出入上下樓配合老師開展各項課程，協(xié)助管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作。
6、及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。多征求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
在五月份的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
保育工作計劃2
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。
為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1。幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2。指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的`東西。
3。鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
保育工作計劃3
一、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標
1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
二、主要內容和要求
培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，我們主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證證幼兒健康、愉快成長;引導幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展;引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感
知覺，促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)健康的`情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。
1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。
2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。
5、引導隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關的安全提示，知道不獨自到在人關注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。
游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展。
1、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能;感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。
2、引導幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。認識自我，感受節(jié)日快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。
3、引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。
鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質。
三、措施
1、關愛幼兒，賦予親情
要以真誠的態(tài)度關愛每一位孩子，通過適時恰當?shù)亟o予孩子關注，微笑、摟抱、應答等方式，傳遞對他們的關愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發(fā)展。
2、教養(yǎng)并重，保教合一
保教人員共同承擔著促進健康發(fā)展的任務，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。
3、順其自然，尊重個性
要尊重給幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應幼兒天性，關注幼兒需要，就應該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細心體察他們興趣。
4、教育融于生活，成人以身作則
重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性，貫性來關心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全
營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復、模仿，操作而獲得經(jīng)驗，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關系，保教人員以身作則，相互尊重。
三、教育教學工作
1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作。
四、安全工作
1.加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
5.防止開水、食物等燙傷兒童。
6.加強水、電、氣的使用和管理工作。
五、家長工作
1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。
2.堅持做好家訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。
保育工作計劃4
一、指導思想：認真學習貫徹學前教育綱要，深化教育改革，推進素質教育。根據(jù)本學期園務計劃，結合本班的實際情況，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。
二、班級情況分析：在這個學期，我們部分孩子上個學期讀過大班，他們的整體基礎都比較好。在本學期，如何讓孩子們更好的學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班，是我們班級的首要任務。
三、任教情況：本學期我教健康、語言、科學
四、具體目標：
1、身體健康，保持積極、愉快的情緒。
2、具有基本的良好個人衛(wèi)生習慣，能主動參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。
3、具有較強的生活自理能力，會正確使用易于操作的、簡單的工具，喜歡做力所能及的事和簡單的勞動，能主動為集體做一些簡單的清潔活動。
4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力，知道應注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常識。
5、積極、主動探索和掌握多種運動器械的使用，并有創(chuàng)造性地進行體育活動。
6、動作協(xié)調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關系，激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛及保護的愿望。
8、加強對幼兒的安全教育。通過安全教育課讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。
9、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師的視線范圍。
10、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并能用連貫的語言表達出自己觀察到的現(xiàn)象。
11、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象。
12、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程、結果。
13、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理和10以內數(shù)的`組成，相鄰數(shù)等。
14、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
15、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法，能大膽地回答問題，并能根據(jù)自己的想法提出一些問題。
16、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過復述、模仿、表演等形式等來表現(xiàn)一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
17、對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣，能正確書寫一些簡單的漢字。
18、堅持在一日生活中說普通話，且發(fā)音和聲調基本準確，會使用一些形容詞、象聲詞來描述生活中的一些事物。
19、了解閱讀的一些基本方法，能夠初步建立口語和書面語之間的關系。
20、創(chuàng)設“讀”、“寫”機會，幫助幼兒感知、認識什么是“讀”，什么是“寫”，教給幼兒一些“讀”和“寫”的基本方法。
五、家長工作目標：
1、通過家園聯(lián)系工作，對幼兒家庭情況進行了解，開展“家長開放日活動”等活動，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔任的角色，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
2、定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。
六、幼兒銜接：
1、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學習用品，懂得自我保護。
2、增強文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語；在成人提醒下，能遵守班級常規(guī)，注意自己的行動不影響集體；學會傾聽、不亂插嘴；養(yǎng)成良好的行為習慣．不亂翻別人的東西；自覺遵守公共秩序。
3、講究個人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，會正確使用手帕：會保持環(huán)境清潔。
4、改變作息制度和環(huán)境布置，適當延長集體活動時間，減少游戲時間，并按小學的桌椅擺設。
5、適當增加漢字的書寫以及文字的閱讀，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和閱讀姿勢。
七、教師之間的配合：老師和家長要積極配合，共同努力做好本期工作。幫助幼兒形成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，調整好心態(tài)。
保育工作計劃5
今天，我要向大家介紹一下“保育老師帶班工作計劃”。保育老師是幼兒園中最重要的職業(yè)之一。保育老師通過編寫計劃，為幼兒發(fā)展提供有利條件。以下是我為幼兒編寫的一份帶班計劃。
第一步，了解班級情況
在編寫計劃之前，我們需要了解班級的情況。這包括班級人數(shù)、年齡、性別、興趣愛好、身體健康狀況等。只有了解了這些信息，我們才能更好地制定針對性的計劃。
第二步，確定目標
通過了解班級情況，我們可以制定目標。我們的目標是什么？我的目標是在保證孩子全面的'發(fā)展的同時，讓孩子們感受到學習的樂趣和成就感。因此，在編寫計劃的時候，我需要從孩子們的興趣、身體和心理上進行考慮。
第三步，制定計劃
根據(jù)目標，我制定了一份詳細的計劃。在上午，我們會開展各種主題活動，如涂鴉、手工制作、保健體操等。下午，我們會進行音樂游戲和故事講解等。同時，我們也會根據(jù)孩子們的需要進行相應調整。
第四步，執(zhí)行計劃
當計劃制定完成之后，下一步就是將計劃轉化為行動。在執(zhí)行計劃的時候，我會積極調整，確保每個孩子都能夠從中受益。我們也會和家長保持溝通，讓他們了解孩子們在班級中的表現(xiàn)和進展。
第五步，總結和改進
在計劃執(zhí)行完畢后，我們需要進行總結和改進。問自己有那些進展，有哪些需要改進的地方？我們需要客觀地評估計劃的實施效果，并根據(jù)孩子們的反饋和成長情況來調整計劃。
總之，每個保育老師都有責任制定好一份帶班計劃，為孩子們的全面發(fā)展提供有利條件。我們需要了解孩子們、制定目標、制定計劃、執(zhí)行計劃，并總結和改進計劃。只有這樣，才能為孩子們提供更好的教育服務，同時也讓我們更好地成長。
保育工作計劃6
一、幼兒生活治理方面：
隨時對幼兒進展思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進展重點指導，有仔細按挨次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自辦法識。
二、教育治理方面：
依據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;依據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學活動中，有目的、有規(guī)劃引導幼兒積極參加、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和獨立解決問題。
三、各方面的詳細內容要求：
一常規(guī)工作：
1、班級衛(wèi)生保健治理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學的健康教育，身心得到良好的進展。
2、幼兒安全治理與教育：
結合孩子年齡特點，進展適當?shù)陌踩�、健康、科學化教育，增加其自我愛護意識和力量。
3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的'學習常規(guī)。
二教學活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、嬉戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
三家長工作：
日常性的家長工作：
(1)利用早晚家長接送孩子的短臨時間與家長接觸，了解和介紹孩子狀況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育規(guī)劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學學問、指導方法，介紹家教閱歷等。
保育工作計劃7
一、指導思想
本學期幼兒園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計劃》《幼兒園工作計劃》，以《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，把幼兒園衛(wèi)生保健工作做得更加規(guī)范化、細致化，讓在園幼兒得到營養(yǎng)中的保育、環(huán)境中的保育、安全中的保育以及科學中的保育。
二、重點工作
�、逯朴喛茖W合理的膳食，確保兒童的營養(yǎng) ㈡加強日常保育督導，確保工作到位 ㈢落實體弱兒的日常管理，力爭見到成效 ㈣加強疾病的預防和控制，避免傳染病的發(fā)生 ㈤ 強化安全防范意識，確保幼兒安全
三、具體措施
㈠制訂科學合理的膳食，確保兒童的營養(yǎng)
�、北＝±蠋熞獓栏癜凑丈攀吃瓌t和計劃，根據(jù)幼兒對熱量及各種營養(yǎng)素的需要制訂科學合理的膳食。
�、布訌娪變河貌蜁r段的`檢查，準確了解菜譜在使用中的科學性、適合性，根據(jù)實際情況及時地進行調整，并作好記錄，為下次的菜譜制訂提供依據(jù)。
�、潮＝±蠋熞袑W習新知識的意識和行動，經(jīng)常學習相關優(yōu)秀經(jīng)驗，優(yōu)化食譜。
⒋食堂工作人員要科學、衛(wèi)生地進行食物加工烹飪，確保食物的衛(wèi)生安全，避免營養(yǎng)素的流失。
㈡加強督導日常保育工作，確保工作到位
�、逼诔踉俅谓M織保教人員學習《蘇州市幼兒園一日活動應知應會》中的保教人員工作要求，嚴格按照要求做好一日活動中的保育工作。
�、残姓捅＝±蠋熃M成教學和保育后勤質量小組，對體育鍛煉中的保育、幼兒用餐衛(wèi)生與習慣、幼兒生活衛(wèi)生習慣與能力發(fā)展、午睡的護理、保育員和食堂工作人員操作規(guī)范性等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關人員進行溝通，得到改進。
㈢落實體弱兒的日常管理，力爭見到成效
�、痹鰪娙w保教人員對做好體弱兒日常管理的意識，學習有關體弱兒的管理知識，掌握正確地管理方法、提高管理能力。
�、才c體弱兒家長做好溝通，爭取得到家長的支持與配合。
⒊做好對體弱兒管理的臺帳記錄。
㈣加強疾病的預防和控制，避免傳染病的發(fā)生
1.嚴格按照《省幼托機構常用物品消毒制度》中的有關規(guī)定，對各類用品和物品進行消毒，以此來預防常見病、傳染病的發(fā)生。組織保育員每天進行日常常規(guī)消毒，預防交叉感染。
2.春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，尤其要嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，各班要有足夠的時間開窗通風，保證室內空氣的流通，加強日常用品消毒，
�、痴J真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，對身體不適幼兒做好全日觀察記錄；對疑似患傳染病的幼兒，先在保健室進行隔離，然后通知家長帶孩子到醫(yī)院就診；傳染病患兒憑醫(yī)院出具的康復證明方可入園。
�、闯霈F(xiàn)傳染病的班級嚴格按照要求做好消毒及臺帳記錄。
�、捣e極配合防疫部門做好預防接種工作
�、� 強化安全防范意識，確保幼兒安全
⒈加強設施設備的日常檢查，檢查工作實行責任制，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報、維修。
�、步處熇谜勗挕�別教育、集體教育等多種形式開展安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
�、潮＝倘藛T提高責任心，在當班時間確保幼兒不離視線并做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導，以防事故發(fā)生。
�、幢０舶押眯ｉT第一關。嚴禁外來人員私自進入校園。嚴防孩子獨自出校園。
�、凳程霉ぷ魅藛T嚴控食品安全關。規(guī)范操作，確保飲食安全。
四、每月工作安排
二月份工作
�、弊龊糜變喝雸@工作，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。全面安檢。
�、沧龊貌灏嗌捏w檢及體檢卡登記工作。
�、硨ι蠈W期的體弱兒測量身高體重并做出評價，繼續(xù)做好管理工作
�、粗朴喰l(wèi)生保育工作計劃，實施新的方案。
�、抵贫ê侠硎匙V，并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。
�、墩匍_后勤人員工作會議。
三月份工作
�、崩仙鷾y量身高體重。
�、脖＝±蠋煂π“嘤變哼M行衛(wèi)生講座。
�、臣訌娛程玫劝踩ぷ�。
⒋全體保教人員學習《蘇州市幼兒園一日活動應知應會》
�、导訌姯h(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，預防傳染病的流行。
�、队變何绮汀⑾词至晳T督導。
四月份工作
�、奔訌娤竟ぷ�，繼續(xù)預防春季流行病。
⒉保健老師為中班幼兒做衛(wèi)生講座。
�、炒河翁で�，作好安全保育工作。
�、刺鞖廪D暖，各班要教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
�、党块g體段護理督導。
�、侗＝倘藛T業(yè)務學習。
�、氛匍_保育員、食堂工作人員例會和業(yè)務學習。
�、钢贫ê侠硎匙V，并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。
五月份工作
�、备鶕�(jù)每個孩子的特點，更換鋪蓋。
�、布訌娛称钒踩�。
⒊保健老師為大班幼兒做衛(wèi)生講座。
⒋提醒家長清洗被套。
⒌保育員、食堂工作人員例會和業(yè)務學習。
�、队變何缢拔琰c護理督導
六月份工作
⒈防暑降溫，加強食品安全。
�、病傲弧斌w檢，做好各班各種資料存檔工作。
⒊預防夏季流行病。
⒋夏季衛(wèi)生安全教育。
�、嫡匍_保育員、食堂工作人員會議，總結一學期工作。
�、秾Ρ緦W習的食譜及食譜制訂情況進行總結。
�、氛肀緢@的保健工作資料存檔。
保育工作計劃8
幼兒園小朋友是未來的花朵，身為保育員，我有責任保護好他們安全，讓他們快樂學習，我對工作做好安排，下面是對個人工作的計劃。
1、做好衛(wèi)生工作
幼兒園生活著很多小朋友，他們都需要我們去照顧。干凈的衛(wèi)生，才能夠讓他們安心學習。每天早上上學之前，對幼兒園做全面打掃。特別是用餐地點食堂，會進行消毒處理。隨著天氣升溫，細菌蚊蟲大量滋生。食堂每一個角落都會做好消毒處理，特別是污水排放，和垃圾傾倒的地方最臟，會用消毒液消毒處理。
對公用碗筷，高溫殺菌消毒，同時監(jiān)督每個餐盤的衛(wèi)生。如果食堂人員做的不好會及時通報給學校紀檢處處理，對學校食材也會做好檢查，食堂的食品 1 定是安全可食用的無污染食品。
對學校的垃圾桶和 1 些學生常常玩了的地方都會做好消毒，幼兒園的宿舍，棉被，每天都會做好消毒處理，依照要求，每天都會對棉被清洗消毒。避免幼兒在使用的進程中被細菌感染。做好衛(wèi)生的基本防范工作。
2、配合幼兒園幼師教學
依照班級要求，我們保育員需要給幼師提供幫助，因此除正常的知識傳授，我們還需要負責指點學生如何學習鋪床疊被，如何學會穿衣洗漱，我們會對每個幼兒進行指點，如果他們在學習的時候有的不會，就會主動去指點他們，哪怕是手把手教導都行，對穿衣，會當這所有學生的眼前，教導他們如何穿，然后讓學生學習，看到學生不會，就會去指點，直到他們學會為止。對這份工作就需要耐心，孩子哭鬧時還要學會撫慰幼兒，讓他們開開心心學習，不讓他們在學習期間有甚么煩惱。
3、活動安全監(jiān)督
在幼兒園內，有很多活動設施，如蹺蹺板，滑梯等活動設施，當下課后我們保育人員就需要站在這些設施旁邊，指點幼兒如何去玩，也避免他們在活動中產(chǎn)生危險，當幼兒之間產(chǎn)生矛盾，我們還要負責調停，讓他們明白他們爭吵打架是不對的，告知他們 1 些基本的.道理，不能讓他們在幼兒園內產(chǎn)生矛盾。老師組織課外活動，我們負責看護幼兒安全，注意每個幼兒在活動中的表現(xiàn)，并把這些情況記錄下來交給幼師，同時也會指點他們如何去做好活動的任務。更多的也只是給他們提供 1 點幫助，讓他們盡可能少產(chǎn)生矛盾，這就是我個人的工作計劃。
保育工作計劃9
一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結對工作，融合新教師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情景，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班教師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)立一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的本事、個性特點、專長配置相關崗位，供給施展才華的舞臺。
2、此刻職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情景進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，構成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免教師在窮于應付，以實實在在能幫忙、指導教師成長為基點，異常是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。
1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，構成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)本事和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長經(jīng)過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情景。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項本事的評估。新學期幼兒本事培養(yǎng)的`重點計劃，異常是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒本事培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的學校平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)立一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)立自我的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒本事為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自我的同事，促大家共同提高和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自我的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好教師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情景有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原先的基礎上做些創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供給優(yōu)質的學前教育學位。
保育工作計劃10
通過以往在保育員崗位上的表現(xiàn)讓我明白做好這份工作并不簡單，接下來我主要負責照顧中班的孩子們，雖然會比以往輕松些卻也不能夠掉以輕心，至少我會注重保育員工作中的細節(jié)并確保自己不會犯錯，然而接下來的保育員工作有著不少挑戰(zhàn)等待著自己去解決，需具備愛崗敬業(yè)的精神才能夠在保育員工作中有著不錯的表現(xiàn)，現(xiàn)制定保育員工作計劃并期待自己在今后的表現(xiàn)。
及時總結以往完成的工作并改正自身的`不足，想要在工作崗位上取得進展自然要養(yǎng)成善于總結的習慣，事實上通過對以往完成工作的分析讓我明白自身的不足，主要是對孩子犯錯的問題上無法做到面面俱到，雖然也有進行制止卻很少向孩子們講解不能做的原因，看似完成本職工作卻沒能做到盡職盡責，若是能夠多和孩子們進行溝通無疑能取得理想的效果，因此接下來應該在下課期間多對班上的孩子們進行觀察，既能了解他們學習是否認真也能防止生活中出現(xiàn)犯錯的狀況，而且在孩子犯錯以后需要強調這種做法的危害性。
完成教室的清理工作從而營造良好的環(huán)境，對孩子的成長而言良好的環(huán)境向來是很重要的，因此需要定期完成各個教室的清掃工作，通過這項工作的落實來確保教室內的干凈整潔，而且還需要對室內進行消毒讓孩子們能夠安心進行學習，我會利用上第一節(jié)課之間以及放學后的時間進行清掃，至少不能因為時間安排不合理導致教學工作的展開受到影響，關于這點還需要與幼兒教師多進行溝通才能夠得到有效處理。
認真教導生活常識并注重安全工作的展開，主要是引導孩子們養(yǎng)成勤洗手之類的好習慣，而且對于病從口入之類的道理也要向孩子們講述清楚，通過言傳身教的方式讓孩子們明白這些基本的生活常識，另外在孩子們用餐以及午睡的時候也要在一旁進行照料，教導他們不要挑食以及出現(xiàn)浪費食物的狀況，另外我會負責班級玩具的保管工作并在下課后進行分發(fā)，在采購食材的時候需要注重食品安全方面的問題，放學時則需要查看孩子們是否會被相應的家長接走，對于陌生人員需要表示明確拒絕并及時聯(lián)絡孩子家長。
制定計劃以后應該嚴格執(zhí)行下去才能夠證明相應的價值，因此我會牢記保育員的職責并做好園領導安排的各項工作，希望通過保育員工作的落實來促進孩子們的成長。
保育工作計劃11
根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
一、日�；顒臃矫�
1、班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、小班的孩子容易對環(huán)境感到新奇。平時利用晨談、教學活動、游戲活動等方式對孩子進行安全知識教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)訓練中，教孩子遵守活動規(guī)則，不要帶危險品參加活動（如剪刀、玩具等尖銳物品），不要在游戲中做危險動作（如從滑梯上迎面滑下，從下往上爬滑梯，不要攀爬等）。），不擅自離群，與人友好相處，互相謙讓，不擠，不撞，不（打，推，咬，搶）人。
二、做好三檢工作
1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2、下午檢查：眼睛盯著孩子，腿加強巡邏，手勤快，經(jīng)常摸孩子。檢查孩子不玩衣服（如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等。），蒙著頭睡覺，抱著玩具和物件睡覺。
3、后期檢查：分工明確，接待家長，組織孩子，打掃衛(wèi)生，斷水斷電，班級資料管理。
三、家長聯(lián)系方面
1、對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的.身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。四、藥物安全管理
幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
保育工作計劃12
新學期開始，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計劃：
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的'紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
上一學年個人工作不足之處：
通過差不多兩個學期的部門工作，讓我深深的認識到黨支部組織部工作的嚴謹性、神圣性。特別是對于自己所負責預備黨員轉正這一塊有這很大的體會。記得第一次負責的時候就缺少一個具體的工作流程，最終令到自己焦頭爛額不止，還搞得在轉正這一塊出現(xiàn)了很多細節(jié)性的問題。特此，我總結自己在一塊上的不足有：缺乏嚴謹，工作上容易出現(xiàn)頭腦發(fā)熱等類似情況令到工作效率低、質量差等不利于轉正工作因素。
新學期個人工作安排:
(1) 確定預備黨員名單后，制定面談時間和地點(有關于預備期期
間對黨的正確認識，一般就于3天前落實面談時間、地點)
(2) 填寫、提交有關轉正資料：預備黨員個人情況登記表、入黨申請書、8篇思想?yún)R報等共8樣資料。
(3) 在轉正對象填寫期間務必按時按量完成好，如有特殊情況，向老師、師兄師姐反應，再結合實際處理。
(4) 進行為期一周的個人簡介公示。
(5) 轉正大會的安排:
a) 確認轉正大會的時間
b) 通知老師和申請人
c) 情況的處理(請假，無法通知)，
d) 課室申請
e) 提前通知
f) 會場安排：簽到，老師講演，紀律，流程，會議筆錄員 g) 印章確認到位
(6) 會議記錄：時間、地點、主持人及出席人員，會議內容
(7) 確認各個流程正確無誤后，在通表會議結束一周內將材料提交到院黨辦。
對部門的建議：
個人認為無論是在院黨校培訓積極分子推優(yōu)工作、預備黨員發(fā)展或是預備黨員轉正過程中，組織部每個同學都要共同參與(不是每一次都要參與，熟悉后可放手)。因為若每一個人或每兩個人只負責一個活動項目，就會在其他兩個活動項目上缺乏熟悉度，甚至一點都不懂得如何去開展，只有共同參與才會讓同部門的同學很大程度的融合在一起，關鍵是在互相了解彼此工作后能很好的互相配合，這樣不僅省時，且工作效率高。
保育工作計劃13
一、引言
幼兒園小班保育員是幼兒園中非常重要的一環(huán)，肩負著照顧、教育2-3歲寶貝們的使命。保育員的工作內容不僅僅是帶孩子們玩耍，更是關注他們的身心健康、語言、認知、心理、社交等全方位發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)這一目標，我們在日常工作中需要做出許多的努力和創(chuàng)新。
二、保育任務
1.關注幼兒的身體健康
每天進班前，對幼兒進行體溫測量，隨時關注孩子身體狀況，如出現(xiàn)感冒、發(fā)熱等情況及時通知家長，并在班內做好流行病防控工作，加強室內衛(wèi)生和通風。
2.幫助幼兒塑造良好的行為習慣
保育員應通過與孩子們的互動，教育、引導他們養(yǎng)成良好的習慣，例如自覺整理玩具、擦洗桌椅和衛(wèi)生間等。
3.開展游戲、活動
針對小班幼兒各自的興趣愛好和特點，定期開展室內外的活動和游戲，如手工、跳舞、唱歌、小劇場、游戲等，以提高小班幼兒的交流能力和整體素質。
4.發(fā)展幼兒的語言和認知能力
保育員應促進幼兒的語言發(fā)展和認知能力的提高，有針對性地組織唱歌、繪畫、故事敘述等活動，激發(fā)他們的學習興趣。
5.建立與家長的良好關系
保育員應及時與家長溝通交流，建立良好的`家園聯(lián)動機制，及時通知家長孩子的情況，和家長一起協(xié)同育兒，共同促進孩子的健康成長。
三、具體措施
1.安排有序、富有趣味性的課程體系
在日常工作計劃中，安排富有趣味性的課程體系，貫穿在每日教育教學活動中。此外，也要與其他班級共享人力、物力資源，充分利用大班、中班的教育資源，使小班幼兒享有更為豐富的教育資源。
2.注重針對性的發(fā)展指導
根據(jù)幼兒的個性化發(fā)展特點，針對性地制定學習計劃和師幼互動計劃，及時給予個別化發(fā)展建議。
3.積極開展儒家文化活動
通過一些傳統(tǒng)文化的講解和點滴實踐，將傳統(tǒng)文化滲透到幼兒的成長過程中，讓孩子們從小就懂得傳統(tǒng)文化的魅力，并為他們培養(yǎng)正確的價值觀念和生活態(tài)度。
四、總結
通過以上的工作計劃，我們相信能更好地將小班幼兒的身體、智力、情感、社交等全方位發(fā)展加以促進行動，進而提高幼兒的品格素質和綜合素質，讓他們健康、快樂地度過每一天。在今后的工作中，我們需要不斷總結經(jīng)驗，完善工作措施，為小班幼兒的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
保育工作計劃14
保育工作的完成對于自己的職業(yè)生涯來說無疑具備著十分重要的意義，正因為如此我才能夠在園領導的支持下履行好作為保育員的職責，實際上即將開展的第二季度保育員工作應當更加認真地對待才能夠取得滿意的效果，本著對園領導與孩子家長負責的態(tài)度讓我制定了這份第二季度的保育員工作計劃。
需要處理好班級與宿舍的衛(wèi)生清潔工作以便為幼兒園營造舒適的環(huán)境，對待這項工作應當做好定期的打掃以免對幼兒園的形象造成不好的影響，提早來到幼兒園并做好開窗通風的工作則可以保證各班的孩子能夠感受到清新的空氣，各個窗沿或者桌面的擦拭也要盡心對待并在處理好這部分工作的同時再用消毒液進行擦拭，具備著足夠的耐心才能在處理保育員工作的時候創(chuàng)造出令人滿意的效果，地面或走廊則要經(jīng)常做好清潔以免孩子在地面玩耍的時候將身上弄臟，除此之外還要對孩子的茶杯進行檢查并對他們的飲用水做好嚴格的把控，這樣才能夠有效保證幼兒的飲水安全并營造出良好的生活環(huán)境。
幼兒接待工作則需要配合老師進行并對孩子近期的`狀況與表現(xiàn)進行了解，當家長送孩子來到幼兒園的時候也要注重好個人儀表才能處理好接待方面的工作，畢竟與家長進行交談的時候難免會因為這類問題影響到對方的感觀。如果幼兒園出現(xiàn)患病的孩子則要及時送到醫(yī)務室并做好特別關照才行，對待情緒不好的孩子則要注重對方的感受從而進行開導。在鍛煉孩子的時候不應做出太多干涉并教導他們如何在生活中更好地照顧自己。
生活中的照顧則要根據(jù)孩子的身體狀況展開相應的工作以便達到良好的效果，用餐時間則要做好相互配合以便老師能夠更好地組織幼兒做好用餐前的準備工作，無論是幼兒上廁所的問題還是餐前洗手都應該確保做到干凈整潔才行，而且考慮到幼兒的感受則需要保持親切的態(tài)度以免對方能夠配合自己的工作。當孩子午睡的時候則要注重第二季度的天氣變化以免幼兒因此而患病，若是孩子不配合自己的保育工作則要告知對方午睡的作用并通過講故事的形式來進行開導。
雖然第二季度的保育工作內容并不會出現(xiàn)較大的變化卻也要注重季節(jié)變化對孩子造成的影響，在孩子體質較差的時候應當做好相應的保育工作從而更好地照顧對方，至少在開展第二季度的保育工作之時應當對得起家長的信任才能夠體現(xiàn)出自己的認真負責。
保育工作計劃15
一、幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識。
二、教育管理方面：
根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
三、各方面的具體內容要求：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作：
1、班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育：結合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩�、健康、科學化教育，增強其自我保護意識和能力。
3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的`學習常規(guī)。
�。ǘ┙虒W活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
�。ㄈ┘议L工作：日常性的家長工作：
(1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
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